人椅子小說免費閱讀答案

小題:母親只顧掙錢，忽略了女兒的精神關愛；對女兒限制太多。（要點有二，答對一點給2分）
小題:借母親的話來諷刺母親；沒有你，我活得更好；我可能利用美貌作資本來求得生存。
（前兩點各1分，後一點2分）
小題:（1）母親認識到了自己的不足，正在改變自己對女兒的態度。（2）女兒一步一步理解了母親，加深了對母親的感情。
小題:有以下鑒賞點供選擇：①用「尋人啟事」來聯系母、女二人的感情世界，構思巧妙。
②出人意料的結尾，深化主題。③平常的故事與不平常的主題。（總之，言之有理即可，抓住一點即可。視鑒賞有理的程度斟情給分。）

❺ 有部小說，開頭講的是一個人什麼都懂，為了活得很久做了把高科技椅子

狼群 開頭是寫一個傭兵團隊的最後活著的一個人帶領團隊中的一人的兒子到火山中取出一本日記然後圍繞那本日記描寫

❻ 《簡單生活》（是一個閱讀題目，線索是椅子）

這只是一部分，其餘的可以發給你，但請告訴我郵箱地址。

生活如椅子
梭羅說過這樣幾句話：我的屋子裡有三張凳子，獨坐時用一張，交友時用兩張，社交時用三張。
「人只有一個半朋友」，一個肝膽相照的，半個能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張凳子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長的知識，一張給促膝而談的樂趣。如果還有其它的椅子，就顯得多餘了。有四張，想湊一個麻將桌或牌桌；如果是五張，其中一張必是「名」正襟危坐的座位，「利」也大搖大擺地走進來，躋身其間，旁若無人地坐下，蹺起二郎腿。對過著純粹的內心生活的梭羅來說，這是無法忍受的。他是一個從社會結構中分離出來的原子，五張椅子會讓他回到他原有的生活狀態。三張椅子——梭羅的需要，就那麼簡單。
有趣的是，我的目光穿過歷史，又在居里夫人的客廳里看到一張簡單的餐桌和兩把簡朴的椅子。居里的父親曾經要送他們一套豪華的傢具，他們拒絕了，原因很簡單：有了沙發和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費時間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。
居里夫人說：「我在生活中，永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。」兩張椅子，讓他們有了事業上攜手共進的伴侶；沒有多餘的椅子，使他們遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終於攀上科學的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。
梭羅純粹，居里夫人高尚，在生命的質量上都是常人無可企及的。他們都沒有多餘的椅子。
淡泊以明志，寧靜以致遠。生活中，我們要學會簡化，比如減掉多餘的椅子，不讓「身外之物」有落座的機會。椅子以舒適為標准，過於豪華，就變成一種裝潢了，結果不是人坐椅子，而是椅子成為盤踞你生活的一中累贅了。
生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多餘的部分，你的生活就簡朴、簡潔、簡練，而且豐富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處坐落；坐上自私和冷酷，愛心和熱情就無法容納…………有了多餘的椅子你就回想到與之協調的華麗房子，想到許多人苦心鑽營的位子，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子…………於是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒有了坐下來的輕松和歡樂。
泰戈爾說，翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠的。同樣，有了多餘的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的樂趣也消失了。
有時候我們的生活簡單得只需一把椅子，供心靈坐坐。
（選自《中華散文》 2005年第3期，文字略有刪改）

1、下面關於文章內容的理解，正確的一項是（ ）
作者在本文中闡述的觀點是：「生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多餘的部分，你的生活就簡朴、簡潔、簡練，而且豐富深邃了」。
文章開頭即表明作者的觀點，然後引用名人事例進行闡述。
文章中所提到的椅子都是指實物。
全文共選了梭羅、居里夫人、和泰戈爾三位名人的事例來證明作者的觀點。

2、你認為文中「多餘的椅子」指的是什麼？
答：

3、文中所說的「梭羅純粹」、「居里夫人高尚」具體表現在哪裡？請從文中找出相關句子或用自己的語言來概括。
答：

4、你是否同意作者的觀點？試聯系實際談談你的看法。
答：
答案
1、A
2、答：「多餘的椅子「是指安逸的生活和世俗的名利。
3、答：梭羅的純粹表現在喜歡簡單生活，厭惡追名逐利。 居里夫人的高尚表現在「遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終於攀上科學的頂峰」。
4、開放題。例一。同意。我們中學生有著遠大的理想，要實現理想，必須要專注於學習，如果過早地考慮名利等身外之物，有了這些「多餘的椅子」，勢比就如泰戈爾說的「是飛不高遠的」。所以，作為中學生來說，也應去掉「多餘的椅子」。
例二：不同意。人們追求正當的名和利無可厚非，如果滿足現狀，無所追求，就會喪失前進的動力，所以生活中各種「椅子」可以激勵人們不斷追求更高的生活質量。

❼ 《椅子改變中國文化》閱讀題的答案有嗎

1．通觀全文，作者認為椅子的出現對中國古代文化的「影響」主要表現在哪些方面？請分條作答。（3分）

2．第④段主要採用了作比較的說明方法，請簡要分析它在文中的作用。（2分）

3．文章採用了總分總的結構，其分寫的部分能否調換順序？請結合原文分析作答。（3分）

4．作者認為「發明原本就是一種影響」，請你就此聯系現實生活舉例加以說明。（4分）

答案：
1．（3分）①對房屋建築結構及其內部布局產生的影響；②對人們生活習俗改變的影響；③對國人心中皇權意識的強化。（一點1分，共3分。語意相近即可）
2．（2分）將椅子出現前後人們「跪」這種行為的內涵進行比較（1分），突出其變化，強調了椅子的出現對國人心理的影響（1分）。（語意相近即可）
3．（3分）不能，因為分寫部分的內容採用了邏輯順序（1分），作者先說椅子的出現對房屋的建築結構所產生的影響，再說到對人們生活習俗和心理的影響（1分），這是由具體到抽象的說明順序（1分）。（只有判斷，無闡釋不給分。語意相近即可）
4．（4分）（能明確提出觀點給1分，能圍繞觀點舉例並准確闡釋給2分，語言通暢給1分）參考示例：網路聊天軟體的發明，促進了人們之間的溝通與交流。比如像QQ聊天這樣的交流方式，從形式上直接縮短了人與人之間交流的距離，使人們的聯系更為廣泛，視野更為開闊，這些都必然影響著我們生活方式的改變，推動著文化的發展。

❽ 閱讀答案

15.文章寫與老師相見，說了很多舊事。請概括出「我」初中時做的那件事。（3分）
16.請說說文章題目「老師！老師！」有什麼特點？用這個標題有什麼妙處（4分）
17．結合文章，理解第⑨段劃線句子的含義。 （3分）
18.為什麼說張夢庚老師的一生「清寂中夾纏暖意，暖意里裹藏著刺骨的寒涼」？ （4分）
19.作者說,就是覺得老師偉大。結合全文，說說張老師的「偉大」表現在哪裡？（4分）

15．（3分）我在酷暑的一天帶同學逃課幫母親捉蚜蟲，還強詞奪理頂撞張老師。（「逃課」「捉蚜蟲」「頂撞」各1分）
16．（4分）文章題目運用了反復的修辭方法和感嘆號（感嘆句）。（2分）這樣既強調了人物的身份，又表達了作者對老師崇敬和贊美的強烈感情，起到吸引、震撼讀者的作用。（2分）
17．（3分）雖然張老師的背影在眼前消失了，但是張老師的形象和精神還留在我心中，（1分）讓我像聽心跳一樣時常清晰記起，（1分）這表達了我對張老師的無比敬愛和深情難忘。（1分）(可以不分析，直接答含義即可)
18．（4分）張老師默默紮根教育，輾轉多校，過著一種平凡清貧的教書生活，他的一生「清寂」。（1分）他事業有成，為教育做出了貢獻；（1分）子女成才，家庭幸福（1分）。因此充滿了「暖意」；但是，他一生清苦，命運坎坷，不被人重視，不被人記起，因此他的人生充滿「寒涼」。（1分）
19．（4分）他熱愛教育，默默堅守教壇43年，一生的金貴歲月奉獻給了教育，培養學生成才；（2分）他關愛學生，理解學生，寬容學生，受學生敬仰。（2分）

望採納！！！

❾ 人生三把椅閱讀答案

1、下面關於文章內容的理解，正確的一項是（）（2分）
A、作者在本文中闡述的觀點是：「生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多餘的部分，你的生活就簡朴、簡潔、簡練，而且豐富深邃了」。
B、文章開頭即表明作者的觀點，然後引用名人事例進行闡述。
C、文章中所提到的椅子都是指實物。
D、全文共選了梭羅、居里夫人、和泰戈爾三位名人的事例來證明作者的觀點。
2、你認為文中「多餘的椅子」指的是什麼？（2分）
3、文中所說的「梭羅純粹」、「居里夫人高尚」具體表現在哪裡？請從文中找出相關句子或用自己的語言來概括。（3分）
4、你是否同意作者的觀點？試聯系實際談談你的看法。（3分）
參考答案：
1、A
2、答：「多餘的椅子「是指安逸的生活和世俗的名利。
評分標准：提到兩方面內容的給2分，答得不完滿的酌情扣分。
3、答：梭羅的純粹表現在喜歡簡單生活，厭惡追名逐利。居里夫人的高尚表現在「遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終於攀上科學的頂峰」。
評分標准：能抓住要點回答的，每點1。5分，共3分。答得不完滿的酌情扣分。
4、開放題。例一。同意。我們中學生有著遠大的理想，要實現理想，必須要專注於學習，如果過早地考慮名利等身外之物，有了這些「多餘的椅子」，勢比就如泰戈爾說的「是飛不高遠的」。所以，作為中學生來說，也應去掉「多餘的椅子」。
例二：不同意。人們追求正當的名和利無可厚非，如果滿足現狀，無所追求，就會喪失前進的動力，所以生活中各種「椅子」可以激勵人們不斷追求更高的生活質量。

❿ 藏在木頭中的椅子閱讀答案

藏在木樁中的椅子
張麗鈞
①那天，我正看一個挑戰類的電視節目。當一個叫卡爾布的德國人登場的時候，我丟掉了手裡的家務。
②那是個大塊頭的傢伙，拎著一把紅色的電鋸，慢吞吞地出場了。他要表演的是，用不超過l50秒鍾的時間，將一截木樁製作成一個可以承受他自身重量的小椅子。
③木樁是普通的木樁，跟扔在我家後院的一截木樁沒啥兩樣。
④我看見卡爾布將木樁豎了起來，然後朝主持人晃了一下電鋸，示意准備好了。於是，計時開始。
⑤卡爾布嫻熟地使用著電鋸。笨重的身體一點也不妨礙他靈活的手。電鋸與木樁親密接觸，嗡嗡的響聲中，被淘汰的邊角料一塊塊應聲墜地。一時問，我根本看不出卡爾布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的電子計時囂在不停地跳字。兩個主持人忘記了解說,只管前傾了身子、張大了嘴巴，獃獃地看看卡爾布的精彩表演。到了後來,連邊角料都看不到掉下來了。卡爾布的電鋸用他自己才能聽懂的語言說著輕重深淺。在我眼中，卡爾布不像是在做木匠活，倒像是在進行一場「行為藝術秀」。
⑥觀眾一片歡呼!卡爾布從木樁的頂端拿出了一個精緻的小椅子——用時僅僅95秒鍾!
⑦卡爾布得意地將那個靠背上帶有鏤空花飾的小椅子放在地上，然後，單腳懸空站了上去。演播大廳又是一片歡呼。
⑧我多麼喜歡那個瞬間誕生的速你椅子啊!我設想著如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一個花兒一樣的孩童，那將是一件多麼美妙的事情!
⑨不由想到我圓宋代那個畫竹高手文與可，他畫竹的秘訣是，先讓竹子在胸中長出個樣兒來。再按那胸中的樣兒將竹子搬到紙上。我想，對卡爾布而言，又何嘗不是先在胸中製成了一把現成的椅子呢?那個小椅子原本就是藏在木樁里了，卡爾布只是花費了95秒鍾的時間，將它從木樁中「找」了出來。
⑩在塵世間，「創造」這東西永遠是最迷人的。穎慧的心，靈巧的手，常能對凡庸的事物做出非凡的解讀。沒看卡爾布表演前，我只會將我家後院的木樁叫做木樁它們呆頭呆腦，只不過是木頭一截、一截木頭；看了卡爾布表演之後，我看那些木樁時的眼神倏地變了!我設想那庸常的木樁裡面正藏著一批精美的迷你椅子，只待一把富有靈性的電鋸一聲輕喚,它們即會列隊翩然而出!
○11其實，又何止是木樁呢?被我們凡庸的眼與心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水裡藏著畫意，四季里藏著詩情，有誰，願意帶著激情將這曠古的畫意與詩情從混沌的背景中解救出來。讓它們以一種無比美好的姿態，恆久地存活於喧鬧人間!
(摘自《中華活頁文選》2009年第11期)
17．請概述卡爾布在電視節目中表演了一個什麼絕活。(3分)

18．作者那麼喜歡「那個瞬間誕生的迷你椅子」，其根本原因是什麼?(用原文回答)(3分)

19．第⑨段講到宋代畫竹高手文與可的故事，這個故事後來演變成一個成語。這個成語是 _______________。 文章引用這個故事的作用是___________________________。(4分)
20．品味第⑩段中加點的詞，說說它們的表達效果。(3分)

21．精巧玲瓏的小椅子，藏在呆頭呆腦的木樁里。請談談你從這則故事中獲得的啟示。(4分)

17．用95秒鍾的時間，將一截木樁製作成一個可以承受他自身重量的小椅子。
18．「創造」這東西永遠是最迷人的，穎慧的心，靈巧的手，常能對凡府的事物做出非凡的解讀。
19．胸有成竹 用大家熟知的故事，讓讀者更容易明白卡爾布獲得成功的原因。
20．這些詞語把木樁、椅子和電鋸都擬人化了，形象生動地寫出了創造力可以把庸常的 「木樁」變成精美的「椅子」。(意思對即可)
21．本題是開放性試題，回答能扣住文本，清晰地闡釋自已的觀點，言之成理即可。
示例：①生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活因我們的熟視無睹而變得平庸。我們若能時時以新鮮的目光和靈動的心去看待平凡的生活，勤於實踐，勇於創造，生活就會充滿詩情與畫意。
②如果我們在做每一件事之前，能做好充分的准備工作，先用心觀察、研究，考慮成熟之後再實施，成功的幾率就更大，也就會把事情做得更完美。