小天的肉玩具小說全文閱讀答案
『壹』 男主叫唐小天的小說閱讀網
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『貳』 求一篇小說閱讀試題的答案
現代文閱讀訓練——
鄉村教師
岳 勇
(1)臨近大學畢業的那段日子,同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了,唯有娟子按兵不動,如無事人一般。
(2)我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動,爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說:「我要回鄉下去。」
(3)我們都吃了一驚,娟子的老家我們結伴去遊玩過一次,在大巴山最深處,汽車在二十里以外就進不去了。村裡人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現在,娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機,要重新回到那窮山溝,我們都替她惋惜。
(4)這時,娟子一本正經地給我們說了一個故事。
(5)10年前,大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室,只有一個班級,也只有一個老師。班上有13名學生,那位鄉村老師將他們從一年級教起,一直教到六年級。
(6)然而,就在小學快畢業的時候,不幸的事發生了。
(7)有個放牛娃在山上玩火,不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時,大火已經快封住了教室門。
(8)教室里的13名鄉下娃子都亂了套,但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張,一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住,老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後,教室里只剩下兩名女同學。
(9)老師在一次沖進火海,那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼,最後咬咬牙,背起其中一個就往外沖。
(10)燒得通紅的門框呼地一聲砸下,將老師砸了一個踉蹌,但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
(11)他把那個女孩被盜安全地帶,然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時,轟的一聲,教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
(12)講完這個故事,娟子眼圈都紅了。
(13)我們都猜了出來:「最後就出來的那名女同學就是你,是么?」
(14)「是的。」娟子含淚點點頭,「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有被出來的同學是誰么?」我們都搖搖頭。
(15)娟子說:「是老師的女兒呀!」
(16)說完這句話,娟子再也忍不住哭了起來。
(17)我們的眼圈也都紅了。
(18)最後,我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉村教師。我是其中一位。
1.請用簡練的語言概括本文的故事情節。(4 分)
答:即將大學畢業的娟子主動放棄留在城裡工作的機會,毅然決定回鄉工作。同宿舍的姐妹們大惑不解,於是娟子給她們講述了一個鄉村教師捨身救學生的真實故事,為鄉村教師的精神所感動,同宿舍的三個姐妹跟著娟子一同去她老家做了鄉村教師。
答題要點:1、娟子的決定;2、鄉村教師的事跡;3、事跡對我們的感染;4、「我們「的舉動」。每個要點1分。
2.「鄉村教師」這一題目有兩層含義,請分別寫出來。(2 分)
答:① 以此紀念舍己數學生的鄉村教師;
② 以此贊揚去鄉村任教的大學畢業生。
3.記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看,(5)一(11 )自然段採用了哪一種順序?它在文中的表達作用是什麼?( 3 分)
答:插敘。(1 分)
作用是:把娟子回鄉下任教的原因交代更加清楚(2分)
4.在「同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了」的時候,「娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機,要重新回到那窮山溝」 ,這是為什麼?( 4 分)
答:一是為小學教師捨身救學生的精神所感動(或「感激小學教師的救命之恩」,或「傳承小學教師對學生的愛」),以當一名鄉村教師為榮;二是想用自己的所學回報養育自己的家鄉、讓貧苦的家鄉不再貧苦。
答題要點:1、精神鼓舞(或「載譽而歸」,或「傳承愛心」);2、回報家鄉。每個要點2分。
5.讀了這篇文章,你聯想到汶川大地震救援中的哪些情景?感悟到了什麼?( 4 分)
10、有人認為第三段中加點的成語「輕描淡寫」用得不恰當,你的意見如何?請講明理由。(2分)
11、請按事情發生的先後順序概述上文的故事內容,不超過55字。(2分)
12、小說作者敘述故事為什麼用插敘而不用順敘?(至少講兩個理由)(2分)
13、見文中劃線的句子。鄉村教師在「看了她倆一眼」到「最後咬咬牙」的瞬間是怎樣的心情,請聯繫上下文,悉心揣摩,合理想像,用3~5句話描寫出他此時的心理活動。(2分)
14、有人說這篇小說的主人公是那位敬業愛生、無私奉獻的鄉村教師,也有人說是娟子。請對娟子這一人物形象作一點簡要的分析(應當包含兩個方面的內容:從她的表現看她是怎樣的人,作者塑造這一形象的用意何在)。(3分)
參考答案:10、開放題。不恰當:「輕描淡寫」指說話或寫文章時僅淡淡帶過,有范圍限定,不能修飾「放棄」。恰當:「放棄」是指前文「娟子卻笑笑說:『我要回鄉下去。』」,「輕描淡寫」修飾的還是「說」。
11、鄉村教師從火海里救出娟子等12個學生,最後去救女兒時不幸與女兒一同遇難。娟子大學畢業後決定回鄉村作教師。
12、造懸念,行文曲折;表現主題的需要,突出鄉村教師無私博大的愛以及這種愛的無限延伸(對他的學生的影響);使結構緊湊,內容更豐富。(其它言之成理的也可以)
13、略
14、供參考:貧窮農村的孩子都希望改變命運跳出「農門」,而大學畢業的娟子卻毅然決定回老家當一名鄉村教師,為建設落後的家鄉做貢獻,這說明她是個有使命感、責任感的熱血青年,她愛家鄉,不忘本,有志向。娟子這一形象一方面在襯托她的老師,同時也在表現「鄉村教師」這一代又一代的愛的延伸,也給只為改變個人命運而奮斗者立了一面鏡子。
『叄』 小小說閱讀傘閱讀答案
1、本文運用順敘的方法。
2. 本文以(傘)為線索,記敘了在冷風驟雨的天氣里,公共汽車車廂玻璃破了以後,售票員和乘客(用傘堵住破窗)的事。
3..「大漢」「面帶歉意」的原因是:把姑娘的傘弄破了。姑娘卻朝「大漢」「感激地笑了」的原因是:大漢幫助她用傘把破窗堵住了。
4.閱讀文中畫線部分,想一想:「大漢」為什麼要「欺騙」盲人夫婦?乘客們為什麼又「都善意地笑了」?
答:因為大漢「欺騙」盲人夫婦是善意的,他怕盲人夫婦知道實情後內心不安;而乘客們也理解大漢的用意,故而善意的笑了。
5.文的情節可分為3個部分 可分為 震飛玻璃---堵住洞口---傳下暖意。
6.聯系全文,可見文章結尾處的「暖意」指的是:人與人之間友愛互助的關系。
『肆』 小說父親的遺願閱讀答案小說開頭三段有什麼作用
小說開頭三段的作用:文章前三段寫了父親在60歲時不想進城和70歲時父親選好一片地作為百年之後的安身之所,這與父親後來堅決要進城,確定自己死後要葬在城郊形成鮮明的對比,從而贊美了父親一輩子都在為「我」著想的偉大品格。
附《父親的遺願》全文
「時間像個推子,一不小心就把發際線向後推了半尺。」他剛大學畢業那年,回到老家,父親摸著自己光禿禿的腦袋這樣對他說。他臉上雖然笑著,心頭卻忽地一軟。那一刻,他堅定了要把父母接到城裡的打算,談不上讓他們享福,但至少在身邊有個照應。60歲的父親卻堅定地說「不」,說以他的身體,再勞動個10年根本不成問題。父親說:「與其去城裡拿個木劍練太極,不如拿個鋤頭在鄉下種地。」他想再勸,父親來一句:「人挪活樹挪死,我就是一棵樹。」言下之意,去城裡等於要命。
轉眼父親就7O歲了。除了偶爾來城裡小住,他和母親多半時間都生活在老家,日子過得有滋有味。他每年春節回一次家,來去匆匆。有一年回家,父親走在前面,他跟在後面,父子倆一起走到了地頭,並肩坐在山腳下,父親指著一片地說:「百年之後,安身之所。」這里葬著父親的父親,父親選這里為安身之所,他理解。
他不喜歡聽父親說到死,想安慰父親,卻找不到一句合適的話。於是,他忍著眼淚,表了決心:「等我將來死了,就睡在你邊上。」父親愣了一下,說:「等你成了老骨頭,得留給你兒子才對。」然後,父子倆就笑了。
生死的話匣,自從這次打開之後,再也沒有合上。每次父子相見,父親都會談到剛去世的同齡人,老頭子的感慨多起來,但好在並不悲觀。之前總是不肯請木匠做棺,最終還是默默請人做了。看到新做的棺材,他抱怨:「早早地做這個干什麼?怪嚇人的。」父親就笑了:「這把年紀隨時都會死,人死了不裝起來,才嚇人呢。」說完,父親還幽了兒子一默:「我死了,在進棺之前,你得撓撓我的腳板心,看我還笑不笑。」
一晃又幾年過去了,父親已是滿頭白發。他回去的次數多了。夏天回一次,春節回一次。雖說來回奔波很疲憊,但心情總是好的。去年冬天,父親忽然來電話,要來城裡過年。他簡直是歡天喜地,馬上驅車千里回家接人。臨行之前,父親請左鄰右舍來家裡喝酒,酒桌上的父親非常驕傲,說這次去城裡就不回來了,他要去享兒子的福了……
那年的年夜飯,他和妻子說要在飯店訂。母親說去飯店費錢,她在家裡做就是了。一向節儉的父親,卻破天荒要去飯店吃,還點了一瓶家鄉的好酒。父親吃得盡興,喝到微醺後還哼起了小曲兒。回到家,父親卻沖進衛生間劇烈嘔吐。他以為父親醉了,母親悄悄說,像這樣的嘔吐有一段時間了。他一下緊張了,父親卻指著「養胃丸」說:「這葯管用。」他便沒怎麼在意。春節過後,上班下班,轉眼春天來了。
那天深夜,他在書房,父親走進來說,在街邊看到花圈店,門口寫著「殯葬―條龍」服務,就順藤摸瓜,坐車去郊區的墓地看了。「嗨,城裡的墓地真大。有樹有草有花兒的,真幽靜。」父親這樣說的時候,他愣了,父親則像個孩子似的繼續嘮叨,「我一下喜歡上那地方了,還想著回頭死了,當一回城裡人……你看行不行?」他沒有吱聲,父親聲音變小了:「花不了多少錢,有一種樹葬,感覺挺好的。你放假後去看一眼,把那樹當作是我……」
自始至終,他都沒說話,到最後認認真真地點頭。等父親出去後,他卻淚如雨下。父親一天天老去,生死離別的場景越來越緊迫,他預料得到,但卻不知道如何面對。
半個月之後,父親央母親做了一桌好菜,等著他和妻兒回來。吃完飯,父親咳嗽了兩聲,看著他說:「我怕是不行了。」父親說,他的病,跟村裡去世的幾個人一樣……父親拉了拉他的手,說:「你媽,我就交給你了。」說完又把他的手,放在念高中的孫子手裡說:「我把兒子交給你啦!」
第二天一早去醫院檢查,已是胃癌晚期。他抱怨父親一直隱瞞,又懊悔自己怎麼就沒發現。父親堅決放棄治療,理由是「治與不治都得死」。老家得這種病的人,最後都去世了。他沒有堅持,因為醫生也說,太晚了。
都說落葉歸根,他問父親回不回?父親搖頭,說他想做一回城裡人……
按照父親的遺願,父親在一棵松樹下長眠。每逢周末,他和母親都會去墓地坐一會兒。松樹還小,父親的名字刻在小石塊上,只有名字,沒有生平。父親分明在那裡,他是一棵一天天長大長粗的樹,這讓他踏實。
有一天,他問母親,父親怎麼突然想當個城裡人?他如何捨得那一口好棺?母親流著眼淚說:「你爸想讓你安心,說你在城裡沒根兒,他埋在這里,你就有根兒了。他還說,回老家掃墓路途太遠,他來了,你就不用長途奔波……」
他想,這輩子父親從未被打倒過。如果有來生再有緣做父子,父親也一定是打不倒的吧?因為父親在倒下之前,都還在想著,怎麼撐他這個兒子一把……
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『陸』 《拍攝指南》小說全文在線閱讀---(喬橋小說)最新章節
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小說是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的文學體裁。
「小說」出自《莊子·外物》。
人物、情節、環境是小說的三要素。情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分,有的包括序幕、尾聲。環境包括自然環境和社會環境。 小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說(小小說)。按照表現的內容可分為神話、仙俠、武俠、科幻、懸疑、古傳、當代等。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。
小說與詩歌、散文、戲劇,並稱「四大文學體裁」。
小說刻畫人物的方法:心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態描寫,同時,小說是一種寫作方法。
「小說」一詞最早出現於《莊子·外物》:「飾小說以干縣令,其於大達亦遠矣。」莊子所謂的「小說」,是指瑣碎的言論,與小說觀念相差甚遠。直至東漢桓譚《新論》:「小說家合殘叢小語,近取譬喻,以作短書,治身理家,有可觀之辭。」班固《漢書.藝文志》將「小說家」列為十家之後,其下的定義為:「小說家者流,蓋出於稗官,街談巷語,道聽途說者之所造也。」才稍與小說的意義相近。而中國小說最大的特色,便自宋代開始具有文言小說與白話小說兩種不同的小說系統。文言小說起源於先秦的街談巷語,是一種小知小道的紀錄。
在歷經魏晉南北朝及隋唐長期的發展,無論是題材或人物的描寫,文言小說都有明顯的進步,形成筆記與傳奇兩種小說類型。而白話小說則起源於唐宋時期說話人的話本,故事的取材來自民間,主要表現了百姓的生活及思想意識。但不管文言小說或白話小說都源遠流長,呈現各自不同的藝術特色。
『柒』 《謊言》(微型小說)閱讀答案
1.因為他想和女乙的距離感小點。
2.因為他不是真的想撒謊。
3.為了讓自己再次見到女乙時心安理得。
4.表明下文是用第三人稱來寫。
5.提示:加了個尾巴解開了上文人物的命運,讓讀者回味無窮。
答案僅供產考~~~~
『捌』 《他打開了我的心靈》的閱讀答案,急急急!短文如下!
以下是我的臨時作答,離開學校已經很久了,寫起來有點力不從心,希望能幫到你:
1. 文章描述了一位夫人在街上偶然遇到一個行乞者,便帶著她的孩子們兩次施捨錢財和禮物給這個路邊的乞丐。雖然當時沒有一個人理睬他,但是因為同情心的呼喚,她第一次讓女兒給了那人10個美金,接著又去附近商店為那個乞丐買了狗食和快餐並帶領她的孩子們一起送給那人,乞丐收到錢和東西後感動得流下眼淚並跪謝她們。這件事給她的孩子們上了一節生動的人生課程,並對他們的人生觀產生重大影響。
2. 題目有畫龍點精之妙處,是全文的中心思想之體現。雖然表面上看是夫人和孩子們幫助了那個乞丐,但是同時她(他)們也受到了乞丐的感恩。這是一種最純朴的人類感情,沒有摻雜任何自私自利的東西在裡面,它真正體現了俗話說的「送人鮮花,手留余香」。這種「當你幫助了別人的同時,也是幫助了自己」的高尚的道德情操,讓夫人和孩子們在幫助了別人的同時,自己也覺得很快樂。人類都有自私自利的一面,所以當夫人送去食物之前心裡有復雜的心裡斗爭,甚至懷疑那個乞丐是什麼危險人物。但是當她看到他的眼淚時,一切顧慮頓然消失,她感到自己的心靈被升華,所以她感謝那個乞丐,讓她的善良的一面得以戰勝邪惡的一面,並且以實際行動教育了她的孩子:人不能只看外表,心靈的美才是最重要的。因此她在題目中說那個乞丐打開了她的心靈。
3. 夫人,你的心腸真是太好了。這里路過的人沒有一個願意施捨我,他們都嫌棄我,只有您和您的孩子不在乎我的外貌並且願意幫助我,您真是一個善良的人,擁有一顆人類最善良最真誠的心。願上帝保佑您和您的家人,謝謝!
4. 從內容上,結尾段描述了兒子長大成人後的一個小片斷,使全文有始有終,從孩子還小寫到孩子長大成人,增強了文章的完整性。
從結構上,結尾段點題,道理並例證了作者描寫多年前發生的那件事的目的,使讀者讀到最後終於明白作者想要表達什麼樣的中心思想。
『玖』 求一部小說,男主叫唐小天!
夏有喬木 雅望天堂,最近被改編成電影,由吳亦凡飾演夏木,韓庚飾演唐小天。作者是籽月,原著在17k上可以閱讀,你可以去找找看。電影8月5日在全國各大影院上映。
