傘小說的閱讀答案

❶ 《傘》閱讀答案

版本1
1、文章以「傘」為題，你認為有哪些妙處?
2、第5段「我馬上意識到自己犯了最不可饒恕的錯誤」一句中「不可饒恕的錯誤」指的是什麼?
3、第6段「雪中夾雜著絲絲細雨，好像殘冬流下的幾行清淚」一句以「清淚」比「雨」非常切合此情此最。作者為什麼會產生這樣的感受?
4、讀下面的句子，然後仿寫。
母愛就像傘，把陰晦留給自己，而把晴朗留給兒女。
母愛就像____，____，____。
5、「飛雪中的母親撐著一把天藍色的傘，微弓著背，緩緩地往回走。她的腋下夾著一把綠傘……默默地……漸行漸遠。」這是第5段中的一組鏡頭，請發揮想像為這組鏡頭配幾句畫外音。
6、如果說《傘》是一幅織錦，那麼點綴其間的雪景就如錦上添花。請選擇一處雪景描寫，自定角度賞析。

1.全文以傘展開，以此為題，使文章更緊湊，條例清晰，貫穿文章主線。
2.拒絕了母親對我的關系，責備母親的關心。
3.一是在這個季節里的雨充滿著傷感，使作者產生這樣的感受，二是作者在拒絕了在雪中為他送傘的母親，心裡很愧疚。
4.母愛就像樹，把炎陽留給自己，而把樹蔭留給兒女
5.這恐怕就是一個母親對兒子的關心，對兒子的牽掛吧，而剛才的作者卻一時沖動，沒有領悟母親這份良苦用心。
6.獨坐窗前，望著窗外星星點點的雪花漫天遍野的飄灑，他們就像無數個可愛的小精靈，感染我，打動我，多可愛的雪啊。看，樹梢上，雪花們已經在那裡留下了他們的足跡，證明了他們的勇敢；街道旁，雪花們已經落入土中，滋潤土壤，把人間裝點得更加美麗。

版本2
請用一句話概括這一感人故事的內容。
答：一對母女在風雨中打著傘騎車回家
2、「媽媽」兩次問「你在傘里嗎」，可以看出這是一個_______的媽媽；女兒兩次「響亮而乾脆的回答『在』」，可以看出這是一個_______的女兒。
答：第一個空：關心女兒(疼愛女兒、關愛女兒、愛護女兒)，細心體貼(周到細致)第二個空：體貼媽媽(關心媽媽、孝順媽媽)(乖巧懂事(善解人意、聰明善良)
3、 第①段中加點的詞「砸」換成「落」好不好？為什麼？
答：不好。因為「砸」形象地寫出了雨的大、猛(1分)，與「嘭嘭直響」相呼應，換成「落」就沒有這種效果
4、 文中第④段能否刪去，為什麼？
答：不能刪。因為本段是插敘，交代了拮據的經濟背景，解釋了我的心「一陣陣顫栗」的原因，有利於更好地展開情節，描寫人物。
5、 你是這樣理解「淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……」這句話的？
答：答案要點：①我為女兒對我的理解(或「關愛」「孝順」「體貼」)所感動。②有感於小小的女兒便受我所累(或：為委屈孩子而愧疚)。③有感於我為了夢想，生活的艱辛。④我被女兒的自信而感動。⑤我為女兒的優秀所感動。

版本3
25．這篇小說的敘事明線是 ，暗線是周麗萍丈夫的退休。小說所涉及的自然環境有 ，也有 。小說故事發生的地點都集中在周麗萍從單位到 的路上。（4分）
26．本文環境描寫的作用是（ ）。（3分）
A．渲染氣氛，烘託人物心情。 B．表現它的象徵意義或烘托主題。
C．交代人物活動的場景。
27．這篇小說著墨最多的人物是 ，主人公（作品著力表現的人物群體）是： 。（2分）
28．本文故事發展的背景，沒有正面寫出，而是隱藏在人物的語言描寫和心理描寫中側面表現出來的，這個背景有兩方面，其一是 ，其二是 。這兩組隱含的畫面恰巧構成鮮明的對比。（4分）
29．文中人們為周麗萍撐傘和不撐傘的根本原因是什麼？這種對比反映了什麼社會現象？揭示了怎樣的主題？（3分）
25．傘 雨天 晴天 家門口 單位 26．C 27．周麗萍 為周麗萍撐傘的人。 28．周麗萍的丈夫陞官 周麗萍的丈夫退休 29．根本原因周麗萍丈夫手中的權杖。 這種對比反映了市民階層的勢利。 揭示了不正當之風的公開盛行和人們對權力的崇拜及權勢對人們日常生活的重大影響。 30．略

❷ 小小說閱讀傘閱讀答案

1、本文運用順敘的方法。

2. 本文以(傘)為線索，記敘了在冷風驟雨的天氣里，公共汽車車廂玻璃破了以後，售票員和乘客(用傘堵住破窗)的事。

3.．「大漢」「面帶歉意」的原因是：把姑娘的傘弄破了。姑娘卻朝「大漢」「感激地笑了」的原因是：大漢幫助她用傘把破窗堵住了。

4.閱讀文中畫線部分，想一想：「大漢」為什麼要「欺騙」盲人夫婦?乘客們為什麼又「都善意地笑了」?

答:因為大漢「欺騙」盲人夫婦是善意的，他怕盲人夫婦知道實情後內心不安；而乘客們也理解大漢的用意，故而善意的笑了。

5.文的情節可分為3個部分 可分為 震飛玻璃---堵住洞口---傳下暖意。

6.聯系全文，可見文章結尾處的「暖意」指的是:人與人之間友愛互助的關系。

❸ 急求《傘》的閱讀答案

1。雨中送傘，師徒情深------師徒較量，情義已絕
2。環境描寫，景色描寫。為作品定下了悲劇的基調，預示了作品情節的撲朔迷離，也為師傅雨中送傘埋下了伏筆。
3。「只擔心愛徒的刀法未必學到了家」這句話含義在於，學藝除了武功的精湛，再加上人格的完善，武德高尚才可謂是學藝到家。師傅此話就暗指徒弟武德不到家，不知恩圖報，卻更是忘恩負義，過河拆橋。
4。這個題言之有理就可以了。比如說主要責任在師傅，理由是師傅在傳藝時候，更先要注重對人品人格的選擇，教徒要先教做人。不然再好的技藝也沒有用處，反而多了禍害。
5。①傘是一把普通的傘，師父用它為徒兒擋雨；它又能輕易化作一招斃命的利器，師父用它擊斃了徒兒。②傘，凝結了師徒之情，又終結了師徒之義。在師傅手中，體現了師傅所說的「刀法乃精、氣、神所致」變化隨心的刀法真諦。作用：③以傘為線索④以小見大，深化主題.⑤通過師徒對傘的處理，在結尾處的這場較量，其實已是人格武品的較量，高下已分。

❹ 傘的故事閱讀題參考答案

參考答案：
1、文中的拼音處是什麼詞語，並仔細拼拼。把它們寫在後面括弧里。( 艱難 )( 顫抖 )( 包袱 )
2、聯繫上下文解釋下列詞語。 沉思良久： 欣喜之餘：
答：形容思考的時間比較長。 在高興之後。

3、給第四自然段加上標點符號。
答案：，：「，!」
4、"她哪有錢給我買傘呢?"這句話的意思是：
答：當時家裡生活艱難，娘根本就拿不出錢來給我買傘。
5、"我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……這句話中"黃油布似的臉"說明( 娘為了實現孩子的願望，日夜操勞。) 這句話表達了"我" ( 愧疚、感激之情 )

❺ 《傘》遲子建閱讀答案

好處：1、表現角度新穎獨特，兩個文段都選擇了背向的特定角度，以飽含深情的筆觸，全力寫父親、母親的背影，令人拍案叫絕；2、背影的表現角度集中反映出人物的內心，給人深刻的印象。朱自清的背影將父親老境的頹唐、心情的憂傷、父愛的真摯表現的淋漓盡致。遲子建通過母親的背影也將母親的衰老、內心的委屈傷心等恰當顯示出來；3、背影的表現角度，給人以馳騁想像的藝術境界。背影引人想像正面形象，開拓了想像空間，無盡的想像更能引起讀者感情的激盪。
B

❻ 語文題目：《傘》閱讀答案

第一問：：「風雨凄迷，山色空濛」，寫景簡潔。試分析這一句寫景的作用？
環境描寫，景色描寫。為作品定下了悲劇的基調，預示了作品情節的撲朔迷離，也為師傅雨中送傘埋下了伏筆。
第二問：說說：「只是擔心愛徒的刀法未必學到了家。」這句話的含義
「只擔心愛徒的刀法未必學到了家」這句話含義在於，學藝除了武功的精湛，再加上人格的完善，武德高尚才可謂是學藝到家。師傅此話就暗指徒弟武德不到家，不知恩圖報，卻更是忘恩負義，過河拆橋。：（師父認為徒弟只學到了刀光劍影的皮毛，還未能領悟「刀法乃精、氣、神所致」的武術真諦。深層意思：師父擔心徒兒只學會了用刀之法，沒能學到為人之道。學藝要先學做人。這種重藝輕德的行為，不僅不能修得真功夫，甚至會危害武林。這種想法為師父後文替武林除害做了准備，推動了情節的發展。）
第三問：談談「傘」在文中的含義，並分析以「傘」為題的作用。
①傘是一把普通的傘，師父用它為徒兒擋雨；它又能輕易化作一招斃命的利器，師父用它擊斃了徒兒。②傘，凝結了師徒之情，又終結了師徒之義。在師傅手中，體現了師傅所說的「刀法乃精、氣、神所致」變化隨心的刀法真諦。作用：③以傘為線索④以小見大，深化主題.⑤通過師徒對傘的處理，在結尾處的這場較量，其實已是人格武品的較量，高下已分。

❼ 雨傘 莫泊桑 閱讀答案

1、（1）小說的情節是圍繞著「雨傘」展開的，以此為標題，有強調「雨傘」在情節結構中的作用。
（2）朋友來訪，並不多餘。朋友的出現，使情節出現轉折，讓純粹的吵架多了些理性的思考。
2、.奧萊依是當時法國社會底層的小職員。他好面子，虛榮心強，自身有著許多性格弱點；他怕老婆，面對妻子的理財哲學的壓迫，一味妥協、退讓，表現得懦弱、膽小、屈辱。
奧萊依太太是一個家庭主婦的典型。她節儉，節儉到吝嗇的程度；她苛求，苛求到缺少寬容。
3、（1）動作描寫；表現出人物心細，重物、愛物的特點。
（2）心理描寫；寫出吵架後的餘悸，表現出對太太的忌憚。
4、 從人物形象塑造上看：
（1）奧萊依，作者對他的生活際遇是同情的，但對他的膽小、懦弱也持批評態度。
（2）對奧萊依太太，作者是批評的。但也有同情——生活艱辛，節儉；甚至，還有肯定——如補傘等。
（3）從人物形象的比較上看，作者筆下的奧萊依懦弱，其太太強悍，對奧萊依同情多於批評，對奧萊依太太，批評多於同情。
從創作意圖上看： 從作者的創作意圖看，作者關注「小人物」，表現小人物的生活狀態、精神狀態。對小人物的生活狀態及精神狀態，作者的諷刺、批評居多，同情成分較少。

❽ 《傘》閱讀理解答案！！！

1、把姑娘的傘弄破了 大漢幫助她用傘把破窗堵住了

2、這是善意的舉動，他怕盲人夫婦知道實情後會內心不安；而且乘客們也能理解大漢這樣做的用意，所以就善意地笑了。

3、堵住洞口 傳達暖意

4、 人與人之間能夠互相幫助、關心

❾ 傘閱讀答案

1.大清早公共汽車上女售票員，大漢等
在公共汽車急轉彎中車窗玻璃被震飛了小半塊，冷風驟雨刮進車廂。
售票員用花傘為盲人夫婦擋住了風雨，乘客輪留將風雨堵住。
2.三 順敘
3.本文重點刻畫了大漢、鋼鐵工人、小夥子、高中生等4位乘客。
這樣就有不同職業，不同年齡段的代表，典型表現出熱心助人的品質在全社會蔚然成風。
4.本段畫曲線的句子中的「暖意」語意雙關，既指被眾人捏得暖烘烘的傘柄，更指人與人之間的相互關愛溫暖了車廂中的每一個人，與車廂外的冷風驟雨形成鮮明對比。