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菊花閱讀答案小說

發布時間: 2021-10-05 07:25:53

A. 閱讀 風雨中的菊花 這篇小說構思精巧,一波三折,引人入勝,請概括選文的故事情節,填在下面的橫線上。

風雨中的菊花

午後的天灰濛蒙的,沒有一絲風。烏雲壓得很低,似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,別得很難受。

多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由於生計的關系,他要轉車到休斯敦。

開車的時間還有兩個小時,他隨便在廣場上漫步,藉以打發時間。

「太太,行行好。」聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去,他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發光的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。

「可憐可憐我吧,我三天沒吃東西了。給一美元也行。」考慮到甩不掉這小乞丐,婦女轉回身,怒喝一聲:「滾!這么點小孩就會做生意!」 小乞丐站住腳,滿臉地失望。

真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發大財的呢。還有一些大人專門指使一幫小孩乞討,利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近呢,說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,回去就要挨處罰。不管怎麼說,孩子也怪可憐的。這個年齡本來應該上學,在課堂里學習,可是……這個孩子的父母太狠心了,無論如何應該送他上學,將來對社會成為有用的人。

多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小黑手:「先生,可憐可憐我吧,我三天沒吃東西了。給一美元也行。」不管這個乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過,他掏出一美元的硬幣,遞到他手裡。

「謝謝您,祝您好運!」小男孩金黃色的頭發都成了一個板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計他自己都忘了洗澡的時間。

樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸籠。多爾先生不願意過早去候車室,就信步走進一家花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。買花姑娘認出是他,忙打招呼。

「你要看點什麼?」小姐訓練有素,禮貌而又有分寸,她不說買什麼,以免強加於人。

這時,從外面又走進一人,多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳櫃台里的鮮花。「你要看點什麼?」因為她從來沒有想小乞丐會買。

「一束萬壽菊。」 小乞丐竟然開口了。

「要我們送給什麼人嗎?」

「不用,你可以寫上『獻給我最親愛的人』,下面在寫上『祝媽媽生日快樂!』」

「一共是二十美元。」小姐一邊寫,一邊說。

小乞丐從破衣服口袋裡嘩啦啦地掏出一大把硬幣,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那裡面可能有多爾先生剛才給他的。他數出二十美元,然後虔誠地接過下面有紙牌的花,轉身離去。

這個小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒想到的。

火車終於駛出站台,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風雨中發現那個小男孩,只見他手捧鮮花,一步一步緩緩前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一個公墓,他手中的風雨怒放著。

火車撞擊鐵軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。

20.本文刻畫的主要人物是 ,他所做的一件事情是

(2分)

21.文中劃線句子屬於環境描寫,請簡要分析這些描寫的作用:

(2分)

22.小乞丐討錢被貴婦人和多爾先生誤會的情節表現了小乞丐

(2分)

23.作者為什麼要以「風雨中的菊花」為題?結合全文,談談你的理解。

20.小乞丐 在母親生日這天,用討來的錢買了一束鮮花獻到母親墓前

21.(1)交代環境,烘托氣氛 (2)襯託人物的心情 (3)推動故事情節的發展

22.表現了小乞丐乞討的艱難,突出了他對母親純真深厚的感情

23.題目一語雙關:一是實寫,指小乞丐在風雨中為母親獻上的那束菊花;二是虛寫,象徵著小乞丐堅韌執著的品格和純潔美好的感情
(2分)

B. 閱讀題「風雨中的菊花」急!!!!!!

1.以這個作為題目其原因有二。一是寫出了文章的內容(小男孩買花,送給他最重要的人)。二是把句話比喻成那個小男孩,在風雨中依然那麼鮮艷!!
2.對塑造人物來說,可以奠定人物的性格,思想,或者為祈禱欲揚先抑的作用。下文寫到他給小男孩錢並看到小男孩買花,說明了他以前的顧慮是多餘的,使小說情節更加曲折動人。
3.寫出了小男孩的可憐,身無分文。與下文買花形成強烈對比,盡管以乞討為生,但還不忘給自己最重要的人買花,則更加體現小男孩的善良與懂事。對比更加突出小男孩的心理,更加感動讀者!
4.這是環境寫,給人以抑鬱沉重的感覺,寫出了多爾先生情緒低落,也為全文奠定了感情基調!

C. 閱讀《風雨中的菊花》一文,完成下列各題。(18分)風雨中的菊花午後的天灰濛蒙的,烏雲壓得很低,似乎要


小題1:多爾看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親,深受感動。(3分)(或:「小乞丐用辛苦討來的錢買花獻給死去的母親」也可給分)
小題1:小乞丐為討足給媽媽買花的錢,忍受侮辱。說明了討錢的艱難(1分);這個情節與後面多爾給了小乞丐1美元形成對比,表現多爾的同情心。(2分)
小題1:「菊花」寄託著小乞丐對母親的哀思。「風雨」的環境渲染了氣氛,更能表現出對母親的熱愛與懷念。(3分)
小題1:難過驚訝感動(共3分,每空1分。意思相近即可)
小題1:(3分)(摘錄1分,批註2分。答案不唯一,符合題意即可)
示例:
摘錄內容
批註
他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。
「一步一步地緩緩地」表現了小乞丐獻花態度的虔誠,對母親充滿了哀思與懷念

D. 風雨中的菊花閱讀答案

1.小男孩 討錢給媽媽買花

E. 風雨中的菊花閱讀答案,急!!!!!!!!!!!!

1.多爾看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親,深受感動。
2.他堅強,熱愛生活,對自己母親的念念不忘則體現了他的孝心和他天使般的愛心情懷。
3.題目一語雙關:一是實寫,指小乞丐在風雨中為母親獻上的那束菊花;二是虛寫,象徵著小乞丐堅韌執著的品格和純潔美好的感情。

你寫的是暑假作業上面的題目嗎?

F. 《風雨中的菊花》閱讀答案

1
小乞丐端詳鮮花
小乞丐摸出硬幣
2
「空氣又悶又熱,像龐大的蒸籠」。這種描寫一方面反映出當時天氣的炎熱,另一方面也暗示人心情的煩躁和郁悶。
3
不知
4
(1)神態、心理描寫:
小乞丐很認真地逐個端詳櫃台里的鮮花。
「你可以寫上『獻給我最親愛的人』,下面再寫上『祝媽媽生日快樂』!」
他數出二十美元,然後虔誠地接過上面有紙牌的花,轉身離去。
小乞丐是懷著很虔誠的心理去買花送給死去的母親,而且他還深深地懷念著她。
(2)動作描寫
只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩前進,他忘記了身邊的一切,瘦小的身體更顯單薄。
小乞丐從破衣服口袋裡「嘩啦啦」地掏出一大把硬幣,倒在櫃台上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,
小乞丐對媽媽的愛是純潔的愛,可以打動每一個善良的人

G. 風雨中的菊花 閱讀答案

1.這篇小小說構思精巧,一波三折,引人入勝,請概括一下它的故事情節。
2.讀完小說,故事中的主人公「小乞丐」一定給你留下了深刻的印象,請你結合文章分析這一人物形象。
3.文中畫線的句子能否刪除,請表明你的觀點並闡述理由。
4.文章結尾,多爾先生的眼前為什麼「模糊了」?
5.題目「風雨中的菊花」有何含義?
答案
1.「小乞丐」向貴婦人討錢遭到拒絕。「小乞丐」向多爾討錢得到了一美元。「小乞丐」用討來的20美元買了一束萬壽菊。「小乞丐」手捧萬壽菊迎著風雨走向公墓。
2.①從「小乞丐」的外貌特徵可看出他飽受了生活煎熬,生活在社會的最底層。
②「小乞丐」從破衣口袋裡掏出的20美元,「每一枚硬幣都磨得亮亮的」,說明了這些錢是靠他長期乞討積攢起來的,每一枚都來之不易,從而可看出「小乞丐」的堅韌品質。
③「小乞丐」把好不容易積攢起來的錢用來買了一束萬壽菊獻給了死去的母親。表明他對母親純真而深切的熱愛之情。
④「小乞丐」是一個既讓人同情又讓人尊敬和感動的小男孩。
3.不能刪掉,因為劃線部分都是小說的環境描寫。
其作用是:①推動了情節的發展。②烘託了「小乞丐」的形象。③深化了文章的主題。
4.①多爾為自己誤解了「小乞丐」而愧疚。②多爾被「小乞丐」對母親純真的愛感動,他的心靈收到了強烈的沖擊。
5.①「小乞丐」在風雨中獻給母親的菊花。
②象徵了在艱難困苦中生活的小乞丐堅韌的品格及對母親的那份執著的愛。



1、 注音或寫漢字
弄( )臟 單薄( ) 蒸lóng( ) 處fá( )
2、 寫出近義詞
思忖( ) 虔誠( )
3、 找出一個比喻句,並體會其作用
4、 本文刻畫的主要人物是誰?他所做的一件事情是什麼?
5、 小乞丐用來買花的「每一枚硬幣都磨的亮晶晶的」表明了什麼?
6、 對小乞丐的外貌描寫,突出了什麼特點?可以看出他怎樣的生活處境?
7、 小乞丐從賣花姑娘手中「虔誠地接過下面有紙牌的花」,在風雨中「手捧鮮花,一步一步地緩緩前行,他忘記了身外的一切,這表現了小乞丐什麼樣的思想感情?
8、 文章最後說「多爾先生的胸膛中感到一次又一次強烈沖擊,他的眼前模糊了」。是什麼強烈沖擊著多爾先生?「模糊」說明了什麼?
答案
1、 nòng bó 籠 罰
2、 思考(思量) 恭敬
3、 ……空氣又悶又熱,像龐大的蒸籠,生動形象地寫出了天氣的熱。
4、 小乞丐 在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻到母親墳前。
5、 錢放在口袋裡的時間長,只靠長期乞討積攢起來的,得來不易
6、 衣衫襤褸,又黑又臟 無依無靠 艱難困苦
7、 有沉重、有難過、更有對母親的敬重和懷念。
8、 多爾先生被小乞丐對母親的一片真情所感動。「模糊」說明多爾先生被感動得流淚了。

H. 一波三折的小小說

1.多爾看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親,深受感動.
2.他堅強,熱愛生活,對自己母親的念念不忘則體現了他的孝心和他天使般的愛心情懷.
3.題目一語雙關:一是實寫,指小乞丐在風雨中為母親獻上的那束菊花;二是虛寫,象徵著小乞丐堅韌執著的品格和純潔美好的感情.
你寫的是暑假作業上面的題目嗎?

I. 搞笑的古代言情小說

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J. 菊花黃,又捲起深深的紅袖 閱讀答案 現在就要

秋雨淅瀝。催開了露台上一叢叢菊花。
我和媽媽一樣喜歡花兒,所不同的是,我喜歡看,喜歡買,卻少於動手。雖然偶爾也做過扦插繁殖、修剪整枝等技術性的活兒,卻不會苛求花開多少,只要枝繁葉茂欣欣向榮就行。媽媽卻不同,事必躬親,從播種、澆水、拔草、祛病,到搭架支蓬防曬遮陰、分株換盆好土好肥,再搬進搬出保暖過冬,那種關切和細心不亞於對自己的孩子。也難怪,我們姐弟接二連三地長大成人,不再需要媽媽老母雞似的事無巨細的呵護,操勞慣了的媽媽幸虧還有她的花園菜地,否則,那麼多的母愛真是無處釋放呢。
正基於此,我就由著媽媽去發揚光大這種愛好——外出旅行,遇上奇特的花卉,便給她捎上一些花種花苗;拍到稀奇的花卉圖片,也要和她一起分享;逢年過節都要送她一些鮮花盆栽;還積極支持她報名老年大學花卉班,有事沒事的時候,到公園,到花圃,到別人的花木基地去參觀學習,開開眼界……最來勁的就是,買房搬家,我考慮的第一要素就是陽台要有足夠的大,大到媽媽可以隨心所欲地把自己的屋頂花園再復制一個。然後,開開心心地撅著屁股在那兒忙碌,時不時,還哼幾段黃梅小調……
我在書房坐著,閑閑整理著圖片,或敲著鍵盤寫字。每逢這時,和煦的秋陽從開著紫紅花兒的扁豆架下穿過來,形成點點光暈在玻璃窗上,我會有種眩暈的錯覺——被媽媽的歌聲帶回從前……
我的童年,並沒有多少時間在媽媽身邊。因為爸媽兩地分居,弟弟小,自然離不開媽媽。而我,或隨爸爸生活在他的山區醫院,或被寄養在很遠的奶奶家讀書。記憶里最惦記媽媽的,是她為我縫制的那些與眾不同的漂亮衣裳,和偶爾的暑假裡我在她跟前小住幾日,菜園子里吸引我的各色草花。或許,我很難說,和奶奶、爸爸、媽媽的不同生活,誰更嚴肅,誰最慈祥,誰疏於表達,忽略了對我的照顧,誰對我要求過高,讓我忍不住想逃脫……幼小的心靈,常常因為分離,而懂得思念;因為頻繁轉學,而心生不安;因為生活狀態的動盪,不夠完滿,而心生憐惜,倍加幻想。
以致到了十五歲,終於可以和媽媽天天待在一起時,我竟有太多的陌生感和青春期的叛逆時光。
一次緣於媽媽聽信了別人的傳言,誤以為我逃課而狠狠地責罰。我怎麼解釋她都不信。還有一次,是因為我用眼過度覺得近視,需要配副眼鏡,媽媽卻認為我是為了時尚而拒絕購買。情急之下,只有依靠自己了——當我用攢了很久的稿費,即將換來心儀的無框眼鏡時,媽媽及時趕到,從店員手裡取走並沒收了所有稿費。我嚎啕大哭,甚至以絕食來反抗。遺憾的是,「知女莫如母」,媽媽十分了解我的脆弱,斷然不理會我的傷心和憤怒。她不勸也不說,任由幾欲昏倒的我,最後乖乖投降。
雖然表面上舉手就範,但心裡的怨氣還是難以寬宥。就像台灣女詩人夐(xiong)虹的著名詩句:「也許媽媽無心的差錯 是我的最大災難」。我十七歲了,知道什麼叫感同身受。
隨後就是若即若離,忤逆乖張。總是抱怨爸媽的不理解,自己的不自由。讀了很多言情和武俠小說,甚至幾度揣測:他們,究竟是不是我的親生父母?
就在高考前,再次為報考藝術院校和爸媽發生分歧,一氣之下,我准備離家出走,且差點上了夜班火車,奔赴另外一個城市去流浪。
之所以在最後關頭沒有上車,竟是在掏錢買車票時,順帶出了書包里的幾袋干菊花。那是發現我的視力模糊下降時,爸爸託人從黃山捎來的貢菊。他已經調到城裡的皮防所了,不再有空地供他種菜種花,只得每天早晚取上幾朵貢菊給我泡水降火,清心明目。遇上我住校的日子,媽媽便會分裝上好幾份,塞進我的書包。
低垂的暮色里,想起記事以來那麼多的分離,無助,思念,痛苦,和成長過程中的桀驁,頹喪,自己的,帶給爸媽的,那些郁積與心煩,恰如那清水浸泡的貢菊,苦澀里,竟還有一絲芳香。
那一刻,我淚流滿面。
那一天,我的叛逆,迅疾轉化為一種感恩,向上。
那一年,我的青澀歲月,藩籬盡撤,滿是深情款款,紅袖舒捲的菊花黃……

1.事無巨細:事情不分大小。形容什麼事都管。同「事無大小」。
2.文章最後三段運用了 排比 的修辭手法,其作用是 表達了「我」心中的內疚感。

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