閱讀理解小說有解析的

Ⅰ 語文閱讀理解小說中，有些題會問你某個事物，物品在全文起什麼作用。比如:在《羚羊木雕》一文中，羚羊木

這類題形式都是一樣的，高考人家給分都是踩點得分，所以分點很重要。
「這種題該怎麼分析（10分），答題公式是什麼（10分）？借著實例幫我分析一下（10分），不要只說實例！踩點給分！」是什麼意思啊，哪有那麼多十分的啊。

如果只是談作用，你可以結合文章分析，這篇文章我讀過，羚羊雕木在文中頻繁出現，你可以說：羚羊雕木是本文的線索（這是第一點）；羚羊雕木在故事情節中起著很重要的角色，你可以說：羚羊雕木推動故事情節的發展（這是第二點）；最後「我」把羚羊雕木要了回來，這個是一個轉折的地方，你可以說：羚羊雕木為後面「我」的轉變埋下了伏筆。（這是第三點）
一般分點談作用，三點應該足夠了。具體得看文章而異。
畢竟我也是過來人，如果你想學好語文，我可以把我學到的語文方法告訴你。你有什麼不會的也可以問我，盡力吧！！！

Ⅱ 小說閱讀理解文段作用分析，答題技巧

關於語文閱讀理解的學習方法，要抓住兩個個重點。

1、閱讀理解主要考察閱讀能力，閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。

2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。所以建議大家可以嘗試著學習一下。

如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下《精英特》，能夠提高記憶力和學習效率，《精英特速讀》也是我們協會認可的。希望你早日進步！

Ⅲ 現代文《樹王》閱讀理解,（火越來越大,開始有巨大的爆裂聲）解析與答案

1、小說第一段在文中有什麼作用？

答：描寫了烈日下樹王的高大茂盛，樹上群鳥飛鳴的和諧景象，突出了自然的神聖與偉大；引出了下文肖疙瘩以命護樹的情節；和結尾形成對比，暗示了樹王被砍的命運。

2、文中兩處畫線的句子分別表現了肖疙瘩怎樣的精神狀態？請簡要分析。

答：第一處，面對李立的軟硬兼施，短暫的惶惑過後又恢復平靜，體現他的堅毅與淡定．第二處，支書的批評讓他無力改變結局，體現了護樹不成的無奈與痛心。

3、文章反復寫到肖疙瘩身材矮小，請說明這一細節在全文中的主要作用。

答：以肖疙瘩的矮小，反襯「樹王」高大茂盛；反襯肖疙瘩的高尚與勇敢；為肖疙瘩是真樹王出人意料作鋪墊；也表明了在社會洪流中，個人力量的薄弱與抗爭的無力。

(3)閱讀理解小說有解析的擴展閱讀

做題技巧：

1、回答這類題目一要做到所進行的探究分析都必須與原文有直接的聯系，或者在此基礎上加以拓展延伸；要觀點明確，表述合情合理。

2、對於閱讀理解題，同學們要既得「意」而又不忘「形」，因為關鍵性文句的內涵既是深層次的又是豐富多義的，甚至是含蓄隱晦的．因此，應在整體感知文本的基礎上進行局部的、有重點的閱讀，理解，概括，歸納。

Ⅳ 關於高中語文閱讀理解小說，分析人物心理題目，有什麼具體的詞彙來表示這些心理的么，最好全些，越全越好

興奮喜悅、激動、滿足、欣慰自豪、幸福、自信、郁悶、無奈、惱怒憤怒、委屈、辛酸、失望絕望、後悔愧疚