親子閱讀小說全集

㈠ 《葫蘆兄弟》上海美影老藝術家根據圖書特點重新繪制，故事全文加註拼音，可親子共讀，在哪裡買得到這書

這本書可以到新華書店就能買到。

㈡ 親子閱讀範文800到1000字

我是在 範文部落 找到的，你看下能用嗎

我們在讀書要做到「三到：心道、眼到、口到」。我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書的，我們讀書必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進去，讀得懂，所有的知識都會被我們讀透了。

「讀書破萬卷，下筆如有神。」就像老師說的「你讀的書多了，寫作文就好寫了。」確實，只要你多讀書，多看書，學習人家文中的精美語句，就可以下筆如有神了。

在大人和我們眼中的世界是不一樣的，理解一件事情的方式也不同。如果和家長一起讀書，就會更深刻的明白其中的意思，同時，也會覺得和爸爸媽媽一起讀書、一起分享其中的道理是一種很快樂的事。

我和爸爸媽媽一起讀《假如給我三天光明》時，看見海倫·凱勒在19個月時因一場高燒成為盲聾人時，我們的心碎了，心想：海倫·凱勒可能再也站不起來了。可出乎我們意料的是，她居然在莎莉文老師的幫助下，從一個自卑、任性、調皮、不懂事的小女孩變成了一個懂事、乖巧的小女孩，最終畢業於哈佛大學，成為了當時一位偉大的作家。可見莎莉文老師付出了多得的心血啊！這本書告訴了我們：在面對困難時不要向它低頭，而要堅強的去面對。

我和爸爸媽媽一起讀《水滸傳》時，一開始看見梁山108將被那些貪官逼得走投無路，我們心裡很激動，心想：那些貪官真是太無恥了！後來爸爸告訴我：《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為題材，塑造了108位英雄好漢的形象，如宋江、林沖、李逵、武松、魯智深、吳用等。梁山108將劫富濟貧、兵來將擋，水來土掩。他們還建議我去讀《水滸傳》，因為那盪氣回腸的文字、栩栩如生的文字、波瀾壯闊的場景會讓我心馳神往、回味無窮。

我和爸爸媽媽一起讀《雷鋒的故事》時，雷鋒總是很樂於助人，大家有什麼困難，都會去幫助他們。比如：一個老太太要過馬路可行動不便，雷鋒就回去扶老太太過馬路；在馬路上撿到了錢，可拾金不昧，交給警察局還給失主。同時，雷鋒也是一個節儉、愛學習的人的人。一雙襪子穿到破了好多洞也不換；學習一直學到深夜都不帶眨眼的。媽媽教育我說：「要向雷鋒叔叔學習樂於助人、節儉、勤奮學習的精神！」

我們一家人在親子閱讀中不僅學到了淵博的知識，還學到了在生活中各種各樣的人生哲理。「書」是人類的的好朋友，如果從山腳、山腰、山頂可以看到各不相同的風景，但是我們要明白：風光無限在險峰的道理。

㈢ 如何指導家長進行親子閱讀

親子閱讀——引領孩子愛上閱讀 孩子不喜歡看書，一直是困擾家長的問題。原因是多方面的，但是不管什麼原由，每一個孩子都是喜歡閱讀喜歡書本的，只不過有的家長們沒有找到打開孩子閱讀的大門的鑰匙。因此，親子閱讀重要作用是要教育孩子讓孩子喜歡閱讀，不是一朝一夕的事情就能完成的事情，而是需要家長們通過多種形式的教...育方式，教育孩子慢慢讓孩子愛上閱讀，喜歡書本。 親子閱讀——閱讀不容錯過的好書 在商業化市場，品種繁多的讀物參差不齊，和孩子一起閱讀什麼書，也是我們家長關心的話題。經常有家長這樣說道：「我不知道給孩子買什麼書，我的孩子就喜歡《喜洋洋和灰太狼》、《小叮當》之類的漫畫類書啊！」，大部分家長對於給孩子選擇什麼樣的書，沒有動心思，經常是流行什麼或者書店裡有什麼就隨便的買幾本。其實古今中外的好書多多，在教育孩子為孩子挑選書籍時，要善於發現和選擇適合孩子年齡階段的書，才能讓孩子在書本中找到屬於自己的快樂。 「閱讀書本、閱讀生活，閱讀大自然」，讓家長和孩子一起把閱讀進行到底！」 從古至今，望子成龍、望女成鳳都是大多數中國父母一生所追求的事。所以在他們看來，就算自己真的逼迫孩子去做什麼也是為了孩子好，沒有什麼壞處。其實不然，比如親子教育，雖然對孩子對父母來說都是有利無弊的事情，但還要看父母是否會做、懂做，沒有掉進親子教育誤區。比如親子共讀，親子共讀本來是好事，既能促進父母與孩子之間的情感溝通交流，又能在一定程度上增加孩子的知識量，開拓孩子的視野，看似絕對有利無弊的事情，為什麼有時候會演變成親子沖突呢？ 1、親子共讀不只是父母的事情；親子閱讀，又稱親子共讀，既然是共讀，自然就是不父母單方面的念故事，或是讀書。之所以要共讀，最主要的原因還是為了孩子，那麼，就不要忽略孩子也是重要的參與一員。父母在選擇書籍的時候，應該多點尊重孩子的意願，看孩子喜不喜歡，有沒有興趣，而不是強硬地按牛頭喝水。而且最好是全家人一起來更精彩，不要總是認為這是件苦差事而全部推給爸爸或是媽媽來做，因為男性和女性的思維模式不同，所選擇的事物也會有所差異，父母都和孩子共讀，這樣孩子所接收到的知識面會更廣。 2、親子閱讀不等於識字；親子共讀本身是一個非常美妙的事情，應該是孩子與家長共同游戲、享受親情的過程。但由於種種現實原因的影響，有的父母怕孩子在起跑線就輸了，有的父母為了滿足自己可以向他人炫耀的心理需求，自然就不會錯過任何一個看似可以給孩子「進補」的機會，然後美妙的事情瞬間就變了樣，甚至成為孩子心中的陰影。而且，父母要知道，親子閱讀雖然和講睡前故事的性質有所不同，但是想讓孩子多識幾個字，也不要以這種強迫的方式，若是孩子自己很喜歡，自然而然地就會記住一些東西。這可不是家長強硬得來的。 3、過早責令孩子獨立閱讀不可取；親子共讀雖然在一定程度上會養成孩子習慣依賴父母的心理，但這也是培養孩子與父母感情的最佳時機，同時也是培養孩子新人父母的機會。若是父母過早就責令孩子自己讀書，其實這種行為不可取。當孩子還不能獨自閱讀的時候，如果父母強行中斷與孩子共讀，這回給孩子帶來很大的心理沖擊，也許孩子就會想，爸爸媽媽是不是不愛我了，所以才不陪我讀書的。另外，在孩子還不能獨立閱讀的階段，若是缺少父母的陪伴，其實那本書對於孩子來說是沒有多大意義的。 4、游戲電視不全是毒害；記得小時候，父母也經常不給我們看動畫片，除非作業做好了。其實，當孩子津津有味地看著電視的時候，父母不要總是強行逼迫他們去看書讀書，有些他們感興趣的東西不全在書上，電視里，游戲中，孩子們都可以找到自己感興趣的東西。而且，若是父母以過於強硬的態度要求孩子只能讀書，不能看電視，說不定孩子就會將兩者對立起來，認為書本是造成他們不能看電視的原因，你想對於導致自己快樂和興趣被剝奪的事物，孩子們可能會認真對待嗎？ 1、和孩子一起看書；通常，父母教育孩子閱讀的時候，最好要和孩子一起看書，而不是只有父母在看在念，而孩子在一邊不知所思。同時，父母在具體講解書上的畫面或文字的時候，注意要用手指指著，一來能讓孩子集中精力，把目光放到書上去，二來也能增加孩子的視覺印象，利於孩子接受和記憶。 2、一次的信息量不宜過多；在陪孩子看書閱讀的時候，父母要知道，孩子的記憶力有限，吸受和消化知識的能力和大人的不一樣，因此父母在每一次閱讀中不要一下子給孩子過多的信息量，這樣不僅不利於孩子的記憶，反而也可能引起孩子的反感和抵觸。因此，在這一方面，父母要做出合理的安排，同時要學會運用溫故而知新的道理，要多次重復相同的信息，如此一來，不僅能加深孩子的記憶，也能引起孩子對此產生新的理解。 3、適當提問；其實，現在有很多父母以為所謂的親子閱讀就是給孩子講故事，其實不然。教育孩子閱讀看書，不僅僅是父母單方面知識的輸送，同時也是父母與孩子交流的過程。因此，父母在陪孩子進行閱讀時，不妨適當給孩子一些提問，看孩子是否理解書上所說的內容，而且也能訓練孩子的思維能力以及表達能力。 4、帶孩子一起去買書；既然親子閱讀的主角是孩子，那麼，父母在為孩子選擇親子閱讀書籍的時候，也是可以帶上孩子一起去挑選，家長要尊重和引導他們的愛好，讓孩子按社會認可的性別來發展，避免日後生理性別與心理性別不符。同時，當孩子不願意看書時，父母也不要過分強求孩子。

㈣ 有哪些適合兒童閱讀的書

讀數學繪本，便是一個很好的選擇。
在看繪本時，孩子並沒有感覺是在學數學，而是在享受一個精彩的故事。
孩子在潛移默化中愛上這些故事，激發了數學興趣，並且會用數學語言表達，用數學思維思考和想像。
幾套學齡前的孩子就能看數學繪本，讓你的孩子愛上數學！
1、《李毓佩數學童話集》，[中] 李毓佩
李毓佩教授在這套圖書中，針對不同學段孩子數學知識掌握情況及思維能力水平，用孩子喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺出，情趣盎然，讓孩子在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。

2、《你好！數學》，[韓] 鄭熙龍
這套繪本用天馬行空的童話故事和多元唯美的圖畫為孩子們呈現一個又一個神奇的數學童話世界，幫助孩子充滿樂趣地掌握基礎的數學概念，培養孩子對數學的興趣和數學思維能力。教育體系科學完整，數學主題清晰全面，階段學習循序漸進貼近幼兒生活情趣，親子閱讀輕松愉悅，互動游戲簡單有趣富有創意的想像童話和多元唯美的手繪插畫完美演繹。

3、《美麗的數學》，[日] 安野光雅
這套圖書不是簡單地把數學概念灌輸給學生，而重在把數學的本質蘊含其中，讓孩子去體悟。書中不是單純地講數學，更重在啟發孩子從不同角度看待事物，發現問題和嘗試解決問題的思考方式，培養孩子的邏輯思維能力，提高綜合素質。讓孩子以簡單、科學的方式走近數學，愛上數學。

何秋光學前數學：數學啟蒙中，開發孩子數學思維的同時，一定要注意保護孩子對數學學習的興趣。讀繪本，能讓孩子在趣味學習過程中，提升數學能力，培養數學思維。

㈤ 親子閱讀到底該怎麼讀

其實，不管哪個年級，小學時期的學習方法幾乎都是通用的，至於效果怎麼樣，這要看孩子如何去運用。
在此推薦一套經典的童書——《胡小鬧日記》，由國內兒童文學作家樂多多創作。這套書中不僅包含了很多學習方法，具體每種方法如何運用，書中都有介紹。

比如，大家都知道細心能提高成績，那在做題時如何做到細心呢？
書中給的答案有兩個：
一是在大腦中放個放大鏡。把題目放大了，然後再閱讀。
二是畫關鍵詞法。把題目中的關鍵詞畫出來，比如甲比乙少多少？把「少」畫出來，就不會因為馬虎而出錯了。

對孩子如此有幫助的好書，適合每一個小學生閱讀。

附：其中一本《寫作業不用媽媽幫》的內容簡介：
一個嚴冬的晚上，樂多多小學的教室一間間暗下來，最後只剩下五（三）班燈火通明。推門一看，嗬，全班同學一個都不少，而且全都表情嚴肅、目光炯炯地盯著講台。
原來，為了反對「媽媽幫」，他們正在進行「非暴力靜坐」抗議呢！
什麼是「媽媽幫」？顧名思義，當然是「媽媽幫助你」的意思了。為此，全班同學還集思廣益，打出了一個響亮的口號：反對「媽媽幫」，還我自由！
咳咳，這次活動的策劃者和領導者，當然是五（3）班的明星人物——胡小鬧了！
孩子們的抗議能成功嗎？從此是徹底擺脫「媽媽幫」，還是被「媽媽幫」徹底控制？
讓我們拭目以待吧！

㈥ 看一本親子閱讀指導書很必要，你看過哪些育兒方面的書

今天，給大家推薦九本經典書籍，它們是適合中小學生全年齡段的書，每本都值得反復閱讀。想讓孩子多閱讀的話，為孩子收藏吧。

一、視野拓展類

所謂視野拓展，其實就是要見識一個不同的世界。世界是怎樣的？是只有抬頭一方天空，還是有廣闊的天地？以下三本書籍絕對能拓展孩子的視野，讓他更全面的認識這個世界。

1.《自然史》——布封

《自然史》是一本年代久遠的書，發表於遙遠的啟蒙時代，因此部分內容的過時是必然的。但瑕不掩瑜，《自然史》仍然是稱得上是一部廣泛介紹自然各類情況的名著。

本書作者布封曾經是法蘭西科學院植物學的研究員，而且曾被任命為法國「御花園與御花園總管」。在法國皇室的御花園里，他研究各種植物、昆蟲、而且還邀請他的朋友從世界各地給他寄來動植物標本，可以保證內容的准確性。

現在市面上有很多博物類的書籍，卻都比不上《自然史》經歷過時間的考驗。再加上布封本人的文筆十分優美、精細，對孩子寫景、寫物的作文的幫助很大。

以上推薦的書都是經典，同時又都是有一定難度，所以特別適合在漫長假期，由家長陪伴孩子一起閱讀。