閱讀英文小說提高詞彙量

㈠ 求推薦適合拓展詞彙量的英文原文小說

坦白講 任何英文小說都適合拓展詞彙量
主要是看你下多少功夫看

情節扣人心弦有助於自然的提高詞彙量

像剛才那位說的hunger games的確不錯 對於高中生也很容易讀懂
魔幻題材的推薦 his dark matters trilogy 這個有挑戰性

科幻的michael crichton的任何小說 比方juraissic park, sphere

生活的可以看a complicated kindness 我個人很喜歡這個

懸念偵探的可以看dan brown的任何小說 比方說da vinci code, angels and demon

政治性的可以看1984

宗教或者靈性的可以看life of pi

這些劇情都很好嗯 而且可以積累高級詞彙
原文書一開始看起來都是吃力的
重要的是你能看下去 看進去
最好的狀態就是 看著看著生詞什麼的就不重要了
看句子（不查字典）都能理解生詞的意思

㈡ 閱讀英文原著是否對提高詞彙量有幫助

如果自己單純想提高詞彙量，最好的辦法就是背單詞，使用單詞書不斷的記憶，像題上所說的讀原文，這只是培養你的語感和語法，但也不限於單詞的方面，只是作用不大，實際上，閱讀外文的困難，通常不在於單詞，讀過原文的人，想必都有類似體會。

一旦你開始讀就用盡所有智慧讀下去，往後翻頁，遇到生詞就猜意思，如果猜不出來跳過他往下讀，如果發現這個詞反復出現，影響了你對作者意思的理解，再去查他。你閱讀是要理解作者想表達的意思，體會文學的優美、作者的智慧、人世的坎坷，男女主人公的愛情，這才是閱讀的真諦。

2018 年1月13日

㈢ 看英語小說對英語提高有幫助嗎

有啊我們暑假作業英語有一項就是學英文歌呢，意思一樣你看英文小說固然好，但是單詞和用法不能看完就忘的，還要會用會讀順便說一句我也超愛哈利波特的

㈣ 閱讀英文原著是否對提高詞彙量有幫助

有幫助啊，英文原著會遇到很多生詞，如果想看懂，就會查，這樣就會了解，以後看到就會熟悉了，就提高了詞彙量了。其實掌閱上就有英文原著的，而且看起來還方便，可以使用哦。

㈤ 閱讀英文原版小說需要多大的詞彙量才不至於太吃力

閱讀英文原版小說需要多大的詞彙量才不至於太吃力?或應具備的什麼樣的基本的水平或能力??

㈥ 高中生應該看什麼英語原版小說才能提高詞彙量

看些和你考試有關的長篇故事性、科技性、散文性閱讀。不建議你花時間看些英文名著，原版小說太長，你有多少時間去看？形不成完整的概念和興趣等於白浪費時間，而且大部分生單詞高考中不一定出現，要看就應該從高一做起，現在有些晚。買些優秀的長篇故事性、科技性、散文性閱讀來看看，可以短時間針對你的不足來進行提升，效果比你看原版小說快

㈦ 詞彙量在五六千左右適合看什麼英文原著提高英語水平

1, 1000-2000詞，低幼讀物
Dr. Seuss
全世界最出名的啟蒙童話作家，500詞以內就可以看懂，他出版中的多且銷量驚人，每本書都非常短，基本都是俏皮童話或者短歌謠，幾乎每一位歐美小朋友的童年記憶里，都少不了蘇斯博士的童話
（題主要文化背景，蘇斯絕對在歐美文化中占重要的一席）
Curious George（1000詞以內）
這套書在國外也屬於無人不知道無人不曉的程度，非常有趣有意思，詞彙量在一兩千字左右，有特別低幼的卡通圖文，也有風趣可愛的短篇小故事
2, 8歲以上（800-3000詞）
Magic Tree House神奇樹屋系列，通過奇妙的樹屋兩位小朋友穿梭到各個異世界去冒險，見識到史前恐龍和外太空宇宙，老少皆宜的科普作品，非常
3，大齡兒童向（這里說的是有三四千詞彙基礎絕對可以看的很嗨皮的
Roald Dahl
Roald Dahl屬於極好極其優秀的作家，能把兒童文學寫的妙筆生花風趣幽默，促狹中帶有一絲絲的協趣，可謂是童話大家中的高手高手高高手，而且他寫作的初中就是讓每個人從童年時候就愛上閱讀，所以專門針對孩子的口味，發揮自己最天馬行空的想像，創造出一個個美妙的故事
4，青少向（6K詞彙以上）從這個級別開始，我就開始介紹有了四六級基礎的人可以看什麼，不會再分明顯的難度分級，對於以下書籍有興趣自己挑選閱讀即可
哈利波特的偉大無需多言，但是我必須指出來的是：
最好最佳的分級讀物，不是什麼書蟲，而是哈利波特
羅琳的書對於培養人的閱讀能力真的超棒，從第一本只需要五六千詞彙就可以看懂的書，到後期每本不斷的加厚，隨著情節的深奧，書的難度也慢慢加深，風格也慢慢由協趣童話轉為嚴肅的青年冒險作品，讀完一整套對於閱讀理解能力和詞彙量都是非常大的幫助（最後一本書使用的詞彙范圍遠超過了一萬五），如果能搭配聽audiobook就更好了
HP系列還有三本衍生童話，也找來一看
註：如果有想購買紙質收藏的，請一定要認准英國兒童版購買，其它版本都不好

㈧ 堅持看英語原著小說能較快的提高我的閱讀能力及詞彙量嗎

個人以為，那是肯定的。不過要看怎麼讀了，一來就抱大奔頭貌似不太現實。個人意見是從進現代的一直讀過去比較好，名著的語法結構太嚴謹，而且句子長，用詞難度也高，看起來相當費勁，容易打消個人積極性。主要原因就是語言功底不夠好，駕馭不了。

閱讀，不僅限名著，對名著也不應該強求，應該更寬泛的讀，擴大信息量的同時擴大詞彙量。名著是純欣賞的。說簡單點它也是本故事書，只不過是用嚴謹的語法，嚴謹的邏輯順序加上很細致的描寫，很有層次的在講故事而已。

㈨ 通過長期英文閱讀提高詞彙量需要注意什麼

我覺得重要的是方法和堅持吧。

讀外國文章

使用Zaker閱讀外國文章。如果你想知道一個新單詞的意思，選擇這個詞，然後點擊翻譯，進入一個第三方翻譯網站來顯示這個詞的定義(它很低，很快就會被忘記)。如果我想記住這個單詞，我會試著拼寫它的發音，然後切換到有道字典來輸入單詞，但是這個過程已經被記住了。字典然後糾正單詞的發音和記憶。

堅持下去

㈩ 讀英文小說感覺很多單詞不認識，需要去單獨背單詞提高詞彙量嗎

建議根據自己的英語水平選擇適當的英文小說，如果陌生詞彙太多，影響自己理解文章，要麼是英文小說不適合，要麼是自己詞彙量太小。如果大部分認識，偶爾幾個不認識，可以先猜猜意思，然後再查字典，或者整理一個生詞本。作家的詞彙量很大的，小說里遇到不認識的也很正常，因為有的詞彙是不常用的。個人見解，歡迎採納哦。