黃昏小說閱讀答案

Ⅰ 《馬頭琴的黃昏》閱讀答案

《馬頭琴的黃昏》閱讀答案：福清語文教育網整理
19．(1)大草原的特點：①寬廣；②沉沉的、重重的、涼殷殷的； ③美麗(3分，答對兩點即可得全分)
(2)琴聲的特點：①具有形象性(能使人產生豐富的聯想)；②粗獷而悠揚，豪放而恬潤，有節奏，震撼人心；③迸發著情感、力量、嚮往；④自由而歡快。 (3分；一點1分，答對三點即可)
20．「我」被草原人對生活的樂觀深深震撼感染（1分），覺得自己開始真正融人草原，要像草原人一樣地生活。(2分，意思對即可)
21．這一段是景物描寫（1分），渲染了「聽琴」前草原上悲寂的氣氛(1分)，表現了「我」此時的惆悵心情(1分)，與聽琴後感受到草原的美麗形成對比(1分)。
22．「馬頭琴」是文章內容的線索，貫穿起全文內容，作者由要去聽琴寫到巴音圖彈琴及作者聽琴的感受(2分)。作者借「馬頭琴」表現主題，因為文中「馬頭琴」又是草原人(巴音圖)精神和靈魂的象徵，帶給作者啟發，是作者贊美的對象(2分)。「黃昏」既交代了作者聽琴的時間和環境，又通過寫「黃昏」，贊美草原的黃昏和人生的黃昏。(2分)

Ⅱ 鏡泊湖的黃昏 閱讀答案

1.先從「黃錯有時是一種錯誤」入筆，寫了黃昏使一些事無法很好的進行，接著筆鋒一轉，寫黃昏是一種不可復制的美麗，用欲揚先抑的手法，對比突出黃昏的美麗的和作者對黃昏的喜愛。

2.鏡泊湖屬於高山堰塞湖，就是被堵塞的河道，即文中所說的「牡丹江被截斷」形成的。明顯特徵：不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚，雖然有90公里的水域，但卻是如河道般曲折。

3.（這種題一般用原文回答）
它像太極圖一樣散發的光暈。這最好的生命的蛋白汁，在飼養著那一雙旋轉不息的陰陽魚。被陰陽魚啄剩的光粒，散散地灑落湖中，它們飄盪著，浮漾著，像金箔打造的浮萍。

4.(1)阮籍在政治上不得志，又感到世事已不可為，於是他採取不涉是非、明哲保身的態度，形成悲憤哀怨的詩風。這句詩流露出的是阮籍感嘆黃昏已近，實則是感嘆自己人生蹉跎的怨恨之情。
（2）李商隱生活地晚唐衰世，社會黑暗腐敗之極，國家處於風雨飄零之中。「夕陽無限好」可視為作者宏才大略的象徵，好則好矣，不過將要迅疾消失殆盡，不免心生婉惜之情。同時也抒發了作者懷才不遇的憤懣。
（3）參透的禪機：1.要及時把握生命之內的東西。2.保持樂觀的心態，坦然地面對生活，善於發現生活的美。3.人生的每一種經歷都是一筆寶貴的財富，需要加以珍惜

Ⅲ 薩奇黃昏閱讀理解答案

1、小說對戈茲比和年輕人的神態描寫十分精彩，請分別寫出下面的神態描寫刻畫出了人物何種心理？
戈茲比：若無其事：掩飾內心的謹慎
慢條斯理：發現對方漏洞的沉穩
年輕人：慍怒：讓對方相信自己的心理
氣哼哼：掩飾欺騙手段的虛假
2、第十二段中戈茲比對年輕人說：「你的故事的漏洞在於你沒能夠把香皂拿出來讓我看看」
其實，年輕人之前的言行中還有許多「漏洞」，請再找出四處。
「立刻」佔座位，目標性很強；
先是在表情上顯出「時運不佳」並「悒悒不樂地唉嘆」，後又表情「坦率」，似在表演；
巴塔哥尼亞旅館幾星期前才被拆，現在就已經在「原地蓋起了一家新的電影院」，不符合生活情理；
現在所住的旅館既然離他熟悉的巴塔哥尼亞旅館不遠，則不難找到；
當戈茲比暗示他可以「順藤摸瓜」去找到旅館時，他卻強調「在自己的國土上，事情就困難多了」，甚至急不可耐地想「遇到一個好心腸的人」，相信他的話，借他一點錢，動機已經很明顯了。
3、本文塑造了性格復雜的戈茲比的形象，概括其性格特點並簡要分析
心理陰暗；
敏感、謹慎；
心地善良
4、小說以「黃昏」為題，請探究其深刻意蘊
小說的情節發生在一個暮色蒼茫的黃昏，交代了情節發生的特定的自然環境；
「黃昏」也具有一定的社會環境因素，「黃昏是特為失意者安排的時光「，可以掩蓋很多人在人生角逐中失敗的沮喪，掩蓋了一些人的陰暗心理；
年輕人的心理有如黃昏一般陰暗，使用卑劣的手段騙取他人的信任；
小說以揭露人性的陰暗為主題，黃昏恰好與小說主題的基調相協調。

Ⅳ 《黃昏》陳彥斌 閱讀答案

20．請結合具體的語言環境，解釋下列句中加點的詞語。（2分）

他不敢掉以輕心，小心地往上拽著魚網。

掉以輕心：

21．通讀全文，請你將故事的主要情節補充完整（3分）

①尤雨生收網捉魚，大馬哈魚奮力掙脫→② →③ →④

22．請結合文章具體內容，談談你對文章第③段「尤雨生從十多歲跟爹下江打魚，到現在已經二十多年了，很少有魚從他手裡溜掉的，可今天碰到的這條少見的大魚卻跑了」一句在文中作用的理解。（3分）

23．本文對大馬哈魚的描寫用詞精美、生動形象，請你認真揣摩品味下面的句子，結合語境根據自己的理解進行評析。（4分）

大馬哈魚無奈地躺在船艙上咂著嘴，艱難地喘息著。突然，它身子一挺，尾巴拍打著艙板躍了起來，跌落河中。剛一進水裡，它的身子抽搐著，一股又一股金黃色的魚卵噴射出去。

24．文章的第⑾段寫道「坐在船上的尤雨生驚住了，獃獃地看著大馬哈魚排盡最後的魚卵，緩緩朝河底沉去，靜靜地躺在河卵石上」，請結合具體語境，補寫出此時尤雨生復雜的心理活動。（3分）

25．文章最後一段「夕陽終於沉沒到了紫黛色雲翳的背後，似一粒巨大的魚卵靜靜地懸浮在起伏的遠山頂上」，請結合具體語境談談這段環境描寫的作用。（3分）



答案：

20.掉以輕心寫出尤雨生感覺大馬哈魚很大，因此很用心謹慎的釣魚。
21.馬哈魚逃跑產卵，尤雨生追趕大馬哈魚——尤雨生叉住大馬哈魚，魚再次逃跑——馬哈魚產卵死去，尤雨生驚呆了。
22.設置懸念，吸引讀者。為下文描寫馬哈魚逃跑做鋪墊。
23.「艱難的喘息「和「身子抽搐「形象的寫出大馬哈魚經過斗爭累的精疲力盡，可是它還在奮力掙扎，只為產盡最後一粒卵。文章寫出馬哈魚的奉獻精神，表達了作者對馬哈魚的贊美和歌頌。
24.馬哈魚沉下水了，真是可惜，那麼大的一條魚啊。可是馬哈魚到水中產卵，它的精神實在可嘉，為了後代不息犧牲生命，真實值得人們學習啊。
25.這句話是環境描寫，描寫了夕陽落山的暗淡景色，一是交代時間推移，突出尤雨生與馬哈魚斗爭時間很長，其次渲染了凄涼的景色，烘託了尤雨生沒有打撈到大馬哈魚的失落心情。

9、結合文章內容與下面的提示填空，梳理小說的情節。（每空不超過10個字）（2分）
尤雨生追大馬哈魚→ →尤雨生拖大馬哈魚→
10、某班同學讀了本文後，提出兩種閱讀感受：一些同學認為本文贊美了尤雨生的叉魚技巧高超，且有一種永不放棄的精神；一些同學則認為本文著重贊美了「母大馬哈魚」。你贊成哪一種觀點？為什麼？（3分）

11、小說講究伏筆照應之妙，請你仔細閱讀這篇小說，說說下面兩個句子中的黑體詞語分別照應了什麼內容。請簡要回答。（2分）
那條大馬哈魚似乎根本就沒看見停泊在河面上的快馬子船，它從船底下游過，用力朝前游去。

12、文中畫直線的兩組句子是小說的環境描寫，請你說說每一組描寫在作品中的具體作用。
A組：文中畫線句⑴⑵（2分）

B組：文中畫線句⑶⑷（2分）

13、小說中ABCD處的「扭著」「貼著」「噴射」「抽搐」是傳神的動作描寫，請你選擇其中一處，加以品析。（3分）

14、小說的結尾是一個比喻句，請你說說作者這樣寫的好處是什麼。（3分）

15、結合下面的鏈接材料，並聯系文中甲乙兩處畫線的句子，圍繞「生命「作一番探究，寫出你的感受。（100左右）（4分）
那天下午，我在印第安納州的一個湖邊，突然發現湖邊有幾棵樹正飄散著一些白色的纖維（種子），大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖裡……那些雲狀的種子在我心底強烈地碰撞上什麼東西，我不能不為生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。

9、尤雨生叉中大馬哈魚 大馬哈魚臨死產卵 10、後者更符合本文的主旨，小說通過尤雨生叉魚的高超技術反襯出母大馬哈魚為了產卵——為了下一代的出生而頑強掙扎、拼盡生命的最後一絲力氣的堅忍品質和犧牲精神，歌頌了母愛的偉大。 11、大馬哈魚拚命地往前游，「游到一段布滿卵石的河段」。 12、A組：這兩句對天色的描寫，都說明了尤雨生追逐母大馬哈魚所用的時間之長。藉此突出了母大馬哈魚為了產卵所表現出來的頑強，同時也體現了尤雨生的堅持不懈。 B組：從文章中來看，這種布滿卵石的河段是大馬哈魚產卵的地方，細致描寫這個環境，暗示了這里是母大馬哈魚的歸宿，也暗示了母大馬哈魚的死孕育了更多馬哈魚的出生。 13、示例：（A）「扭著」寫出了母大馬哈魚的身體笨重，突出它游得十分艱辛； （B）「貼著」說明被叉中的大馬哈魚已經沒有力氣了，突出其頑強； （C）「噴射」說明速度很快，大馬哈魚已經知道自己不久於世，所以它抓住死前的機會「噴射」魚卵，突出了一位母親偉大的情懷； （D）「抽搐」寫出母大馬哈魚臨死前掙扎跳入水中後的痛苦，這種悲壯的情景，更加突出作為母親大馬哈魚的偉大。 14、這個比喻非常形象、新穎、而且震撼人心。一方面對人的行為進行了控訴，另一方面則給這條偉大的母親魚以謳歌、贊美，深化了小說的主旨，升華了小說的感情。 15、示例：動植物的生命培育是不計成本的；母親是偉大的；每一個新生命的誕生、成長，都凝聚著母親付出的艱辛、心血甚至生命。（意思對即可）

Ⅳ 黃昏 季羨林 閱讀答案

１．B（黃昏本無所謂從哪裡來，助手的追問與回答，不是科學的回答，只是一種詩意的想像） ２．這段話用比喻和擬人的修辭手法，（2分）寫出黃昏短暫易逝，來去無蹤，朦朧美麗的特點，（2分）傳遞出了助手對黃昏獨到的感受，以引發人們對黃昏的關注，表達形象、生動、准確、凝練。（2分） ３．①從視覺的光線色彩角度，寫出了黃昏如夢似幻，朦朧微明的特點。（3分） ②從聽覺的聲音的角度，寫出了黃昏有一種幽美的輕適的闃靜。（3分） ４．黃昏短暫易逝，而其降臨的時刻，光線漸趨暗淡，人們多已歸家，在家中准備著的生活，無暇欣賞美麗的黃昏，這彷彿是黃昏孤獨的宿命。（2分）文中反復提到這句話，是為了強調黃昏雖美，卻被人遺漏，孤獨成為黃昏的重要特點之一。表達人們錯過黃昏這一人間勝景的遺憾。（2分）感悟3分，略（大意對即可，談感悟，能自圓其說即可。）

Ⅵ 秋天的黃昏的閱讀答案

16.本文寫景以什麼為序?請找出表明順序的詞或短語。(3分)
16.答案：以空間方位為序;河堤--從河堤往下看，能看到大片的田野--河堤上--村莊在田野盡頭。
評分：共3分。第一問1分，第二問2分。意思對即可。
17.說說文章第1段中「街道的燈，早早亮起來，生生把黃昏給吞了」中「吞」字的含義。(3分)
17.答案：「吞」寫出了城市燈光亮的之早，燈光之亮，與下文寫鄉下的黃昏形成對比。
評分：共3分。意思對即可。
18.文章第7、8段插敘了童年時關於棉花的回憶，有什麼作用?(3分)
18.答案：用聯想手法，回憶美好童年，贊美秋天帶來的收獲和對母親的懷念。
評分：共3分。每個要點1分。言之成理即可。
19.文章很多句子富有詩意美。請賞析第7段中「你在裡面打滾兒，你是駕著白雲朵的鳥」這句話。(從修辭和表達效果兩方面入手)(3分)
19.答案：修辭手法：比喻;表達效果：生動形象地寫出了棉花的潔白與柔軟，以及童年的歡愉。
評分：共3分。修辭手法1分，表達效果2分。意思對即可。
20.秋天的黃昏富有詩情畫意。文章第3段作者認為「而一年四季中，又數秋天的黃昏，最為安詳與豐滿」。這是為什麼?(3分)
20.答案：因為秋天的黃昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安撫，慈祥得如親愛的老祖母，可以止息疲憊奔波的心;繁華落盡的大片的田野陷入令人不可思議的沉寂中，從不計較得失;晚開的棉花可以幸福一個世界。
評分：共3分。意思對即可。

Ⅶ 中午的黃昏閱讀答案 題目是否矛盾

矛盾，中午沒有黃昏