亂情偷娘小說免費閱讀答案
A. 小說人物名字大全
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月傾城，君墨寒。《冰山王爺傾城妃》
林動，林青璇。《武動乾坤》
衛鳶尾，慕瑾(雲邪)。《王的第五王妃》
鳳玥離，黎墨影。《邪帝狂妃：廢材逆天三小姐》 唐三，小舞。《斗羅大陸》
雪兒，李揚。《寸芒》 蕭逸飛《絕品毒醫》
姚躍，龍月兒。《妖道至尊》
紫馨藍，葉楓。《九星殺神》
白玉，項莘栯。《快穿系統：男主別著急！》
慕容紫(魔紫)，隱邪。《醫見傾心》
白顏，帝蒼。《爆萌狐寶：神醫娘親要逆天》
風輕塵，藍九卿。《帝凰之神醫棄妃》
白薇薇，葉雨軒。《快穿系統：男神，你過來》 趙雷，娜娜。《神槍無敵》
鳳九(鳳清歌)，軒轅墨澤。《鬼醫至尊》
方子衿(七殺)，宿昔。《絕色元素師：邪王的小野妃》 魏無羨，藍忘機。《魔道祖師》
楚南，紫夢兒。《武逆乾坤》
葉靖宇，洛靈兒。《戰魂神尊》
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神棄，浪漫。《天地任逍遙》
韓碩，梵妮，菲碧。《大魔王》
石岩，夏心研。《殺神》 青水《上古強身術》
葉默，洛影，寧輕雪。《最強棄少》
韓立，南宮婉。《凡人修仙傳》
寧奇(北玄)，方茗寒。《最強屠龍系統》
劉浪，韓雨琪。《與千年女鬼同居的日子》
江流，高陽公主。《打穿西遊的唐僧》
華雲，橙子。《萬界最強包租公》
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C. 免費小說閱讀軟體包括獵鷹免費小說嗎
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D. 語文閱讀題
2005年中考散文閱讀題精選精煉(1)
一、閱讀下文，完成1——4題。（10分）
生活如椅子 王清銘
梭羅說過這樣幾句話：我的屋子裡有三張凳子，獨坐時用一張，交友時用兩張，社交時用三張。
「人只有一個半朋友」，一個肝膽相照的，半個能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張凳子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長的知識，一張給促膝而談的樂趣。如果還有其它的椅子，就顯得多餘了。有四張，想湊一個麻將桌或牌桌；如果是五張，其中一張必是「名」正襟危坐的座位，「利」也大搖大擺地走進來，躋身其間，旁若無人地坐下，蹺起二郎腿。對過著純粹的內心生活的梭羅來說，這是無法忍受的。他是一個從社會結構中分離出來的原子，五張椅子會讓他回到他原有的生活狀態。三張椅子——梭羅的需要，就那麼簡單。
有趣的是，我的目光穿過歷史，又在居里夫人的客廳里看到一張簡單的餐桌和兩把簡朴的椅子。居里的父親曾經要送他們一套豪華的傢具，他們拒絕了，原因很簡單：有了沙發和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費時間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。
居里夫人說：「我在生活中，永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。」兩張椅子，讓他們有了事業上攜手共進的伴侶；沒有多餘的椅子，使他們遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終於攀上科學的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。
梭羅純粹，居里夫人高尚，在生命的質量上都是常人無可企及的。他們都沒有多餘的椅子。
淡泊以明志，寧靜以致遠。生活中，我們要學會簡化，比如減掉多餘的椅子，不讓「身外之物」有落座的機會。椅子以舒適為標准，過於豪華，就變成一種裝潢了，結果不是人坐椅子，而是椅子成為盤踞你生活的一中累贅了。
生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多餘的部分，你的生活就簡朴、簡潔、簡練，而且豐富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處坐落；坐上自私和冷酷，愛心和熱情就無法容納…………有了多餘的椅子你就回想到與之協調的華麗房子，想到許多人苦心鑽營的位子，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子…………於是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒有了坐下來的輕松和歡樂。
泰戈爾說，翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠的。同樣，有了多餘的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的樂趣也消失了。
有時候我們的生活簡單得只需一把椅子，供心靈坐坐。
（選自《中華散文》 2005年第3期，文字略有刪改）
1、下面關於文章內容的理解，正確的一項是（ ）（2分）
作者在本文中闡述的觀點是：「生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多餘的部分，你的生活就簡朴、簡潔、簡練，而且豐富深邃了」。
文章開頭即表明作者的觀點，然後引用名人事例進行闡述。
文章中所提到的椅子都是指實物。
全文共選了梭羅、居里夫人、和泰戈爾三位名人的事例來證明作者的觀點。
2、你認為文中「多餘的椅子」指的是什麼？（2分）
答： 。
3、文中所說的「梭羅純粹」、「居里夫人高尚」具體表現在哪裡？請從文中找出相關句子或用自己的語言來概括。（3分）
答： 。
4、你是否同意作者的觀點？試聯系實際談談你的看法。（3分）
答：
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
答案
一、1、A 2、答：「多餘的椅子「是指安逸的生活和世俗的名利。 評分標准：提到兩方面內容的給2分，答得不完滿的酌情扣分。
3、答：梭羅的純粹表現在喜歡簡單生活，厭惡追名逐利。 居里夫人的高尚表現在「遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終於攀上科學的頂峰」。
評分標准：能抓住要點回答的，每點1。5分，共3分。答得不完滿的酌情扣分。
4、開放題。例一。同意。我們中學生有著遠大的理想，要實現理想，必須要專注於學習，如果過早地考慮名利等身外之物，有了這些「多餘的椅子」，勢比就如泰戈爾說的「是飛不高遠的」。所以，作為中學生來說，也應去掉「多餘的椅子」。
例二：不同意。人們追求正當的名和利無可厚非，如果滿足現狀，無所追求，就會喪失前進的動力，所以生活中各種「椅子」可以激勵人們不斷追求更高的生活質量。
評分標准：有觀點，有材料，材料能支撐觀點的給3分，材料不能證明觀點的，語言不通順的酌情扣分。
．（09上海市）（26分）
月光啟蒙
母親患了老年痴呆症，失去了記憶。我趕回老家去看她時，她[甲]地坐在藤椅里，依然那麼[乙]，但卻不知我從哪裡來，不知我來干什麼，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。
微風吹亂了母親的滿頭白發，如同故鄉的天空飄滿愁絮……
坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉的天空不會忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學寶庫，給我送來月夜濃郁的詩情。
童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼裡最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的乾草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：
「月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。」
「月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……」
「月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去雲南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋後蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。」
她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。
那時，我們過著清貧的日子，但 。黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。
母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：
「小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。」
「小老鼠，上燈台，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個狸貓來哄你。」
「毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。」
民歌童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：「仔細聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子——是什麼呀？」
我問：「朝哪裡猜？」
母親說：「朝吃的猜。」
我歪著頭想了一會硬是解不開。母親笑著說：「你真笨，這是咱種的花生呀。」
母親不識字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開了想像的翅膀，飛向詩歌的王國。
母親失去了記憶，而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月……
21．用恰當的詞語填空（2分）
（1）將「安詳」、「慈祥」填入文中的甲、乙處：
她[甲 ] 地坐在藤椅里，依然那麼[乙 ]
22．根據文章內容，在下面空格中填入恰當的文字（6分）
月光下，母親為我 唱 民 歌 → → →說 謎 語
23．根據文意，將文中的句子填寫完整。（2分）
那時，我們過著清貧的日子，但
24．文中畫線句運用了 的修辭方法，表達效果是 文中運用同樣修辭方法的另一個句子是 （5分）
25．對標題「月光啟蒙」理解最貼切的一項是（ ）（3分）
A．月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步了解了許多民歌童謠。
B．在故鄉明亮的月光下，母親教會我要堅強地面對生活中的磨難。
C．在故鄉的天空下，月光啟迪我領悟了濃郁的詩情和生活的真諦。
D．明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想像和詩情。
26．如果以「母親失去了記憶，而我心中永遠珍藏著那一份母愛」來結尾，和原文比較，哪一個好？為什麼？（80字左右）（8分）
21．（2分）甲：安詳 乙：慈祥 22．（6分）講故事 唱童謠 23．（2分）精神生活是豐富的 24．（5分）比喻（1分）形象生動地寫出了母親嗓音的輕柔、甜美（2分） 微風吹亂了母親的滿頭白發，如同故鄉的天空飄滿愁絮……（或：「月兒彎彎像小船」、「此時明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像」）（2分） 25．（3分）D（3分） A（1分） 26．（8分）觀點（1分） 理由（6分）（寫出兩點，每點3分） 語言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）結構呼應更緊密（3）內容上突出了詩情（4）語言上具有詩歌的韻味 改句好的理由：（1）直接點明母愛主旨，更加鮮明地表達了對母親的愛（2）呼應開頭
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[美]雪莉·凱撒
一天晚上，我正在准備晚飯，我10歲的兒子走進廚房遞給我一張紙，他在紙上寫了一些東西我在圍裙上擦了擦手，仔細地看了看，上面寫著：
割草，5美元；
這一周整理自己的床鋪，1美元；
去商店，50美分；
你去購物我照看小弟弟，25美分；
倒垃圾，1美元；
取得了優秀的成績單，5美元；
還有打掃院子，2美元
看著他滿懷期望地站在那裡，千萬個記憶一瞬間閃過我的腦海我接過那張紙，翻到背面，在上面寫道：
懷你9個月，免費；
為你熬夜，請醫生為你看病，免費；
多年來花在你身上的時光、為了你流過的淚、撫養你成長所付出的一切，免費；
日日夜夜為你擔憂，將來還要為你操心，免費；
給你忠告和教你知識，供你上學，免費；
給你買玩具、食品、衣服，為你擦鼻涕，免費
兒子，當你把這些都加到一起時，媽媽付出的所有的愛都是免費的
看完之後，兒子的眼睛裡噙滿了大滴的淚水他望著我說：「媽媽，我真的很愛你」說著拿起筆在紙上寫下了很大的幾個字：「賬已付清」
10．請聯系現實想像一下，當面對「兒子」開列的賬單的時候，除了文中的應對方法外，「我」還能採取什麼方法？請至少列舉三種
答：
11．聯系第10題，對比以上方法，你如何評價文中的「我」的方法，為什麼？
答：
12．請簡要概括文中「我」的形象
答：
13．你認為這篇小小說最大的價值是什麼？
答：
參考答案：10．提示：或一笑置之，或以牙還牙，或當真付錢給「兒子」，或大聲呵斥，等等
11.「我」的方法是高明的，讓人肅然起敬的，因為「我」的「免費」，不但使孩子感受到了母愛的偉大與親情的無價，而且還使孩子明確了自己的職責與義務
12．具有博大胸懷、熱愛孩子、善於家教的母親形象
13．《免費》的最大價值，在於警示人們：良好的家教，不僅是孩子之福，也是父母自己之福
F. 赤色小子全文閱讀
頭大一團土塊在空中滾了幾滾，「噗」地落在曬坪右側。那幾只偷食麻雀著實嚇個半死，「嘰喳」驚叫，「呼」一下飛上屋頂。雜毛不敢松怠，隨聲躍起，向著那青灰瓦楞「汪汪」吠叫。麻雀挑釁般在瓦上左左右右地跳，覬覦那片金黃，卻不敢再作妄想。
一切平息下來，四周重又寂靜。日頭白白亮亮，萬里無雲。暑熱自上而下逼將過來，往四周蔓延。遠處，地表騰著晃眼熱氣。一顆汗在瘦小眉尖欲墜不墜，癢癢的如同蟲攀。瘦小一抹，掌上就濕漬漬一片。瘦小突覺口中渴得生火，喉間如梗了塊燃炭。他對雜毛哼道：「雜毛，你守了那幫飛賊，莫讓饞嘴東西啄食了穀米，到晚上我去禿頭屠子那兒討骨頭犒你……」
雜毛似通人意，「狺狺」地叫了兩聲。
瘦小來到井邊，那麼跪在井沿。頭探入水中，「咕口占，」就一頓飽飲，涼津津感覺自上而下。瘦小伏在那，突然見水中倒影，臉還是那麼瘦瘦窄窄。
瘦小想：你怎麼就長不胖?這日子好起來，你也沒少吃呀。
G. 人生的開關閱讀答案
1，只要筆下輕輕一畫，不出力不流汗就能來錢，天底下、原來還有這樣便宜的事！好，就算不知道，但我這么做，對得住張叔嗎？說明剛開始作者開始動搖了大毛的蠱惑，不過他內心也還有一線良知。
2，柴拉回礦里，張叔中間抽驗過幾次，沒有發現差錯，如果他想昧心多拿一點，最後會連一點也拿不到。一位哲人說過，人生的道路上有很多開關，輕輕一按，便把人帶進光明或黑暗兩種境界。
在我們的生命歷程中，我們會遇到許多考驗，抱著一顆真誠的心，選擇正確的答案，未來的道路一路順暢；倘若一不留神，昧著良心做事，可能就會埋葬了自己的一生。
（不知能不能幫你）
H. 《偷父》閱讀的答案
那晚我到家已臨近午夜，進門後按亮廳里的燈，從地板的印記上，我立刻感覺到不對勁兒，難道……我快步走到各處，一一按亮燈盞，各屋的窗戶都好好關閉著啊，再回過頭去觀察大門，沒有問題呀！但是，當我到衛生間再仔細檢查時，一仰頭，心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透氣窗被撬開了！再一低頭，浴盆里有明顯的鞋印，呀！我忙從衣兜掏出手機，准備撥110報警，這時又忽然聽見窸窸窣窣的聲響，循聲過去，便發現卧室床下有異動，我把手機倒換到左手，右手操起窗簾叉子，朝床下喊：「出來！放下手裡東西！只要你不傷人，出來咱們好商量！」一個人從床底下爬出來了，那是一個瘦小的少年，剃著光頭，身上穿一件黑底子的圓領T恤。我看他手裡空著，就允許他站立起來，他站起來後，顯示出T恤上印著一張明星的大臉，比他的頭至少要大三倍，那明星也不知是男是女，斜睨著挑逗的眼神，說實在的，比他本人更讓我吃了一驚，不禁用窗簾叉指去，問：「這是誰？」那少年萬沒想到，我先問的並不是他，而是那T恤上的明星，更懵了。我倆就那麼呆滯了幾秒鍾，他先清醒過來，嘴唇動動，說出那明星的名字，我沒聽清，也不再想弄清那究竟是韓星日星還是中國香港或海峽那邊的什麼星，我仍用那窗簾叉指向他，作為防備，問他：「你偷了些什麼？把藏在身上的掏出來。」他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把雙手攤開，回答說：「啥也沒拿啊！」我又問他：「你們一夥子吧？他們呢？」他說：「傻胖鑽不進來，鉗子能鑽懶得鑽，我一聽鑰匙響就往外鑽，他們見我沒逃成，準定扔下我跑遠了，算我倒霉！」看他那一副「久經沙場」、處變不驚的模樣，倒弄得我哭笑不得。我用眼角餘光檢查了一下我放置錢財的地方，似乎還沒有受到侵犯，他算倒霉，我算幸運吧。我仍是伸出窗簾叉的姿勢，倒退著，命令他跟著我指揮來到門廳里，我讓他站在長餐桌短頭靠里一側，自己站在靠外一側，把窗簾叉收到自己這邊，開始詢問。他倒是有問必答。告訴我他們一夥，因為他最瘦，所以分工偵察，本來他到我家窗外偵察後，他們一夥得出的結論是「骨頭棒子硌牙」，意思是油水不大還難到手，確實也是，我的新式防盜窗門極難撬開，各處窗戶外都有花式鐵柵，就防盜而言可謂「武裝到了牙齒」，但「智者千慮，必有一失」，唯獨大意的地方就是衛生間浴盆上面的那扇透氣窗，但窗是窄長的，長度大約六十厘米，寬度大約只有三十厘米，按說鑽進一隻貓可能，鑽進一個人是不可能的，沒想到站在我對面的這位「瘦干狼」——他自己後來又告訴我，在游鄉的馬戲班子里練過柔術——竟能鑽將進來！「您為什麼還不報警？」他問我。他能說「您」，這讓我心裡舒服。我把手指挪到手機按鍵上，問他：「你想過，警察來了，你會是怎麼個處境嗎？」他嘆口氣，說出的話讓我大吃一驚：「嗨，慣了，訓一頓，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子裡熬一陣唄。」他那無所謂，甚至還帶些演完戲卸完妝可以大松一口氣的表情，令我驚奇。 二
我就讓他坐到椅子上。我坐在另一頭，把窗簾叉子靠在桌子邊，跟他繼續交談。他今年14歲，家鄉在離我們這個城市很遠的地方。他小學上到三年級就輟學了，一年前開始了流浪生活，現在靠結伙偷竊為生。有幾個問題他拒絕回答，那就是：他父母為什麼不管他？他們一夥住在什麼地方？他鑽進我的私宅究竟想偷竊什麼？如果我還不回來，他打算怎麼下手？面臨這些追問，他就垂下眼簾，抿緊嘴唇。我望著被燈光照得瘦骨嶙峋滿臉灰汗的少年，問他：「渴嗎？」他點頭，我站起來，他知道是想給他去倒水，就主動說：「我不動。」我去給他取來一瓶冰可樂，又遞給他一隻紙杯。他不用紙杯，擰開可樂瓶蓋，仰頭咕嘟咕嘟喝，喝了一小半，就嗆得咳嗽起來。我拿幾張紙巾給他，讓他擦嘴，他卻用那紙巾去擦噴濺到桌上的液體。我心一下柔軟到極點，我摩挲一下他的光頭，發現他頭頂有一寸長的傷疤，凸起彷彿扭動的蚯蚓，他很吃驚，猛地抖身躲避，瞪視著我，我就問他：「餓吧？」他擺正身子，眯眼看我，彷彿我是個怪物。我也不等他回答，就去為他泡了一碗方便麵，端到他面前。這期間那窗簾叉滑落到了地板上，他很自然地站起來，把窗簾叉靠還到原處，又坐回去，於是我知道，這個少年竊賊和我之間已經建立了一種基本信任。他呼嚕呼嚕將那方便麵一掃而空。我知道他還不夠，就又去拿來一隻果子麵包，他接過去，津津有味地啃起來。我有點好奇地問：「你們不是每天都有收獲嗎？難道還吃不飽？」他告訴我：「有時候野馬哥帶我們吃館子，吃完撐得在地上打滾……這幾天野馬哥凈打人，一分錢也不讓我們留下……」我就懂得，我，還有我的鄰居們，甚至這附近整個地區，所受到的是一種有組織有控制的偷盜團伙威脅。他一定從我的眼神里看出了什麼，吃完麵包，抹抹嘴說：「您放心，有我，他們誰也不會惹您來了。」我又一次哭笑不得。我想了想，決心放他出去。我對他說：「我知道，我的話你未必肯聽，但是我還要跟你說，不要再跟著野馬哥他們干這種違法的事了，你應該走正路。」他又點頭又咂舌，樣子很油滑。但是我要去給他開門時，他居然說：「我還不想走。」我大吃一驚，問他：「為什麼？」他回答的聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：「我爸在床底下呢……」天哪！原來還有個大人在卧室床底下！我竟那麼大意！竟成了《農夫與蛇》那個寓言里的農夫！我慌忙將窗簾叉搶到手裡，又撥110，誰知這時候手機竟然沒信號了，怎麼偏在這節骨眼上斷電！我就往座機那邊移動，這工夫里，那少年卻已經轉身進了卧室，而且麻利地爬進了床底下，我驚魂未定，他卻又從床底下爬了出來，並且回到了門廳。我這才看清，他手裡捧著一幅油畫，那不是我原來掛在卧室牆上的嗎？
他究竟是怎麼一回事？我正想嚷，他對我說：「我要——我要我爸——您把我爸給我吧——求您了！」
幾分鍾以後，我們又都坐在了餐桌兩頭，而那幅畫框已經磕壞的油畫，則豎立在了我們都能看清的餐具櫃邊。我們開頭的問答是混亂的，然而逐漸意識都清晰起來。那幅油畫，是我前幾年臨摹的荷蘭畫聖凡·高的自畫像。我那一時期狂愛凡·高的畫風，根據資料，幾乎臨摹了我所能找到的凡·高的每一幅作品。這幅凡·高自畫像是他沒自殘耳朵前畫的，顯得特別憔悴，眼神飽含憂郁，鬍子拉碴，看上去不像個西方人倒像個東方農民。出於某種非常私密的原因，我近來把這幅自以為臨摹得最傳神的油畫懸掛在了卧室里。少年竊賊告訴我，他負責踩點的時候，從我那卧室窗外隔著鐵柵看見了這幅油畫，一看就覺得是他爸，就總想給偷走。這天他好不容易鑽了進來，取下了這幅畫，偏巧我回來了，他聽見鑰匙響就往外逃，他人好鑽，畫卻難以一下子隨人運出去，急切里，他就又抱著畫鑽到卧室床底下去了……他實在捨不得那畫呀，那是他爸呀！我就細問他，你爸，那真的爸，現在在哪兒呢？你媽媽呢？你不可能只有爸爸沒有媽媽啊！可是他執拗地告訴我，他就是沒有媽，沒有沒有沒有。後來我聽懂了，他媽在他還不記事的時候，就嫌他爸窮，跟別的男人跑了。他爸把他拉扯大。他記得他爸，記得一切，記得那扎人的鬍子茬，記得那熏鼻子的汗味加煙味加酒味……他也記得他爸喝醉了，因為讓他拿什麼東西過去遲慢了，就用大鏟子般的手抓他過去，瞪圓了眼睛吼著要打他，卻又終於還是沒有打。爸爸換過很多種掙錢的活路，他記得爸爸說過這樣的話：「不怕活路累活路苦，就怕幹完了拿不到錢。」他很小就自己離開家去闖盪過，有回他正跟著馬戲班子在集上表演柔術，忽然他爸沖進圈子，抱起他就走，班主追上去，罵他爸：「自己養不起，怪得誰？」他爸大喘氣，把他扛回了家，吼他，不許他再逃跑。那一天晚上，爸爸給他買來一包吃的，是用黃顏色的薄紙包的，紙上滲出油印子，打開那紙，有好多塊金黃色的糕餅，他記住了那東西的名字，爸爸鄭重地告訴他的——桃酥！講到這個細節，少年聳起眉毛問我：「您吃過桃酥嗎？」我真想跟他撒謊，說從來沒有吃過…… 三
他記得許多許多的事，他奇怪我會願意聽，他說沒有人這么問過他，他也就從來沒跟別的人講過他爸爸的事情。野馬哥也好，傻胖、鉗子什麼的也好，誰都不知道他爸爸的事，就是他有時候悶了，想起爸爸那鬍子茬扎人的感覺，想說，人家也不要聽。我怎麼會願意聽？可樂喝完了，又沏上兩杯茶，給他一杯，讓他從容地訴說，他坦言，覺得我有病，不過就是有病的人願意聽他講，還有香茶喝，他為什麼不講個痛快呢？他就連他爸的那些個隱私，也告訴我了：有那臉龐身條都不錯的娘兒們，願意跟他爸睡覺，說他爸真棒，可惜就是窮，他問過他爸，是不是這以後就添個媽了？爸就紅著眼睛罵他，他懂了，那跟結婚是兩回事，同居都不是，像每天清早葉尖上的露珠兒，漂亮是真漂亮，沒多久就一點影兒也沒有啦！他註定是個只有爸沒有媽的孩子。他們那個村子，不記得在哪一天，忽然說村外地底下有黑金子，大家就挖了起來。他爸爸也去挖，是給老闆挖，下到地里頭，出來的時候，當天就給錢。他爸說這活路跟下地獄一樣，可是上了地面真有幾張現錢，也就跟升到天堂里頭差不多了。什麼是地獄和天堂呢？少年問，是不是一個像地下防空洞改的旅館，一個像麥當勞和肯德基呢？我不知道該怎麼回答他，真的。
於是他講了去年那一天，那是最難忘記，然而又是最難講清楚的一天。那天半夜裡村子忽然鬧嚷起來，跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲，他揉著眼睛出了屋……簡單地說，村外的小煤窯出事故了，他爸，還有別的許多孩子的爸，給埋井底下了……過了好幾天，才從井底下挖出了遇難礦工的屍體，人家指著一具說是他爸，他怎麼看也不像，實在也不敢多看。別的孩子，還有那些孩子的媽媽、親戚什麼的，也都認不大清，不過點數，那數目是對的，大家就對著那些也分不清誰家的屍體哭……他為什麼沒有得到有關部門的補償？他說不清，他只說他們村裡死人的人家都沒得著錢，礦主早跑得不見影兒，人家說他們那個小煤窯根本是非法的，不罰款已經是開恩了，還補償？少年說，他從我那卧室窗外，望見了這幅畫，沒想，就先叫了聲「爸」。他奇怪他爸的像怎麼掛在了我屋裡？他說絕了，他爸坐在床上，想心事的時候，就那麼個模樣。我難道還有必要跟他說，那是個萬里以外，百多年以前的一個叫凡·高的洋人。少年說這些事情的時候，眼裡沒有一點淚光。說實在的，電視里礦難報道看多了，只覺得是「礦難如麻」，我的心也漸漸硬得跟煤塊沒有多大差別，聽這孩子講他爸的遇難，也就是鼻子酸了酸，但是，當我聽清這孩子這天鑽進我的屋子，為的只是偷這幅他自以為是他父親畫像的油畫，我的眼淚忍不住就溢出了眼角。少年驚詫地望著我。我理解了他，他能理解我嗎？我感到自己是那軟弱無力，我除了把這幅畫送給他，還能為他，為他父親那樣的還活著的人們，為那些人們的孩子，做些什麼？一時的沖動中，我想收養他。但是我有兒子，已經結婚另住，並且即將讓我抱孫子或者孫女了，我在法律上不具備收養權。我供他上學？即使他願意，以初中生的年紀，去小學再從三四年級讀起，這城裡的哪所小學又能收留他？我給他一筆錢，讓他自己回鄉去上學？那錢說不定明天就會大部分裝進野馬哥的腰包里；我每月給他寄錢？寄他本人？他會按我的要求花費嗎？……望著他，我一籌莫展。「您放我走吧，還有我爸。」少年望望窗外，請求說。 四
我把畫送給了他，或者說我物歸原主。我忽然為他焦慮，就是這樣一幅不算小的油畫，他捧著出去，遇見巡邏的，人家一定會抓住他。我決定為他寫一張條子，說明這畫是我送給他的。我這才問他的名字，他告訴了我。他的姓比較少見，名字卻非常落俗。我本想在紙條上連我的電話也寫上去，稍微冷靜點後，我制止了自己的愚蠢想法。寫好紙條，我告訴他如果人家不信，他就帶那些人來按我的門鈴，我會當面為他作證。他把紙條塞進褲兜，也不懂得道謝，但他臉上有了光彩，我把門打開，他閃了出去。關上門以後，我倏地若有所失。不到半分鍾，我沖了出去，撞上門，捏緊鑰匙，希望能從樓梯天井望到他的身影，沒有。我就一溜煙跑下樓梯，那速度絕對是與我這把年紀不相宜的，我氣喘吁吁地踏出樓門，朝前方和左右望，那少年竟已經人間蒸發，只有樹影在月光下朦朧地閃動。我讓自己平靜下來。當一股寂靜籠罩著我時，我問自己：「你追出來，是想跟他說什麼？」是的，我沖出來，是想追上他補充一句叮囑：「孩子，你以後可以來按我的門鈴，從正門進來！」
夜風拂在我的臉上，我痴痴地站在那裡。一句更該說的話浮上我的心頭：「孩子，如果我要找你，該到哪裡去？」
15．簡要分析「偷父」少年的人物形象。（4分）
【「偷父」少年輟學流浪，靠結伙偷竊為生，但仍深深地懷念因礦難而死的父親，以為看到的那張油畫是他父親的畫像，竟因此冒險入室偷盜。（2分）可見他是一個雖誤入歧途，但良知未泯，孝愛之心猶存，令人痛惜而又同情的少年。（2分）】
16．從文中畫波浪線的句子中，任選一句品味語言。（4分）
（1）他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：「啥也沒拿啊！」
【此句生動地描寫少年熟練、迅速地翻掏褲兜，狡黠地表白自己沒拿東西的情態，（2分）栩栩如生地刻畫了一個被捉後處變不驚的小慣偷形象。（2分）】
（2）「我要……我要我爸……求您了。」
【此句形象地描繪出少年結結巴巴、吞吞吐吐的情態，（2分）傳神地表現出他要求主人送畫又難以啟齒、渴望得到畫像又擔心主人不肯給的矛盾心理。（2分）】
17．文中畫橫線的句子寫「偷父」少年「眯眼看我，彷彿我是個怪物」。請揣摩少年此時的心理活動，並用第一人稱描寫出來。（3分）
【示例：這人真怪！我進他家偷東西被抓住了，他不報警把我送進派出所，反倒問我餓不餓？他到底想干什麼？】
18．文章末尾，「我是想追上去叮囑他：『孩子，你以後可以來按我的門鈴，從正門進來！』」請結合全文分析，這表露出「我」的什麼情感願望？（4分）
【這表明了「我」被少年如此深愛父親的行為所感動，（1分）殷切地期望他能夠迷途知返，重新做人，（2分）表達了「我」願意繼續幫助他的善良願望。（1分）】