莫泊桑小說閱讀情節分析題

⑴ 莫泊桑通過小說告訴答案讀者什麼樣的思考與認識

莫泊桑的小說
都是通過描寫一些小人物的事情
反映當時的社會現實
這樣的文章
讓讀者對自己的生活
也會有一定的反思

⑵ 對莫泊桑的小說的人物的具體分析

《項鏈》是一篇構思精巧，題旨鮮明的精品。從小說內容看，用「項鏈」這個題目好，因為它是整篇作品的線索，而「首飾」的概念包括范圍太大，指代不明。
小說按事件的自然進程敘寫，以「項鏈」作為貫穿全文的線索。主人公瑪蒂爾德為了參加一個舞會，向朋友佛來思節夫人「借項鏈」；舞會上，主人公大出風頭，卻樂極生悲，「丟項鏈」；為了賠償別人的項鏈，路瓦栽夫人含辛茹苦，「賠項鏈」；湊足了項鏈的價錢，卻欠下了一筆需整整十年拚命勞作、省吃儉用才能償還的債務，於是她不顧一切「還債務」；最後，當她鬆了一口氣，卻得到這樣一個消息，她借的項鏈原來是假的。小說以波瀾起伏、跌宕多姿的情節，讓嚮往豪華、追求舒適的瑪蒂爾德從夢幻的雲端結結實實地被摔了下來，並為此付出了十年青春。小說通過這樣一個十分巧合而又真實自然的故事，尖銳諷刺了小資產階級的虛榮心和追求享樂的思想，同時，對受盡生活愚弄的主人公又寄寓了深切的同情。學習這篇小說，要深刻領會作者的創作意圖，重視小說的現實意義。

《項鏈》構思十分精巧。項鏈原是贗品直到最後才通過路瓦栽的女友道破，不僅使女主人公大吃一驚，而且讀者也會感到意外。其實仔細想想，看來似在意料之外的事情，卻也在情理之中，十分可信。因為在描寫中作者已作了三處必要的鋪墊和巧妙的暗示：一處是借項鏈時，她的女友佛來思節夫人表現得相當大方，毫不遲疑地說：「當然可以！」二是當路瓦栽夫人惴惴不安地去還項鏈時，佛來思節夫人竟「沒有打開盒子看」，這已說明項鏈本不是什麼貴重首飾。當路瓦栽夫人去買項鏈時，珠寶店老闆「查看了許多賬薄以後」說：「……我只賣出這個盒子！」這也說明項鏈與盒子本不是原配的。這樣描寫就更能增加情節的波瀾，引人入勝，令人回味、深思。

小說《項鏈》的人物形象，極具典型性。路瓦栽夫人是個小職員的妻子，生活並不富裕，但身處資本主義的花花世界，又有同資產階級上層社會交往的機會，因此倍受資產階級風氣的熏陶，對資產階級上流社會的榮華富貴懷有無限羨慕之情。由於對婚姻的不滿意，便感到痛苦，看望一個有錢的女友回來，甚至會「傷心、悔恨、失望、困苦」好幾天。她是一個艷羨虛榮、追求奢華的庸俗的小資產階級婦女。為了在夜總會上出風頭，以滿足她的虛榮，她想方設法准備衣著，並向她的女友借來項鏈。不料樂極生悲在歸途中竟丟失了借來的項鏈。為了賠償項鏈，她不得不下決心忍受精神上的痛苦，承受經濟上的壓力，「顯示出一種英雄氣概」，去過窮人才懂得的艱苦生活。她千辛萬苦地度過了十年的艱辛歲月，片刻的虛榮換來的卻是十年的辛酸。這正是對路瓦栽夫人的虛榮心的一個強烈諷刺。但她仍對那片刻的虛榮念念不忘。誰知用十年辛酸還清債務以後，才發現原來項鏈是假的，這對路瓦栽夫人的虛榮心又是一次沉重的打擊。
小說《項鏈》的心理描寫，細膩地揭示了人物的心態。通過對主人公心理直接和間接的描寫，刻畫人物性格，推動情節，揭示主題。作者極善於捕捉一些富有特色的細節來展現人物的內心世界。例如用「她一向就想著得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求」表現她擺脫寒酸、黯淡、平庸的生活，而置身於上流社會、成為生活優裕，受人奉承的高貴夫人的夢想；通過「她陶醉於自己的美貌勝過一切女賓」，表現她自覺頗有姿色，具有跳出平庸的家庭，爬進上流社會的資本的自信心。這種虛榮心正是資本主義社會把女性當成玩物的要求造成的，它預示了路瓦栽夫人悲劇的必然性。
人物心理描寫
開篇對瑪蒂爾德的 「夢想」以及「夢想」與現實矛盾給她帶來痛苦的描寫是直接心理描寫；對人物特定環境中的表情、神態、語言、動作的描寫是間接心理描寫，如「狂熱地摟抱女友」，舞會上的「陶醉」等都能揭示人物內心世界。二者均突出了瑪蒂爾德嚮往豪華、愛慕虛榮的性格。而她一系列的遭遇均源於這種愛慕虛榮的性格特點。

⑶ 關於莫泊桑的 閱讀答案

青年時代的莫泊桑熱愛寫作。一天傍晚，他去找他敬愛的老師福樓拜請教，說他帶來了幾個故事，問能否把它們寫出來。
聽了莫泊桑的幾個故事，福樓拜不讓他寫，而是要求他騎馬隨便到外面跑一趟，或者到外面轉一圈，一兩個鍾頭後，回來把路上的見聞寫出來。他說：「當你走過一個坐在自己店門前的雜貨商面前時，當你走過一個馬車店面前時，請你給我描繪一下這個雜貨商或守門人的姿態，他們的整個身體外貌，要用畫家那樣的手腕，傳達出他們的全部精神本質，使我不至於同任何別的雜貨商人，任何別的守門人混同起來。還請你用一句話就讓我知道馬車店裡有匹馬跟其他前後50匹不是一樣的。」莫泊桑按老師的建議去做，練習了一年半載，終於學會了觀察，寫出了著名的短篇小說《點心》。

1.請用一句話概括這個故事

2.福樓拜交給莫泊桑什麼樣的寫作方法？

3.莫泊桑是世界三大短篇小說巨匠之一，你還知道其他兩位嗎？寫出他們的名字和國籍、代表作。

⑷ 莫泊桑短篇小說 真的故事 賞析

思和布局的巧妙是莫泊桑短篇小說的又一大特點。取材於平凡的日常生活，巧妙、引人入勝的情節結構和布局使莫泊桑的小說生動而富有吸引力。他的短篇小說常常像故事一樣娓娓動聽，給人親切自然的感覺。在似乎平淡的敘述中，早已埋伏了精心設計的妙筆。有時，正在緩慢進展的情節會因為一個細節的插入而迅速推向高潮，形成意想之外的場面。人物和主題從中得到深刻的表現。有時先製造重重迷霧，故意將讀者引入歧途——對故事的發展和結局做出種種猜測，而結果卻全然相反。幾乎每篇都新穎別致又存在一個共同點：入情入理，真確可信十分自然朴實。為了實現精巧和自然相統一的藝術構思，莫泊桑出色的運用了多樣化的藝術表現手法，在這里選以下2點重點分析。

⑸ 保護人 莫泊桑 的有關閱讀題及答案

保護人【法】莫泊桑瑪蘭做夢也沒想到會有這么好的官運！有天早上，他從報上看到從前一位同學新近當了議員。瑪蘭重新成了他那位同學呼之即來、揮之即去的朋友。不久議員搖身一變當了部長，半年後瑪蘭就被任命為行政法院參事。起初，他簡直有點飄飄然了。為了炫耀，他在大街上走來走去，彷彿別人只要一看見他，就能猜到他的身份。後來出於一種有權勢而又有寬宏大量者的責任感，他油然萌生一股壓抑不住要去保護別人的慾望。無論在哪裡遇到熟人，他都高興地迎上去，不等人家問，就連忙說：「您知道，我現在當參事了，很想為您出點力。如有用得著我的地方，請您甭客氣，盡管吩咐好了。我在這個位置上，是有點權力的。」一有機會，他對任何人都主動給予無限慷慨的幫助。他每天都要給人寫十封、二十封、五十封介紹信，他寫給所有的官吏。他感到幸福，無比幸福。一天早上，他准備去行政法院，屋外已經下雨了。雨越下越大。他只好在一個房門口躲雨。那兒已有個老神父。在當參事前，他並不喜歡神父。自一位紅衣主教在一件棘手的事情上客氣地向他求教以後，他對他們也尊敬起來。他看看神父，關切地問：「請問您到那一區去？」神父有點猶豫，過了一會兒才說：「我朝王宮方向去。」「如果您願意，神父，我可以和您合用我這把傘。我到行政法院去。我是那裡的參事。」神父抬起頭，望望他：「多謝，我接受您這番好意。」瑪蘭接著說：「您來巴黎多半是為散心吧。」神父回答：「不，我有事。」「哦！是件重要的事嗎？如果您用得著我，盡管吩咐好了。」神父好像挺為難。吞吞吐吐地說：「啊！是一件無關緊要的私事……一點小誤會。您不會感興趣的。是……是一件內部的……教會方面的事。」「哎呀，這正屬行政法院管。您盡管吩咐我好了。」「先生，我也正要到行政法院去。您心腸真是太好了。我要去見勒爾佩、薩翁兩位先生。說不定還得見珀蒂帕先生。」「哎呀，他們都是我最好的朋友，刮刮叫的同事。我都懇切地去替您托托關系，包在我身上好了。」神父嘟囔著說了許多感恩的話。瑪蘭高興極了。「哼！您可碰到了一個千載難逢的機會，神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的事情解決起來一定非常順利。」他們到了行政法院。瑪蘭把神父領進辦公室，請他坐在火爐前面，然後伏案寫到：「親愛的同事：請允許我懇切地向您介紹德高望重的桑蒂爾神父，他有一件小事當面向您陳述，務請鼎立協助。」他寫了三封信，那受他保護的人接了信，千恩萬謝地走了。這一天平靜地過去了。瑪蘭夜裡睡得很好，第二天愉快地醒來，吩咐人送來報紙。他打開報紙念到：有個桑蒂爾神父，被控告做過許多卑鄙齷齪的事……誰知他找到一位叫瑪蘭的行政法院參事做他的熱心辯護人，該參事居然大膽地替這個披著宗教外衣的罪犯，給自己的同事們寫了最肯切的介紹信 ……我們提請部長注意該參事令人不能容忍的行為……他一下就蹦起來去找珀蒂帕。珀蒂帕對他說：「唉！您簡直瘋了，居然把那老陰謀家介紹給我。」他張皇失措地說：「別提了……您瞧……我上當了……他這人看上去那麼老實……他耍了我……卑鄙可恥地耍了我。我求您，求您設法狠狠地懲辦他一下，越狠越好。我要寫信。請您告訴我要辦他，得給誰寫信？……對，找總主教！」他突然坐下了，伏在珀蒂帕的桌子寫道：「總主教大人：我榮幸的向閣下報告，最近有一個桑蒂爾神父欺我為人忠厚，用盡種種詭計和謊言陷害我。受他花言巧語哄騙，我竟至於… …「他把信封好，扭轉頭對同事說：「您看見了吧，親愛的朋友，這對您也是個教訓，千萬別再替人寫介紹信了。」 （據郝運譯文刪改）（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A.瑪蘭被珀蒂帕訓斥後，急於為自己辯解，並馬上歸罪於桑蒂爾神父。這足以看出他似乎很想保護別人，但實際上更關心自己的利益。B.桑蒂爾神父起初並不想用「一件無關緊要的小事」麻煩瑪蘭，因此他回應瑪蘭的請求時吞吞吐吐，這種神情表現了他內心的猶豫。C.由於同學的幫助，瑪蘭才當上了行政法院參事。因此他無論在哪裡遇到熟人，都主動向對方提供幫助，這是他回報的方式。D.給總教主寫信後，瑪蘭告誡同事要牢記自己的教訓，「千萬別再替人寫介紹信了」。這表明他力圖文過飾非，變被動為主動。E.在當參事前，瑪蘭並不喜歡神父，但是在一位紅衣主教向他請教以後，「他對他們也尊敬起來」。這樣描寫達到了照應上文的目的。（2）小說中的瑪蘭是一個什麼樣的形象？請簡要分析。（6分）（3）小說後半部分引用了報紙上的一段報道，作者這樣寫對情節安排有那些作用？（6分）（4）這篇小說以「保護人」為題，有主題思想、人物塑造、情節結構等多方面的考慮，請選擇一個方面，結合全文，陳述你的觀點並作分析。（8分）答案：
（1）答A給3分，答D給2分，答B給1分，CE不給分 （2）①自私，趨炎附勢，見風使舵；②偽善，愛慕虛榮，自高自大；③天真，熱心，卻沒有原則。（3）①補充敘事，集中揭示人物之間的矛盾關系，使情節的內在邏輯更加合理；②加速情節發展，為下文瑪蘭的言行提供依據，使小說進入高潮；③給讀者留下更多的想像空間，強化情節平中見奇的效果。（4）觀點一：使主題思想更加集中、深刻。①以小見大，揭露當時法國上層社會的不良風氣和多種黑暗現實；②諷刺官場中趨炎附勢、官官相護、相互推諉的丑惡現象；③揭示出一個道理：如果社會需要保護人，如果大家都尋求保護人，社會就會失去「保護」，體現了作者對社會公正的思考與追求。觀點二：使人物形象更加鮮明、突出。①抓住「保護人」時刻想要保護他人的這一突出心理特徵，採用誇張的語言和動作描寫，惟妙惟肖地刻畫人物性格；②以「保護人」為線索，使對比手法更加突出，有利於揭示人物性格的前後反差；③通過「保護人」含義的變化，淋漓盡致地集中呈現小說的諷刺特色。觀點三：使情節結構更加緊湊、有序。①以「保護人」的故事構成情節發展的主體，使結構主幹突出，不枝不蔓；②以「保護」與「被保護」為紐帶，聚攏各種人物矛盾，使結構層次分明，井然有序；③圍繞「保護人」安排相輔相成的明暗兩條敘事線索，使結構收放自如，平中見奇。

⑹ 閱讀莫泊桑的《玩笑》回答下列文題

（1）【解析】A項「一系列」不合實際，並且小說也沒寫「我」怎樣開別人的玩笑。B項是小說中的「我」的假想。D「放鬆了警惕」與後文「遠離床」、「保持清醒」等情節相矛盾。
【答案】C、E
（2）「我」是一個：①開過別人玩笑，卻又怕被人開玩笑，②敏感多疑，③膽小謹慎，④在現實生活中處處感到危機四伏的小人物。（①根據第1段，②根據第2～5段中的多處細節描寫，③根據第5段，④第4、5兩段里「我」對種種生活物品的猜疑可以認為是「現實生活危機感」在這個小人物身上的折射）
（3）【答案】①心理描寫，小說以第一人稱為敘事角度，通過內心獨白等方式表現了主人公的心理變化，准確生動地刻畫出人物敏感多疑的性格特徵，（舉例略）；
②動作描寫，小說藉助連續的動作描寫推動著人物的命運走向，同時生動的刻畫出人物膽小謹慎的性格特徵。（舉例略）（意思對即可）
（4）【答案】①從小說前文鋪墊的情節看，這場笑話的出現的確與「關窗」、「挪床」的措施有直接關系，這樣寫符合情節的內在邏輯。②「我」之所以鬧笑話有深層的社會性原因，就是當時的時代人們普遍存在空虛無聊、相互愚弄、充滿信任危機的社會弊病。「有什麼事情比戲弄別人更有意思」、「引起了我的懷疑」、「一切都值得懷疑」等語句就是當時代的社會縮影。③小說結尾這樣寫，恰恰進一步表現了「我」在這樣的社會病中心理被扭曲的程度，以及不能覺醒、難以自拔的可悲，使小說的主題表達得更深刻。（分析合情合理即可）

⑺ 莫泊桑的<項鏈>的小說情節結構的線索是什麼 圍繞線索寫了哪些情節 如題 謝謝了

1、品析情節，體會情節的作用 1）小說以「項鏈」為標題，與作品內容有何聯系？（小說原題是「首飾」。） 「項鏈」是小說情節結構的線索。 2）小說在「項鏈」這條線索牽動下，都寫了哪些情節？（用三個字概括每一個情節） 借項鏈――丟項鏈――賠項鏈――還債務――識項鏈 3）品讀小說的重要情節 「失項鏈」是命運變化的轉折點。作者對此有一段感嘆，請找出。作者說：要是那時候沒有丟掉那掛項鏈，她現在是怎樣呢？人生是多麼奇怪，多麼變幻無常啊，極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！這段話很明顯是針對「失項鏈」這件事而發出的感嘆。這段話的意思是什麼？「失項鏈」是偶然的還是必然的。（結合文中的有關片斷來談） 明確：性格決定命運，情節的發展是由人物性格的內在力量所推動的。 孤立地看「失項鏈」是一件偶然的事，但聯系全文（尤其是前文），可以看出其中的必然性，一方面，是由其性格決定的，如果她不去借，那麼也就不會丟，但她的性格促使她要去借，即便這次不丟項鏈，也會有其它甚至是更慘的事等著她；另一方面，在晚會上的「狂熱」「興奮」「沉迷」「陶醉」及後來的「趕快逃走」，在這種慌亂陶醉中丟失東西也是很合乎情理的。 4）其實，這篇小說中只有「失項鏈」這一個「偶然」嗎？小說的結尾作者才說出這掛項鏈是假的，這個結尾「有些也出人意料」，它合理嗎？前面作者有沒有暗示？為什麼不在瑪蒂爾德去賠項鏈的時候設置一個情節，讓瑪蒂爾德知道項鏈是假的，不用經受十年的磨難？ 明確：一方面欣賞結尾的藝術，體會前面三處鋪墊的效果；另一方面進一步理解情節的發展對於表現人物和主題的作用。如果在前面就讓她知道項鏈是假的，也就不能充分表現虛榮的代價，也無法表現作者對愛慕虛榮追求享樂的諷刺。情節的發展有力地表現了人物性格。

⑻ 莫泊桑短篇小說的分類及其主要內容（簡答）

以凡人小事作為題材，以短篇小說為主要創作形式，是莫泊桑在文學題材和體裁上的突破。主要作品：《月光》
《米龍老爹》
《兩個朋友》
《女瘋子》
《菲菲小姐》
《瓦爾特·施納夫斯奇遇記》
《一場決斗》
《羊脂球》（莫泊桑最優秀的作品之一）
《隆多利姊妹》
《項鏈》
《我的叔叔於勒》（莫泊桑最優秀的作品之一）
一個農場女傭的故事
《一家子 (小說)》
《西蒙的爸爸》
《修軟椅的女人》
《一個諾曼底人》
《一個兒子》
《珠寶》
《一封信》 莫泊桑的作品善於從平常人視而不見的日常平淡生活中挖掘出生命和生活的本質意義與美學價值的內涵，對統治者充滿了憎恨，對生活中的弱者給予了同情，對下層社會人民身上的淳樸善良給予了由衷的贊美

⑼ 莫泊桑的短篇小說構思（），情節（），描寫（），刻畫人情世態（），讀後令人回味，所以他被稱為（）

莫泊桑的短篇小說構思（布局巧妙），情節（跌宕起伏），描寫（生動細膩），刻畫人情世態（炎涼），讀後令人回味，所以他被稱為（短篇小說之王）