小說閱讀題補充情節

A. 蟹王淚閱讀題答案,1閱讀全文補充對故事情節的概括

炫耀捕得蟹王–爭論是否送蟹–村長巧言索蟹–劉老五買蟹放生

B. 閱讀點燃一個冬天完成後面題目。 （1）請按時間順序將小說的主要內容補充完整。 早上：（

(1).孫老師夫婦為學生生火，學生烤火取暖。 孫老師的女人擔憂沒有足夠的燃料過冬，孫老師卻不在意。
(2).對學生關懷備至 勤勞顧家 理解丈夫
(3).這里用比喻的修辭手法，生動形象地寫出學生圍在火堆邊烤火時歡快的情景，側面表現了孫老師對學生的愛。
(4).突出山村冬天天氣嚴寒，為下文寫學生們雪中送炭作了鋪墊，也襯託了學生這種行為的感人。
(5).學生們送的木炭能滿足孫老師夫婦一個冬天取暖的需要。
愛心使孫老師夫婦和學生們在寒冷的冬天裡感到溫暖。

C. 小說 閱讀題目 情節安排十分精巧,試作分析

先講講這篇文章大概寫了些什麼,再抄錄文中的幾句話，然後說說這句話運用了什麼樣的寫作手法，其作用是什麼（如渲染，烘托，推動情節發展，為下文做鋪墊，象徵，預示等等），再寫寫開頭或文中拿些地方運用了暗示或設置懸念，然後再對文中的一些小細節做分析，說明主人公此時的心情，表現了主人公怎樣的性格特點，表達了作者怎樣的思想感情等等，然後再根據文章適當再寫一些內容，最後寫一句評語，大功告成!(不過再寫這種文章時，要將大部分內容著重寫在故事情節方面，作者的整體構思，不要偏題不然沒分！）我就是這么寫的，但願能幫上你

D. 賞析小說情節題一般都有哪些特點和作用

小說特別是高考閱讀上出現的通常是篇幅較短字數較少的微型小說，其作品主題比較單一，要麼是反映生活要麼是傳達作者的思想情感或表明人生態度，不管題型怎樣千變萬化，出題人的意圖是逃不掉這種模式的，所以你回答問題時盡量往主旨上扯，同時兼顧一下結構，因為有時候情節設置跟文章結構有關。

1.與人物性格的關系：突出人物個性，展示人物的精神品格
2.與上下情節的關系：鋪墊，製造懸念，埋下伏筆，前後照應，推動情節發展
3.與小說主題的關系：直接表現主旨或深化主題
4.對讀者的感受：跌宕起伏，引人入勝

E. 找幾篇符合以下要求的小小說閱讀題！追加分不少！

中考閱讀題 ??