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小說閱讀燈籠

發布時間: 2021-07-23 16:27:55

A. 《 燈籠》 朱成玉 答案

1.選文圍繞父親與燈籠主要敘述了三件事,請用簡潔的語言加以描述
答:(1) 父親給人家做燈籠,一視同仁,有求必應。
2)父親一絲不苟地製作每一盞燈籠。
(3) 父親將自家的燈籠送給了拴柱。(意思對即可)
2.簡要的說說選文中的父親是一個怎樣的人
答:文中的父親善良憨厚,富有愛心,手藝高超,嚴謹細致,不圖錢財。(意思對即可)
3.結合語境。對下面的倆個句子作簡要賞析
(1)細密的紋路~~~~揮之不去
答:運用擬人的修辭手法以及「驟然附到」「揮之不去」等詞語,寫出了燈籠有了靈魂,充滿喜氣的特點,贊美了父親的勞動成果。
(2)微醉的父親~~~~這身手藝
答:「微醉」「盪漾著笑意」的神態描寫以及語言描寫,(或:以大紅燈籠的喜氣映襯父親的喜悅)寫出了父親無比欣慰的心情,表現了父親的善良。(意思對即可)
4.選文著力描寫父親製作的燈籠,請簡要分析燈籠在選文中有哪些作用
答: 「燈籠」是全文敘事線索;「燈籠」也是父親這一形象的象徵,作者著力描寫燈籠,突出了父親把自己也做成了一盞燈籠,表達出作者對父親的崇敬、贊美之情。(意思對即可

B. 以閱讀為元素的燈籠怎麼做

做燈籠時,先做燈籠肚,然後畫上畫,再做燈籠提把兒和燈籠穗。現在就開始做燈籠。
工具/原料
彩紙 膠棒 彩筆 剪刀
方法/步驟
1/10
做燈籠時,准備好彩紙、剪刀、彩筆和膠棒。
2/10
先用剪刀在彩紙上剪下一個長方形。
3/10
把長方形向上對折一下,按平。
4/10
把紙的上邊向下折一小段,按平。
5/10
把這一小段以下的部分再對折一次。
6/10
把彩紙打開,用彩筆在每個長方形上面畫一朵花。
7/10
把兩端的彩紙抹上膠棒,兩端粘在一起,圍成一個四方形的燈籠。
8/10
再從彩紙上剪下一個細長條,兩端抹上膠棒,粘在燈籠上面,當作燈籠把兒。
9/10
再用剪刀從彩紙上剪下一個小條,兩端抹上膠,粘在燈籠下面,當作粘燈籠穗的架子。
10/10
再用剪刀從彩紙上剪下一個寬一些的長條,下方用剪刀剪成細絲,抹上膠,粘在燈籠架子上,當作燈籠穗,手工燈籠就做好了。

C. 現代文閱讀《燈籠》陳忠實參考答案

參考答案:
1、描寫了三個片段:(1)父親對待求做燈籠的人家一視同仁、有求必應。(1分)(2)父親製作每一盞燈籠都一絲不苟。(1分)(3)父親將自家的燈籠送給了栓柱,卻不求任何回報。(1分)
2、內容上主要介紹了燈籠的名稱、製作材料及其寓意,使文章帶有濃郁的民俗色彩;(2分)結構上承上啟下,承上文父親製作的燈籠,為下文寫拴柱來求燈籠等情節作了鋪墊。(2分)
3、 (1)側面描寫;(1分)表現父親手藝高超、富有創造力。(1分)(2)神態和語言;(2分)表現父親為自己能給相鄰帶來歡樂而無比欣慰的心情。(1分)
4、「燈籠」是全文敘事線索;(1分)「燈籠」也是父親這一形象的象徵,(1分)作者著力描寫燈籠,突出了父親把自己也做成了一盞燈籠,(1分)表達出作者對父親的崇敬、贊美之情(2分)。(意思對即可)
5、略。(能圍繞做人要善良、有愛心、要樂於助人;給人燈籠在照亮別人的同時也能照亮自己;給別人帶來快樂的同時,也能贏得別人的敬愛和回饋,正所謂贈人玫瑰,手有餘香等均可。)(5分)

D. 《燈籠》一文的文本大意是什麼


有一個13歲的小男孩,從姑姑家開始回家,一路上都響晴。突然,下起了傾盆大雨,小男孩沒地方躲雨。雨越下越大,只能看見腳下一小方土地。小男孩身小力薄,十分矛盾,不知是繼續向前走,還是原路返回。這時,男孩想起爺爺說的話:等是窟窿。他不管環境多麼惡劣,終於回到了家。小男孩悟出了一個道理:走是燈籠。

拓展資料:

朱成玉,男,1974年出生。現居住在黑龍江省七台河市。曾用筆名曾予、老玉米等。《讀者》、《特別關注》等雜志簽約作家。

迄今為止在《散文》、《讀者》、《意林》、《格言》、《視野》等雜志發表作品50餘萬字。大多數作品被廣泛轉載,其中,《請給我五分鍾》、《捆綁苦難》、《別踩疼了雪》和《雪蛾》作為閱讀題被很多地市選入中考試卷。

中國燈籠又統稱為燈彩,是一種古老的中國 傳統 工藝品。起源於2000多年前的西漢時期,每年的農歷正月十五元宵節前後,人們都掛起象徵團圓意義的紅燈籠,來營造一種喜慶的氛圍。後來燈籠就成了中國人喜慶的象徵。經過歷代燈彩藝人的繼承和發展,形成了 豐富多彩的品種和高超的工藝水平。從種類上有:宮燈、紗燈、吊燈等等。

E. 《燈籠》主要內容

有一個13歲的小男孩,從姑姑家開始回家,一路上都響晴。突然,下起了傾盆大雨,小男孩沒地方躲雨。雨越下越大,只能看見腳下一小方土地。小男孩身小力薄,十分矛盾,不知是繼續向前走,還是原路返回。這時,男孩想起爺爺說的話:等是窟窿。他不管環境多麼惡劣,終於回到了家。小男孩悟出了一個道理:走是燈籠。

拓展資料:

朱成玉,男,1974年出生。現居住在黑龍江省七台河市。曾用筆名曾予、老玉米等。《讀者》、《特別關注》等雜志簽約作家。

迄今為止在《散文》、《讀者》、《意林》、《格言》、《視野》等雜志發表作品50餘萬字。大多數作品被廣泛轉載,其中,《請給我五分鍾》、《捆綁苦難》、《別踩疼了雪》和《雪蛾》作為閱讀題被很多地市選入中考試卷。

中國燈籠又統稱為燈彩,是一種古老的中國 傳統 工藝品。起源於2000多年前的西漢時期,每年的農歷正月十五元宵節前後,人們都掛起象徵團圓意義的紅燈籠,來營造一種喜慶的氛圍。後來燈籠就成了中國人喜慶的象徵。經過歷代燈彩藝人的繼承和發展,形成了 豐富多彩的品種和高超的工藝水平。從種類上有:宮燈、紗燈、吊燈等等。

F. 燈籠是小說還是散文

是散文
《燈籠》是吳伯簫寫作的一篇散文,出自其作品《吳伯簫散文選》(人民文學出版社1983年版) ,並入選部編版(人教新版)語文八年級下冊教材第4課 (朗讀人是衛東 )。
文章回憶早年與「燈籠」相關的一些生活景象,流露出對故鄉和親人的懷念;並在結尾處結合當時的國運時事,表明要做抗日「馬前卒」的心願,傳達出那個時代的「正能量」。

G. 求一篇短篇小說的名字,有關燈籠的

好故事~?找到時發給我看下哈!!!!!話說你要知道在哪裡看到的才好找的~不是名家寫的好小說很難流傳開來的

H. 燈籠中的第一段在全文的作用

第一段敘寫了小時候喜歡火、光的情景,這樣寫的作用是:
豐富了文章內容,增添了情趣,避免敘述的呆板和結構的單調,引起了讀者的閱讀興趣,為下文敘述喜愛燈籠作了鋪墊。
希望能夠採納一下,謝謝支持

I. 燈籠 朱成玉 閱讀答案 謝了

1.文章敘述了三件事,用簡潔的語言概括.

答:
(1)父親給人家做燈籠,一視同仁,有求必應。

(2)父親一絲不苟地製作每一盞燈籠。
(3) 父親將自家的燈籠送給了拴柱。

2.說說文中的父親是個什麼樣的人

答:文中的父親善良憨厚,富有愛心,手藝高超,嚴謹細致,不圖錢財。

3.欣賞句子:(1)細密的紋路襯上紅色,一份喜氣便驟然付到身上,輝之不去.

(2)微醉的父親看著那些在風中飄盪的到紅燈籠,滿臉盪漾著笑意:「總算沒有瞎了這身手藝」

(1)運用擬人的修辭手法以及「驟然附到」「揮之不去」等詞語,寫出了燈籠有了靈魂,充滿喜氣的特點,贊美了父親的勞動成果。
(2)「微醉」「盪漾著笑意」的神態描寫以及語言描寫,(或:以大紅燈籠的喜氣映襯父親的喜悅)寫出了父親無比欣慰的心情,表現了父親的善良。

J. 求夏七夕短篇小說《燈籠易碎,恩寵難回》

燈籠易碎恩寵難回

坐下的時候可以忘乎所以

開始有點陸續的感覺 在明朗的夜空看著星光的消逝 很是幸福 祈禱時間過的快一點 比如蒼老時候的回首與微笑 在空間裡面傳上自己的照片和祝福 只是希望都過的好一點 沒覺得是個好孩子 但的確在那麼努力著 相不相信從沒想過去證明 討厭說唯一的人 但又害怕沒有唯一 凝固了的表情僵直在那裡 笑靨如花

眼睛還有些微微的疼痛 這個小城的多風慢慢地讓人習慣 起風的時候裹緊衣物 然其快速的竄回 而不去多拐太多彎的路 有的地方寧可繞道 也不想多去

有人說男人寫字的時候讓人溫暖 女人寫字的時候讓人不可親近 那麼似乎有的事情不好去講究過多的刻意與否 可以不要掙扎 那麼的讓人害怕 有關於電影 有關於愛情 命運真的是很奇妙的東西 有些人一生一世彼此不會認識 相距咫尺卻形同陌路 有些人卻好像是命運中註定似的要走在一起 躲都躲不掉 別人的話不語同的好 可否就讓這一場生命永恆的死掉 即便這樣也要死在你的愛中長眠不醒 捨不得離開 又倔強的 想要去遺忘

失樂園 愛情的歸屬 依然很是清晰的記得 那段最為真摯淳樸的對白 記得一大片白茫茫的雪地 兩個人的身影 在雪地里漂移 兩個相依的靈魂 拋卻塵世的污濁煩惱 一切都變得純凈 白雪一般的純凈

凜子說:7歲時,在蓮花田裡迷了路,日落了,心裡很害怕。

久木說:9歲時,讓爸爸給我買了一副拳擊手套,我高興得戴著它睡著了。

凜子說:14歲時,第一次穿絲襪,腳在低腰皮鞋裡感覺滑滑的。

久木說:17歲時,肯尼迪總統被暗殺,我在電視機旁呆住了。

凜子說:25歲相親結婚。婚禮當日剛好遇上台風。

久木說:27歲長女出生。工作很忙,連醫院也沒有去。

凜子說:38歲那年夏天,我遇到了你,我們相愛了。

久木說:50歲,第一次為女人著迷。

凜子說:38歲的冬天……和你永遠在一起,永遠……

久木說:永遠……

生命自顧自的在流逝

愛情原來不是那種年年月月天天時時分分秒秒的相守 它只是在某一個時刻某一秒鍾的堅守不敢離開

忽然的覺得隱藏是一種好深刻的愛 可以超越時空的永恆著 可是失去就是失去
想挽留的時候看不到美好 才比較傷痛 看這期上海一周的時候 連岳就很明確的說到了 愛情就是兩個人相愛 高於一切 愛情不是學校 需要定期考試 愛情不是官場 需要曲意逢迎 愛情不是聖人培訓班 需要仁義禮智信 愛情就是愛情 只需要愛而已 所謂信奉愛情至上的意義也或許有了點小小的追溯 那麼生命是什麼 即便是50歲 甚至更老 只到永遠

記得看到過身邊好多朋友在日誌中有寫過 關於那首 死了都要愛 小小的心靈也跟著糾結 卻不想再多提 怕會沒了痛處 忘記了眼淚 自然的好

眼睛還是紅紅的 有乾乾的皮屑在眼角不離去的身影 懶惰到不去寫大段大段似有非無的文字 更是有關於愛的 因為說不好 也說不清 真正把玩很好的人是很少提及的 而我們卻一味的掛在嘴邊的難過 都是脆弱的人 少不了會凍到 有的事物 就是有一種魔力 會在很大程度上改變一個人的思想 亦或我們可以叫做是 成長什麼的 然而 和不敢興趣的人相處真的是一種折磨 即便或許會有光鮮的表象 真實點好 善良點好 大俗的背後可能印證著致命的魅力 笑嘻嘻的好 有陽光的日子真好

忘記了從什麼時候開始相信命運 想有一個寄託 只是一個善於表露一個善於隱藏 不知道的結局 所以都不去過問 覺得只要虔誠的相信 上帝可以好好愛你 原諒你 保護你就夠了 然後是很多錯 一錯再錯 錯上加錯 從來都是自己先原諒自己 也是一種妥協或者是信任

不用像以前那樣 醞釀一個故事的開始就開始了發現脫離了故事的騙局 一切都是真實和感動的 很容易就淪陷在裡面沉睡了 想去成長 想去被一種艱苦和落魄折磨 然後滄桑 可特別多的苦都是自己逃避的結果 苦太多有什麼好 還沒紅的果子就爛掉 那是最可惜的事

其實也真的是這樣

明早是吃麵包還是西點屋皮蛋瘦肉粥

忘乎所以的寫 然後寫完 這就是過程

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