快遞閱讀小說答案
A. 快遞熊先森閱讀答案
是不是你字打錯了
B. 初3閱讀快遞梅子涵答案
1.(1)怒不可遏(憤怒) 聲嘶力竭 面紅耳赤 氣急敗壞
(2)和藹可親(和顏悅色) 心平氣和 和聲細語 包容理解
2.(1)這句話運用了「騰」這個擬聲詞(這句話運用了「躥」這個動詞),生動傳神地寫出了「我」聽到快遞員粗暴喊叫時心中怒火升騰的情狀。
(2)這句話運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時的樣子,體現了他急躁和粗暴。
3.示例:我怎麼老是和別人吵架呢?這位長輩對我這么關心,我剛才卻對他那麼無禮,往後我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發泄在別人身上。
4.聯系原文,結合實際談感悟,言之有理即可。
C. 快遞閱讀短文的答案用一句話概括小說的情節
漢水薈萃了無數涓涓細流,匯成一股勢不可擋的清流奔騰而下。
一路暢通無阻流入興安府石泉縣界後,竟突遇地勢地理異變,
剛剛還一馬平川,竟突兀而起一座鳳凰山。是走,還是留
天無絕人之路,路的旁邊還是路。經過深思熟慮,終由此拐彎繞行。
D. 快遞 梅子涵 答案
⑴「我」因錯過「快遞」的手機和門鈴聲,在自家樓下與其發生爭吵;
⑵「我」在小區里追上「快遞」想與他理論,後因相互的理解而成為「親人」。
12.憤怒、歉意、生氣、(幸災樂禍)、同情(難受)、憐愛、惦念。3.因為「我」父愛般的關懷讓他感動;因剛才自己不好的態度感到愧疚;因他為了生計而遭受
的辛苦與難以訴說的委屈„„
4.①一個是因盛怒而難看的面部表情;一個是涌滿情感與愛的溫和表情。
②人與人相處要注意控制自己的情緒,
否則發怒時會舉止失常,
加深矛盾與糾紛;
應互相尊重,
互相理解,
互相包容,以愛心換愛心,這樣會使心情更好,社會更和諧。
5.「我」:是一個大城市裡的知識分子,感情豐富,有時脾氣火爆但能剋制自己;心地善良,
富於同情心;尊重勞動者。「快遞」:是一個到大城市來謀生的外來務工青年,工作辛苦也能
盡責盡職,有時脾氣不好,缺乏耐心,易沖動,感情用事,但本性善良朴實。
E. 快遞的故事閱讀答案大全
答案:
解析:
(1)「我」因錯過「快遞」的手機和門鈴聲,在自家樓下與其發生爭吵;(3分)
(2)「我」在小區里追上「快遞」想與他理論,後因相互的理解而成為「親人」。(3分)
(2)憤怒、歉意、生氣、(幸災樂禍)、同情(難受)、憐愛、惦念。(每個1分,共5分)
(3)因為「我」父愛般的關懷讓他感動;
因剛才自己不好的態度感到愧疚;
因他為了生計而遭受的辛苦與難以訴說的委屈寫一個原因得2分,共4分)
(4)①一個是因盛怒而難看的面部表情;一個是涌滿情感與愛的溫和表情。(2分)
②人與人相處要注意控制自己的情緒,否則發怒時會舉止失常,加深矛盾與糾紛;
應互相尊重,互相理解,互相包容,以愛心換愛心,這樣會使心情更好,社
會更和諧。(4分,意對即可)
(5)「我」:是一個大城市裡的知識分子,感情豐富,有時脾氣火爆但能剋制自己;心地善良,富於同情心;
尊重勞動者。「快遞」:是一個到大城市來謀生的外來務工青年,工作辛苦也能盡責盡職,有時脾氣不好,缺乏耐心,易沖動,感情用事,但本性善良朴實。(4分)
F. 閱讀 『快遞』 的答案
15.(6
分)(1)怒不可遏(憤怒)
聲嘶力竭
面紅耳赤
氣急敗壞(意思對即可)
(2)和藹可親(和顏悅色)
心平氣和
和聲細語
包容
理解(意思對即可)
16.(4分)(1)(2分)這句話運用了「騰」這個擬聲詞(這句話運用了「躥」這個動詞),生動傳神地寫出了「我」聽到快遞員粗暴喊叫時心中怒火升騰的情狀。
(2)(2分)這句話運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時的樣子,體現了他急躁和粗暴。
17.(4分)示例:我怎麼老是和別人吵架呢?這位長輩對我這么關心,我剛才卻對他那麼無禮,往後我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發泄在別人身上。
18.(4分)聯系原文,結合實際談感悟,言之有理即可。
G. 梅子涵快遞閱讀答案
15.(6 分)(1)怒不可遏(憤怒) 聲嘶力竭 面紅耳赤 氣急敗壞(意思對即可)
(2)和藹可親(和顏悅色) 心平氣和 和聲細語 包容 理解(意思對即可)
16.(4分)(1)(2分)這句話運用了「騰」這個擬聲詞(這句話運用了「躥」這個動詞),生動傳神地寫出了「我」聽到快遞員粗暴喊叫時心中怒火升騰的情狀。
(2)(2分)這句話運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時的樣子,體現了他急躁和粗暴。
17.(4分)示例:我怎麼老是和別人吵架呢?這位長輩對我這么關心,我剛才卻對他那麼無禮,往後我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發泄在別人身上。
18.(4分)聯系原文,結合實際談感悟,言之有理即可。
H. 記敘文閱讀 梅子涵《快遞》答案
15.(6分)(1)怒不可遏(憤怒)聲嘶力竭面紅耳赤氣急敗壞(意思對即可)
(2)和藹可親(和顏悅色)心平氣和和聲細語包容理解(意思對即可)
16.(4分)(1)(2分)這句話運用了「騰」這個擬聲詞(這句話運用了「躥」這個動詞),生動傳神地寫出了「我」聽到快遞員粗暴喊叫時心中怒火升騰的情狀。
(2)(2分)這句話運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時的樣子,體現了他急躁和粗暴。
17.(4分)示例:我怎麼老是和別人吵架呢?這位長輩對我這么關心,我剛才卻對他那麼無禮,往後我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發泄在別人身上。
18.(4分)聯系原文,結合實際談感悟,言之有理即可。
5.根據語境,分別用三個詞語形容下面兩句話中的「樣子」。(6分)
(1)第②段最後一句「只要歇斯底里,那麼人人就都會是一個樣子」是怎樣的一個「樣子」?
(2)第④段最後一句「心裡涌滿了情感和愛的時候,人人也都會是一個樣子」又是怎樣的一個「樣子」?
16.下面兩句話,都寫出了人物心中的「火」,但寫法有所不同。請根據句子後面的提示加以賞析。(4分)
(1)我的火「騰」地躥上來,那躥上來的聲音也幾乎聽得見。(從詞語角度)
(2)他就像一團烈火,是滾著離開的。(從修辭角度)
I. 快遞梅子涵閱讀答案
15.(6 分)(1)怒不可遏(憤怒) 聲嘶力竭 面紅耳赤 氣急敗壞(意思對即可)
(2)和藹可親(和顏悅色) 心平氣和 和聲細語 包容 理解(意思對即可)
16.(4分)(1)(2分)這句話運用了「騰」這個擬聲詞(這句話運用了「躥」這個動詞),生動傳神地寫出了「我」聽到快遞員粗暴喊叫時心中怒火升騰的情狀.
(2)(2分)這句話運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時的樣子,體現了他急躁和粗暴.
17.(4分)示例:我怎麼老是和別人吵架呢?這位長輩對我這么關心,我剛才卻對他那麼無禮,往後我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發泄在別人身上.
18.(4分)聯系原文,結合實際談感悟,言之有理即可.
