一厘米小說閱讀答案

1. 一厘米 畢淑敏 的主要內容

《一厘米》 是畢淑敏的小說文章，這是一篇很典型的以小見大的作品。作者所寫的實在是一件小事：一個媽媽帶孩子去公園，因為公園門口的尺度不準確而被誤會是逃票，而那高度就是相差了一厘米。這在許多關注那些天下大事的人的眼裡，這的確是一件小事。可這在一位母親的眼中卻是一件不能含糊的大事。作者通過這樣一件小事，一個小故事寫出了一個大主題：如何讓一個孩子有一個健康的心靈，或者說一個人應該怎樣看待尊嚴的問題。這樣的主題，在我們今天這個物質逐漸豐富、精神逐漸貧乏的社會有著振聾發聵的意義。難怪日本、英國等國家很看重這樣一篇不「大」的作品。

2. 《一厘米》畢淑敏中

我討厭這篇課文，因為我覺得陶影神經兮兮的跟個傻逼一樣，她的孩子遲早要接觸這個社會。
以下為自答（參考了當年的課時達標），
1.小也會是一個誠實，對人友好，正直有教養的人。
2.陶影希望以身作則，體現了她身為母親的苦心，她時刻給孩子一個好榜樣，她要給兒子進行正面教育，讓兒子成為完美的人。
3.……抱歉我討厭這課沒認真聽。形象的說明了陶影在現有環境下的艱難，也表明了她的決心。
4.日子無趣蒼白的過去，形象形容她的心理。

3. 初三課文 《一厘米》，

2位幹部一愣，突然明白過來了，不經對陶影投向欽佩的目光，小也明白後對自己的錯誤感到抱歉，最後一家人和睦的生活在一起了。正所謂不經歷風雨怎麼見彩虹，從此母子情感更加濃厚了。只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

4. 關於初三課文畢淑敏的《一厘米》的問題

【主題】------
文章是一篇關於「買票」的小說，文章圍繞「該不該買票」展開故事情節，塑造了一個普通而有強烈正義感和責任感，善良、大度、自尊的母親形象，小說歌頌了為人父母對完美的執著和全力以赴的追求，表達了對不完美的理解與寬容，對正直、善良與責任感的褒揚。
【分層】（在網路找了幾份都是分成三部分的，你自己再看看能把那部分能拆成兩部的吧！）
情節概述:
①藍領女工陶影兒子乘公交車 去參觀大廟,因為兒子該不該買票而在廟門口與紅衣青年發生爭執,受到別人特別是兒子的誤解。他為討回公道、挽回兒子的信任堅決上訴，並最終如願。
②本文是一篇關於＿＿＿＿的小說，圍繞＿＿＿＿＿＿來展開故事情節，而它的關鍵是＿＿＿，「一厘米」關系一個孩子＿＿＿＿＿___，同時又關系一個母親＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（理解）
3、段落結構：
第一部分：（開頭——「在這個過程中，她覺 得生活多了幾分追求」）寫陶影帶兒子小也坐公共汽車，不但沒有逃票，還為兒子多買了一張票。
第二部分：（「今天她領小也到一座巨大的寺院參觀」——「彷彿拽著一條冰涼的蟒蛇」）寫陶影帶兒子參觀寺院，因買票的事而受到兒子的誤解。
第三部分：（「陶師傅,您烙得小火燒穿迷彩服了」——結尾）寫陶影經過努力，終於討回了公道，挽回了自己做母親的尊嚴，保住了她在兒子心目中的完美形象。

5. 《一厘米》的內容簡介

《一厘米》是畢淑敏的小說文章，這是一篇很典型的以小見大的作品。作者所寫的實在是一件小事：一個媽媽帶孩子去寺廟，因為寺廟門口的尺度不準確而被誤會是逃票，而那高度就是相差了一厘米。這在許多關注那些天下大事的人的眼裡，這的確是一件小事。

可這在一位母親的眼中卻是一件不能含糊的大事。作者通過這樣一件小事，一個小故事寫出了一個大主題：如何讓一個孩子有一個健康的心靈，或者說一個人應該怎樣看待尊嚴的問題。

這樣的主題，在我們今天這個物質逐漸豐富、精神逐漸貧乏的社會有著振聾發聵的意義。難怪日本、英國等國家很看重這樣一篇不「大」的作品。

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文章賞析

關於她的逃票，小說多次寫她的家庭經濟狀況：她很看重這兩毛錢，因為這對於經濟拮據的家庭來說意味著夠吃一頓、一天，甚至幾天的青菜；夫妻倆都是藍領；連集體活動或開會都捨不得坐公共汽車；自己吃西瓜時啃得很苦。

在這種生活狀況下的逃票固然不對，但也是可以理解的；而且陶影是絕不帶著孩子逃票的。作為一個貧窮也沒有讀過多少書的母親，陶影付出了艱苦的努：她為了兒子快樂，毅然為兒子買了一張並不需要買的票。

為了兒子，她放棄了用票根報銷的計劃；她特意倒休陪兒子逛寺院長見識；面對刻薄的守門青年忍著不與其爭吵；為了能向兒子證明自己沒錯，求人幫忙寫信向有關部門反映情況，苦苦等了一個多月，拒絕了數目不小的補償費和贈票。

小說主要體現了陶影作為一個母親的社會責任感，這是對孩子的負責，也是對社會的負責。從這個意義上說，陶影是令人敬佩的。「金無足赤，人無完人」陶影是不完美、有缺點，作為一個普通人才顯得更真實；另一方面，正因為她的不完美才反襯出她的偉大，才使她作為母親的形象更感人。

6. 畢淑敏 一厘米解析

畢淑敏（1952～），女，1952年出生於新疆伊寧，中學就讀於北京外國語學院附屬學校。1969年入伍，在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊當兵11年。1980年轉業回北京。國家一級作家，北京銅廠主治醫師、衛生所所長、中國有色金屬工業總公司研究室專業作家，1991年畢業於北京師范大學研究生院中文系，碩士。從事醫學工作20年後，開始專業寫作。1987年開始共發表作品200餘萬字。1989年加入中國作家協會。
畢淑敏17歲便來到海拔5000米的西藏高原阿里當兵。在蒼茫的高原上，她親眼看到一些年輕人為了祖國的安全富強而永遠長眠在冰層中的悲壯。那些驚心動魄、可歌可泣的「死亡」使她對生命有著特別的關注。
從事醫學工作20年後，開始專業寫作，共發表作品200萬字。曾獲莊重文文學、小說月報第四、五、六屆百花獎、當代文學獎、陳伯吹文學大獎、北京文學獎、昆文學獎、解放軍文藝獎、青年文學獎、台灣第16屆中國時報文學獎、台灣第17屆聯報文學獎等各種文學獎30餘次。
畢淑敏真正取得全國性聲譽是在短篇小說《預約死亡》發表後，這篇作品被譽為是「新體驗小說」的代表作，它以作者在臨終關懷醫院的親歷為素材，對面對死亡的當事者及其身邊人的內心進行了探索，十分精彩。
她是國家一級作家、內科主治醫師、北師大文學碩士，祖籍山東文登。她曾在西藏高原阿里地區當兵，服役十年，歷任衛生員、助理軍醫、軍醫。著有《畢淑敏文集》八卷，長篇小說《紅處方》、《血玲瓏》、《拯救乳房》、《女心理師》（07年4月出版），中短篇小說集《女人之約》、《昆侖殤》、《預約死亡》，散文集《婚姻鞋》、《素麵朝天》、《保持驚奇》、《提醒幸福》，短篇集《白楊木鼻子》等。
新書：《鮮花手術》(07年9月28日出版）
出版 曾獲莊重文文學獎、小說月報第四、五、六屆百花獎、當代文學獎、陳伯吹文學大獎、北京文學獎、昆侖文學獎、解放軍文藝獎、青年文學獎、台灣第16屆中國時報文學獎、台灣第17屆聯合報文學獎等各種文學獎30餘次。其中《不會變形的金剛》獲第四屆百花文學獎，《女人之約》獲第四屆青年文學獎、第五屆《小說月報》百花獎，《紫色人形》獲台灣第十六屆《聯合報》文學首獎，《昆侖殤》獲第四屆昆侖文學獎，《生生不己》獲當代文學獎、人民文學出版社炎黃獎，《補天石》獲北京慶祝建國40周年文學作品獎，《預約死亡》獲北京慶祝建國45周年文學作品獎，《素麵朝天》獲全國第五屆報紙副刊一等獎。《預約死亡》獲第6屆小說月報獎，《原始股》獲第7屆小說月報獎。《紅處長》獲全國人口獎、北京市首屆文藝大獎。《翻漿》獲台灣第17屆中國時報文學獎。
另：其人也是國家一級作家，北京作家協會副主席，北京師范大學文學碩士，心理學博士方向課程結業。內科主治醫師，注冊心理咨詢師。
附1:
《畢淑敏作品精選》序----王蒙
如果她的署名是阿咪、狂姐、原水爆或者荷蘭豆，也許我早就讀過她的作品了。
然而她的名字是畢淑敏，這名字普通得如——對不起——任何一個街道婦女。
而且她說她從小就是一個好學生，她的數學與語文是同樣地好（總算找到了一個喜歡也學得好數學的同行了，王蒙大悅焉！），她的開始寫作源於她父親的建議，而她的戒驕戒躁是由於兒時的母親的教導，為了寫作她在完成了醫學學業以後又去上廣播電視大學的文學系並以「優」的成績畢業，繼而讀研究生，獲得了碩士學位（有幾個作家老老實實地這樣學過文學？），再說，她同時是或者更加是一個醫術精良的內科醫生，她對此充滿自信與自豪……
我真的不知道世界上還有這樣規規矩矩的作家與文學之路。我本來以為新涌現出來的作家都可能是懷才不遇、牢騷滿腹、刺頭反骨、不敬父母（而且還要審父）、不服師長、不屑學業、嘲笑文憑。突破顛覆、艱深費解、與世難諧、大話爆破、呻吟顫抖、充滿了智慧的痛苦天才的孤獨哲人的憔悴沖鋒隊員的血性暴烈或者定醫院住院病人的憂郁兼躁狂的偉人棗怪物。
畢淑敏則不是這樣。她太正常、太良善，甚至於是太聽話了。即使做了小說，似乎也沒有忘記她的醫生的治病救人的宗旨，普度眾生的宏願，苦口婆心的耐性，有條不紊的規章和清澈如水的醫心。她有一種把對於人的關懷和熱情、悲憫化為冷靜的處方，集道德、文學、科學於一體的思維方式、寫作方式與行為方式……
所以就更顯得畢淑敏的正常、善意、祥和、冷靜乃至循規蹈矩的難能可貴。即使她寫了像《昆侖殤》這樣嚴峻的、撼人心魄的事件，她仍然保持著對於每一個當事人與責任者的善意與公平。善意與冷靜，像孿生姐妹一樣地時刻踉隨著畢淑敏的筆端。惟其冷靜才能公正，惟其公正才能好心，惟其好心世界才有希望，自己才有希望，而不至於使自己使讀者使國家使社會陷於萬劫不復的惡性循環里，也許她缺少了應有的批評與憎恨，但至少無愧於、其實是遠遠優於那些缺少應有的愛心與好意的志士。她正視死亡與血污，下筆常常令人戰栗，如《紫色人形》《預約死亡》，但主旨仍然平實和悅， 她是要她的讀者更好地活下去、愛下去、工作下去。她寧願意懺悔「我」的多疑與戒備大過，歌頌普通人性（《翻漿》，而與泛惡論的詛咒與煽動迎迥異其趣。至於她的散文就更加明澈見底了。
她確實是一個真正的醫生，好醫生，她會成為文學界的白衣天使。昆侖山上當兵的經歷，醫生的身份與心術，加上自幼大大的良民的自覺，使她成為文學圈內的一個新起的、別有特色的、新諧與健康的因子。
而另外的多得多的天才作家的另一面，實在是文學界的病友。我尊敬與同情我的病友，我知道世界上許多偉大的作家都有病，他們太痛苦了，他們因痛苦而益發偉大了。但同時我也贊美與感謝大夫，為了全國人民的身心健康，我祝願在大夫與病友的比例上不至於出現太大的失調。有病人也有醫生，這才是世界，這才有各種寫不完的故事。
不知道這是我的幸還是不幸，不知道這是不是我的被誤解與被攻擊的原因之一，我既覺得病人之可哀可嘆，又覺得醫生之可親可信，特別是當我給一個比我年輕的作家作序寫評的時候，我承認每一片樹葉的價值。當然，我寧願多稱贊一點祥和與理性，我也許又發放了太多的苦口的良葯，真對不起。
附2:
文學的白衣天使---柴福善
「文學的白衣天使」，是王蒙專門說給畢淑敏的。畢淑敏一方面文學，一方面大夫，幾十年的人生經歷，這幾個字便太貼切不過地概括了。
1969年，北京的「文革」正轟轟烈烈，不滿17歲的畢淑敏，卻悄然穿上軍裝，告別北京，作為藏北第一批女兵，到達共和國這塊最高的土地戍邊了。這是喜馬拉雅山、岡底斯山和喀喇昆侖山聚合的地方，平均高度在海拔五千米以上。前不久，我陪她考察京東丫髻山森林公園，畢竟是春天，天格外地藍，陽光格外地暖，空氣格外地清新，她深吸一口，彷彿要把這藍天這陽光這空氣，全吸進去，而後慨嘆一聲：藏北哪有啊，空氣稀薄，缺氧使人簡直難以生存。她不明白，那麼高的山上，陽光照著，覺不出暖和。當時與她同去的共有5名女兵。那個部隊從來沒有女兵，破天荒了。及至今天，軍區首長告訴她：現在也沒有，她們是唯一的，後無來者了。三年後，她去新疆軍區軍醫學校學習，原本要去軍醫大的，因受林彪事件影響，重災區的軍醫大遲遲未招生，又不能再等，只有先走為上。在校成績優異，院方要她留校，想把她培養成一名出色的外科醫生。如果真的留校了，一心於救死扶傷的事業，或許真的能成為一名出色的外科醫生，一名教授專家，那麼是否還會有今天一位幾乎家喻戶曉的出色的女作家，一位國家一級作家？她真心地感謝母校對她的厚愛與挽留，她對我說：部隊培養一個醫生不容易，她不回去，以後所在的部隊就沒有名額了。她毅然回到阿里那個地方，誰料女兵們都調了，報道時幹部科長翻出過去的名單，查出有個畢淑敏，性別中寫的卻是男性，因為這幾年裡部隊已無女兵了。一干就是5年，直到1980年轉業回北京進工廠，做醫務所長、主治醫師，1991年成為專業作家，前後行醫22年，對醫生職業，她是情有獨鍾，一往情深，尤其有幾條生命就是在死亡邊緣，她一把手拉回的。看到一個個生命的復活與重新煥發青春，那份情感非常人所能體味。
她父親也是一位軍人，官至師級，在文學藝術方面有很好的天賦，只是由於那一代人所處的環境，老人家一生戎馬，始終未能從事文學。一天，父親突然對她說：我看你是可以寫一點東西的。她也確實想把藏北的軍旅生活表現出來，在父親的鼓勵下，悄然動筆了，一周內就完成處女作《昆侖殤》。這是1986年，她34歲時。對於一個從未寫過東西的人來說，起手就中篇，難免沒有底數與把握。丈夫蘆書坤騎著自行車送到解放軍文藝出版社.可往往也有例外，這部中篇第二年在《昆侖》雜志發表，引起轟動，並獲第四屆「昆侖文學獎」，她從此步入中國文壇。這期間，她邊做醫生邊寫作，後來，發覺寫作與醫生是不可以同時做的。她十分敬重醫生的職業，盡管她做基層醫生，危在旦夕的病不多，但也要全心全意地做好，不能分心，這是一個務實的世界，不能隨意誇張修改延誤，更不能有絲毫失誤，畢竟人命關天，責任感事業心要她必須這樣想這樣做。所以，她所在廠的一名下崗職工，恰到她朋友家做保姆，談起她來，連連稱贊好大夫，眉飛色舞地談了半天，結果連該乾的活都沒干。她深知寫作是一個想像的世界，虛擬的世界，可以誇張，不滿意還可以修改，甚至推倒重來，即使寫完了，發表了好，不發表也無所謂，畢竟是自己的事，與人無礙。她成天在這兩個世界跳來跳去，總覺處一種兩難境地。這時，中國有色金屬總公司慧眼識才，調她去做專業作家，懸壺濟世22年，要她從此脫下白大褂，離開醫生崗位，內心很痛苦，實在難下決心，況且她已近不惑之年，對以後的創作沒有把握。她手裡足足攥了兩個月的調令，一番痛苦的徘徊思考，最後還是脫下白大褂，放下手術刀，有所取有所舍，有所為有所不為，人生很難樣樣兼顧，魚與熊掌全得。她自此一心一意寫作了，寫作，又深感底氣不足，便想方設法彌補，先是自學廣播電大中文系課程，而後又拿下文學碩士，現在正攻讀心理學博士。王蒙說她「我真的不知道世界上還有這樣規規矩矩的作家與文學之路。」她就是以這樣堅實的腳步，一步一步走到文壇的今天。
迄今為止，她已發表近四百萬字作品，主要是小說和散文，其內容歸攏來，一是反映藏北軍旅生活，二是反映醫生方面的生活，作品中始終關注關懷著人的生存狀態，除去西藏生活與做醫生的特殊經歷，還有就是她做女人做母親的天性使然。故此，幾乎她每完成一部作品，總會造成文壇轟動，引起社會反響，雖沒有大紅大紫於一時，作品卻可持久地一版再版，如散文集《素麵朝天》，多次重印；厚厚地八卷本《畢淑敏文集》，2002年1月發行，2月即告脫銷再版，在當今純文學低迷的境況下，「畢淑敏現象」實在值得研究。她的小說，因是醫生，筆下便從沒忘記醫生治病救人的宗旨，普渡眾生的宏願，苦口婆心的耐性，有條不紊的規章和清澈如水的醫心，她將對人的關懷和熱情悲憫，化作一種集道德、文學與科學於一體的思維方式寫作方式及行為方式。她正視死亡與血污，下筆常常令人戰栗，但主旨仍然平實和悅，根本是希望人們更好地活下去，讓我們的社會更和諧，我們的世界更美好。可以說，她的小說攜帶著高原的嚴寒，青春的沉重，生命的厚實以及對死亡的冷靜，足以震撼每一個人的靈魂，而冷靜理智的敘述，使她的作品具有一種罕見的磅礴大氣。確實，創作不僅需要作家對所寫內容的熟悉，更需要作家真正刻骨銘心的體驗，應當是她成功的基礎。長篇《紅處方》、《血玲瓏》也好，中篇《昆侖殤》、《生生不已》、《預約死亡》也好，短篇《紫色人形》、《一 厘米》、《女人之約》也好，勿庸置疑，她的小說已風格獨具，自成一家。至於她的散文，坦率地說，我更喜歡，倒不是因為我寫散文就喜歡散文，她的散文實在是真性情的自然流露，對那些矯情造做虛假一類的文章，我向來是不屑一顧的，我讀過她的《婚姻鞋》、《素麵朝天》、《大雁落腳的地方》等多本散文集，她認為，散文是蘊涵切膚之痛的標本。心的運行是透明的，它的腳印被語言固定下來，就成了散文。小說常常依心情而寫，並無章法可言。散文看起來很隨意，其實有著戒律，它是已經發生過的事情的感情的追述。於是散文在某種意義上就有了史的品格。在小說里，她躲在人物背後竊竊私語。在散文里，她站在浮動的文學面前自言自語。正因為如此，讀她的小說，讀出的是她對這個世界的看法與形象的演繹。讀她的散文，才真正讀出一個活脫脫的畢淑敏來，我知道了她17歲生日，是在藏北高原過的，戰友們把水果罐頭汁傾倒在茶褐色的刷牙缸里，彼此碰得山響，向她祝賀，對於每月只有一筒半罐頭的她們來說，這是一場盛大的慶典。知道了她背負武器、紅十字箱、干糧、行軍帳篷，徒步跋涉在無人區，攀越六千多米高山時，心臟彷彿隨著急遽的呼吸而迸出胸膛，仰望頭上頂峰雲霧繚繞，俯視腳下淵藪深不可測，年輕的她第一次想到了死。知道了她給20歲的班長換血染的屍衣，知道了她28歲轉業回京，結婚、生子，操持家條，一個女人來到這個世界上該干能乾的事情，她都很認真地做了，賢妻良母，好大夫，優秀作家，這是人們眾口一致的評價。
就創作而言，她是當今文壇最具實力和個性的女作家之一，獲海內外文學獎30餘次。而她依然很謙虛，無論何時何地，從不張揚自己。這種品格，應該說是來源於母親。她出生新疆巴岩岱，半歲時母親抱著她一路顛簸一路風塵地來到北京。當年王蒙下放落戶新疆，也是巴岩岱，一次她母親與王蒙相見，大談巴岩岱，談得她好感動，以至後來竟陪著母親，專程赴巴岩岱尋根。這次來京東丫髻山，她母親雖已72歲高齡，也來了，每遇坡坎，她總上前攙扶，有些地方，母親去不了，她寧可不去也要陪伴母親。有時我們光顧說什麼了，她以為母親落在了後邊，忙喊著回身去找，不想母親趁說話之機，先慢慢地到前邊石頭那兒等著了。看得出，她不但相夫教子，而且極孝順母親。賢惠善良，以這種品格與心境立身於世，並進而去創作，作品能不感人能不深受讀者喜愛能不經受住時間的檢驗么？人品與文品畢竟是統一的。

7. 畢淑敏散文《1厘米》賞析是什麼

1、句子賞析：
（1）中心句：她很普通，對誰都不重要，惟獨對這個小男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。
【賞析】這是一位母親的宣言，體現了陶影強烈的責任感和對孩子深沉的愛，全文就是圍繞著這一中心展開的。
（2）重點句：陶影充滿感情地指了指小也。她想所有的人都會喜歡她的兒子的。
【賞析】這是人物的動作和心理描寫，就應了人們常說的那句話「孩子是自己的好」，真實自然的寫出了母親對孩子的感情。
（3）比喻句：陶影的手像折斷的翅膀僵在半空中。
【賞析】這句用了比喻的修辭，形象地表現了陶影擔心自己在兒子心目中的美好形象被破壞的恐懼心理，使人物形象更加鮮明。
（4）總結句：陶影把小也拉得離老人更近些：「只請兩位爺爺把那天的事情同孩子講清楚，告訴他，媽媽沒有錯兒………」
【賞析】以出人意料而又深切動人的圓滿結局，烘託了一位有強烈正義感和責任感，善良、大度、自尊的母親形象。
2、 課文的線索是什麼？圍繞著這條線索組織了哪些情節？陶影做為一個普通的工人和母親，她為什麼要這樣做？
【明確】本文的線索是「一厘米」。圍繞這條線索寫了這些情景：坐公交車，為不夠1.1的兒子買票；吃西瓜時，給兒子做一個好榜樣；參觀寺院兩次量身高；自己寫信討回公道。陶影之所以這樣做，是因為她深愛著自己的孩子，這種愛使她具有強烈的責任感，她要把兒子培養成誠實、正直、善良、有責任感、有教養有人，她為孩子的健康成長而進行的全力以赴的正面教育，是一個不平凡母親的良苦用心。
3、對文章結構的理解
【明確】
（1）段落分析：
點拔：這篇小說圍繞「一厘米」，通過主人公陶影要努力成為一個「完美而無可挑剔的母親」的執著追求，塑造了一個平凡而偉大的母親形象，肯定了主人公對完美的執著和全力以赴的追求，也表達對不完美的理解寬容，對正直善良與責任感的褒揚。
課文可分成三個部分，其中二、三部分為課文的重點。
第一部分（從開頭到「烘製螺旋形沾滿芝麻的小火燒」）：交待主人公的做事原則和身分，為人物的出場做鋪墊。
第二部分（從「她領著兒子小也上汽車」到「她覺得生活多了幾分追求」）：圍繞「一厘米」集中寫了主人公陶影與兒子乘車的一次經歷。
┏第一層（從「她領著兒子小也上汽車」到「她不願撒謊」）：詳寫了主人公與兒子乘車的一次經歷。
┗第二層（從「這樣挺累的」到「她覺得生活多了幾分追求」）：以一次吃西瓜為例，點出主人公對兒子全力以赴，進行正面教育的必要性。
第三部分 ( 從「今天她領小也到一座巨大的寺廟參觀」到結尾)：圍繞「一厘米」，集中記敘了主人公與兒子一次參觀寺廟的經歷。
┏第一層（從「今天她領小也到一座巨大的寺廟參觀」到「況且他能否明白這其中的奧妙？」）：
┃圍繞「一厘米」，集中記敘了主人公與兒子一次參觀寺廟的經歷。
┗第二層：（從「小也的目光總是怯怯的」到結尾）：交待主人公為融化兒子心中的寒冰而做的一系列的努力。
（2）文章結構圖
┏ 乘坐汽車——少一厘米也買票——責任感 ┓
一厘米┫ 參觀寺院——多一厘米也不買——正義感 ┣在孩子面前做完美母親
┗ 討回公道——給參觀券也不要——價值觀 ┛
編輯本段主旨
小說通過寫一位母親給兒子買票的故事，塑造了一個普通而有強烈正義感和責任感，善良、大度、自尊的母親形象。警示為人父母者在子女面前要誠實守信、率先垂範。

8. 《一厘米》是小說還是散文

是小說
這是一篇視角獨特、主旨深刻的小說。通過寫一位母親給自己兒子買票的故事，塑造了一個普通有強烈正義感和責任感、善良、大度、自尊的母親形象。警示為人父母們在子女面前要誠實守信，率先垂範。

一、基礎知識
1、 給下面紅色字注音。
懲罰（） 烤烙（）皸裂（）吝惜（）往下捺（）
挑剔（） 矜持（）噗嚕（）戰戰兢兢（）彬彬有禮（）
吮吸（） 兀自（）狡黠（）內疚（）鍥而不舍（）
鉑銥（） 拽（）侃侃而談（）戳（）肘（）
參觀券（）

2、 形近字
┏烙（lào）烙印┏赳（jiū）雄赳赳 ┏拆（chāi）拆開┏拽（zhuài）拽著
┣駱（luò）駱駝┣趁（chèn）趁機┣折（zhé）折斷 ┗曳（yè）搖曳
┗絡（luà）網路 ┗趨（qū）趨向┗柝（tuò）金柝

┏卷（juàn）試卷 ┏頃（qǐng）公頃┏漱（shù）漱口
┗券（quàn）獎券 ┗傾（qīng）傾向┗嗽（sòu）咳嗽

3、多音字
豁┏（huò）豁達癟┏（biě）干癟撒┏（sā）撒謊
┗（huō）豁口┗（biē）癟三┗（sǎ）播撒

哄┏（hōng）鬨笑橫┏（hèng）蠻橫剎┏（shā）剎車
┣（hǒng）哄騙┗（héng）橫桿┗（chà）剎那
┗（hòng）起鬨

4、詞語解釋
【吊兒郎當】形容作風散漫、態度不嚴肅、儀容不整等。
【皸裂】皮膚因寒冷乾燥而破裂。
【捺】課文中指按、摁。還有忍耐、抑制的意思。
【挑剔】課文中指過分指摘細微差錯。
【溫文爾雅】態度溫和，舉止文雅。
【檢點】課文中指注意約束自己的行為。還有查看符合與否的意思。
【勃然大怒】因生氣或驚慌等變臉色的樣子。
【戰戰兢兢】課文指害怕畏懼的樣子。
【全力以赴】將全部力量用上去。
【神通廣大】比喻特別高明的本領，無所不能的力量。
【鍥而不舍】不斷地鏤刻。比喻做事情堅持不懈，有恆心，有毅力。鍥，雕刻。
【設身處地】設想自己處在另一人的地位或環境中。
【湛涼】清涼。
【金碧輝煌】形容色彩異常華麗，光彩奪目。
【聲色俱厲】說話的聲音和臉色都很嚴厲。
【雄赳赳】形容威武的樣子。
【無可置疑】沒有什麼可以懷疑的。
【孤立無援】孤單無靠，不能得到同情和援助。
【目瞪口呆】形容受驚而愣住的樣子。
【不依不饒】不允許，不寬容。
【白皮書】政府、議會等公開發表的有關政治、外交、財政等重大問題的文件，封面多白色，所以叫白皮書。
【狡黠】本指狡猾奸詐，課文中指耍小聰明。
【冥思苦想】深沉地思索。
【先聲奪人】先張大聲勢以壓倒對方，多用於比喻。
【耳目一新】聽到的看到的都換了樣子，感到很新鮮。
【彬彬有禮】形容舉止文雅，有禮貌。彬彬，配合和諧。
【無措】不知如何安排、處置。

5、詞語辨析
【試圖】和【企圖】
兩個詞都有打算、計劃的意思。
主要區別：「企圖」為中性詞，可以做名詞，「試圖」則沒有這種用法。

【反映】和【反應】
主要區別：
1、「反映」做為動詞用時多，常帶賓語；「反應」做動詞用少，不能帶賓語。
2、「反映」做名詞用少；「反應」做名詞用多，一般指事物所引起的情況、狀態，有時還特指化學反應和醫學上的反應症狀。

6、文學常識
(1) 《一厘米》是當代女作家_______的作品。主人公是＿＿＿＿，作為一位普通的母親，她為孩子的＿＿＿做出艱辛的努力。
（2）本文的體裁是小說，小說的三要素分別是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿。
（3）本文的情節是圍繞＿＿＿＿＿而展開的，而其中的關鍵就是「＿＿＿＿＿」，但這一點關系著＿＿＿＿，雖然引發的是一樁小事，折射出的卻是＿＿＿＿＿，映照的卻是＿＿＿＿＿。

【參考答案】
1、
chéng làojūnlìn nàtījīn pūjīngbīn shǔn
wùxiájiùqièbózhuài kǎn chuōzhǒu quàn
6、
（1）畢淑敏陶影健康成長
（2）人物形象故事情節環境描寫
（3）該不該買票一厘米母親在兒子心目中的形象人性的光輝平凡中的偉大

二、課文學習
1、句子賞析：
（1）中心句：她很普通，對誰都不重要，惟獨對這個小男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。
【賞析】這是一位母親的宣言，體現了陶影強烈的責任感和對孩子深沉的愛，全文就是圍繞著這一中心展開的。

（2）重點句：陶影充滿感情地指了指小也。她想所有的人都會喜歡她的兒子的。
【賞析】這是人物的動作和心理描寫，就應了人們常說的那句話「孩子是自己的好」，真實自然的寫出了母親對孩子的感情。

（3）比喻句：陶影的手像折斷的翅膀僵在半空中。
【賞析】這句用了比喻的修辭，形象地表現了陶影擔心自己在兒子心目中的美好形象被破壞的恐懼心理，使人物形象更加鮮明。

（4）總結句：陶影把小也拉得離老人更近些：「只請兩位爺爺把那天的事情同孩子講清楚，告訴他，媽媽沒有錯兒………」
【賞析】以出人意料而又深切動人的圓滿結局，烘託了一位有強烈正義感和責任感，善良、大度、自尊的母親形象。

2、 課文的線索是什麼？圍繞著這條線索組織了哪些情節？陶影做為一個普通的工人和母親，她為什麼要這樣做？
【明確】本文的線索是「一厘米」。圍繞這條線索寫了這些情景：坐公交車，為不夠1.1的兒子買票；吃西瓜時，給兒子做一個好榜樣；參觀寺院兩次量身高；自己寫信討回公道。陶影之所以這樣做，是因為她深愛著自己的孩子，這種愛使她具有強烈的責任感，她要把兒子培養成誠實、正直、善良、有責任感、有教養有人，她為孩子的健康成長而進行的全力以赴的正面教育，是一個不平凡母親的良苦用心。

3、對文章結構的理解
【明確】
（1）段落分析：
點拔：這篇小說圍繞「一厘米」，通過主人公陶影要努力成為一個「完美而無可挑剔的母親」的執著追求，塑造了一個平凡而偉大的母親形象，肯定了主人公對完美的執著和全力以赴的追求，也表達對不完美的理解寬容，對正直善良與責任感的褒揚。

課文可分成三個部分，其中二、三部分為課文的重點。

第一部分（從開頭到「烘製螺旋形沾滿芝麻的小火燒」）：交待主人公的做事原則和身分，為人物的出場做鋪墊。

第二部分（從「她領著兒子小也上汽車」到「她覺得生活多了幾分追求」）：圍繞「一厘米」集中寫了主人公陶影與兒子乘車的一次經歷。
┏第一層（從「她領著兒子小也上汽車」到「她不願撒謊」）：詳寫了主人公與兒子乘車的一次經歷。
┗第二層（從「這樣挺累的」到「她覺得生活多了幾分追求」）：以一次吃西瓜為例，點出主人公對兒子全力以赴，進行正面教育的必要性。

第三部分 ( 從「今天她領小也到一座巨大的寺廟參觀」到結尾)：圍繞「一厘米」，集中記敘了主人公與兒子一次參觀寺廟的經歷。
┏第一層（從「今天她領小也到一座巨大的寺廟參觀」到「況且他能否明白這其中的奧妙？」）：
┃ 圍繞「一厘米」，集中記敘了主人公與兒子一次參觀寺廟的經歷。
┗第二層：（從「小也的目光總是怯怯的」到結尾）：交待主人公為融化兒子心中的寒冰而做的一系列的努力。

（2）文章結構圖
┏ 乘坐汽車——少一厘米也買票——責任感 ┓
一厘米┫ 參觀寺院——多一厘米也不買——正義感 ┣在孩子面前做完美母親
┗ 討回公道——給參觀券也不要——價值觀 ┛

三、深入探究
1、寫作特點分析
（1）視角獨特，主題深刻。
本文以「一厘米」為標題，視角別具匠心，從小事中體現人物的不平凡，來折射人性的光輝，映照平凡中的偉大，這樣使文章的主旨鮮明而深刻，有很強的感染力。

（2）線索明確，結構嚴謹。
文章圍繞「一厘米」來構思全文，有機地組合幾個生活中的平凡情節，以一句中心句帶動全篇：「她很普通，對誰都不重要，惟獨對這個小男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親」，表達了主人公的 「全力以赴」 地為孩子進行正面教育的良苦用心。

（3）細膩真實的心理描寫。
心理描寫是刻畫人物性格的重要手法，透過一個人的心理描寫能看到一個人的內心世界。如：「為了小也，她忍」表現了一位母親為了孩子，忍氣吞聲的性格；「她要成為完美而無可挑剔的母親」表現了一位母親對自己孩子的摯愛之情。等等。

（4）獨特形象的比喻。
如：「以她現有的家境要培養出具有大家風度的孩子，需要全力以赴的正面教育。這很難，就像用小米加步槍打敗飛機大炮一樣，但並不是做不到。」作家將家境不富裕要培養出有大家風度的孩子有一定難度比作用小米加步槍打敗飛機大炮，盡管有一定的難度，但只要全力以赴就能去勝，形象而生動，讓人過目不忘。

（5）行文張弛有度，曲折有致。
如：文章開頭交代陶影自己經常不買票，卻在公交車上出人意料地為不夠1.1米的兒子買票；而在參觀寺院時卻又堅持不買票；到最後，什麼也不要，只要求對方給自己兒子解釋清楚。這樣搖曳多姿的行文，能起到引人入勝的作用。

3、 認為陶影是怎樣的一位母親？你怎樣看待紅衣青年的？
小說主要體現了陶影作為一個母親的社會責任感，這是對孩子負責，也是對社會負責。從這個意義說，陶影是令人敬佩的。「金無足赤，人無完人」，陶影是不完美、有缺點的，作為一個普通人，才顯得更加真實；另一方面，正因為她的不完美才反襯她的偉大，才使她作為母親的形象更感人。所以，她應該是一位善良、寬容、正直、愛孩子、勇於承擔則任的母親。

紅衣青年也是一個有真實感的人物。他的優點是：對工作負責任，認真履行自己檢票職責；他的缺點是：處理問題方法簡單、粗暴，說話刻薄，傷害了無辜的人。

四、遷移訓練
課內閱讀
閱讀選文，回答問題。
①陶影獨自坐公共汽車時，經常不買票。
為什麼一定要買票呢？就是沒有她，車也要一站站開，也不能因此沒有司機和售票員，也不會少燒汽油。
②按照往日的邏輯，沖她這份態度，陶影就不買票。今天她說：「買兩張票。」
面容凶惡的售票員眼睛很有準頭：「這小孩還差一厘米，不用買票。」
小也立刻矮了幾厘米，而絕不是一厘米，買票與不買票強烈地關系著一個小小男子漢的尊嚴。
兩毛錢就能買到尊嚴，只發生在人的童年。沒有一個媽媽能夠拒絕為孩子提供快樂。
「我買兩張票。」她矜持地重復。
③他們掏出了五元錢。錢是裝在一個信封里的，他們早做了准備。他們量過牆上那條紅蚯蚓，知道它的缺斤少兩。
「那天您終於沒有參觀，這是我們的一點賠償。」年長的幹部說，態度很慈祥，看來是位領導。
陶影沒有接。那一天失去的快樂，是多少錢也買不回來了。
「如果您不要錢，這里有兩張參觀券。歡迎您和孩子到我們那去。」年輕些的幹部更加彬彬有禮。
這不失為一個充滿誘惑力的建議。但陶影還是毫不遲疑地搖了搖頭。那個地方，對於她，對於小也，都永遠不會激起快樂的回憶。
「你到底要哪樣呢？」兩位幹部一齊問。
是的，陶影在這一瞬，也在問自己。她是個生性平和的女人，別說是兩位素不相識的老年人登門致歉，就是紅衣青年本人來，她也不會刁難他的。
她究竟想要什麼呢？
她把小也推到兩位老人面前。
「叫爺爺。」她吩咐。
「爺爺。」小也叫得很甜。
「兩位領導。錢請你們收起，票也收起。就是那天當班的查票員，也請不要難為他，他也是負責……」
兩位幹部。一看陶影說得這樣寧靜，反到有些無措。
陶影把小也拉得離老人更近些：「只請兩位爺爺把那天的事情同孩子講清楚，告訴他，媽媽沒有錯兒………」

1、第①段文字：
（1）說說陶影乘公共汽車時經常不買票的主要原因是什麼？
（2）這段文字主要用＿＿＿描寫，描寫了她看重的是＿＿＿＿。這樣寫對表現人物性格的作用是＿＿＿＿＿。

2、讀第②段文字，陶影為什麼要為未滿買票標準的兒子買一票？這時她看重的又是什麼？

3、讀第③段文字，陶影為什麼只須來人向小也說明「媽媽沒錯」，她看重的是什麼？這樣做值得嗎？

4、請合理想像當兩位幹部向小也說明事情的原委後，小也會怎樣？陶影會怎樣？在以後的日子裡，小也會如何對待媽媽？

【參考答案】
1、
（1）主要原因是她家庭經濟拮據，盡量少花錢。
（2）心理買票的兩毛錢但她心裡清楚這樣做不對，心中充滿無奈和自責。
這樣寫使人物形象更真實生動，也更突出她追求完美的艱辛。

2、她為了讓兒子有「一個小小男子漢的尊嚴」。這時她看重的是對孩子進行的「全力以赴的正面教育」，把兒子培養成具有大家風度的孩子。

3、她看重的是自己在兒子心目中的完美而無可挑剔的形象。這樣做當然值得，因為尊嚴無價，正直、誠實和嚴於律已的品格無價，陶影的各種努力，體現了做母親的強烈責任感，這是對孩子負責，也是對社會負責。

4、如：小也此時真正理解了媽媽，他後悔自己當時的言行傷害了媽媽，連忙向媽媽道歉；陶影感到兒子終於理解了自己，以往多大的苦都沒有掉過淚，可現在她不知是委屈，還是高興，淚水不聽話地流了下來；在以後的日子裡，小也很聽媽媽的話，再也不惹媽媽生氣，勇於替媽媽干一些力所能及的活。（點拔：抓住人物性格、內心和原文內容去考慮。）

拓展閱讀訓練
閱讀下面文字，回答問題。
父親是個淳樸的農民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土裡土氣，汗腥味兒滿身。

然而，我愛父親。父親把希望全凝注在我身上。每當他看見兒子背著書包，攥著課本回來，那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次。我進屋，看見父親正拿著我的作業在細細「鑒賞」，盡管他不認一個字。

放假後，我一進門，父親拿起我的獎狀左看右看，喜滋滋地吸著煙鍋。他小心地把它貼在牆的正中，便蹲在前面欣賞，即使煙鍋里已經沒有了火，還是一個勁地吸著。

父親已經很久不再喝茶了。回家的時候，我特意稱了一包茶葉。卻惹他生了那麼大的氣。他嘆息著沖我擺手，還不住地重復著「瞎鬧，這娃從城裡耍壞了，不知道珍惜錢!」他把煙鍋緊捏在手裡，臉上蒙上了失望和悲傷。

我嚇壞了，連忙解釋：「爸，這錢是您給我的，我沒有捨得花，省了一點才……」

父親忽然怔住了，嘴角抽動了好幾下，眼睛呆滯地盯著我。好一會兒，才一把抓住我的手，那樹皮一樣粗糙的手不停地顫抖。一滴淚打在我的手上，哭了。

父親老了，由於過度的勞累和負擔，他的臉上長滿了鬍子，背也明顯地彎了，每次下地回來就咳嗽個不停。自從我上了高三。父親便不讓我回家。每次他來學校，一看見他那黑瘦的身體，我的心裡就翻起一股巨浪，拍打著我的心。

當我坐在教室里的時候，也許父親又在黃土坡上吆喝著他的黃牛耕地了；也許他正揮舞著鐮刀，在金燦燦的麥海里艱難地拼搏。我，要像父親一樣攀登在書徑上，來報答父親的一片深情。

1．文中什麼情節表現「父親把希望全凝注在我身上」?請用最簡潔的語句概括。

2．「我」為父親買了一包茶葉為什麼卻惹他生了那麼大的氣。臉上蒙上了失望和悲傷?他失望的是什麼，悲傷的又是什麼呢?

3．聽了「我」的解釋，父親為什麼哭了?

4．父親是一個什麼樣的人。

5．最後一段運用__________，表達了「我」對父親__________的思想感情。

【參考答案】
1、
(1)看見兒子上學歸來，滿臉笑意；
(2)父親盡管不認一字卻樂於「鑒賞」兒子的作業；
(3)父親喜滋滋地欣賞兒子的獎狀。
2、因為父親誤以為兒子學壞了亂花錢。他失望的是兒子不專心學習，沒有出息，有負他的殷切期望，悲傷的是自己含辛茹苦掙來的血汗錢，兒子卻大手大腳亂花，不珍惜錢。
3、父親得知這錢是「我」捨不得花，節省下來，來孝敬父親的，他感動得哭了。
4、父親是一個淳樸的農民，望子成龍，背著沉重的生活負擔；他善良、勤勞、少言寡語，但內心世界豐富。
5、想像崇敬、熱愛、感激、報恩。

9. 《一厘米》的課後習題解答。

1、答案：c hénɡ jūn jīn kē hōnɡ jiù wù xiá jiù cuò
2. (1)這是人物的動作和心理描寫，真實自然地寫出了母親對孩子的感情。
(2)以出人意料而又深切動人的圓滿結局，烘託了一位有強烈正義感和責任感，善良、大度、自尊的母親形象。
3. 作家將家境不富裕要培養出有大家風度的孩子有一定難度比作用小米加步槍打敗飛機大炮，盡管有一定的難度，但只要全力以赴就能取勝，形象而生動，讓人過目不忘。
4.（1）每一次交流從普 通話開始（或：規范的語言文字是信息高速公路的直通車；說普通話寫規範字增強中華民族凝聚力；普通話是校園語言，是教師的職業語言。）
（2）略
5.（1）主要原因是她家庭經濟拮據，盡量少花錢。
(2)心理 買票的兩毛錢 她心裡清楚這樣做不對，心中充滿無奈和自責。這樣寫使人物形象更真實生動，也更突出她追求完美的艱辛
6.她為了讓兒子有「一個小小男子漢的尊嚴」。這時她看重的是對孩子進行「全力以赴的正面教育」，把兒子培養成具有大家風度的孩子。
7.她看重的是自己在兒子心目中的完美而無可挑剔的形象。這樣做當然值得，因為尊嚴無價，正直、誠實和嚴於 律己的品格無價，陶影的各種努力，體現了做母親的強烈責任感，這是對孩子負責，也是對社會負責。
8.小也此時真正理解了媽媽，他後悔自己當時的言行傷害了媽媽， 連忙向媽媽道歉；陶影感到兒子終於理解了自己，以往多大的苦都沒有掉過淚，可現在她不知是委屈，還是高興，淚水不聽話地流了下來；在以後的日子裡，小也很聽媽媽的話，再也不惹媽媽生氣，勇於替媽媽干一些力所能及的活。

10. 初三《一厘米》這篇文章的主要內容是什麼

陶影獨自坐公共汽車時，經常不買票。
為什麼一定要買票呢？就是沒有她，車也要一站站開，也不能因此沒有司機和售票員，
也不會少燒汽油。
當然她很有眼色，遇上認真負責的售票員，她早早就買票。只有對那些吊兒郎當的，她
才小小地懲罰他們，也為自己節約一點錢。
陶影是一家工廠食堂的炊事員，在白案上，專做烤烙活，烘製螺旋形沾滿芝麻醬的小火
燒。
她領著兒子小也上汽車。先把兒子抱上去，自己斷後。車門夾住了她背上的衣服，好像
撐起一頂帳篷。她伶俐地扭擺了兩下，才脫出身來。
「媽媽，買票。」小也說，小孩比大人更重視形式，不把車票拿到手，彷彿就不算坐
車。
油漆皸裂的車門上，有一道白線，像一隻蒼白的手指，標定一·一○米。
小也擠過去。他的頭發像於草一樣蓬鬆，暗無光澤。陶影處處儉省，但對孩子的營養絕
不吝惜。可惜養料走到頭皮便不再前進，小也很聰明，頭發卻亂紛紛。
陶影把小也的頭發往下捺，彷彿撥去浮土觸到堅實的地表，她摸到兒子柔嫩的頭皮，像
是塑料製成，有輕微的彈性。那地方原有一處縫隙。聽說人都是兩半對起來的。對得不穩，
就成了豁豁嘴。就算對得准，要長到嚴絲合縫，也需要很多年。這是一道生命之門，它半開
半合，外面的世界像水樣，從這里流進去。每當撫到這道若隱若現的門縫，陶影就感覺到巨
大的責任。是她把這個秀氣的小男孩帶到這個世界上來的。她很普通，對誰都不重要，可有
可無，唯獨對這個男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。
在小也的圓腦袋和買票的標准線之間，橫著陶影纖長而美麗的手指。由於整天和油麵打
交道，指甲很有光澤，像貝殼一樣閃亮。
「小也，你不夠的。還差一厘米。」她溫柔地說。她的出身並不高貴，也沒讀過許多
書。她喜歡溫文爾雅，竭力要給兒子留下這種印象，在這樣做的過程中，她感覺自身高貴起
來。
「媽媽！我夠來我夠來！」小也高聲叫，把腳下的踏板跺得像一面鐵皮鼓。「你上次講
我下次坐車就可以買票了，這次就是下次了，為什麼不給我買票？你說話不算話！」他半仰
著臉，憤怒地朝向他的媽媽。
陶影看著兒子。一張車票兩毛錢。她很看重兩毛錢的，它等於一根黃瓜兩個西紅柿如果
趕上處理就是三捆小紅蘿卜或者乾脆就是一堆夠吃三天的菠菜。但小也仰起臉，像一張半開
的葵盤，准備承接來自太陽的允諾。
「往裡走！別堵門口！這又不是火車。一站就從北京到保定府了，馬上到站了……」售
票員不耐煩地嚷。
按照往日的邏輯，沖她這份態度，陶影就不買票。今天她說：「買兩張票。」
面容凶惡的售票員眼睛很有準頭：「這小孩還差一厘米，不用買票。」
小也立刻矮了幾厘米，而絕不是一厘米，買票與不買票強烈地關系著一個小小男子漢的
尊嚴。
兩毛錢就能買到尊嚴，只發生在人的童年。沒有一個媽媽能夠拒絕為孩子提供快樂。
「我買兩張票。」她矜持地重復。
小也把他那張票粘在嘴唇上，噗嚕噗嚕吹著響，彷彿那是一架風車。
他們是從中門上的，前門下的。前門男售票員查票，陶影覺得他很沒有眼力：哪個帶孩
子的媽媽會不買票？她就是再窮再苦，也得在自己的孩子面前能昂起頭。
她把票很瀟灑地交給售票員，售票員問：「報銷不？」她說：「不要了。」其實地應該
把票根保存起來。這樣以後哪次集體活動或開食品衛生會，她騎車去，回來後可以用這張票
報銷，夫婦都是藍領工人，能省就省一點。可小也是個絕頂機靈的孩子，會追著媽媽問：
「咱們出來玩的票也能報銷嗎？」在孩子面前，她不願撒謊。
這樣挺累的，她按照各種父母必讀上的標准，為自己再塑一個金身。你得時時注意檢
點，因為面對一個無所不在的觀眾。不過也充滿了溫馨與愛。比如吃西瓜，只要小也在，她
一定時時提醒自己，不要把西瓜皮啃得太苦。其實在她看來，西瓜瓤與西瓜皮沒什麼大分
別，一路吃下去，不過紅色漸漸淡了，甜味漸漸稀了，解渴消暑是一樣的。瓜皮敗火，還是
一味葯呢。終於有一天，她發現兒子也像媽媽一樣，把瓜皮啃出梳齒樣的牙痕，印堂上粘了
一粒白而軟的嫩瓜子時，她勃然大怒了：「誰叫你把瓜皮啃得這樣苦？要用瓜皮洗臉嗎？」
小也被媽媽嚇壞了，拿著殘月一般的瓜皮顫顫兢兢，但圓眼睛盛滿不服。小孩子是天下最出
色的以子之矛攻子之盾的行家。陶影從此明白了，以她現有的家境要培育出具有大家風度的
孩子，需要全力以赴的正面教育。這很難，就像用小米加步槍打敗飛機大炮一樣，但並不是
做不到。在這個過程中，她覺得生活多了幾分追求。
今天她領小也到一座巨大的寺院參觀，小也長這么人，還沒見過佛。陶影心裡是不信佛
的，她不會讓小也磕頭。這是迷信，她知道。
門票五塊錢一張。如今廟也這樣值錢了。票是紅案上的老張給的。期限一月，今天是最
後一天，老張神通大，什麼人都認識。有時拿出一本像撕掉皮的雜志說：「見過嗎？這叫大
參考。」陶影覺得論個頭，它可比報紙樣的參考消息要小得多，怎麼能叫大參考呢？問老
張，老張也說不清，只說別人都這么叫，許是把雜志拆開來一張張鋪開，終歸是要比那張小
報大的。想想也很有理。仔細看那大字印的參考，上面還在議論海灣戰爭會不會打，其實大
家都在談伊拉克的戰爭賠款問題了，說他們除了伊拉克棗，不知道還有什麼。不管怎麼說，
陶影還是佩服老張。為了這鍥而不舍的佩服。老張給她這張票。「就一張啊？」感激之餘，
陶影還不滿足。」爺們就算了，領孩子開開眼唄！不滿一米一的孩了免票。實在不樂去，到
門口把票搗騰出去，夠買倆西瓜的！」老張設身處地為她著想。
她特地倒要帶小也來玩。
京城裡難心有這一大片森然的綠地。未及靠近，便有湛涼的冷綠之氣漫溢而來。彷彿正
要面臨一座山谷或是一道飛瀑。小也從媽媽手裡奪過門票，又含在喉里，飛快地跑向金碧輝
煌的寺門，彷彿一隻渴極了要飲水的小動物。
陶影突然有些傷心。不就是一座廟嗎？怎麼連媽媽都不等了，旋即又釋然，帶兒子出
來，不就是要讓他快樂嘛！
廟門口的守衛是一個穿著紅衣黑褲的青年。想像中應該穿黃色工作服，現在這一身打
扮，令人想起餐廳和飯店。
小也很流暢地跑過去，好像那是流量很大的瀉口，而他不過是一滴水珠。紅衣青年很敏
捷地摘下他口中的票，彷彿那是清明節前的一片茶葉。
陶影用目光包裹著兒子，隨著小也的步伐，這目光像柔硬的蠶絲從繭中袖了出來。
「票。」紅衣青年攔住她，語句簡單得像吐出一枚棗核。
陶影充滿感情地指了指小也。她想所有的人都會喜歡她的兒子。
「我問的是你的票。」紅衣青年僵硬地說。
「不是剛才那孩子已經給你了嗎？」陶影安靜地解釋。這小夥子太年青，還沒來得及做
爸爸。今天出來玩，陶影心境很好，她願意有始有終。
「他是他的。你是你的。」紅衣青年冷淡地說。
陶影費了一番思索，才明白紅衣青年的意思：他們娘倆應該有兩張票。
「小孩不是不要票嗎？」陶影不解。
「媽媽你快一點啊！」小也在遠處喊。
「媽媽就來。就來。」陶影大聲回答。附近有人圍攏來，好像魚群發現了燈光信號。
陶影急了，想趕快結束這件事，她的孩子在等她。
「誰說不要票？」紅衣青年歪著頭問，他挺喜歡人越聚越多。
「票上說的。」
「票上怎麼說的？」紅衣青年彷彿一個完全的外行。。
「票上說不足一米一的孩子免費參觀，超過一米一的孩子照章購票。」陶影自信自己背
得一點不錯，但她還是伸手想從廢票箱里掏出一張，照本宣讀比背誦更接近真實。
「別動！別動！」紅衣青年突然聲色俱厲。陶影這才感到自己舉動不當，像冬天觸到暖
氣片似地縮回手。
「您很清楚嗎？」紅衣青年突然稱她為「您」。陶影聽出了敵意，還是點點頭。
「可是您的孩子已經超過了一米一。」紅衣青年很肯定地說。
「沒有。他沒有。」陶影面帶微笑地說。
人們天生地傾向母親。
「他從這里跑過去，我看得很清楚。」小夥子斬釘截鐵。他順手一指，牆上有條紅線，
像雨後偶爾爬上馬路的蚯蚓。
「媽媽，你為什麼還不進來？我還以為你丟了呢！」小也跑過來，很親熱地說，好像他
媽媽是他的一件玩具。
人們響起輕微的鬨笑。這下好了，證據來了，對雙方都好。
紅衣青年略略有些緊張。當然他是秉公辦事，當然他明明看清楚的。可這個逃票的女人
不像別人那樣心虛，也許，這才更可惡。他想。
陶影果然很鎮定，甚至有點洋洋得意，兒子喜歡熱鬧，喜歡被人注意，這種有驚無險的
遭遇，一定會令小也開心。
「你過來。」紅衣青年簡短地命令小也。
人們屏氣靜心等待。
小傢伙看了看他的媽媽，媽媽向他鼓勵地點點頭。小也很大方，輕輕地咳嗽了一下，又
揪了揪衣服，像百米賽跑沖刺似地撞開了眾人的視線，雄赳赳氣昂昂地走到了紅蚯蚓旁。
於是——人們無可置疑地看到——紅蚯蚓掛在小傢伙的耳朵上。
這怎麼可能？！
陶影一個箭步沖過去，啪地一下打在孩子的頭顱上，聲音清脆，彷彿踩破一個乒乓球
皮。
小也看著陶影，並沒有哭。驚訝大於疼痛，他從未挨過媽媽如此兇猛的一掌。
「打哪也不能打頭哇！」
「這當媽的！有錢就買張票沒錢就算了，也犯不著拿孩子撒氣哇！」
「是親媽嗎？看模樣倒還像……」
人們議論紛紛。
陶影真慌了。她並不是想打小也，只是想把他那雞冠子一樣高聳的頭發撫平。她悲慘地
發現，小也縱是此刻變成一個禿子，身高也絕對在這條紅蚯蚓之上。
「小也，別踱腳尖！」陶影厲聲說。
「沒有，媽媽。我沒有……」小也帶出哭音。
是的，沒有。紅蚯蚓殘忍地伏在比小也眉頭稍高的地方。
紅衣青年突然像早晨醒來時伸了一個懶腰，他的眼光很犀利，抓到過許多企圖逃票的
人。「買票去！買票去！」他驕橫地說，所有的溫文爾雅都被紅蚯蚓吮去。
「可是，他不夠一米一。」陶影感到了自己的孤立無援，頑強地堅持。
「所有逃票的人都這么說。信你的還是信我的？這可是全世界統一的度量衡標准，國際
米尺證存在法國巴黎，是純鉑製成的，你知道么你！」
陶影目瞪口呆。她只知道做一身連衣裙要用布料兩米八，她不知道國際米尺保存在哪，
只敬佩這座廟里的神佛，它使她的兒子在頃刻之間長高了幾厘米！
「可是，剛才在汽車里，他還沒有這么高……」
「他剛生下來的時候，更沒有這么高！」紅衣青年清脆地冷笑。
在人們的鬨笑聲中，陶影的臉像未印上顏色的票根一樣白。
「媽媽，你怎麼了？」小也逃開紅蚯蚓，用溫熱的小手拉住媽媽冰冷的手。
「沒什麼，媽媽忘了給你買票。」陶影無力地說。
「忘了？說得好聽！你怎麼不把自己的孩子給忘了？」紅衣青年還記著這女人剛才的鎮
靜，不依不饒。
「你還要怎麼樣？」陶影盡量壓抑怒火，在孩子面前，她要保持一個母親最後的尊嚴。
「嘴還這么硬！不是我要怎麼樣，是你必須認錯！不知從哪混了張專供外賓的贈票，本
來就沒花錢，還想再蒙一人進去，想的也太便宜了是不是？甭羅嗦，趁早買票去！」紅衣青
年倚著牆壁，面對眾人，像在宣讀一件白皮書。
陶影的手抖得像在彈撥一張無形的古箏。怎麼辦？吵一架嗎？她不怕吵架，可她不願意
孩子看見這一幕。為了小也，她忍。
「媽媽去買票。你在這里等我，千萬別亂跑。」陶影竭力做出笑容。好不容易領孩子出
來一天，她不能毀了情緒，要讓天空重新燦爛。
「媽媽，你真的沒買票？」小也仰著臉充滿驚訝與迷茫。這神情出現在一張純正的兒童
臉上，令人感到一絲恐懼。陶影的手像折斷的翅膀僵在半空。今天這張票，她是不能買！。
若買了，她將永遠說不清。
「我們走！」她猛地一拉小也。若不是男孩子骨縫結實，幾乎脫臼。
他們到別的公園去玩。陶影要逗小也高興，但小也總是悶悶的，彷彿一下長大許多。
走過一個冰棍攤，小也說：「媽媽給我錢。」
小也拿了錢，跑到冰棍攤背後：「老奶奶量量我多高。」陶影這才看到有位老太大守著
一盤身高體重磅。
老太太癟著嚙，顫微微扶起標尺，一寸寸拔起，又一寸寸往下按：「一米一。」她湊近
了看。
陶影覺得見了鬼：莫非孩子像竹筍一樣見風就長？
小也眼嶇生出一種冰晶一樣的東西，不理陶影，一甩頭，往前跑。突然，他摔了一膠。
騰起在空中的一剎那，他像一隻飛翔的鳥。然後，重重地摔在地上。陶影趕快跑過去扶，就
在她走近的一剎那，小也忽地爬來，兀自往前跑。
陶影站住了。她想如果自己追過去，小也會摔第二跤的。望著孩子漸漸遠去的身影，她
傷心地想：小也，你真的不回頭看媽媽了？
小也跑到很遠，終於還是停下來，回過頭尋找媽媽。找到了，就又轉過身跑……
陶影覺得事情不可思議。她問老奶奶：「大媽，您這磅……」
「我這磅准讓您高興！您不就巴著孩子長高點嗎？別巴望著孩子長！孩子長大了，當媽
的就老嘍！」老奶扔把啼呷得吧吧響。
「您這磅……」陶影又一一次問。老人很和善，可她沒把問題說清楚。
「我這磅大點。讓您貴著個頭高點，分量輕點，時下不是都興健美嗎？我這是健美
磅。」老人慈樣的臉上露出狡黠。
原來是這樣！應該讓小也聽到這話！小也已經跑遠，況且他能否明白這其中的奧妙？
小也的目光總是怯怯，好像媽媽是大灰狼變的。回到家，陶影拿出捲尺，要給小也重新
最一下身高。
「我不量！人家都說我夠高了，就你說我不夠。你不願意給我買票，別以為我不知道！
只要你一量，我一定又不夠了。我不相信你！不相信！」
陶影拽著那根淡黃色的塑料尺，彷彿拽著一條冰涼的蟒蛇。
「陶師傅，您烙的小火燒穿迷彩服了！」一位買飯的人對她說。
小火燒糊了，凹凸不平，像一隻只斑駁的小烏龜。
真對不起。
陶影很內疚，她對工作還是很負責的，這兩天常常走神。
一定要把事情挽回來！夜裡，小也睡了，陶影把兒子的雙腿持直，孩子平展得如同縮過
水的新布。陶影用捲尺從他的腳跟量到腦瓜頂，一米零九厘米。
她決定給紅衣青年的領導寫一封信。拿起筆來，才知道這事多麼艱難！
看著她冥思苦想的樣子，當鉗工的丈夫說：「寫了又能咋樣？」
是啊，小也不知道能咋樣，只是為了融化孩子眼中那些寒冰，她必須要干點什麼。
終於，她寫好了。廠里有位號稱「作家」的，聽說在報屁股上發過豆腐塊。陶影恭恭敬
敬地找到他，遞上自己的作品。
「這象個通訊報道。不生動，不感人。」作家用焦黃的指頭戳著陶影給報社寫的讀者來
信。
陶影不很清楚通訊報道到底是個啥樣子，只知道此刻這樣講，肯定是不滿意，看著焦黃
指頭上的繭子，她連連點頭。
「你得這么寫，開頭先聲奪人，其後耳目一新。得讓編輯在一大堆稿件里一瞅見你這一
篇，眼前呼地一亮，好像在土豆堆里突然見到一個蘋果。最重要的是，要哀而動人。哀兵必
勝你懂不懂？」
陶影連連點頭。
作家受了鼓勵，侃得越發來勁：「比如這開頭吧，就改成：佛法無邊，五齡孩童未進寺
門先長一寸；佛法有限，剛回到家就跟原先一樣高了……當然後頭這句對偶還不工穩，你再
考慮一下……」
陶影拚命心記，還是沒能記全作家的話。不過她還是又修改了一遍，抄好掛號寄出去。
作家吃飯時來買小火燒。「您稍等。」陶影的臉鑲在收飯票的小窗口，像一張拘謹的照
片。
作家想可能是今天的小火燒又烤糊了，為了酬謝點撥之功，給幾個糊得輕的。
「給您。這幾個特地多放了糖和芝麻。」陶影怯怯地說。這是一個白案上的烤活女工所
能表達的最大的謝意了。
其後，是漫長的等待。陶影每天都極其認真地看報紙，連報紙中縫作錄相機的廣告都不
放過。然後是聽廣播，她想那些聲音甜美莊重的播音員，也許會在一個晴朗的早晨，一字不
差地把自己寫的那封信念出來。最後是到收發室去看信，她想也許寺院管理部門會給她回一
封道歉信……
她設想了一百種可能，但一種可能都沒有發生。日子像雪白的麵粉，毫無變化地流瀉過
去。小也外表已恢復正常，但陶影堅信那一幕絕沒有消失。
終於，等到了一句問話：「哪裡是陶影同志的家？」
「我知道。我帶你們去。」小也興高采烈地領著兩位穿幹部服的老者走進家門。「媽
媽，來客人啦！」
陶影正在洗衣服，泡沫一直漫到胳膊肘。
「我們是寺廟公園管理處的。報社把您的信轉給我們了。我們來核實一下情況。」
陶影很緊張，很沮喪。主要是家中太亂了，還沒來得及收拾。他們會覺得她是一個懶女
人，也許不會相信她。
「小也，你到外面去玩好嗎？」陶影設想中一定要讓小也在，讓他把事情搞清楚。真事
到臨頭，她心中不安，想像不出會出現什麼情景。能有紅衣青年那樣的下屬，領導估計也好
不到哪去。
「我們已經找當事人調查過了，情況基本屬實。不要叫孩子走，我們要實地測量一下身
高。」那位年紀較輕的說。
小也順從地貼在牆壁上。雪白的牆壁襯著他，好像一幅畫。他不由自主貼得很緊，測量
身高勾起了他稀薄的記憶，重又感到那一天的恐懼。
幹部們很認真。他們先是毫不吝惜地在牆上劃了一道杠，然後用鋼捲尺量那杠刻地表的
距離。鋼捲尺像一條閃亮的小溪，跳動在他們身邊。
鎮靜回到了陶影身上。
「多少？」她問。
「一米一，正好。」較年輕的幹部說。
「不是正好。你們過了一個月零九天才來。一個月以前，他沒有這樣高。」陶影平靜地
反駁。
兩位幹部對視了一眼。這是一個無法辯駁的理由。
他們掏出了五元錢。錢是裝在一個信封里的，他們早做了准備。他們量過牆上那條紅蚯
蚓，知道它的缺斤少兩。
「那天您終於沒有參觀，這是我們的一點賠償。」年長的幹部說，態度很慈樣，看來是
位領導。
陶影沒有接。那一天失去的快樂，是多少錢也買不回來了。
「如果您不要錢，這里有兩張參觀券。歡迎您和孩子到我們那去。」年輕些的幹部更加
彬彬有禮。
這不失為一個充滿誘惑力的建議。但陶影還是毫不遲疑地搖了搖頭。那個地方，對於
她，對於小也，都永遠不會激起快樂的回憶。
「你到底要哪樣呢？」兩位幹部一齊問。
是的，陶影在這一瞬，也在問自己。她是個生性平和的女人，別說是兩位素不相識的老
年人登門致歉，就是紅衣青年本人來，她也不會刁難他的。
她究竟想要什麼呢？
她把小也推到兩位老人面前。
「叫爺爺。」她吩咐。
「爺爺。」小也叫得很甜。
「兩位領導。錢請你們收起，票也收起。就是那天當班的查票員，也請不要難為他，他
也是負責……」
兩位幹部。一看陶影說得這樣寧靜，反到有些無措。
陶影把小也拉得離老人更近些：「只請兩位爺爺把那天的事情同孩子講清楚，告訴他，
媽媽沒有錯兒………」