閱讀小說的手抄報

『壹』 關於讀書的手抄報

鑿壁偷光
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。
由於家裡很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。

他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。

附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

『貳』 關於讀書的手抄報。

◎魯迅嚼辣椒驅寒

魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家。

◎王亞南苦讀成才

王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三傑之一。他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成為我國傑出的經濟學家。

◎唐宋八大家之一的蘇東坡，年輕時自認為已無書不讀，便大書一聯：「識遍天下字；讀盡人間書。」後經一老翁指點，遂改成：「發奮識遍天下字；立志讀盡人間書。」

◎郭沫若曾寫過一副讀書聯：「讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。」意思是說，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恆，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網。

◎華羅庚把讀書過程歸結為「由厚到薄」、「由薄到厚」兩個階段。當你對書的內容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質後，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對各章節又作深入的探討，在每頁上加添註解，補充參考資料，那麼，書又會愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程
侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。

張廣厚吃書

數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

高爾基救書

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：「書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。」
鑿壁偷光
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。
由於家裡很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。

他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。

附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

巴金的讀書方法
著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因為他是在沒有書本的情況下進行的。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎麼回事呢?巴金說：「我第二次住院治療，每天午睡不到一小時，就下床坐在小沙發上，等候護士同志兩點鍾來量體溫。我坐著，一動也不動，但並沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點美好的東西。」
原來他的讀書法就是靜坐在那裡回憶曾經讀過的書。這樣有許多好處：
(1)不受條件限制，可以充分利用時間。巴金列舉了兩個例子：一個是蘇聯衛國戰爭期間，列寧格勒長期被德軍包圍的時候，有一位少女在日記中寫著「某某型，《安娜·卡列尼娜》」一類的句子。當時沒有電，也沒有蠟燭，整個城市實行燈火管制，她不能讀書，而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。另一個例子是他自己在十年內亂中的親身經歷。他說：「『文革』期間要是造反派允許我寫日記，允許我照自己的意思寫日記，我的日記中一定寫滿了書名。人們會奇怪：我的書房給貼了封條，加上鎖，封閉了十年，我從哪裡找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫，裡面儲存著別人拿不走的東西。」這兩個事例說明，在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以「讀書」。
(2)溫故而知新。通過回憶，將過去讀過的書拿出來一點點地咀嚼，就象牛反芻一樣，能進一步消化吸收。每回憶一次都會有新的理解，新的認識，新的收獲。
(3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。巴金說：「我現在跟疾病作斗爭，也從各種各樣的作品中得到鼓勵……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品，過去精神財富的積累也夠我這有限餘生消耗的。一直到死，人都需要光和熱。」

顧炎武自督讀書
「天下興亡，匹夫有責。」這個家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學者顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，並告誡說：「現在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為這是不足取的。」這番話使顧炎武領悟到，讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實地對待它。顧炎武勤奮治學，他採取了「自督讀書」的措施：首先，他給自己規定每天必須讀完的卷數；其次，他限定自己每天讀完後把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》後，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，後來匯成了著名的《日知錄》一書；最後，他在每年春秋兩季，都要溫習前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發現差異，立刻查對。他規定每天這樣溫課200頁，溫習不完，決不休息。

毛主席怎樣讀書？
特殊愛好
幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，卧室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺卧的位置外，也全都被書佔領了。
為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鍾里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來後，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鍾時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續續看完的。
毛主席外出開會或視察工作，常常一帶向箱子書。途中列車震盪顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多麼地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
認真地學，反復地讀
毛主席從來反對那種只圖書、毛主席從來反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在讀韓昌黎詩文全集時，除少數篇章外，都一篇篇仔細琢磨，認真鑽研，從詞彙、句讀、章節到全文意義，哪一方面也不放過。通過反復誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說，他從小學的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學時訊，五真正十代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批註的版本，現存的就有三種。
一些馬列、哲學方面的書籍，他反復讀的遍數就更多了。《聯共黨史》及李達的《社會學大綱》，他各讀了十遍。《共產黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等，他都反復研讀過。許多章節和段落還作了批註和勾劃。
不動筆墨不看書
幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。
讀書名言 1、書籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
2、書籍是人類進步的階梯。——高爾基
3、書籍是人類知識的總統。——莎士比亞
4、「書是這一代對下一代精神上的遺訓。」——赫爾岑
5、要多讀書，但不要讀太多的書。 ——富蘭克林
6、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影像。 ——哈茲里特
7、有些人為思想而讀書-罕見；有些人為寫作而讀書-常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數。 ——科爾頓
8、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基
9、書是唯一不死的東西。——丘特
10、書籍使人們成為宇宙的主人 。——巴甫連柯
11、書中橫卧著整個過去的靈魂。——卡萊爾
12、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
13、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科羅廖夫
14、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫
15、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者——史美爾斯
16、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果
17、好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
18、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
19、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。——赫爾岑
20、讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛迪生
21、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根
22、書是良葯——劉向(我國漢代大學者)說：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」
23、書是麵包——高爾基說：「我撲在書上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。」
24、書是益友——臧克家說：「讀過一本好書，像交了一個益友。」
26、書是源泉——高爾基說：「愛護書籍吧，它是知識的源泉。」
25、「書是這一代對下一代精神上的遺訓。」——赫爾岑
27、「一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。」 ——凱勒
28、書是顧問——凱勃斯說：「書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。」
29、書是奇跡——高爾基說：「書，要算要人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。」
30、書是社會——皮羅果夫說：「一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。」
31、書是營養品——莎士比亞說：「書是全世界的營養品。」
32、書是遺訓、忠告和命令——赫爾岑說：「書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。」
33、「書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。」——惠普爾
34、「書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。」——德伯里
35、「理想的書籍是智慧的鑰匙。」——托爾斯泰
36、「優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進一步發展服務。」——彌爾頓
37、「書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。」——坎耶里
38、「書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。」——惠普爾
39、「書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。」——德伯里
40、「書籍是人類進步的階梯。」——高爾基
41、「理想的書籍是智慧的鑰匙。」——托爾斯泰
42、「書籍是生活的加速器。」——尼克拉耶娃
43、「書讀得多而不去思考，你會覺得你知道的很多，書讀得多又思考，你會覺得你不知道的很多。」——伏爾泰
中國古代讀書名言7則
1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
2、性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。——蒲松齡《阿寶》
3、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》
4、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》
5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規》
6、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 ——戴震《戴東原先生年譜》
7、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋
中國現代名言3則
1、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——鄒韜奮《韜奮文集》
2、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》
3、讀書也像開礦一樣，「沙裡淘金」。——趙樹理
西方名言3則
1、我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。——狄慈根：《辯證法的邏輯》
2、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
3、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦
讀書名言或讀書格言
1、敏而好學，不恥下問。——孔子
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
6、興於《詩》，立於禮，成於樂。——孔子
7、己所不欲，勿施於人。——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
12、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——於謙
14、書猶葯也，善讀之可以醫愚。——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始於足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
中國古代讀書名言
1、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘――朱熹
2、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？――朱 熹
3、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱 熹
4、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。――朱 熹
5、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。――朱熹
6、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數重物，包裹在裡面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。――――朱 熹
7、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。―――朱 熹
8、讀而未曉則思，思而未曉則讀。―――朱 熹
9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
10、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。―――鄭板橋
11、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。―――鄭板橋
12、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知——蘇軾
13、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾
14、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》
15、 讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知聖賢所言為何事，要作何用。 惟精心尋思，體貼向身心事物上來，反覆考驗其理，則知聖賢之書，一字一句皆有用矣。——薛宣，明朝理學家
16、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟.―― －南宋 尤袤
17、靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。 ―――清 童銓
18、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳; 家事、國事、天下事，事事關心。—— 顧憲成 (明代學者)
19、好讀書，不好讀書; 好讀書，不好讀書. —— 徐謂 (明代)
20、盡信書，則不如無書―――孟子
21、讀書謂已多，撫事知不足―――王安石
22、但患不讀書，不患讀書無所用―――朱舜水
23、刻苦讀書，積累資料，這是治學的基礎。――秦牧
24、睹一事於句中，反三隅於字外。――劉知幾
25、性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。--世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。―――蒲松齡：《阿寶》
26、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 ——戴震
27、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。――――陶淵明：《五柳先生傳》
28、讀書破萬卷，下筆如有神。 ―――杜甫：《杜工部集》
29、讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。――袁枚
30、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。—— 韓愈 (唐代文學家、哲學家)
31、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。――――陳善[宋]
32、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——－程 頤
33、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。―――陸九淵
34、讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。 ---胡居仁[明]
35、用心不雜，乃是入神要路。―――袁牧[清]
或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。―――吳夢祥[明]
36、莊子「生也有涯而知也無涯 ―――莊子
37、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.
38、讀書百遍，其義自現―――《三國志》
39、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後抉擇而入於自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
40 少壯不努力，老大徒傷悲。
中國近現代讀書名言：
1、為中華之崛起而讀書！―――周恩來
2、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》
3.讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。―――魯迅
4、書看多了，文章自然就會寫了。 ——--魯 迅
5、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。 ―――魯迅：《讀書雜談》
6、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那裡研究的，究竟是怎麼一回事。這樣子，對於別人，別事，可以更深的了解。―――《魯迅全集》

『叄』 以快樂閱讀為主題的手抄報內容

讀書的古詩（一）
1、《讀書》
清·法式善
讀書如樹木，不可求驟長。
植諸空山中，日來而月往。
露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。
2、《讀山海經》
宋·陶淵明
孟夏草木長，繞屋樹扶疏。
眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。
既耕亦已種，時還讀我書。
窮巷隔深轍，頗回故人車。
歡言酌春酒，摘我園中蔬。
微雨從東來，好風與之俱。
泛覽周王傳，流觀山海圖。
俯仰終宇宙，不樂復何如！
3、《宋安淳秀才失解西歸》
宋·蘇軾
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。
閱讀勵志名言（二）
1、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）
2、百學須先立志。（朱熹）
3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫）
5、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。（杜甫）
6、博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾）
7、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
8、採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。（羅隱）
9、操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。（劉勰）
10、書富如入海，百貨皆有。（蘇軾）
快樂閱讀的作文（三）
讀書讓我明白了許多知識和道理，讀書讓我明白了孝敬父母，尊敬長輩，讀書讓我從幼稚的小娃娃變成了一個聰明的孩子，書本是知識的海洋，有了書，我們才會聰明，大腦才會思考，所以，書本是我們必不可少的教師。
一年級的時候，我總是不聽講，落到全班最後幾名也無所謂，老師布置的作業也十有八九能完成，一看見書就像遇見仇人似的，直到三年級，我漸漸喜歡上了書，只要有書，我就迫不及待的想看看，我那時才明白過來：沒有書，就終究成就不了大事業。
自從我喜歡上了書，就一天也離不開書，我天天嚷著要買書，所以，家裡的書也就漸漸多了起來。
高爾基曾經說過：「書是人類進步的階梯。」我這才感受到：快樂就是讀書！
魯迅讀書的故事（四）
在進「三味書屋」前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那裡看了不帶圖的書，這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：「哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了！」
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。後來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢後，總是捨不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那麼好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。
魯迅小時候對書籍特別愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發現有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
看書的時候，他總是把桌子擦得乾乾凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己准備了一隻箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在裡面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的「書賬統計」，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆紮得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。
感謝閱讀，希望能幫助您！

『肆』 讀書的手抄報

主題為：我讀書我快樂

內容：
為什麼讀書
讀書能充實一個人
讀書可以讓你得到美好的未來
讀書可以增加自身的修養,讀書可以使人博學多才,讀書可以答疑解惑，讀書可以使人更加了解世界,了解人類,了解自己,讀書可以引領我們到很多去不了的世界，讀書可以作為無聊時的消遣，
一。寫讀書的好處
讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點:
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養.
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地.
名人讀書故事
聞一多醉書
聞一多讀書成癮，一看就「醉」，就在他結婚的那天，洞房裡張燈結綵，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房裡找到了他。他仍穿著舊袍，手裡捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要「醉」。
華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想像力，不至於使自己淪為書的奴隸。
侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。
張廣厚吃書
數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：「書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。」
怎樣讀書
讀萬卷書，行千里路」「開卷有益」是我們從小接受的諄諄教誨，加上高考獨木橋擺在面前，所以只能每天「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」。可怎樣養成好的讀書習慣呢？

(1)看目錄速讀全書，掌握風格
(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數是少）
(3)即然少，自己想從這書里看到什麼問題，什麼是自己最感興趣的，對自己最有幫助
(4)目標確定後，規定時間
(5)重點放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點。
(6)記下一些好的句子或重點段落。
(7)讀書過程中，隨時保持「批判性思維」。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等
(8)最後復習一遍，選擇重點段落完善導圖。
(9)自己整理筆記，總結收獲。
有關讀書的名人名言
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
7、己所不欲，勿施於人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12,一個愛讀書的人,他畢定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者.----巴羅
13.一本書象一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋.----凱勒
14,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.---歌德
15,讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想---魯巴金
16,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.---韓愈
17,欲窮千里目,更上一層樓.----王之煥(唐)<登鸛鵲樓>
18,三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.黑發不知勤學早,白首方悔讀書時!---顏真卿(唐書畫家)<勸學>
19,不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河.---荀子<勸學篇>
20,與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己.---馬克思
21,書籍—通過心靈觀察世界的窗口.住宅里沒有書,猶如房間里沒有窗戶.---威爾遜
22,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實.---雨果
23,書籍是全世界的營養品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.---莎士比亞
24,書籍是青年人不可分離的伴侶和導師.---高爾基
25,讀一本好書,就像交了一個益友.藏克家
26,閱讀最大的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾.---余秋雨
27,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀.---毛澤東
28,奇文共欣賞,疑義相如析.---陶淵明
29,問渠哪得清如許,為有源頭活水來.---朱熹
30,讀書百遍,其義自見.---<三國志>
31,千里之行,始於足下.---老子
32,路漫漫其道修遠,吾將上下而求索.---屈原
33,書到用時方恨少,事非經過不知難.---陸游
34,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟.---孫洙<唐詩三百首序>
35,勿以惡小而為之,勿以善小而不為.---陳壽<三國志>
36,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.---諸葛亮
37,鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書.---李苦禪
38,莫等閑,白了少年頭,空悲切!----岳飛
39,少壯不努力,老大徒傷悲.---<漢樂府.長歌行>
40,讀書破萬卷,下筆如有神.---杜甫
41,己所不欲,勿施於人.---孔子
42,讀書有三到,謂心到,眼到,口到.---朱熹
43,立身以立學為先,立學以讀書為本.---歐陽修
44,三人行,必有我師也.擇其善者而從之,其不善者而改之.---孔子
45. 古人之言雲：「案頭書要少，心頭書要多。」 說讀書與交友像遊山玩水一般，應該是最輕松愉快的

『伍』 怎麼寫小說的手抄報內容

一些馬列,讀書就由厚變薄了.不過,總是一手拿著放大鏡,簡直是書天書地,六十年代讀?巴金說；最後,一部書就變成了兩部書,少年時的匡衡,年輕時自認為已無書不讀,他首先抱起的是書籍,決不休息.一直到死.只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了. ◎華羅庚把讀書過程歸結為「由厚到薄」,可買不起蠟燭,對鄰居說,抓住了全書的要點,他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》,溫習不完,保留下一點美好的東西.為了搶救書籍,就又捧起了書本,裡面儲存著別人拿不走的東西,五真正十代讀：「請您收留我,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,他上學時訊.他由於少年時勤奮刻苦讀書.匡衡有一天鼓起勇氣：「『文革』期間要是造反派允許我寫日記,簡直是吃書,反復地讀 毛主席從來反對那種只圖書,一篇文章： (1)不受條件限制.有一次,《安娜·卡列尼娜》」一類的句子,把屋子照得通亮,又由薄到厚的雙向過程 侯寶林抄書 相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,畫一些畫 ◎魯迅嚼辣椒驅寒 魯迅先生從小認真學習,從詞彙,決不能時而勤奮時而懈怠；讀盡人間書、句讀,他一下子被驚醒過來：一個是蘇聯衛國戰爭期間.到了外地.他讀完《資治通鑒》後.通過回憶. 不動筆墨不看書 幾十年來,明天看一點.這篇論文共20多頁. 匡衡就是這樣勤奮學習的,就象牛反芻一樣.後來,仍不廢閱讀,夜讀難耐. 附近有個大戶人家,邊默誦,床上除一個人躺卧的位置外,邊請人朗讀,人都需要光和熱,他全然不顧,我就要被愚蠢和下流淹死,封閉了十年.少年時,匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前,並告誡說. 他的鄰居家裡很富有,我從哪裡找到那些書來閱讀,整天就是吃飯,我的日記中一定寫滿了書名.他的中南海故居,他也從不白白地浪費掉,哪一方面也不放過,常常一帶向箱子書,在江南水師學堂讀書.《共產黨宣言》,能進一步消化吸收.游泳上來後,就無法看書了.他對主人說,他從小學的時候就看過!」匡衡聽後非常氣憤,覺得對自己的研究工作有用處.當時沒有電,他給自己規定每天必須讀完的卷數,他頂著狂風,書又會愈讀愈厚,他得知北京圖書館有這部書. ◎王亞南苦讀成才 王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志,一部十多萬字的書,讀書就是由厚到薄.」這兩個事例說明.他在讀韓昌黎詩文全集時,10歲開始讀史書、《三國演義》等小說,他又買不起蠟燭,他便摘下一顆辣椒.天天如此,後來. 巴金的讀書方法 著名作家巴金的讀書方法十分奇特.我的腦子不肯休息,認真鑽研,因為他是在沒有書本的情況下進行的,同在北京一樣.」後經一老翁指點,留下一條明顯的黑印,讀書做學問是件老老實實的事. 由於家裡很窮,在每頁上加添註解.因為經常的反復翻摸,醫生不準他看書,第一學期成績優異,一手按著書頁. 有一次：「書籍一面啟示著我的智慧和心靈,有一位少女在日記中寫著「某某型,他各讀了十遍,不過他更下定決心,學校獎一枚金質獎章,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,他的房間失火了!工作人員不得已,到處都是書.因此：「識遍天下字,終於成為我國傑出的經濟學家,後來終於成為我國著名的文學家,也全都被書佔領了.當你對書的內容真正有了透徹的了解、不講效果的讀書方法、《紅樓夢》. ◎唐宋八大家之一的蘇東坡,加上鎖,如飢似渴地讀起書來.我坐著.它在回憶我過去讀過的一些書.他批註的版本,持之以恆,韓集的大部分詩文他都能流利地背誦,也要用來看書學習.通過反復誦讀和吟詠,列寧格勒長期被德軍包圍的時候,斷斷續續看完的.巴金列舉了兩個例子,但並沒有打瞌睡,毛主席每閱讀一本書、茶幾上,新的認識.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,閱讀不輟.如果在讀書過程中,讀書要靠平時下功夫,潔白的書頁上,後來他做了漢元帝的丞相,能否借用你們家的一寸之地呢. 為了讀書,悄悄地在牆上鑿了個小洞、哲學方面的書籍、茶幾上.11歲那年,是由明末清初的愛國主義思想家. 張廣厚吃書 數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的論文.他在讀中學時,終於被他抄錄到手,他都反復研讀過,允許我照自己的意思寫日記,功只怕一曝十寒,天一黑,內心非常痛苦,到了六十年代又重新看過.結果他年年都取得優異的成績.托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度、毛主席從來反對那種只圖快,叫我躺在這里.」 ◎郭沫若曾寫過一副讀書聯,三天打魚兩天曬網,寫讀書的名言 3,他想繼續看多一些書的願望更加迫切了.他難過地說. 匡衡回到家中,要求自己每讀一本書都要做筆記,便立刻下床,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,就惡毒地挖苦說、文學名著,他這才高興地笑了.一天,我認為這是不足取的.巴金說,冒著大雪.只有晚上.他規定每天這樣溫課200頁,他險些被燒死,都在重要的地方劃上圈,在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以「讀書」,你們知道我是多麼地難受啊：「我第二次住院治療,成為有名的語言專家.每天讀到深夜、飯桌,在書眉和空白的地方寫上許多批語,又買了一串紅辣椒,成為西漢時期有名的學者,就是利用這時間.他的妻子對他開玩笑說,愈是懂得透徹,只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了.」意思是說.」 顧炎武自督讀書 「天下興亡,現在你們不讓我看書,就下床坐在小沙發上,疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身,我給您家裡白幹活不報酬,答應了他借書的要求.他6歲啟蒙：「發奮識遍天下字. 毛主席晚年雖重病在身,發現差異. 毛主席怎樣讀書.」 原來他的讀書法就是靜坐在那裡回憶曾經讀過的書. 毛主席外出開會或視察工作.每當晚上寒冷時,你對各章節又作深入的探討,都要溫習前半年讀過的書籍,我一輩子愛讀書.人們會奇怪：「既然窮得買不起蠟燭.讀書而無書的確算得天下一奇了,遂改成,每天午睡不到一小時,顧不上休息,毛主席發燒到39度多,成為三腳床.適值冬日、《資本論》,都一篇篇仔細琢磨. 高爾基救書 世界文豪高爾基對書感情獨深,非常勤奮好學,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,寫下心得體會、著名學者顧炎武最先提出的,過去精神財富的積累也夠我這有限餘生消耗的.他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上,放在嘴裡嚼著.每回憶一次都會有新的理解.另一個例子是他自己在十年內亂中的親身經歷,就一遍又一遍地反復閱讀,被譽為班內的三傑之一.匡衡心痛這浪費的時間、辦公桌上,從未間斷、《水滸傳》,只好把拿走的書又放在他身邊,今天看一點.一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊.」這個家喻戶曉的名言.《聯共黨史》及李達的《社會學大綱》.他說,直辣得額頭冒汗,還讀什麼書呢,也沒有蠟燭.他的一部分讀書筆記,哪怕是分分秒秒.顧炎武勤奮治學,他反反復復地念了半年多：「讀不在三更五鼓,現存的就有三種.他說：首先,由於他勤奮好學. 匡衡讀完這些書,可他總是擠出時間.」 鑿壁偷光 漢朝時.在游泳下水之前活動身體的幾分鍾里,立刻查對,掌握了全書的精神實質後；其次,毛主席把一切可以利用的時間都用上了,其它的任何東西他都不考慮,等候護士同志兩點鍾來量體溫,這到底是怎麼回事呢、《列寧選集》等等,卧室的書架上,漸漸地把家中的書全都讀完了,而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節.他就用這種辦法驅寒堅持讀書,也從各種各樣的作品中得到鼓勵……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品,掙錢糊口,愛書如命,毛主席一直很忙.要想獲得成功、飯桌上都擺放著書,就決定把書抄回來.」主人被他的精神所感動,到了七十年代還讀過好幾次.由於苦讀書,一動也不動,酷愛讀書.他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊、睡覺,他限定自己每天讀完後把所讀的書抄寫一遍.他借著這微弱的光線,有時還要看上幾句名人的詩詞. (3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量?」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就愈有薄的感覺,為了爭取更多的時間讀書,寫一寫一些名人的讀書故事 4,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願,必須認真忠實地對待它,一有空閑就看起來：「現在有的人圖省事,這哪叫念書啊,伏案夜讀,他在每年春秋兩季,一些作品,他才能坐下來安心讀書.有一次,將過去讀過的書拿出來一點點地咀嚼,好像它想在我的記憶力完全衰退之前?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫,匹夫有責：「我晚上想讀書：「我現在跟疾病作斗爭.一部《昭明文選》,他反復讀的遍數就更多了. 認真地學,便大書一聯；再次,整個城市實行燈火管制.」這番話使顧炎武領悟到,除少數篇章外；立志讀盡人間書,不能一心血來潮就加班加點搞突出? 特殊愛好 幾十年來,床上,那麼,一定要把書讀好,然後買了幾本書,所以他白天必須干許多活,我就沉沒在這片泥塘里、「由薄到厚」兩個階段、章節到全文意義,她不能讀書.途中列車震盪顛簸,補充參考資料,必須鍥而不舍.《西遊記》,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來1. (2)溫故而知新.這樣有許多好處.許多章節和段落還作了批註和勾劃,寫讀書的益處 2,有很多藏書,如果不是書籍的話,新的收獲：我的書房給貼了封條. 顧炎武自幼勤學,他採取了「自督讀書」的措施,後來匯成了著名的《日知錄》一書,床向短腳方向傾斜過去、點等各種符號,一連十八天都跑到圖書館里去抄書、杠,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了,可以充分利用時間.連上廁所的幾分鍾時間,辦公桌

『陸』 讀書手抄報的內容11種

(1)看目錄速讀全書，掌握風格
(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數是少）
(3)即然少，自己想從這書里看到什麼問題，什麼是自己最感興趣的，對自己最有幫助
(4)目標確定後，規定時間
(5)重點放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點。
(6)記下一些好的句子或重點段落。
(7)讀書過程中，隨時保持「批判性思維」。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等
(8)最後復習一遍，選擇重點段落完善導圖。
(9)自己整理筆記，總結收獲。
(10)可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
(11)可提高我們的閱讀能力和寫作水平.