洗澡小說閱讀

① 我在尋找一篇叫《洗澡》的文章，忘了在讀者、最小說、萌芽 還是哪看的了

關於洗澡的回憶不清楚要從哪裡開始 說起

最早的印象已經模糊 似乎只是一個臉盆 溫水 然後有母親手掌的溫度和觸感 面帶微笑的畫面和每次她用手掌拾水時候 一下下 嘩啦嘩啦的聲音

再大一點的時候印象就稍微清楚 可能是幼兒園的時候吧 天氣暖和的季節我們就在家裡洗 那時候我不清楚為什麼 漸漸地我媽不給我洗澡了 我爸蹲在 狹小的廁所里給我搓澡 不好的地方就是他搓起來一點兒也不舒服 手掌很粗糙 好處就是 每次洗澡都變得很快 而且 只要我一說疼他就簡單搓一搓 換了別的地方

冬天的時候 就不能在家裡洗澡了 很容易感冒 於是我們去春柳浴池 現在還能記清那個浴池外面是黃色的 很大 氣派得很 一樓是浴池 二樓是休息的地方 感覺上浴池裡沒有一個地方是乾的 進去的時候要買綠色的門票 我一直覺得那個鎖頭大得有點誇張 浴池裡有各種各樣的男人 文身的身上有大龍盤旋 身上有疤痕的並不在意 神情安然自若 大腹便便的 瘦骨嶙峋的 每一個人都表情很安逸的樣子 浴池裡有一個 大池子 很多人都在裡面泡 我媽媽說那裡臟 有傳染病 所以感覺上我似乎沒在裡面泡過 不過有印象的是那個池子上面 正對著一個天井 天井很高 是四方的 玻璃不是很清楚上面還長著草 浴池裡一直是煙霧繚繞的 洗干凈以後我爸都要去二樓喝茶 （有的時候 我們的箱子也在二樓） 二樓有一個一個一字排開的黑色椅子 很多老人躺在那裡休息 有一些人在修腳修指甲 有天南地北方言的聲音 有收音機里京劇的聲音 我爸總會把浴巾鋪在椅子上以後才把我抱上去 然後用毛巾幫我擦乾 給我穿棉褲 一般來說 我和爸爸下樓以後我媽也不會出來 女人洗澡總是很慢 這時候 我爸就會去門口給我買一個烤地瓜 我媽出來以後 我爸也不埋怨 只是溫柔地笑 遞給我媽一根地瓜 媽媽會從包里拿出來還是濕的毛巾 沾沾吐沫給我擦臉 說 剛洗完就又弄臟 然後我和爸爸媽媽一起回家覺得很快樂

再之後 家裡條件慢慢變好 搬了新家 家裡有了熱水器也有了浴霸 不過偶爾我們也去外面洗澡 只是從浴池變成了高檔的洗浴中心 洗浴中心很乾爽 而且東西一應俱全 不用像小時候洗澡那樣帶很多東西 脫下來的衣服也有人幫你掛好 有休息的地方 什麼玉石房 土炕房 瑪瑙房 洗浴中心很舒適 但是我卻對它沒有什麼印象和好感 總覺得 把洗澡變成了什麼別的東西 真正的樂趣不在了

上大學的時候 老校區沒有澡堂 我和歐文都是去旁邊的體育中心洗澡 那時候我剛學會騎自行車 和歐文一前一後的幾乎每天下午都去 因為我們不是體育中心的會員 所以沒有自己的箱子 就把衣服脫下放到一起 淋浴室無比的大 而且天棚有兩層樓那麼高 浴室本身沒有玻璃 天棚是透明的 有的時候陰天下雨 這邊用腳踩著淋浴嘩嘩地淋著熱水 上面天棚也是噼里啪啦地下著水 加上歐文動不動就要高歌一曲 說等哪天他紅了 就再也沒有機會為我一個人辦演唱會了 所以讓我珍惜 我說 屁 你和紅之間的距離 容得下一個宇宙！然後他就hiahia地笑 說你太惡毒 然後唱兩只蝴蝶來 折磨我 我只好鑽到淋浴下假裝聽不到

在澳洲洗過一次溫泉 那時候是陰天 但是小小的溫泉里有很多人 小心翼翼地不要進入別人的個人空間 山腰的小屋子是桑拿房 和大龍進去以後 裡面坐著歐洲來的大叔和大媽對我們喊快關門 其間有男服務生進來往爐子上加一種精油 我好奇地吸鼻子 戴著誇張金項鏈的大媽給我解釋說 那個是松樹油 對呼吸道有幫助 又過了一會兒 大叔突然問我倆 去沒去那個涼水池冰一下 我倆說沒 然後大叔就一個勁兒鼓動我倆去 大龍離他們近 於是先去了 大家都探著頭在桑拿房裡看他 我那個角度看不到 只聽到大叔笑得爽朗說 哈哈 他怕啦 等一會兒大龍回來渾身哆嗦說 凍死了 我愛面子 知道大家也會盯著我 所以推開門一路小跑 撲通一下子就跳了進去 其實沒有我想得那麼冰 但是溫差巨大地變化 探出頭後 不由自主地深呼吸

去日本的時候 因為住的是很簡陋的客棧 晚上找當地的浴室洗澡 客棧老闆很熱情地給我畫圖 告訴我怎麼走 大概走了20分鍾迷路了 遇到對面走來學生模樣的男生 用英語問他 他的英語很一般 不過人很熱情 動作和表情都很誇張的樣子 英語不成句子 兩個人點頭哈腰地夾雜著日文英文聊天 原來是大學生 晚上剛放學回來 他說浴池就在他家那裡 要帶我過去 分別的時候和他說謝謝 他很不好意思的樣子說 再見再見 那個浴池有點像我小時候的浴池 來洗澡的人似乎彼此都認識 有一句沒一句地聊天 晚上回去的時候 在便利店買了牛奶 春風吹過還是濕著的頭發 櫻花還沒有開

後來和小繭在山上泡了露天溫泉 是硫磺泉 小鎮偏僻所以男生這邊只有三個人 整個溫泉在山上 露天的 四周有竹子砌成的不高的圍牆 淋浴以後坐了進去 池水清澈 但是溫度很高 所以煙霧繚繞 和對面的人一起也不覺得尷尬 對面山上 有一片櫻花樹 櫻花沒有開放 枝頭有點點粉紅 這時候下起雨來 小雨不急 雨水淅瀝瀝地打在肩頭 對面的雨被風吹得如煙一樣 在山間飄盪 閉上眼睛以後 覺得身體內有什麼堅硬的東西 融化了

老子在道德經里說 「上善若水」 意思是說水具有滋養萬物生命的德性 它使萬物得到它的利益 而不與萬物爭利 故天下最大的善性莫如水

其實每次洗澡的時候 不僅僅是洗去了污垢吧 也洗走了疲勞 和鉛華 或者也清潔了某些心靈層面的東西？所以才有之後的 整裝待發 或者 重新開始的感覺

End

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③ 王安憶小說《洗澡》賞析為什麼要以洗澡為題

洗澡 作為這篇小說構思的關鍵，賞析題目可以從主題思想，結構藝術，象徵意蘊等三方面考慮

1、從主題思想上看，

首先，取材與洗澡這樣的日常小事使得小說主題更加豐厚深刻，易於表現當代市民的凡俗人生

其次，透過洗澡引發的故事體現作者對社會和人際關系變化的敏感和思考

再之，由洗澡觸發的人物深層的心理波瀾，深入揭示人性的微妙和復雜，表現作者對某種地域的

典型的人物形象的理解和審視。

④ 洗澡這篇短文到底在講什麼

①取材於「洗澡」這樣的日常小事，表現當代市民的凡俗人生，②透過「洗澡」引起的故事，體現作者對社會和人際關系變化的第三和思考；③「洗澡」觸發的人物深層的心理波瀾，深入提示人性的奧妙和復雜，表現作者對某種地域、典型的人物形象的理解和審視。
觀點二：使小說的結構藝術精巧、高明。
①以「洗澡」作為全文的結構線索，似拙實巧，俗中見雅，以小見大；②用「洗澡」穿針引線，使小說中兩面三個人物不同的言路和思路聯系自然，轉換自如。③以「洗澡」作結，畫龍點睛，一語雙關，平中見奇，舍蓄而有餘味。
觀點三：使小說的象徵意蘊舍蓄、多元
①以「洗澡」為紐帶，通過對人物言行與心理錯位而有控制的敘述，使象徵手法深藏不露，結尾一語雙關，畫龍點睛；②小說人物都沒有姓名，有助於啟發讀者體悟「洗澡」的象徵性；③象徵意蘊立體多元，「洗澡」內含的反思層次豐富，針對面廣，

不要求面面俱到，只要能夠就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。
洗澡一語雙關既指平常意義的洗澡,又諷刺男子的小家子氣.

⑤ 高考現代文閱讀《洗澡》答案

11．(25分)

(1)(5分)

答D給3分 答B給2分 答C給1分 答A、E不給分

（2)(6分)

①精明，節儉，有些小氣甚至吝嗇：②敏感，如膩，謹慎，多慮；③心地較為

善良，通情達理。

每答對一點給2分。

意思答對即可。

(3)(6分)

①交待故事發生的時間，突出季節特徵；②渲染氣氛，烘託人物心理；③使情

節的發生和發展更加合理。

每答對一點給2分。

意思答對即可。

（4）

觀點一：使小說的主題思想深刻、豐厚

①取材於「洗澡」這樣的日常小事，表現當代市民的凡俗人生，②透過「洗澡」引起的故事，體現作者對社會和人際關系變化的第三和思考；③「洗澡」觸發的人物深層的心理波瀾，深入提示人性的奧妙和復雜，表現作者對某種地域、典型的人物形象的理解和審視。

觀點二：使小說的結構藝術精巧、高明。

①以「洗澡」作為全文的結構線索，似拙實巧，俗中見雅，以小見大；②用「洗澡」穿針引線，使小說中兩面三個人物不同的言路和思路聯系自然，轉換自如。③以「洗澡」作結，畫龍點睛，一語雙關，平中見奇，舍蓄而有餘味。

觀點三：使小說的象徵意蘊舍蓄、多元

①以「洗澡」為紐帶，通過對人物言行與心理錯位而有控制的敘述，使象徵手法深藏不露，結尾一語雙關，畫龍點睛；②小說人物都沒有姓名，有助於啟發讀者體悟「洗澡」的象徵性；③象徵意蘊立體多元，「洗澡」內含的反思層次豐富，針對面廣，

不要求面面俱到，只要能夠就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。

觀點明確給2分，論述合理、分析充分，給6分。

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⑦ <洗澡>是楊絳的著名作品,它的內容是什麼

這里所謂的洗澡，可並不是在澡堂子里的洗澡，而是指在思想上一種清洗。那個給知識分子做思想改造的時代，早已經一去不復反了，不過所留下的文字記錄，卻讓我可以從回頭張望一下那段日子。

楊絳先生筆下的一群知識分子，在文學研究社這個小舞台上，合唱了一出頗為熱鬧的戲。前半部分就描寫了他們的種種作為，一群被不拘一格招來的人才，其實並沒有把精力放在學術研究，而是忙著明爭暗鬥。其實知識分子所謂的斗爭，也無非是在文字里捉把柄，然後用文字攻擊。就這么斗來斗去，把他們的缺點都暴露無疑。都一場運動開始，每個人都不得不經歷一場「洗澡」。可是這樣被迫的「洗澡」，並沒有讓他們進行清醒的自我審視，而只求在運動中「過關」，又能有多少效果呢？無論知識分子或是其他人，要能有個清醒的自我認識和超越，又是談何容易的一件事啊。

楊絳的洗澡，常被和錢鍾書的圍城放在一起比較。雖然都是描寫新時代的知識分子，不過兩本書的背景和側重還是有所區別的。楊絳的作品有著女性特有的恬靜和溫和，雖然沒有錢鍾書那麼犀利尖刻，不過對人物的詼諧和調侃到是一脈相承。只取這一橫截面，幾個小人物，卻可以回味這特定歷史下特定的一群人，值得一讀的一本書。

楊絳,(1911——)，本名楊季康，祖籍江蘇無錫，生於北京。1932年畢業於蘇州東吳大學。1935——1938年留學英法，回國後曾在上海震旦女子文理學院、清華大學任教。1949年後，在中國社會科學院文學研究所、外國文學研究所工作。主要作品有劇本《稱心如意》、《弄假成真》，長篇小說《洗澡》。文革後主要的散文創作成果是《幹校六記》，記述作者1969年底到1972年春在河南「五七幹校」中的生活經歷。另一個隨筆集《將飲茶》，部分也寫到了文革期間的遭遇，但更有價值的，是回憶親人往事的部分。另出版有《楊絳譯文集》。

⑧ 《洗澡》是王安億哪篇小說的節選

慚愧，因為我的事，他比我上心。我們來到公寓這邊才發
少磨難，那個人，亦如花
非，想你的夜百轉千回。今夜，只是一
節輪回。那麼它定會守得一枚天

⑨ 閱讀題:《洗澡》

洗 澡
王安憶
行李房前的馬路上沒有一棵樹，太陽就這樣直曬下來。他已經將八大包書捆上了自行車，自行車再也動不了了。那小夥子早已注意他了，很有信心地騎在他的黃魚車上，他徒勞地推了推車，車卻要倒，扶也扶不住。小夥子朝前騎了半步，又朝後退了半步，然後說：「 是的。」他答應道，心裡卻動了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實讓他洗個澡也沒什麼。可是想到女人說過「廚房可以合用，洗澡間卻不能合用」的一些道理，就再沒想下去。這時已到了市區，兩邊的梧桐樹高大而茂密，知了懶洋洋地叫著。風吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽。他渴的非常厲害，他已經決定去買兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路邊卻沒有冷飲店。
「我兄弟廠里，天天有洗澡。」小夥子告訴他。他想問問小夥子有沒有工作，有的話是在哪裡。可他懶得說話，正午的太陽將他烤幹了。望瞭望眼前明晃晃的一條馬路，他不知到了哪裡。他想，買兩瓶汽水是刻不容緩了。那人也想是渴了，不再多話，只是埋頭蹬車，車鏈條吱吱的響，他們默默騎了一段。他終於看見了一家冷飲店，冰箱轟隆隆的開著。他看到冷飲店，便認出了路，知道不遠了，就想：忍一忍吧，很快到家了。為了鼓舞那人，他說：「快到了，再過一條馬路，就有條弄堂，穿過去就是。」小夥子振作了一下，然後說：「這樣的天氣，你一般洗冷水澡還是熱水澡？」他支支吾吾的，小夥子又說：「冷水澡洗的時候舒服，熱水澡洗過以後舒服。不過，我一般洗冷水澡就行了。」他心裡一跳，心想這人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人關於浴缸文明的教導又響起在耳邊，就沒搭話。
到家了，小夥子幫他把書搬上二樓。他付了錢，又從冰箱里倒了自製的橘子水給小夥子喝。小夥子很好奇的打量他的房間，這是兩間一套的新公房，然後說：「你洗澡好了，我喝了汽水就走。」這一會，他差一點要說「你洗個澡吧」，可最終還是把話咽了回去。那人坐了一會，喝完了橘子水，又問了些關於他家和單位的問題，就起身告辭了，出門後說：「你可以洗澡了。」
（1） 下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A． 騎黃魚車的小夥子雖然早已發現了生意，但他騎車迎上前時，卻又後退了半步，表明他較有禮貌，也有些害羞。
B． 文中使用的「黃魚車」、「弄堂」等字眼所體現出來的地域色彩，有助於讀者理解小說中的人物形象和主題思想。
C． 如果「女人」沒說過浴缸文明的那些道理，小說的主人公「他」就不會為是否讓那小夥子洗澡問題如此猶豫。
D． 通過大量的人物對話和細致的心理描寫，呈現出主人公曲折微妙、復雜多變的內心活動，這是本文最突出的手法。
E． 本文以寫實的筆法，在貌似瑣碎的敘述中，塑造了兩個人不同身份的人物形象，傳達了作者褒貶分明的思想感情。

答案：答D給3分 答B給2分 答C給1分 答A、E不給分
解析：本題考查篩選文中的信息，分析作品結構，概括作品主題。A項騎黃魚車的小夥子騎車迎上前，是希望主人公「他」主動招呼用車；後退半步是因為「他」沒有主動招呼，只好自己攬生意。E項作者對兩個人物沒作明顯的褒貶，意在揭示一種市民習性和地域文化。C項這樣說有一定道理，但是上海的小市民文化角度考慮，即便「女人」沒說過浴缸文明的那些道理，小說的主人公「他」也有極大可能會為是否讓那小夥子洗澡問題如此猶豫，這是由其性格決定的。
（2）小說主人公「他」是一個什麼樣的形象？請簡要分析。（6分）
答案：①精明，節儉，有些小氣甚至吝嗇：②敏感，細膩，謹慎，多慮；③心地較為善良，通情達理。
每答對一點給2分。意思答對即可。
解析：本題考查欣賞作品的形象。不招呼用車、討價還價、不賣冷飲的、自製橘子水，體現了主人公精明，節儉，有些小氣甚至吝嗇的特點；對小夥子的問話的想法及應答，體現了主人公敏感，細膩，謹慎，多慮的性格特徵；因天熱不忍心再還價、想買兩瓶冷飲、給小夥子橘子水喝，體現了主人公心地較為善良，通情達理的特點。

（3）小說多次寫到「太陽」、「樹」和「知了」等，這樣寫有哪些作用？請概括說明。（6分）
答案：①交待故事發生的時間，突出季節特徵；②渲染氣氛，烘託人物心理；③使情節的發生和發展更加合理。每答對一點給2分。意思答對即可。
解析：本題考查分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。環境描寫是小說的重要要素，其作用有：①交代人物活動背景；②點明事件發生的時間（節令）、地點；③推動故事情節發展，為刻畫人物作鋪墊；④渲染氣氛，襯託人物性格、心境；⑤自然環境可以暗示社會環境，揭示社會本質特徵。⑥深化作品主題。分析環境，要分析環境對主題思想的暗示，對人物形象的烘托，對小說氛圍的創造，對小說情節的推動。
（4）「洗澡」作為這篇小說構思的關鍵，有主題思想，結構藝術、象徵意蘊等多方面的考慮。請選擇一個方面，結合全文，陳述你的觀點並作分析。（8分）
答案：
觀點一：使小說的主題思想深刻、豐厚。①取材於「洗澡」這樣的日常小事，表現當代市民的凡俗人生；②透過「洗澡」引發的故事，體現作者對社會和人際關系變化的敏感和思考；③「洗澡」觸發的人物深層的心理波瀾，深入揭示人性的微妙和復雜，表現作者對某種地域的、典型的人物形象的理解和審視。
觀點二：使小說的結構藝術精巧、高明。①以「洗澡」作為全文的結構線索，似拙實巧，俗中見雅，以小見大；②用「洗澡」穿針引線，使小說的兩個人物不同的言路和思路聯系自然，轉換自如；③以「洗澡」作結，畫龍點睛，一語雙關，平中見奇，含蓄而有餘味。
觀點三：使小說的象徵意蘊含蓄、多元。①以「洗澡」為紐帶，通過對人物言行與心理錯位冷靜而有控制的敘述，使象徵手法深藏不露，結尾一語雙關，畫龍點睛；②小說人物都沒有姓名，有助於啟發讀者體悟「洗澡」的象徵性；③象徵意蘊立體多元，「洗澡」內含的反思層次豐富，針對面廣。
不求面面俱到，只要能夠就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。
解析：本題考查從不同的角度和層面發掘作品的意蘊、民族心理和人文精神，對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。本題為探究題，答案開放程度較高，注意從主題思想，結構藝術、象徵意蘊三個方面選擇一個方面考慮。主題涉及小市民習性、人際關系、上海文化等，結構關注線索、故事的展開和結尾，象徵要挖掘「洗澡」的多重意蘊。注意結合第（1）小題的選擇考慮。

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楊絳《洗澡》
第一部采葑采菲
第一章
解放前夕，余楠上了一個不大不小的當--至少余楠認為他是上了胡小姐的當。他們倆究竟誰虧負了誰，旁人很難說。常言道："清官難斷家務事"，何況他們倆中間那段不清不楚的糊塗交情呢。
余楠有一點難言之苦：他的夫人宛英實在太賢惠了，他憑什麼也沒有理由和她離婚。他實在也不想離。因為他離開了宛英，生活上諸多不便，簡直像吃奶娃娃離開了奶媽。可是世風不古，這個年頭兒，還興得一妻一妾嗎？即使興得，胡小姐又怎肯作妾？即使宛英願意"大做小"，胡小姐也決不肯相容啊！胡小姐選中他做丈夫，是要他做個由她獨占的丈夫。
胡小姐當然不是什麼"小姐"。她從前的丈夫或是離了，或是死了，反正不止一個。她深知"如花美眷，似水流年"，所以要及時找個永久的丈夫，做正式大人。在她的境地，這並不容易。她已到了"小姐"之稱聽來不是滋味的年齡。她做夫人，是要以夫人的身份，享有她靠自己的本領和資格所得不到的種種。……
以上