他的小溫暖小說全文閱讀理解答案

『壹』 溫暖的書閱讀答案

1.第一段在文中起什麼作用？

2.聯系全文，回答下面問題。

（1）春天和書和我，在一起，真好。（去掉句中的逗號，表達效果有什麼不同？）

（2）只是覺得她很美，讀她很美。（句中的「她」表達作者怎樣的感情？）

3.如何理解第四段中的第一句話「中國人也說得好」？

4.作者認為「接近偉大的心靈」，進而「滋養」並「壯大和塑造我們的心靈」是讀書人應該重視和追求的終極目標。對此，你是如何理解的，請簡要談談。

5.文中提到了許多關於書或讀書的我國古人的名句，請你再補充一句（必須註明作者）。

6.好作品往往會在我們心中留下溫暖、深刻的記憶。請寫出你讀過的一本好書的書名或一篇好文章的篇名（課內外均可），並談談你從中獲得的思想啟迪。

[參考答案]

1．開篇點題，引出下文。

2．(1)去掉後意思無變化，但表達效果不如原句。原句用逗號舒緩了語氣，起到強調的作用。

(2)「她」，運用擬人修辭，表現出作者對書與讀書由衷的喜愛之情。

3．通過舉例表明中國古人對書和讀書的理解也是風雅，涵有深意和智慧的。

4．答案要點：可結合全文內容，聯系自己對讀書的認識和讀書後境界的提高來談。

5.示例：讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

6．要求：寫出書名或文章篇名。要抓住「思想啟迪」，寫出具體內容。

『貳』 溫暖閱讀答案。

①那時候我很小，獨自去離家有20分鍾路程的電影院看電影。看完電影出來，我迷路了。這時華燈初上。不知是恐懼還是 A （xiūsè），我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。
②這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道："怎麼了，小姑娘？"我大哭起來，告訴他們我怎麼也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說："沒關系，咱們一起去找找，好嗎？"她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。
③原來我離家並不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。
④我破涕為笑的時候，他們向我微笑一下，轉身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。
⑤幾十個寒冬酷暑過去了，我已有了那一對夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。
⑥十幾歲時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上。可我卻沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那麼一點兒，我無望地站在這一袋糧食前。
⑦我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我 B （chàyì）地轉過頭，發現一雙蒼老而虯筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充制愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心裡。
⑧一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇乾裂出一層白皮。突然聽見"啪"的一聲脆響，什麼東西摔碎了。我惱怒地大喊起來："嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了。"屋內靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說："媽媽，我看你嘴大幹了，想給你倒點熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？"我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點咸。
⑨人的一生可能經歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那 C （páihuái）在你周圍的微風和細雨，讓你體味著人生的溫暖。
⑩這溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對你也許並不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會更大些。（作者孫蘇，本文選用時有刪改）
12．（3分）根據拼音寫出文中括弧處應填人的詞語。
A．xiūsè（ ） B chàyì（ ） C páihuái（）
13．（3分）本文按照時間順序敘述了三件事情，請用簡潔的語言分別概括。
答：（1）_____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
（3）_____________________________________________________________

14．（2分）給本文加一個標題： （限四個字）。

15．下面一段話是從原文中抽出來的：
"愛幻想的我從此被幻想折磨著：當我所崇拜的老師在課堂上嚴厲而關切地注視我的時候，我想，會是她嗎？當溫和的女醫生輕揉我疼痛難忍的身體的時候，我想，會是她嗎？當我羨慕地望著一對對和諧、美麗、善良的夫婦的時候，我想，會是他們嗎？"
（1）（3分）這段話的恰當位置應在哪兩個自然段之間？依據是什麼？
答：恰當位置在第________自然段與第________自然段之間。依據是：_____________
__________________________________________________。
（2）（3分）這段話表達了作者怎樣的感情？對表現中心有什麼作用？
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
16．（2分）扣緊"浸潤"和"逼"這兩個詞語，簡要分析第⑩自然段中畫線句子的含意。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
17．本文揭示了怎樣的人生哲理？用一句話概括出來。
答：_______________________________________________________________________
答案；
12．A．羞澀 B．詫異 C．徘徊 13．（1）一對善良的夫婦把迷路的"我"送回家；（2）一位老人幫"我"把一袋糧食背上肩：（3）女兒想為病中的"我"倒水卻打碎了杯子。 14．溫暖人生。 15．（1）④⑤。依據是：從語言上看，本段與④段中"我手中還留著那女人的手溫氣與⑤段中"我已有了那一對夫婦的年齡"相關聯；從內容上看，本段是上文的延續，也是上文敘事後感情的抒發。（2）這段話表達了作者對送"我"回家的那對夫婦的感激和懷念，同時暗示社會上有很多如那對夫婦般熱心腸的人，有力地突出了"人生充滿溫暖"這一中心。 16．長久以來，他人給予的溫暖不僅溫暖著"我"的心，而且時時提醒並激勵著"我"給他人送溫暖。 17．時時給人溫暖，人生才會更加快樂。

『叄』 留住他的溫暖的閱讀答案

1.一位台灣媽媽因手機語音升級丟失了已過世女兒的手機留言而傷心電信公司費盡周折, 找回錄音並拷貝成光碟贈送給她。
2.不矛盾。"甜蜜"是指當聽到女兒的錄音時,引起的美好的遐想。"疼痛"是指失去女兒的痛苦。
3.具體而生動地突出了電信公司尋找手機錄音的時間之長,難度之大,從而體現了公司給 予客戶的持久的耐心和綿密的關懷。

4.不能刪。交代了手機語音丟失的原因,為下文電信公司尋找語音作鋪墊。
5.我認識到生命是美好的，要關愛他人，要多給人關懷、給人溫暖。

『肆』 求他的小溫暖全文閱讀

他的小溫暖
作者：奶茶倉鼠
簡介：如果有人問桑暖：「你最討厭的人是誰？」桑暖一定會毫不猶豫地答：「莫思源！」可是桑暖就是想不明白，明明那麼討厭的一個人，怎麼就能讓她念念不忘了這么多年。

『伍』 暖 閱讀答案

初春某個假日的下午，我在儲物間整理一家人的冬衣。九歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠的窗檯上向外張望，不時地告訴我院子里又有什麼花開了。

這時，我無意中在安娜羊絨大衣兩側的口袋裡各發現一副手套，兩副一模一樣。

我有些不解地問：「安娜，這個手套要兩副疊起來用才夠保暖嗎？」安娜扭過頭來看了看手套，明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上，異常生動。

「不是的，媽媽。它暖和極了。」「那為什麼要兩雙呢？」我更加好奇了。她抿了抿小嘴然後認真地說：「其實是這樣的，我的同桌翠絲買不起手套，可是她寧願長凍瘡，也不願意去救助站領那種難看的土布大手套。平時她就敏感極了，從來不接受同學無緣無故增送的禮物。媽媽買給我的手套又暖和又漂亮，要是翠絲也有一雙就不會長凍瘡了。所以，我就再買了一模一樣的一副放在身邊。如果裝做因為糊塗而多帶了一副手套，翠絲就能夠欣然戴我的手套。」孩子清澈的雙眸像陽光下粼粼的湖水，「今年翠絲的手上就不會生凍瘡。」

我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使.草地上一叢一叢蘭花安靜的盛開著，又香，又暖。

1文章以暖為標題，有什麽深刻含義？

2與第2段中我我無意中在安娜羊絨大衣兩側的口袋裡各發現一副手套相照應的句子是？

3你贊賞安娜幫助別人嗎的做法嗎？如果是你，會怎麼做呢？

4說說第4段草地上一叢一叢蘭花安靜的盛開著，又香又暖表達上的作用

5你覺得小天使安娜有什麼樣的品質

1.以暖為標題，表面看來是手的溫暖，實際上，是心的溫暖，翠絲這顆敏感、脆弱的心被安娜善意的舉動溫暖。而「我」的心，被女兒這個小天使溫暖。這種暖，是善意的光輝，是愛的傳遞。
2.如果裝做因為糊塗而多帶了一副手套，翠絲就能夠欣然戴我的手套
3.贊賞。如果是我，我或許不會像小安娜這樣聰慧，但是我仍會盡力去幫助翠絲，或許我會說：你是我最好的朋友，所以我希望將溫暖帶給你。
4.烘託了一種和諧，溫馨的氛圍，渲染了寧靜，安詳的氣氛。側面寫出了我欣慰的心情，女兒彷彿是那一叢蘭花，溫暖了別人，也芬芳了自己。
5.安娜善良，聰穎，以巧妙的方法幫助他人。 是這篇嗎？

『陸』 求他的小溫暖txt 謝謝

他的小溫暖，TXT全本+番外完，作者：奶茶倉鼠
第1，網路搜：龍鳳互聯
第2，打開直接輸入書名或作者搜查。然後可以無限制直接下載，解壓TXT導入網路雲或者其他閱讀軟體。

『柒』 小小說 課外閱讀

三棵銀杏樹
我家屋後有一片空地，十丈見方，前邊和右邊沿著河，左邊是人家的牆。三棵銀杏樹站在那裡。一棵靠著右邊，把影子投到河裡。兩棵在中央，像兩個親密的朋友，手牽著手，肩並著肩。
三棵銀杏樹有多大的年紀了，沒有人知道。父親說，他小時候，樹就這么高這么大了，經過了三十年的歲月，似乎還是這么高這么大。
三棵樹的主幹都很直，支幹也是直的多，偶然有幾支屈曲得很古怪，像畫上畫的。每年冬天，赤裸的支幹上生出無數小粒。這些小粒漸漸長大，最後像牛的奶頭。
到了春天，綠葉從奶頭似的地方伸展出來。我們歡喜地說：「銀杏樹又穿上新衣裳了!」空地上有了這廣大的綠蔭，成了最好的游戲場所，我們在那裡賽跑，唱歌，扮演戲劇。經過的船常常停泊在右邊那一棵的綠蔭下面，搖船的歇口氣吸一管煙，或者煮一鍋飯，這時候，一縷縷煙就裊裊地升起來了。
銀杏樹的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一邊拾銀杏果，一邊問父親：「銀杏樹為什麼不開花?」父親笑著說：「不開花哪兒來的果?待來春留心看吧。」今年春天，我看見了銀杏樹的花了，那是很可愛的白里帶點兒淡黃的小花。
說起銀杏果，不由得想起「燙手羅，熱白果」的叫賣聲來：白果是銀杏的種子，炒熱了，剝掉殼，去了衣，就是綠玉一般的一顆仁，雖然不甜，卻有一種特別的清味，我們都喜歡吃。
秋風陣陣地吹，摺扇形的黃葉落得滿地。風把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：「一群黃蝴蝶飛起來了!」等到黃葉落盡，三棵老樹又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支幹上偶然有一兩只鷹停在那裡，好久好久不動一動，襯著天空的背景，正像一幅古畫。

1.課文第一自然段是按（ ）順序寫的。
2.寫寫三棵銀杏樹給我們帶來了哪些歡樂。

『捌』 《小書屋》閱讀答案

最後一題：
為什麼說小屋「給人們帶來春天般的溫暖」？
因為這個小書屋，沒有寬闊豪華的門面，也沒有富麗堂皇的室內裝飾，卻有著琳琅滿目的書刊雜志，熱情和愛的笑容，親切溫柔的話語。