小說紙手銬在線閱讀

❶ 給我2篇讀後感，300字的。

《皮皮魯傳》讀後感
童話大王鄭淵潔的作品《皮皮魯傳》是我最喜歡的書之一。
當時爸爸建議買這本書的時候，我根本不喜歡，因為那上面寫著：「只許男孩子看的童話《皮皮魯傳》，請女孩子自覺！自覺！！再自覺！！！」既然都這樣說了，干嗎還要看男孩子的書呢？可是因為好奇，我還是買下了它。回到家，我翻開書，馬上被書中優美的圖畫和精彩的故事給吸引住了，簡直愛不釋手，好像我一松開手，「寶貝書」就會飛了似的《皮皮魯傳》講述了一個地地道道的淘氣小男孩的故事。小男孩的名字叫皮皮魯，因為想逞能，他坐上了「二踢腳」，來到「地球之鍾」面前。又因為淘氣，他撥快了 「地球之鍾」。這下可不得了，地球轉得飛快，人們轉得無法醒來，只好在夢中生活。這下天下大亂，開始出現了各種稀奇古怪的運動會，如眨眼睛比賽、拔頭發比賽、磕瓜子比賽等等，五花八門、應有盡有。皮皮魯又來到「三眼國」，那裡的人都有一隻勢利眼，會發紅綠兩種光。可皮皮魯就是不當勢利眼，結果被國王關進了監獄，那裡的人都是兩隻眼睛。皮皮魯為救大家，把自己餓瘦了，從鐵絲網的縫里逃出監獄，救出了大家。在狗熊奇奇市長那裡，他死也不肯學狗叫，不肯承認狗叫是好歌，寧願被紙手銬永遠銬著。最後，皮皮魯在幾個男孩的幫助下，飛上了天空，讓地球之鍾恢復了正常。其中《皮皮魯總動員》是我最喜歡的。大家都知道《皮皮魯總動員》是「童話大王」鄭淵潔寫的，《皮皮魯總動員》到現在為止有30冊書，這些書有三個系列，有銀紅系列，橙黃系列，還有蔚藍系列。今天，我要給大家介紹橙黃系列的《皮皮魯與紅桃老k》里的一則故事。
書里介紹說蘇小璐是個射擊冠軍，有一次訓練結束後，蘇小璐和隊友在路上有說有笑的走著，這時一輛貨車駛了過來，一個正在過馬路的小孩受到驚嚇停在了路中央，眼看著孩子就要被車撞到了，蘇小璐奮不顧身，翻過欄桿，沖上前去救了孩子。可是貨車擦到了小璐的衣角，使蘇小璐撞在了鐵欄桿上，暈了過去。李教練立即將蘇小璐送到了醫院，可蘇小璐在醒來後，眼睛卻失明了，即使請來了全市最好的眼科醫生也沒能使他復員。小璐的眼睛是破壞性損傷，不但晶狀體破裂了，連視網膜都被破壞了，蘇小璐失明了，這對一個射擊選手來說是一個天大的災難，因為再過兩個月就是奧運會。可是蘇小璐並沒有沉溺於悲傷，她每天都擺好姿勢，彷彿自己沒有失明一般，還跟以前一樣在家專心的練習打槍。。因為我們女孩子很膽小，看見一兩只小蟲或蚯蚓什麼的，就會嚇壞了，而皮皮魯呢，連閃光炮都敢拿著放！他還敢於主持正義，要是換了我，在奇奇市長面前老老實實學幾聲狗叫就OK了。
難道皮皮魯那敢作敢為、主持正義、互相幫助的精神不值得我們女孩子學習嗎？

假如給我三天光明讀後感
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，是海倫•凱勒寫的。
海倫•凱勒是聾盲人,但她渴望光明,渴望成為健全人。珍愛生命,珍惜時間,這本書寫了她一生的難忘的經歷。安妮莎莉文老師教她寫字,陪她感受春天,感受大自然.讓我驚訝的是:她竟然能寫出好多本名著,比我們這些健全人還要厲害。
也許人只有失去了才懂得珍惜,沒失去,就根本不在乎。舊像我，早自修多麼重要啊，原本可以多加練習羽毛球、唱歌……晨讀，最重要的時間被我白白浪費了。上課時，心不知跑哪兒去了，老做小動作。海論凱勒還非常想學習，可以增加知識，但是因為她身患聾盲症，她所能發現的世界，與我們不同。走過一片森林沒什麼特別，但她一片森林卻能帶給她極大的發現。
海論 凱勒曾說過：如果讓人患上幾天聾盲症，那將是一個很好的經歷：黑暗將會讓他更加珍愛視覺；寂靜將會讓他更明白聲音的愉悅。
海倫•凱勒說的每一句話，每一篇文章，都深深的感動著我的心靈，讓我的心靈補上完整的句號。

❷ 紙字開頭的小說有哪些

紙字開頭的小說有很多，比如《紙為重生》、《紙情》、《紙手銬》、《紙之啞》、《紙之界》、《紙短情長寄相思》等。

❸ running man弄斷紙手銬

E55 110807 夥伴特輯（上）－女高生競賽
嘉賓：裴秀智（miss A）、朴智妍（T-ARA）、朴善憐&崔雪莉（f(x)）
E64 111009 情侶特輯（下）
嘉賓：金泰妍&徐珠賢&金孝淵&林允兒&Yuri&Jessica（少女時代）
E142 130421 最佳情侶
嘉賓：李相允、李寶英

❹ 皮皮魯外傳是誰寫的

皮皮魯外傳
書名：皮皮魯外傳----寫給男孩子看的童話
ISBN：750772093
作者：鄭淵潔
出版社：學苑出版社
出版日期：2003-05-01
開本：32開

簡介
中篇童話。作品寫十二歲的男孩皮皮魯，膽大逞能，敢於冒險，竟坐著爆竹升上天空，在雲端里調皮地撥快了地球之鍾，闖了大禍，使得地球上的一切都失去了正常秩序：勤勞的人們整天酣睡；體育場里進行著荒誕的磕瓜子、翻眼皮比賽；溜溜拍拍的人勢利無恥；一個國家的總統竟開會成癮；真正的歌聲被視為有礙社會安全……最後皮皮魯歷盡艱險，重新撥正地球之鍾，才使一切恢復正常。作品想像奇特，多側面地反映了一個時期的社會生活，讓小讀者在閱讀和欣賞的同時，去認識生活，思索人生，而這正是作者童話創作的主要特色。

簡評
本書是中國著名兒童文學作家鄭淵潔的成名之作，也是當代中國兒童文學的扛鼎之作，在中外兒童文學界享有盛譽，作者以瑰麗雄奇的想像、樸素清奇的文筆創作出的經典的兒童文學人物形象，不僅當代的眾多讀者耳熟能詳，而且對後世的兒童文學創作樹立了榜樣，富有深刻的教育意義。

目錄
A 「大火燒出的童話」
B 皮皮魯坐上了「二踢腳」
C 整個地球都睡著了
D 將功贖罪
E 他們都怎麼啦
F 奇特的運動會
G 他們都在夢游
H 誤人三眼國
I 寧死不當勢利眼
J 越獄
K 皮皮魯當了「部長」
L 在溜溜家作客
M 拔刀「相助」
N 皮皮魯要給一二三四五總統治病
O 屁股上磨出了繭子
P 學會了開車
Q 奇奇市長愛聽什麼歌
R 多來米法索拉西多唱的歌真難聽
S 弄不斷的紙手銬
T 管子宴會
U 盜盜咬掉了沒沒夠的鼻子
V 追回辣椒饅頭
W 把女孩子從後門放跑了
X 鞭炮戰爭
Y 盜盜的匕首牙被炸飛了
Z 小卧車變成了飛機

❺ 求鄭淵潔關於紙手拷的童話

《皮皮魯外傳》相關章節：

S 弄不斷的紙手銬

奇奇市長帶著沒沒夠部長、盜盜部長、無底洞部長趕來了，還帶了許多士兵。
他們臉上都戴著防毒面具，耳朵上套著防毒耳罩，要不然，他們會被這歌聲
氣暈的。
多來米法索拉西多部長一看奇奇市長帶著大隊人馬來了，立刻從地上爬起來，
氣勢洶洶地指著皮皮魯對奇奇市長說：「就是那個皮皮魯，就是他挑動鬧事！」
奇奇市長命令兩個士兵把皮皮魯抓起來。
「你們憑什麼抓我？」皮皮魯一邊掙扎一邊喊。
「你們憑什麼抓皮皮魯？」大家一起喊。
「他帶頭唱這么難聽的歌兒，就要抓！」奇奇市長說。
盜盜部長從皮包里拿出一張逮捕證，遞給奇奇市長。
奇奇市長從兜里掏出一盒印泥，伸出舌頭在印泥上舔了一下，然後把舌頭往
逮捕證上一按，蓋好了一個章。原來，奇奇市長的舌頭就是他的章。
盜盜部長把逮捕證遞給皮皮魯看。
皮皮魯一看，逮捕證是這樣寫的：

逮捕證
第10078023號
皮皮魯唱歌太難聽，嚴重危害本市長和各位部
長的健康。為了社會的安全，經本市長批准，逮捕
皮皮魯。
市長：奇奇

「給他戴上手銬！」奇奇市長命令。盜盜部長從皮包里拿出一張紙條。圍著
皮皮魯的兩只手腕繞了一圈，然後用漿糊粘上。
皮皮魯一看，紙條上寫著：
多來米法索拉西多唱的歌難聽
他不明白這是什麼意思。
「你要是把這張紙條撕破了，就說明你認為多來米法索拉西多部長唱的歌好
聽！」奇奇市長對皮皮魯說。
「我就不撕！」皮皮魯大聲說。
「那你就永遠被銬著！」盜盜部長惡狠狠地說。
「我寧願永遠被銬著，也不承認狗叫是好歌！」皮皮魯倔強地說。
大家都給皮皮魯鼓掌。瓜皮帽叔叔伸出大拇指：「好樣的，皮皮魯。像個男
孩子！」
這時，無底洞部長小聲對奇奇市長說：「市長，宴會時間到了。」
「這是今天的第幾號宴會呀？」奇奇市長眯起眼睛問，一滴口水從他嘴角流
下來。
「第231號。」無底洞部長翻了一下筆記本，告訴奇奇市長。
「讓他們好好練歌。把皮皮魯帶走！」奇奇市長命令道。

❻ 在哪兒能找到，歐陽江河《紙手銬》的原文

http://club.book.sohu.com/r-literature-1809270-0-0-0.html
這個地址可以查到，歐陽江河《紙手銬》的原文

❼ 鄭淵潔：皮皮魯在1981年就戴過紙手銬電子書txt全集下載

鄭淵潔：皮皮魯在1981年就戴過紙手銬 txt全集小說附件已上傳到網路網盤，點擊免費下載：

內容預覽：
捕證上一按，蓋好了一個章。原來，奇奇市長的舌頭就是他的章。盜盜部長把逮捕證遞給皮皮魯看。 皮皮魯一看，逮捕證是這樣寫的： 逮捕證 第10078023號 皮皮魯唱歌太難聽，嚴重危害本市長和各位部 長的健康。為了社會的安全，經本市長批准，逮捕 皮皮魯。 市長：奇奇 「給他戴上手銬！」奇奇市長命令。盜盜部長從皮包里拿出一張紙條。圍著 皮皮魯的兩只手腕繞了一圈，然後用漿糊粘上。皮皮魯一看，紙條上寫著： 多來米法索拉西多唱的歌難聽 他不明白這是什麼意思。 「你要是把這張紙條撕破了，就說明你認為多來米法索拉西多部長唱的歌好 聽！」奇奇市長對皮皮魯說。「我就不撕！」皮皮魯大聲說。 「那你就永遠被銬著！」盜盜部長惡狠狠地說。 「我寧願永遠被銬著，也不承認狗叫是好歌！」皮皮魯倔強地說。 大家都給皮皮魯鼓掌。瓜皮帽叔叔伸出大拇指：「好樣的，皮皮魯。像個男 孩子！」這時，無底洞部長小聲對奇奇市長說：「市長，宴會時間到了。」 「這是今天的第幾號宴……

❽ 皮皮魯傳的閱讀文摘

《皮皮魯傳》這本書是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書中描寫的都是男孩子們的活潑，男孩子們的勇敢，男孩子們的「怪」想法。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子，同時也是個愛發明、喜歡創造的小男孩兒。他天真活潑，頑皮又可愛。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發現了神秘的地球之鍾。上化學課時，皮皮魯好奇地將襪子放進化學劑里，結果穿上這種襪子後，他長高了不少。皮皮魯還是個愛玩的孩子。他在同學家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器，把自己給變小了，進入小房子里玩兒了個痛快。皮皮魯還當了一回「兔子」。因為他們班的班主任徐老師太希望自己的學生上進，而兔子是又乖又聽話的動物。徐老師就把全班學生變成了兔子。
看了《皮皮魯傳》這本書後，我明白了一個道理。想要有發明就得有勇於嘗試的精神。人類社會的許多發明正是由於發明者有強烈的好奇心而來的。發明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇，他忍不住去試一試。結果當了一次「母雞」。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑。但是，正是由於這種好奇心，愛迪生才有了兩千多項發明創造，成為人類社會偉大的發明家、科學家。又如物理學家牛頓有一次在蘋果樹下看書時，看到一個蘋果從樹上掉了下來。他想：蘋果為什麼往地上掉，不往天上掉呢?牛頓正是由於這份好奇心，發現了「地心引力」。
俗話說得好：只怕想不到，不怕做不到。同學們，讓我們多一份好奇心，一起去探索這神奇的世界吧!
《皮皮魯傳》讀後感
我讀了《皮皮魯轉》這本書，我最喜歡皮皮魯外傳這篇文章，因為這是一篇只給男孩子看的書!

讀了皮皮魯外傳這篇文章，我知道了皮皮魯欺負最多的女孩就是他最喜歡的女孩。我還知道了皮皮魯在這篇文章中改了地球的運行時間，所以大家都在夢游!
那時，只有皮皮魯一人是清醒的，地球上亂七八糟的!
後來，皮皮皮魯把時間調正了，地球上有正常了!
如果我和皮皮魯比的話，可能我還不敢把閃光彈拿在手上放呢!你真是名不虛傳的「司令!」
如果我也能當上「司令」就好了!
童話大王鄭淵潔的作品《皮皮魯傳》是我最喜歡的書之一。當時爸爸建議買這本書的時候,我根本不喜歡,由於那上面寫著:
「只許男孩子看的童話《皮皮魯傳》,請女孩子自覺自覺再自覺」
既然都這樣說了,干嗎還要看男孩子的書呢可是由於好奇,我還是買下了它。回到家,我翻開書,馬上被書中優美的圖畫和精彩的故事給吸引住了,簡直愛不釋手,好像我一松開手,「寶貝書」就會飛了似的
《皮皮魯傳》講述了一個地地道道的淘氣小男孩的故事。小男孩的名字叫皮皮魯,由於想逞能,他坐上了「二踢腳」,來到「地球之鍾」面前。又由於淘氣,他撥快了 「地球之鍾」。這下可不得了,地球轉得飛快,人們轉得沒法醒來,只好在夢中生活。這下天下大亂,開始呈現了各種稀奇古怪的運動會,如眨眼睛比賽、拔頭發比賽、磕瓜子比賽等等,五花八門、應有盡有。皮皮魯又來到「三眼國」,那裡的人都有一隻勢利眼,會發紅綠兩種光。可皮皮魯就是不當勢利眼,結果被國王關進了監獄,那裡的人都是兩隻眼睛。皮皮魯為救大師,把自己餓瘦了,從鐵絲網的縫里逃出監獄,救出了大師。在狗熊奇奇市長那裡,他死也不肯學狗叫,不肯承認狗叫是好歌,寧願被紙手銬永遠銬著。最後,皮皮魯在幾個男孩的幫助下,飛上了天空,讓地球之鍾恢復了正常。

❾ 求300字初中生範文啊，急求，28篇

6、 我是一條魚

我是一條魚？當然。

我是一條快樂的魚？不確定。

的確，過去，我曾是一條快樂的小魚，我曾經嬉戲在「兒歌灣」，暢游在「故事潭」，休息在「童話港」，可如今……

每天，剛五點，我就搖晃著那條仍然疲備不堪的尾巴，奔向未知海域��學校。

每天，我都要與我的同伴戰戰兢兢地繞過「聽力河」，又潛進「閱讀湖」，剛從「地理江」里抬起頭，又一個猛子扎進「歷史海」，最後懷著屢戰屢敗、屢敗屢戰、「不破樓蘭終不還」的決心，沖進「數理化大三峽」……

許多同伴受不了了，大叫：「好苦啊！」「我一點快樂都沒有！」……

真的嗎？我有些懷疑，沒有快樂？那當我順利游過這些江河湖海的時候，疲憊的心裡所湧出來的那股難以名狀的情感是什麼？

不久之前，終於恍然大悟，原來那就是快樂。其實快樂只是一種感覺，一種戰勝自我之後的感覺。

於是，在眾魚的怨聲中，我無語，我只是盡力向前游去，穿過每一條急湍，繞過每一塊暗礁，游過每一片險灘……然後獨自品味著那份感覺。

昔日的小魚兒如今已經成熟了，他望著不遠的前方，一張名叫「中考」的大網已經張開了。

「辛苦三年了，就為這一刻！」我暗暗為自己鼓勵，「一口氣，沖出網去，探求未知世界！」

這便是我，一條快樂的小魚兒。

簡評：

什麼是快樂，小作者採用擬物的手法，通過一條小魚兒尋找快樂給了我們答案，不懈的奮斗，無悔的追求，全力的拼搏。語言精彩，言簡意豐，個性鮮明，突現了一個勤學上進的中學生形象。

7、感謝天空

安妮寶貝說：「當一名女子仰望天空時，並不是因為別的什麼，而是因為她寂寞。」

然而我們是不會寂寞的，但是可以想像有這么一幅畫面，畫中有迎風而立的女孩，她有著隨風飄揚的長發、裙裾飛揚的白棉布連衣裙，還有天空，或許蒼白或許湛藍的天空。

然而我讀不出寂寞。

我的身邊有一大群的人，她們對我都很好，在殘酷的初三，我們一起轟轟烈烈地走過，帶著微笑與汗水。

然後我仰望天空，發現自己得到了廣博的愛，我心懷感激。

當一天的學業結束、一切都沉靜下來的時候，我會仰望天空，看白雲孩子似的相互追逐，它們是那樣旁若無人、興高采烈。這時，我會油然而生一種感激，了解到世界並不因我不好的成績而停止前進。不是么？你看白雲原諒了我，它們把手臂放在我的頭上，說：「我寬恕你了！」

叫我怎樣感謝你，白雲？

然後夕陽西下，再然後星光燦爛。

每天下了晚自習我都會忙裡偷閑地在陽台上坐會兒，如張愛玲般享受微風中的搖椅，吃鹹水花生。讓凌亂的發絲調皮地拍打我的臉，癢癢的，但卻懶得去弄。我只仰望星空。

天空如被藍水晶罩著的巨幅油畫，上面綴滿星子。

天空是公平的，無論你是帝王還是貧民，這一抹瑰藍都會為你敞開。

叫我怎樣感謝你，星空？

這座城市是沒有雞的，然而，當傾城的月光收回屬於它的最後一縷光亮時，當陽光在窗外紛飛時，沒有雞，我也一樣准時起來。

在透明的晨光中出發，聞著陽光留在樹邊、馬路邊的氣息，我知道，快樂會從心頭升起。

叫我怎樣感謝你，天空？

你給予我無盡的歡樂與希望，我只想說：安妮，其實當一名女子仰望天空時，並不為別的什麼，只是為了感謝，感謝讓她感到如此幸福的天空。

〔詩意點評〕

這是一幅心靈的寫意畫。考生緊扣「感謝」，把自己那種美好的心境和幸福的感受放逐天際，凌空起舞，巧妙點染－－色彩那麼的和諧，語言那麼的優美，心胸那麼的曠達，情感那麼的真摯，讀起來真叫人贊嘆！

8、往事里的花香

往事如煙，往事如夢。如煙如夢的往事卻深深印在我腦海里，如煙般神奇，如夢般美妙。成長的過程中，有苦澀也有香甜，有悲鳴也有笑語。打開塵封的往事之門，才發現那種種往事已釀成陣陣花香……

迎春花

我出生在柳絮紛飛的季節。當我充滿好奇與憧憬來到這個世界時，淡雅而清香無比的迎春花，用她的笑靨迎接了我。歲月的車輪是如此地匆忙，不知不覺中，迎春花已幾度花開花謝，而我也已踏上了求學生涯。曾經年少愛追夢，一心只想往前飛，才明白酸甜苦辣才是生活的真味，才明白人生的路上有陽光的呵護也有風雨的侵襲，而我到這時才似乎真正看懂了迎春花的含義。春天是一年的開始，是播種希望的季節。我也要種下屬於自己的迎春花，去迎接我生命的另一片春天！

太陽花

夏天是如此地難耐，那灼人的熱浪簡直令人窒息，而我，也從緊張的初三氛圍中逃了出來。還有幾個月就要中考了，我卻害怕面對。從小就沉默寡言的我在這段時間就更加安靜了，整天只是躺在院子里的樹陰下望著萬里晴空發呆。一陣暗暗的花香不知從何處隨風飄來，我環顧四周，才發現那盆早已被我遺忘了的太陽花在陽光下嬌艷地盛開了。我俯下身子，細細地看著，輕輕地嗅著，那麼地令人舒暢。在酷熱的陽光下，連嬌弱細小的花兒都敢於展示自己的美麗，我又為什麼不能做到呢？我也一定要笑迎人生的種種挑戰，像那盆花兒一樣在烈日下嬌艷地盛開！

菊花

時值秋季，一切都顯得那麼肅殺與荒涼，一陣陣寒風直往我的衣領和袖口裡鑽。補課，補課，又是補課。當裹著厚重的衣服來到學校時，我心也如這天氣般陰冷悲涼。突然，一陣濃烈的香味飄到我的鼻子跟前。哦，原來是菊花盛開了！「好美啊！好香啊！」我暗暗感嘆道。精神也為之一振，怨氣也隨即大消。不禁想起黃巢的詩句：「蕊寒香冷蝶難來。」菊花也只有經受過嚴寒的考驗，才能如此地馥郁芬芳，我們的人生又何嘗不是如此呢？不禁又想起張海迪，想起史鐵生，想起保爾·柯察金……這時，他們的形象更加真實而親切。

臘梅

經歷了太長太多的等待，吮吸了春雨秋露，傾聽過隆隆夏雷，伴隨著飄飛的雪花，你終於盛開在冬季里！曾經委屈過，曾經傷心過，曾經痛哭過，現在，你終於挺直身子怒放了！天地之間的這一株臘梅，你是多麼地驕傲與自豪啊，而我也總算通過了人生的第一次重大考驗，開始了新的奮斗征程。臘梅啊，我將和你一起風風雨雨，笑對人生！

往事里的花香是如此地濃烈而又醇正，它們總是在剎那之間就湧上心頭，令人盪氣回腸，讓人久久回味。或許在多年以後，它們的味道仍是那麼清新和芳香，而我，也願意頻頻回到那個花香四溢的世界裡，去細細地品味生活的點點滴滴……

簡評：

練筆練筆，我們平時作文主要是為了訓練，讓學生在訓練中逐漸提高。因此，我向來是不主張把作文題目出得艱澀繁難的，於是就讓學生以「往事」為話題寫一篇作文。在評閱了諸多的尋常之作後，張琴同學的這篇《往事里的花香》，的確給人一種眼前一亮的驚喜感覺。作者將自己中考前夕那一段細膩的感情，用詩一般的語言，以「花」為載體，形象而生動地展現在讀者面前。文章構思新巧，語言生動，餘味綿綿，文學韻味十足。

9、喜歡缺憾

從不肯在一張白凈的紙上寫字，也許覺得不忍心，也許是有些心虛，太完美的東西總讓人不忍破壞。

心情總是灰色的，人也是灰色的，文字也是晦澀的。喜歡灰色的天空，一種讓人沉迷的氛圍。喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最後沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實。明媚的天空反叫人害怕，因為陽光下一無所有，令人絕望的空虛清晰得讓人窒息。喜歡塵埃落定，因為害怕像塵埃一樣迷茫地游盪。

不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實。面對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰知道是不是個傻子。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因為它太難成現實了，永遠只能是一種缺憾。

有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因為害怕弄臟，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。於是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬於自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

現實總讓人覺得過於蒼白。所以我學著去念詩。很自然地喜歡李商隱，喜歡李商隱的《夜雨寄北》「何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時」，喜歡那種在暖暖的溫存憧憬中融入悲感，喜歡在溫暖的迴流中體味冰寒，讓悠悠的愁緒彌漫身心，溫暖而又心痛。喜歡心痛的感覺，喜歡傷感的東西，喜歡在雨夜聽雨，一滴一滴，濺碎一片片心碎的花瓣。我一直固執地認為最美的微笑不是達·芬奇的蒙娜麗莎，而是飽含淚水的微笑，一朵濕漉漉的花瓣，讓人疼，讓人痛，讓人刻骨銘心地難忘，一種點評：

這是一篇半命題作文：《喜歡________》。小作者選取了一個讓人難以把握的抽象名詞：缺憾，顯示了作者寫作的勇氣和膽識。綜觀全文，支撐作者選取這個「切口」的根據是有基礎的，那就是作者平日對生活諸多感悟與體察的洞悉與積累。從對白紙的「不忍」到對灰色的敏感，無不折射著作者曾經的「遭逢」與「察悟」，也就是說作者擁有「觸摸」周遭世界的一顆纖細的內心。正是這些感性的材料「堆積」，才使得後面對「完美」有了理性的思辨與詩意的表述。全文體現了作者對「缺憾」的深度思考和「超越」的強烈願望。尤其是那些充滿象徵意味的「天空」「塵埃」「雨」「花瓣」等穿行在字里行間，使得通篇彌漫著濃郁的抒情意蘊，也透逸了小作者對思考的「老到」以及對主題表達的良好「修煉」意識。當然，作為一篇考場作文，也難免存在一些思慮上的不周。比如對「祝福」的移用，對「衣服」的譬說，以及漫溢在行文中的「故作姿態」，都使主題隱晦而凝澀，失去了這個年齡應有的為文自然與清純的品性。

10、美麗原來也可以如此

初識張家界的山水，便被這里的一切陶醉了。那景，是不曾見過的，此時自詡為已將天下美景盡收眼底的我，竟一時無語了。

行走在流水落花的山路上，清風拂發，細霧拂面。那些赤紅色的山體，在一路狂奔的行人身旁悄然滑過，不覺已登上了山頂。當一幅千山萬壑的全景圖展現在我眼前的那一剎間，作為人的一種渺小感頓時全然消失了。俯瞰著這腳下的千山萬壑，一種偉大感無法釋懷，不禁感慨萬千……

這里的山是如此壯麗，那赤紅的岩石、刀刃般的山體無不表現出它的巍峨。深深的裂縫溢出咄咄逼人的寒氣，橫七豎八地將山峰分割得支離破碎，儀態萬千。那些山峰，有的如同一障屏風，用天地之英氣將地平線收入到自己黝黑的肌肉里；有的如同一把利劍倒插或正置於樹木叢莽間，寒光四射；有的如同一道彩虹從天而降，沿著那白雲疊成的台階即可走進阿里巴巴神秘的大門。或許是山峰太有魄力，連天地間最自由的浮雲也甘願圍繞在它的腳下，做它的忠實僕人。

有人說，這里的山秀於黃山而險於桂林。是啊，在高山的峭壁上矗立著許多巨松高柏，猶如大鵬般地搏擊著漩渦一樣的氣流。巨松高柏在夾縫中攝取著每一絲力量，又迎著風雨堅強地站立著。也許樹最美的也是在夾縫中求生存而保持堅韌之本性，人亦何嘗不是如此。可樹在山面前又是如此地渺小，如此地柔弱。山才是大地最有力的肌肉，最高大的靈魂。

在那深深的裂痕中，我幾乎觸到了山的靈魂。在那些歲月送上的禮物中，有著隱藏在堅硬軀殼中柔美的靈魂。那山億萬年不斷地忍受著風雨的侵襲，繼續用布滿傷痕的身體去抵擋風雨。也許山已感到很累，想成為一攤黃沙，不再想做高山。可人與萬物生靈卻需要高山，需要有高山來支撐這片奇異的天地。也有脆弱的山體倒下，可那堅強者卻始終聳立在雲霄之上，將地平線當腰帶緊緊地纏在身上，將萬物生靈、太陽、月亮高高地托起……

在起伏的石紋上，我看見海的包容、雲的自由、江河的執著，我看見了歲月的滄桑，風雨的足跡。盡管山不能擺脫如此厚重去作海、雲、河，但力量卻體現在其中，魄力亦體現在其中。我想，原來做高山也可以是美麗的。

憑高眺遠，見長空萬里，雲無留跡。起舞徘徊風露下，今夕不知是何夕。那山還在長時間地誦著永恆的傳說，還在風雨中做著柔美的夢，還在敬仰中唱著無字的曲，一切還是那樣美麗……

【評析】

這篇記游散文，沒有直接描寫張家界自然景觀的全貌，而是以人的主觀感受為主線，贊美了張家界帶給他的感悟，語言生動，富於感情，在初中生所寫的游記中很特別。