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「飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛」，全集包括《飛狐外傳》《雪山飛狐》《連城訣》《天龍八部》《射鵰英雄傳》《白馬嘯西風》《鹿鼎記》《笑傲江湖》《書劍恩仇錄》《神鵰俠侶》《俠客行》《倚天屠龍記》《碧血劍》《鴛鴦刀》《越女劍》這十五部小說。

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㈡ 初中課外閱讀習題

2006年中考名著訓練試題及答案 [2006-02-02]

1、《 》是孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子言行的書。「 」是這部書所記的思想核心。孔子是 的創始人。
2、孔子曾被尊為「 」。《論語》中《為政》的幾句話輪廓式地勾勒出一條孔子所走過的漫長的生活道路：」吾十有五而志於學，三十而立， ， ，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩」。
3、「 」是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學者稱贊《 》是」一部真正具有豐富人民性的傑作」。
4、《三國演義》中「溫酒斬華雄」、「三英戰呂布」、「過五關斬六將」、「單刀赴會」、「水淹七軍」等一系列可歌可泣的英雄是 。（人名）
5、鄭振鐸先生在他的《中國文學研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結構。這條弧線以 為起點，步步上升，至梁山英雄排座次到達頂點，此後便逐漸下降，至 降至終點。
6、「景陽崗打虎」、「醉打蔣門神」等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是 。」花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂」其中「豹子頭」指的是 。
7、清代著名理論家、批評家金聖嘆將《 》、《 》、《 》、《史記》、《西廂記》及杜甫詩相提並論，合稱為」六才子書」。
8、「《水滸》這部書，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。」這是 （人名）對《水滸傳》的評價。
9、寫出下面故事涉及的人物的名字。
①《水滸》中「智取生辰綱」的組織領導者是 。
②《西遊記》中「大鬧五庄觀、推倒人參果樹」的是 。
10、《西遊記》全書共分三大部分：前7回寫 的故事，是全書的精華部分，表現孫悟空的反抗精神；8 12回寫 的來歷、魏徵斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經的緣起；第13回 100回寫 。
11、《西遊記》的作者運用了 手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯是「 ， 」。
12、《西遊記》中，師徒一行經過千難萬險，終於得正果，最後唐僧被如來佛封為 、孫悟空被封為 、豬八戒封為 、沙僧封為 和白龍馬封為 。
13、有人對《西遊記》有人道：「陽光燦爛 ，百變猴頭 ，憨厚老成 ，阿彌陀佛是 。漫漫西天取經路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。」
14、「東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內遇仙胎，一日迸裂，……」這段名著出自四大名著之一的《 》，本書中你最喜歡的一個情節是： 。
15、下面的對聯各是哪部章回小說的目錄？請在括弧里寫出這部小說的名稱。
①及時雨神行太保，黑旋風展浪里白條。《 》
②八卦爐中逃大聖，五行山下定心猿。 《 》
16、在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被後人敬仰並尊為中國的「武聖」，這位英雄是 。
17、《三國演義》中主要人物中被稱「三絕」的分別是：「奸絕」是 ，「智絕」是 ，「義絕」是 。
18、請結合《三國演義》。說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多地戰例，是 ；再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因為 一事。
19、《三國演義》中有這樣兩段話：「譬猶駑馬並麒麟，寒鴉配鸞鳳耳」，「無異周得呂望，漢得張良」，說此話者是 ，被贊譽的人是 。
20、在《水滸傳》中，綽號為「智多星」的人是 ，也被稱為」賽諸葛」。他與一夥好漢在「黃岡泥上巧施功」，幹了一件大事是 。
21、梁山一百單八將中第一個出場的是 ，他的綽號是 。
22、《水滸傳》的作者
朝代
它是我國第一部 小說。
23、《水滸傳》中共有 將
天罡是 人
地煞星 人。
24、《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫
後被李逵一刀打翻在地的人是 。
25、補全回目：①、史大郎夜走華陰縣
拳打鎮關西②、梁山泊 落草
汴京城 賣刀。
26、孫悟空的第一個師傅是
它的兵器原是大禹治水的
又喚
大鬧天宮後被如來佛祖壓在 。後皈依佛門
唐僧為他取名 。
27、「開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然。」一曲紅樓多少夢？情天情海幻情身。作品塑造了三個悲劇人物： ，為愛情熬盡最後一滴眼淚，含恨而死； ，終於離棄」溫柔富貴之鄉」而遁入空門； ，雖成了榮府的「二奶奶」卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。
28、《紅樓夢》中，有一個女子，她模樣標致，語言爽利，心機極深細，但「機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命」，這個人是 ；還有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出」一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼」，這個就是 。
29、最具叛逆性格的丫鬟是 ，涉及到她的情節有 。最卑躬屈膝的丫鬟是 。書中還刻畫了一個善良風趣的農村老婦人，她就是 。
30、賈府的「四春」分別是：孤獨的 、懦弱的 、精明的 、孤僻的 ，取「 」之意。
31、《紅樓夢》第六十六回，「情小妹痴情歸地府，冷二郎冷入空門」中的情小妹是 ，冷二郎是 。
32、下列賈寶玉在太虛幻境看到的判詞，請指出這些判詞分別預示了哪個女子的命運。①可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪裡埋。（ ）②根並荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉。（ ）③凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。（ ）
33、《水滸》主要人物有及時雨 ，行者 ，花和尚 ，黑旋風 。
34、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤 ，善射的是小李廣 ，善行的是神行太保 。
35、武松在血油鴛鴦樓，殺死西門慶等人後，在牆上寫下了哪八個字 。
36、《紅樓夢》又稱《 》、《 》、《 》、《 》。
37、寶玉夢游太虛幻境時，飲的仙茶叫 ，品的酒叫 ，聽的歌曲名叫 。
38、《紅樓夢》中最長的一首詩是 寫的 。
39、《紅樓夢》中最熱鬧的情節是 ，最有趣的情節是 ，最凄慘的情節是 。
40、賈寶玉佩戴的玉叫 ，薛寶釵佩戴的是 ，史湘雲佩戴的是 。
41、冰心原名 ，詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為「 」、「 」。
42、《繁星》、《春水》詩集表現了： 、童真、 三大主題，這三大主題構築了冰心思想內核 「 」。
43、《朝花夕拾》原名《 》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容： 。
44、巴金「激流三部曲」是：《 》、《 》、《 》。
45、巴金「愛情三部曲」是：《 》、《 》、《 》。
46、茅盾「農村三部曲」是：《 》、《 》、《 》。
47、《家》塑造了覺新、覺慧、鳴鳳、高老太爺等堪稱現代文學史上有口皆碑的藝術典型，其中，「 」已成為了失去自我、具有雙重性格的現代知識分子的代名詞。 是中國」多餘人」的代表。
48、周朴園、魯侍鳳是曹禺的作品《 》中的人物形象；被稱為曹禺的「三部曲」是：《 》、《 》和《原野》。
49、《子夜》原名《 》是 （作家）的代表作，是」五四」以來最優秀的長篇作品之一，也是中國現代文學史上長篇小說創作的里程碑。主人公是 。
50、祥子是老舍的長篇代表作《 》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創業， 次買車又 次失去，並終於墮落到生活的谷底的故事。 ，是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是 。
51、《 》是錢鍾書的代表作，這部作品被稱為「 」，這部作品用「 」、「 」、「 」等意象來表達人生一種矛盾的窘境：沒有結婚過的人想結婚，結了婚的人又想離婚；沒有工作的時候盼著得到一份工作，得到的工作又想辭職。
52、楊絳在《寫〈圍城〉的錢鍾書》一文中，認為《管錐篇》、《談藝錄》的作者是個」好學深思」的鍾書，《槐聚詩存》的作者是個「 」的鍾書，《圍城》的作者是個「 」的鍾書。
53、魯迅認為我國晚清有四大遣責小說時：李寶嘉《 》、吳研人《 》、劉鶚《 》和曾樸《 》。
54、他是第一位獲諾貝爾文學獎的印度作家，也是第一位東方國獲此殊榮，早年旅行歐美，1924年訪問中國，他的作品《人民的意志》被定為印度國歌，他就是 （人物名）他因《 》的成就，獲得諾貝爾文學獎。此書直譯的意思是」 」。
55、「假如生活欺騙了你， ， ！憂郁的日子裡須要鎮靜 ， 」 這是被尊稱「俄羅斯詩歌的太陽」「世界文學巨匠」 （人物名）的詩句。
56、普希金的詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》塑造俄羅斯文學中第一個「多餘人」的人物形象是： ，作者在與之相對照的女主人公 傾注了自己全部的理想和愛。
57、 （人物名）被列寧稱為「無產階級藝術的最傑出的代表」的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《 》、《 》。
58、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的 ，善良樂觀的 ，自私殘暴的 ，貪婪惡毒的 以及快樂的「小茨岡」和執著的「好事情」。
59、《童年》中塑造了 的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術典型。
60、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。 是作者創作這部作品的第一主題。
61、人們提出「在新時代，要作保爾還是比爾」的新命題。人們把他和比爾·蓋茨相提並論的保爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《 》中的主人公 ，他受 、 等人物影響很大，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。
62、保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：「人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該這樣度過： ， ， ；這樣，在臨死的時候他就能夠說： 我的整個生命和全部的精力，都獻給了世界上最壯麗的事業 為人類的解放而斗爭，」。這是保爾戰斗一生的真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。
63、莎士比亞，文藝復興時期英國傑出的戲劇家、詩人，主要作品有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等，其中《 》是他最著名的一部悲劇，《 》是他最著名的一部喜劇。
64、莎士比亞的「四大悲劇」是：《哈姆雷特》、《 》、《 》和《麥克白》。
65、哈姆雷特形象高大，但他決非「完人」。幾個世紀以來人們對他的性格和命運作出各種各樣的評論和分析，於是就有「 」的說法。
66、有學者把哈姆雷特和唐吉訶德並舉，稱前者是 的典型，思想大於行動；後者是 的典型，行動大於思想。
67、有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年後被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關注。其中一位叫 的作家據此為原型創作了一部小說《 》。
68、小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為「 」，後來，這一土人成為他的忠實的僕人和朋友。小說中的描寫 是全書的精華。
69、《魯濱遜漂流記》是一部成功的 小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。
70、魯濱遜在荒島上生活了 年，高度濃縮地體現著人的本質和人類進步的歷程，他成了一位獨自創造文明的英雄。
71、《格列佛游記》作者是 ，主人公是 。
72、《格列佛游記》用「 」「 」（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統治，頗具 的色彩。
73、千百萬人熟知的「雅虎」網站，原名「 」，在《格列佛游記》的第四卷「 」中提到的怪物「雅虎」，現已成為網際網路世界最令人熟悉的名詞之一。
74、法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《 》、《 》三部傳記。其中， （人名）飽受耳聾折磨。
75、在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學家布呂達克，著有《名人傳》，德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦並戰勝痛苦的精神安慰。羅曼·羅蘭由此得到啟發，他計劃編寫一組大人物傳記，以安慰和鼓勵那些不幸的人們，使他們振作起來，和命運作斗爭，從 和 的角度，改造社會。
76、羅曼·羅蘭的《 》被高爾基稱為「長篇敘事詩」，榮獲1913年度法蘭西學士院文學獎金。
77、狄更斯、福樓拜、托爾斯泰等作家把 人名 譽為「現代小說」的創始人。
78、有一部作品描寫到：」他就這樣在親友的悲泣和淚水中靈魂飛升了，我是說：死了。」句中的「他」指的是 （人物）。這部作品是 （作家）寫的《 》，是文藝復興時期的現實主義巨著。
79、馬克·吐溫這個筆名取自密西西比河上的水手的行話，意思是「 」指水的深度足以使航船通行無阻。1865年，他因幽默故事《 》一舉成名，成為聞名全國的文學幽默大師。
80、《 》和《湯姆·索耶歷險記》被認為是馬克·吐溫的姊妹篇。馬克·吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱為「美國文學中的林肯」。
81、《 》是馬克·吐溫寫的一部詼諧風趣的幽默小說，又是一部描寫初涉人世的少年受教於明白事理的作品，貫串全書最重要的象徵是 和吉姆漂流密西西比河。
82、《老人與海》是美國小說家 生前發表的最後一篇小說，小說中的老人 （人物名）表面上看失敗了，但精神並不屈服。誠如他所說的「 。」是這部小說的一曲打不敗的失敗者的贊歌。
83、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要（80字左右）。
84、根據下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。
課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義； ； 。
85、請根據提供的信息，分別說出對應的人物或作品。
示例：瀟湘館 丫環紫鵑 葬花 《紅樓夢》人物：林黛玉
① 赤兔馬 單刀赴會 敗走麥城 《三國演義》人物： 。
② 日本仙台 醫學教授 修改講義 魯迅作品： 。
③ 海難 荒島 「星期五」 英國歷險小說主人公： 。
86、名著往往是」經過時間檢驗和沉澱」的」磨腦子」的書。請從下列名著中任選一部，簡要地寫出你熟悉的一個情節，並說說對這一情節的體驗和感悟。
名著：《水滸》、《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《童年》
答：情節： 體驗和感悟：
87、分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。
88、下面描寫的人物分別是誰？用兩三個詞概括其主要性格特點。
①、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絛，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。人物： ，性格特點：
②、頭戴三叉束發紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬。人物： ，性格特點：
89、杜牧《赤壁》詩中：「東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬」寫的是哪一場戰役？涉及的兩個主要人物是誰？
90、「獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重」，稱贊的是何人？所報答的」主」指誰？」義釋」的是誰？
91、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特徵
92、《水滸傳》中三位女將是誰 她們的綽號是什麼
93、列舉《西遊記》唐僧師徒四人取經路上經歷的磨難，舉四個即可。
94、《西遊記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點？作者塑造這一形象的目的何在？
95、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄
他們各自的內心是怎樣
96、《紅樓夢》中提到的」金陵十二釵」正冊里都有誰？
97、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什麼作品 吝嗇鬼的姓名各是什麼
98、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？
99、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什麼精神？
100、有人認為《格列佛游記》是對《魯濱遜漂流記》的全面模擬，你對這種觀點有何看法？
課外文學名著閱讀練習題
一、選擇類
1、下列故事不是《三國演義》中的一項是（ ） （2003年哈爾濱市中考試題）
、三顧茅廬 、三氣周瑜 、桃園三結義 、三打祝家
2、下面是中國古典四大名著中的人物與情節，其中搭配不當的一項是（ ）
、魯智深 倒拔垂楊柳 、孫悟空 大鬧天宮
、諸葛亮 三顧茅廬 、劉姥姥 進大觀園 （2002年哈爾濱中考試題）
3、下列對文學名著的評點不正確的一項是（ ）
、《格列佛游記》是一部傑出的諷刺小說，作者用虛構的情節和幻想的手法，揭露批判了當時英國統治階級的腐敗與罪惡。
、《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
、《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫熱衷於航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終於得到了可觀的財富。
、《水滸》中的英雄性格各不相同，但在「義」這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是「義」，宋江私放晁蓋是「義」，魯提轄拳打鎮關西也是「義」。（2003年南京題）
二、填空類、 1、完成下列題目。
「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……」這是我國古代文學名著《 》的開篇詞。
2、「勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應變信如神。」這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是 （2002年黑龍江中考試題）
3、結合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例，是 ；再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為 一事。
4、在《水滸傳》中，綽號為「智多星」的人是 ，也被稱為「賽諸葛」。他與一夥兒好漢在」黃泥岡上巧施功」
乾的一件大事是 。
5、「花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂」是名著《 》中的一個回目，其中」豹子頭」指的是 。（2003年福州市中考試題）
6、「一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛話？」這首詩揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中「閬苑仙葩」指的是 ，「美玉無瑕」指的是 。
7、「花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！」這首詩出自《紅樓夢》中人物 之手。（2003年鄂州市中考試題）
8、「女媧煉石補天時剩下一塊石頭
被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下
後被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵
歷盡了離合悲歡」以上情節出自我國古典文學名著《 》
9、有一位作家曾對他的作品」披閱十載，增刪五次」，這位作家的名字叫 。
10、按要求寫出人物形象或文學作品。 （2002年陝西省中考試題）
（1）《水滸傳》中「倒拔垂楊柳」的人物是 。
（2）《三國演義》中「煮酒論英雄」的主要人物是 。
（3）《西遊記》中」大鬧五庄觀、推倒人參要樹」的是 。 （2003年河南省中考試題）
11、請用下列兩部古典名著中人物的姓名或官名補全下面的題目。
① 風雪山神廟 ，陸虞侯火燒草料場（《水滸傳》） ② 煮酒論英雄 ，關公賺城斬車胄（《三國演義》）（2002年吉林市中考試題）
12、《西遊記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節是（用最簡潔的語言寫出故事的名字）： 《三國演義》中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文，下曉地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個人物是 。
13、《威尼斯商人》是文藝復興時期英國傑出的戲劇家和詩人 的著名喜劇。夏洛克是這出喜劇中塑造的一個 的形象。（要求具體說明）
14、保爾·柯察金是前蘇聯長篇小說 中的主人公，他的精神鼓舞了我國千千萬萬的讀者。 （2003寧夏回族自治區中考試題）
三、表述類 1、名著內容填空。
①寫出魯濱孫在荒島救人的一個故事名稱（自擬） （6個字以內）
②寫出魯智深救林沖的故事名稱（自擬） （6個字以內）
2、英國作家笛福，其代表作品是《魯濱孫漂流記》，請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要（100字左右） （2003遼寧省）
3、《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，並舉例證明。語言要簡潔。
4、中外名著中有許多章節值得我們故復探究、琢磨、品味，請簡要寫出你對其中某個最愛讀的部分的閱讀感受。
5、從《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾部文學作品中，選擇你印象深刻的一個人物作介紹，不少於150個字。（2003年宿遷中考試題）
6、成語「萬事俱備，只欠東風」是根據《三國演義》 （戰役）中」周瑜定計火攻曹操」的故事演化而來的。 請再寫出源於《三國演義》的兩個成語，並寫出相應的人物及故事。
成語： 人物及故事：
成語： 人物及故事： （2003年寧波市中考試題）
7、下面的一副對聯概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。 （2002年北京市海淀區中考試題）
收二川，排八陣，六齣七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北櫃，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功。
示例 三顧：三顧茅廬 六齣： 東和： 收二川：
七擒： 北拒： 排八陣：
8、「醉打蔣門神」、「大鬧飛雲浦」……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是 ，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：
9、諸葛亮是小說《三國演義》中的主要人物。請你寫出小說中有關諸葛亮的一個故事的名稱。 （2001年鹽城市中考試題）
10、《三國演義》塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是 。請用最簡潔的語言再寫了一個有關他的故事的名字： 。（2000年吉林市中考試題）
11、《魯提轄拳打鎮關西》是我國古代第一部描寫農民革命斗爭的著名長篇章回體小說《 》中的一個故事，請你再寫出這部小說中其他英雄及其故事的名稱，（例：武松打虎） （2002年寧波）
12、《水滸》中一百零八位好漢個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特徵鮮明的外號。 ①請用一句話寫出《水滸》中（除課文外）你最熟悉的故事： 。
②請寫出《水滸》中你喜歡的一位好漢的外號，並說出外號表現出的人物的特徵： （2002年宿遷市中考試題）

答案MS沒有
不好意思
你需要別的嗎
我可以再幫你找
作個朋友？

㈢ 《水滸傳》閱讀學案怎麼做啊

一.填空.
1.《水滸傳》的作者_施耐庵______,朝代___元末明初____,它是我國第一部__長篇章回體白話_____????? ____小說。
2. 《水滸傳》中共有____108___將,天罡共__36___人,地煞星共___72_____人.
3. 《水滸傳》是以_農民戰爭_______為主要題材,通過一系列___官逼民反_______的生動故事,揭示了當時的社會矛盾,暴露了_統治階級的殘暴和腐朽______________,歌頌了__受壓迫人民的反抗精神_______________________.
4. 《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,後被李逵一刀打翻在地的人是_李鬼______.
5.?《水滸傳》>中從最初占據水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先後共有_3__位，他們是__宋江___、___王倫___、___晁蓋______。
6.?《水滸傳》中堅決反對招安的將領：_武松_____、_李逵____，主張招安的將領：_宋江____、_吳用____。
7.「耗國因家木，刀兵點水工。縱橫三十六，播亂在江東」，這首童謠唱的是__宋江__。
8．武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人後，在牆上寫下了哪八個字_____________.
9．征方臘時，曾身穿龍袍亂闖的人是_______。
10．梁山泊義士在最後一次戰斗，痛失一隻手臂的人是____________.
11．朝廷中是_____擺下「連環馬」大破宋公明，梁山好漢中______最後破了「連環馬」。
12．梁山泊中最後排名的前四位是______、________、_________、__________。
13．「自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如猛虎卧丘……他時若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫」?這是_____在______寫的__________詩。
14．我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃_____，斗殺_____，為兄報仇。在快活林里醉打_____。
15．《水滸傳》號稱黑旋風的是____，他所使的武器是_____，該人力大如牛，但險些被冒充他的_____所害。
16．綽號豹子頭的_____，原為東京八十萬禁軍教頭，後被_____設計誤入_____，刺配滄州，後雪夜上_____。
17．《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特徵鮮明的外號。
（1）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：_???????????? ___?
（2）請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，並說出此外號表現出的人物特徵：
_?????? __?? ?_____??? _____?
18．「景陽崗打虎」「醉打蔣門神」等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是____________。「花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂」其中「豹子頭」指的是____________。
19．魯智深綽號_____，他在渭州三拳打死???????? ，在相國寺_?? ____，在野豬林救__?? ___。
20．《水滸傳》中吳用綽號_____，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了???????? 。
21．鄭振鐸先生在他的《中國文學研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結構。這條弧線以____________為起點，步步上升，至梁山英雄排座次到達頂點，此後便逐漸下降，至__________________降至終點。
22．「景陽崗打虎」、「醉打蔣門神」等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________。」花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂」其中「豹子頭」指的是_________。
23．在《水滸傳》中，綽號為「智多星」的人是______________，也被稱為」賽諸葛」。他與一夥好漢在「黃岡泥上巧施功」，幹了一件大事是______________。?
24．梁山一百單八將中第一個出場的是__________，他的綽號是__________。??
25．《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,後被李逵一刀打翻在地的人是__李鬼__________。?
26．補全回目：①、史大郎夜走華陰縣,__魯提轄____拳打鎮關西②、梁山泊_林沖_____落草,汴京城__楊志____賣刀。?
27．《水滸》主要人物有及時雨?___宋江___________，行者____武松__________?，花和尚___魯智深___________，黑旋風_____李逵_________。?
28．《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤__時遷_____，善射的是小李廣___花榮_____，善行的是神行太保_戴宗_____________。?
29．《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,後被李逵一刀打翻在地的人是____李鬼_____________。
30.（2006泰州市）《水滸傳》中有著許多生動的情節，如魯達「拳打鎮關西」，武松（人名）「醉打蔣門神」，林沖「???雪夜上樑山??、風雪山神廟、誤入白虎堂、棒打洪教頭???? ? 」。
31．名著閱讀。（2005年福州市課改區）?請在下面橫線上填入相關的內容。（填對四處即可）
一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺__西門慶_____、潘金蓮；發配孟州途中，在___十字坡____酒店結識__孫二娘_____（母夜叉）；醉打蔣門神，替___施恩____（金眼彪）奪回_快活林______?；大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發扮成__行者_____；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：「山中猛虎，見時魄散魂飛；林下強人，撞著心驚膽裂。」??
32．《水滸傳》中這樣寫道： 「山頂上立一面杏黃旗，上書 『替天行道』四字，忠義堂前綉字紅旗後面：一書 『山東呼保義』一書 『河北玉麒麟』」。請問，上段話中的字是＿宋江、盧俊義＿＿＿＿＿＿＿＿＿兩位首領的稱謂。
33．我國第一部歌頌農民起義的長篇章回小說, 《水滸傳》寫得盪氣回腸轟轟，全書的高潮部分是__梁山英雄排座次_??????? ____；全書的低潮部分是__?魂聚蓼兒窪????? _____。
34．補全回目：（1）、史大郎夜走華陰縣,_魯提轄_____拳打鎮關西（2）、梁山泊___林沖___落草,汴京城___楊志___賣刀
35．有一篇新聞的標題是：純凈水市場「李鬼」泛濫。李鬼出自___《水滸傳》_______，在這里指代__假貨_________。
36．《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但_魯提轄_________粗中有細，豁達明理；___李逵_______頭腦簡單，直爽率真。
37．梁山一百單八將中第一個出場的是___史進_______，他的綽號是__九紋龍________。
一．填空。
1．施耐庵、元末明初、章回體長篇白話2．一百單八、三十六、七十二3.描寫農民戰爭、官逼民反、統治階級殘暴和腐朽、受壓迫人民的反抗精神4.李鬼5.三、王倫、晁蓋、宋江?6．李逵，武松。宋江，吳用7．宋江8．殺人者，打虎武松也。9．阮小七10．武松11．呼延灼、徐寧12．宋江，盧俊義，吳用，公孫勝13．宋江、潯陽樓、反14、武松?潘金蓮西門慶蔣門神15、李逵?、兩把板斧、李鬼16、林沖、高俅、白虎節堂、梁山17(1)?智取生辰綱?(2)?鼓上蚤時遷?輕功上乘善於偷盜18、武松、林沖19.?花和尚鎮關西倒拔垂楊柳林沖?20.?智多星生辰綱21、誤走妖魔、魂聚蓼兒22、武松、林沖23、吳用、智取生辰綱（花石綱）24、史進、九紋龍?25、李鬼26、①魯提轄、②林沖、楊志27、宋江、武松、魯智深、李逵28、時遷、花榮、戴宗29李鬼30.武松「誤入白虎堂」，「棒打洪教頭」，「風雪山神廟」，「雪夜上樑山」等31、⑴西門慶?十字坡?孫二娘?施恩?快活林（孟州道）?行者32、宋江、盧俊義33、梁山英雄排座次、魂聚蓼兒窪24、⑴ 魯提轄、（2）林沖、楊志35、《水滸》假貨36、魯智深 李逵37史進、九紋龍
二.寫出與下列情節相關的主要人物.
⒈大闖五台山__魯智深_________⒉誤入白虎堂____林沖_______⒊風雪山神廟_____林沖______
⒋大闖野豬林___魯智深________⒌醉打蔣門神____武松_______⒍怒殺閻婆惜_____武松______
⒎大鬧清風寨_____花榮______⒏斗浪里白條____李逵 ______⒐智取生辰綱_____楊志、吳用______
⒑探穴救柴進__李逵_________⒒潯陽樓題反詩__宋江_______⒓血濺鴛鴦樓_武松__________
二．寫出與下列情節相關的主要人物。
1．魯智深?2.林沖3.林沖4.魯智深5.武松6.宋江7.花榮
8.李逵9.吳用，晁蓋，公孫勝等10.李逵?11.宋江?12.武松
⒈史大郎夜走華陰縣,__魯提轄____拳打鎮關西?⒉趙員外重修文殊院,__魯智深 ______鬧五台山
⒊_花和尚____倒拔垂楊柳,?_豹子頭___誤入白虎堂?⒋梁山泊___林沖___落草,汴京城___楊志___賣刀
⒌__楊志___押送金銀擔,__吳用__智取生辰綱?⒍_假李逵____剪徑劫單人,?_黑旋風____沂嶺殺四虎
⒎_入雲龍____鬥法破高廉,?__李逵___探穴救柴進?⒏__徐寧___教使鉤鐮槍,?__宋江___大破連環馬
⒐宋公明夜打曾頭市,?__盧俊義___活捉史文恭⒑__魯智深___浙江坐化,?___宋公明__衣錦還鄉
⒒__宋公明___神聚蓼兒窪,?__徽宗帝___夢游梁山泊?⒓放冷箭__燕青___救主,劫法場___石秀__跳樓
三．補全回目。⑴魯提轄 ⑵魯智深 ⑶花和尚 豹子頭 ⑷林沖 楊志 ⑸楊志 吳用 ⑹假李逵 黑旋風 ⑺入雲龍 黑旋風 ⑻徐寧 宋江 ⑼盧俊義 ⑽魯智深?宋公明 ⑾宋公明?徽宗帝 ⑿燕青?石秀

㈣ 有沒有好看的小說呀，我比較喜歡晨霧的光這樣的

情與誰共

心肝

白算計

不問

一面

聽說，姻緣命中注...

所願
末路相逢

指間歡顏

尋愛

這么遠那麼近

如果沒有遇見你

這么遠 那麼近

繁花映晴空

折火一夏

我們的千闕歌

衾何以堪

何須執手問年華

荏苒年華

君子一諾

和你一起住下去

世界微塵里

葉落無心

㈤ 讀一本好書讀後感

讀一本好書讀後感（1）：
星期六，我讀了一本書，叫成語故事，裡面有很多的有關成語的故事，有：《八仙過海》《半途而廢》《才高八斗》《對牛彈琴》還有《守株待兔》等等，有好多。我選了一個好聽的故事，故事的名字叫《半途而廢》我說一說這個故事吧！
東漢時，有一位叫樂羊子的人，他外出求學一年就回家了。它告訴妻子說:「出門時光長了想家。」
妻子聽罷，拿起剪刀走到織布機前說：「這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。如果我將它割斷，就會前功盡棄。」妻子又說：「讀書不可半途而廢。」
樂羊子聽了妻子的話，很受啟發，於是他又去繼續學習，一連七年沒有回過家。
樂羊子聽從妻子的話做事有始有終，最後最後取得了成就。小朋友們做事必須堅持到最後，不能夠中途停止哦！
這個故事告訴我們，做事不能半途而廢，只要努力，就必須能做好！
讀一本好書有感（2）：
「人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭」。
這段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，就是出自原蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部理想主義的旗幟與人生的教科書的作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯吉，他在讀書時已經雙目失明，全身癱瘓，但仍強忍病疼，歷時三年寫出了此書。
故事的主人公保爾·柯察金從一個工人子弟鍛煉成長為無產階級戰士，經歷了無數的波折。戰場上的搏殺、感情上的波折還有工地上的磨煉，都沒能使他倒下，反而使他更加堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不卧在病榻上時，仍然不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他生命的誓言。能夠說，在他的身上凝聚著那個時代最完美的精神品質——為理想而獻身的鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。
人的一生就應不能沒有理想，更不能有理想而不去奮斗。而是就應有一個堅定的理想，並且為了理想而為之不懈奮斗。
人生就應有一個堅定的理想，並且要為了理解不懈奮斗，當你不懈奮斗時，就會跨越時光和空間的界限，就會克服種種困難，理想就會實現。
人生就應有一個遠大的理想，因為有了一理想，陳勝發出了「燕雀安知鴻鵠之志」的感嘆；因為有了理想，岳飛在身上刻下了「精忠報國」的字樣；因為有了理想，我們將創造另一個奇跡，訴說另一個英雄史跡。
我們就應有一個堅定的遠大理想，沒有目標的生活如同沒有羅盤的航行，遠大的期望造就偉大的人物，世人無難事，只要肯登攀。只要我們不懈奮斗，就會創造奇跡。
俗話說：「世上無難事，只怕有心人」。身體健壯就有期望，有了期望就有了一切。期望的源泉是身體健壯，所以我們要用心鍛煉身體，擁有一個健康、壯實的身體，才有期望實現理想。不健康的身體當然也有可能實現理想，但必定會付出比常人多的精力，比常人更努力才有可能實現理想。
人生最寶貴的是生命，生命對於我們來說只有一次，只要我們為了理想而堅持不懈的斗爭終有一天，我們就會實現我們的夢想，到那時，我們就會欣慰。
讀一本好書有感（3）：
在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經典《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個天使在人間，而是講有一些樂於助人稱他們為「天使」。
我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，裡面講這天我幫忙了一個很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但飄過的人不但沒有幫忙他，而且還取笑他，使他哭的更加悲哀。文章中的我看見了，立刻走上去扶起他，並且勸他不要悲哀了，我送你回家吧！
其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他，而且「啪」的一聲關了門，沒有理睬他。
我此刻最後明白了，為什麼人們常常都說：幫忙別人就等於幫忙了自我。以後我必須要向文章中的作者好好學習樂於助人的好習慣。相信我吧，我必須會做到！我相信你們也會做到的。
讀一本好書有感（4）：
《草房子》是一本兒童讀物，描述的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活，小說透過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
「陸鶴」是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「陸鶴」感覺到了自我的禿頂使學生「戲弄」的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭期望在七七四十九天後長出頭發來，用戴帽子企圖遮掩自我的禿頭。當這些都使自我陷入更「糟糕的境地」時，他索性在「廣播操」比賽這樣的重大日子裡，把自我頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了「第一」的榮譽，「就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。」即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他期望透過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地群眾榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的主角，而且把這個主角演得一絲不苟，活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為群眾做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的，他們的「忍不住的笑」「厭惡的眼神」也並不含真正的「惡意」，從孩子的世界中體驗到了什麼是真，什麼是純，一個是身有殘疾的「陸鶴」，另一個是美得讓人忍不住有保護慾望的「紙月」，紙月正如她的名字，是一個
易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描述的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，並不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什麼是美，什麼是善。
而細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裡，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選取了逃避。他拒絕和同學交談，選取了與養為伍，開始了自我的放養生活。但是孩子的內心深處還是期望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的「罵人和打架」，期望得到別人的「招惹」，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊瘋了後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的職責。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什麼是憂傷，什麼是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原先的全村首富，一夜間變為負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著乾乾凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優異的學習成績，口袋裡有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭於孩子們游樂常這樣的孩子，肯定是孩子們的「孩子王」，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是「將軍」「司令」的領袖人物。但是，天有不測風雲，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗後。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什麼是職責，什麼是力量。
讀一本好書有感（5）：
在暑假裡，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，這本書寫得生動搞笑，其中也不乏驚險和悲傷，《海底兩萬里》寫於1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行真實的所見所聞!
1866年，上海的人們發現了一隻怪物，阿龍納斯參加了捕捉行動，但在捕捉行動中阿龍納斯和一些人都不幸落水，於是，他意外到了這個怪物身上，之後才發現這不是怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇，從此這個構造奇妙的潛水艇帶著他過著海底的生活，帶他環游海底兩萬里。
我看了這本書之後，我才發現海底的生活是多麼的搞笑啊!他們每一天都吃魚，當他們的食物不夠時他們還到海底「打獵」。他們環遊了南極、大西洋。潛水艇里十分漂亮、繁華。如果我要是能有這樣的潛水艇我也要環游世界各地，當然這是不可能的啦。
他們環游世界各地過著童話般的海底生活當然是不可能事事順利的。有一次，諾第留斯號受到了沖撞，機器上的一根杠桿被弄斷了打中了一個人。當時副船長在那個人得旁邊，他奮不顧身沖上去擋在那個人的前面經受杠桿撞擊，結果那個船員之後還是得病了。尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病。但結果卻是讓人很悲哀，那個船員只能活兩個小時了。最後，其他人為他准備了海底葬禮。還有一次他們游覽到南極。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓著船身的冰層一共有十米厚，而船內的空氣只夠用48小時了。他們每一天顧不著吃飯，從早到晚拿著鏟子去鏟冰。可他們每一天只能鏟掉一米厚的冰。到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。就這樣，兩天過去了，尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命，見挖冰的方法不行，於是他們採取用熱水去沖冰的方法。一天下來，冰層還剩4米了。最後一天，當冰層還剩1米時，船內的氧氣幾乎所剩無幾了，阿龍納斯昏了過去。突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。於是，他們又信心大增，努力沖了出去!
它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨遊，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷這么多希奇古怪的事，我是多麼的羨慕。
而且難得可貴的是，能在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……
這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是這本書讓讀者感受豐富多採的歷險和涉取傳神知識後，啟發我們以心靈更大的收獲。
十分佩服他們都不自私自利。
佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，是多麼值得我們學習……
這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節都是十分曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。整部小說懸念迭出，環環相扣。
不得不說，這本書把我深深地吸引住了。
讀一本好書有感（6）：
讀完《鄉黨第十》，《論語》就讀出一半了，覺得就應寫點什麼，盡管還有些朦朧，古語雲「半部《論語》治天下」，雖說「潛龍勿用」，我無治天下之位、之責，也無需用心地想如何「用」，何況我也許也無治天下之才、之志，但卻深覺這話有理。呵呵!《論語》，字雖不多，但其蘊涵的道理卻多得很難說得清。
為師之道。言傳，一部《論語》、一句句「子曰」，就是鮮活的例子。身教，夫子是講自我所做的，因此才有顏淵的那句「仰之彌高，鑽之彌堅，瞻之在前，忽焉在後」，這一句「評語」，看似文采斐然，實則為「白描」。啟發式教學，「不憤不啟，不悱不發;舉一隅不以三隅反，則不復也」，也正因此，弟子們疑其有所隱，夫子才發出那句「二三子以我為隱乎?吾無隱乎爾。吾無行不與二三子者，是丘也。」與學生交朋友，一句「予所否者，天厭之!天厭之!」師生間「打趣」的情景活靈活現。
為生之道。謙遜，「三人行，必有我師焉!」明辨，「擇其善者而從之，其不善者而改之。」善思，「告諸往而知來者。」誠實，「知之為知之，不知為不知，是知也。」負責，「不遷怒，不貳過。」努力，需知學習貴在堅持，「譬如為山，未成一簣。」篤行，理論與實踐相結合，如顏回般，做個「語之而不惰者。」兼「學如不及，猶恐失之」，必須要孜孜以求，力求知之、好之，樂之。對「道，要有份敬畏和渴慕，「朝聞道，夕死可矣，明白「道」、悟得「道」，即使一切在那一刻停息，也心滿意足!
游學之道。全面理解了「父母在，不遠游，遊必有方」，為人父母者還會以「養兒防老」為由，不顧及兒女的志向和感受，固執地把兒女圈在自我身邊嗎?孩子有志向、有潛力，想飛得高遠些，就讓他飛吧。人這一生，經歷過，才會無悔。夢，是悔的根源。雖然夢碎，也會疼。
溝通之道。桓魋來找麻煩，眾弟子人心惶惶，夫子一句「天生德於予，桓魋其如予何?」提氣提神，起到了穩定人心的作用。看似「知命」，順應天意，實則自信。把一切假於天，易被理解和理解，足見其表達技巧，深諳溝通之道。
敬神之道。「祭如在，祭神如神在。子曰：『吾不與祭，如不祭。』」夫子還說，「非其鬼而祭之，諂也。」夫子對神是個內心有份虔敬的人，但他的敬只體此刻「祭」的那一刻，夫子是個典型的實踐主義者，決不把自我的得失寄託於鬼神。反觀現實，有多少人沉迷於卜神問鬼，而不是沉下心來，扎扎實實地做事呀!
休閑之道。「子之燕居，申申如也，夭夭如也。」多麼令人神往!內心有著寧靜和滿足，眼中的神采也必然是淡定、欣然的，舉手投足間氣定神閑。
娛樂之道。投入，「子在齊聞《韶》，三月不知肉味。曰：『不圖為樂之至於斯也。』」知足，「子釣而不綱，弋不射宿」，留有餘地，追求人與自然的和諧。
以及做事之道，「放於利而行，多怨。」識人之道，「歲寒，然後知松柏之後凋也。」自省之道，「法語之言，能無從乎?改之為貴。巽與之言，能無說乎?繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。」更有為官之道，為政之道……等等。
用心體會，《論語》中蘊涵的道理，不勝枚舉。關鍵在於「信」，我們只有相信他，才能用心體會他的話，才能領會其中的深意，才會樂於用他的理論、他的思想指導我們的實踐並從中受益。
讀一本好書有感（7）：
童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著完美的世界，童年充滿著夢想，洋溢著快樂，
每個人都有童年，並且每個人的童年是不一樣的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒有煩惱和痛苦的;更是無憂無慮的。我們每個人的童年都沒有高爾基那麼貧苦，甚至不及他的百萬分之一，那麼，我們有什麼理由不認真學習，不孝順父母呢?
我讀了《童年》這一本書之後，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨尊，沒有受一點委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦，我們都不明白，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆。高爾基以自我童年為基礎寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
四歲的主人公阿廖沙因為父親去世，和母親回到外祖父家，之後隨母親改嫁，和繼父一齊生活。在外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄，專橫的瀕臨破產的小染坊主外祖父掌管著家裡的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙經常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個舅舅為了分家不顧一切，常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但在這個黑暗的家庭，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事。外祖母也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的時候，朴實、深愛著阿廖沙的"小茨岡"(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。阿廖沙還有兩個都叫薩拉的表哥。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，"好事情"等等。之後，阿廖沙不堪外祖父對母親的打罵，離家出走了。不久，母親就去世了，但是，阿廖沙沒有屈服，他在這些困難中懂得，活下去就是期望，只有斗爭才能生存。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自我堅強、不屈服困難的精神與信念一向支撐著。
讓我們向高爾基看齊，一齊做一個堅強的人;刻苦學習的人;學會生存的人;不管身處怎樣的環境，應對怎樣的挫折，都要執著求知、不怕困難、勇往直前，持之以恆，用心的態度對待學習和生活!
那麼，就從此刻開始吧。我們不再奢侈;不再浪費;我們要為長輩著想，體諒他們;我們更就應滿足自我的幸福生活。為了以後，為了將來，為了我們到"人間"的那一天，一齊努力吧!
上個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨…
高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我但是幸福多了。走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，那裡沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。那裡的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
讀一本好書有感（8）：
我最喜歡讀《小學生限時作文300字》這本書，書里有幾篇文章個性吸引我眼球。其中有一篇叫「從落葉中玩出新意」的文章，文章的資料是：作者和他的小夥伴們去公園玩兒，之後大家都覺得挺無聊的，就想到了用樹葉來拼圖案，大家都覺得挺新奇的，就答應了。夥伴們前後拼出了「金剛和老虎打架」、「兔子彈鋼琴」等作品。
當我們無聊時，如果能把遊玩玩得千變萬化，這何嘗不是一件好事兒呢？而且這篇文章以游戲為題材，很新奇。其實，寫作文不就是要玩嗎？
還有一篇叫做「一件新鮮事」的文章也讓我刻骨銘心，文章的資料是這樣的：一位男交警騎自行車違法了，本來車子應在公路的白線以內騎，可他把車騎到了那條白線外面。女交警罰男交警，還真是一件新鮮事啊！看那個女交警會不會罰。但是，那位女交警用嚴厲的目光盯著男交警，還嚴肅地說：「同志，自行車就應行駛在白色安全線內，您過線了，按交通法規定……」那位女交警沒有說下去，可能是因為女交警明白男交警也懂吧。男交警沒有上去說好話，他的臉「刷」一下就紅了，匆匆忙忙從口袋裡拿出違約金，交給了女交警。好一個「王子犯法與庶民同罪」啊！
這本書里有許多感人的故事，也有許許多多新鮮的事件，還有許多看了會讓人流口水的文章。這本書很吸引我，而且我還從裡面學到了該怎樣孝敬爸爸媽媽，怎樣養鴿子，還有禮儀等等，真是受益匪淺啊！
讀一本好書有感（9）：
在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經典《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個天使在人間，而是講有一些樂於助人稱他們為「天使」。
我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，裡面講這天我幫忙了一個很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但飄過的人不但沒有幫忙他，而且還取笑他，使他哭的更加悲哀。文章中的我看見了，立刻走上去扶起他，並且勸他不要悲哀了，我送你回家吧！
其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他，而且「啪」的一聲關了門，沒有理睬他。
我此刻最後明白了，為什麼人們常常都說：幫忙別人就等於幫忙了自我。以後我必須要向文章中的作者好好學習樂於助人的好習慣。相信我吧，我必須會做到！我相信你們也會做到的。
讀一本好書有感（10）：
讀一本好書讀後感
一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示。《自動自發》就是這樣一部勵志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業、自信等資料，是指導我們正確對待工作和學習的一位良師益友。當讀完《自動自發》後感覺受益非淺，對工作有了更多的認識。
什麼是自動自發呢？自動自發就是沒有人要求你，強迫你自覺而出色的完成自我的事情。我們就應如何對待工作呢？是一味推脫拖延還是用心主動，是做工作的奴隸還是做自我工作的主人？我相信每一個人都會做出自我正確的選取：認真工作做自我的主人！做自我工作的主人首先要做到：對待工作勤奮認真。如果你永遠持續勤奮的工作態度，你就會得到他人的稱許和贊揚。同時我們也明白：每一份成績的取得都不會是一帆風順的，不付出艱苦的努力是永遠不會有成功的。馬克思曾說過：「在科學的大道上，沒有坦途可走，只有不畏艱險勇於攀登的人才能最終到達成功的頂點。」勤奮工作是實現理想的基礎，貪圖安逸會使人墮落，無所事事而退化。勤奮工作還會給我們帶來真正的樂趣。同時還因為工作給予我們的要比我們為之付出的更多。如果將工作視為學習經驗的機會，那每一項工作中都包含著許多個人成長的機會，比如發展自我的專業技能，增加自我的社會經驗，提升自我的人格魅力。很多傑出人物所具有的創造潛力、決策潛力和敏銳的洞察力是他們在長期工作中積累和學習的。在工作中他們學會了了解自我，發現自我，是自我的潛力得到充分的發揮。有所施必有所得。當我們盡職盡責，堅持不懈的努力工作，終將有獲得回報的機會，每個人的努力都不會白費的。
其次，做自我工作的主人還要求我們要敬業。敬業就是尊敬自我的職業，把工作當成自我的事，忠於職守，盡職盡責。當把敬業當成一種習慣時，就能從中學到更多知識，得到更多經驗，能從全身心投入工作中得到樂趣。做事善始善終，一絲不苟是工作追求的最高境界。敬業會帶來雙贏。
再次，做自我工作的主人，對待工作要忠誠，要自信。忠誠就是工作時真誠負責，尊重學生。工作時對自我要自信。正如書中所言：這個世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開綠燈。無論出現什麼困難，無論前途多麼暗淡，他們總是相信能夠把心中的理想變成現實。自信使我們決心更堅定，自信使我們意志更堅強，它給我們思想以力量，給我們克服困難的勇氣，促使我們立刻採取行動把可能變成現實。