在霧中小說閱讀答案

Ⅰ 左川《在霧中》

小佐是個很聰明的日本孩子，身高不足5尺（1米52），而且走路一瘸一拐，說話嗓音尖細，類似女聲。 小佐很自卑，或者說很有自知之明，固然他家庭環境很好，日本繁榮的性產業完全可以解決他的性苦悶，但是發奮圖強的小佐仍然由於無法靠個人魅力泡到想要的良家婦女而很不開心。 小佐他爹是個很牛B的成功人士，擁有幾家很有實力的建築公司，不但死有錢，而且也是在黑白兩道人脈廣泛的社會名流。 小佐很崇拜他老爹，但是一直痛恨他老媽，由於他老媽在懷他的時候不慎從樓梯上摔下來，導致小佐的早產。所以小佐一直把自己不堪進目的嘴臉回咎於他老媽的不謹慎使他沒有在肚子里得到充分發育。 當小佐已經成名之後追溯心路歷程，聲稱他童年時曾得一異夢，夢見和他哥哥一起被放在鍋里煮，並且被人吃掉，由於做了這個夢而引起了他的食人幻想。這種顧弄玄虛的說法毫無疑問是扯淡。 小佐最喜愛的幻想是吃掉一個高大的金發白種女人，他發現北歐女人普遍個高而且漂亮，具有所有他自己不具有的特徵。小佐在大學期間曾經半夜跑到一個德國女外教的家裡爬窗戶，欲行不軌，結果驚醒的女外教大聲尖叫，小佐被嚇跑了。這次不愉快的經歷使他熟悉到干壞事一定要先有個計劃。 小佐說他一直覺得對一個女人表達愛意的最好方式就是吃掉她。 小佐自己也知道這種想法似乎有點非主流，他曾經往找過心理醫生咨詢並且坦白了他的食人慾看，當這事被他爹知道了以後，他爹立即把他送往法國留學，避免他留在日本丟人現眼。 1981年，小佐在巴黎的Censier學院開始了自己的留學生活，在學校里小佐發現了一個完美的意文明用語對象，25歲的德國女同學Renee Hartevelt。 小佐表現出對學習德語的極大熱情，並且願意出很高的價錢請RH做他的私人教師，在小佐證實了「俺爹有的是錢！」並非虛言之後，RH同意了。 在學習生活中他們很快成為朋友，小佐呈現出的這種毫無危險性的外貌和類似女性的敏感細膩的性格使RH很願意和他交談，他們甚至還一起往音樂會和畫展。 6月的一天。。。。。。。。。。。。。。。。。（第二天，他把一部分冰凍的肉用油炸瞭然後沾上芥末品嘗）。。。。。。。。。。。。。。。（今天，佐川一政作為一個自由的成功人士走在日本的街道上，就好象他從來沒有殺害並吃掉過Renee Hartevelt，他成功了，小佐是世界上唯逐一個被發現還能逃出法網的食人者）

Ⅱ 在雪中在霧中閱讀答案

【《在雪中，在霧中》原文及訓練題目一】：
閱讀《在雪中，在霧中》，然後回答問題
在雪中，在霧中
梁秉坤
①立春之後下了一場大雪，一夜之間換來一個銀色的世界。
②我站在窗前凝視良久，突然樓前的小空場上，跳進了兩個「小紅點兒」。仔細看去，原來是一對十一二歲的小姑娘在雪中戲耍。她們是鄰居家的一對「雙胞胎」，身上穿著同樣的大紅色羽絨服，頭上戴著同樣的米黃色毛線帽，每個人的手中都有一個鐵簸箕，奮力地把地上的雪堆攏在一起。大約經過了一二十分鍾的努力，一個有頭有身子初具規模的雪人終於誕生了。
③我本來准備走開了，現在卻非要等個「水落石出」不可。
④雪花，不斷地飄落著。濃霧，纏繞著不肯離去。已經回升的氣溫又降到了零度以下。
⑤孩子們的額頭上彷彿已經出了汗，冒著熱氣。然而，她們一刻不停地加固著雪人，蹲在地上，用兩雙戴著墨綠色手套的手，從頭頂拍到身子，又從身子拍到頭頂，反反復復，仔仔細細。回憶起兒時堆雪人的經驗，深知這一道工序是非常艱苦，也是非常重要的。
⑥又過了一二十分鍾，雪人才完全顯露出來，圓圓的臉上有眉毛，有眼睛，有鼻子，有嘴，頭上也戴著黃色的帽子，身上也穿著紅色的衣裳，很明顯，孩子們是在精心地塑造著自己。她們圍繞著雪人又蹦又跳，又喊又唱，興奮極了，開心極了。
⑦這時候，來了一個和她們年齡差不多的小男孩，身上穿著一件黑色的皮夾克，手裡拎著一根做過墩布把的木棍，竟然嬉皮笑臉地把雪人徹底搗毀了。女孩們說也說不住，攔也攔不住。男孩搗毀雪人以後，像一個得勝的「將軍」揚長而去。女孩們獃獃地站在那裡，含著熱淚看著眼前的一片狼藉。
⑧我深深地同情著女孩們，甚至打算下樓去勸她們趕快回家。然而，萬萬也沒有料到，在片刻之後，她們居然又幹了起來，而且，彷彿比剛才幹得更帶勁兒。初具規模的雪人又堆起來了，她們再一次蹲在地上拍打著雪人的頭頂和身子，這一次把手套也甩掉了，四隻凍得通紅通紅的小手，不停地揮動著。看到這一切，我不由得打了一個冷戰，覺得好涼好涼。
⑨突然，我發現女孩們身上那種閃光的東西，不正是我這個老年人身上也曾經有過，而如今又已經失落了的嗎？想到這里，我的心頭一陣發緊，一種不可名狀的感情涌了上來。
⑩我默默地看著那繼續奮力堆著雪人，也是堆著自己的女孩們……
（1990年2月26日《人民日報》）
1．「水落石出」出自____________________
這里的意思是______________________________（2分）
2．文中兩次描寫小女孩堆雪人的情景，請寫出兩次描寫各自突出的內容。（2分）
第一次突出小女孩的____________________
第二次突出小女孩的____________________
3．文中「塑造著自己」與「堆著自己」的含義是否相同？為什麼？（3分）
答：
4．文末「我」感嘆自己「這個老年人身上也曾經有過，而如今又已經失落了」，簡要回答「失落了」的是什麼。（2分）
答：
5．下面A、B兩個自然段是從文中抽出來的，它們應分別還原到文中的什麼地方？（2分）
A．雪還沒有停，又飄來了一團團濃霧，白色的萬物被細細的棉紗遮掩著，灰濛蒙，影綽綽，如入仙境一般。
B．雪花不斷地飄落著。濃霧，纏繞著不肯離去。
答：A應放在__________，B應放在__________

【《在雪中，在霧中》原文及訓練題目二】：
在雪中，在霧中（梁秉坤）
立春之後下了一場大雪，一夜之間換來一個銀色的世界。
雪還沒有停，又飄來了一團團濃霧，白色的萬物被細細的棉紗遮掩著，灰濛蒙，影綽綽，如入仙境一般。
我站在窗前凝視良久，突然樓前的小空場上，跳進了兩個「小紅點兒」。仔細看去，原來是一對十一二歲的小姑娘在雪中戲耍。她們是鄰居家的一對「雙胞胎」，身上穿著同樣的大紅色羽絨服，頭上戴著同樣的米黃色毛線帽，每個人的手中都有一個鐵簸箕，奮力地把地上的雪堆攏在一起。大約經過了一二十分鍾的努力，一個有頭有身子初具規模的雪人終於誕生了。
我本來准備走開了，現在卻非要等個「水落石出」不可。
雪花，不斷地飄落著。濃霧，纏繞著不肯離去。已經回升的氣溫又降到了零度以下。
孩子們的額頭上彷彿已經出了汗，冒著熱氣。然而，她們一刻不停地加固著雪人，蹲在地上，用兩雙戴著墨綠色手套的手，從頭頂拍到身子，又從身子拍到頭頂，反反復復，仔仔細細。回憶起兒時堆雪人的經驗，深知這一道工序是非常艱苦，也是非常重要的。
又過了一二十分鍾，雪人才完全顯露出來，圓圓的臉上有眉毛，有眼睛，有鼻子，有嘴，頭上也戴著黃色的帽子，身上也穿著紅色的衣裳，很明顯，孩子們是在精心地塑造著自己。她們圍繞著雪人又蹦又跳，又喊又唱，興奮極了，開心極了。
這時候，來了一個和她們年齡差不多的小男孩，身上穿著一件黑色的皮夾克，手裡拎著一根做過墩布把的木棍，竟然嬉皮笑臉地把雪人徹底搗毀了。女孩們說也說不住，攔也攔不住。男孩搗毀雪人以後，像一個得勝的「將軍」揚長而去。女孩們獃獃地站在那裡，含著熱淚看著眼前的一片狼藉。
我深深地同情著女孩們，甚至打算下樓去勸她們趕快回家。然而，萬萬也沒有料到，在片刻之後，她們居然又幹了起來，而且，彷彿比剛才幹得更帶勁兒。初具規模的雪人又堆起來了，她們再一次蹲在地上拍打著雪人的頭頂和身子，這一次把手套也甩掉了，四隻凍得通紅通紅的小手，不停地揮動著。看到這一切，我不由得打了一個冷戰，覺得好涼好涼。
突然，我發現女孩們身上那種閃光的東西，不正是我這個老年人身上也曾經有過，而如今又已經失落了的嗎？想到這里，我的心頭一陣發緊，一種不可名狀的感情涌了上來。我默默地看著那繼續奮力堆著雪人，也是堆著自己的女孩們……
雪花不斷地飄落著。濃霧，纏繞著不肯離去。
1990年春於安華西里
（選自1990年2月26日《人民日報》）
1．堆雪人，堆出了一個美麗的故事，也堆出了一種可貴的精神。想一想，作者所說的「女孩們身上那種閃光的東西」指的是什麼？（2分）
答：
2．第5自然段文章再一次描寫雪花和濃霧，還特別交代了氣溫。這樣寫的作用是什麼？（2分）
答：
3．文章兩次寫到「孩子們是在精心地塑造著自己。」表層含義是什麼？還有什麼更深的含義？（3分）
答：

【《在雪中，在霧中》閱讀答案一】：
1．（2分，黃偉濤認為：此題其實是文學常識的變種教法！）歐陽修《醉翁亭記》（或：魏學洢《核舟記》；蘇軾《後赤壁賦》） 。把雪人徹底堆好（意對即可）。
2．（2分，一分一空）精心（專心、用心）、興奮和開心（快樂）。
毫不氣餒（或：「頑強」、「不怕挫折」、「更加努力投入」等；若答「不怕失敗」不妥。
3．（3分）不同。前者的意思是按照自己的形象給雪人造型修飾，後者的意思是磨練著自己的意志。
4．（2分）示例1：面對挫折（打擊）仍努力奮斗（不言放棄）的勇氣和毅力。
示例2：對理想（目標）的熱情與執著。
5．（2分）A應放在1和2之間B應放在文章末尾

【《在雪中，在霧中》閱讀答案二】：
答案1.[考點]整體感悟
[能力要求]分析綜合
[評分標准]2分。不畏挫折，不屈不撓的精神。答到大意即可。
2.[考點]品味語言
[能力要求]分析理解。（黃偉濤提醒考生務必掌握自然環境描寫的作用）
[評分標准]2分。突出天氣的寒冷，反襯出小女孩的頑強精神。
3.[考點]品味語言
[能力要求]分析綜合
[評分標准]3分。表層意思按照自己的樣子堆雪人。深層含義是塑造表現自我的人格和精神。答到表層、深層含義即給3分。

Ⅲ 日本變態食人魔佐川的《在霧中》這本書從哪裡能找到

1981年的一天，在巴黎著名的索本尼大學里，日本人佐川一政邀請瑞尼-哈特維特到他的家裡討論文學。當美麗的女生准備與他共進晚餐時，人佐川一政用獵槍從後背將她射死。在以後的兩天里，人佐川一政一直在享用著她的屍體。在之後他的食人小說《彌霧》（In the Fog）里形容當時的情景，「它無色無味，進入我的嘴裡像化掉的河豚肉一般。」他還寫到:「我終於吃到了美麗的白種女人的肉，沒有比它更好吃的東西了。」

在之後的審判中，由於佐川一政在庭審中表現不佳而被送進巴黎的精神病院。在精神病院里，佐川一政和世界各地的很多變態成為親密的筆友，佐川一政向他們介紹實際經驗，他們給佐川一政寄去很多關於食人的書籍，佐川一政很感謝這些粉絲對他的支持，也對這些書籍很感興趣，說他如果早些看到這些書籍也許就不會被抓到了。通過家庭關系，他又被轉往日本的醫院。15個月後，由於他的父親有很大的勢力，佐川一政被獲釋放。之後，他成了全國知名人物，並寫了四本書，也為小報周刊服務，而且還時常上電視。最近他說到:是大眾讓我成為食人教父，我十分高興，我現在在用食人者的眼光來看世界。

今天，佐川一政作為一個自由的成功人士走在日本的街道上，就好象他從來沒有殺害並吃掉過人，他成功了，小佐是這個世界上唯一一個被發現還能逍遙法外的食人者。

Ⅳ 《在雪中,在霧中》閱讀答案

1、又字表示氣溫很低
2、居然的意思是：女孩們沒有被男孩的破壞行為而失望放棄，而是繼續堆積著雪人
3、曾經的勇氣和遇到困難不放棄的精神
4、堆造雪人是對自己的不斷完善和整合，要不斷的重新塑造新的自己，盡管會困難重重，但是一定要堅持自己的目標不放棄

Ⅳ 廬山霧中行閱讀答案

(1)作者「廬山霧中行」是在什麼季節?用橫線在文中畫出表明季節的語句。
明確：夏季。「城市的炎熱、喧囂，統統被甩在車後。」「正是夏日旅遊旺季。」
(2)「猛一睜眼，發現四周已被雲霧包圍，恍然是浮在雲海之上了」一句中「恍然」的意思是什麼?
明確：（彷彿）
(3)根據第四段的內容，回答什麼叫「松濤」?
明確：「蒼翠的松林，籠著輕柔的白紗」，其間隆隆響聲就是「松濤」。
(4)用括弧在文中標出與「這霧罩松濤的隆隆聲真是『大弦嘈嘈如急雨」』一句相照應的語句。
明確：「遠遠聽來，像是有大雨傾盆一般。」
(5)廬山霧著稱於世的原因是什麼?(用原文語句回答)
明確：「不僅因為它四季常有，撲朔迷離，更由於它形態萬千，瞬息萬變。」
(6)請你談談對文章最後兩句的理解。
明確：作者被廬山霧的多姿多彩所折服，設想若在春季，廬山將更具神韻，贊頌了廬山雲霧撲朔迷離，虛無縹緲的神秘景色。

Ⅵ 在雪中，在霧中（梁秉坤）閱讀題目

1,不畏挫折，不屈不撓的精神。
2,文中兩次重復寫到雪花和濃霧，第一次是為了突出環境的惡劣，即溫度很低，很寒冷，這樣寫的目的就是突出小女孩鍥而不舍的堆雪人，不在乎是否失敗，不管環境多麼冷，都肯為了自己的理想一直的努力。
第二次是寫雪繼續下，但是老人已經覺得雪不再寒冷，雪中透著女孩們的精神，雪在此時代表了小女孩鍥而不舍的精神。

Ⅶ 《在霧中》最新txt全集下載

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內容預覽：
「再快一點，再快點就到了。」走在前面的Frumoasa催促我。
「好的，只是......腳踝有點疼。」我說。
「真是的，為什麼岩漿猛獁的化石會在這種鬼地方」Frumoasa說。
「別抱怨了，如果我們能找到的話，就發大財了。」跟在我身後的Vaiton說。」你說是不，Gimot？」
「我沒想過那些。」我說。
此時我們正在一個遠古隧道里前行，這個隧道有2億年的歷史。從頭到尾的距離始終沒人知道，隧道內的氣溫非常高，尤其這個季節，夏天。我聽到了可靠的風聲：史前巨獸岩漿猛獁的化石被埋在了這。我帶著自己成立的G研究團的倆位成員Frumoasa和kylin打算豪賭一回，冒著生命危險來到這個鳥地方，化石的影還沒見著，麻煩就來了。當我們爬行了大概三個多小時的時候，一股狂風無意識的從我們進入的隧道口吹進來，把kylin吹到我身上，我們倆人一起砸向前行Frumoasa......
「啊！」我猛然起身，斗大的汗珠從額頭上淌下來。我環繞四周圍，是我的房間，一切都沒變。原來是個夢。表針已經指向八點鍾了。既然醒……

Ⅷ 《霧》張秀亞閱讀答案

1、霧中的世界是似夢似幻的境界，彷彿自己飄飄欲仙，前行見不到前面的路徑，向四周環顧看不到周圍的景象，此時，唯有思緒可以所向披靡，天馬行空。
2、在霧中，似霧里看花，但花又似非花，感覺自己置身於濃霧之中的時候，像游離於仙台瑤池之境，飄忽於是非凡俗之間，卻有半夢半醒，半明半暗，恍惚間，已與天地融合。

Ⅸ <<在雪中.在霧中>>閱讀答案

1．堆雪人，堆出了一個美麗的故事，也堆出了一種可貴的精神。想一想，作者所說的「女孩們身上那種閃光的東西」指的是什麼？（2分）

答：

2．第5自然段文章再一次描寫雪花和濃霧，還特別交代了氣溫。這樣寫的作用是什麼？（2分）

答：

3．文章兩次寫到「孩子們是在精心地塑造著自己。」表層含義是什麼？還有什麼更深的含義？（3分）

答：

答案1.[考點]整體感悟 [能力要求] 分析綜合

[評分標准] 2分。不畏挫折，不屈不撓的精神。答到大意即可。

2.[考點]品味語言[能力要求]分析理解。

[評分標准]2分。突出天氣的寒冷，反襯出小女孩的頑強精神。

3.[考點] 品味語言[能力要求] 分析綜合

[評分標准] 3分。表層意思按照自己的樣子堆雪人。深層含義是塑造表現自我的人格和精神。答到表層、深層含義即給3分。