媽媽汽車小說閱讀答案

① 第一趟班車閱讀短文 我為什麼打電話給媽媽

作文寫出來必須有頭、有尾、有中間,相互關聯,前後呼應.寫人要形象,寫事要具體,寫景要生動,寫物要准確,把一件事寫清楚了,讓人一看就明白,就是一篇好作文.寫作文盡量不要編,盡量真實,回憶自己經歷的事,可以稍加虛構,把別人的事移植到自己這里.編和虛構不同,編是信馬由韁,容易寫著寫著就亂了,就寫不下去了,而虛構是有事實做參照的,只是變換了主角而已,寫著有條有理,思路清晰.
寫作文最多,要求最嚴格,結果最重要的,那就是學生了.初中生的中考,高中生的高考,作文都占考試成績的很大比例,此刻的作文對學生來說,那就是一文值千金了,關乎著前途的命運.對於學生如何寫好作文來講,平時應該多閱讀,多寫日記.閱讀是積累與學習知識的一個過程,寫日記是對寫作的鍛煉和興趣的培養,應該養成一種習慣.某些老師的「天下文章一大抄,看你會抄不會抄」,讓學生死記硬背幾篇作文,在考試的時候復制在試卷上的做法有百害而無一利.

② 母親閱讀題的答案

17.選文中與母親有關的事，都帶給「我」深刻的感受。請補全下面的表格。(4分)
與母親有關的事情帶給「我」內心的感受
母親領我去紫金山挖薺菜①
②幸福
母親在我離家時靠吃催眠葯入睡③
我接到母親去世的長途電話④
18.選文第②段畫線內容能否去掉?請說出你的理由。(4分)
19.選文第③段畫線語句運用了哪些描寫方法?有什麼作用?(4分)
20.請品析選文第④段畫線語句的表達效果。(4分)
21.結合選文內容，請簡要分析作者是如何把無形的母愛描寫得具體可感的。(不超過100個字)(6分)
17.①陶醉 ②媽媽燉海帶排骨給我吃 ③心痛(痛苦)④自責(懊悔)
18.示例一：不能(1分);用台灣美食家蔡瀾對媽媽做的菜的評價能夠襯托出「我」對媽媽做的海帶燉排骨一菜的感受(1分);這種共性促使「我」探究出其中的三個原因(1分);有力地突出了文章的主旨：贊美了母愛的細致入微，表達了作者在痛失母愛後的懊悔、自責之情(1分)。
示例二：能(1分);台灣美食家蔡瀾對他的媽媽做的菜的評價與「我」對媽媽做的海帶燉排骨一菜的感受在情節上的關聯不大(1分);去掉後，行文思路更簡潔，銜接更順暢(1分);去掉後，文章的主旨仍能得到充分表達(1分)。
19.動作(行動)描寫和心理描寫(動作和心理的細節描寫，只答細節描寫不給分。)(2分);形象地寫出了我在夜間離開家時與母親告別的動作和心理特點(1分);表達了我既不忍驚擾母親又依依不捨的矛盾心理，可見我對母親依戀之深(1分)。
20. 運用了比喻的修辭方法(1分);把母親比成了易碎品(1分);生動形象地寫出了母親隨時可能離開我們的特點(1分);作者意識到：能夠和母親在一起的日子一定要珍惜(1分)。
21.寫法2分;後三點中，答出其中的任兩點即可給滿分。
示例一：作者運用了借物抒情的寫作手法(2分);母愛凝聚在薺菜上(2分);母愛濃縮在排骨海帶湯中(2分);母愛呈現在我離家時母親吃的催眠葯上(2分)。
示例二：作者通過具體詳盡地敘事來刻畫母愛(2分);跟母親去紫金山挖薺菜時，母親的誇贊和獎賞，令「我」陶醉(2分);母親給「我」燉排骨海帶湯，這道融化著母愛的家常菜，讓「我」 感受到幸福(2分);「我」每次離家，母親靠吃催眠葯入睡，表現了母親對我的不舍之情(2分)。

③ 娘親閱讀答案

1、本文按時間先後順序主要寫了哪幾個階段的哪些事？（3分）
（1）回國前（回家前）：我給家裡人准備禮物，媽媽卻什麼都不要。
（2）回到家：娘親替我打點好一切。
（3）分離時：娘親堅持送我上車，並看著我走。
2、分析下列句中加點詞語的表達效果。（4分）
（1）媽媽撅嘴，過半晌說:「一個女人，這么勞碌做什麼?你真的很像你爸，不怕吃苦。」
答：這是對母親的動作（神態）描寫，寫出了母親的遲疑，體現出母親對「我」辛勞工作的不滿，表現了母親對「我」的愛。
（2）我怕媽媽過來的時候大約只能看見汽車絕塵而去，嚇得連忙跑步上車，把行李塞給司機，自己趕緊從裡面往外迎。
答：這是對「我」的心理、動作描寫，寫出了「我」對母親的擔心，表現了「我」對母親的憐憫和愛意。
3、文章第7-10段在記敘順序上屬於插敘。
作用是：此處插敘了娘親以前來看「我」的情節，補充交代了娘親拒絕我給她買東西的原因，表現我對娘親的感念之情，使母親形象更加豐滿，突出主旨，為文章末尾的抒情做鋪墊。
4、聯系全文看，題目「娘親」為題，有何作用？（3分）
答：題目簡潔醒目，利用修辭一語雙關，既指對母親的稱謂，又指母親對我最親，高度概括了母親的形象特點，為全文奠定情感基調，娘親對我體貼入微的關愛，蘊含我的感激之情，揭示了全文主旨。
5、文章最後兩段，就內容方面提供一個有價值的問題，並解答。（4分）
問題：（1）理解娘親的含義。答：一語雙關，既指對母親的稱謂，又指母親對我最親。
（2）我為什麼掉下淚來？答：被母親的愛打動，理解母親的艱辛……

④ 《快媽媽》答案

過渡句是第六自然段。

⑤ 「媽媽，我有書了」的閱讀答案

1.看完這篇文章我覺得聶耳小時候太懂事了，為了不讓媽媽為難，自己用香煙盒紙抄了兩本書。通過這篇文章，我學會了凡事都要動腦子，既能解決事情，還能學到知識。
2.媽媽之所以流眼淚的原因是因為她的孩子小聶耳非常的懂事，並且會替自己解決困難，小孩子做到這一點非常難得，所以流出了幸福的眼淚。

⑥ 閱讀小說《母親》王奎山回答下面各題作者運用哪些典型細節來刻畫母親這一形象，簡要分析

品德

⑦ 媽媽的愛閱讀答案

孩子，這是場關系著你的未來的考試，是需要靠自己的努力，而不是我可以幫到你的，無論我是否來送你進考場，你都要記住，考試需要你獨自面對，當你走進考場大門時，你就成功了

⑧ 滴血的母愛小說閱讀答案李燕翔

原文：
那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。
同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：「媽媽，媽媽！」 女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（ ① ）醫生：「救救我女兒，救救我女兒！」 他不知道，醫生該用的葯都已用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下，既要看她對這個世界是否充滿生的（ ② ），也要看她的造化。 一個護士問那個男人：「孩子的媽媽呢？你為什麼不叫她媽媽來？」
男人埋下頭，低低地說：「我們離婚很久了，我找不到她。」
護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：「女兒乖，媽媽在，媽媽在。」
男人抬起頭，吃驚地看著護士，少頃，臉上流滿淚說：「謝謝，謝謝！」
女孩喚一聲「媽媽」，護士答應一聲，而護士與那個女孩差不多年齡，還沒結婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）護士的手，呼吸慢慢均勻下來。 在以後的日子裡，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。 醫生說：「她能蘇醒是個奇跡。」 女孩說：「我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個黑黑的冰冷
冷的井裡拉上來……」 人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了說：「我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切。」

1、 給文中標有①②③的地方選擇最恰當的詞。 ① A、懇求 B、哀求 C、要求 ② A、希望 B、期望 C、渴望 ③ A、抓住 B、攥緊 C、牽著 2、 這位女護士做了一件什麼事呢？ 3、「女孩蘇醒是個奇跡」，請問是什麼創造了這個奇跡？ 4、歌頌母愛的名言或詩句很多，請你寫一句。 5、讀了這篇文章後，你最想對這位女護士說些什麼呢？

答案： 1、 ① B、哀求 ② A、希望 ③ B、攥緊 2、假裝母親 將女孩從死亡之中拉回來 3、病人對這個世界本沒有生的渴望 但這份」母愛」讓她蘇醒 4、誰言寸草心 報得三春輝 5、護士謝謝你啦，讓這女孩感受到媽媽的愛，你以後一定會成為一個真正的好媽媽。

⑨ 媽媽的口味閱讀答案

「噢！我終於明白了其中的奧妙。」句中的「奧妙」指的是_____________________；這句話的意思是_____________________。

「媽媽只好嘗了幾口，聽到我笑，媽媽才悟出了我的用意」的意思是_____________________

文中的奧妙指的是：媽媽今天不吃肉，而昨天吃剩下的肉。這句話的意思是：媽媽是為了把好的東西省給我們吃。「媽媽只好嘗了幾口，聽到我笑，媽媽才悟出了我的用意」的意思是：我為了讓媽媽吃排骨特地編造的善意的謊言。