1. 行走的穀子閱讀答案
三、文學類文本閱讀(
12.(1)D E
A項「將„„加以對比」分析錯誤。
B 項「也流露出„„惋惜之意」對文章的感情基調把握不準確。
C項「第④自然段卻以說明為主,介紹„„」對
該段的主要表達方式和內容理解錯誤)
(2)參考答案:①統攝全文,交代文章的描寫對象是穀子,主要內容是寫穀子行走的經歷
(2分)。②運用擬人的修辭手法,賦予穀子動態的、人格化的特點,新穎別致,有助於引
起讀者的閱讀興趣(3分)。
【評分標准】共5分。大意對即可。如果學生回答以「行走的穀子」為標題比較新穎獨特,吸引讀者的閱讀興趣,可以給2
分。如果回答「行走的穀子」是全文的線索,給1分。如回
答標題中「行走的」這一修飾語點明了文章的主旨,給1分。
如只回答統攝全文、
吸引讀者、
增強閱讀趣味、生動形象等套語,而無具體分析,最多給
1分。如有其他理解,並能言之成理,可依據此標准酌情給分。
(3)參考答案:①穀子的發展歷史:穀子從歲月深處走過來,從自生到被馴化成為人類果
腹的糧食,經過了漫長的歲月。②穀子伴隨著人類的發展(跟隨著人類的發展行走):人走
到哪兒穀子就走到哪兒,
甚至搭上火箭飛船,
飛去了人類還沒有留下腳印的地方。
③穀子的
生長過程(生長史):谷種生根、萌芽、生長、開花、結果;根在土壤里行走,幼芽向空中
生長。④穀子的繁衍生息,循環不已:穀子一茬一茬地生長,讓一粒子變成一穗谷,一穗谷
變成滿倉谷(從一個小粒,到一片蔥蘢,到一個世界)
【評分標准】共6分。每點2分,任意答出三點,大意對即可。如有其它理解,言之成理亦可。
(4)答案示例
1:不突兀。①從行文上看,第⑤段寫穀子在黑暗的土壤中生根如同「絕美
舞蹈」,落地生根的穀子「和人一樣,將有一個新的開始」,第六段由此聯想,引出如像谷
種一樣在黑暗中摸索的朋友,
將失明的朋友比喻為一粒受傷的穀子,
自然貼切。
②從內容上
看,
本文寫穀子而著眼於穀子與人類世界的關系,
朋友與穀子在經歷和精神上均有相通之處,
這些內容是對穀子與人的關系的豐富。
③從主題上看,
不是所有的穀子都能成為種子;
只有
那些經歷考驗而仍能保持生命活力的穀子才能成為生根發芽、
繁衍生息的谷種,
而失明的朋
友「更像穀子」,雖然受傷卻依然能夠憑借從容坦然的心態、專注執著的精神而發芽,深化
了文章主題。
答案示例
2
:不突兀。①從表層來看,失明的朋友和穀子有相似的經歷,他們都在生命
中經歷過黑暗,並為走出黑暗做過努力。②從深層上看,他們具有相同的精神(品格),都
有戰勝黑暗、綻放生命的不屈精神,都願望純粹,做事專注。③因此,寫失明的朋友充實了
文章的內容,升華了穀子的精神。
答案示例
3
:突兀。①從行文上看,文章通篇都在寫穀子如何行走,忽然插入對失明朋
友的描寫給人以生硬割裂、
牽強附會之感。
②從內容上看,
本文描寫的對象是
「行走的穀子」
,
重在描述穀子的生命歷程,突出穀子的精神和價值,對朋友的描寫偏離了主要內容。
③從
主題上看,本文意在表達對穀子的贊美、感恩之情,而不在於歌頌人或者人的某種精神,寫
朋友這一段不僅顯得多餘,而且使文章的主題不夠集中
2. 名偵探柯南中最後是新一和蘭在一起嗎請給我具體答案,可以是青山曾經說過的。
不出意外的話,就是
具體答案沒有,不到最後一話出來,就不能確定
網上所有的結局都是瞎編的
3. 閱讀答案
15.文章寫與老師相見,說了很多舊事。請概括出「我」初中時做的那件事。(3分)
16.請說說文章題目「老師!老師!」有什麼特點?用這個標題有什麼妙處(4分)
17.結合文章,理解第⑨段劃線句子的含義。 (3分)
18.為什麼說張夢庚老師的一生「清寂中夾纏暖意,暖意里裹藏著刺骨的寒涼」? (4分)
19.作者說,就是覺得老師偉大。結合全文,說說張老師的「偉大」表現在哪裡?(4分)
15.(3分)我在酷暑的一天帶同學逃課幫母親捉蚜蟲,還強詞奪理頂撞張老師。(「逃課」「捉蚜蟲」「頂撞」各1分)
16.(4分)文章題目運用了反復的修辭方法和感嘆號(感嘆句)。(2分)這樣既強調了人物的身份,又表達了作者對老師崇敬和贊美的強烈感情,起到吸引、震撼讀者的作用。(2分)
17.(3分)雖然張老師的背影在眼前消失了,但是張老師的形象和精神還留在我心中,(1分)讓我像聽心跳一樣時常清晰記起,(1分)這表達了我對張老師的無比敬愛和深情難忘。(1分)(可以不分析,直接答含義即可)
18.(4分)張老師默默紮根教育,輾轉多校,過著一種平凡清貧的教書生活,他的一生「清寂」。(1分)他事業有成,為教育做出了貢獻;(1分)子女成才,家庭幸福(1分)。因此充滿了「暖意」;但是,他一生清苦,命運坎坷,不被人重視,不被人記起,因此他的人生充滿「寒涼」。(1分)
19.(4分)他熱愛教育,默默堅守教壇43年,一生的金貴歲月奉獻給了教育,培養學生成才;(2分)他關愛學生,理解學生,寬容學生,受學生敬仰。(2分)
望採納!!!
4. 《家》的閱讀題目和答案
1、覺新、覺民、覺慧三兄弟分別選擇了怎樣的人生道路?他們為什麼做出這樣的選擇?2、請概括覺新的情感經歷,並分析其愛情悲劇的根源。
覺新是封建制度的繼承者,同時是封建制度的受害者。作為在「五四」之前成家立業的人,她接受了封建正統觀念,奉為行動的准則。被克明選為接替他挽救高家命運的人。同時,他又是封建制度最大的受害者,雙方父母的小小意見,毀滅了他和梅的婚姻,愚昧的封建迷信,又奪去了他愛妻的生命,雖然五四運動的新思潮對他有所觸動,但他難以擺拖封建思想的束縛。(他本來跟梅是青梅竹馬的一對,有一天梅的母親在牌桌子上跟現在的覺新的母親有了意見,自以為受了委屈,才拿拒婚的事來報復,他們也沒有反抗,痛苦的接受了,覺新娶了瑞珏,梅後來鬱郁而死;瑞珏生產的日子近了。這件事情引起了陳姨太、四太太、五太太、和幾個女傭的焦慮,起初她們還背著人暗暗地議論。後來有一天陳姨太就帶著嚴肅的表情對克明幾弟兄正式講起「血光之災」來:長輩的靈柩停在家裡,家裡有人生產,那麼產婦的血光就會沖犯到死者身上,死者的身上會冒出很多的血。唯一的免災方法就是把產婦遷出公館去。遷出公館還不行,產婦的血光還可以回到公館來,所以應該遷到城外。出了城還不行,城門也關不住產婦的血光,必須使產婦過橋。而且這樣辦也不見得就安全,同時還應該在家裡用磚築一個假墳來保護棺木,這樣才可以避免 「血光之災」。五太太沈氏第一個贊成這個辦法,四太太王氏和克定在旁邊附和。克安起初似乎不以為然,但是聽了王氏幾句解釋的話也就完全同意了。克明和大太太周氏也終於同意了。長一輩的人中間只有三太太張氏一句話也不說。總之大家決定照著陳姨太的意見去做。他們要覺新馬上照辦,他們說祖父的利益超過一切。這些話對覺新雖然是一個晴天霹靂,但是他和平地接受了。覺新回到房裡,把這件事情告訴了瑞珏,瑞珏也不說一句抱怨的話。她只是哭。後來瑞珏難產,她叫著覺新,要他進來,可是封建思想和兩扇大門卻把他關在了外面,瑞珏終於死了。) 他終於明白了,這兩扇小門並沒有力量,真正奪去了他的妻子的還是另一種東西,是整個制度,整個禮教,整個迷信。這一切全壓在他的肩上,把他壓了這許多年,給他奪去了青春,奪去了幸福,奪去了前途,奪去了他所最愛的兩個女人。覺民身體矯健,目光深邃,正直、聰明、冷靜、外表顯出一些內斂的氣質。他不像覺新那麼軟弱、中庸,也沒有覺慧那麼好鬥、沖動。他是個懷疑主義者。 覺民身上有著強烈的叛逆因子,但在行動上,他講究策略,更重行為結果。覺民與覺慧的憤怒不同,覺民更多的是輕蔑。沒有效果的反抗和斗爭,他是不會輕易乾的。覺民決不作無謂的犧牲,更不會作祭品。 覺民的愛情缺乏情趣,共同的境遇促使他與琴走到了一起,為共同志向奮斗取代了談情說愛。 覺民有理性、有勇氣和頑強的生命力,覺新在"家"中漸漸"死"去,他卻在"家"中成活,並走向成熟。他的思想和行為都留下了「五四」初期青年人從覺醒到反抗的發展趨勢,他敢於從封建家長手中爭奪自己的幸福,在死氣沉沉的家庭里,代表著一種生氣勃勃的青春力量。覺慧是大膽而幼稚的叛逆者的形象。「五四」新思潮給了他民主主義、人道主義的思想武器,這使他逐漸認清了封建家庭的黑暗、腐朽以及罪惡。正因為如此,他積極投身學生運動,熱心辦刊物,宣傳進步思想。在家中,他有正義感,同情下層人物,勇於反對封建束縛。在婚姻問題上,他敢於沖破封建等級觀念,毅然和丫頭鳴鳳相愛,同時積極支持覺民抗拒包辦婚姻。對於長輩們裝神弄鬼等迷信行為,他也敢於大膽反抗。最後,他義無返顧地走出了家庭。當然,覺慧性格中除了有大膽叛逆的一面,也有單純幼稚的一面。這主要表現在他對周圍的一切(包括「家」)雖然憤恨,但還不能作出完全科學的分析,有時感到「這舊家庭裡面的一切簡直是一個復雜的結,他這直率的熱烈的心是無法把它解開的」。他與鳴鳳相愛,又經常處於矛盾中,下不了最後決心。最後,只是因鳴鳳被逼投水自殺,這段愛情突然失去了,他才感到莫大的震動。他雖然恨高老太爺,認為在家中他與祖父「像兩個敵人」;但在高老太爺臨終時,他又曾有過「現在的確是太遲了。他們將永遠懷著隔膜,懷著祖孫兩代的隔膜而分別了」的想法。這想法很幼稚,其實高老大爺即使不死,他們祖孫兩代人的隔膜也是無法消除的,因為他們各自代表的是不同的社會力量。作者對覺慧的塑造完全是忠實於生活的。盡管覺慧身上有著明顯的幼稚,但他卻真實地反映出了「五四」時期我國覺醒了的一代青年人的某些精神面貌
5. 名著閱讀(每空1分,共3分)小題1:《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集,也是公認的文學經典。魯迅在文章中
小題1:《二十四孝圖》 小題2:賣車安葬虎妞 小題3:保爾·柯察金
6. 求語文(歷史)老師,和所有知道答案的帥哥美女們!!!名著閱讀啊!!!幫幫忙!!賞100分!!追分!!!
三國演義 一、填空題 1.作者羅貫中,名本,生於元朝末年,他工於作雜劇,又擅長於寫通俗小說。 2.三國演義為簡易的長篇章回小說,他與水滸傳、西遊記、金瓶梅合稱為小說界的四大奇跡,是一本值得閱讀的歷史小說。 3.作者本身借著歷史人物來闡述忠、孝、仁、義、愛的道理。 4.你會發現劉備的謙卑有禮,張飛的忠義節氣,趙雲的膽識武藝,關羽的智勇仁義。 5.《三國演義》中的常勝將軍是指趙雲。 6."血染征袍透甲紅,當陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主,只有長山趙子龍。"請簡要概括上面詩句所表現的故事情節趙子龍單騎救主。 7.《三國演義》中玄德曰:「曹操多謀,汝不合折斷橋梁,彼必追至關.」這句話是劉備對張飛說的,這句話來源於哪段故事張翼德大鬧長坂橋,反映的人物的性格特點是: 英勇無比。 8.、《三國演義》中救阿斗在長坂坡殺了七進七出的將軍是趙雲,長坂橋頭退百萬兵的將軍是張飛。 9.、《三國演義》主要人物中,被杜甫譽為「萬古雲霄一羽毛」的是諸葛亮。 10.《三國演義》中最能體現「富貴不能淫,威武不能屈」的英雄人物是關羽。 11.杜甫在追思諸葛亮一生時有詩雲「出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟」,詩中「出師未捷」所指的事是六齣祈山討伐曹魏。 12.「欲破曹公,宜用火攻;萬事俱備,只欠東風」這是《三國演義》中諸葛亮寫給周瑜的信中的內容. 13.孔明笑曰:「士元非百里之才,胸中之學,勝亮十倍.」士元指的是龐統,他冠以鳳雛之稱,與他有關的一個故事是: 連環計。 14.最初向劉備推薦諸葛亮的人是徐庶,後來司馬徽又再度向劉備推薦。 二、簡答題 1.、「桃園三結義」指的是哪三個人?他們各有什麼特色? 答:劉備(忠厚善良、禮賢下士、求賢若渴)、關羽(忠肝義膽、一身正氣)、張飛(勇猛粗暴、嫉惡如仇)。 2.本書多計謀,請舉出兩個,並約略說明。 答:連環計,屬於軍事計謀。當時蔣干在東吳遇上龐統,並極力推薦龐統去見曹操。龐統有心讓東吳與劉備取勝,於是獻此計。看上去,聯環能讓船上的曹兵如屢平地,很管用。其實一旦聯環,與到緊急事情(如火攻等)後就變成大患了。曹操及其謀士都沒有想到這點,因此遭到火攻是必然的。 借刀殺人計,此計屬於軍事計謀。曹操平定北方四州,袁尚兄弟被迫逃亡遼東。此時郭嘉盡管已留易州養病,遠離戰場,但局勢的發展盡在他的掌握之中。他勸曹操不可出兵追擊。若出兵,二者必並力抵抗,急不可下;若緩之,使公孫康、袁氏相拼,其勢然也。曹操從其計,果然袁氏兄弟被公孫康殺死。可以說曹操能最終消滅袁紹勢力,進而統一北方,與此計有著重要的關聯。 空城計,諸葛亮屯兵於陽平,把部隊都派去攻打魏軍了,只留少數老弱殘兵在城中。忽然聽到魏軍大都督司馬懿率15萬大軍來攻城。諸葛臨危不懼,傳令大開城門,還派人去城門口灑掃。諸葛亮自己則登上城樓,端坐彈琴,態度從容,琴聲不亂。司馬懿來到城前,見此情形,心生疑竇,怕城中有伏兵,因此不敢貿進,便下令退兵。 4.本書高潮迭起,你認為那一段最精彩?為什麼? 答:漢末,黃巾事起,天下大亂,曹操坐據朝廷,孫權擁兵東吳,漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學識,又有才能,就和關羽、張飛帶著禮物到隆中卧龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉回去。不久,劉備又和關羽、張飛冒看大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不願意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一些時候,劉備吃了三天素,准備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有虛名,未必有真此才實學,不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓,又和他倆第三次訪諸葛亮。到時,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話。諸葛亮見到劉備有志替國家做事,而且誠懇地請他幫助,就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。 5.簡述三國演義中體現關羽「義」的一個故事。 答:「諸葛亮智算華容,關雲長義釋曹操」。赤壁戰前,諸葛亮算定曹操必敗走華容,且夜觀天象,曹操不當身亡,考慮到曹操與關羽有恩,於是派關雲長把守華容道,留個人情與關羽做。火燒赤壁後,曹操果然由烏林向華容道敗退,並在途中三次大笑諸葛亮、周瑜智謀不足,未在險要處暗設伏兵。然而,一笑笑出趙子龍,多虧徐晃、張郃二人雙敵趙雲,才使曹操得以逃脫;二笑笑出張翼德,又是張遼、徐晃二將抵擋張飛,使曹操再次脫險;三笑非同小可,笑出了關雲長,且又在有一夫當關之險的華容狹路上,加之曹軍幾經打擊,此時已無力再戰,無奈,曹操只得親自哀求關羽放行,關羽念舊日恩情,義釋曹操,使曹操得以回到江陵。 7.簡述三國演義中的一次戰役 答:①官渡之戰:袁紹率十萬大軍進駐官渡,企圖消滅曹操的軍隊。謀士許攸遭疑投降曹操,並且提供了許多情報。曹操得知袁紹在烏巢囤積了大量糧草,立即親率精銳軍隊連夜奔襲烏巢。袁紹只派少量騎兵救援烏巢,仍然留主力進攻官渡。由於烏巢糧草被燒光,袁軍上下恐慌,官渡前線的大將亦投降曹操。 ②赤壁之戰:曹操統一北方後,決定南下一舉統一。劉備派諸葛亮舌戰群儒,在周瑜、魯肅支持下,孫權決定抵抗。周瑜利用北兵多不慣水戰及發生疾病等弱點,定下火攻策略,並實施苦肉計,派黃蓋詐降。曹操輕信,登上用鐵索連在一起的戰船。諸葛亮借來東風,黃蓋順風直撲曹軍水寨。曹操大敗北還。 8.簡述三國演義中一個令你難忘的情景 答:①刮骨療毒:關羽舊時箭傷常在陰天發作。華佗認為應當切開臂膀刮掉滲入毒葯,病才能根除。關羽便伸出臂膀讓華佗切開。華佗用刀刮骨,悉悉有聲。左右掩面失色。關羽卻飲酒食肉,談笑弈棋,神色自若。華佗刮盡其毒,敷上葯,以線縫之。關公大笑而起。華佗稱贊說:「君侯真天神也! (2)劉備運用機智,巧妙地掩飾了心中膽怯。可由文中何事得知? 答:曹操派人請劉備到小亭煮青梅喝酒。曹操問劉備當世英雄是誰,劉備說了幾個人,都被否定。劉備反問曹操,曹操說:「今天下英雄,惟使君與操耳!」劉備驚得手中的筷子掉在地下。突然天降大雨,雷聲大作,劉備說是因為害怕打雷,才掉了筷子。曹操認為劉備膽小如鼠,再也不疑劉備了。 (1)請問劉備不辭辛勞三顧茅廬的目的為何? 答:延攬人才,諸葛亮未出山之前,劉備手中的人均屬中等人才,想要定國安邦,必須要有一個像諸葛亮這樣的人才,劉備找諸葛亮是必然的,他為了實現自己的抱負,當然要找諸葛亮這樣的人才。而且,擁有更多的人才才能夠更好地復興漢,作為劉邦的子孫後代,想重振劉家,這是必須的。其次,利用諸葛亮在荊襄地區的社會關系:諸葛亮根本不是布衣,相反,他與荊州三方面勢力都有密切關系。劉備三顧茅廬後,結果怎麼樣呢?史書上說:「荊楚群士從之如雲」這難道和諸葛亮的社會影響力沒有關系嗎?這就是劉備利用他得到的好處。
這些題真的很簡單,你要用心查是可以查到的 順便問一句,你是幾班的?我是一班的
7. 海底兩萬里的閱讀答案
——《海底兩萬里》導讀
【節選文段】
「轟」的一聲炮響了,這時船員們的歡呼聲混雜在一起。炮彈打中了,正打在動物身上,但是並沒有給它致命的打擊,而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠的海中。「真怪!」老炮手暴跳如雷,說,「這混蛋的身上一定有一層六英寸厚的鐵甲!」「該死的東西!」法拉古艦長喊。追逐又開始了,法拉古艦長彎身對我說道:「我要一直追到我們的船爆炸為止!」「對,您對!」我答。人們只指望這動物筋疲力盡,它總不能跟蒸汽機一樣,永遠不感到疲倦。然而它一點也不疲倦。這么多時間過去了,它並沒有顯出一點疲勞的樣子。再說,我們是應該表揚林肯號的,它用不屈不撓的精神進行了這次惡斗。我估計,在11月6日這倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!黑夜降臨了,陰影籠罩了波濤洶涌的海洋。這時候,我以為我們的遠征結束了,我們永遠不能再見到這個古怪的動物了。可是我錯了。晚上十點五十分,電光又在戰艦前面三海里的海面上亮起來,還是跟昨天夜裡一樣輝煌,一樣強烈。那條獨角鯨好像是停著不動。也許白天跑得累了。它睡著了,它隨著海水盪漾。這是一個好機會,法拉古艦長決定利用這次機會。他發出命令。為了不至把敵方驚醒,林肯號減低速度,小心謹慎地前進。在大海中碰到睡著了的鯨魚,因而勝利地攻擊它們,這並不是希奇的事情,尼德?蘭也不止一次在鯨魚昏睡的時候叉中了它們。加拿大人又到了船頭斜桅下,走上了他原來的崗位。戰艦慢慢地前進著,一點聲息也沒有,離這動物三百七十米左右的時候關了氣門,船現在只憑本身餘下的氣力走動。船上連呼吸聲也聽不到。甲板上絕對沉寂。人們距白熱的焦點不到一百英尺了,光度更強起來,照得我們的眼睛發昏。這時候,我伏在船頭前面的欄桿上,看見尼德?蘭在我下面,一手拉著帆索,一手揮動他鋒利的魚叉。就和這睡著的動物距離不過二十英尺了。忽然,他的胳膊使勁地一伸,魚叉投了出去。我聽到魚叉發出響亮的聲音,像是碰上了堅硬的軀殼。對面的電光突然熄滅,兩團巨大的水猛撲到戰艦甲板上來,像急流一般從船頭沖至船尾,沖倒船上的人,打斷了護牆桅的繩索。接著船被狠狠撞了一下,我沒來得及站穩,從船欄桿被拋擲到海中去了。
【賞析】
選文細膩地刻畫了初見「海怪」並與「海怪」緊張而激烈的「戰斗」經歷,充分展現「海怪」這艘艦艇的巨大威力,既設置了懸念,也為後文該艦艇的遨遊四海、歷盡艱辛和風險、探索海底秘密埋下伏筆。
【閱讀訓練】
1.為什麼說那條獨角鯨是「古怪的動物」?
2.「在11月6日這倒霉的一天里」,為什麼說這一天是倒霉的?
3.「接著船被狠狠撞了一下,我沒來得及站穩,從船欄桿被拋擲到海中去了。」後來,「我」怎麼了?請簡要概述。問題補充:
急啊急啊急啊~~~ 輸入內容已經達到長度限制 還能輸入 9999 字 插入圖片刪除圖片插入地圖刪除地圖插入視頻視頻地圖
8. 每當我做 語文閱讀理解錯很多的時候 應該怎麼從錯誤中學習呢 每一篇篇章都不一樣。有錯粗心的有 不
就個人知識的獲得來說,一般來自兩個方面。一方面通過親自實踐獲得大量感性知識,然後通過思考上升為理性知識,這些構成了個人知識的一小部分來源。另一方面則是直接把人類在長期實踐中積累起來的知識繼承過來,把社會的知識轉化為個人的知識,這是中學生知識的主要來源或大部分來源,正如恩格斯所說:「每一個體都必須親自去體驗,這不再是必要的了;他的個體的經驗,在某種程度上可以由他的歷代祖先的經驗的結果來代替。」在繼承知識的各條途徑中,可以說閱讀是一條主要途徑。
實際上,在校學習時,僅僅依靠上課是無法理解全部知識的。可以說,學生時代的學習一天也離不開閱讀,老師的教和學生的學都要用書,離開書,離開閱讀,學習就會十分困難。要知道,老師上完課就走了,而書籍卻始終伴隨著我們。
中學階段是人生的黃金時代,要珍惜這無憂無慮、精力充沛的寶貴時光。要充分利用這一階段多讀點書,多繼承點人類的寶貴知識財富,為一生的事業打下雄厚的基礎。同時在閱讀活動中增長起來的閱讀能力,將為一生中不斷地自學打下堅實的基礎。
(一)要不斷改進閱讀的基本條件
閱讀需要哪些條件呢?
(1)要掌握常用的字、詞、句、段、篇的基本知識
閱讀就是要通過與字、詞、句、段、篇打交道,從中獲取知識,如果不掌握這些知識,那麼,閱讀就變成看「天書」了。
中學生如能掌握5000個字,閱讀一般文章就問題不大了。有的學生之所以閱讀能力差,就是因為沒掌握足夠數量的字、詞(主要是實詞)和片語的表達概念,而概念是思維的「細胞」。句是用詞按一定的語法規律聯結而成的語言單位,一般用來表達判斷,表達相對完整的思想。對句的理解不單要求掌握詞義,還要求掌握語法。沒有語言,思維就不存在了,由此可見,閱讀的重重困難,往往是由不識字詞,看不懂句子的意思帶來的。因此認真學好語文,在閱讀中有意識地豐富自己的語言知識是十分重要的。
科學家用他們的親身體會,明確地指出了學好語文的重要性。
有一位數學家說:「很難想像一個文理不通、錯字連篇的人,能把邏輯嚴謹的數學內涵表達出來。」著名數學家蘇步青說:「我從小打好的語文基礎,對我學習其他學科提供了很大的方便。我還覺得學好語文對訓練一個人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對我後來學好數學都有很大好處。」人們贊譽蘇步青為「數學詩人」。
(2)要掌握基本的科學知識
不掌握自然科學和社會科學的基本概念和基礎知識,就會給閱讀帶來很多不方便,甚至困難重重。有人說,到了21世紀,如果不懂生物化學,不懂生態學,可能連報紙都看不懂。現在報上經常出現「生態平衡」、「生態系統」、「遺傳工程」、「基因」等專用名詞,不少人似懂非懂,就是因為缺乏高中生物的基礎知識。可見,要想在現代化社會里提高閱讀能力,必須盡快掌握基本的科學文化知識才行。
(3)要會用工具書
在閱讀時難免有些字不認識,也有的一時想不起來,這時,如果手頭有《新華字典》、《現代漢語詞典》和《漢語成語詞典》等工具書,就可以及時地查一下,以掃除閱讀中的障礙。當然,根據閱讀的需要,准備一些相應的參考書籍,准備隨時查找也是必要的。
如果工具書齊備,查找熟練,閱讀起來就會順利得多。當然,通過查找工具書,又可以使自己的知識進一步豐富起來。
(二)要有目的,有計劃地讀書
面對浩瀚的書海,如果讀書沒有目的和計劃,將會無所適從。
中學生的大部分時間是在課堂上度過的,每天又要完成當天的學習任務,因此,可供閱讀的時間,尤其是課外閱讀的時間並不多,如果讀書再沒有目的和計劃,就會使寶貴的閱讀時間得不到充分地有價值地利用。
中學生的閱讀應以達到這樣的目的為出發點:
有利於基礎知識的學習,有利於發揮自己的特長,有利於彌補自己的弱點,有利於閱讀能力的提高。
安排閱讀計劃時要注意:
圍繞課本閱讀一些有關的課外書。例如,讀一些與課內學習有關的科技史,人物傳記,這樣有助於提高課內學習的興趣,充實課內學習的內容,使思維更加活躍。
圍繞自己的愛好或特點讀一些有關的課外讀物,一個愛好理科的學生,可以定期到閱覽室讀有關的報紙雜志,一個喜歡文科的學生,可以定期去讀各種文學刊物,也可以利用假期閱讀文學名著。
至於課外書的選擇,可以請教老師,請教高年級的優秀生或同班的同學,也可以請教家長。把他們的好經驗學過來,實在是一種省時間的好辦法,選好一本書,就可以用較少的時間得到較大的收獲。
書選好了,再把讀書的時間分配好,不僅可以提高讀書的效率,也不至於沖擊課內的學習。長期堅持下去,學習中的弱點就可以得到彌補,個人的特長就可以得到發展,既促進了課內的學習,又豐富了課外的精神生活。
不少學生讀書缺乏目的和計劃,一昧地從興趣出發,常常看一些偵探小說、武俠小說,達到了愛不釋手的地步,為看這些書而開夜車,不完成作業,結果嚴重干擾和影響了課內的學習,這是一種不好的讀書傾向。
(三)要處理好博覽和精讀的關系
博覽就是廣泛地看書,目的是針對書的內容作一般了解,以發現書內精華的部分和急需的知識。廣泛閱讀可以博採眾長,正如魯迅所說:「如果只看一個人的著作,結果是不大好的,你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。」
博覽就是觀大略,在短時間內閱讀大量書籍,為精讀創造條件。觀大略的方法是:看目錄,從目錄中發現有用的內容,再翻閱有關部分,到書店選書就是用這種辦法;看內容提示,看書的開頭幾段和結尾幾段,以掌握書的大概內容;也可以用快速閱讀法,就是用較快速度讀一遍,了解大致的內容。
在博覽的基礎上,在同類的書中選出一本最好的進行精讀。精讀之後再閱讀同類的其他書籍。精讀時,要「細嚼慢咽」,要多動腦筋,要反反復復地讀,還要認真做讀書筆記。
數學家張廣厚在談起學習一本數學小冊子時說:「這篇論文一共20多面,我反反復復地念了半年多,因為老用手摸這幾頁,白白的書邊上,留下了一條明顯的黑線。這樣反復學習,對我們研究工作有很大的促進作用,我的愛人說:『這哪叫念書啊!簡直和吃書一樣。』」
精讀過的書,要做到:一懂,就是對書的基本內容要達到理解的程度;二記,就是要記住所理解的內容;三會,就是會運用這些理解了的知識;四熟,就是能熟練地將從書本內學到的知識表達出來或運用它分析問題和解決問題。
中學是基礎教育,是打基礎的階段,因此要把精讀的目標指向教科書和主要參考書。
(四)要勤於思考
愛因斯坦說:「在所閱讀的書本中找出可以把自己引向深處的東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要求的一切。」就是說,閱讀時要抓住書中的精髓,實現由淺入深的轉化。
英國詩人柯勒律曾把讀者分為四類:第一類好比計時的沙漏漏沙,注進去,漏出來,到頭來一點痕跡也沒有留下;第二類好像海綿,什麼都吸收,擠一擠,流出來的東西原封不動,甚至還臟了些;第三類像濾豆漿的布袋,豆漿都流了,留下的只是豆渣;第四類像開掘寶石的苦工,把礦渣甩一邊,只要純凈的寶石。這段話的意思是說,閱讀時,要取其精華,去其糟粕。
華羅庚說:「高中程度的同志可以回想一下過去學過的小學算術、初中代數在腦子里還有那麼多嗎?沒有那麼多了。因為我們理解了,會運用了,這就是說書變薄了。」這段話的意思是說,閱讀時要實現由多而雜到少而精的轉化。
綜上所述,閱讀時,要竭盡全力,力求做到「留下寶石」,「引向深處」和「把書讀薄」,為此,就要勤於思考。
具體說要做到以下幾點:
(1)力求理解
讀書應當邊讀邊想,力求理解,弄懂書中所說的中心思想和基本原理,閱讀時,應當每看一段就想一想,把道理弄懂;在全文讀完之後,再串起來看一看,想一想,找到各段之間的聯系,以便從整體上理解一篇文章,一節課文或一章內容。
(2)理清思路
著名教育家葉聖陶說過:「文章有思路,遵路識斯真。」意思是每一篇文章都體現著作者的思路,遵循這一思路閱讀,才能理解文章的實質。可見理清思路對閱讀多麼重要。
在閱讀自然科學著作時,對書上提出的原理、規律、定律、公式,不僅要理解結論,尤其要理清文章的思路,看看這些結論是怎麼推導出來的。李政道博士說:「當讀完一段之後,就應當把書合上,自己把思路走一下,如果走不出來,再去看書,想想自己為什麼走不出來,別人為什麼走通了。」閱讀時,只記現成結論,而不考慮這些結論是怎麼得出來的,那麼思維能力就很難在閱讀中提高。
(3)要能提出問題
閱讀中發現的問題一般有兩類:一類是根據自己所具備的知識,認為書中的一些見解不正確、不完整,提出異義或補充;一類是因為自己具備的知識還不夠,因而有不懂的問題。中學生隨著知識水平和能力的提高,閱讀時發現第一類問題會逐漸增多,而第二類問題會慢慢減少。
一旦發現問題,再深入閱讀有關書籍,並且深入思考,收獲會更大,還有可能發現新的知識,獲得新的見解。
(4)要獨立回憶,學會准確表達
閱讀後,要通過回憶再檢查一下閱讀的效果。對已經理解的內容要善於用簡練的語言表達出來,寫在讀書筆記上,以備日後查用。錢偉長說過:「讀一本書,只要清楚它的梗概,了解它的主要精神和主要問題,先把最重要的東西學到手,然後回顧一下,看自己解決一些什麼問題,還有哪些沒有解決?對一時無法解決的問題,最好用小本子記錄下來,以便以後解決。」
(五)要記好閱讀筆記
威廉·李卜克內西在《憶馬克思》一文中說:「只要有一點可能,他任何時候總要工作的。就是去散步,他也要帶一本筆記簿,並且時時在上面寫點什麼。」為了寫《資本論》,僅在 1850年 8月至 1853年 6月,馬克思就摘錄了70個不同作者的著作,寫了24本有關政治經濟學的筆記。在寫《資本論》的過程中,他摘錄的書有1500多本,寫的筆記至少有100多本。
馬克思在筆記的封面上寫明做筆記的時間和地點,編上筆記的序號,有的還加上標題……每本筆記都編有頁碼,為了日後查閱方便,很多筆記都做了目錄和內容提要。
黑格爾讀書學習,也有一個獨特的習慣,就是把讀過的書,按語言學、美學、幾何學、心理學等分類,把它們放到貼有標簽的文件夾里。這樣,當需要什麼材料時,隨時可以拿到。這種習慣,他堅持了一生。
魯迅寫作《中國小說史略》光摘抄的卡片就有5000張。
(1)加深理解,鞏固記憶
做筆記的過程,就是一個加深理解、加強記憶的過程。有人說:「眼看千遍,不如手抄一遍。」就是做最簡單的摘錄,也需要動動腦筋,以摘錄最精彩的地方,至於寫體會,那就更要動腦筋了。因此,有了「要做筆記」的願望,必然會促使你專心閱讀。再加上與書籍相比,筆記自然要簡明、深刻和概括得多,不僅利於理解,也利於記憶。
(2)利於積累資料,使知識「外貯」
經過長期閱讀之後,就可以通過筆記積累起符合自己需要的大量資料,彌補頭腦記憶的不足。因為用頭腦記憶,往往不夠准確和持久,難免忘記、記錯或記混。如把資料分門別類保管好,則可以長期為學習及以後所從事的工作服務,只要不丟,就沒有「忘記」的問題,只要使用之前看一看,這些「外貯」的資料又可轉為「內貯」的記憶,使知識的運用得心應手。保爾·拉法格在回憶馬克思時說:「他有這么一種習慣,隔一些時候就要重讀一次他的筆記和書中做上記號的地方,來鞏固他非常強而且精確的記憶。」
不少中學生在閱讀時,輕信自己的記憶力,懶得動筆,以致到需要運用閱讀的收獲來分析問題解決問題時,忘記得一干二凈,感到很後悔。
還有的中學生筆記記了不少,但不知道定期分類、整理,不知道妥善保存,因此當需要運用時,又因太亂而難以查找,使筆記成了「死材料」。
一般精讀的書,可用筆記本做筆記,而博覽的書,可用活頁紙做筆記,然後定期分類、整理。
如果在中學時代,就學會做讀書筆記,學會積累和整理資料,那麼,天長日久,不僅可以促進課內的學習,而且還能幫助學生學會一套閱讀的方法,提高閱讀的能力,這必將給走上工作崗位後的自學帶來極大的好處。
9. 中外名著綜合閱讀賞析習題及答案
中國古典四大名著習題 1、我國古典文學名著《三國演義》中塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象,這個英雄是 關羽 。這本書有關這個英雄的傳奇故事還有許多,請用最簡潔的語言寫出其中一個故事的名字:大意失荊州。 2、我國古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農民起義英雄形象,請列舉有關人物(不少於5人) 「及時雨」宋江、「智多星」吳用、「豹子頭」林沖、「黑旋風」李逵、「青面獸」楊志、「花和尚」魯智深、「一丈青」扈三娘、「母大蟲」顧大嫂、「母夜叉」孫二娘 。 3、古典文學名著《西遊記》中孫悟空最具有反叛精神的故事情節是大鬧天宮。 4、他在一座無人荒島上生活多年後,收得一土人為奴,取名「星期五」。在島上生活28年後,因幫助一個船長制服叛變的水手,得以乘船返回自己的祖國,他在成為巨富後派人到島上繼續墾荒。他的名字叫 魯賓遜這部作品叫《魯賓遜漂流記 》。 5、他在生活底層長大,後來和戰友們一道策馬揚刀,南征北戰,在社會主義建設時期與惡劣的自然條件頑強斗爭,表現了極大的智慧和積極性,當他病魔纏身躺在病床上時則克服困難,開始創作,繼續為黨和人民工作。這個著名的文學形象就是保爾 ,作品是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。 6、「「醉打蔣門神」、「大鬧飛雲浦」、「血濺鴛鴦樓」等情節說的是這部名著中另一位英雄人物 武松 的故事。 7、古代的「歲寒三友」指 松、 竹 、 梅 。 8、著名作家郭沫若曾經寫過一副對聯,「寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分」。對聯稱贊了一位借「寫鬼寫妖」來「刺貪刺虐」的清代名家,請你寫出這位清代名家的姓名 蒲松齡 。他的一部著作 《聊齋志異》 。 9、《三國演義》中 「桃園三結義」是指哪三個人?他們各自的性格怎樣? 劉備(忠厚善良、禮賢下士)、關羽(忠肝義膽、一身正氣)、張飛(勇猛粗暴、嫉惡如仇)。 10、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內心是怎樣? 曹操:故意試探劉備,看他是否能成大業,胸懷大志。 劉備:生怕自己被曹操看出破綻,竭力掩蓋,內心恐慌。 11、 「群英會中計」是哪部名著中的情節?誰中誰的計?兩個人的性格怎樣? 設計者:周瑜;善使謀略、聰明機智。中計者:蔣干;自作聰明,敗事有餘。 12、七擒孟獲是那部古典名著的情節?是誰擒了猛獲?為什麼要七擒? 是《三國演義》中的故事情節,是諸葛亮擒的孟獲。共七擒七縱,是諸葛亮聽從馬謖的建議,心理征服,以求南方的長治久安。 13、「巧授連環計」是哪部名著中的情節?」涉及哪兩個人物?為什麼要連環計? 《三國演義》曹操、龐統,龐統獻連環計表面上是為解決曹軍不習水戰暈船的難題,實際上是為周瑜火燒戰船作準備。 14、《三國演義》中「過五關斬六將」的是誰?斬了誰手下的六將?為何要過關斬將? 關羽,斬了曹操手下的主六將,因為這六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。 15、「草船借箭」是誰向誰借箭?這個「借」在文中具體指什麼? 周瑜設計陷害諸葛亮,諸葛亮將計就計趁大霧天扎草人攻打曹營,借來十萬支箭,完成任務。 16、你怎樣評價《三國演義》中 「劉備三顧茅廬」? 表現了求賢若渴,禮賢下士的迫切心情和胸懷大志,不拘小節的寬廣胸懷。 17、《三國演義》中 「賠人夫人又折兵」的是誰? 「鞠躬盡瘁,死而後已」的又是誰? 周瑜;諸葛亮 。 18、《三國演義》中,你最歡地的情節是什麼?為什麼? 關羽過五關斬六將。從中可見關羽對劉備的一片忠心。 19、《三國演義》中 「三英戰呂布」的 「三英」指哪三個人? 劉備;關羽;張飛。 20、《三國演義》中有這樣兩段話: 「譬猶駑馬並麒麟,寒鴉配鸞鳳耳」,無異周得呂望,漢得張良」,說此話者是徐庶,被贊譽的人是諸葛亮。 21、「丹鳳眼,卧蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀。」這一肖像描寫寫的是哪部小說中的哪個人物《三國演義》;關羽。 22、曹操說:「寧教我負天下,休教天下人負我」你怎麼看待他的這種觀點? 反對這觀點:因為這是一種以自我為中心的極端自私的人生觀;或贊成這觀點:要成大業就要在關鍵時刻忍痛割愛,不能有婦人之仁。 23、杜牧《赤壁》詩中 「東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬」的句子寫的是哪一場戰役?涉及到哪兩個主要人物? 赤壁之戰;曹操、周瑜。 24、《水滸傳》中「智取生辰綱」的是哪幾位好漢?各自的綽號是什麼? 晁蓋:晁天王 ;陸雲龍:公孫勝;吳用:智多星;阮小二:立地太歲; 阮小五:短命三郎;阮小七:活閻羅;劉塘:赤發鬼;白勝:白日暑。 25、「風雪山神廟」是哪部書的情節?涉及到哪兩個人物,性格怎樣? 《水滸傳》林沖:逆來順受;陸騫:陰險狡詐出賣朋友。 26、《水滸傳》中 「大鬧野豬林」涉及到哪兩個重要人物,他們的性格怎樣? 魯智深:性格粗獷,敢作敢當為朋友兩肋插刀;林沖:逆來順受,武藝高強。 27、《水滸傳》中寫出林沖性格中忍辱含詬,逆來順受,委曲求全轉變成奮起反抗,殺人報仇,投奔梁山的情節是林教頭風雪山神廟,陸虞侯火燒草料場。 28、《水滸傳》中這樣寫道: 「山頂上立一面杏黃旗,上書 『替天行道』四字,忠義堂前綉字紅旗後面:一書 『山東呼保義』一書 『河北玉麒麟』」。請問,上段話中的字是哪兩位首領的稱謂? 宋江、盧俊義。 29、《水滸傳》中宋江率軍戰勝方臘以後,在回師途中魯智深坐化、林沖、楊志、楊雄、時遷病死,燕青、李俊、童威、童猛全身退隱。由李俊帶頭,在太湖小結義。 30、我國第一部歌頌農民起義的長篇章回小說, 《水滸傳》寫得盪氣回腸轟轟烈烈,全書的高潮部分是 梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒窪。 31、《紅樓夢》中最熱鬧的情節是_元妃省親_,最有趣的情節是_劉姥姥進大觀園_,最凄慘的情節是_黛玉焚稿__。 32、《紅樓夢》中提到的」金陵十二釵正冊里都有誰? 元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛寶釵、史湘雲、王熙鳳、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉。 33、《紅樓夢》中最卑躬屈膝的丫環是襲人_,最有反抗性格的丫環是_晴雯_,性格最剛烈的丫環是_鴛鴦_。 34、《紅樓夢》中有一個人物說: 「女兒是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。我見了女兒,我便清爽;見了男子,便覺濁臭逼人。」這句話是誰說的?你同意這種觀點嗎?為什麼? _賈寶玉_;_不同意。因為男人並不都污濁不堪。這只是賈寶玉就自己的生活范圍內所說的比較偏激。用於批評一部分男人可以,倘加之全體則不正確了_。 35、《紅樓夢》中 「兩彎似蹙籠眉,一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁,妖襲一身之病,淚光點點,嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比千多一竅,病如西子勝三分。」這寫的是哪一位?她有怎樣的性格特點? _林黛玉_;_多愁善感、多才多藝。 36、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什麼作品?吝嗇鬼的姓名各是什麼? 法國 巴樂扎克《歐也妮 葛朗台》 葛朗台;英國莎士比亞《威尼斯商人》夏洛克;法國莫里哀《吝嗇鬼》阿巴貢;俄國果戈里《死魂靈》潑留希金。 37、《魯濱遜漂流記》的作者是英國18世紀著名小家_笛福__。_魯濱遜_是小說的主人公,他是世界文學中第一個資產階級正面典型形象。他出身不好,文化程度也不高。但他有較豐富的生活閱歷,有一股壓抑不住的冒險進取精神。在他身上很好地概括了資產階級上升時期富於冒險、充滿野心、百折不回的頑強毅力和一種鬥志。
38、「勉從虎穴暫棲身,說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾,隨機應變信如神。」這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是: 煮酒論英雄
39、「一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇見他;若說沒奇緣,如何心事終虛話?」這首詩揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中的「閬苑仙葩」指的是 林黛玉 ,「美玉無瑕」指的是 賈寶玉 。
40、請用下列兩部古典人物的姓名或官名補全下面的題目。
① 林教頭 風雪山神廟 陸虞候火燒草料場。(《水滸傳》)
② 曹操 煮酒論英雄 關公賺城斬車胄。 (《三國演義》)
41、《魯提轄拳打鎮關西》是我國古代第一部描寫農民革命斗爭的著名長篇章回體小說《水滸傳》中的一個故事,請你再寫出這部小說中其他英雄及其故事的名稱(例:武松打虎) 林沖風雪山神廟 、 宋江三打祝家莊 。
42、《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會,說出他令人贊賞的一種精神,並舉例證明。語言要簡潔。
答:不屈不撓的反抗精神 如大鬧天宮
或與惡勢力斗爭的精神 如三打白骨精
43、《水滸》中一百零八位好漢個個都有一段精彩的故事,人人都有一個特徵鮮明的外號。
⑴請用一句話寫出《水滸》中你最熟悉的故事: 魯智深倒拔垂楊柳 或 林沖風雪山神廟 或 宋江三打祝家莊
⑵請寫出《水滸》中你最喜歡的一位好漢的外號,並說出外號表現出的人物的特徵:如鼓上蚤時遷 輕功上乘,善於偷盜
44、完成下列題目:
⑴「滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……」這是我國古代文學名著《三國演義》的開篇詞。
⑵「醉打蔣門神」、「大鬧飛雲浦」……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是 武松 ,他的傳奇故事還有很多,請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字:景陽崗打虎
⑶《西遊記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節是(用最簡潔的語言寫出故事的名字): 大鬧天宮 。
⑷《三國演義》中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在四大古典名著中,還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師,這個人物是 《水滸傳》中的吳用 。
⑸「女媧煉石補天時剩下一塊石頭,被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下,後被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵,歷盡了離合悲歡」,以上的情節出自我國古典文學名著《紅樓夢》。
⑹諸葛亮是小說《三國演義》中的主要人物。請你寫出小說中有關諸葛亮的一個故事的名稱。
答:揮淚斬馬謖 借東風 。
⑺《三國演義》塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象,這個英雄是 關羽 。請用最簡潔的語言再寫出一個有關他的故事的名字:溫酒斬華雄 。
五、我國古典文學之最
1、《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。 2、《史記》是我國第一部紀傳體通史,作者是西漢著名史學家、文學家、思想家司馬遷。 3、《資治通鑒》是我國第一部編年體史書,作者是北宋史學家司馬光。
4、《離騷》是我國第一首優秀的長篇抒情詩,作者是戰國時楚國的偉大詩人屈原。 5、《論語》是我國第一部語錄體散文,作者是孔丘的弟子及再傳弟子。 6、《春秋》是我國第一部私人編撰的史書,作者是春秋時代著名的思想家、教育家孔丘。
7、《三國演義》是我國第一部優秀的長篇歷史小說,作者是明代著名的通俗小說家羅貫中。 8、《水滸傳》是我國第一部優秀的描寫農民革命斗爭的小說,作者是元末明初著名的小說家施耐庵。 9、《西遊記》是我國第一部長篇神話小說,作者是明代小說家吳承恩。
10、《夢溪筆談》是我國第一部用筆記文體寫成的綜合性學術專著,作者是北宋科學家、政治家沈括。 11、《聊齋志異》是我國第一部優秀的文言短篇小說集,作者是清代著名小說家蒲松齡。 12、《儒林外史》是我國第一部優秀的長篇諷刺小說,作者是清代偉大的小說家吳敬梓。 13、《紅樓夢》是我國藝術成就最高的早期白話小說,作者是清代偉大的小說家曹雪芹。
14、屈原是我國第一個偉大的詩人,作品收在《楚辭》里。
15、李清照是我國第一個女詞人,作品收在《李清照集》里。 16、李白是盛唐時期最偉大的浪漫主義詩人,作品收在《李太白全集》里。 17杜甫是盛唐時期最偉大的現實主義詩人,作品收在《杜工部集》里。 18、白居易是中唐時期最偉大的現實主義詩人,作品收在《白氏長慶集》里。 六、作家作品並稱
1、文章西漢兩司馬:司馬相如、司馬遷。
2、史界兩司馬:司馬遷、司馬光。
3、三曹:曹操、曹丕、曹植。
4、初唐四傑:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。
5、唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。
6、三蘇:蘇洵、蘇軾、蘇轍。
7、元曲四大家:關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。
8、歐美三大短篇小說家:莫泊桑、契訶夫、歐·亨利。
9、風騷:《詩經》和《楚辭》。
10、樂府雙璧:《木蘭詩》和《孔雀東南飛》。
11、三吏三別:《石壕吏》、《潼關吏》、《新安吏》和《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。
12、中國小說四大名著:《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》。
13、莎士比亞四大悲劇:《哈姆雷特》、《李爾王》、《麥克白》、《奧賽羅》。
14、六藝:六種經書,即《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》;六種技能:即禮、樂、射、御、書、數。
15、世界名著中四大吝嗇鬼:《歐也妮·葛朗台》中的葛朗台、《威尼斯商人》中的夏洛克、《死魂靈》中的潑留希金、《慳吝人》中的阿巴貢。
七、文學常識補充
1、[初唐四傑]唐代初年文學家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的並稱。均能詩善文,對改變齊梁以來的浮靡詩風起了很大的作用。
2、[山水田園詩派]唐開元、天寶年間形成的詩歌流派。詩作以寄情山水、歌詠田園生活為特徵,代表作家有王維、孟浩然等。
3、[邊塞詩派]唐開元、天寶年間形成的詩歌流派。代表作家有高適、岑參、王昌齡、李頎等,因有邊塞生活經歷,故詩作多寫邊塞奇異風光和將士征戍生活,風格豪放,具有浪漫主義色彩。
4、[李杜]唐代詩人李白和杜甫的並稱。李白號稱「詩仙」,其詩洋溢著積極浪漫主義精神;杜甫號稱「詩聖」,其詩充滿了強烈的現實主義精神。
5、[唐宋八大家]唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等八位散文家的並稱(因明代茅坤編輯《唐宋八大家文鈔》收錄其作品而得名)。
6、[豪放派]宋詞一大流派。由北宋蘇軾開創,經南宋辛棄疾而達到高峰。豪放派詞作題材廣泛,氣勢雄渾,境界開闊,豪邁奔放。
7、[婉約派]宋詞一大流派。代表作家有周邦彥、柳永、秦觀、李清照等。婉約派詞作題材較狹窄,多為男女戀情和個人遭遇,情思曲折,含蓄蘊藉,語言婉轉綺麗。
8、[元曲四大家]元代關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖四位著名劇作家的並稱。
9、《聊齋志異》我國古代傑出的文言短篇小說集,清代蒲松齡著。全書491篇。
10、《三國演義》不僅是我國章回小說的開山作;而且也是我國最有成就的長篇歷史小說;它全稱為《三國志通俗演義》,又稱《三國志演義》。它是羅貫中根據陳壽的《三國志》和傳說資料編寫而成的。它與《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》被合稱為「中國古典小說四大名著」。
羅貫中,號湖海散人,他是元末明初傑出的小說家。
《三國演義》共24卷,240則。它描寫了東漢末年和整個三國時代封建政治集團之間的矛盾和斗爭。情節如「關羽溫酒斬華雄,劉備「三顧茅廬」,「赤壁之戰」,「空城計」等,成功地塑造了以曹操、諸葛亮、關羽、張飛、劉備為代表的性格鮮明的典型形象。
11、《水滸傳》是我國小說史上第一部描寫農民起義的長篇小說。由元末明初人施耐庵加工整理、再創作而成。
水滸中的一百單八將傳說是三十六個天罡星和七十二個地煞星轉世。其中有林沖、魯智深、李逵、武松、宋江、吳用、楊志、燕青、石秀等主要人物。
12、《西遊記》是我國第一部長篇神怪小說,作者吳承恩是明代著名小說家。
《西遊記》共一百回。主要情節有孫悟空的出世,遠游求道,闖龍宮,攪冥府,大鬧天宮等內容,孫悟空被迫皈依佛門,保護唐僧取經,在八戒、沙僧協助下,一路斬妖除邪,經歷九九八十一難,最終化險為夷,到西天取回了真經,成了修信的「正果」。
《西遊記》以唐僧取經故事為線索,主人公是神猴孫悟空,另有唐僧、八戒、沙僧等。
13、《紅樓夢》我國最優秀的古典長篇章回小說。全書共120回,前80回是清代曹雪芹作,後40回一般認為是高鶚續寫。
這部小說描寫了賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇以及賈、王、史、薛「四大家族」的衰落過程,反映了封建社會殘酷的階級壓迫,揭露了封建制度的黑暗和腐朽,顯示了它必然崩潰的歷史趨勢。它在批判封建社會的同時,對封建制度的叛逆者進行了熱情的歌頌。
賈寶玉和林黛玉是兩個具有叛逆精神的典型。其中的主要人物如賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等已成為不朽的藝術典型。全書以寶、黛愛情和賈府由盛而衰為線索。
10、《夢溪筆談》是我國第一部用筆記文體寫成的綜合性學術專著,作者是北宋科學家、政治家沈括。 11、《聊齋志異》是我國第一部優秀的文言短篇小說集,作者是清代著名小說家蒲松齡。 12、《儒林外史》是我國第一部優秀的長篇諷刺小說,作者是清代偉大的小說家吳敬梓。 13、《紅樓夢》是我國藝術成就最高的早期白話小說,作者是清代偉大的小說家曹雪芹。
14、屈原是我國第一個偉大的詩人,作品收在《楚辭》里。
15、李清照是我國第一個女詞人,作品收在《李清照集》里。 16、李白是盛唐時期最偉大的浪漫主義詩人,作品收在《李太白全集》里。 17杜甫是盛唐時期最偉大的現實主義詩人,作品收在《杜工部集》里。 18、白居易是中唐時期最偉大的現實主義詩人,作品收在《白氏長慶集》里。 六、作家作品並稱
1、文章西漢兩司馬:司馬相如、司馬遷。
2、史界兩司馬:司馬遷、司馬光。
3、三曹:曹操、曹丕、曹植。
4、初唐四傑:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。
5、唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。
6、三蘇:蘇洵、蘇軾、蘇轍。
7、元曲四大家:關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。
8、歐美三大短篇小說家:莫泊桑、契訶夫、歐·亨利。
9、風騷:《詩經》和《楚辭》。
10、樂府雙璧:《木蘭詩》和《孔雀東南飛》。
11、三吏三別:《石壕吏》、《潼關吏》、《新安吏》和《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。
12、中國小說四大名著:《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》。
13、莎士比亞四大悲劇:《哈姆雷特》、《李爾王》、《麥克白》、《奧賽羅》。
14、六藝:六種經書,即《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》;六種技能:即禮、樂、射、御、書、數。
15、世界名著中四大吝嗇鬼:《歐也妮·葛朗台》中的葛朗台、《威尼斯商人》中的夏洛克、《死魂靈》中的潑留希金、《慳吝人》中的阿巴貢。
七、文學常識補充
1、[初唐四傑]唐代初年文學家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的並稱。均能詩善文,對改變齊梁以來的浮靡詩風起了很大的作用。
2、[山水田園詩派]唐開元、天寶年間形成的詩歌流派。詩作以寄情山水、歌詠田園生活為特徵,代表作家有王維、孟浩然等。
3、[邊塞詩派]唐開元、天寶年間形成的詩歌流派。代表作家有高適、岑參、王昌齡、李頎等,因有邊塞生活經歷,故詩作多寫邊塞奇異風光和將士征戍生活,風格豪放,具有浪漫主義色彩。
4、[李杜]唐代詩人李白和杜甫的並稱。李白號稱「詩仙」,其詩洋溢著積極浪漫主義精神;杜甫號稱「詩聖」,其詩充滿了強烈的現實主義精神。
5、[唐宋八大家]唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等八位散文家的並稱(因明代茅坤編輯《唐宋八大家文鈔》收錄其作品而得名)。
6、[豪放派]宋詞一大流派。由北宋蘇軾開創,經南宋辛棄疾而達到高峰。豪放派詞作題材廣泛,氣勢雄渾,境界開闊,豪邁奔放。
7、[婉約派]宋詞一大流派。代表作家有周邦彥、柳永、秦觀、李清照等。婉約派詞作題材較狹窄,多為男女戀情和個人遭遇,情思曲折,含蓄蘊藉,語言婉轉綺麗。
8、[元曲四大家]元代關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖四位著名劇作家的並稱。
9、《聊齋志異》我國古代傑出的文言短篇小說集,清代蒲松齡著。全書491篇。
10、《三國演義》不僅是我國章回小說的開山作;而且也是我國最有成就的長篇歷史小說;它全稱為《三國志通俗演義》,又稱《三國志演義》。它是羅貫中根據陳壽的《三國志》和傳說資料編寫而成的。它與《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》被合稱為「中國古典小說四大名著」。
羅貫中,號湖海散人,他是元末明初傑出的小說家。
《三國演義》共24卷,240則。它描寫了東漢末年和整個三國時代封建政治集團之間的矛盾和斗爭。情節如「關羽溫酒斬華雄,劉備「三顧茅廬」,「赤壁之戰」,「空城計」等,成功地塑造了以曹操、諸葛亮、關羽、張飛、劉備為代表的性格鮮明的典型形象。
11、《水滸傳》是我國小說史上第一部描寫農民起義的長篇小說。由元末明初人施耐庵加工整理、再創作而成。
水滸中的一百單八將傳說是三十六個天罡星和七十二個地煞星轉世。其中有林沖、魯智深、李逵、武松、宋江、吳用、楊志、燕青、石秀等主要人物。
12、《西遊記》是我國第一部長篇神怪小說,作者吳承恩是明代著名小說家。
《西遊記》共一百回。主要情節有孫悟空的出世,遠游求道,闖龍宮,攪冥府,大鬧天宮等內容,孫悟空被迫皈依佛門,保護唐僧取經,在八戒、沙僧協助下,一路斬妖除邪,經歷九九八十一難,最終化險為夷,到西天取回了真經,成了修信的「正果」。
《西遊記》以唐僧取經故事為線索,主人公是神猴孫悟空,另有唐僧、八戒、沙僧等。
13、《紅樓夢》我國最優秀的古典長篇章回小說。全書共120回,前80回是清代曹雪芹作,後40回一般認為是高鶚續寫。
這部小說描寫了賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇以及賈、王、史、薛「四大家族」的衰落過程,反映了封建社會殘酷的階級壓迫,揭露了封建制度的黑暗和腐朽,顯示了它必然崩潰的歷史趨勢。它在批判封建社會的同時,對封建制度的叛逆者進行了熱情的歌頌。
熱點內容
追美科幻小說
發布:2025-10-20 08:47:35
瀏覽:538
|