兒子被父親的追捕小說閱讀
⑴ 我要做一個真正的兒子。作文
我要做個認真學習的好孩子我、爸爸、媽媽和哥哥組成了一個幸福的家庭.哥哥長期在外居住,所以在家裡,我就少了一個玩伴.爸爸是個十分嚴厲的人,媽媽精明能幹,是家裡的主管大臣.我呢,則是一個孝順的孩子.我可是個名副其實的孝順孩子.去年秋天,正值秋收.一場車禍降臨在爸爸身上.還好,傷勢不是很嚴重,但也得住上半個月的院.因為是秋收,所以家裡的人都很忙.國慶節和中秋節剛好又碰在了一起,這不,在院照顧爸爸的重任便落到了我的身上,一個星期我都是在醫院里度過的.上午打點滴,我得看著.到了中午,就到食堂領飯,回來後還要一口一口的喂爸爸吃飯,吃過飯,爸爸睡午覺,我就得寫作業了.爸爸醒了,我還得打水,給爸爸搓腳.晚上還得陪床.天天如此.臨床的爺爺看見了,樂呵呵的對爸爸說：「你攤上了個好閨女,孝順吶!」我聽了心裡美滋滋的.爸爸臉上也洋溢著自豪.終於,爸爸在我的細心照料下,很快康復了.前幾天,在一個烈日炎炎的下午,我和媽媽一起下地去種地瓜.媽媽栽苗,我澆水.媽媽在認真的幹活,而我卻想方設法的偷懶.這時,我看到了媽媽滿頭大汗.心想：剛才我做的太不對了,我怎麼能這樣呢?現在我一定要努力學習,等將來來回報媽媽.讓她無憂無慮.回到家後,媽媽換下臟衣服,准備洗一洗.我說：「媽,你讓我洗吧!」媽媽說：「不用了.」我說：「你可別小瞧我!我已經長大了,你就讓我洗吧!」經我再三請求,媽媽終於答應讓我洗了.看著容易,做著難.我費了九牛二虎之力終才洗完了.以前我的衣服都是媽媽給我洗的,沒想到洗衣服這么累.那麼,以後的衣服我決定就自己洗.
⑵ 我和我的兒子 作文600字
思路：根據題目我和我的兒子展開，並結合自己的觀點加以說明。
生命源於感悟，我的工作看似平淡細碎，但若能細細思索，娓娓道來，那小小的瑣事也能編成一串串的故事，給人思索，令人回味。
晨晨是個特別的孩子，別看他長的高高大大的，但是卻特別的害羞，早晨來園他總是跟在媽媽的身後，低著頭用只有他自己才能聽到的聲音跟老師打招呼，平時惜字如金，跟男孩子玩時奔來跑去，呼朋引伴神氣的很。
為此他媽媽苦惱的很，有一次，晨晨和男孩子拿著紙棒，邊耍邊大聲唱著《西遊記》里的歌，聲音響亮的很，於是在集體活動時我請晨晨上來唱歌，剛開始他很不習慣，我就讓兩三個孩子陪他一起唱。
有了同伴助陣，他顯得自在多了，臉上有了笑容，聲音也大了，我交給他一個話筒，當其他的孩子耍起猴拳時，他也終於忍不住，大聲的唱著，還加上了動作，我適時捕捉了這樣的一瞬，用照片告訴他和他媽媽，晨晨很勇敢，晨晨唱起歌來真神氣。
然後在遇到晨晨害羞，不敢開口的時候，我總是微笑著做個「咔嚓」的動作來提醒他鼓勵他。慢慢的晨晨能在集體面前大聲的朗誦兒歌了，我和他媽媽都為他的進步感到高興。孩子稚嫩的心需要百般呵護，有些孩子喜歡和老師交流談心，有的卻不善言談，不太會表達自己。
這就需要老師因材施教，細心觀察孩子的言語行動，啟發誘導孩子多講，給他一個表現的舞台，送他一個鼓勵的眼神，使他變的自信。但是，就是這個看似內向、膽小的晨晨有一天卻完成了一個「壯舉」，讓我乘坐了一趟「雲霄飛車」似的，心情起伏跌宕。
那一天，我們帶孩子去湖邊秋遊，參觀完了幾個景點後，孩子們在湖邊邊找了個地方，迫不及待的開始吃了起來。晨晨背著他的包包，在男孩中間走來走去的，今天是他父母一起送他來的，他顯得特別的高興，因為他從小跟在外婆身邊，父母平時都在寧波，只有周三才來看他一次。
戶外活動時，我把呼啦圈提的高高的做籃筐，讓他來練習投籃，漸漸的晨晨看到我時臉上多了一絲笑容，有時還會故意逛到我的身邊，來跟我聊天，我感覺到這個孩子正在漸漸的向人打開心門，溝通使我和孩子的心靠的更近，孩子的笑厴在我眼中綻放成世上最美的花。
就是這樣，我和孩子的故事串連成了一條成長的軌跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就象兩條緊緊跟隨的平行線伴著我們共同成長，在我的歲月里我慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌盪著我的靈魂，也是孩子笑臉讓我感受到了希望和歡樂。
⑶ 一篇關於兒子的作文
作為一名教育和保健護理工作者，我曾經和數不清的感染上艾滋病病毒的孩子打過交道。我和這些特殊的孩子之間的關系是生活賦予的恩賜.他們教會我許多東西,我尤其懂得了即使在最弱小的人物身上也能發現其所蘊含的巨大勇氣.讓我告訴你泰勒的故事.
泰勒出生前就從母體感染上艾滋病病毒.自他來到人間就一直靠葯物維持生命.他5歲時做手術,胸部插了一根管子,管子連著他背的背包里的泵,泵不斷地把葯通過管子輸入他的血液.有時他還需要補充氧氣幫助呼吸.
泰勒不願把童年的一分一秒屈服於致命的疾病.經常能發現他背著裝葯的背包和拖著載有氧氣罐的小車在他家後院玩耍奔跑.我們所有認識泰勒的人都驚嘆生命帶給他那純朴的歡樂和賦予他的活力.泰勒的媽媽經常逗他說,他動的那麼快,得給他穿件紅衣服.這樣她透過窗戶查看他在院子里玩的怎樣時,能一眼發現他.
可怕的疾病最終還是拖垮了精力充沛的像台小電動機似的泰勒.他的病情越來越嚴重,不幸的是身染艾滋病病毒的媽媽也病入膏肓.泰勒即將撒手人寰時,媽媽和他談起死亡.她安慰他說,她也將要離開人世,不久會和他在天堂見面.
泰勒病逝前幾天,招呼我到他病床前,低聲對我說,「我可能就要死了,我不害怕.我死時請給我穿上紅色的衣服.媽媽答應我她也會來天堂的,她來的時候我會在玩,我得保證她能找到我.」
⑷ 作文讀了兒子這課的感受
今天，我讀了《兒子》這篇文章，我的感觸很深。
兒子這篇文章講述了這樣一個故事，在幾年前，一位老人的兒子在雲南邊防犧牲了。老人雖然失去了兒子，但每個月都可以收到雲南邊防寄來的20元錢，署名是一個叫「解為民」的戰士。有一次。老人實在忍不住，叫自己的鄰居小剛給「解為民」寫了一封信。「解為民」看了信，知道了老人家最大的難處是孤獨，於是老人以後月月都可以收到一封來自「解為民」的信，署名寫著四個大字----您的兒子。但近幾個月來，書信斷了，可每月老人還能收到匯款，匯款單上的字跡卻變地很陌生。老人發現有變，立即坐火車來到雲南。部隊首長把他帶到了一個松林環繞的地方，那裡有兩座墓，一座是他親生兒子的，一座是「解為民」兒子的。 老人失去親生兒子後，他沒有流一滴淚。因為他知道，兒子是為國家犧牲的，兒子死的光榮，老人把悲傷和痛苦壓在心底。「解為民」的出現，讓老人減輕了孤獨感，心裡的悲痛也減少了許多。老人真正把「解為民」當成了兒子，成了一對未曾謀面的「名副其實」的父子。
解為民真是一個好人，他與老人素不相識，卻一直盡著當兒子的義務。他堅持每月給老人寄錢，寫信，他所擁有的品質是常人無法擁有的。雖然「解為民」不是老人真正的兒子，可他卻像親生兒子一樣，給予了老人一絲希望、一絲溫暖。雖然我們不知道他的真實姓名，可他的事跡會被我們永遠歌頌！
⑸ 作文《兒子》
嗨，大家好，我們第一次對話，請多關照。我是一個當父親的，今年四十一歲了，我最大的希望就是讓我兒子的成績變好，也希望每天多陪陪兒子。
我經常說我兒子笨，其實他一點都不笨，他很聰明，只是沒有把心思放在學習上，只把聰明放在玩耍上，他一玩游戲可是盤盤過關，要是讓他學習的話，那他可就盤盤都輸。讓我感到高興地就是，他十分的懂禮貌，每次回老家看望親人他都不會忘記打招呼。
他特別喜歡看一些漫畫書，比如有《阿衰》、《幽默大師》、《烏龍院》、《偷星九月天》等等。放假的時候，每天吃完早飯就叫他寫自己的家庭作業，他一聽寫作業，表情愁眉苦臉的，一聽可以休息了，表情一下子變得眉開眼笑。要是我說可以出去玩了，他肯定很不得自己有一雙翅膀飛下樓去玩耍，如果我說可以上網，他一定比誰都要跑得快。他在計算機課上可是英雄啊，老師每次說完成任務後可以打小游戲，他常常以最快的
⑹ 在被男主角父親追捕的過程中，男主角抱著孩子和女主角失散，男主角失憶被其父親帶回
感覺有點像席絹的《別讓相思染上身》！！
http://www.xxsy.net/yq/2_682_12951.html
【別讓相思染上身內容簡介】
如願得償了！她終於爬到三十五樓了！爬了三年呢……
雖然越過了人人嚮往的三十四樓——
東皇第一黃金單身漢！
不過，無妨。他不是她的目標，她的目的其實是——
嗄？她混跡在這大公司是有目的的？
哈！她能有啥目的呢？她這樣一個孤女，一個只有一手好廚藝的女子？
可，太可惡了！他竟拿女兒威脅她，這個無賴啊
她不過只是想想總之絕不是為了他！
他這個人人仰慕的總經理，就讓別的女人去仰慕到天荒地老吧，
她一點也不在乎的，真的不想在乎
是不想在乎，可她心口的怨、她淚流滿面又是為哪樁？
如果她也能失憶，那心態是不是能平衡些呢？
至少，被遺忘的痛苦，可以不用她一個人受
就算不是也可以看下！
⑺ 家長作文，我的孩子
兒子上初中了，成為一名中學生了，這意味著孩子人生新的起點、新的學習生活階段的起頭。
回想兒子的學習、成長過程，我感到由衷的高興和自豪，特別是兒子能進入***附中如許令無數人羨慕的名校，我在感到欣慰的同時，也忍不住為兒子能奮爭、有志氣、敢拼搏而叫好。
兒子很愛讀書。從小，孩子就和書結下了不解之緣。當知道我們給他講的故事、解釋的自然現象、說過的科學事理都來自書本後，就對書特別著迷。上街最喜好去的地方就是書店，最喜好做的事就是買書和讀書，一有空閑就抱著書有滋有味的看，時常開心的哈哈大笑，不時的將書中的事情講給我們聽，或者問這問那。博覽群書不僅開闊了兒子視野，也使兒子閱讀、理解、作文和思辨能力大大提高。
兒子很有理想。上二年級時，當棲身的院子里比兒子大的孩子考上名校、考上重點後，兒子也找到了自己奮斗的目標；四年級時當我帶孩子到北京母校、北大、清華等名校「勵志之旅」回來後，孩子就下決心要考上名校，並買回了帶有名校標志的書簽和校徽放在書房激勵自己，勵志作用顯著。
兒子很有主見。自己學習、生活、玩耍、外出等，兒子都有自己的設法和安排，我們一般都會收羅兒子的意見，只要合理、平安、有助於孩子的學習和成長，我們都會支持。有的事情，我們也會收羅兒子的看法和設法，對的表揚和贊賞，不對的指出來並批註事理，孩子也會樂於接受。
兒子很有愛心。不僅對父母，對爺爺奶奶等親人長輩，長時間不碰頭了，也會自己打電話表示問候；對朋友、對同窗、對外出碰著的需要幫助的人，兒子都會在力所能及的情況下給予幫助。汶川、玉樹地震募捐，孩子毫不猶豫的把自己積攢的零花錢、不用的衣物捐了出去。那一刻，一會兒感到兒子長大了。
兒子特別樂觀。兒子養成了樂觀上進、開暢活潑的性格。是一個陽光大氣、胸懷寬廣的孩子。順境勇往直前，逆境迎難而上，有不服輸、敢做敢拼的鬥志和毅力，碰著挫折，短暫的失落、沮喪後，會很快振作起來，有時大人碰著不順心的事情，兒子也會從好的方面勸慰大人。連我，也不能把他只當著一個孩子看待了
兒子很有恆心。剛上五年級，兒子就在自己書桌上刻下了「我一定要考上***附中」幾個字，玩耍少了、看電視少了、玩電腦少了，寒暑假也不要求外出旅遊了；一有時間，就是認真預習、復習，完成作業、演算各種卷子，收集上、電話里就教老師疑難問題，一小我關在自己房間里，直到完成作業或做完卷子才會輕松的舒口氣，很是持之以恆。
兒子善於溝通。兒子在不同的情況，都很能和熟悉或者不熟悉的人很快交流溝通起來，也很有禮貌，會和大人、小孩能自然的交談，外出問路、打探情況，那更是又快又好，院子里我們做家長的不認識的大人或者小孩，兒子卻能很輕快的和他們打招呼，人際交往、溝通很是自然熟練。
兒子特別聽話。自小，兒子就很懂事聽話，從來沒有因為什麼事情不如意或者未得到滿足而哭鬧，只要批註事理，即使孩子不舍，也會聽從家長的意見。什麼時候、什麼地方、應該做什麼事、怎麼做，是我們給孩子經常講的。每晚睡覺前的水、電、氣、門檢查，那是我們交給他的任務，多年了，孩子完成的很負責，很盡心。
當然，作為剛升入初中的孩子，他還有不少的缺點和不足，比如做事有時粗心、幹家務老顯得毛手毛腳、戶外運動顯得被動等，這些都需要在後續的成長過程中慢慢克服。
乘風破浪正其時，直掛雲帆展鴻圖。在***附中如許的優等學府中，一流的師資、一流的情況、一流的教學，我們堅信，兒子一定會取得學習和成長的更大收成的！
⑻ 和兒子說說心裡話,作文
和兒子說說心裡話之寫給兒子的一封信：
親愛的孩子，這是我第一次如此認真地寫給你的信。現在你已經長大了，你應該懂得，成功沒有任何的秘訣和捷徑，只有一個——堅持，而失敗卻可以找到千百個理由，但也無法改變最後的結果。
所以孩子你要學會堅持，勇敢面對未來，做出你的選擇，為了自己設定的目標而努力。
今天我想和你分享幾個關鍵詞——成長、人生規劃、感恩。這是我給你的一份成人禮，希望你能夠有所受益。
第一.成長:
孩子，當看到你比我還要高的那一刻，我需要仰頭看你的時候，你再也不是那個小時候的你，那時候我可以低頭撫著你的肩膀，這一刻我既高興又失落。
第二.人生規劃;
未來已來，你應該怎麼辦？人生最大的精彩就是不確定的，沒有人可以預知自己的未來。如果一出生，就已經知道結果，這是人生最大的悲哀。正因為這樣未來才是最值得期待，也最值得為了你的未來而去打拚。
第三.感恩：
最後，我想和你分享——感恩。感恩有太多含義，我不知道你是不是懂得。我的孩子，有時間對那些給你溫暖的人，說一聲——謝謝，感謝父母的養育、感謝老師的教導、感謝親人的關愛……用你的行動來證明你是個懂得感恩的人。
孩子——你永遠不會孤單，我們和你同行，帶著感恩，帶著那份信念，沿著目標的指向，走下去！
⑼ 我和兒子的作文PK
[我和兒子的作文PK]2011年11月13日 星期日 晴我和兒子的作文PK上周四，兒子學校組織觀看露天電影——《孔子》，我和兒子的作文PK。作為親子活動，學校要求家長也要參加活動，前往觀看。當時我正為工作所累，忙得分身乏術，於是只能派婆婆替我前去，算是完成任務。可誰知電影是看完了，可是事情還遠沒結束，因為學校要求孩子和家長們各寫一篇關於這部影片的觀後感。兒子昨天就把作業完成了，可是家長這項任務誰來完成呢？奶奶說，那露天電影效果太差，整場電影下來她幾乎是既沒聽清，也沒看懂，這觀後感自然是完成不了的。於是，為了兒子，昨晚我專門騰出時間，在網上看了這部電影——《孔子》。感觸不是太深，可是兒子布置的任務不能不做，今天只得硬著頭皮湊了一篇影評算是交差。不由想到這一方園地，因為前段時間的忙碌，自己這心靈的花園早已荒蕪了許久，倒不如把我和兒子的作文都添上，雖說水平有限，但就算是給這花園澆澆水，施點肥吧！兒子的作文： 《孔子》觀後感上星期三，我們看了一部弘揚愛國主義的電影，這部電影的名字叫做：《孔子》。大家都知道，孔子是我國偉大的聖人，他在魯國時，因為反抗奴隸制度，救下了一名需要當陪葬的小奴，並引起了當時大司馬的強烈不滿。於是，大司馬為此耿耿於懷，想方設法地想將孔子趕出魯國。最終因為大司馬的陰謀，我們的聖人就這樣被趕出了自己的家鄉。看到這里，我為孔子那凄慘的命運捏了一把汗。在周遊列國的途中，追隨孔聖人的人越來越多，孔聖人也在周遊的途中寫下了許多書，將它們傳授給了自己的弟子。孔子的這些著作宣揚了「仁義」的理念，得到了很多人的贊賞，因此聲名大振。有一次，孔子和他的弟子們要走過結冰的湖面，可是因為冰層碎裂，孔子的書全部陷入冰層。這時，孔子的得意門生顏回為了救老師的書，深入冰層，不幸凍亡。仁愛的孔子將他摟在懷里，足足四個多時辰都沒有放手。看到這里，我很感動，因為從這里，我看到了孔子愛生如子的高尚的品德風尚。孔子這部電影讓我受益匪淺，它讓我了解到了孔子的生平，孔子的思想和精神。孔夫子一生在書中度過，百讀不厭，他所教的學生桃李滿天下，他的品行是在中國古代史上絕無僅有的！也是中國古代史上不可或缺的人才！我們的老師也正像孔子一樣默默奉獻，將他們的畢生所學傳授給我們，讓我們學習新鮮的知識，觀後感《我和兒子的作文PK》。孔子是一個思想家、教育家，他的很多事跡和理論至今都還在流傳，比如說「溫故而知新」、「言必信，行必果」這樣一些經典的儒家學說一直都是我們值得學習的。我們要感謝向孔子一樣的老師，我們要學習孔子的儒家經典。我的作文： 人格的力量——電影《孔子》觀後感在中國，「孔子」是個讓人耳熟能詳的名字，在課本里，我們學過他《論語》中的精髓；在媒體中，我們聽過他誨人不倦、講仁義、宣禮儀的故事；在生活里，我們更是會信手拈來般引用出他曾說過的話語，用來明道，用來說理……這就是孔子帶給我們的生活影響力。孔子，這位距離我們2500多年的老夫子，一直被人們尊稱為「聖人」，對於他的事跡和生平我總是用仰視的目光和態度去接受。可是，電影《孔子》卻讓這位聖人走下神壇，歷史在鏡頭的指引下，把觀眾重新帶回到春秋時期那個戰亂紛擾的年代。在那裡，我們又一次見到了孔子，而這時的他卻是個平凡、質朴、仁愛、執著、堅韌的普通人。影片從孔子仕官魯國開始，用敘述的手法為我們演繹出孔子的生平與思想。一邊看著，我一邊不由在心裡追問：是什麼讓孔子能夠具有如此的魅力，名垂千史？是什麼讓孔子能夠穿越兩千年的光陰，在當今的時代他的思想依然閃爍著光芒？是什麼讓孔子在今天不僅為中國人所推崇，而且在國外孔子學院也能辦得紅紅火火？透過電影中的那些故事情節，我越來越強烈的感受到了孔子的魅力所在，這種魅力不是別的，而是孔子偉大的人格。孔子離開魯國，在列國之間顛沛流離十四載，可是他的學生們追隨左右，不離不棄。君子坦盪盪，這就是孔子的人格魅力。孔子與弟子被困，幾天不曾進食，這時的孔子以琴音作伴，以琴音為食。當弟子將最後一碗馬肉湯奉於孔子面前請他飲用時，看著飢腸轆轆的弟子，孔子只是象徵性地喝了一口便將這救命湯與弟子們一一分享。危難之際心懷仁愛，這就是孔子的人格魅力。當學生顏回墜入冰裂的冰湖時，他不顧安危，誓死搶救散落在湖中的孔子的書卷，一捆捆的扔到岸上，寧肯為了恩師的書卷付出自己的生命。士為知己者死，這就是孔子的人格魅力。孔子懷抱著逝去學生顏回，足足四個時辰不肯松開，他只想用自己溫熱的體溫溫暖心愛的學生，喚回他的重生，愛生如子，這就是孔子的人格魅力。當孔子當年的政敵季恆子年邁老矣，生命垂危之際，心裡最為牽掛的人就是孔子，想求得孔子的救贖成了他心中最大的心願。能讓自己的敵人心懷之、敬佩之，這就是孔子的人格魅力。因衛國內亂，學生子路戰死沙場，臨終之前依然謹記恩師教誨：「夫子有教：『君子就是死，官帽也要堂堂整整』」。誨人不倦，潤物無聲，這就是孔子的人格魅力。在影片的最後，主題音樂響起，王菲那天籟般的聲線唱出了韻味悠揚的《幽蘭操》：「蘭之猗猗，揚揚其香。眾香拱之，幽幽其芳。不採而佩，於蘭何傷?以日以年，我行四方。文王夢熊，渭水泱泱。采而佩之，奕奕清芳。雪霜茂茂，蕾蕾於冬，君子之守,子孫之昌。」這彷彿就是對孔子一生的寫照和詠嘆。幽蘭其香，不為獻媚，不為流俗，揚揚其香，只因由內而外的深刻涵養，深邃思想，深沉愛意，深切擔當。這就是孔子，一個有著巨大人格力量的孔子！帶著感動與感慨，心裡豁然開朗，耳邊響起好多孔子的經典語錄：「學而不思則罔，思而不學則殆」、 「朝聞道，夕死可矣」、「不患人之不己知，患不知人也」 ……感謝《孔子》又為我上了一課，讓我知道做一個有著人格魅力的人是件多麼幸福、快樂而令人敬仰的事。真希望自己也能努力為之，做一個有人格魅力的人！