鈴鐺優小說全文閱讀

『壹』 高分尋好看小說

《只讓我知道》
實在是拗不過上司的熱情，她只好勉為其難的來喝這相親咖啡。
聽說他是公司的主任工程師，但她對他的第一印象卻不怎麼好，
尤其他最後說了那句「我們以前是不是在哪裡見過？」
簡直老套到讓人生氣！
不過，反正以後他們也不可能再有交集，就算了吧。
哪知他竟對上司說他們認識！
不行，她絕對要跟他把話說清楚！
沒想到他竟什麼都沒說的默默走了，唉！
早聽說科學園區里的工程師大都是宅男——沒有女人緣，
沒有嗜好、生活樂趣，就只會待在房間里和電腦打交道，看來是真的了。
也難怪園區三不五時會和外面的人舉辦聯誼，
好讓眾多曠男可以找到交往的對象。
他，就是宅男典型吧？
只是，一次次的接觸，讓她腦中的記憶漸漸活絡起來——
天哪！他們以前真的見過！他是……
噢！怎麼辦？她一直那樣對待他，他卻還是那麼溫柔，
讓她想把他的好藏起來……

《我的金剛芭比》
惡！這個長得像大金剛的旁聽生真不入她的眼。
瞧瞧他寒酸的簡陋服裝像個工人，過於魁偉的身材讓人極感壓迫，哼！和她這被稱為芭比的優質美女相比簡直天差地遠！
差差差！她對他的印象實在差到極點！
尤其——這已經是她不知道第N次被他教訓了，本來是想讓他難看，卻落得自己凄慘戰敗！
為什麼每次都是他看見自己這么丟人現眼的模樣？
啊！這開口、不開口都讓人生氣的傢伙！
但她就偏愛招惹他，惹成了習慣，惹上了癮……

《天使》
這美麗、潔白無瑕的羽毛，
是從老師身上掉下來的嗎？
才想將它還給他，卻發現羽毛竟然發出像鈴鐺般的悅耳聲響。
她以為是自己的錯覺，不料——
下一秒，羽毛居然、居然像是粉末一樣從莖部開始消失！
然後……就在她面前、羽毛消失的地方，平空出現了一抹黑影！
這……會是她的幻覺嗎？

《衣衣不舍》
好個美好的春天！真適合來玩個義結金蘭的游戲。
十歲的司徒青衣，立志長大繼承家業做個裁縫師；七歲的紀淵，可是志氣高，立志長大要做個行俠仗義的飛天大俠.在年少無知，希里糊塗下，就……這樣結拜啦！
往後他真的固守本業，縫逢補補；她真的成為大俠、捉賊捕快。
他總是頭疼她大剌剌的冒失個性，她卻老繞著他要「幫他」，又想吃他「豆腐」。
這種哥不像哥、妹不像妹的手足關系，真是有點怪怪地？！
但是……她明白，拜把子歸拜把子，意中人歸意中人，這有很大的差別.她不知該怎麼對他說，更不想讓他知道——當年他親手縫送她的那朵粉黃色小花，她早把它當定情物啦！
轉眼十多年了，他到底何時才能明白啊？

《誰先愛上誰》
天哪！她竟已痴盼了十五年！
那微微駝背的身影——在何時已進駐她的心，令她再也移不開眼？
是他這一向看似漫不經心的問題學生狠狠敲醒了她，讓她不禁嗤笑身為資優生的自己是多麼自以為是。
啊！她喜歡他！
好喜歡、好喜歡……好喜歡到足以成愛！
可這秘密她多年前尚未認清，如今卻說不出口……
深怕失去他呀！她沒有勇氣賭。
唉！這難以表明的愛戀，難道是老天在懲罰她？
罰她曾看不起他，罰她的口是心非……
她多麼想問——他們之間……可有希望擦出愛的火花？

（這幾本都是鏡心寫的 我覺得他非常擅長溫柔的男主 他寫的感情不一定有親密的接觸 可是你知道他們的愛有多深 曖昧萬道～！～而且 你看完書以後 必然會愛上這些男主～切忌切忌～！）

《一鳴天下》
吃吃吃……吃、吃太多了？
唔，她也不想這樣一直吃一直吃啊！
吃得這般圓滾滾，吃得如此沒形象……
想她還奢望能當個威風的「數字公子」呢！
她也不想這樣的，可是，她不能不吃啊……
而且，就算她不吃，某人也會強逼她吃呀！
也不想想，她可是長輩呢！
瞧，她只是還想多聊一下下，還不想又無夢睡去，隨即——嚼嚼嚼……唔，某人又喂她食了！
唉！有時就連在那樣「親密」的節骨眼上，她也不忘吃吃吃……真是破壞了那份美感。
但是——她還能奢求更多嗎？
他說可以！還一臉篤定……
好想相信他呀，雖然明知道他老是騙她……

《閑雲公子》
身為中原江湖人口中魔教的左護法，又十分榮幸地被那個瘋子教主視為接班人……
呃，坦白說，她個人是比較傾向一個人苟且偷生一輩子啦，只是——唉唉唉，她這人一向運氣不錯，十歲稚齡時，教主賞了個俊美天奴與她，為求生存，她和她的天奴從此焦孟不離，合作無間；他允跟隨她一生一世……好個一生一世啊！
十四芳華時，無聲無息被一個分不清東南西北的傢伙瞧去了她美背，嗚……只是美背，沒什麼要緊沒什麼要緊，她很大方的，不用負責了；豈知她大方，人家可執拗了，非拗她個義妹當當不可！
義兄義妹？聽聞雲家莊有個江湖皆知的惡習……
啊——失策！失策！
一旦碰了這個九重天外無邊春色似毒罌栗的天仙，她還能全身而退嗎？
《閻王且留人》
笑……他在對她笑嗎？啊，那他一定是好人了。
打她從墳墓出生，從沒人對她笑過，他是第一人呢！
她想……想留住他的笑呀……
但見他天生一副病骨，大夫言他活不過弱冠之年，
身為女巫世家，她該是有辦法留住他的！難道——
姊姊們說，祝氏一族向為驕傲的女巫世家，
今時敗落至此，全是西門一家起的禍，
所以，他隨時會見閻王，原來是她們祝氏一家長年來的詛咒；
她接近他，原是要他死在她血里……
心好痛……她竟無法為他解咒，沒法留下他嗎？
原來……她真的是惡靈？是他的鬼妻嗎……

（這三本是於晴的 第一本的男主可能看起來沒那麼溫柔 可是他對自己在乎的人卻是絕對保護～！第二本男主是很溫柔 不過其實我覺得他有點腹黑 不過我很喜歡這本書的女主的性格 至於第三本啊 男主溫柔的讓人哭啊）

這基本上都是溫柔男主 聰明女主我就不一定能保證啊 畢竟聰不聰明 那要看你怎麼看哦 嗯 不過我懷疑你都看過了 畢竟 這些書 也算很久了 希望你喜歡

『貳』 《爸爸的花兒落了》的參考資料

課文研討

一、整體把握

本文節選自林海音的小說《城南舊事》的最後一部分，原題為「爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子」。從本文題目就可以看出，這一部分實際上寫主人公經歷了那麼多人生世事，在爸爸去世之時，終於體會到自己已經長大了，不再是小孩子了。

這篇文章是隨著主人公起伏的思潮而記敘下來的，所以文章採用插敘手法，時而寫眼前的事，時而又回憶往事，使文章顯得波瀾起伏，跌宕有致。當然，作者每次憶述往事，都是由眼前的事引發的。文章開篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫院探望爸爸時的情形；通過憶述探病時爸爸說的一番話，特別是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及自己以後上學從不遲到的情形；這時，禮堂的鍾聲響了，想到爸爸不會來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，於是又憶起爸爸愛花的情形；還沒有想完，韓主任已經講話了，我們也唱起了驪歌，由此想到很多人盼望自己長大，進而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東交民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經過；最後寫畢業典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花兒落了，自己已經長大了。這里有現實，有回憶，用現實引出回憶，其中很多回憶又與爸爸的話語有直接聯系，內容豐富而不拖沓，事件交錯而不零亂。

本文重點寫爸爸對自己的深情和盼望自己長大、懂事的情感，寫得深沉，含而不露。爸爸嚴厲但不失愛心，這就是文中重點寫到的賴床遲到事件。有一天，下大雨，她因賴床不起而受到爸爸懲罰。爸爸狠狠地打了她一頓，仍然堅持要她上學，不過拿了五大枚銅板，破例讓她坐洋車去上學。她上學時忘了穿上花夾襖，爸爸拿著送到學校去，還給了她兩個銅板。事情不大，卻充分表現出爸爸是十分愛她的，這在她幼小的心靈中激起了陣陣漣漪，使她在以後的生活學習中能夠處處嚴格要求自己。爸爸時時盼望著孩子長大，鼓勵女兒：無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。

文章以「爸爸的花兒落了」為題，一方面實指夾竹桃的敗落，一方面象徵天性愛花的爸爸離開人世。與題目相映，文章多處寫到花，如開頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，結尾用「垂落的夾竹桃」回應前文，點出爸爸已不在人間。全文充滿情味而又嚴謹周密。

二、問題探究

1．從全文看，爸爸是一個怎樣的人？

爸爸表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心。

鼓勵孩子要堅強，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。

很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。

特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。

2．文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得很含蓄，但文中處處有伏筆。試做點分析。

文中多次使用伏筆，暗示爸爸已經病得很重，可能將不久於人世。比如文章開頭「我」回憶去醫院看望爸爸時，爸爸曾說：「沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是？」這是一處伏筆。又如當畢業典禮的鍾聲響起後，我突然又想到媽媽爸爸，疑惑「媽媽今早的眼睛為什麼紅腫著」，是在暗示媽媽對爸爸的病情很了解，知道他將去世很悲痛。而畢業典禮結束後，「催著自己，我好像怕趕不上什麼事情似的」，急急忙忙趕回家去，這恐怕是一種預感，在文中也成為爸爸即將離開人世的伏筆。至於寫她進家門以後看到「旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣」，更是以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致。

練習說明

一、課文中，「我」從爸爸的一席話引出對往事的回憶和眼前事的思考。閱讀下面爸爸的三句話，看看課文中哪幾件事與這三句話相照應。

1．英子，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。

2．明天要早起，收拾好就到學校去，這是你在小學的最後一天了，可不能遲到!

3．沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是？

本題旨在幫助學生熟悉課文，了解文章的寫作思路。本文對往事的回憶，既可以說是由爸爸的話引起的，也可以說是由眼前的事情引起的。

1．回憶起爸爸叫她到東交民巷正金銀行，匯款給在日本的陳叔叔。

2．回憶起爸爸懲罰她賴床不起，使她明白爸爸對她的愛是很深的。

3．回家後看到垂落的夾竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死訊時，她雖然很悲傷，但是想到爸爸對她說的話，知道自己已經長大了，於是表現出從來沒有過的鎮定和安靜。

二、重點閱讀爸爸逼「我」去上學以及畢業典禮後「我」急著回家兩部分，討論下面的問題。

1．前一部分回憶表明了爸爸怎樣的態度和情感？對「我」的成長有什麼影響？

2．「我」真正感覺到自己長大了，你是從哪些地方看出來的？

本題旨在精讀本文的精彩段落，揣摩其中的深意和蘊含的作者的情感。

1．爸爸對「我」要求很嚴格，希望「我」從小就能養成好的習慣；但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛，關心自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使「我」意識到不能懶惰，要處處嚴格要求自己，為「我」以後的成長上了很好的一課。

2．是。「我」得知爸爸不行了，首先意識到「這里就數我大了，我是小小的大人」，然後就對老高說話，而且是「從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜」，最後在心裡默念「我已不再是小孩子」。

三、「我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呢!」你可能也有過這樣的感受，試結合自己的體驗與同學討論：「我們」為什麼既喜歡、又害怕變成大人？

這一題是開放題，可以引導學生聯系這句話的上下文，先理解本文主人公說這句話時的心理，然後再結合自己的體驗與同學們一起進行探討。

教學建議

一、可以先由老師簡明扼要地介紹《城南舊事》的梗概，其中以小英子為重點，照顧課文中的幾個人物：宋媽、蘭姨娘、四眼狗、蹲在草地里的人等，以此引出本文的教學。也可以先讓學生討論：自己願意不願意長大？為什麼？從而引出本文的教學。

二、教學本文，老師不必過多講解，關鍵是要讓學生多讀，讀出文中的情感，使學生自己能夠受到感動。不要一上來就分析，以致把整篇文章搞得支離破碎，使學生失去閱讀的興趣。

三、可以抓住眼前事與過去事這兩個方面，讓學生看看哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情是怎麼引出的，從而弄清全文的脈絡。

四、父親的情是本文的重點，可以引導學生做些分析。同時要讓學生理解，父親的深情是怎樣影響著「我」的成長的。

五、也可以從題目出發，抓住「花」這個線索梳理本文的脈絡，看看「花」在全文的構思中起著怎樣的作用。

有關資料

一、作者簡介

林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經商。林海音於1918年3月18日生於日本大阪，不久即返台，當時台灣已被日本帝國主義侵佔，她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長大。曾先後就讀於北京城南廠甸小學、北京新聞專科學校，畢業後任《世界日報》記者。不久與報社同事夏承楹結婚。1948年8月同丈夫帶著三個孩子回到故鄉台灣，任《國語日報》編輯。1953年主編《聯合報》副刊，開始文藝創作，並兼任《文星》雜志編輯和世界新聞學校教員。1967年創辦《純文學雜志》，以後又經營純文學出版社。

林海音的創作是豐富的。迄今為止，已出版了18本書。散文集《窗》（與何凡合作）、《兩地》《作客美國》《芸窗夜讀》《剪影話文壇》《一家之主》《家住書坊邊》，散文小說合集《冬青樹》，短篇小說集《燭心》《婚姻的故事》《城南舊事》《綠藻與鹹蛋》，長篇小說《春風》《曉雲》《孟珠的旅程》，廣播劇集《薇薇的周記》，另外有《林海音自選集》《林海音童話集》，編選《中國近代作家與作品》。此外，還有許多文學評論、散文等，散見於台灣報刊。

二、《城南舊事》簡介

20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常痴立在胡同口尋找女兒的「瘋」女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，後大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸後的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。後英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人。這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裡淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心裡十分傷心，不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人。後來，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

三、冬陽 童年 駱駝隊——《城南舊事》出版後記（林海音）

駱駝隊來了，停在我家的門前。

它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷。拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入乾冷的大氣中。

爸爸和他講價錢。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。我在想，麻袋裡面是「南山高末」呢？還是「烏金墨玉」呢？我常常看見順城街煤棧的白牆上，寫著這樣幾個大黑字。但是拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。

另外一個拉駱駝的，在招呼駱駝們吃草料。它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了下來。

爸爸已經和他們講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。

老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。

駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，走起來「鐺、鐺、鐺」地響。

「為什麼要一個鈴鐺？」我不懂的事就要問一問。

爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因為狼會咬它們，所以人類給它們帶上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護著，就不敢侵犯了。

我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：

「不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃裡倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人們，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。」

爸爸想了想，笑笑說：

「也許，你的想法更美些。」

冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦!它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，「烏金墨玉」都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。

夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：

「夏天它們到哪裡去？」

「誰？」

「駱駝呀!」

媽媽回答不上來了，她說：

「總是問，總是問，你這孩子!」

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。

可是，我是多麼想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。

就這樣，我寫了一本《城南舊事》。

我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於我的心頭。

（選自《城南舊事》，北京出版社1984年版）

四、城南舊事（代序）（林海音）

差不多快十年了，我寫過一篇題名《憶兒時》的小稿，現在把它抄寫在這里：

我的生活興趣極廣泛，也極平凡。我喜歡熱鬧，怕寂寞，從小就愛往人群里鑽。

記得小時在北平的夏天晚上，搬個小板凳擠在大人群里聽鬼故事，越聽越怕，越怕越要聽。猛一回頭，看見黑黝黝的夾竹桃花盆裡，小貓正在捉壁虎，不禁嚇得呀呀亂叫。但是把板凳往前挪挪，仍是慫恿著大人講下去。

在我七八歲的時候，北平有一種穿街繞巷的「唱話匣子的」，給我很深刻的印象。也是在夏季，每天晚飯後，抹抹嘴急忙跑到大門外去張望。先是賣晚香玉的來了；用晚香玉串成美麗的大花籃，一根長竹竿上掛著五六隻，婦女們喜歡買來掛在卧室里，晚上滿室生香。再過一會兒，「換電燈泡兒的」又過來了。他背著匣子，裡面全是些新新舊舊的燈泡，貼幾個錢，拿家裡斷了絲的跟他換新的。到今天我還不明白，他拿了舊燈泡去做什麼用。然後，我最盼望的「唱話匣子的」來了，背著「話匣子」（後來改叫留聲機，現在要說電唱機了!）提著勝利公司商標上那個狗聽留聲機的那種大喇叭。我便飛跑進家，一定要求母親叫他進來。母親被攪不過，總會依了我。只要母親一答應，我又拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：

「唱話匣子的!別走!別走!」

其實那個唱話匣子的看見我跑進家去，當然就會在門口等著，不得到結果，他是不會走掉的。講價錢的時候，門口圍上一群街坊的小孩和老媽子。講好價錢進來，圍著的人便會挨挨蹭蹭地跟進來，北平的土話這叫做「聽蹭兒」。我有時大大方方的全讓他們進來；有時討厭哪一個便推他出去，把大門砰地一關，好不威風!

唱話匣子的人，把那大喇叭安在話匣子上，然後裝上百代公司的唱片。片子轉動了，先是那兩句開場白：「百代公司特請梅蘭芳老闆唱《宇宙鋒》」，金剛鑽的針頭在早該退休的唱片上磨擦出吱吱的聲音，啦啦地唱起來了，有時像貓叫，有時像破鑼。如果碰到新到的唱片，還要加價呢!不過因為熟主顧，最後總會饒上一片「洋人大笑」，還沒唱呢，大家就笑起來了，等到真正洋人大笑時，大夥兒更笑得凶，亂哄哄的演出了皆大歡喜的「大團圓」結局。

母親時代的兒童教育和我們現代不同，比如媽媽那時候交給老媽子一塊錢（多麼有用的一塊錢!），叫她帶我們小孩子到「城南遊藝園」去，便可以消磨一整天和一整晚。沒有人說這是不合理的。因為那時候的母親並不注重「不要帶兒童到公共場所」的教條。

那時候的老媽子也真夠厲害，進了游藝園就得由她安排，她愛聽張笑影的文明戲《鋸碗丁》《春阿氏》，我就不能到大戲場里聽雪艷琴的《梅玉配》。後來去熟了，膽子也大了，便找個題目——要兩大枚（兩個銅板）上廁所，溜出來到各處亂闖。看穿燕尾服的變戲法兒；看扎著長辮子的姑娘唱大鼓；看露天電影鄭小秋的《空谷蘭》。大戲場里，男女分座（包廂例外）。有時觀眾在給「扔手巾把兒的」叫好，擺瓜子碟兒的，賣玉蘭花的，賣糖果的，要茶錢的，穿來穿去，吵吵鬧鬧，有時或許趕上一位發脾氣的觀眾老爺飛茶壺。戲台上這邊貼著戲報子，那邊貼著「奉廳諭：禁止怪聲叫好」的大字，但是看了反而使人嗓子眼兒癢癢，非喊兩聲「好」不過癮。

大戲總是最後散場，已經夜半，雇洋車回家，剛上車就睡著了。我不明白那時候的大人是什麼心理，已經十二點多了，還不許入睡，坐在她們（母親或是老媽子）的身上，打著瞌睡，她們卻時時搖動你說：「別睡!快到家了!」後來我問母親，為什麼不許困得要命的小孩睡覺？母親說，一則怕著涼，再則怕睡得魂兒回不了家。

多少年後，城南遊藝園改建了屠宰場，城南的繁華早已隨著首都的南遷而沒落了，偶然從那裡經過，便不勝今昔之感。這並非是眷戀昔日的熱鬧的生活，那時的社會習俗並不值得一提，只是因為那些事情都是在童年經歷的。那是真正的歡樂，無憂無慮，不折不扣的歡樂。

我記得寫上面這段小文的時候，便曾想：為了回憶童年，使之永恆，我何不寫些故事，以我的童年為背景呢？於是這幾年來，我陸續地完成了本書的這幾篇。它們的故事不一定是真的，但寫著它們的時候，人物卻不斷地涌現在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒。讀者有沒有注意，每一段故事的結尾，裡面的主角都是離我而去，一直到最後的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也去了，我的童年結束了。那時我十三歲，開始負起了不是小孩子所該負的責任。如果說一個人一生要分幾個段落的話，父親的死，是我生命中一個重要的段落，我寫過一篇《我父》，仍是值得存錄在這里的：

寫紀念父親的文章，便要回憶許多童年的事情，因為父親死去快二十年了，他棄我們姊弟七人而去的時候，我還是個小女孩。在我為文多年間，從來沒有一篇專為父親而寫的，因為我知道如果寫到父親，總不免要觸及他離開我們過早的悲痛記憶。

雖然我和父親相處的年代，還比不了和一個朋友更長久，況且那些年代對於我，又都是屬於童年的，但我對於父親的了解和認識極深。他溺愛我，也鞭策我，更有過一些多麼不合理的事情表現他的專制，但是我也得原諒他與日俱增的壞脾氣，和他日漸衰弱的肺病身體。

父親實在不應當這樣早早離開人世，他是一個對工作認真努力，對生活有濃厚興趣的人，他的生活多麼豐富!他生性愛動，幾乎無所不好，好像世間有多少做不完的事情，等待他來動手，我想他的死是不甘心的。但是促成他的早死，多種的嗜好也有關系，他愛喝酒，快樂地劃著拳；他愛打牌，到了周末，我們家總是高朋滿座。他是聰明的，什麼都下功夫研究，他害肺病以後，對於醫葯也很有研究，家裡有一隻五斗櫃的抽屜，就跟個小葯房似的。但是這種飲酒熬夜的生活，便可以破壞任何醫葯的功效。我聽母親說，父親在日本做生意的時候，常到酒妓館林立的街坊，從黑夜飲到天明，一夜之間喝遍一條街，他太任性了!

母親的生產率夠高，平均三年生兩個，有人說我們姊妹多是因為父親愛花的緣故，這不過是迷信中的巧合，但父親愛花是真的。我有一個很明顯的記憶，便是父親常和挑擔賣花的講價錢，最後總是把整擔的花全買下。於是父親動手了，我們也興奮地忙起來，廊檐下大大小小的花盆都搬出來。盆里栽的花，父親好像特別喜歡文竹，含羞草，海棠，綉球和菊花。到了秋天，廊下客廳，擺滿了秋菊。

花事最盛是當我們的家住在虎坊橋的時候，院子里有幾大盆出色的夾竹桃和石榴，都是經過父親用心培植的。每年他都親自給石榴樹施麻渣，要臭好幾天，但是等到中秋節，結的大石榴都飽滿得咧開了嘴!父親死後的第一年，石榴沒結好；第二年，死去好幾棵。喜歡迷信的人便說，它們隨父親俱去。其實，明明是我們對於剪枝，施肥，沒有像父親那樣勤勞的緣故。

父親的脾氣盡管有時暴躁，他卻有更多的優點，他負責任地工作，努力求生存，熱心助人，不吝金錢。我們每一個孩子他都疼愛，我常常想，既然如此，他就應該好好保重自己的身體，使生命得以延長，看子女茁長成人，該是最快樂的事。但是好動的父親，卻不肯好好的養病。他既死不瞑目，我們也因為父親的死，童年美夢，頓然破碎。

在別人還需要照管的年齡，我已經負起許多父親的責任。我們努力渡過難關，羞於向人伸出求援的手。每一個進步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。我也不喜歡受人恩惠，因為報答是負擔。父親的死，給我造成這一串倔強，細細想來，這些性格又何嘗不是承受於我那好強的父親呢!

童年在北平的那段生活，多半居住在城之南——舊日京華的所在地。父親好動到愛搬家的程度，綠衣的郵差是報告哪裡有好房的主要人物。我們住過的椿樹胡同，簾子胡同，虎坊橋，梁家園，盡是城南風光。

收集在這里的幾篇故事，是有連貫性的，讀者們別問我那是真是假，我只要讀者分享我一點緬懷童年的心情。每個人的童年不都是這樣的愚呆而神聖嗎？

1960年7月

（選自《城南舊事》，北京出版社1984年版）

五、雙線並行，交相生輝——淺析林海音《爸爸的花兒落了》 （張百棟）

《爸爸的花兒落了》這個題目，語帶雙關，一是實指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象徵稟性愛花的爸爸的辭世。小說以此為題，含而不露，哀而不傷。

愛花，是爸爸的稟性。但作品中，它並沒有把爸爸寫成一個花匠或園藝家，也沒有做潑墨的描寫，只是把它作為線索貫穿小說的始末。小說開頭寫道：

我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時媽媽從院子里摘下來給我別上的，她說：「夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上台時一樣!」

小說的中間寫道：

爸爸是多麼喜歡花。

……他回家來的第一件事就是澆花。那時太陽快要下去了，院子里吹著涼爽的風，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發上。

小說的末尾寫道：

旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆紮和施肥。

石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴……

……看那垂落的夾竹桃，我默念著：

爸爸的花兒落了。

這些描寫在小說中是作為布局謀篇的手段而存在的。它除使作品渾然天成外，我以為其深層意義還在於：其一，借花的柔性來調和爸爸性格中的剛性，使爸爸的嚴厲和慈愛和諧協調地發展；其二，「花」在這里已經超然而成了一種象徵的事物。象徵使作品更具內涵。爸爸身體健康時，花開得挺旺；爸爸病危時，成為對子女的關懷、鼓勵；爸爸辭世時，花兒落了。

與爸爸愛花這條線索並行的另一線索是畢業典禮。

畢業典禮前，寫爸爸病倒了，不能參加「我」的畢業典禮。爸爸病得怎樣？能否治好？作品在此設置了懸念。接著宕開一筆，採用插敘的方法，把爸爸多年來對子女的嚴厲管教，對子女真誠的愛，通過不讓「我」上學遲到這件事，作為重點進行描寫。這些材料看來很瑣細，並不偉大，但卻塑造了一個可親可敬的「嚴」在其外、「愛」在其內的爸爸形象。孩子逃學，「爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，」抄起雞毛撣子，「把我從床頭打到床角，從床上打到床下」，這是夠狠的了。但卻出人意外，在「我」上學之後，爸爸竟到學校看「我」來了，「我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸沒說什麼，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板來給我。」真是「道是無情卻有情」。真、善、美在此時此地，在爸爸這一形象中得到了具體的體現。

畢業典禮中，作者又疏密有致地敘述爸爸叫「我」到銀行匯款的事。匯款，本是大人乾的事，可是爸爸又出人意外地讓「我」去干，還說這是「闖練」。

作者之所以選取以上這兩件事作重點的鋪寫，我想其意重在表現教孩子熱愛學習和學會生存，側重點是不相同的。

畢業典禮後，英子聽到了爸爸辭世的消息，表現出了驚人的「鎮定」「安靜」。再聯想到英子在畢業時成為優秀生，「代表同學們領畢業證書和致謝詞」，這樣看來，爸爸的花兒雖然落了，但所結出的果實卻是碩大的。小說把因果關系表現得如此顯眼，如此突出，因此我們完全有理由說，這就是作者力圖要表現的主題。

爸爸愛花和畢業典禮這兩條線索中，前者應是主線，因為作品所要刻畫的主要形象是爸爸，在作品中是起主導作用的。而後者則是副線，是為情節的發展有序而設置的，它對主線只是起著烘托、映襯、推動的作用。然而這兩條線索相互輝映，既有利於情節的展開，又使兩個人物主次分明，相映生輝

『叄』 一部穿越小說，女主有一個鈴鐺,過街時,為了撿鈴鐺被車撞，穿越到了古代，之後鈴鐺丟了，後來被女主的朋友

霸道郎君 沈曼奴
愛作夢的她，因緣際會來到「肖」想很久的古代，怎料走楣運碰上霸道俠客，不早分說便拉著她躲避瘋狂追殺，最最離譜的是，到了生死關頭，他竟毫不遲疑的－－扔下她？！不會吧？！死也得拖「原凶」一起下「地獄」……結果在暗無天地的地道，才發覺他其實挺「溫柔」的。這女孩真麻煩！臨敵只會大呼小叫，偏死賴在他身邊不肯走，幸虧他「廢物利用」，拿她當擋箭牌，總算平安卻敵又退婚。雖然不愛她，但可沒聽過君子說話可以反悔，反正「碰」也「碰」過她好幾次，就娶回家當個妾吧！莫名傳來一陣鈴聲，她竟平空消失……難道這回他瞎了眼？勾搭上「妖女」－－？！

是不是這本啊？我也是找了好久才找到的，要給分哦！

『肆』 六篇五年級語文閱讀題，帶不帶答案無所謂

（一）
（1）在天底下，一碧千里，而並不茫茫。（2）在這境界里，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好象回味著草原的無限樂趣。（3）這次，我看到了草原。那裡的天比別處的天更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。（4）那些小丘的線條是那麼柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，於是，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。（5）這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。（6）四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裡都象給無邊的綠毯綉上了白色的大花。

1．以上文段選自課文 ，作者是 。
2．作者為了說明小丘線條柔美，把小丘比作 。
3．這段文字，結構上採用了 寫法。
4．畫「 」的句子運用了什麼修辭方法？這樣寫是為了說明什麼？

5．下面四個詞語都是描寫「綠」的，仔細分辨後選詞填空。
一碧千里、天涯碧草、翠色慾流、萬古長青
（ ）是描寫綠的顏色的；（ ）是描寫綠的神態的；
（ ）是描寫綠的生命的；（ ）是描寫綠的廣漠的。
6．文中畫「 」的句子運用了 的修辭手法。
7．這段文字主要描寫了 。
（二）
爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：「不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃裡倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。」
爸爸想了想，笑笑說：「也許，你的想法更美些。」
冬天快過完了，春天要來了，太陽特別暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來，搭在駱駝背的小峰上，麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。

1.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
侵犯 寂寞 幼稚
近義詞：——————— ——————— ——————
反義詞：——————— ——————— ——————
2.我能用一個成語概括下列句子的意思。
①它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音。（ ）
②它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因為太不整齊了。（ ）
3.縮句。
鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。
縮為： 。
4.短文寫出了作者小時候的非常有趣的兩件事。
第一件事是： ，第二件事是： 。
5.這段短文選自課文《 》，作者是（ ），她的小名叫（ ）。這篇課文是小說《 》的序言。
（三）
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：「白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。（ ）遇到風沙還是雨雪，（ ）遇到乾旱還是洪水，它（ ）那麼堅強，不軟弱，（ ）不動搖。」

1. 這段話選自課文《 》。（1分）
2. 在括弧中填上恰當的關聯詞。（2分）
3.這段話中寫了 、 、 、 這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來： 、 。（3分）
4．這段話寫出了白楊樹的三個特點：（3分）
（1） （2） （3）
5．文中畫線的句子是（ ）（1分）
a.外貌描寫 b.神態描寫 c.動作描寫
6、這段話運用了 的寫法，借贊美白楊樹贊美了
。

（四）
我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：「不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃裡反芻出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人類，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。」

1.出寫下列詞語的反義詞。
幼稚——（ ） 寂寞——（ ） 增加——（ ）
2.面對爸爸對駱駝佩戴鈴鐺的詮釋，「我」的心中產生了怎樣的想法？

3.對駱駝佩戴鈴鐺這件事，你有更好的解釋嗎？試試看。

（五）
晏子見了楚王。楚王（ ）了他一眼，（ ），說：「難道齊國沒有人了嗎？」晏子（ ）地回答：「這是什麼話？我國首都臨淄住滿了人。大夥兒把袖子舉起來，就是一片雲；大夥兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎麼說齊國沒有人呢？」楚王說：「既然有這么多人，為什麼打發你來呢？」晏子裝著（ ）的樣子，說：「您這一問，我實在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣。」楚王說：「實話實說，我不生氣。」晏子（ ），說：「敝國有個規矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。」說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。

1.請在文中的括弧里填上合適的表示人物神情、動作的詞語。
2.請把文中畫橫線的句子換成兩個成語：（ ）（ ）
3.「敝國有個規矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。」晏子為什麼這樣說？這是事實嗎？

4.你認為晏子是個怎樣的人？

（六）
「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！」這句話是著名作家（ ）所寫的《 》一文中的句子，它的意思是：
，表達了 的感情。

（一）

___________________
新春佳節之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫並沒有什麼特別吸引人的地方。我心想：書店裡有那麼多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什麼要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。
這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙雲籠罩著，使群山若隱若現，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白雲輕輕飄來，顯得那麼灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們「得得」的馬蹄聲，看到了他們身後捲起的陣陣塵土，彷彿看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：「你屬什麼呀？」我恍然大悟，搶著說：「知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象徵著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？」媽媽滿意地點點頭。
啊！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現實。

1．填空。
(1)這幅國畫畫的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要畫的是（ ）。
(2)媽媽買這幅畫的目的是（ ）。

2．用橫線畫出寫「我」觀畫時聯想的句子。

3．用‖把文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。
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4．寫出文章的中心思想。
_________________________________________

5．給短文加標題。

（二）深山含笑
我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以、已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。
在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩、折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。
多麼突兀的秀色啊！她簡直像一個絕世獨立的北方佳人，（竟、競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是臨風挺立的巾幗英雄，笑得那麼爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白雲都是從她的胸中笑出來的。
從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子裡的老師、跟著他們，我們也進了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……

1．把文中括弧里有不合適的字劃掉。（5分）

2．庭院中的含笑與野生的含笑有什麼不同？（3分）

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3．在文中用曲線畫出兩個比喻句。（2分）

4．注意帶點詞語，結合題目寫出文章最後一句話的意思。（4分）
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（三）

王若飛同志是一位無產階級革命家。解放前，他因從事革命工作，被敵人逮捕了。在監獄里，他經常對難友們說：「敵人要摧殘我們，我們一定要愛護自己的身體，我們是革命者，決不能向惡劣的環境屈服，要堅決斗爭。」
王若飛同志的身體不好，為了堅持對敵斗爭，他想方設法，利用各種條件鍛煉身體。
王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風時間到院子里曬太陽。後來，他得了嚴重的風濕性關節炎，敵人被迫允許他每天曬一兩小時太陽。他就利用這個機會，躺在院子里讓太陽曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。
冷水擦身，是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時，反動派百般折磨政治犯，別說洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，王若飛同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸著擦身，擦到全身發紅為止。
王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法，叫做「室內體操」。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動作。不管三九天，還是三伏天，他都堅持鍛煉。
一次，一個難友問王若飛：「我有一事不明白，你罵**，罵蔣介石，天不怕，地不怕，真是好漢。可是，你坐在牢房裡，還天天做操，又好像很愛護自己的身體，這究竟是怎麼回事？」
王若飛同志說：「我不怕死，是因為敵人害怕我們的真理，我們必須拚死去保衛我們的真理；我愛護身體，是因為有了健康的身體，才能更有力地保衛真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。」

1．文中「豁然開朗」的意思是：（ ）。
2．王若飛獄中鍛煉方法有（ ）、（ ）、（ ）。

3．歸納文章的中心思想。

4．第2自然段與第3、4、5自然段的關系是（ ）。
5．第7自然段是王若飛說的話，分號前後兩部分是（ ）關系。
6．給短文擬個題目，寫在文前的橫線上。

（四）
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白雲的倒影構成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發達興旺。
在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。

1．在文中找出一個擬人句，並寫下來。

2．解釋下面的詞語。
崎嶇：
玲瓏：

3．概括第三自然段的段意。

4．回答問題：

（1）本文是按什麼順序寫的？

（2）本文詳寫了什麼？略寫了什麼？這樣寫有什麼好處？

（一）參考答案：
1．(1)高山、松樹、棗紅馬、白馬；健美有力，騰空而起的棗紅馬和灑脫矯健的白馬。
(2)希望「我」努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔。
2．聯想（第3小節）；
3．第一段（第1—2小節）
第二段（第3—4小節）、
第三段（第5小節）；
文章先寫國畫的美麗，再寫「我」的聯想和媽媽對「我」的希望，最後寫了「我」的決心。
4．反映了媽媽關心下一代的成長，希望「我」努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔。
5．一幅畫

（二）參考答案：
1．己；佩；競；向；撤；
2．庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風挺立的巾幗英雄。
3、深山含笑散發著彌天的清香氣息，像臨風挺立的巾幗英雄。
5．深山含笑像一個絕世佳人，像一個臨風挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠山區默默作貢獻的知識青年。）

（三）參考答案：
1．因王若飛道理講得透，所以難友們頓時領悟到了愛護身體的重要性。
2．日光浴、冷水擦身、室內體操；
3．贊揚了王若飛不向惡劣環境屈服，堅持斗爭的精神。
4．總分關系；5．並列關系；6．獄中鍛煉）

（四）參考答案：
（1．圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。2．崎嶇：形容山路不平。精緻：精巧細致。玲瓏：精巧細致。映襯：映照；襯托。3．第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。4．（1）本文是按照從中間到四周的順序寫的。（2）詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當，突出重點，更好地表達中心思想。）

『伍』 好看的言情小說

1《愛吃蘋果的男生們,真拽!》她和他有著小時候的約定，長大後的相遇引發了愛情！
另一個他卻一直默默的守候著她，直到她回到自己身邊.
在學校她是校園界雙胞胎兄弟的唯一胞妹！
他是由中學的老大升級而來的.
而另一個他是一個很可怕的後輩，到底她該選擇誰？
2《心跳戀愛社》為交換生前往星華大學的「明德萬人迷」白蘇姬，在飛機上遭遇血統高貴風流倜儻的「鑽石一陣風」安宇風，一場「小偷」的誤會之後，蘇姬一氣之下將安宇風視若珍寶的手鐲騙走。入校後，蘇姬發現星華大學因為男生稀缺，導致就連最丑最沒才的男生也有萬千女生追捧。大女子主義驅動下，白蘇姬決定成立「小白戀愛社」，來改變現狀。可正當她雄心勃勃之時，卻發現惡男安宇風也是來星大學習的交換生！仇人相見分外眼紅，安宇風立即成立「鑽石風心跳社」，和蘇姬火線PK。根據校方規定，「小白戀愛社」和「鑽石風心跳社」都必須在100內完成撮合50對戀人的艱巨任務，否則100天期滿，社團將被取消。然而蘇姬和安宇風忙於互相鬥法，結果導致戀人組合進程緩慢。一籌莫展之下，安宇風竟然提出以約會一周，如果誰先心動，就自動認輸！蘇姬爽快接受了挑戰！於是，兩個愛情戰場上所向披靡的王者在星華大學展開了史上最強的「心跳愛情賭約」！（
4《214度惡龍王子》 雪花紛飛的浪漫情人節夜晚，灰姑娘等待著王子歸來，可為什麼12點鍾聲敲響時，魔法中浮現的不是王子的臉——沒長相、沒身材、沒智商、沒家世的正版標准「四沒女」池曉央對自己的情人節遭遇徹底無語——初戀王子聖天元到哪裡去了？那個戴著「加菲貓」面具私闖民宅的傢伙金陽旭到底是什麼人？居然第一次見面就對她「一見鍾情」，繼而深情告白、攻勢不斷……最最可氣，最最讓人咬牙切齒的是那個雙子座大魔王成子太，雖然他有長相、有身材、有智商、有家世、有身手、有性格……214度惡龍王子，究竟是誰、誰、誰？？？！！！「初戀天使」聖天元？「可愛精靈」金陽旭？「假面惡魔」成子太？浪漫愛情之中暗藏著怎樣的玄機？翻開《214度惡龍王子》，謎底將第一時間在你面前閃亮揭開
5《格瑞特妖怪學院》1，2吸血鬼？南瓜頭？啊咧？這是入學典禮還是變裝舞會啊？難道我被搞笑天神看中了嗎？想要畢業的條件只有一個——不要被吃掉！通往異世界的奇妙大門緩緩打開，歡迎來到——格瑞特妖怪學院！華麗貴族VS貧窮草根！妖怪VS人類！讓充滿夢幻的格瑞特妖怪學院帶給你愛與夢想的奇跡！無天良暴笑！警告——留神丟掉下巴
7《烈火如歌》火焰般純真活潑的如歌是烈火山莊的繼承人，十九年前的塵封往事將她捲入漩渦之中，如歌的生命中註定會出現三個男人，幽藍孤傲的楓、寧靜溫柔的玉和風華絕代的雪……一幕幕##入骨的愛與恨開始驚心動魄地上演

『陸』 有一個小說，我忘了叫什麼，光記得情節，請各位有能者來幫忙看看是什麼

你說情節啊

『柒』 鳴人與小櫻的同人小說

1 鳴人與小櫻

「你已經是上忍了,要有點樣子!」綱手一拳打在桌子上,可憐的桌子馬上很老實的出現了裂縫.

「哼,我才不要去帶學生!」一個穿橘黃色外套的大男孩,很不給情面的把臉轉過去.

這位當然就是主人公了,這五年他長高了很多,也成熟了很多,不再是那個可愛的小男孩了.

他似乎還覺得沒有把我們的火影大人逼到極限,又補充道,」象我這樣優秀的忍者為什麼要去做老師啊!?綱手老太婆,難道沒有別人去了嗎?」

綱手頓時青經暴現.」小鬼!」

「-----啊------「

木葉的上空傳來一聲慘叫……

「啊」,正在接受治療的日向寧次問(剛剛任務結束,受傷了) ,」這是什麼聲音啊?」

正在給寧次包紮傷口的小櫻,頭也不抬的說,」還能有什麼,又是鳴人在惹綱手大人生氣了.」

「唉,」寧次嘆了一口氣,」這傢伙什麼時候能改改啊,做了上忍還這樣,將來怎麼帶學生啊?!」

「好了.」小櫻幫寧次包紮好了傷口,一邊收拾剩餘的綳帶一邊道,」他一直就是這樣啦,好象他就是為了帶學生的事情在和綱手大人吵呢.」

「他這么做也是有原因的吧.」寧次抬起頭,默默忘著遠方,」他還沒放棄呢.」

小櫻停下了動作,兩個人似乎都被施了魔法,一句話都不說了.

是啊,他還沒放棄呢……

「嘛,真是的,綱手老太婆真是暴力.」鳴人一邊走出事務所一邊摸著被打腫的臉,」難怪沒人要,她就不能溫柔一點嘛……」

「說這話被綱手大人聽到小心挨K哦.」一個聲音從頭頂上響起,一個粉色的身影從天而降.

「啊,小櫻啊,你不是在給寧次包紮傷口嗎?怎麼樣,他不要緊吧?」

「沒事,只是一點小傷,」小櫻淡淡的道,」話說回來,鳴人,你為什麼不去帶學生啊,每一個上忍都要去做的,至少要去做一個考試.」

「我不想去嘛.」鳴人彷彿無所謂的將手抱在頭後.

「真的嗎?」小櫻不相信的看著他.

這些日子來,她看著鳴人努力的修行,不斷的提高自己,什麼辛苦在他眼中都不算什麼.無數次她看著他滿身傷痕的回來,無數次他看到他倒在家門口……幾乎連她都要放棄尋找時,鳴人總是在她的身旁,給她一個自信的微笑

她,怎麼會不知道他心中在想什麼呢?

「你如果實在不想去的話,我幫你去吧.」小櫻笑了笑,」你只管去修行好了.」

「小櫻……」鳴人不可置信的看著她.

「你這是什麼表情嘛,我好歹也是上忍哦.」

「我不是不相信你啦.」鳴人不好意思的撓撓頭,」你不是很忙嗎,村裡的醫療忍者本來就不多的……」

「沒關系啦,」小櫻笑了,」其實我也想體驗一下做老師的感覺,我覺得很有意思呢.」

兩人突然沉默了.

「我……」

「我……」

「你先說.」鳴人有點不好意思了.

「鳴人,你其實不用勉強自己,」小櫻低著頭,眼睛被劉海深深的蓋住了,」離開,是他的選擇,你不必……」

「我沒有勉強自己啊,我說過我一定要努力成為火影的,你看吧,總有一天我會成為世上最強的忍者!」

「鳴人……」淚水已經不聽話的與空氣接觸了.

「當然,我一定會找回他,這是我旋渦鳴人與你一生的約定!」鳴人笑了.

「鳴人……」

小櫻一時激動,緊緊的抱住了他……

她抱住了他……

鳴人似乎呆住了,他就這么任她抱著……

彷彿過去了一個世紀,春野櫻才緩緩地放開了他.

「小櫻……這個……那個…..」鳴人的臉紅的一塌糊塗.

「嘻嘻,」看到這樣的鳴人,小櫻忍不住笑了出來.

「你不要笑嘛,」鳴人不好意思的低下頭,」那麼,我繼續去修行啦.」

「恩.」小櫻笑著點點頭,目送他遠去.

他還是老樣子呢.

不管這個世界有多大的變化,不管他經歷多少,他始終是他,那個最了解自己的人,那個無論自己遭遇什麼都會陪在自己身邊的人,一點也不曾改變過.

但是,每當我遇到危險的時候,救我的,為什麼總是他呢,那個我最希望出現的人,為什麼總是不在呢?為什麼那個人總是會說對不起呢?

佐助,你究竟在哪裡啊?

作者： 219.140.118.* 2008-6-7 13:51 回復此發言

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2 鳴人與小櫻

鳴人一邊走一邊想著剛才的事.

小櫻你不要緊吧,這五年中,已經很少看到你象今天這樣脆弱了……

可惡!

鳴人一拳打在牆上.

「我一定要把那個混蛋找出來,揪到小櫻的面前.」

「什麼呀,還以為你在修行呢,」自來也背著他的大卷軸出現在了鳴人的面前,」我只是走開一會,你就偷懶了.

「啊!?好色仙人!?」鳴人顯然被自來也的出現嚇了一跳,」你說什麼啊,我可是一直在努力的練習啊,剛剛是綱手老太婆叫我去帶學生啊.」

「帶學生?」自來也愣了一下,」啊,對,你也是上忍了嘛.」

自來也又仔細的打量了一下鳴人,」不過,你這小子究竟哪點長的象老師啊.」

「喂,好色仙人!」鳴人大叫起來,」比起這個,你剛剛又去哪裡啦.」

「當然是取材,取材啦.」自來也不緊不慢的從懷里取出一本金黃色的小冊子,」看!<親熱天堂>續!」

鳴人暴汗.

「那麼,你准備放棄修行一段時間,去做老師咯.」自來也收起了小冊子.

「怎麼可能,我當然要找綱手老太婆理論啦.」

「哈,一定挨揍了吧.」自來也一副幸災樂禍的表情.

「恩,不過我還是決定不當老師.」

「哦?」

「小櫻她,她說會替我去做的……」鳴人的臉已經有點紅了.

「小櫻啊,」自來也換了一個陰險的表情,」她這幾年來一直很關心你哦.」

「你不要亂說啦.」鳴人撓撓後腦捎.

「哈,臉紅了.」自來也笑的更囂張了.

「不要笑啦,好色仙人!」

「哈哈哈.」

「我叫你不要笑了!」

「哈~~~~」

「你要替代鳴人做老師?!不要開玩笑了,你工作這么忙,怎麼可能有時間?」綱手顯然不同意.

「沒有關系的,比起鳴人那麼辛苦的修行,我這個算不了什麼.」小櫻急忙解釋.

「努力修行,繼續尋找他嗎?」一個聲音在背後響起.

「卡卡西?!」

「卡卡西老師?!」

「喲,火影大人,任務已經完成了.」卡卡西習慣性的笑了笑,」小櫻也在啊?」

「卡卡西老師……」

「小櫻,你應該知道,大蛇丸需要下一個容器的時間早就已經過了,佐助現在可能已經……」

「不會的,」小櫻堅定的說,」只要還有一線希望,我就不會放棄,鳴人也是.」

「是嗎?」卡卡西的眼睛彎成了月牙型,」那麼綱手大人就答應這三個小鬼吧.」

「我都17歲了耶,不是小鬼!」

「好吧,不過到時候不準叫苦哦.」綱手顯然敵不過她了.

「恩,我知道,綱手大人,我會努力的.」

第二天一早,小櫻就到了忍者學校.

跟他們當年一樣呢,分成三個小組,有的已經被老師領走了,有的還在等著呢.

幸好卡卡西老師不來,不然又要有學生苦等了.

「小櫻,怎麼是你啊?」

她轉頭一看,是寧次和天天,」是你們啊,你們也來領學生嗎?」

「恩,」天天點點頭,」不是應該鳴人去嗎?」

「我決定替代他一下.」小櫻笑了笑.

寧次沒有說什麼,只是徑直走開了.

「喂,寧次,抱歉小櫻,」天天追了過去,」等等啊,寧次.」

小櫻從口袋裡掏出了依魯卡給她的學生名單, 「恩……和川馨子……羽上拓……鬼弒信之……」

「啊?! 鬼弒信之居然是你們班的.」一個失望的聲音在耳邊響起.

「井野?」小櫻不可置信的看著旁邊那個探過來的腦袋.

「喂,你不知道他嗎?」這回輪到井野不相信了,」他可是今年忍者學校的NO.1,雖然只有12歲,但是已經比很多中忍強了,你給他做測試的時候要當心咯.」井野笑了起來.

「怎麼可能,我可是上忍哎.」小櫻不滿的說道.

「哎呀,你不知道啊,這個天才已經打敗過好幾位中忍了,真是好厲害呢.已經有人認為,這個天才不會輸給過去的佐……」井野趕緊閉上了嘴,」啊,對不起……」

「不要緊的.」

「我還要去找學生,哈哈,哈哈……」井野尷尬的走開了.

和他一樣的天才嗎?會是什麼樣子的呢?

還在走廊里,小櫻就聽見了教室里的說話聲.

「不知道老師會是一個什麼樣的人呢, 馨子,你覺得呢?」

作者： 219.140.118.* 2008-6-7 13:51 回復此發言

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3 鳴人與小櫻
「我怎麼會知道啊?」一個女孩子回答,」信之君,你覺得呢?」

「……」

聽著這些對話,小櫻彷彿回到了五年前,鳴人得意的把黑板擦放在了門的夾縫里.

「喂,鳴人你在干什麼啊?」

「嘻嘻,誰叫他遲到的……」

遲到?

遲到!

小櫻趕緊低頭看了看錶,哇,光顧著和熟人說話,竟然遲到了!

小櫻趕緊走了過去,正想拉門,突然想起了鳴人的那個招數……

她下意識的抬頭看看,不會吧,自己的直覺真是准啊,果然上面一個黑板擦等著她呢……

幸好發現,不然臉丟大了,搞的跟卡卡西老師一樣威信全無啊……

於是她深吸一口氣,大喊一聲,」第四班緊急集合!大家快出來!」

乓,第一個沖出來的那個小傢伙接受了黑板擦的親密接觸.

「啊~~~」

「哈,拓是笨蛋!」那個小女孩非常不給面子的笑了起來.

「切~」

「你就是羽上拓吧,不好意思,我遲到了.」小櫻笑眯眯的拍了拍他的腦袋.

羽上拓的臉紅了紅,拍掉了頭上的粉筆灰.

「無聊~」一個黑發的男孩子從教室了不慌不忙的走了出來.

小櫻笑了,真的跟那時侯很象呢……

「真是的,鳴人,我可管不了你哦.」

「上忍怎麼會中這種無聊的陷阱……」

小櫻把三個學生帶到了一塊草坪上.

「好了,這是我們第一次集合,大家先來個自我介紹吧……」

小櫻清了清喉嚨.

「我叫春野櫻,最喜歡……」

「我叫春野櫻,與其說最喜歡的東西嘛,不如說最喜歡的人是……」

「那你討厭什麼呢?」

……

「老師.」那個女孩子打斷了小櫻的思緒.

「啊,不好意思,我走神了,」小櫻笑了笑,」現在輪到你們了.」

那個挨粉筆擦的男孩子首先著急的說道,」我叫羽上拓,最喜歡的是吃老媽做的菜,最討厭的是老媽羅嗦,將來的夢想是成為火影!」

「我最喜歡的是拉麵,更加喜歡的是依魯卡老師請我吃的一樂拉麵,最討厭的是等拉麵泡好的3分鍾……」

「那麼你呢?」小櫻轉向那個女孩子.

「我叫和川馨子,我最喜歡的是看拓出洋相……(好邪惡……)更喜歡信之跟我說話…...(臉紅中~)」

「切~」拓不甘心的轉過頭去.

「那麼你討厭什麼呢?」

「拓跟我搗蛋……」

「好了,那麼你呢?」小櫻微笑著看著另一個男孩子.

「……」

「?」

「我叫鬼弒信之,討厭所有的東西,我的夢想沒什麼好說的,那隻是我一生下來就肩負的使命.我要打敗曾經被稱為木葉最強的宇智波一族的後人,讓世人都知道,只有我鬼弒一族才是最強的存在……」

宇智波一族的後人?那不就是佐助嗎?小櫻看著這個孩子,他眉宇間透著同齡人沒有的成熟氣質.

果然與當年的他很象呢……

「你們三個都很不錯嘛,也很有個性.」小櫻調整了一下自己的思緒,」那我們明天就要開始進行任務了.」

「是什麼樣的任務啊?」拓已經坐不住了.

「野外生存演習!」

「啊?!」

失望的表情從三張小臉中止不住的透了出來.

「其實拉,這是你們正式成為下忍的認證考試哦.」

「可是我們已經畢業了!」

「畢業考試只是在選拔可能成為下忍的學生而已啊.」

「啊~」

看著他們這副表情,小櫻忍不住的笑了出來.

馨子獃獃的看著,」小櫻老師真的長的很漂亮呢.」

「哎呀,可惜啊,」拓在一旁象個小大人似的搖搖頭,」臉是不錯,就是胸部太小了……」(大家原諒我吧,劇情需要……)

「拓……」馨子輕輕的推了一下拓.

「啊?!」拓抬頭一看…..一個可怕的惡魔正瞪著他……

小櫻頭上青經突現……一拳打在地上……

3秒之後,大地開始出現裂縫……

「明天早上5點集合,記住不要吃早飯,會吐的.」小櫻面無表情的看了一眼他們三個就揚長而去了……

「這就是上忍嗎?」信之冷冷的道.

「好厲害啊.」馨子滿臉崇拜.

「……」這位已經被嚇的說不出話了……

另外一邊,鳴人已經累的倒在地上了……

作者： 219.140.118.* 2008-6-7 13:51 回復此發言

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4 鳴人與小櫻

「呼~呼~」

「你每天都這么練對自己其實不好的.」自來也嘆了一口氣.

「不行,我一定要變的更強才行,呼~呼~」

更強嗎?自來也看著鳴人,真是個傻瓜呢.

「你也需要休息,如果只是一味的訓練也是沒有太大意思的.」自來也拍拍鳴人的頭,」明天好象是小櫻負責的下忍選拔考試吧,放你一天假,你去看看吧.」

「啊,就是那個搶鈴鐺的吧,很懷念呢.」鳴人低下頭,」那時還是三個人呢.」

三個人啊.

無論怎樣你也不會放棄同伴嗎,鳴人?

第二天一早鳴人就到了小櫻的家門口.

「小櫻!」鳴人在門上大敲特敲.

「誰啊.」小櫻顯然對鳴人的突然造訪感到不爽,」鳴人啊.」

「你今天不是要負責考試嗎?」鳴人剛進屋就迫不及待的問.

「恩.」小櫻還在刷牙……

「我和你一起去.」

「你去干什麼?」小櫻漱了漱口.

「我想去看看嘛.」鳴人用很期待的表情看著小櫻.

「好吧好吧,真拿你沒辦法,你等我一會……」

到考試地點的時候,三個小傢伙已經在等了……

「老師你來的太晚啦,」拓很不爽的看著小櫻.

「哇,這個大哥哥是誰啊,長的好帥啊!」馨子臉上出現了兩個愛心.

「……」

「啊,大家好,我叫旋渦鳴人,今天來嘛,算是監考吧.」被馨子一說,鳴人倒有點不好意思了.

「旋渦鳴人嗎?」一向惜言如金的信之突然開口了,」木葉上一屆最強的上忍,不僅打敗了,現今擁有最強稱號的日向一族,並且以第一名的成績通過上忍考試,成為木葉的支柱,傳說三忍之一的之一自來也的****,」他輕蔑的一笑,」原來就是你啊.」

「恩.」不知怎麼的,鳴人對這個學生的挑釁視若無睹.

「你就是鳴人前輩嗎?」拓很激動的走上前去,」你是我的偶像呢.」

「哈哈,哈哈,真的嗎?」

「好了,」小櫻真是受不了了,這些學生啊,她從口袋裡掏出兩個鈴鐺,」今天的考試內容就是在12點之前把鈴鐺搶到手,搶不到的人沒有午飯吃,還要被綁在柱子上看我吃便當!」

「可是只有兩個鈴鐺啊.」拓不滿的道.

「那是因為一定會有一個人搶不到,並且還會被綁在柱子上.」鳴人補充著.

「要抱著殺死我的覺悟啊,不然是搶不到鈴鐺的哦.」小櫻看著他們.

「好,預備~開始!」

「很懷念呢,」鳴人坐在草地上,」以前我們也是這樣.」

「恩.」小櫻點點頭.

「鳴人,你不覺得那個孩子很象他嗎?」

「恩,有點呢.」

「……」

「對了,你准備出什麼題目讓他們考?」鳴人好奇的問,」不會和卡卡西一樣考團隊精神吧.」

「恩,這個嘛,」小櫻微微一笑,」保密!」

「……」

「他們差不多要開始行動了呢.」

「恩.」

他們正說著,拓一下子拿著一把苦無沖了出來,」鈴鐺是我的啦!」

「……」

他還沒反應過來的時候,小櫻已經用苦無抵著他的頭了.

「這樣不行哦,拓.」小櫻無奈的搖搖頭,」這樣是搶不到鈴鐺的.」

她轉臉對鳴人笑笑,」你不覺得他很象…..」

她停住了,卻看到鳴人用一臉看掉死鬼的表情看著自己的身後.

「喲.」

「卡卡西老師!?」

這位還是老樣子,一副沒有睡醒的表情,」你們在考試啊.」

「恩.」

「我們以前好象也是在這里的呢.」

「那次是鳴人被綁在柱子上呢.」

「啊?!」拓不相信,」鳴人大哥被綁在柱子上?!」

「喂,喂,你們不能給我點面子啊!?」鳴人不滿的叫了起來.

這個時候,幾把苦無飛了過來,全部打在了鳴人的身上.

「啊,」拓大叫起來」信之你幹了什麼啊.」

「噗~」被打中的」鳴人」消失了.

「影分身嗎?該死,我大意了," 鬼弒信之一下子跳起來,」他可是村裡最強的忍者啊,我竟然小視他了.」

「小鬼不要這么激動哦.」鳴人一下子出現在信之的背後.

怎麼可能,就算速度再怎麼快也不可能做到這一點. 鬼弒信之呆住了.

「他這些年真是成長了不少呢.」卡卡西的眼睛象月牙一樣彎著.

可是小櫻已經暴走了……

「喂,鳴人,老師是我哎,你在幹些什麼啊!?」

「啊?!小櫻,不好意思啊.」

有空隙!信之馬上使出了分身術,正要偷襲,卻被鳴人一把捉住.

「太慢了!」

鳴人一下子繞到他的身後.

「木葉秘傳,體術奧義,千人……啊!」

鳴人的頭有了一個巨大無比的包包.

「痛~」

「究竟你是老師,還是我是老師!?」

「當然,當然是你……」

就這樣,為了防止鳴人再來搗亂,他被小櫻」溫柔」的綁在了柱子上……

「小櫻,我不會搗蛋了,你放開我啊,我早飯還沒吃……」

「呀拉,這真是和那個時候一模一樣呢.」卡卡西不知道什麼時候已經站在木樁上面了,」看來鳴人你註定要被綁在那裡了.」

「好羅嗦啊,卡卡西老師!」

就這樣,回憶在三個人的腦海中徘徊著……

「不行,那個傢伙(小櫻)力量和速度實在太強,」 鬼弒信之躲在草叢之中,」忍術我學過的肯定沒有她多,這么說來,我要勝過她只有用血繼界限了.」

「紫曜,開!」紫色的光芒從他的眼睛裡散開……

「卡卡西老師,」鳴人很警覺的道,」好象有點不對勁.」

「恩,」卡卡西收起了笑臉,」有一股很危險的查克拉正在靠近.」

鳴人輕輕掙斷了繩索.

「我們趕快過去看看.」

「恩.」

「好了,」 信之開啟了血繼界限,剛准備沖出去時,一個聲音在背後響起.

「紫曜嗎?原來是鬼弒一族啊.」

信之回過頭來,站在那裡的是一個黑衣男子,目光深邃而透徹,似乎沒有什麼看不透的.

更讓他驚訝的是這個男子的雙眼,放射著深紅色的光芒.

「寫輪眼!」信之呆住了,隨即眼中又流露出了難以言予的兇狠,」你是宇智波一族的人.」

眼前的男子沉默不語.

「我正想找你們呢.」信之冷笑著,」讓你們看看我的力量!」

他沖了上去.

他已經到了他的面前,可是卻有一股極大的力量以極快的速度把他拽了回來,同時兩個身影擋在了他的前面.

「你們干什麼?!」他又要沖上去.

「拓,馨子,拉住他.」小櫻一邊拽住他,一邊喊.

卡卡西和鳴人擋在前面.

「真是很久不見了呢,卡卡西.」那個男子開口了.

「是啊,宇智波……鼬!」

『捌』 冬陽 童年 駱駝隊分段

冬陽童年駱駝隊課文只能分為4段，分段如下：

①學駱駝咀嚼（1~4）；②想像駝鈴的用處（5~9）

③想剪駱駝毛（10）；④問駱駝的去處（11~14）

(8)鈴鐺優小說全文閱讀擴展閱讀

《冬陽·童年·駱駝隊》寫作背景：

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是，我是多麼想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。(選自《城南舊事》序言）

它描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊 「二十世紀中文小說一百強」。它滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。

書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。

二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常痴立在胡同口尋找女兒的「瘋」女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，後來大學生回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。

英子對她非常同情。英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸後的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。後英子一家遷居新簾子胡同。

英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。

英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裡淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心裡十分傷心，不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人，宋媽被她丈夫用小毛驢接走。

後來，英子的爸爸因肺病去世。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

小英子（林海音）作為一個主要人物出現在影片中，當她發現大人們的良好願望與現實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發顯得孱弱。纏繞在影片中那種無往不復的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是影片顯得豐富厚重的關鍵之筆。

『玖』 以鈴鐺為武器的穿越小說女主是庶女

千百年前的戰役
作者： 楊
簡介：
千百年前的戰役，百年的隱藏，從現修盛況，希望能得到應有的地位。 修界的陰謀，武林世家的傀儡，仙界的秘密。 劃破長空我獨醉，揭為今朝似千年。 無眠暗月望回首，夕情落意在它鄉。