中考題小說閱讀快手劉答案

⑴ 快手劉的閱讀答案

1、小說第③段畫線處的細節描寫表現了快手劉怎樣的心理變化?

2、小說第⑥段在結構和內容上有什麼作用?請聯繫上下文簡要分析。

3、小說第⑩段中，我為什麼要轉移孩子們的視線。讓快手劉「用一種盡可能的快速把手裡的小球塞到碗下邊」?

4、下面兩句話都是快手劉完成戲法後說的。清從表現人物形象的角度。結合全文比較分析。
①「你輸了吧!買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的。單吃糖也不吃虧。」
②「怎麼樣。你們說錯了吧。買塊糖吧。這糖是純糖稀熬的。單吃糖也不吃虧。」

5、小說用較多文字寫了快手劉的「不靈」和失手，為什麼還以「快手劉」為題呢?

參考答案：

1、快手劉對我的發現感到驚奇，接著想到了應對辦法卻故弄玄虛，成功表演後顯得十分得意。

2、承起上文，交代了我的離開，收束對快手劉的回憶;引出下文，為再次見到快手劉做鋪墊。暗示隨著時間的流逝，快手劉人生際遇將發生改變。

3、幫助快手劉完成戲法，擺脫窘態，讓孩子們相信快手劉的戲法，不再為難他。表現了我對生活在社會底層小人物命運的同情和關注。

4、第①句表現了快手劉表演成功後神氣十足;第②句中快手劉近乎在哀求，顯得底氣不足。兩句話都能表現快手劉的精明、朴實和善良;也使人感到快手劉手腳漸漸不靈，狀況大不如前。

5、「快手劉」是小說主人公的綽號，他始終是我心中「名副其實的快手劉」，以「快手劉」為題，可以交代人物身份，暗示人物遭遇，凸顯人物特點，也更能表現我對「快手劉」這類人物的喜歡和同情。

⑵ 快誰有快手劉的閱讀答案 謝啦

1、快手劉名字由來？
答：會變魔術，手法快。從「神出鬼沒」一詞看出

⑶ 快手劉 閱讀答案文章是怎樣描寫快手劉變戲法

1.變得快，變得怪，讓人看不到其中的奧秘。
2。舉了現場變球的例子。
3.手快，機智靈敏的特點。有問題再問我吧

⑷ 快手劉閱讀答案及題目

1會變魔術,手法快.
2咦,碗下邊怎麼什麼也沒有呢?只有碗口壓在黃布上一道圓圓的印子.難道球兒穿過黃布鑽進左邊那個碗下邊去了?通過寫我的心理
從側面表現出快手劉的手法精湛.
3一個令我尊敬的人
在我的腦海里,有許多人值得我佩服,但有一個人的品格,使我終生受益――清潔工.
記得在寒冷的早晨,在上學的路上,隱隱約約看到一個人,那個人拿著掃帚在掃地.走進一看,原來是清潔工.就在這時候,我想：這么冷的天,清潔工在掃地,難道不冷嗎?只見她穿著制服,帶著口罩,左手拿著掃帚,右手拿著簸箕,刺臉的風把她的耳朵都吹紅了.
她左手拿著簸箕,右手拿著掃帚,認真而又耐心的掃著.只見她把這片贓物掃起來,又把那片贓物掃起來,這樣的動作也不知道要重復多少遍.再瞧,她的雙手配合的多麼默契呀!要是簸箕滿了,就小心翼翼地倒進垃圾車里,生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了.倒完了,就又開始掃了.我從她的眼睛裡看到,她是多麼希望大家不再亂扔贓物,保持道路昔日的干凈.這時,大風吹來,把道路又吹臟了.這位清潔工無奈的說：「唉,真沒辦法,我又要重新掃了.」接著,又振起精神說：「沒關系,我一定能掃完的!」說完又開始掃了,這回,她先把垃圾掃在了一起,又拿簸箕把垃圾掃進簸箕里.滿了就用掃帚擋住口,不讓垃圾掉下來,再到進垃圾車里.我想：這樣能夠節約多點時間,把垃圾掃完.想著想著,清潔工就把這些垃圾掃完了.我不猶自住地走進他,笑盈盈地說：「您真好!我要向您學習那種默默奉獻的精神!」清潔工聽了,眼睛笑眯眯的.
這就是我最敬佩的人.一個每天起早貪黑、默默奉獻的一個人.難道這個人的品格不值得我去學習嗎?

⑸ 快手劉閱讀答案

《快手劉》閱讀訓練及參考答案
（原文略）

1．小說第③段畫線處的細節描寫表現了快手劉怎樣的心理變化?(3分)
2．小說第⑥段在結構和內容上有什麼作用?請聯繫上下文簡要分析。(3分)
3．小說第⑩段中，我為什麼要轉移孩子們的視線，讓快手劉「用一種盡可能的快速把手裡的小球塞到碗下邊」?(3分)
4．下面兩句話都是快手劉完成戲法後說的，清從表現人物形象的角度，結合全文比較分析。(4分)
①「你輸了吧!買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧。」
②「怎麼樣，你們說錯了吧，買塊糖吧，這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧。」
5．小說用較多文字寫了快手劉的「不靈」和失手，為什麼還以「快手劉」為題呢?(4分)

答案：
1．快手劉對我的發現感到驚奇，接著想到了應對辦法卻故弄玄虛，成功表演後顯得十分得意。
2．承起上文，交代了我的離開，收束對快手劉的回憶;引出下文，為再次見到快手劉做鋪墊。暗示隨著時間的流逝，快手劉人生際遇將發生改變。
3．幫助快手劉完成戲法，擺脫窘態，讓孩子們相信快手劉的戲法，不再為難他。表現了我對生活在社會底層小人物命運的同情和關注。
4．第①句表現了快手劉表演成功後神氣十足;
第②句中快手劉近乎在哀求，顯得底氣不足。兩句話都能表現快手劉的精明、朴實和善良;也使人感到快手劉手腳漸漸不靈，狀況大不如前。
5．「快手劉」是小說主人公的綽號，他始終是我心中「名副其實的快手劉」，以「快手劉」為題，可以交代人物身份，暗示人物遭遇，凸顯人物特點，也更能表現我對「快手劉」這類人物的喜歡和同情。

參考資料http://www.xiexingcun.com/yue/ShowArticle.asp?ArticleID=17298
祝你學習進步

⑹ 《快手劉》閱讀答案

第一題你沒劃線啊
第2我覺得是"在右邊那個碗底下哪，我看見了!"
"你看見了?"快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃，跟著換了一種正經的神氣對我說："不會吧!你可得說准了。猜錯就得買我的糖。"
"行!我說准了!"我親眼所見，所以一口咬定。自信使我的聲音非常響亮。
誰知快手劉哈哈一笑，突然把右邊的茶碗翻過來。
"瞧吧，在哪兒呢?"
這樣才能突出快手劉的高超技藝

⑺ 快手劉 閱讀答案

文中畫線的句子是對人物的_動作_、__心理__、__語言_的描寫。

⑻ 《快手劉》閱讀答案。

快手劉是個撂地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱，在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板，洞眼插著一排排廉價而赤黃的棒糖。他變戲法是為吸引孩子們來買糖。戲法十分簡單，俗稱"小碗扣球"。一塊絹子似的黃布鋪在地上，兩個白瓷小茶碗，四個滴溜溜的大紅玻璃球兒，就這再普通不過的三樣道具，卻叫他變得神出鬼沒。他兩只手各拿一個茶碗，你明明看見每個碗下邊扣著兩個紅球兒，你連眼皮都沒眨動一下，嘿!四個球兒竟然全都跑到一個茶碗下邊去了，難道這球兒是從地下鑽過去的?他就這樣把兩只碗翻來翻去，一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，好像真有什麼看不見的神靈做他的助手，四個小球兒忽來忽去，根本猜不到它們在哪裡。這種戲法比舞台上的魔術難變，舞台只一邊對著觀眾，街頭上的土戲法，前後左右圍著一圈人，人們的視線從四面八方射來，容易看出破綻。有一次，我親眼瞧見他手指飛快地一動，把一個球兒塞在碗下邊扣住，便禁不住大叫：
"在右邊那個碗底下哪，我看見了!"
"你看見了?"快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃，跟著換了一種正經的神氣對我說："不會吧!你可得說准了。猜錯就得買我的糖。"
"行!我說准了!"我親眼所見，所以一口咬定。自信使我的聲音非常響亮。
誰知快手劉哈哈一笑，突然把右邊的茶碗翻過來。
"瞧吧，在哪兒呢?"
咦，碗下邊怎麼什麼也沒有呢?只有碗口壓在黃布上一道圓圓的印子。難道球兒穿過黃布鑽進左邊那個碗下邊去了?快手劉好像知道我怎麼猜想，伸手又把左邊的茶碗掀開，同樣什麼也沒有!球兒都飛了?只見他將兩只空碗對口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲："來!"雙手一搖茶碗，裡面竟然嘩嘩響，打開碗一看，四個球兒居然又都出現在碗里邊。怪，怪，怪!
四邊圍看的人發出一陣驚訝不已的唏噓之聲。
"怎麼樣?你輸了吧!不過在我這兒輸了決不罰錢，買塊糖吃就行了。這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧。"
我臊得臉皮發燙，在眾人的笑聲里買了塊棒糖，站在人圈後邊去。從此我只站在後邊看了，再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他的戲法，在我眼裡真是無比神奇了。