農民趙小剛小說免費閱讀

1. 有一本書,名字忘了,主角的哥哥死了,他嫂子跟他生活在一起,著顧著他,他嫂

山村最強小農民 作者（趙小剛）

2. 小學六年級語文復習題（採納者均送50分）在線等待

小學六年級語文畢業復習題（一）及參考答案

學校------ 班級------ 姓名--------

一 積累運用

1．看拼音寫詞語。

Zhuó yuè zhān yǎnɡ hōnɡ kǎo yīn yùn yǎn zòu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yuè pǔ j í xiánɡ qǐ pàn fēn xī juān zèng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2．用「——」在括弧里畫出帶點字的正確讀音。

殲 滅（jiān qiān） 勉 強（qiánɡ qiǎnɡ） 模 型（mó mú） 似 乎（shì sì）

3.組詞。

飲（ ） 悼 ( ) 伴 ( ) 校 ( )

炊（ ） 掉 ( ) 拌 ( ) 餃 ( )

4. 把下面的詞語搭配起來.

美好的 理想 勇敢的 文字

遠大的 衣服 通俗的 標准

漂亮的 生活 簡練的 講解

美麗的 風景 唯一的 精神

5、照樣子寫詞語。

嗡嗡( ) 輕悄悄( ) 座座山峰( ) 勤勤懇懇( )

6. 改寫句子。

A 保衛國家是每個公民的神聖職責。（改成反問句）

B 海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？ （改成陳述句）

C 魁梧黎黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網。（縮寫句子）

D 小草從土壤里漫漫長出來了。（寫一個擬人句。）

E 我們少先隊員應該主動保護校園的清潔。（修改病句）

7.選擇合適的關聯詞語填空

既…又… 不但…而且…… 如果…就… 只有…才… 雖然…但是… 只要…就…

（1）、( ) 同學有困難,我們( )應該盡力幫助他.

（2）、( )修築京張鐵路困難重重,( )詹天佑沒有失去信心.

（3）、他( )學習成績好,( )其他方面表現也很突出。

（4）、（ ）勤學苦練的人，（ ）能得到真正的學問。

8、按音節在（）里填同音字組詞

jié （ ）出 （ ）白 （ ）果 敏（ ） yì （ ）然 利（ ） （ ）立 落（ ）不絕

9、、加標點。（2分）

（1）我們都喜歡 走進新時代 這首歌

（2）他叫什麼名字 今年幾歲了 在哪個學校上學 媽媽問道

二、閱讀理解

（一） 默寫古詩《江畔獨步尋花》，然後請再寫一首送別詩。

（二）閱讀賞析

雪

我非常喜歡雪。

雪像潔白的花瓣從天空飄落而下，它儀態從容，給人以恬靜之感；雪後的大地披上了銀裝，宛如宏麗的水晶世界；它景象萬千，又引起人們無限美好的想像。啊！雪，給人們帶來了歡樂和幸福。「六月飛雪入戶時，坐看青竹變瓊枝。」此景此情，怎不令人浮想聯翩？

雪，人們常稱之為雪花。因為它的形狀像花。據漢朝韓嬰所著的《韓詩外傳》記載：「草木之花多五齣，獨有雪花多六齣。」就是說雪花是六棱形的結晶。假若仔細觀賞，你會發現其花形千姿百態，有如婀娜開著的百花，又像亭亭的舞女的裙。

唐朝詩人岑參筆下的「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」，這豪放而俊逸的詩句，更展出了了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。柳宗元的詩句：「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。」在人們面前展現的是另一幅靜謐的風景畫。「白雪紛紛何所似？」「未若柳絮因風起。」這惟妙惟肖的狀雪的詩句相傳出自晉朝女詩人謝道韞之口。

詩人們用他們那生花的妙筆，如珠的妙語，給人們描繪了一幅幅無比瑰麗的圖景，把人們引入了異彩紛呈的美好境界。

毛澤東同志的詩句則另闢蹊徑，在我們眼前展現的卻又是另外一幅更加壯麗雄渾的圖景，「漫天皆白，雪裡行軍情更迫」，「更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏」。讓我們來想像一下吧：雪天、雪地、雪路，白茫茫一片，路徑皆無，這時急行軍的隊伍走過來了，他們突破了天險，闖過敵人的封鎖，笑迎紛飛的雪花，邁開大步在雪地上留下了一串串堅實的腳印，踏出了一條通向新里程的路途……

異彩紛呈的雪花裝點著大地，構成宏偉壯麗的世界，給人以美的享受。廠房、大樓成了一座座瓊樓玉宇，那一棵棵一簇簇草木也驕傲地綻開了璀璨的銀花，晶瑩茫茫，天地交融成潔白的一體。在我們社會主義祖國里，人們的心底也凝聚著聖潔無瑕的感情，而這種感情使社會主義精神文明之花開得更加絢麗奪目。

我愛雪！

（1）文章第二自然段用了不同的語句，表現雪的潔白美好，請你把它們找出來，抄寫在下面。(2分)

（2） 文中用了一個詞和一個比喻句形容雪花的形狀既多又美，請你把它們找出來抄寫在下面。(3分)

詞：

句子：

（3）讀短文第6自然段，用心品味毛澤東同志的兩句詩所描寫的壯麗雄渾的圖景。再說說這兩句詩表達了毛澤東同志怎樣的思想感情。(3分)

（4）你喜歡雪嗎？說說理由。 (2分)

我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天裡那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人！

陣陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返。

別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。

有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場暴雨，風雨過後，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。不一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著輕盈的淚珠！它們好像驕傲地說：你看，我們多麼頑強啊。是啊！小草沒有鮮花那麼嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多麼頑強啊！

「 ， 。」白居易這句詩寫得多好呀！嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。

1、給短文加上合適的題目。

2、本文表達了作者對小草的 的感情，從文中找出一句最能表達這種感情的話，用「 」畫出來。

3、找出短文中前後照應的句子。用「———」畫出來。

4、用「~~~~~」畫出文中把物當作人來寫的句子。（至少找兩句。）

5、將文中白居易的詩填完整，並寫出這兩句詩的意思，然後寫出這首詩的前兩句。

（三） 王進在學校門口撿到一個黃色的皮夾（內有一串鑰匙和38元錢），把它交給了胡老師。為了找到失主，胡老師在小黑板上寫了啟事。是怎樣的，請你寫出來。(4分)

三、習 作

《再見了老師 》

提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心裡的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心裡話。

參考答案：

一題

1、卓越 瞻仰 烘烤 音韻 演奏 樂譜 吉祥 企盼 分析 捐贈

2、jiān qiǎnɡ mó sì

3、略

4、（13）（21）（32）（44） （14）（23）（31）（42）

5、潺潺 光禿禿 勃勃生機 高高興興

6、A難道保衛國家不是每個公民的神聖職責嗎？

B海上日出的景象是偉大的奇觀。

C漁夫拖著魚網。

D小草從土壤里慢慢的探出頭來。

E我們少先隊員應該主動保持校園的清潔。

7、1 只要 就 2 雖然 但是 3 不但 而且 4 只有 才

8、傑 潔 結 捷 毅 益 屹 繹

9、《》。 「？？?」。

二 1、略

2、（1）雪像潔白的花瓣從天宇飄忽而下，它儀態從容，給人以恬靜之感；雪後的大地披上了銀裝，宛如宏麗的水晶世界；它景象萬千，又引起人們無限美好的想像。啊！雪，給人們帶來了歡樂和幸福。

(2) 千姿百態 假若仔細觀賞，你會發現其花形千姿百態，有如裊娜開著的百花，又像亭亭的舞女的裙。

（3）對雪的熱愛，對紅軍革命英雄主義和革命樂觀主義精神的贊美

（4）喜歡 雪花很美，雪給小孩子們帶來歡樂

1、小草

2、喜愛 我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天裡那綠油油的小草。

3、我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。

白居易這句詩寫得多好呀！嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。

4、陣陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿。

小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。不一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著輕盈的淚珠！

5、野火燒不盡，春風吹又生。 縱然是燎原的烈火也不會把它燒盡， 等到春風吹拂它有重新萌生。

離離原上草，一歲一枯榮。

6、啟事

今天我們班的王進同學在學校門口撿到一個黃色的皮夾（內有一串鑰匙和38元錢），是哪位同學丟失的，請到六年一班班主任胡老師這里來認領。

小學六年語文畢業復習題 （二）

一、積累運用

1、讀拼音寫詞語。

zhēng róng jīng yíng dǐng shèng méng lóng qín miǎn

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

cán kù wēi xié àn liàn jī xiè cuǐ càn

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2、區別組詞。

烘（ ）眷（ ）嗽（ ）憾（ ）燥（ ）

哄（ ）謄（ ）漱（ ）撼（ ）躁（ ）

3、按音節在（ ）里填同音字組詞。

mò （ ）生 （ ）莉 泡（ ） 寂（ ） （ ）水 石（ ）

zhuó（ ）越 （ ）陸 渾（ ） 斟（ ） （ ）壯 執（ ）

4、照樣子寫成語，注意加點的字。

滔滔不絕 自言自語 水平如鏡 龐然大物 溜之大吉

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

5、在（ ）里填上合適的詞語或成語。

（ ）的景色 （ ）地工作 嚴厲的（ ） 交換（ ）

（ ）的態度 （ ）地討論 嚴厲地（ ）交流（ ）

6、在( )里填上恰當的關聯詞語。

（1）（ ）你見微知著，善於發問並不斷探索，那麼，當你解答了若干個問好之後，（ ）能發現真理。

（2）拿礦物資源來說，它（ ）上帝的恩賜，（ ）經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。

（3）花兒（ ）盛開在南疆的沙土裡，（ ）盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、牆壁的掛毯上。

（4）邱少雲（ ）犧牲自己，（ ）挪動一寸地方。

（5）（ ）前進的道路上還有困難，（ ）我們一定能夠克服。

（6）（ ）雪下得多大，大家（ ）堅持到校。

（7）( ）雪下得很大，大家( )堅持到校。

7、讀句子，在（ ）里填上恰當的「的、地、得」。

我站得很直，兩臂累（ ）又酸又痛，我要面對一位耳聾（ ）老人盡心盡力（ ）演奏，而我唯一（ ）聽眾總是早早（ ）坐在木椅上等我。

8、加標點。

（1） 很簡單 懷特森先生說 這一切都是我編造出來的 難道你們根據錯誤的信息得出的答案還應該得分不成

（2） 每個角落裡都是人 工人 店員 手藝人 幹部 學生 甚至還有近鄰來的農民 從前面一排向後面一望 這簡直像一個人海

9、按要求改寫句子。

（1）正是炎夏，天氣酷熱，地上的草木都被曬得枯焦了。（改成「把」字句）

（2）它的美麗與建設結為一體，美得並不空洞，叫人心中感到親切、舒服。（改成反問句）

（3）我們的操場很小，怎能踢球呢？（改成誇張句）

（4）鳥兒放開嗓子鳴叫起來，好聽極了。（改成比喻句）

（5）他頭上的那一摞碗突然搖晃起來。（改寫成擬人句）

（6）老師笑著對我說：「我教你毛筆字的寫法。」（改成第三人稱轉述句）

（7）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）

（8）戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。（修改病句）

二、閱讀理解。

1、默寫古詩《江畔獨步尋花》或《采蓮曲》，然後請再寫出一首描寫景色的詩。

___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

2、請各寫出一句關於春、夏、秋、冬的詩句。

春：____________________________________________________

夏：____________________________________________________

秋：____________________________________________________

冬：____________________________________________________

3、結合注釋讀懂文言文，用自己的話把意思寫下來。

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。

（注釋：1、我所欲也：是我所想要的。 2、熊掌：熊的腳掌，是珍貴的食品。3、亦：也。 4、二者：指魚和熊掌。 5、兼：同時。 6、舍：舍棄。 7、取：選擇。8、生：生命。 9、義：正義。）

4、閱讀短文，回答問題。

我的母親（節選） ——老舍

當我在小學畢了業的時候，親友一致地願意我去學手藝，好幫助母親。我曉得我應當去找飯吃，以減輕母親的辛勞困苦。可是，我也願意升學。我偷偷地考入了師范學校——制服、飲食、書籍、宿處，都要學校供給。只有這樣，我才敢對母親說升學的話。入學，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而後含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當我由師范畢業，而被派為小學校長，母親與我一夜不曾合眼。我只說了句：「以後，您可以歇一歇了！」她的回答只有一串串的眼淚。我入學以後，三姐結了婚。母親對兒女都一樣疼愛的。但是假若她有點偏愛的話，她應當偏愛三姐，因為自父親死後，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手，但是母親知道這右手必須割去，她不能為了自己的便利而耽誤了女兒的青春。當花轎來到我們家的破門外

的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去。不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家。我又住學校，家中只剩下母親自己。她還須自早至晚地操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩個小時的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，「去吧，小子！」街上是那麼熱鬧，我卻什麼也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當日孤獨地過那凄慘除夕的慈母。可是，慈母不會再候盼著我了，她已入了土！

（1）選文寫了哪幾件事情？請各用一句簡明的話概括出來。

（2）這幾件事表現了母親怎樣的性格特點？

（3）文中表達了「我」對母親怎樣的思想感情？

（4）分析文中畫線的句子表現了母親怎樣的內心世界？

①「母親笑了」，寫出母親：

②「她愣住了」，寫出母親：

③「半天，她才嘆出一口氣」，寫出母親：

（5）文中破折號的作用是：

（6）「三姐是母親的右手」用的是（ ）的修辭手法。

三、習作。

題目：一件__________事

要求：這是一篇以記事為主的記敘文，屬半命題作文，自己把題目補充完整。可以寫大事，也可以寫小事，但只能寫一件。注意將一件事記敘完整，前因後果交待清楚，重點是事情的經過，運用環境、對話、動作、心理活動描寫，把事情寫得具體生動
小學六年語文畢業復習題 （二）參考答案

一、積累運用

1、蒸融（崢嶸） 晶瑩（經營） 鼎盛 朦朧（蒙矓） 勤勉

殘酷 威脅 鍛煉 機械 璀璨

2、烘烤 眷戀 咳嗽 遺憾 枯燥

哄騙 謄寫 漱口 震撼 急躁

3、（1）陌 茉 沫 寞 墨 磨

（2）卓 著 濁 酌 茁 著

4、津津樂道 自由自在 暴跳如雷 恍然大悟 言之有理

炯炯有神 自作自受 骨瘦如柴 井然有序 置之不理

5、（美不勝收、引人入勝）的景色 （廢寢忘食、專心致志）地工作

（精益求精、不恥下問）的態度 （七嘴八舌、熱烈）地討論

嚴厲的（話語、老師） 交換（禮物、意見）

嚴厲地（批評、教育） 交流（思想、情感）

6、（1）只要……就…… （2）不是……而是……

（3）不但……而且…… 或 不僅……還……

（4）寧可……也不…… （5）雖然……但是……

（6）無論……都…… （7）即使……也……

7、得 的 地 的 地

8、（1）「 ， 」 ， 「 ， ？」

（2） ： 、 、 、 、 ， —— ， 。

9、（1）正是炎夏，天氣酷熱，都把地上的草木曬得枯焦了。

（2）它的美麗與建設結為一體，美得並不空洞，難道（怎麼）不叫人心中感到親切、舒服嗎（呢）？

（3）我們的操場很小，只有巴掌大，怎能踢球呢？

（4）鳥兒放開嗓子鳴叫起來，那聲音像一曲歌謠，好聽極了。

（5）他頭上的那一摞碗突然跳起搖擺舞來。

（6）老師笑著對我說，他教我毛筆字的寫法。

（7）我看到了臉。

（8）戰士們冒著大雨踏著泥濘的小路快步前進。

二、閱讀理解。

1、 江畔獨步尋花 （唐）杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

采蓮曲 （唐）王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

其他寫景詩： 《詠柳》 《鳥鳴澗》 《春夜喜雨》 《春曉》 《山行》……

2、春： 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夏： 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

秋： 停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

冬： 牆角數枝梅，凌寒獨自開。

3、魚，是我所想要的；熊掌，也是我所想要的。魚和熊掌不可能同時得到，舍棄魚而選擇熊掌。生命，是我所想要的；正義，也是我所想要的。生命和正義不可能同時得到，舍棄生命而選擇正義。

4、（1）選文寫了三件事。①母親籌錢送「我」上學；② 母親割捨對兒女的疼愛送三姐出嫁；③除夕，母親送「我」返校，自己孤獨一人過年。

（2）這幾件事情表現了母親疼愛兒女、不辭勞苦、堅強朴實的性格特點。

（3）文中表達了「我」對母親的熱愛與贊美之情，也表達了對母親養育之恩的感激，也表達了失去母親的悲傷和對對母親的懷念之情。

（4）①對兒子回家陪母親過年感到高興，體現了她盼子心切；② 對兒子要返校感到很突然，反映了母親捨不得兒子離開，愛子情深；③對兒子要走感到無可奈何，反映出母親對兒子的眷戀與不舍。

（5）解釋說明。

（6）比喻。

3. 絕品農民趙小剛有沒有更新完了的

囿的，戳我看簡介，資源自己獲取。

4. 給篇閱讀或卷子，要答案

成語的理解和運用52題
提示：成語的正確使用是中考的熱點題型，解答這類題，應在理解成語的基礎上，結合句子的結構，感情色彩及搭配關系等判斷成語使用正確與否， 題型以選擇題為主。
明確成語誤用的原因有：望文生義，褒貶顛倒，范圍不當，邏輯脫節，句式不合，敬謙錯位，詞性誤用。
1、下面句中加點的詞語使用恰當的一項是（ ）
A、目前家電市場硝煙彌漫，空調降價大戰一觸即發。
B、在學習遇到困難的時候，我們要善於虛張聲勢把大家的自信心樹立起來。
C、日本軍國主義所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難，可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學歷史教科書，掩蓋戰爭罪行。
D、聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。
2、下面句中加點的詞語使用不恰當的一項是（ ）
A、入夜，亮化擴建後的朝陽路華燈齊放，流光溢彩。
B、《哈利•波特》以其生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象而引人入勝。
C、在南寧市幾條繁華的商業街上，觀光購物的人流濟濟一堂，笑容滿面。
D、我們對別人的成功經驗固然需要學習，但不可生搬硬套。
3、下面句中，加點的成語使用恰當的一項是 （ ）
A、中國足球隊首次征戰世界盃，各種新聞媒體連篇累牘，競相報道，佳作紛呈。
B、西部大開發將改變"孔雀東南飛"的狀況，使西部地區的潛在優勢有了出人頭地的一天。
C、那教練是個減肥專家，他的理論讓小李茅塞頓開。
D、有的學生無視學校金科玉律，迷戀網上游戲聊天，實在令人擔憂。
4、下面句中加點的成語使用恰當的一項是 （ ）
A、巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，庄嚴的巴黎聖母院，這些名勝古跡令人流連忘返。
B、北京電視台的幾個經濟類節目都辦得栩栩如生，顯示出編導很有水平。
C、這傢伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什麼事情也沒有發生。
D、我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應當正確地對待自己。
5、下面句中，加點的成語使用恰當的一項是 （ ）
A、許靜的朗誦字正腔圓，令李老師喜從天降，他立即同意讓許靜參加詩歌朗誦會。
B、這部著作是他長期工作經驗的總結，是他經過反復修改後處心積慮寫出來的。
C、2001年教育部放寬高校招生報考條件，各高校對大齡考生和應屆生等量齊觀。
D、愚公之所以能感動上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恆的精神。
6、下列句子加點成語使用正確的一項是：（ ）
A、在繁華的商業大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。
B、體育測試時，李明考試成績優秀，無獨有偶，王新也獲得了優秀。
C、領導幹部要對人民身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責，玩忽職守。
D、談起互聯網，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。
7、下列句子中加點的成語，使用不當的一句是（ ）
A、 我軍堅守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一發之際，後援部隊終於趕到了。
B、 這個掃街的老媽媽的勞動也許是微不足道的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要"美容師"。
C、 北國人民連續30年用他們堅忍不拔的毅力和辛勤的汗水，鋪設了這道寬達100公里的防護林，防止沙漠的南侵。
D、 如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。
8、下列句子中加點的成語，使用不恰當的一項是（ ）
A、 廣州旅遊業發展如日中天，帶動了相關行業的興起和發展，所謂"贈人玫瑰，與人同香"。
B、 廣東洛溪鎮這個彈丸之地，曾憑借著開發者獨有的眼光和實力，創造了中國房產的輝煌。
C、 我們不贊成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法，但在學習上確是有一些比較省力的方法。
D、 今年又是一個豐收年，孩子們在曬谷場上盡情嬉戲，進退維谷的環境是他們開心的樂園。
9、下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）
A、 每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。
B、 有些人憑空想了許多念頭，絡繹不絕地說了許多空話，可是從來沒認真做過一件事。
C、 在突如其來的重大災害面前，我們只有依靠科學，依法辦事，才能奪取抗擊災害的全面勝利。
D、 來到武夷山，你會感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動態美、朦朧美，以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美。
10、選出下列句子中加點的成語使用恰當的一項（ ）
A、老百姓對膾炙人口的阜陽劣質奶粉事件感到震驚。
B、禪城區設置路邊停車場應該說是一舉兩得的好事。
C、在公安機關的嚴厲打擊下，傳銷集團銳不可當地被搗毀。
D、我和老王單槍匹馬參加市運動會，奪得跳遠冠軍。
11.下列句中加點成語使用不恰當的一項是（ ）
A. 計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它並不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B. 十九世紀俄國批判現實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構思新穎，匠心獨運，值得一讀。
C. 中國人民絕不允許任何形式的"台獨"陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對台灣領導人將把兩岸關系引向何方拭目以待。
D. 任何個人的成績和人民群眾的偉大創造比起來，都不過是滄海一粟。
12．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）
A．這行雲流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術享受。
B．一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災區又重建了家園。
C．這么好的天氣去郊遊，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。
D．凡是優秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。
13．下列句中加點的成語使用正確的一項是（ ）
A．這次藝術節辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。
B．執法部門要善於虛張聲勢，使假冒偽劣產品無藏身之地。
C．老師幾句點評，使我茅塞頓開："啊，這篇文章原來還有這么深刻的內涵。"
D．我們每年都在家鄉植樹，現在，那裡的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。
14．下列各句中加點詞語使用恰當的一項是（ ）
A．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。
B．老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進。
C．設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。
D．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。
15、下列加點成語使用有誤的一項是（ ）
A、湯普生夫人的舉動止住了孩子們的笑聲，全場鴉雀無聲。
B、母親一走進花叢，那些花就手舞足蹈，像見到了親人。
C、走在上學的路上，我經常萍水相逢一些老朋友。
D、沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。
16．下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（ ）
A．4月18日，揚州結束了沒有火車的歷史，這一令人歡欣鼓舞的消息很快傳遍了祖國各地。
B．各商家在商品交易會上推出許多新產品吸引顧客，整個交易大廳車水馬龍，人山人海。
C．同學之間有了矛盾，大家應該相互諒解，設身處地思考問題，那麼矛盾很快就能化解。
D．黨和政府一直千方百計減輕農民負擔，最近又發文件要求全國五年內逐步取消農業稅
17．下列加點詞語使用不當的一句是（ ）
A．深南大道車來車往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現代都市景象。
B．在深圳書城的讀者見面會上，攜《那小子真帥》而來的韓國作者又掀起一陣洶涌的"韓流"，令少男少女們觸目傷懷、激動不己。
C．又是六月丹荔飄香的時節，顆顆鮮紅的荔枝含笑枝頭，盡態極妍，向人們展示著它的甜美和芳香。
D．在清理拆除違法建築的過程中，一些地方"梳"而不"理"，留下的殘垣斷壁很煞風景，更為嚴重的是一些被拆的窩棚又在原地紛紛建了起來。
18、下列加點詞語使用正確的一句是（ ）
A.淡淡的清香,帶著一點似甜非甜的味兒,真叫我變幻莫測。
B.來自教育局的政協委員,興致勃勃地參觀了這所學校。
C.環湖自行車比賽快開始了,各國參賽運動員滔滔不絕地進場了。
D.端午節即將來臨,商家將忍俊不禁的粽子發展到了極致。
19下列加點詞語使用正確的一句是（ ）
A. "民以食為天,食以糧為先",在我國這樣一個擁有13億人口的大國,糧食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。
B.伊拉克戰爭中,最讓全世界文史專家魂牽夢縈的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破壞。
C.時下什麼都興排行榜,諸如"金曲排行榜"、"小說排行榜"……五花八門,不絕如縷,讓人目不暇接。
D.如果台灣當局鋌而走險,膽敢製造"台獨" 重大事變,中國人民將不惜一切代價,堅決徹底地粉碎"台獨"分裂圖謀。
20下列加點詞語使用正確的一句是（ ）
A.為了全村人致富，村幹部整天上竄下跳，忙得不亦樂乎。
B.通過模擬考試，他發現了語文學習的蛛絲馬跡。
C.小張同學匠心獨運，勤學苦練，很快學會了騎自行車。
D.大家都要積極參加學校組織的獻愛心活動，切不可袖手旁觀。
21下列加點詞語使用不正確的一句是（ ）
A.幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找幾間房子，拉幾個人就開始生產，於是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般地冒了出來。
B.李白的"白發三千丈"這句詩大膽地運用誇張和想像的手法，把郁積在詩人胸中的"愁"描摹地淋漓盡致。
C.在這場抗擊"非典"的戰役中，廣大醫務工作者始終戰斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。
D.看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫屍荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。
22下列加點成語使用正確的一句是（ ）
A.李麗的動人事跡，經過老師的大事渲染，傳遍了校園每個角落。
B.星期天上午，江城的中小學生絡繹不絕地湧入科技館。
C.新的初中語文教材經過改頭換面，給人耳目一新的感覺，很受學生歡迎。
D.王強參加了男子200米預賽，聽到發令槍響，就像驚弓之鳥一樣飛跑。
23下列加點成語使用不正確的一句是（ ）
A.為了提高學生的語文素質,李老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食 。
B.他操作計算機非常熟練,已經達到出類拔萃的程度。
C.只有持之以恆的努力,才能取得優異的成績。
D.我國目前的科學技術水平雖然比較落後,但我們不能妄自菲薄,而要奮起直追。
24對下列加點的詞語在句中的含義，理解不正確的一項是( )
A．有些人寧願循規蹈矩，落個疲憊不堪，也不肯運用心智去研究和思考，以改進方法提高工作效率。(循規蹈矩：在這里是遵守規矩的意思。)
B．許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態度，這並非杞人憂天，如果我們不注意保護環境，科幻書中所描繪的情景就會成為可怕的現實。 (杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮。)
C．在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。(不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無法用語言來形容的。)
D．為了給失學的孩子籌建"希望小學"，他嘔心瀝血；新學校落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。(嘔心瀝血：此處形容費盡心思。)
25．對加點詞語在句中的含義，解釋有誤的一項是 ( )
A、新資金的注入，使這家嚴重虧損的企業發生了脫胎換骨的變化。(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來的面貌)
B．留連湖邊，細細品味，這才發現白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。 (超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套)
C．修建工程浩繁復雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道，謎語般的在大寧河上留候了千年。(謎語：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷)
D．在抗擊"非典"的斗爭中，我們萬眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。(眾志成城：比喻大家團結一致，就能克服困難，得到成功)
26．下列句中加點的成語使用正確的一項是（ ）
A.對他不負責任的態度，單位領導決定鋪張揚厲，在會上公開批評。
B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。
C.這些偽劣葯品造成的危害駭人聽聞，葯品市場非整頓不可。
D.最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。
27 下列句中加點的成語使用正確的一組是（ ）
A 幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找幾間房子，拉幾個人就開始生產，於是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般冒了出來。
B 事情的隱患越來越明顯，廠領導還是認為不足為訓，以至釀成了大禍。
C 看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫屍荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。
D 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。
28下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ）
A 在抗擊非典戰役中，廣大醫務工作者始終戰斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。
B 大家都要積極參加學校的獻愛心活動，切不可袖手旁觀。
C 同學們只要勤奮刻苦，不斷攀登，將來定能出人頭地，有所作為。
D 泰山風景秀麗，高山流水，蔚為奇觀。
29下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ）
A 近日，我軍一場驚心動魄的實兵實裝演練在大漠深處展開。
B 王小剛同學匠心獨運，很快學會了電腦上網查資料。
C 老師把一切都奉獻給了我們，看到他熬紅的眼睛，熬瘦的身影，同學們都感激涕零。
D 他本來是應該很有成就的人，就因為抄了別人的一點東西，被弄得身名狼藉。
30、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ）
A 我在各位老師面前談學習經驗，實在是班門弄斧。
B 這篇駁斥陳水扁台獨言論的文章，義正辭嚴，刊稱不刊之論。
C 他爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也愛好音樂。
D 這次竟選，他作了充分的准備，演出那天，他剛粉墨登場，就受到工人們歡迎。
31、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ）
A 死海中沒有魚蝦、水草、甚至連海邊也是一片不毛之地。
B 聞一多滿腔義憤，拍案而起，怒斥反動派的卑劣行經。
C 今天下午，同學們精神矍鑠地上了兩節生動活潑的語文課。
D 一向以講"民主"、"人權"自居的美國，不久前竟發生了駭人聽聞的警察毆打我國女商人趙燕的事件。
32、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ）
A 他生活節儉，時常救助災區的兒童，經常是不名一錢。
B 王廠長治廠走群眾路線，經常下車間向職工請教，稱得上不恥下問。
C 這本小說集不甚精彩，只第二篇差強人意。
D 群眾紛紛要求對販賣人口這種光怪陸離的現象進行綜合治理，以維護社會的安定。
33、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ）
A 腐敗分子撈錢的本領特別大，但往往冠冕堂皇地喊著一定要廉政。
B 狂風在陸地上亂發威風，在海洋上更是肆無忌憚了。
C 張藝謀執導的大片《英雄》，在大量國產片中也算鳳毛麟角了。
D 正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。
34、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ）
A 這條街成了商業街後，行人從早到晚川流不息。
B 電視劇《國家公訴》，故事情節曲折，人物形象生動，確實引人入勝。
C 王老師獻身教育，無怨無悔，他常說："要是有下輩子，還要當孩子王。"他這種好為人師的精神深深地感動了人們。
D 如果只有良好的願望，而不按客觀規律辦事，其結果必然適得其反。
35、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ）
A 從小培養孩子們良好的生活習慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心。
B 黑八哥一幹人也勸他，叫他暫時銷聲匿跡，等避過風頭再作道理。
C 這個房間清靜，藏書很多，星期天，小陳把它看成理想的世外桃源。
D 我國的湘綉、蘇綉巧奪天工，馳名中外。
36、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ）
A 《水滸傳》中的人物描寫簡直達到了出神入化的地步。
B 離開家鄉前，班主任苦口婆心地囑咐我："上了大學要為實現四個現代化而加緊學習。"
C 不切實際的亂學，其結果可能落得邯鄲學步的下場。
D 小張個子高高，儀表堂堂，在全班可以說是鶴立雞群。
37、下列句中加點的成語使用不正確的一項是（ ）
A、 剛剛說他是"今"是"現在"，他早已風馳電掣一般，已成"過去"了。
B、 實行生產責任制後，大家都要求技術員去指導，所以技術員身價百倍。
C、 一個人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠，是難以做出成績的。
D、 全校同學目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報告。
38、下列句中加點的成語使用正確的一組是（ ）
A 我們不贊成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法，但在學習上確是有一些比較省力的辦法。
B 今年又是一個豐收年，孩子們在曬谷場上盡情嬉戲，進退維谷的環境是他們開心的樂園。
C 為了讓分別數載的老同學不期而遇溝通信息，我們精心組織了聯歡會。
D 每天一下班，老張看到妻子已經將飯菜盛好放在餐桌上，一種賓至如歸的感覺油然而生。
39、下列句中加點的成語使用正確的一組是（ ）
A 王芳當時不在場，對這件事情的經過一竅不通，你們就不要在費時間了。
B 他的文章思想混亂，文理不通，真是不刊之論。
C 這些傢伙現在裝老實，一旦時機成熟，他們還會東山再起。
D 詩人以匠心獨運的傑出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交觸的夜泊圖畫。
40、下列句中加點的成語使用正確的一組是（ ）
A 李白的"白發三千丈"這句詩大膽地運用誇張和想像的手法，把郁積在詩人胸中的"愁"描摹得淋漓盡致。
B 反腐巨片《生死抉擇》在各地上演時，票房率大增，中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。
C 錢塘江潮，鬼斧神工，潮來時引來不少遊客。
D 古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者，秉燭達旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。
41.下列句中加點的成語使用不恰當的是 （ ）
A、 等得不耐煩的父親對兒子說：「看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易！」
B、 竹筏在湍急的河流中，就像一直漂浮於水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐著筏子，惟恐它被巨浪打翻。
C、 五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。
D、為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
42．下列句子中加點的成語使用恰當的一項是( )
A.在學校舉辦的藝術節上，同學們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的文藝節目。
B.「非典」疫情得到控制後，公園里到處是遊玩的人，天黑了還不絕如縷，熱鬧極了。
C.第九屆青年歌手大獎賽上，有些歌手面對常識性考題一籌莫展，默默無聞，令人失望。
D.某些國家借搜查大規模殺傷性武器之名，行掠奪石油資源之實，真可謂是事半功倍。
43．下列加點的詞語運用不當的一項是( )
A．2003年中國•福建項目成果交易會於6月20日在福州圓滿結束。
B．記者在北京小湯山醫院親眼目睹了醫務人員在抗擊非典戰斗中感人的工作場面。
C．有關部門高度重視防汛工作，加大宣傳力度，將暴雨警報廣而告之，做到家喻戶曉。
D．神舟發射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。
44．下列句子中加點的成語使用正確的一項是：( )
A.他辦事不與人商量，喜歡別出心裁，不考慮後果，常常妨害大家的利益。
B.吳垠在當選班長那天的班會上，振振有詞地發表就職演說，受到大家的一致好評。
C.學校籃球隊在區內取勝後，又在市裡奪冠，現在已經偃旗息鼓，回到了學校。
D.我們嚴正警告呂秀蓮：莫以為挾洋就可以妄自尊大，就能夠肆無忌憚地分裂祖國。
45.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）
A.一部《水滸傳》，長篇大論百萬言，作者卻並不因是寫長篇就濫用筆墨。
B.打假活動是長期的，如果我們稍有放鬆，假貨又會東山再起。
C.不只語文難學，其實無論哪一科，不經過刻苦努力，都不會一氣呵成的。
D.在某些黨員中還存在著比較濃厚的個人主義和自私自利的思想意識。
46.下列句子中，加點成語使用正確的一句是（ ）
A.巴以邊界一場大火，100個生靈塗炭，這一災難震驚世界。
B.你應該與朋友合作搞這個新課題，要知道三人成虎，眾志成城。
C.他在外地工作二十多年，直到今天才回到家鄉，享受到天倫之樂。
D打好基礎才能造房子，這個道理很淺顯，但是得寸進尺的心態，卻往往影響人們對這一真理的認識。
47.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）
A.脫離實際，憑主觀想像制訂實施方案，這種閉門造車的作法能不脫離實際嗎？
B.有些同學寫的作文，文不加點，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。
C.微雕藝術家別樹一幟，能在一根頭發一樣細的東西上，得心應手地隨意雕刻。
D.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發生在城市裡的不文明現象，令人氣憤。
48.下列各句成語使用恰當的一句是（ ）
A.「簡練為文」是適應快節奏運行的時代要求的，所以寫作時應刪除繁文縟節，追求「句無可削」「字不得減」的高水準。
B.北京電視台的編導很有水平，幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色。
C.美國政府在台灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。
D.短短幾日，對海南的印象只是浮光掠影，但我卻堅定了一個信念，加入WTO之後，我們的祖國會取得更加豐碩的成果。
49．下列句中加點的成語，使用正確的一句是（ ）
A.人代會下午3時開幕，不到2時，人民大會堂的台階上就站滿了嚴陣以待的記者。
B.他憤憤地大談社會如何腐敗，暗地裡卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒有兩樣。
C.教練總是指責球員不敬業，是否也應該反躬自問，自己對工作是否認真負責了呢？
D.人們提到秋白同志，總會說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責備自己。
50.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）
A.古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。
B.「崇尚科學文明，反對迷信愚昧」圖片展，將偽科學暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。
C.本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。
D.談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。
51.下列加點成語使用正確的一項是（ ）
A.離家出走的小燕來到公園電話亭：「媽，我成了斷線風箏，無家可歸了。」
B.在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊!
C.荷花盛開，奼紫嫣紅，煞是好看。
D.想不到昔日的「浪子」今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。
52.下列加點成語運用正確的一項是（ ）
A.這廟是什麼時候修建的，也許有碑文可查，可惜那時候我沒有讀過《碑板廣例》之類的書，對於石刻等等不怎麼熱心，以致熟視無睹。
B.這是種別開生面的場所，對調子的來自四方，各自蹲在松樹林子和灌木叢溝窪處，彼此相去雖沒有多遠，卻互不見面，唱的多是情歌酬和。
C.不了解他的人，有時還冒出一些胡言亂語，但他堂堂正正，照樣走自己認準的路。
D.編碼方法構思巧妙，100多個漢字字根，排列條理，涇渭分明。

參考答案：
1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、C 7、D 8、D 9、B 10、B 11、A 12、A 13、C
14、C 15、C 16、B 17、B 18、B 19、D 20、D 21、A 22、B 23、B 24、C
25、B 26 C 27C 28、D 29、B 30、D 31、 C 32、D 33、D 34 、C 35、A
36、B 37、D 38、A 39、D 40、A 41、A 42、A 43、B 44、D 45、D 46、C
47、A 48、D 49、C 50、B 51、D 52、B

5. 求語言詼諧搞笑或者惡搞的小說

無敵幸運星 (完本了 最少200萬字以上)

簡介:個從出生以後就運氣糟糕到極點的即將大學畢業的主角，在撥電話求職的時候，突然聽到了電話那頭一個美妙的女聲：喂，您好，這里是運氣管理中心……

我看過這個...很搞笑...

福艷記 (完本了 這個好象300多萬字哩呢)

簡介:黑社會太子也有找不到老婆的時候，偶像明星小天後也會發愁嫁不到好男人，這多尷尬，多難為情啊？偏偏是這么兩個天差地異的人，居然同時想到了一個辦法，相親！
一個是討厭明星的流氓，一個是討厭流氓的明星，這樣的兩個人碰到一起......

這本比上本還要搞笑...講的黑道的抗把子去相親...從開頭笑到尾...我給你找一段本文的摘句給你看看...

「先生，看看您自己的資料，能有人願意和您交往嗎？」女職員挺有耐性，拿出一份表格，道：「這張照片和您現在一樣，墨鏡，口罩，誰也看不到您的廬山真面目......」

甄英雄心話說了，這不是廢話嗎？要是被熟人看到自己這張臉，知道堂堂『義字會』太子跑來相親，不讓人笑掉了大牙啊？好歹自己也算個道上的『明星』吧？

「再看個人簡介，除了年齡二十二，學歷添了個大學，還沒添哪個學校以外，工作，不詳......」

黑社會，流氓，殺手，這就是我的工作，哪個能往上填？還不把好女人全嚇跑啊？也不對，也許有卧底警花這樣的『好』女人願意和自己『交往』，還能倒貼帶著警樓的『絕對安全大別墅』給自己住呢。

「月收入，不詳......」

是不詳啊，歌舞廳的生意有旺季有淡季，收入落差大的很，收保護費就更沒個准啦，有人是按年交的，有人是按季度交的，又不是全按月來，不好統計啊......

「這些都算了，就說最關鍵的吧，您的姓名居然添了『Y先生』，連個真姓名都沒有，我們怎麼幫您搭橋牽線啊？」

沒轍啊，『甄英雄』這名字如此自戀，可是很少見的，就和自己這張臉一樣，要是被人傳了出去，少爺都不用自殺了，羞也羞死了啊。

「擇偶條件您倒是簡單又苛刻，四個字，『良家處女』，偶地神啊~~，什麼叫做良家處女啊？」女職員一副『你很天才』的表情，不知是褒還是貶，估計貶的面兒大。

哈哈...搞笑吧.........

6. 求語文閱讀的技巧

答句子在文中的作用，要分兩方面來答：結構作用和內容作用。
結構作用：首句，統領全文、引出下文、為後文做鋪墊、埋下伏筆、設下懸念
尾句：總結上文、深化主題、照應前文、回味深長、令人深思、言有盡而意無窮（這個適合小說的結尾）、卒章顯志
轉承句：承上啟下、過渡句、呼應全文
點睛句：點明主旨、耐人尋味、給人啟迪
矛盾句：看似矛盾，實際寄予了作者不尋常的用意（什麼用意，根據文中內容要答出來，不然答案會顯得空泛）

內容上的作用，就是表達了作者什麼樣的感情之類的。

另外一般要求分析的句子，很多都是用了修辭手法的，你不妨從這方面下手回答。

PS：考試中現代文閱讀考小說的非常少，幾乎不會出現，散文是最多的。

7. 寫一篇《向你推薦一本書》的作文400字

寫作思路：緊扣敘述與描寫的內容，力求做到不突兀、不生硬，不長篇大論或肆意抒情，要寫出推薦此書的理由，自己在看過此書之後的感受。

正文：

我看過許許多多的書，但是今天我想推薦一本好書，名字叫《綠野仙蹤》。

裡面講述了：多蘿茜和享和叔叔，艾姆嬸嬸，他們住在塔薩斯州大草原的中部。叔叔是個農民，他們住在一間小小的屋子裡。

因為當地經常發生龍卷風，所以叔叔和嬸嬸總是煩惱著，突然前面傳來了一種尖銳的嘯聲。他們的眼睛轉向那裡，只見那個方向的草掀起來了。

享和叔叔突然站起來：「艾姆，龍卷風來了」嬸嬸連忙放下洗了的盤子，跑到門口去了，大喊「多蘿茜快點跑到地浻里去，可托托從多蘿茜的懷里跳出來，躲到床底下去了，多蘿茜便跑過去捉它。

艾姆嬸嬸十分害怕，打開地板上的活動門，爬下梯子，躲到那又小又黑的地浻里。多蘿茜捉到了托托時，穿然摔倒在地板上。一件奇怪的事情發生了，龍卷風圍著屋子旋轉了兩三圏。

南來的和北來的風，在屋裡會合著，形成了旋風的中心，突然猛烈的震動，把多蘿茜又摔了一跤，多蘿茜通過無數次的努力終於安全到了浻口，多蘿茜嬸嬸鬆了一口氣。

這本書還讓我明白了一個道理，人生就像是航海，必須朝著自己定下的目標行駛。

8. 求修真小說

飄渺之旅
超好，我就不介紹了

升龍道
介紹太長，我就不說了，有都市部分

道緣儒仙
一本濃縮中國古代文學與儒學的超好的書

一小撮世界
天材地寶超多（貌似他一個人就有媲美整個修真界的天材地寶）
p.s. 以上都完結

9. 農民小說主角林小剛的！小說名叫啥求大神們給答案

修仙工程師望採納，謝謝！

10. 小說講一個叫李小剛得到女媧石的故事這部小說叫什麼名字

是 《最強農民混都市》作者: 飛舞激揚
簡介: 天蒼蒼野茫茫，純美校花愛農民！大學四年，校花多次設計都失身未遂，畢業在即，小剛就要回鄉種地了