小說兩套人生全文閱讀答案

Ⅰ 《人生》閱讀答案

1.朗讀第一個比喻部分，討論：作者把人生比作攀高塔，你認為這個比喻是否恰當？為什麼？（課後第一題的第一小題）

（這里同學們可以充分運用自主學習、合作探究的方法來解決問題。）

這個比喻是比較細致形象的，要讓學生充分地討論挖掘。比如，「一百來級」指的是一百多歲。「在某一級階梯從腳下消失」指的是人的死亡。「最初攀登時」「每一件事物都是新的」「越往上走」「每一級上似乎也難以再有任何值得留戀的東西」，這和人們對世界的心理感受過程是一致的……

這里有一個值得爭議的問題：「從精神上來說，他們是停留在同一個地方」這句話該如何理解？教參上說「人們隨年事的增高，自身在許多方面會有很多改變，但是性格、志趣、品質總是很難或很少改變的。這里的『精神』應指性格之類的東西」討論這個問題時不能拘泥於這個答案，因為這個答案明顯是片面的、膚淺的。這句話還應指「大多數人」在心理、思想上所達到的高度，他們或由於自身智力和能力所限，或由於缺乏奮斗的毅力和拼搏的精神，或由於其它原因不能達到一個超越常人的高度，不能取得很大的成就，只能庸庸碌碌地終其一生，所以「從精神上來說，他們是停留在同一個地方」，加上這樣的理解才是正確的。

2.請同學們繼續討論：

挖掘坑道、征服廣闊領域和在工場勞作的三種人各是什麼樣的人？從實際生活中為這三種人補充幾個例子。（課後一題的第2小題）

在這里教師可以視情況對學生進行學法指導：應該說這個問題有一定的難度，如果學生順利解決當然是最理想的狀態，如學生不能順利解決教師則給以一定的引導：課文在寫每種人時都有一些關鍵詞使我們理解起來更容易，提醒同學們注意這些詞。如寫「地洞」段：「他們從事向思想深處發掘的勞動」；寫「廣闊領域」段：「軍事遠征誘惑著他們，而權力就是他們的樂趣。他們永恆的願望就是使他們能更多地佔據男人的頭腦和女人的心」；寫「工場」段：「對於他們，只需要不多的知識和經驗就夠了」

一、自主積累

1、給加粗的字注音。

攫（）取饋（）贈厭倦（）停滯（）

2、根據拼音寫漢字。

zhān（）望yì（）測陷 jǐnɡ（）liáo（）望

領 yù（）賞心 yuè（）目

3、結合語境，解釋句中加粗的詞。

⑴失敗和勝利，以及夢想、臆測、幻想，無不以這種或那種方式給他們的工作帶來益處。

臆測：。

⑵當一些親切的思想給他以饋贈，他是知道的。

饋贈：。

4、文學常識填空。

《人生》作者是，他是（國家）的文學、家。

二、閱讀探究

（一）課內精讀

這里有一座高塔，是所有人都必須去攀登的。它至多不過有一百來級。這座高塔是中空的。如果一個人一旦達到它的頂端，就會掉下來摔得粉身碎骨。但是任何人都很難從那樣的高度摔下來。這是每一個人的命運：如果他達到註定的某一級，預先他並不知道是哪一級，階梯就從他的腳下消失，好像它是陷阱的蓋板，而他也就消失了。只是他並不知道那是第二十級或是第六十三級，或是另外的哪一級；他所確實知道的是，階梯中的某一級肯定會從他的腳下消失。

最初的攀登是容易的，不過很慢。攀登本身沒有任何困難，而在每一級上，從塔上的嘹望孔望見的景緻都足夠賞心悅目。每一件事物都是新的。無論近處或遠處的事物都會使你目光依戀流連，而且瞻望前景還有那麼多的事物。越往上走，攀登越困難了，而且目光已不大能區別事物，它們看起來似乎都是相同的。每一級上似乎也難以再有任何值得留戀的東西。這時也許應該走得更快一些，或者一次連續登上幾級，然而這是不可能做到的。

通常是一個人一年登上一級，他的旅伴祝願他快樂，因為他還沒有摔下去。當他走完十級登上一個新的平台後，對他的祝賀也就更熱烈些。每一次人們都希望他能長久地攀登下去，這希望也就顯露出更多的矛盾。這個攀登的人一般是深受感動，但忘記了留在他身後的很少有值得自滿的東西，並且忘記了什麼樣的災難正隱藏在前面。

這樣，大多數被稱作正常人的一生就如此過去了，從精神上來說，他們是停留在同一個地方。

然而這里還有一個地洞，那些走進去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。而且，還有一些人渴望去探索許多世紀以來前人所挖掘的坑道。年復一年，這些人越來越深入地下，走到那些埋藏礦物的地方。他們熟悉那地下的世界，在迷宮般的坑道中探索道路，指導或是了解或是參與地下深處的工作，並樂此不疲，甚至忘記了歲月是怎樣逝去的。

這就是他們的一生，他們從事向思想深處發掘的勞動和探索，忘記了現時的各種事件。他們為他們所選擇的安靜的職業而忙碌，經受著歲月帶來的損失和憂傷，以及歲月悄悄帶走的歡愉。當死神臨近時，他們會像阿基米德在臨死前那樣提出請求；「不要弄亂我畫的圓圈。」

在人們眼前，還有一個無窮無盡地延伸開去的廣闊領域，就像撒旦在高山上向救世主所顯示的那些王國。對於那些在一生中永遠感到飢渴的人，渴望著征服的人，人生就是這樣：專注於攫取更多的領地，得到更寬闊的視野，更充分的經驗，更多地控制人和事物。軍事遠征誘惑著他們，而權力就是他們的樂趣。他們永恆的願望就是使他們能更多地佔據男人的頭腦和女人的心。他們是不知足的，不可測的，強有力的。他們利用歲月，因而歲月並不使他們厭倦。他們保持著青年的全部特徵：愛冒險，愛生活，愛爭斗，精力充沛，頭腦活躍，無論他們多麼年老，到死也是年輕的。好像鮭魚迎著激流，他們天賦的本性就是迎向歲月的激流。

然而還有這樣一種工場──勞動者在這個工場中是如此自在，終其一生，他們就在那裡工作，每天都能得到增益。在不知不覺中他們變老了。的確，對於他們，只需。要不多的知識和經驗就夠了。然而還是有許多他們做得最好的事情，是他們了解最深、見得最多的。在這個工場里生活變了形，變得美好，過得舒適。因而那開始工作的人知道他們是否能成為熟練的大師只能依靠自己。一個大師知道，經過若干年之後，在鑽研和精通技藝上停滯不前是最愚蠢的。他們告訴自己：一種經驗（無論那可能是多麼痛苦的經驗），一個微不足道的觀察，一次徹底的調查，歡樂和憂傷，失敗和勝利，以及夢想、臆測、幻想，無不以這種或那種方式給他們的工作帶來益處。因而隨著年事漸長，他們的工作也更重要更豐富。他們依靠天賦的才能，用冷靜的頭腦信任自己的才能，相信它會使他們走上正路，因為天賦的才能是屬於他們自己的。他們相信在工場中，他們能夠做出有益的事情。

他們的工場不大，但對他們來說已夠大了。它的空間已足以使他們在其中創造形象和表達思想。他們是夠忙碌的，因而沒有時間去察看放在角落裡的計時沙漏計，沙子總是在那兒向下漏著。當一些親切的思想給他以饋贈，他是知道的，那像是一隻可愛的手在轉動沙漏計，從而延緩了它的轉動。

5、請你試著概括一下這篇文章的主要內容。

。

6、「如果一個人一旦達到它的頂端，就會掉下來摔得粉身碎骨。但是任何人都很難從那樣的高度摔下來。」這句話的言外之意是說什麼？

。

7、第2段中「越往上走，攀登越困難了」這里「上」具體指什麼？

。

8、第3段中有這樣一句話：「這個攀登的人一般是深受感動，但忘記了留在他身後的很少有值得自滿的東西，並且忘記了什麼樣的災難正隱藏在前面。」請你用兩個成語概括這句話的含義。

。

（二）課外拓展

時光

馮驥才

今晚突然停電，摸黑點起蠟燭。燭光如同光明的花苞，寧靜地浮在漆黑的空間里；室內無風，這光之花苞便分外優雅與美麗；些許的光散布開來，朦朧依稀地勾勒出周邊的事物。沒有電就沒有音樂相伴，但我有比音樂更好的伴侶──思考。

可是對於生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大眾。比如大眾俗語中，把臨，近年終這幾天稱做「年根兒」，多麼真切和形象！它叫我們頓時發覺，一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹，已被我們消耗殆盡，只剩下一點點根底。時光竟然這樣的緊迫、拮據與深濃……

一下子，一年裡經歷過的種種事物的影像全都重疊地堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛，無奈與突兀，我更想從中找到自己的足痕。從春天落英繽紛的京都小院到冬日小雨中的雅典德爾菲遺址；從重慶荒蕪的紅衛兵墓到津南那條神奇的蛤蜊堤；從一個會場到另一個會場，一個活動到另一個活動中，究竟哪一些足跡至今清晰猶在，哪一些足跡雜沓模糊甚至早被時光乾乾凈凈一抹而去？

我瞪著眼前的重重黑影，使勁看去。就在燭光散布的盡頭，忽然看到一雙眼睛正直對著我。目光冷峻銳利，逼視而來。這原是我放在那裡的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得分外有力。他何以穿過夜的濃霧，穿過漫長的八百年，銳不可當、拷問似的直視著任何敢於朝他瞧上一眼的人？顯然，是由於八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本領、非凡的才氣；他還把一種陽剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。

如今那位無名雕工早已了無蹤影，然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來。

在這里，時光不是分毫不曾消逝么？

植物死了，把它的生命留在種子里；詩人離去，把他的生命留在詩句里。

時光對於人，其實就是生命的過程。當生命走到終點，不一定消失得沒有痕跡，有時它還會轉化為另一種形態存在或再生。母與子的生命的轉換不就在延續著整個人類嗎？再造生命，才是最偉大的生命奇跡。而此中，藝術家們應是最幸福的一種。惟有他們能用自己的生命去再造一個新的生命。小說家再造的是代代相傳的人物；作曲家再造的是他們那個可以聽到的迷人而永在的靈魂。

此刻，我的眸子閃閃發亮，視野開闊，房間里的一切藝術珍品都一點點地呈現。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺醒的心智召喚出來的。

其實我最清晰和最深刻的足跡，應是書桌下邊，水泥的地面上那兩個被自己的雙足磨成的淺坑。我的時光只有被安頓在這里，它才不會消失，而被我轉化成一個個獨異又鮮活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年裡把多少時光拋入塵囂，或是支付給種種一閃即逝的虛幻的社會場景，甚至有時屬於自己的時光反成了別人的恩賜。檢閱一下自己創造的人物吧，掂量他們的壽命有多長。藝術家的生命是用他藝術的生命計量的。每個藝術家都有可能達到永恆，放棄掉的只能是自己。是不是？

迎面那宋代天王瞪著我，等我回答。我無言以對，尷尬到了自感狼狽。

忽然，電來了，燈光大亮，事物通明，恍如更換天地。剛才那片幽闊深遠的思想世界頓時不在，惟有燭火空自燃燒，顯得多餘，再看那宋代的天王像，在燈光里彷彿換了一個神氣，不再那樣咄咄逼人了。

我也不用回答他，因為我已經回答自己了。

丁丑臘月二十一日寒夜

9、這篇文章表達了作者怎樣的感情？

。

10、文中第4段提到「如今那位無名雕工早已了無蹤影，然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來。」你能聯繫上下文，說說「那令人震撼的生命精神」的含義嗎？

。

11、閱讀第7段，另舉一個「再造生命」的例子，說說是不是只有文學家、藝術家才能達到永恆？談談你的觀點和理由。

。

12、第9段中有這樣一個句子：「每個藝術家都有可能達到永恆，放棄掉的只能是自己。是不是？」請你談談對這個句子的理解。

。

13、第6段用「植物死了，把它的生命留在種子里；詩人離去，把他的生命留在詩句里。」寫出了生命的延續，請你試著仿寫表達這一主題的一組句子。

。

三、中考鏈接

（一）閱讀鏈接（2005年甘肅省蘭州市中考題）

生命的化妝

林清玄

我認識一位化妝師。她是真正懂得化妝，而又以化妝聞名的。

對於這生活在與我完全不同領域的人，我增添了幾分好奇，因為在我的印象里，化妝再有學問，也只是在皮相上用功，實在不是有智慧的人所應追求的。

因此，我忍不住問她：「你研究化妝這么多年，到底什麼樣的人才算會化妝？化妝的最高境界到底是什麼？」對於這樣的問題，這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個深深的微笑。她說：「化妝的最高境界可以用兩個字形容，就是『自然』。最高明的化妝術，是經過非常考究的化妝，讓人家看起來好像沒有化過妝一樣，並且這化出來的妝與主人的身份匹配，能自然表現那個人的個性與氣質。次級的化妝是把人突顯出來，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發現她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點或年齡的。最壞的一種化妝，是化過妝以後扭曲了自己的個性，又失去了五官的協調，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇……」沒想到，化妝的最高境界竟是無妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。

化妝師看我聽得出神，繼續說：「這不就像你們寫文章一樣？拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個性。好一點的文章是光芒四射，吸引了人的視線，但別人知道你是在寫文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，讀的時候不覺得是在讀文章，而是在讀一個生命。」多麼有智慧的人啊！可是，「到底做化妝的人只是在表皮上做功夫！」我感嘆地說。

「不對的，」化妝師說，「化妝只是最末一個枝節，它能改變的事實很少。深一層的化妝是改變體質，讓一個人改變生活方式，睡眠充足、注意運動與營養，這樣她的皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質，多讀書、多欣賞藝術、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關懷別人、自愛而有尊嚴，這樣的人就是不化妝也丑不到哪裡去，臉上的化妝只是化妝最後的一件小事。我用三句簡單的話來說明：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。」化妝師接著做了這樣的結論：「你們寫文章的人不也是化妝師嗎？三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎？」我為了這位女性化妝師的智慧而起立向她致敬，深為我最初對化妝師的觀點感到慚愧。

告別了化妝師，回家的路上我走在夜黑的地方，有了這樣深刻的體悟：這個世界一切的表相都不是獨立自存的，一定有它深刻的內在意義，那麼，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內在里改革。

可惜，在表相上用功的人，往往不明白這個道理。

14、作者與化妝師交往的過程，也是對她認識不斷加深的過程。請找出表明作者對化妝師認識態度變化的語言，經自己整合概括，填寫在下面。（答案不超過60字）

⑴。

⑵。

⑶。

⑷。

15、「生命的化妝」的具體內容是什麼？

。

16、你認為作者講的最重要的道理是什麼？

。

（二）新題鏈接（2005年浙江省嘉興市中考題）

17、根據句子進行仿寫。

學會寬容，寬容是容納大樹小草的田野，是接受陽光暴雨的天空，是；寬容是吹開閉鎖保守的清風，是洗滌狹隘自私的雨水，是。

四、創新寫作

18、讀了《人生》這篇文章，你對人生有什麼感悟？請以人生為話題，寫一段富有寓意的文字，談談你對人生的認識和理解。300字左右。

【參考答案】

1、juékuìjuànzhì

2、瞻臆阱嘹域悅

3、⑴主觀的無根據的推測。

⑵贈送禮品

4、勃蘭兌斯丹麥評論

5、作者以登高和人地作比喻，講述他對於人生的看法，認為人生只要專注於從事有益的勞動，就會感到生活的意義。

6、人在不斷走向死亡，一般人很難活到百歲。這里「粉身碎骨」是委婉的說法，不含貶義。文中的意思是生命匆促而短暫，人應該努力奮斗。

7、人生的更高境界。

8、驕傲自滿；盲目樂觀。「忘記了留在他身後很少有值得自滿的東西」即指驕傲自滿，「忘記了什麼樣的災難正隱藏在前面」即指盲目樂觀。

9、表達了作者要專心進行文學創作而不為塵俗和虛榮所累的心志，繼而實現一個文學家再造生命奇跡的宏願。

10、「那令人震撼的生命精神」指無名雕工傳神的本領和才氣、他的陽剛之氣和直逼邪惡的精神。

11、不是，普通人也可能達到永恆。只要人們拋棄世俗，緊緊抓住生命中的每一刻做好應做的每一件事，就能在身後留下一抹歲月的痕跡，而現在所擁有的時光也會成為永恆。比如一位種樹人，從年輕到年老，60年守著大山，年復一年地育苗、栽種、修剪，直到有一天，人們在小木屋裡發現他已長眠不醒了。他走了，昔日的荒山已是萬樹森森，那滿目的青翠不正是他60年時光的凝固嗎？

12、藝術家只有拋棄世俗和虛榮，才能專心致志的進行藝術創作，才有可能創造出不朽的典型，他的藝術生命才有可能達到永恆。

13、仿寫要求：①仿內容。②仿形式。③仿修辭。④語言流暢。

14、⑴認為化妝非常簡單，不需要聰明才智。

⑵了解了化妝的最高境界，改變初衷，刮目相看。

⑶贊嘆化妝師富有智慧。

⑷向化妝師起立，表達內心的敬意。

15、改變氣質，多讀書、多欣賞藝術、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關懷別人、自愛而有尊嚴。

16、人不應該只在表面上下功夫，更應該注重內在氣質的培養，要通過各種方式使自己的內心世界豐富起來，使自己的生命更有意義，更加燦爛。

17、要注意前句與後句的區別。答案略。

冰心把生命比作一江春水，一顆小樹，勃蘭兌斯把人生比作攀登高塔，挖掘隧道，你還可以把生命或人生比作什麼？想出幾個形象的比喻，寫一段有深意的文字，請老師和同學評議。
生命像一彎江水向東流，生命像廣袤沙漠中的一片綠葉，生命像雨過天晴後的彩虹，生命像戀人手上的戒指，生命像海誓山盟的誓言，有了無數的生命，美好才不會被歷史的車輪壓碎。留下生命的美好，在這一生中才沒有遺憾，記憶中只有心中那份美好的回憶。
你好，希望能幫到你！

Ⅱ 兩本存摺 答案 閱讀謝謝

兩本存摺 閱讀答案

龍應台

是的，我也有兩個秘密賬戶，兩本秘密存摺。兩個賬戶，都無法得知最終的累積或剩餘總數，兩本存摺，記載的數字每天都在變動，像高高懸在機場大廳的電動飛機時刻表，數字不停翻滾。

我知道兩件事:一個存摺里，數字一直在增加，另一個存摺里，數字一直在減少。數字一直在增加的存摺，是我自己的；數字一直在減少的那一本，是別人給我的。

於是有一天，我帶著那本不斷增加的存摺去見一個頭戴黑色斗篷看起來像魔術師的理財專家，請教他，怎樣可以使我的這本存摺更有價值。

「價值？」桌子對面的他露出神秘的微笑，上身不動，忽然整個人平行飄滑到桌子的左邊，我用眼睛緊緊跟隨，頭也扭過去，他卻又倏忽飄回我正對面，眼神狡獪地說，「小姐，我只能告訴你如何使這里頭的『數字』增加，卻無法告訴你如何使這數字的『價值』增加。」

數字，不等同價值。也就是說，同樣是一千萬元，我可以拿去丟進碎紙機里絞爛，可以拿去紙扎八艘金碧輝煌的王船，然後放一把火在海面上燒給神明，也可以拿去柬埔寨設立一個艾滋孤兒院。

這不難，我聽懂了。我彎腰伸手到我的環保袋裡，想把另一本存摺拿出來，卻感覺這人已經不在了。我嘆了一口氣，緩緩走出銀行。銀行外，人頭攢動，步履匆忙。疾步行走的人在急速穿梭人堆時，總是撞著我肩膀，連「對不起」都懶得出口，人已經走遠。一陣輕輕的風拂來，我彷彿在鬧市裡聽見樹葉簌簌的聲音，抬頭一看，是一株巨大的玉蘭，開遍了潤白色的花朵，滿樹搖曳。我這才聞到它微甜的香氣。

就在那株香花樹下，我緊靠著樹干，讓人流從我前面推著擠著涌過。從袋裡拿出我另一本存摺，一本沒人可詢問的存摺。存摺封面是一個電子日歷。二○○八年五月有三十一個小方格，每一個方格里，密密麻麻都分配著小字:

05－01
09:00高鐵屏東探母

05－12 18:00錢永祥晚餐

05－25 15:00馬家輝談文章

05－26
19:00安德烈晚餐

輕按一下，就是六月的三十個小方格，也有密密麻麻的字；再按一下，七月的三十一個方格，密密麻麻的字；八月的三十一個方格里，全是英文，那是南非開普敦，是美國舊金山，是德國漢堡……

不必打開，我就知道，存摺里頭，誰裝了一個看不見的沙漏。

因為無法打開，看不見沙漏里的沙究竟還有多少，也聽不見那漏沙的速度有多快，但是可以百分之百確定的是，那沙漏不停地漏，不停地漏，不停地漏……

有一片花瓣，穿過層層樹葉飄落在我的存摺封面，剛好落在了十二月三十一日那一格。玉蘭的花瓣像一尾漢白玉細細雕出的小舟，也像觀音伸出的微凹的手掌心，俏生生地停格在十二月三十一日。

我突然就明白了:原來，這兩本存摺之間，是有斬釘截鐵的反比關系的。你在那一本存摺所賺取的每一分「金錢」的累積，都是用這一本存摺里的每一寸「時間」去換來的。而且，更驚人的，「金錢」和「時間」的兩種「幣值」是不流通、不兌換、不對等的貨幣——一旦用出，你不能用那本存摺里的「金錢」回頭來換取已經支付出去的「時間」。任何代價、任何數字，都無法兌換。

是的，是因為這樣，因此我對兩本存摺的取用態度是多麼的不同啊。我在「金錢」上愈來愈慷慨，在「時間」上愈來愈吝嗇。「金錢」可以給過路的陌生人，「時間」卻只給溫暖心愛的人。十二月三十一日，從今日空出。我將花瓣拿在手指間，正要低眉輕嗅，眼角餘光卻似乎瞥見黑斗篷的一角翩翩然閃過。

18.閱讀全文，請為兩本存摺命名並概括這兩本存摺的關系。（6分）

19.聯系文意，說說劃線的句子有何作用。（3分）

20.聯繫上下文回答（6分）

（1）第二本存摺
「不必打開，我就知道，存摺里頭，誰裝了一個看不見的沙漏」，這里「沙」指的是什麼？

（2）文中提到「一片花瓣」，聯繫上下文，你認為這「一片花瓣」指的是怎樣的生活態度？

21.本文多處用到了反復的修辭手法，請找出其中一處並簡要分析其作用。（4分）

22.文中兩次出現對黑衣人的描寫，以下表述正確的一項是（
）（3分）

A.黑衣人是一位魔術師，他有神秘來去的本領。

B.黑衣人是一位人生導師，點撥「我」的困惑。

C.黑衣人是一位理財專家，可以增加我的財富。

D.黑衣人是一個惡魔，存在於我的內心。

18.答案示例：

命名：一本存摺叫金錢（或者財富），一本叫時間。【原文：你在那一本存摺所賺取的每一分「金錢」的累積，都是用這一本存摺里的每一寸「時間」去換來的。】（只要命名中以「金錢」或「財富」和「時間」作為關鍵詞即可得分（2分。一個命名一分）
關系：（4分，一點2分）1.這兩本存摺之間，是有斬釘截鐵的反比關系。（或：你在那一本存摺所賺取的每一分「金錢」的累積，都是用這一本存摺里的每一寸「時間」去換來的。）（2分）

2.他們之間不流通、不兌換、不對等。（或：一旦用出，你不能用那本存摺里的「金錢」回頭來換取已經支付出去的「時間」。）（2分）

19.答案示例：從生活中的普遍現象證明了人們大都忙於賺錢而忽略了人與人的感情交流。（3分）（或：如果寫出「引出下文金錢與時間關系的思考」或「為寫金錢與時間的關系作鋪墊」可得2分，只寫出「引出下文」、「作鋪墊」或「環境描寫」可得1分）

20.（1）指的是時間
（3分）
（2）給心愛的人多留一些時間（或：多一點時間陪伴心愛的人：多留時間過溫馨和諧的家庭生活）(3分)（或：①珍惜時間②享受生活或關愛家人，答出一點得2分，兩點得3分）

21.答案示例：（何處反復2分，反復的作用2分）

示例一：本文中多處出現「密密麻麻」一詞，（2分）反映出時間安排的密集，（1分）更進一步說明我們放在賺取金錢上的時間多而陪伴心愛的人的時間少。（1分）

示例二：本文中多處出現「不停地漏」一詞（2分）。在文中具體指的是時間在不斷地減少、流逝。（1分）從而進一步反映出有限的時間內，我們應該珍惜與家人（愛人）相處的機會。（或者人生短暫，應該更多地陪伴家人）（1分）

示例三：本文中多處出現「一直在」一詞（2分）。強調了金錢與時間的關系，（1分）從而進一步反映我們應該珍惜享受生活、關愛家人的機會。（1分）

示例四：本文中多處出現「任何」一詞（2分）。強調了金錢與時間的關系，從而進一步反映出我們應該珍惜享受生活、關愛家人的機會。（1分）

示例五：本文中多處出現「愈來愈」一詞（2分）。強調了金錢與時間的關系，從而進一步反映出我們應該珍惜享受生活、關愛家人的機會。（1分）

22.B

Ⅲ 2020版高考語文模擬試卷(含兩套,附解析)

2020高考語文新題模擬模擬卷

鏈接:

若資源有問題歡迎追問~

Ⅳ 人生一課 閱讀題答案

一題；有 二題；出了問題 三題錯了 四題；環繞大廳的一片鬱郁蔥蔥的花園綠地顯示實力 五題；目的是想讓孩子明白不讀書就是這個樣子 六題；老人對孩子說的話 七題；1；女士瞧不起像清潔工之類的低微職位，二是她對兒子太兇殘了。灌灌灌灌dddddddddddddd

Ⅳ 什麼小說簡介是他們同年同月同日生兩個媽媽讓他們的人生變得更狗血

古龍小說《絕代雙驕》江小魚和花無缺弟兄兩個的情況就是你的問題的答案。小魚兒和花無缺兩個孩子是雙胞胎，一個生長在為所欲為的優越環境里，一個生長在生活環境差的境況里。你如果有時間就去品讀這部書吧。

絕代雙驕

送你一個美圖，祝你生活愉快！心想事成！

Ⅵ 冰心發表了第一篇小說 兩個家庭 後發表了（如去國）哪些探索人生問題的「問題小說」

斯人獨憔悴。

Ⅶ 人生文中有兩件事給了失去右手的書屋主人面對生活的勇氣的是什麼二是什麼

1.拙劣 倒霉
2.這騙短文主要記述了"我"的一位朋友,在遭遇意外事故失去右手之後,由無法面對現實,活不下去到可以穿起短袖,不顧他人的目光,堅強樂觀面對生活的心靈轉變過程.
3."良苦用心"指的是"我"為了不勾起朋友失去右手的痛苦,在大熱天里穿著長袖衫來看他.
4.人生的忍耐到底有沒有極限?
人是脆弱的,又是堅強的.我們的肉體的脆弱的,但我們的心靈,我們的精神是堅強的.我們在一帆風順的時候不知道自己能承受多大的苦難,但是只要我們遇到苦難,我們就可以自然而然的堅強起來.那時我們就會發現原來我也可以這么堅強.
5.面對坎坷的人生,"我"的朋友由原來的自暴自棄到後來的"即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續活著」.他發生這樣的變化是因為他看了很多書,他明白了古人"口中無礙，咀嚼愈健"的豁達,也懂得里外國人"達克頓"在雙目失明也依然"在心靈中繼續活著"的透徹.正是書中的哲學讓他找回來重新面對生活的勇氣.

Ⅷ 人生的小說題目

人生之路
人生

倆本

望採納

Ⅸ 人生的兩個機會（你永遠都有兩個機會）閱讀答案

說白了，要麼成功，要麼失敗，任何都可以用這句話解決

Ⅹ 我看路遙的《人生》最後一章時上面說那並非結局。難道他有第二部嗎

這句話不是表面意思會有第二部，而是深層意思上的終結。

作者不認為這是《人生》的終結。當我們讀這本書時，我們每個人都沒有生命的盡頭。所以這不是生命的終結，生命是不可預知的，未知的，就像洶涌的河流，書中只寫了生命的一個階段，沒有了人物的終結。

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創作背景：

20世紀80年代的中國，商品經濟的活躍打破了農村的僵持與保守，具有現代文明的城市開始對一直困守在土地的農民產生強烈的誘惑。特別是在青年心中引起巨大的騷動，他們開始對自己的生活及周圍的世界產生懷疑與不滿。

《人生》就是在城市的場景中展開，似乎一切都處於城市的控制下，甚至鄉下人天生就應該在城裡人面前低人一等。這種強烈的等級觀念、城鄉差異在小說中被強化。

早在大學讀書時，路遙閱讀了大量的經典名著，並對新中國的文學成就進行了一翻巡視。他發現以前的小說帶有某種臉譜化的傾向，而人的思想是復雜的、多變的，絕對不能將復雜的人性這樣簡單的劃分，這種思考體現在《人生》的主人公高加林身上。