草老師和同學小說閱讀

Ⅰ 《雲水寒美女老師與學生不》txt全集下載

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內容預覽：
題記1：往事已成空，還如一夢中。——李煜
題記2：許多國人生活在兩個層面上，一個層面是非常光鮮見得人的，一個層面非常陰暗見不得人！——作者的話
內容提要：
大美女雲水寒，一個曾經的師大高材生，一個曾經的美滿婚姻的守衛者，一個重點中學的語文名師、教學骨幹，卻與青年學生清竹、火烈等玩著出火的情感鬧劇，心理另類，最後熊熊燃燒的情感yu望之烈焰，化作一出凄美的人間悲劇。死的死、抓的抓、開的開……
E時代美女老師雲水寒的這份另類情感、另類心理究竟是如何煉成的？
將為您解釋美女老師秘密的心靈花園，揭示她隱秘的私性生活空間。碧海市，藍天高級中學這個美女老師叫雲水寒——教學才幹另類有效；梳妝打扮奇異嫵媚；行為習慣獨立不羈；情感心理刀走偏鋒。
不得不思考——老師是不是道德神壇上的土偶木梗？是不是一定得承載那些所謂的東西？殊不知老師全是有血有肉有情感的正常人；殊不知老師全是要食人間煙火五穀雜糧的；殊不知老師全是有七情六……
需要別的再問

Ⅱ 學生泡老師的小說

樓主
我建議你在《小說閱讀網》男生版校園版或者女生版申請一個賬號
然後再充點值（很便宜的）幾分錢就可以讀書
那裡有很多言情小說
經典我不好說要讀者看了才知道
不過可以肯定的是點擊排行在最前面的一定是經典
希望對你有所幫助
這里有無窮無盡的各種各樣的小說
保證看到你目不暇接
大聲叫爽
去吧
還等什麼呢

Ⅲ 老師與學生txt全集下載

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五
溫……

Ⅳ 多推薦幾部關於師生戀的小說。。。最好是男老師女學生的內種 謝謝嘍

師生戀沒有，給你推薦一部80後大學畢業五年為愛情和事業奮斗的勵志故事小說，有愛情，有背叛，還有潛規則，叫做《畢業五年了》，在起點可以免費閱讀。

Ⅳ 師生戀的小說，要女老師，男學生 謝謝~~

何以蕭聲默。 愛也蕭何恨也蕭何。 我的野蠻家教。 笨蛋老師拽學生。 老師，我吃定你了。 下一個天亮。 夏天的星曲。 你的天涯我的海角。 高校教師。 壞家教。 超級純潔。 我的野蠻家教。 老師，請入婚。 超級教師。 春半明媚秋光冉。 撲到教授。 合法調教。 老師，早上好。

Ⅵ 與老師同居:最牛學生玩轉都市豆豆小說閱讀網

自從當年13，14歲左右（記不清了）第一次sy至今已過去整整20年，戒色這一年來是我這一生最有價值的一年也是我一生的轉折點。
在前面19年裡生活在無盡得黑暗之中，從一個無知少年到如今步入中年已為人父，回想起來恍如隔世，人生能有多少個20年可以這樣虛度光陰？在這20年裡我失去了太多太多，最初是心態變得自閉充滿罪惡感不敢與人交往，後來發覺學習成績一路下滑，就連中考也是只差幾分而落榜，復讀了一年，高中三年更加封閉整日獨自呆在屋子不願出門，高考再次落榜只是上了個民辦院校，大學畢業後三年沒找到工作，工作最多干兩月就被開除，畢業後工作10年月收入仍不足二千，談戀愛3,4次都不成功，婚姻在戒色之前即將瓦解，就在人生最黑暗的時刻，有幸接觸到戒色論壇，看到那麼多和我一樣sy長達十年二十年的人成功的把sy戒了，給了我莫大的信心，我開始探索尋求他們戒色成功的秘訣，幾乎讀遍了所有戒色成功者的經驗貼，逐漸一一加以落實於自己身上，這才成功的做了戒色一周年，這是我sy20年來最大的夢想，沒想到在有生之年竟能實現。逐漸的在感恩前輩們經驗的同時，希望更多年輕人能趕緊回頭不再沉淪，這就是我走過的二十年，真不希望大家走上我的老路虛度大好光陰。
記得直到我看了彭鑫博士的講座《傷身敗德損命的根源》才明白:中醫講「腎，主骨生髓，主掌於腦」一個人腎氣不足的話，腦里有兩種表現：1.記憶力下降；2.思考能力下降。所以，一個人腎氣虧虛的話，就會腦力不足，他的記憶力理解力都會下降，學習成績自然會一落千丈。不僅如此，sy後腦子空了，雄心壯志沒有了，什麼也不想干，行動力也降為最低。這樣的腦力，體力，志氣，命運又怎會不凄涼悲苦？
認識到這些後，不斷學**結無數的戒色成功者經驗後才深刻明白，戒色不是簡單的不sy，而是生命的重新構建，是要徹底告別過去的生活模式，活出全新的生命才行。這樣才能徹底的告別sy，而要活出全新的生命就得抓住兩個核心：一個是不斷的自我成長，不斷的學習落實這些成功者總結的方法，不斷反省自身不足狠抓落實；二是要去懂得知恩感恩，孝順父母，奉獻自己服務他人，這樣才能徹底告別過去。
過去不等於未來，你從哪裡來不重要，重要是你要去向哪裡?，過去你過得怎樣不重要，最重要的是你未來所要發展的方向和發展的趨勢，明白嗎？sy史再長，戒色失敗次數再多，只代表過去並不代表未來，只要你下定決心改變你自己的命運不放棄，在這個世界上你就完全可以改變你的處境和外在世界。因為你外在的世界是來自於你內在的世界所導致的結果，只有自我反省改變內在世界才能改變自己的一生。
本人sy史19年過去每次sy後都會下決心不再破戒可每次都是經不住沖動的誘惑，特別是無聊空虛壓力大無法睡覺時，它似乎成為我的安。眠。葯一般，又像是吸一樣無法戒除（過去的我和大家沒有分別）。直到我33歲接觸到我們論壇才真正開始成功戒色，從去年7月26至有300天沒有sy過，不要認為我有多強，意志多麼堅定，其實我與論壇所有人一樣沒有差別。因為從另一個角度來講，我戒色有長達19年的失敗史，之前19年裡堅持不sy兩周的次數肯定不到10次。論壇中絕大部分朋友都比我要年輕，你們沒有我這么失敗吧？要真說有什麼差別的話其實就一點——認真，唯此而已。 只要你們能像我一樣學習論壇中戒色成功者的方法，然後落實在自己身上就能成功。不要再像我接觸我們論壇前那樣，靠自我摸索靠自以為有用的方法去做了，要想戒色成功只有一條路：就是學習戒色成功者已經驗證有效的戒色方法為我所用。
因為只有走出過迷宮的人才會告訴你走出迷宮的真正方法（他自己都沒走出迷宮，你聽他的能走出去才怪！），你也只有按走出迷宮成功者的方法去做才能走出迷宮，僅僅知道成功者方法不去做也一樣走不出迷宮的（試問成功者告訴你第三個岔路口向左轉就卻經不住誘惑向右轉了，這樣你能走出迷宮嗎？到頭來還說他的方法沒有用走不出來，你說到底怨誰？光知道方法沒有用，只有老老實實去做到才行！），道理就是這么簡單。
前面說過，因為你外在的世界是來自於你內在的世界所導致的結果，你只要改變你內在的心靈世界，你就能改變外在你的處境，所以只要你下定決心痛改前非重新做人，像那些戒色成功者學習，你就同樣可以享受精彩的生活和燦爛的人生，活出全新的自我來。
那麼，有了決心痛改前非相信"過去不代表未來"後該如何做呢？斷絕一切色。情信息，多讀好書多鍛煉，早睡早起，別喝酒吃肉，孝順父母，對他人付出關懷，給予幫助寬容，分享和奉獻盡自己所能，如此就能活出全新的生命，徹底告別sy。
這就是戒色成功的秘訣，這就是我總結上百位戒色成功者（過來人）用的方法，就是成功者的寶典，記住：僅僅知道成功者方法不去做也一樣走不出迷宮的。
（鍛煉方面推薦八段錦，也可以站樁，靜坐，散步，蹲牆功，通臂勁，這些屬於有氧運動能恢復身體元氣強腎壯體；要比俯卧撐，仰卧起坐，杠鈴這些肌肉鍛煉效果好的多）
進一步講，該如何改變你內在的心靈世界，以此來改變外在你的處境呢？其中一條捷徑就是深入學習蔡老師的《幸福人生講座》以及每天早晨起床、午飯過後、夜晚睡前，每天三次各讀一遍《戒色誓言》，就此一個講座一篇戒色誓言一門深入的學習就足夠了。天天堅持下來，就會在不知不覺間影響你的潛意識，逐漸清理掉你內心的垃圾，讓你自信快樂更好的活出新的生命。
因為他包含了博大精深的中國聖賢教誨，會告訴我們怎樣做人？如何反省改過？如何分辨是非對錯？如何孝順父母？如何教育子女與人相處？如何朋友有信兄弟和睦？如何成就事業？如何改造命運？如何活出新生命？我戒色這近三百天里每天都會讀遍《戒色誓言》，學習一小時蔡老師的講座，目前講座學習已重復有11遍了，收獲真的很大很大無法言表,只有你切實去耐心聽進去堅持下來學習此講座，才能體會這種如沐春風的感覺，他就像是你心中的小太陽一樣含有無盡的光明和溫暖，能成就你的一生，你要做得很簡單＿－－－就是有恆，每天早晚讀遍《戒色誓言》每天堅持聽一集《幸福人生講座》不要中斷，不出三個月你肯定會發生巨大的改變！
請允許我再羅嗦一次：斷絕色。情信息，多讀好書多鍛煉，孝順父母多行善，早睡早起，別熬夜別喝酒。我之所以重復強調這幾點不厭其煩就是因為最簡單的方法也是最有效的方法，作為一個已經走出過迷宮的過來人，我將自己辛苦得來的走出迷宮的方法秘訣已經無私的全盤托出給大家了，下來的關鍵在於你自己是否肯去按這些方法去做了。
馬上行動，馬上去做，從我做起，不要等待，不要遲疑。時刻提醒自己做有價值的事情，絕不要再混日子了！
馬上行動，馬上去做！牢記這句話，你現在就去下載電子書《幸福人生講座》和講座的mp3版，一門深入好好學習。同時制定適合自己切實可行的健身計劃和學習計劃，徹底告別過去開始新的生命，多付出多磨練，走出一條光明大道來。
願大家都能擺脫不可自拔慾望，活得自在輕松，都能成為一個上無愧於父母，下無愧於良心的堂堂男子漢！

Ⅶ 小學生在閱讀方面有什麼特點

中小學生課外閱讀呈現的九大特點

閱讀重「圖」輕「文」年級越高課外書閱讀量越少

中小學生課外閱讀的九大特點
特點一：課外書「魅力」不敵看電視
調查顯示，目前本市中小學生課余活動最喜歡做的事情是看電視，占調查總樣本的32.0%，其次才是閱讀課外書，占調查總樣本的30.5%，其他活動佔14.8%，逛街、購物佔13.5%，睡覺佔9.2%。能夠堅持經常閱讀課外書籍的中小學生，占調查總樣本的52.0%；常常痴迷閱讀課外書籍的，佔22.2%。喜歡看課外書的學生沒有喜歡看電視的學生多，反映出「快餐文化」對青少年的影響是不可小覷的。
特點二：近四成學生零花錢買課外書
此次調查的數據顯示：有三成中小學生喜歡閱讀課外書，超過半數的學生經常閱讀課外書，兩成多的學生常常被課外書迷住。中小學生自主支配的零用錢的花銷去向，排在第一位的是購買課外書，占調查總樣本的37.0%。中小學生課外閱讀目的，排在首位的是「為了擴大知識視野」，占調查總樣本的48.3%；其他目的依次為，提高學習成績22.4%，娛樂、消遣22.3%，消磨時間3.9%，其他3.1%。
特點三：年級越高課外閱讀量越少
調查中，雖然喜歡閱讀課外書的中小學生從整體上達到了三成，但在小學、初中、高中三個學段中的分布極不平衡。小學生喜歡課外閱讀的佔45.5%，初中生佔27.7%，高中生占其樣本的17.7%。也就是說，在1000名高中學生中喜歡閱讀課外書的僅177個人。另外值得注意的是，還有8.2%的中小學生是處於基本不讀課外書的狀態。
經常閱讀課外書的學生，隨年齡增長呈下降的趨勢顯著，不同學段學生的課外閱讀率和痴迷程度極不平衡。小學生樣本的課外圖書閱讀率是62.8%，初、高中生分別為48.7%和39.6%。
特點四：課外閱讀重讀圖、輕讀文
「擴大視野」「提高成績」「娛樂、消遣」——閱讀動機和價值取向的多元化，決定了中小學生選擇課外讀物內容的多元化。此次調查問卷開列了12類課外讀物供學生選擇，1/3以上學生選中了六大類課外讀物：科技、科幻類佔45.4%，漫畫類佔42.1%，童話類佔41.3%，歷史知識類佔37.3%，偵探小說類佔36.9%，與學科性學習有關的教輔類佔35.1%。
有四成以上的學生選中的課外讀物集中於三大類，名列第一位的是科技、科幻類讀物，無論是城鎮還是農村，總體上中小學生對科技普及、科幻小說類的課外讀物情有獨鍾。漫畫類書籍被學生列在第二位。另外，還有32.2%的被調查者喜歡「卡通畫」類圖書，並且喜歡這兩類圖書的學生比例在小學、初中、高中各個學段十分接近。這給我們一個重要啟示：漫畫、童話及卡通畫類的通俗文化作品圖文並茂、幽默詼諧、緊貼生活、淺顯通俗，能夠吸引青少年的眼球，打動他們的心弦。
本市某中學一位語文教師告訴記者，盡管現在很多學生都捨得花錢購買課外書，但有獨立個性的閱讀選擇的學生並不是很多，大部分學生是跟隨潮流選擇課外讀物的。如近期易中天教授很火，班上的學生就紛紛買《易中天品三國》來看。另外，很多學生覺得讀圖要比看文章來得容易，電腦游戲類、籃球類、流行畫報、卡通類的書是學生們主要購買的課外書種類。
特點五：閱讀選擇受學段、城鄉、性別、學習成績等因素影響
調查顯示，中小學生的閱讀選擇受學段差異、城鄉差異、性別差異和學習成績差異等多重因素的影響，其中以年齡差異對選擇課外閱讀書籍的影響最大。
如對生活情趣類書籍的選擇，小學生僅為15.3%，初中生為37.9%，高中生選擇生活情趣類圖書為最喜歡閱讀書籍的就達到52.6%，並成為他們課外閱讀書籍的第一選擇，比選擇科技、科幻類圖書的高出12.2個百分點。再如城鎮學生和男性學生是以科技、科幻類圖書為第一喜歡閱讀的書籍，農村學生和女性學生卻是以童話類圖書為第一選擇；學習成績優秀和良好的學生都把科技、科幻類圖書列為第一喜歡閱讀的書籍，學習成績一般和較差的學生都把漫畫類圖書作為首選的閱讀書籍。
特點六：課外閱讀量明顯不足閱讀「大部頭」作品感到吃力
國家根據中小學生發展的需要，通過語文課程標准為中小學生課外閱讀規定了「不少於」的底線標准。小學生課外閱讀文字總量應該不少於145萬字，初中生不少於260萬字，高中生不少於150萬字。實際情況怎樣呢？大范圍統計中小學生課外閱讀字數是困難的，因為誰也不會在閱讀之後，計算一下一本書的字數。於是課題組採用了以「本」為單位的辦法，重在調查學生對自己課外閱讀數量的感受：讓他們自己評價是充足，還是不充足。
此次調查數據顯示，現在的中小學生課外閱讀量普遍不足，有80%的學生每個月課外閱讀數量不超過2本書。每學期讀1-4本課外書的學生佔38.6%，5-10本的佔36.7%，10本以上的佔24.7%；認為自己的課外閱讀量很充足的佔29.8%，明確表示不充足的佔32.0%，說不清楚的佔38.2%。也就是說，約七成中小學生對自己每年課外閱讀數量的評價不滿意。在各類學生群體中，小學生課外閱讀是最好的，每學期讀1-4本的28.6%，5-10本的40.3%，10本以上的31.1%。43.1%的小學生感覺課外閱讀量充足，明確表示閱讀量不充足的佔21.3%。高中學生情況較差，每學期讀1-4本的51.2%，5-10本的28.9%，10本以上的20.0%，自我感覺課外閱讀量充足的僅佔17.6%，明確認為自己閱讀量不充足的高達49.0%。整體上說，中小學生課外閱讀量普遍不足。
從調查中還了解到，現在中小學生普遍對閱讀二三十萬字以上的大部頭文學作品感到十分吃力，感覺費勁、費時，有的情節描寫還看不懂，所以很少有人去看。中小學生們喜歡選擇圖文並茂、戲謔通俗、主題輕松時尚的口袋書。本市某示範高中的陳老師認為，家長和社會的引導作用對孩子的閱讀選擇和閱讀習慣有很大的影響。現在不少高中學生對600字以內的文章還可以勉強看得明白，「成規模」的文章就基本看不進去了。由於學生們沒有良好的閱讀能力和習慣，作為語文老師的他已經三四年沒有給學生列書目了。閱讀能力的下降，使得有的學生連試題都讀不明白，甚至高考語文閱讀理解題中，18分只能得六七分。
特點七：藏書量少課外書主要靠個人買
課外閱讀的書源充足與否，直接影響著中小學生的閱讀生活與行為。調查發現，中小學生閱讀的課外書籍主要是靠學生個人購買，其比例占調查總樣本的47.9%。在有些學生群體中，依靠個人購買書籍來滿足閱讀需要的比例更高。如小學生中的50.9%，學習成績優秀學生中的51.1%，城鎮學生中的51.8%，都主要靠個人購買書籍來閱讀。同學間相互借閱，是中小學生的第二大課外書源，有22.2%的中小學生主要靠相互借閱來滿足課外閱讀。
雖然有近半數的中小學生是靠個人購書來滿足自己閱讀的需要，但學生個人擁有的課外書並不多，人均藏書量僅在15.7本-28.8本之間。目前中小學生的家庭藏書量普遍不高，家庭藏書量在20本以下的佔40.8%，61本以上的僅16.3%。農村學生53.5%的家庭藏書量在20本以下，高中生家庭藏書量在20本以下的佔了48.0%。個人擁有的圖書數量並不多，但又主要是以個人擁有為課外閱讀的主要書源，這必然會限制學生閱讀的選擇范圍，影響學生閱讀的視野和數量。
特點八：課外書主要在家看圖書館沒放在心上
讀書的時空條件，也直接影響中小學生的閱讀生活與行為。調查顯示，中小學生課外閱讀的第一黃金時間是寒暑假，首選者佔28.9%；第一地點是家裡，佔78.2%；而選擇在圖書館閱讀的僅占調查總樣本的5.7%。僅有14.9%的中小學生把學校圖書館作為課外閱讀書籍的主要地點。
集中展示學校文化精神的場所，理應是學生閱讀的神聖殿堂的學校圖書館、閱覽室，在廣大中小學生心目中卻幾乎沒有位置，中小學生知道學校設有學生專用閱覽室的僅52.6%，進而知道學校閱覽室或圖書館對學生開放時間的只有38.8%，根本不知道閱覽室或圖書館對學生開放時間的佔39.8%，認為學校閱覽室或圖書館幾乎不開放和從不開放的佔21.3%，認為學校閱覽室、圖書館的書刊能夠滿足自己閱讀需要的學生僅佔29.5%。
特點九：家長沒有做好閱讀表率
孩子的成長，家庭的影響不可忽略。調查數據顯示，中小學生認為家長在家很少閱讀書刊的佔25.1%，還有26.8%的學生對父母是否閱讀書刊說不清；學生因閱讀課外書經常受到父母責備的佔11.8%，15.6%的學生說不清父母對自己讀課外書的態度；有44.2%的學生明確表示，不能就閱讀課外書的問題與父母交流或討論。
家長的態度和社會的文化氛圍，對孩子的閱讀選擇和閱讀習慣的影響是很大的。調查還顯示，中小學生普遍認為社會讀書氛圍不濃厚。隨著年齡增長，持否定性評價的學生人數越來越多。高中學生認為社會讀書氛圍濃厚的只佔22.6%，持否定性評價態度的達36.6%。占調查總樣本25.8%的中小學生認為當前書店裡適合自己需要的課外書很少，高中學生樣本中31.5%的人感到在書店很難找到自己喜歡的課外書。
多重因素導致學生閱讀狀況不佳
功利性教育思想作祟是主因「刺激閱讀」需要全社會參與
一直以來，無論老師還是家長，甚至學生們都習慣把課外閱讀稱為「讀閑書」，由於是「閑書」，亦即「無用」，便可「不讀」。市教科院等部門的研究人員對全市14000餘名中小學生閱讀狀況進行的調查數據表明，目前許多中小學生是處在精神領域的「營養不良」，至少是「營養失衡」的狀態。
不同年齡段中小學生閱讀動機系統顯著變化的原因多種多樣，但主要應從中小學生的社會生活環境、條件方面去探究。因長期受應試教育影響，在中小學教育中，隨著學段的提高，學生的精力越來越集中在學科性學習和與中、高考直接相關的課程教材和教輔材料上，小學階段學校組織的各種各樣的課外閱讀活動，到高中階段幾乎銷聲匿跡。同時，由於學生年齡的增長，他們對社會生活的需求也在發生著巨大的變化，社會生活環境及學生內在的心理發展需求相互作用，對中小學生課外閱讀動機系統產生決定性的影響。
市教科院研究員邢真認為，導致目前中小學生閱讀狀況不佳的原因有多種，包括學生課業負擔重，沒時間讀；學校、社會資源有限，沒書可讀；現代媒體的沖擊，沒心思讀，等等。但最突出的、深層次的原因是社會上廣泛存在的功利性教育思想在作祟。許多人把學科性學習之外的書籍斥之為「閑書」，認為學生的學習時間是個常數，學習時間與學業成績是成正比的，讀「閑書」會干擾讀「正書」，會直接影響學業成績。因此，校內教師不倡導讀課外書，家裡家長不許讀課外書，學生也無暇讀課外書，久而久之，課外閱讀活動就淡出了學生的日常生活。
現在的中小學生課外閱讀量普遍不足，有80%的學生每個月課外閱讀數量不超過2本書。造成這一結果的原因是方方面面的，但他們所處的閱讀環境不良、文化氛圍薄弱難辭咎責。卡通、漫畫類圖書受各個年齡段學生的喜愛，提醒我們：青少年課外閱讀有由讀「文」轉向讀「圖」的傾向。而重讀「圖」、輕讀「文」，會影響青少年邏輯性思維的發展，文字閱讀的缺失容易造成理解力、思考力的下降，學校、家長應有意識地加以引導。
專家建議，學校教育應該突破功利性教育思想的束縛，培養學生閱讀習慣、提高閱讀能力，不單單是語文課程的任務和語文教師的責任，而是整個學校的教育任務和全體教師的教育責任。實際上，激發學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力，不單單只是提高學生的作文水平；閱讀可以改變人生的軌跡，讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。

Ⅷ 求一本師生戀的小說，女主姓林，是語文老師，丈夫外遇離婚後，調到小縣城六中教書，男主是班上學生

致命邂逅暖小開全文免費閱讀

Ⅸ （師生戀GL）的小說

14年師生戀，近日如何面對你？（完）.(GL)
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Ⅹ 《漂亮老師和壞小子》全文

第一章
1 在肯德基店裡遇見美女
2 她的名字叫米蘭
3 主持人之夢成了泡影
4 來做我們的老師吧
第二章
1 跟「老魚頭」玩障眼法
2 米蘭的出現令校長喜出望外
3 老師們眼中的另類老師
4 會跳芭啦芭啦舞的漂亮老師
第三章
1 男生們給女老師打分
2 英花輪和左丸尾
3 六·三班向六·二班挑戰
4 打架的原因是隱私
5 米老師是這樣處理打架事件的
第四章
1 米蘭是沒有責任心的老師嗎
2 學生喜歡的老師才是好老師
3 女生們對壞小子不依不饒
4 派代表去見校長
5 在校長面前語無倫次
6 羅莉娜指點迷津
第五章
1 肥貓的媽惶惶不可終日
2 在屁股蹲兒上畫鬼臉
3 巨大的鬼臉嚇退了肥貓的爸
4 米老師送一個呼啦圈給肥貓
第六章
1 豆芽兒希望米老師去家訪
2 豆芽兒有了對職業的憧憬
3 豆芽兒的媽是個愛虛榮的女人
4 醫尿床的偏方
5 謊言有時是美麗的
第七章
1 米老師的使用期快到了
2 一篇顛倒春天的作文
第八章
1 實話實說：袁小珠該怎麼辦？
2 米老師是個有爭議的人物
第九章
1 死魚事件
2 神秘的電話
3 看魚留眼淚
4 又死了一條魚
5 肥貓成了懷疑對象
第十章
1 夏雪兒心中的疑團
2 檸檬樹餅屋的珍珠奶茶
3 有一條流氓魚
4 真相大白
第十一章
1 米老鼠曠課
2 白貓和黑貓的流浪故事
3 米老師是米老鼠的大救星
4 一次美好的情感體驗
5 米老鼠引起了男生們的嫉妒
第十二章
1 三隻小貓作誘餌
2 米老師的生日party
3 一個叫毛志達的牙科醫生
4 和牙科醫生過招
第十三章
1 在辦公室里化妝引起非議
2 決不帶病容面對學生
3 H4分裂成兩個陣營
4 毛志達的兩個鐵桿同盟
5 第一個回合沒有輸贏
第十四章
1 來了一個怪怪的轉校生
2 男生女相
3 遭遇野蠻女生
4 為了男孩子的尊嚴
第十五章
1 做男孩子的感覺真好
2 姜校長的秘密調查
3 是誰告米老師的狀
4 智勝李小俊媽媽
5 米老師一直被蒙在鼓裡
第十六章
1 小魔女被綁架了
2 幾個業余偵探
3 現場目擊者羅莉娜
4 盯梢盯到小魔女的家
5 荒唐的結局
第十七章
1 策劃情人節
2 一種優美的表達
3 幸福的黃絲巾
4 必須要有心動的感覺
第十八章
1 肥貓的體育成績
2 米老師給肥貓當陪練
3 江老師給米老師當陪練
4 江老師的頭發又翹起來了
第十九章
1 語文課上睡大覺
2 周末去踏青
3 排雷行動
4 營救金絲猴
5 埋在山上的地雷會爆炸嗎
第二十章
1 姜校長平息罷課風波
2 《都市商報》的頭版新聞
3 「我很棒」展覽會
4 一個讓人丟魂兒的消息
到網路里輸上哪個 題目 都行