陳毅的小說全文閱讀理解

『壹』 陳毅《吃墨水》原文

陳毅爺爺小時候非常喜歡讀書。

有一次，他正在看書，媽媽端來餅和芝麻醬，叫他蘸著吃。他一邊看書，一邊吃餅。書桌上有一個大墨盒，他竟把餅蘸到墨盒裡，一口一口吃得很香。媽媽走進屋，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫了起來。這時，他才發現蘸的不是芝麻醬，而是墨水。

媽媽一邊責怪他，一邊心疼地拉他去漱口。他卻笑著說："沒關系！吃點墨水好哇，我肚子里的'墨水'還太少呢！"

『貳』 《陳毅》閱讀答案

1一五歲半就在一家書塾讀書 二成績總是名列前茅

2 增長知識，養成勤學好問善思的好習慣
3 把新的課文先預習一下，把生字和不懂的詞句畫出來。聽課時，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老師提出問題。

『叄』 陳毅市長課文閱讀答案

①從對話中看陳毅採用什麼方法？
答：從對話中看陳毅採用激將法。
②指出「海內聞名」「不是」的目的是什麼？
答：指出「海內聞名」「不是」的目的是以此引起齊仰之重視。
③齊仰之的連續追問表現他什麼心理？表現陳毅的什麼性格特點？
答：齊仰之的連續追問表現他急於想知道自己這個有名的化學專家對哪一門化學「一竅不知」的心理，表理陳毅同志善於抓住知識分子的心理,善於做人的思想工作。
④陳毅以「談話不得超過三分鍾」為理由，不予解答，這是採用了什麼方法？
答：「談話不得超過三分鍾」是齊仰之定的，陳毅採用了「以子之矛攻子之盾」的手法，逼齊仰之破例，讓步。
⑤這段對話表現了陳毅的什麼工作作風？
答：這段對話表現了陳毅重視科學、尊重人才，善於做人的思想工作的作風。

望樓主採納！如有疑問可追問！ O(∩_∩)O~（多加些分，偶好辛苦滴！）

『肆』 陳毅的故事

自二戰結束後，中日兩國間便陷於冷戰狀態，中日政府間交往中斷，只保持了一部分民間交流，而建國後的中日外交則面臨著新的考驗。50年代剛剛出任外交部長的陳毅正在尋找打開外交僵局的突破口，恰逢日本圍棋代表團訪華，這位聞名政壇的圍棋迷抓住這一機會，親自前往設在北京飯店的賽場與日本棋手對弈，並在宴會上提出，中日兩國圍棋界今後可以進行交流。從此，也就拉開了中日兩國間「圍棋外交」的序幕。唐家璇部長介紹說，陳毅正是抓住了圍棋在日本的影響（日本有800萬人下圍棋），把圍棋與外交聯系起來。在陳老總的熱心推動下，日本棋界名人聯合發表了呼籲書，要求日本政府改變對華政策，早日實現邦交正常化。

『伍』 陳毅的小故事

首辟「圍棋外交」

現任外交部長唐家璇在接受采訪時這樣說：「現在大家都知道『乒乓外交』，我認為『乒乓外交』之前，首先是『圍棋外交』。」這是從未見諸報端的新外交提法，它背後隱藏著一段不為人知的外交風雲。

自二戰結束後，中日兩國間便陷於冷戰狀態，政府間交往中斷，只保持了一部分民間交流，而建國後的中日外交則面臨著新的考驗。五十年代剛剛出任外交部長的陳毅正在尋找打開外交僵局的突破口，恰逢日本圍棋代表團訪華，這位聞名政壇的圍棋迷抓住這一機會，親自前往設在北京飯店的賽場與日本棋手對弈，並在宴會上提出，中日兩國圍棋界今後可以進行交流。從此，也就拉開了中日兩國間「圍棋外交」的序幕。片中，唐家璇部長介紹說，陳毅正是抓住了圍棋在日本的影響（日本有800萬人下圍棋），把圍棋與外交聯系起來。在陳老總的熱心推動下，日本棋界名人聯合發表了呼籲書，要求日本政府改變對華政策，早日實現邦交正常化。

今天，當我們從片中看到陳毅拈起棋子，思考片刻，指落中枰時，都會情不自禁地由衷感嘆陳老總胸中的雄韜偉略，演繹出新中國外交史上一個輝煌的範例。

塵封的「四老帥務虛會」

『陸』 堅強的陳毅讀了這篇短文,你有何感想

.答：同學們都稱陳毅「小神童」。一次，老師到他家作訪，看見他用筆在上面畫了許多圈圈點點。老師問這是什麼，陳毅答了，老師誇這是好辦法。
2．答：陳毅成為神童的「秘訣」是陳毅每次聽課前，總要把新課先預習一下，把生字和不懂的詞句畫出來。聽課時，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老師提問。
3.人們稱贊你是『神童』，說你聰明，其實更重要的是你勤奮。你真正懂得了『學問學問，多學多問』的道理！」
學問學問，多學多問。
4.答：讀了這篇短文，我懂得：世上沒有「神童」，也沒有秘訣；只有笨鳥先飛，勤奮努力，才能成功。

『柒』 十大元帥陳毅的故事

1、陳毅糍粑蘸墨汁的故事

有一年，他到一位親戚家去歡度中秋節，一到就看見一本自己很想讀的書，於是忘記了步行盡十里路的疲勞，立即躲到一個空房間里專心地讀起來，一邊讀，一邊作毛筆批註。

親戚幾次來催他吃飯，他也捨不得將書放下。親戚就把糍粑和糖給他端去，誰知他嘴裡吃著糍粑，注意力卻還完全沉浸在書中。糍粑本該蘸糖吃，可他竟把糍粑伸到硯台里蘸上墨汁往嘴裡送。

過了一會兒，親戚又給他端面去，只見他滿嘴都是墨，便喊來了眾親友來看，大夥一瞧都忍不住捧腹大笑。陳毅卻很風趣地說：「喝點墨水沒關系，我正覺得肚子里墨水少哩。」

2、陳毅的幽默故事

建國初期，陳毅任上海市長。有一次對工商界人士演講，講台上擺放著名貴的鮮花和精美的茶具。陳毅一上台就說：「我這個人講話容易激動，激動起來容易手舞足蹈。

講桌上的這些東西，要是被我碰壞，我這個供給制的市長，實在賠償不起，所以我請求支持會議主持人，還是先把這些東西『精兵簡政』撤下去吧。」會場上的人們立刻發出了輕松的笑聲。

在60年代的一個會議上，陳毅為落實知識分子政策而大聲疾呼：「不能夠經過了幾十年改造、考驗，還把資產階級知識分子這項帽子戴在所有知識分子頭上！」

說到這里，陳毅摘下帽子，向參加會議的知識分於代表鞠了一躬，然後大聲說道：「今天，我給你們行脫帽禮！」這真摯的感情和恰到好處的幽默，使與會者為之動容。

陳毅講話大都不用稿子。但是，他出口成章，侃侃而談，常常以機敏而風趣的言辭使聽者折服。在一次會議上，有人看見他拿著一份稿紙，還不時地低下頭看看，後來竟發現那是一張白紙。

「陳總，您怎麼用張空白的發言稿啊？」會後有人問他。他回答說：「不用稿子，人家會講我不嚴肅，信口開河。」

3、一盤開局的圍棋

陳毅故居景區有一處景點，用花崗石雕刻了20顆巨型棋子，形如一盤開局的棋，名為「友誼廣場」。這處廣場正是立意於陳毅元帥「圍棋外交」的高超外交手段。

1958年2月11日，毛澤東正式任命國務院副總理陳毅兼任中華人民共和國外交部部長。雖然他在日記中曾表示對負責外交工作「實有綆短汲深之懼」，但他仍然出色地完成了黨交予他的這項重任。

陳毅的外交手段極為豐富，其中一個明顯特徵，就是善於借力。1958年，中國對日本提出改善中日關系的政治三原則後，淺沼稻次郎、石橋湛山和松村謙三等日本政界知名人士相繼訪華。

在一次會見中，陳毅對松村謙三先生提出一條建議，「圍棋、乒乓、書法、蘭花都可以交流，不談政治，只談友好。」

松村謙三先生極為贊同，回國後，他積極奔走，終於促成了1960年日本圍棋代表團首訪中國的中日關系破冰之行，1962年中國圍棋代表團回訪日本，此後中日民間交流日益增多。

1964年12月，日本29位知名棋手發出呼籲，發動日本800萬棋士徵集民眾簽名，要求恢復中日邦交。1972年9月29日，中日兩國全面實現邦交正常化。

陳毅這一外交創新，也被運用到了中美兩國建交進程之中。陳毅，以其外交工作的輝煌成就，為新中國真正登上世界舞台建立了功勛。

4、一張摺痕照片

陳毅生平事跡陳列館珍藏著一張帶有深深摺痕的照片，這張照片是隨一封陳毅寫給父母的信一起送達的。

在抗戰時期，這是殊為不易的，而它能保存到今天也體現了陳毅在人民群眾心中的崇高地位。1943年底，陳毅留下一首《赴延安留別華中諸同志》，即趕赴延安。

到達延安後，陳毅參加了中共中央在延安召開的第七次全國代表大會，當選為主席團成員、中央委員會委員。是時，全黨全軍正在開展「整風運動」，陳毅積極投身其中。

時常與毛澤東促膝談心，書信往來，向毛澤東介紹自己在「整風運動」中的收獲。毛澤東復信稱贊道：你的思想一通百通，無掛無礙，從此到處是坦途了。

其間，陳毅因思念遠在四川的父母，將自己開展勞動的照片附信寄往。為了避免信件被日偽軍攔截，陳毅將信中「延安」二字改為「西安」，並落款為「兒仲弘敬書」。

信件幾經周折，順利送達父母手中。新中國成立後，陳毅父母將這張照片贈予陳毅的侄女陳德珍。

5、一台水力軋花機

1922年，21歲的陳毅回鄉時，做過一件至今仍被鄉親們傳為佳話的事情。當時，農村極為落後，只有一些人力驅動的前清時安裝的農業機械。

以軋棉花的機子為例，需要3到5個壯勞動力輪番上陣才能驅動，且效率十分低下。一日，陳毅步行於羊岔河畔，看著潺潺流水，突然想到村裡的軋花機太過笨重，費時又費力。

為何不為鄉親們改裝成水力驅動？也正好將學到的知識用之於民，讓鄉親們認識到科學與知識的力量。陳毅很快便將想法付諸實踐。

經過試用，陳毅改裝的軋花機不僅省了勞動力，軋棉花的效率更提升了一倍多，十里八鄉的村民都趕來「看稀奇」，面對大家的嘖嘖稱贊，陳毅格外開心。

隨後，他向留法的同學蔡和森去信，申請加入社會主義青年團。不久之後，他收到了蔡和森的回信，組織已經同意他的請求。1923年初，陳毅離開故鄉。

從此，堅定地走上了無產階級革命的道路。如今，這台水力軋花機仍然保存在陳毅生平事跡陳列館中。

『捌』 陳毅弈棋這篇閱讀理解，第六題

第1次老人故意輸給陳毅是因為老人不想陳毅因為他下棋輸了而影響到他長征。第2次老人又贏了陳毅，是因為陳毅長征回來之後是比較驕傲的，老人為了不讓他驕傲，就用下棋告訴他應該要謙虛。

『玖』 陳毅吃墨水閱讀

告誡孩子們不能一心二用.看書就看書,吃什麼餅哦