小學六年級小說閱讀

A. 三篇小學六年級的閱讀訓練，要帶答案和詳細解析的，

心田上的百合花
在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不曉得啥時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裡知道自己並不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：「我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。」有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直立地挺著胸膛。終於在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
百合心裡特別開心，附近的雜草卻特別不屑，它們在私底下嘲笑著百合：「這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，而且真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。」公開場合，它們則譏諷百合：「你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值而且不是跟我們一樣？」
百合說：「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴生命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們如何看我，我都要開花！」
A.在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。B.有一天，它終於開花了。------------
C.這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上天天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了「百年好合」的誓言；無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。
不管別人如何欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：「我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。」

1、「全心全意」和「默默」這兩個詞語用得恰到好處，請分別說說好在哪裡？（3分）
「全心全意」表現了百合努力開花時一心一意、專心執著的特點。
「默默」表現了百合不張揚（不炫耀）的品質。（兩詞各1.5分）
這兩個詞語的表達作用都結合了文段的主題回答的。我們在閱讀時，要注意作者托物言志的寫法，借百合花寫人的特點（採用擬人的修辭，把花當作人來寫，閱讀時，可以把百合花當作某類人來理解）。

2、根據上下文判斷，「它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。」這句話應放在第④段a、b、C哪個位置？（2分）
C。這是考順序的，前一句的「有一天，它終於開花了」是選擇答案的關鍵提示語。後句也有很強的提示作用。

3、第③段運用了哪些修辭手法？展示了「百合」怎樣的形象？（4分）
排比、擬人、反復。（答對其中兩個給2分，答對一個給1分）表現了百合信念堅定，追求執著的形象。（每個要點1分，共2分。）
此考點不是簡單的修辭判斷，而是考修辭的表達作用，不同修辭，表達作用不同，要積累常見修辭的表達作用。答題時，可以選自己有把握的修辭種類來回答

4、本文的線索是什麼？文章主要運用了哪種寫作手法？（2分）
線索：百合的成長過程。或：百合努力證明自己存在的過程。（1分）
寫作手法：象徵（托物言志、借物抒情均可）（1分）。
線索是作者選材、組織材料的脈絡。寫作手法、表現手法和表達方式是截然不同的。寫作手法，要在於平時積累。

5、文章以「心田上的百合花」為題，有什麼含義？（3分）
百合花的精神令人感動，作者從內心流露出贊美之情。或「百合花的精神令無數人感動，觸動人們內心那純凈溫柔的一角。」（意思相近即可給分）。
此題是考對文章思想內容的理解。

6、百合己長出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是「百合」或「野草」，該怎樣做？（4分）
第一問：答到「嫉妒、詆毀、心胸狹窄」意思即可。（2分）第二問：言之成理即可給分，否則酌情扣分。（2分）
此題是發展性考題。擬人化的手法，其實就是寫人的。

劉羽沖偶得古兵書，伏讀經年①，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉兵與之角。全隊潰覆，幾為所擒，又得古水利書，伏讀經年，A自謂可使千里成壤。經圖列說干②州官，州官亦好事，使試於一村。B溝洫甫成③，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑鬱不自得，恆獨步庭聽，搖首自語曰：「古人豈欺我哉？」如是日千百遍，惟此六字。不久發病死。
[注釋] ①經年，一年左右 ②列說，到處游說；干，求見。③溝洫，溝渠；甫，剛。
1.解釋加點字：
會： 幾： 豈： 惟：
2.翻譯畫線的句子：
A．自謂可使千里成壤

B．溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。

3.古人欺騙劉羽沖了嗎？請具體說明理由。

【補充資料】：
【譯文】：有一個叫劉羽沖的讀書人，一次，他偶爾得到一部古代兵書，伏案讀了一年，便自稱可以統率十萬大軍。恰好這時有人聚眾造反，劉羽沖便訓練了一隊鄉兵前往鎮壓，結果全隊潰敗，他本人也差點兒被俘。後來他又得到一部古代水利著作，讀了一年，自認為可以使千里荒野變成肥沃的農田。於是，他就拿著圖到處游說求見州官，州官也認為是好事，便讓他在一個村子裡試驗，結果溝渠剛挖成，天降大雨，洪水順著渠道灌入村莊，村裡人險些全被淹死。從此劉羽沖悶悶不樂，每天總是獨自漫步在庭院里，千百遍地搖頭自語道：「古人豈欺我哉？」不久便在抑鬱中病死。

答案：
1.解釋加點字：
會： 恰好，遇上 幾： 幾乎 豈： 難道 惟： 只
2.翻譯畫線的句子：
A．自謂可使千里成壤
自認為可以使千里荒野變成肥沃的農田。
B．溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。
溝渠剛挖成，大水沖過來，順著溝渠灌進村子裡，人差一點兒都成了魚(淹沒了)
3.古人欺騙劉羽沖了嗎？請具體說明理由。
沒有，因為情況在不斷變化，他不懂得根據具體情況靈活運用，只會死搬書本，所以失敗了。

點燃一個冬天
點燃一個冬天閱讀答案——語文閱讀可以培養學生勤奮好學、獨立思考的良好習慣，提高分析問題的能力。特別是現代文閱讀。今天小編還給大家分享了「點燃一個冬天閱讀答案」，同學們可以練一練，祝大家學習進步。
點燃一個冬天閱讀答案
點燃一個冬天
山村的冬天就是來得早，寒氣在十月剛過就開著隊伍鋪天蓋地地卷過來。村裡的人似乎都有些怕了，早上八點還沒有多少人起床。只有幾根玉米桿子被寒氣凍得瑟瑟地顫抖。孫老師和自己的女人卻早早地起床了。
「瘟天，又是下雨。」女人沒好氣地罵著，「一連倒了這么多天，天上的水也該倒得差不多了。」
孫老師笑了笑。大塊大塊的謀早就堆在了操場的角落。孫老師說：「生火吧，我已經聽到孩子們的腳步聲了。」
女人望天，嘆氣。「瘟天!」女人又咧咧地罵。走路的時候一步比一步用力，只差把地踏出一個坑。女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然後嗤地劃了根火柴。「瘟天，還下雨，我們這冬天就無法過了。」女人說。
孫老師知道，女人說的是煤。這點煤是女人用背簍一塊一塊背回來的，女人背煤背得很辛苦。女人想用這些煤度過這個冬天。孫老師不說話，他聽見了孩子們的腳路著水的聲音。這聲音漸行漸近。孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿，露出腳趾的膠鞋，貼著臉皮的頭發和准備鑽進嘴裡的鼻涕……孫老師說：「但願這是最後一個雨天。」
這時孩子們來了。整整齊齊的叫了一聲老師好。孫老師喂喂的應著，說放下書包，快來烤烤，烤乾身上我們馬上上課。【A】學生們就如一群魚兒一樣游在那堆火旁邊，一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋，一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰，誰昨天放學後看見了孫老師做什 么了。孫老師笑著招呼，都來烤烤，別凍著了。
女人在一邊默默地看著。半晌，女人說，我有事先走了，你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢地被霧簾遮住。遠處漸漸的有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語。
下午放學了，霧還沒怎麼散。孫老師和孩子們揮手，不斷說著再見。孫老師說：「天黑得早，早點回。住遠一點的，要走兩個多小時呢。」孩子們點頭。
看孩子們走遠，女人放下背 簍。背簍里是滿滿的一背姜乾柴。
「喲，原來你是在弄柴，有了柴我們不就沒事了嗎?」
女人給了孫老師一個白眼。女人說：「你早早地就把學生放回家了，人家還不是在路上貪玩?」
「誰說的?他們可都是聽話的孩子，放學就回家了呀。」孫老師說。
「你不相信?我今天上山遇到了一個家長，他說你們怎麼老留學生的課呀。可我們放學很早的。你想想，學生們是不是沒聽話?枉你還那麼熱心。」女人憤憤地說。
女人說完，就看見孫老師已經出了學校的門，腳步把寒氣撞得嘩啦嘩啦響。
傍晚的時候，女人做好了飯菜。孫老師才回來。回來的時候抱了一大捆乾柴。
「看到啥了?」女人問。
孫老師放下柴火，說：「看見了。他們在路上的一個草坪里玩。我批評了他們幾句， 放學是得早點回家。」
女人說：「你看你。唉。」女人搖搖頭，想說什麼，但沒說出來。
這天晚上，寒風又把村莊嘩嘩破破搖了一個晚上。女人和孫老師在床上翻來翻去。女人說：「聽見沒有，下雪了。」孫老師說：「聽見了，下就下吸。」
「可我們沒有煤了，准備著凍死?」
「我們不是有乾柴嗎?怕什麼呢。」
「那點乾柴能維持多久?」
孫老師翻了翻身：「能維持多久就多久。睡覺，睡覺，明天還有課。」
「你……」女人已經聽見孫老師的呼嚕聲了。
第二天一大早，【B】大地上到處插滿了白旗，空氣里僅有的一點暖氣算是徹底投降了。寒氣四掠，厚厚的積雪很刺眼。孫老師和女人還蒙在被子里，就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音。接著有人走進學校。
孫老師一個骨碌爬起來，難道是學生們來了?這么早?
女人跟著起了床。女人看見孫老師打開門，站在那裡不動了。
「咋了，咋了?」女人趕緊跑過去。
門口，齊刷刷地站著孫老師的學生們。他們手中都提著一袋木炭，正一個接一個地把木炭往孫老師的門口放。門口已經堆了好大一堆木炭。
「老師。」孫老師還沒來得及說話，已經有人說話了。「這些都是我們自己在放學後燒的，這種木炭特別耐燒。」
原來……
這時學生們又說：「老師，夠你們燒了嗎?不夠我們繼續燒，我們能燒。」
孫老師的眼裡已經有了淚水，他回頭看了看女人。女人的臉紅撲撲的。
女人眼裡也閃著東西，她嘴裡冒著熱氣，一個勁兒地說：「夠了夠了。都可以.汽燃一個冬天了。」
(選自《微型小說百年經典·中國卷》)
1.請按時間順序將小說的主要內容補充完整。(4分)
早上：_______________________________________________
下午放學後：孫老師夫婦以為學生貪玩，放學不及時回家。
晚上：_______________________________________________
第二天清早：學生送來自己燒的木炭，孫老師夫婦深受感動。
2.從全文看，孫老師是一個___________________________________而較少考慮自家生活的人;
他的妻子嘴上愛抱怨，實際上卻是一個心地善良、_____________、_____________的好女人。(3分)
3.文 中【B】處劃線句環境描寫有何作用?請簡要回答。(3分)
4.請對【A】處劃線句作簡要點評。(4分)
5.請寫出本文題目「點燃一個冬天」的兩層含義。(6分)
表層含義：
深層含義：
答案：
1.孫老師夫婦為學生生火，學生烤火取暖。 孫老師的女人擔憂沒有足夠的燃料過冬，孫老師卻不在意。(4分，每處2分，概括合理均可)
2.對學生關懷備至 勤勞顧家 理解丈夫(或：支持丈夫)(答出兩點即可)(3分，每空l分，言之有理均可)
3.突出山村冬天天氣嚴寒，為下文寫學生們雪中送炭作了鋪墊，也襯託了學生這種行為的感人。(3分，言之有理即可)
4.示例：這里用比喻的修辭手法，生動形象地寫出學生圍在火堆邊烤火時歡快的情景，側面表現了孫老師對學生的愛。(4分，言之有理即可)
5.學生們送的木炭能滿足孫老師夫婦一個 冬天取暖的需要。 愛心使孫老師夫婦和學生們在寒冷的冬天裡感到溫暖。 (或：孫老師用愛溫暖著學生，而學生也用真摯的愛回報老師，使寒冷的冬日充滿暖意。)(6分，每點3分，言之有理均可)

B. 適合小學六年級看的小說都有什麼

言情

《最初，唯有時光記得》——葉冰倫

她的張狂，只為保護生命中最重要的他們。

她的勇敢，只因他們讓他的生活充滿色彩。

曾經的年少輕狂，肆意張揚；曾經的敏感多情，疏離背叛；曾經的朋友傷害，愛情別離……

當青春薄暮，日光微涼——

一次次被拋棄卻始終不離不棄的她，學會了一切，卻始終沒有學會忘記最初的信仰。

那些舊時光，是即使布滿傷痕卻依舊最美的遇見。

《最後：只剩我孤獨離場》——葉冰倫

簡樂檸一出生就被父母拋棄，由中年喪子的老簡夫婦領養。

簡樂檸把小夥伴柒軒和安小朵當做最好的朋友，可是她每次為保護他們而打架之後，總是被拋下，不過簡樂檸一直勇往直前，並且對曾經有一次沒有拋下自己的柒軒有一種特殊的感情。後來安小朵意外墜樓受傷，簡樂檸被誤解成罪魁禍首，性格變得沉穩，而柒軒因為父母離異而去了別的城市。

念初中後，簡樂檸和六年未見的柒軒重遇，兩人雖有異樣的情愫卻因為相互太敏感和太多誤解，且被安小朵從中作梗，所以一次次地錯過，最後形同陌路。

簡樂檸雖然一再受傷，但是卻仍然不由自主地去相信友情，最後，安小朵眼睛受傷後，簡樂檸被朋友拋棄遭遇了巨大的傷害……一次次被拋棄卻始終不離不棄的簡樂檸，學會了一切，卻始終沒有學會忘記最初對友情和愛情的信仰。

《原來，還是會寂寞》——葉冰倫

《原來還是會寂寞》——2013葉冰倫女王人氣之作——命運三部曲最終章，帶你尋找寂寞情感的歸宿！
繼「最」系列之後，最值得珍藏的寂寞青春！2013年末，人氣收官之作！
你還記得那些寂寞的時刻嗎？
你想要依戀他，卻永遠得不到感情的回應。
你想要被保護，卻永遠是被拋棄的那個。
你想要擁抱他，卻永遠只能看見他冰冷的背影。

《轉眼，青春散場》——葉冰倫

《轉眼，青春散場》講述了三個同一個院子的天真無憂的女孩不斷成長的歷程，友情、愛情、親情在金錢、權利等誘惑面前支離破碎，她們被傷得體無完膚，心力交瘁，卻依舊相互扶持著咬著牙堅持下去。
女主艾葉考上了一所二流大學，剛剛經歷家變和失戀的她開始了新的生活，在開學之初，遇到了男主冷子沫，原以為可以開始新生活的艾葉，沒想到在學校碰到了小時候的玩伴汪玫雯，繼而她的生活又開始變得不平靜，好友入獄，接手姐妹的酒吧，收拾各種爛攤子……
在經歷一系列的事情後，她逐漸成長，不再為過去的事情計較，反而一直努力活得開心，並且努力勸說著小時候的朋友改邪歸正。

《你是我的獨家愛戀》——安晴

許宛妲與尹墨涵是一對命運坎坷的戀人，一個常常被後母及姐姐欺負，但為了父親和家庭的穩定，而不得不忍氣吞聲；一個則因為出身卑微，遭到不公正的對待，直至在一個雪夜墜河

《檸檬黃戀愛酸》——慕夏

唐優為唐門的大小姐，為化解與顧家的隔閡，與顧家聯姻，卻因有人嫉妒從中做梗使兩家對立，唐家最終瓦解，唐優被人有意安排到顧少身邊當僕人，面對生性暴躁，手段殘忍，智商超高的前未婚夫唐優忍無可忍最後終於逃離出來，卻在多年後再次遇到顧少。。。。。。。。

《薄荷的誘惑》——書瑾

書瑾，一個寫著夢的人，談不上是作家。小時候最愛做的夢是有間屬於自己的書房，有一張雪白的沙發，玻璃茶幾上放著一杯速溶咖啡和一本最喜歡的《福爾摩斯探案集》。可是，這個夢註定不能實現，因為我是個喜歡漂泊的女人。 漂泊帶給我許多寫作的靈感，也讓我失去了太多。我總是和朋友說，上帝賦予人一樣東西，必奪去人的另樣東西。 因此，我寫作的目的只有一個——用筆尋找知音。我會珍惜與每位讀者的緣分。

《悲傷逆流成河》——郭敬明

小說講述了少女易遙在17歲時愛上不良少年後懷孕，和她毗鄰而居的齊銘則生活在完全不一樣的世界裡——老師的寵兒，父母的掌中寶。兩人之間產生了某種介於愛情和友情之間、或者說是凌駕於愛情與友誼之上的微妙情感。直到顧森湘和顧森西姐弟倆出現在他們的生活中，齊銘和顧森湘自然而然的相愛，大人們眼中的「壞孩子」顧森西對易遙產生了好感，當易遙與齊銘各自有了感情歸屬、彼此漸行漸遠時，可是最後易遙收到一個匿名的簡訊，對方以為易遙是齊銘的女朋友，約她去見面，於是易遙把簡訊轉發給了顧森湘，後來顧森湘去了，那些人對她做了很殘忍的事，所以顧森湘割腕自殺了。後來，易遙因為齊銘和顧森西對自己的不信任以及他們對自己的厭惡，於是跳樓自殺在齊銘的面前。那種全身的關節、骨骼、胸腔、頭顱一起碎裂的聲音，讓齊銘再也承受不了，在彌漫著煤氣的黑暗中慢慢閉上了眼睛。易遙，顧森湘，齊銘，都被淹沒在悲傷的河流里，還有在電視機前哭紅了雙眼的顧森西，四個人的愛情，四個人的命運，糾結，撕裂……有人說這是兩段愛情悲劇，但是在那個常年彌漫著潮濕空氣的弄堂里，那個懷著憐憫之心心疼著易遙的齊銘，在滿載的憐憫同情之中沒有萌生出一點點的愛的感覺嗎，易遙愛著顧森西，卻在兩個否定她的男生面前，選擇了以那樣慘烈的方式死在齊銘面前。是齊銘而不是顧森西。從童年的相伴到少年的相隨，相依相伴的或許不僅僅是同情和依靠。只是在殘忍的生活面前，這兩個孩子需要的不是愛情，而是信任和彼此給予的對愛情的希望。

[這些都是葉冰倫寫的比較適合你這個年齡段的↓↓↓]

《逆蝶》

《千鳥》

《琴音》

《線偶》

《我們就這樣》

《淺淺》

《還能孩子多久》

《寂寞剛好半分熟》

《星光下的雙生殤》

《那年，流光未至》

《青春是一紙微憂的遺書》

《默戀微涼》

《我們的游戲，他們的愛》

《再見，小時候》

《最初：唯有時光記得》

《最後：只剩我孤獨離場》

《原來：還是會寂寞》

《轉眼，青春散場》

【如果還要文學類的話就再回復我，我現在只給你發了言情的】

C. 適合小學六年級學生閱讀的課外書

1、《鋼鐵是怎樣煉成的》

沒有人甘心過一輩子平庸的生活，甘心聽天由命。每個人都有自己的理想，都想創造出自己美麗的未來。

即使是野草也在努力為春天增添一絲綠色，那麼鋼鐵是怎樣煉成的呢。鋼鐵經過鐵與火的考驗，在驟冷與烈火中反復的磨練著，終於，它變的如此堅硬。其實，人生就如鋼鐵，沒有什麼是與生俱來的。

2、《紅岩》

這本書將過去的勇士堅韌不拔的意志和艱苦抗爭的精神，在朴實無華卻感情深厚的文字敘述中表現得淋漓盡致！孩子閱讀這本書，不僅會感受到心靈的震撼，更會感受到中國人的偉大、產生民族自豪感！

3、《普希金詩選》

普希金用他的詩作、散文、詩體戲劇和詩體童話，開創了俄國文學的一個新時期，使落後於西歐的俄羅斯文學迅速地趕了上來。因此，他理所當然地被公認為俄羅斯近代文學的奠基人，俄羅斯文學語言的創建者，「俄羅斯詩歌的太陽」。

4、《三國演義》

《三國演義》是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，全名為《三國志通俗演義》（又稱《三國志演義》），作者是元末明初的著名小說家羅貫中。

《三國志通俗演義》成書後有嘉靖壬午本等多個版本傳於世，到了明末清初，毛宗崗對《三國演義》整頓回目、修正文辭、改換詩文。

5、《城南舊事》

《城南舊事》是台灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關於英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。

D. 適合小學六年級看的課外書

《悲慘世界》《冰心散文集》《科學家的故事》《受益一生的哲理故事》
《感動童心的108個親情故事》《誰動了我的乳酪》《感受生命中的陽光》
《成長比分數更重要》《地球之謎》《世界未解之謎》《朱自清散文集》
《伊索寓言精選》《呼嘯山莊》《巴黎聖母院》《霧都孤兒》《愛的教育》《少年維克之煩惱》《湯姆叔叔的小屋》《母親》《十五少年飄流記》《海底兩萬里》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海倫凱勒傳》《雷鋒日記》《簡愛》《日光溪畔的雷碧嘉》《戰爭與和平》《苦兒流浪記》《王子與貧兒》《孤女努力記》《徐霞客游記》《牛虻》《皮皮魯》《魯西西》《秘密花園》《魯濱遜漂流記》《朝花夕拾》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《海底兩萬里》、《泰戈爾全集》、《吉檀迦利》、《新月集》、《飛鳥集》、《茶花女遺事》、《讀書美談》、《以愛為燈》、《華宴》、《你在為誰讀書》《根鳥》《白鯨》《湯姆索亞歷險記》《魯濱迅漂流記》《海蒂》《綠屋的安妮》《窗邊的小豆豆》《城南舊事》《我是貓》《柳林風聲》

E. 推薦小學六年級學生看的書籍100個

小學生六年級推薦書目：

《中國四大文學名著》
《小河彎彎》
《草原灣曲》《昆蟲記》
《紅麥田》
《舅舅的五代相機》
《三個孩子探北極》
《心靈島上的燈塔》
《幽靈船上的狗吠》
冰心兒童文學新作獎獲獎叢書 十年來冰心兒童文學獲獎作品大集合。共四本它們是《藍花》、《鍾聲》、《象母怨》、《青鳥飛過》。
《女兒的故事》 梅子涵 實在是很特別的文筆講述出成長中多麼豐富的故事一個完整的大幽默
《中華當代少年小說叢書》 匯集了當代名家的許多部少年小說包括《十四歲的森林》 董宏遒、《霧鎖桃李》張微、《少女的紅發卡》程瑋、《普來維梯徹公司》夏有志等
《女生賈梅》 《男生賈里》 秦文君 秦文君的代表作。很多出版社出版了她很多的作品。小說、童話、散文都會讓你大吃一驚你可以從低年級一直讀到高年級每個階段都有她的作品可以美美的讀。
《藍鯨的眼睛》中國兒童文學獲獎者自選文庫趙冰波
《綠太陽和紅月亮》中國兒童文學獲獎者自選文庫 白冰 《琵琶甲蟲》/中國兒童文學獲獎者自選文庫高洪波
《羚羊木雕》/中國兒童文學獲獎者自選文庫張之路
《哭泣的巧克力強盜》/中國兒童文學獲獎者自選文庫張秋生
《和大山攀談》/中國兒童文學獲獎者自選文庫尹世霖
《飛翔的花孩兒》/中國兒童文學獲獎者自選文庫葛翠琳
《小狐狸的新式汽車》/中國兒童文學獲獎者自選文庫葛冰
《小狼請客》/中國兒童文學獲獎者自選文庫孫幼軍
《一龍二虎三猴》/中國兒童文學獲獎者自選文庫羅辰生
《城南舊事》文學名家經典自選集林海音
《紅雨傘·紅木屐》 兒童文學名家經典自選集 彭懿
《雙人茶座》 梅子涵 兒童文學名家經典自選集
《第十一根紅布條》 曹文軒兒童文學名家經典自選集
《麻雀不唱》 常新港 兒童文學名家經典自選集
《蟋蟀也吃興奮劑》 張之路 兒童文學名家經典自選集
《草房子》 曹文軒 可以讓你感動、可以讓你感嘆可以讓你落淚。如果再去看他的其他作品你會找到一個美好的世界。
《我要做好孩子》 黃蓓佳 故事就像發生在我們的身邊一樣 每一件事情都讓我們深有感觸 。她的《今天我是升旗手》《我飛了》等都值得一讀。
《e班e女孩》 張弘 小說中到處可見網路里流行的e人e語e故事向你展現了網路時代少年的生活也告訴你應該如何適應這個嶄新的e時代。
張之路非常神秘系列——非法智慧 張之路 長篇科幻小說《非法智慧》融思想性、科學性、文學性、先鋒性於一爐充滿生動的藝術魅力、豐富的審美內蘊與深刻的思想意義
《女生日記》楊紅纓校園小說系列楊紅櫻 是一本可以掀開我們女生自己的內心的好書。男生別忘記去看她的《男生日記》
沈石溪系列動物小說 以動物為描寫對象。在表現這些動物的自然習性的同時作家集中在描摹和刻寫動物的「人性」和情感世界上通過曲折多變的故事情節步步為營層層渲染營造了一個個盪氣回腸的動物世界裡的故事令人嗟嘆和感動。教會您的孩子尊重生命、保護環境
《小王子》法國聖埃克蘇佩里 生活在其他星球上的小王子告別他的玫瑰花周遊了許多星球最後來到地球帶來了想像豐富而略帶憂郁的故事。
《昆蟲記 》法國法布爾 將科學和藝術結合在一起昆蟲世界變得豐富多彩。
《快樂王子集》英國王爾德 這里收集了王爾德的全部九篇童話用優美的文字講述著最動人的故事。憂郁的 情緒表達著美好善良的情感。
《希臘神話》 德國施瓦布 很多的神話人物都是從這里走出來的。
《王子與貧兒》 英國馬克·吐溫 因為相象王子與貧兒交換了自己的生活各自體驗到了另種滋味。
《藍熊船長的13條半命》 德瓦爾特·莫爾斯 藍熊有二十七條命。他的每一條或半條命都有很傳奇的故事。不過這本自傳他只講述了前半生另一半應該更加神秘吧。
《騎鵝旅行記(上·下)》 瑞典塞·拉格洛夫 一個不愛讀書的小男孩被一個小精靈變成了一個小人騎在鵝背上游歷了祖國的河山也經歷了很多奇特的事情很幽默生動。作品獲得1909年諾貝爾文學獎。
《隱身人· 時間機器》英國威爾斯 這兩篇中篇科幻小說中的時間機器和隱身術是以後多部科幻小說使用的幻想素材。威爾斯是繼凡爾納後出現的科幻小說的典範作家。 
《屋頂上的小孩》 美國克倫畢斯 這是一套獲得紐伯瑞文學獎的作品寫了孩子心靈深處的快樂和苦惱。還有〈橋下一家人〉等
《西頓野生動物故事集》 加拿大西頓 西頓既是畫家又是作家他天生喜愛動物年輕時就開始觀察、調查野生鳥獸所以筆下的動物描繪生動充滿生命的尊嚴。
《好兵帥克》 捷克雅·哈謝克 一個說不清真傻還是假傻的帥克被捲入了一場誰也弄不清為什麼打起來的大戰中好玩的故事讓你笑得肚子疼。
《湯姆·索亞歷險記》 美國馬克·吐溫 湯姆活潑好動、充滿好奇心、好勝心並且富於冒險精神他的歷險很有吸引力。此外還有《哈克貝利》
凡爾納科幻小說系列《八十天環球旅行記》、《海底兩萬里》、《地心游記》等

貌似不夠一百個、、、= =、望採納、、、

F. 適合六年級學生看的課外書有哪些

《一千零一夜》、《安徒生童話》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱迅漂流記》、《小王子》、《我是貓》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《愛的教育》都適合閱讀。
小學六年級正是培養小孩正確三觀的關鍵時候，所以以下書籍能對孩子培養良好品質起到一定作用。還有許多關於體育，繪畫，鋼琴等這一類的書籍也能培養孩子的興趣，增加孩子的活力。

1. 《一千零一夜》
   阿拉伯民間故事集，又名《天方夜譚》。該作講述相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王後行為不端，將其殺死，此後每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自願嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終於被感動，與她白首偕老。因其內容豐富，規模宏大，故被高爾基譽為世界民間文學史上「最壯麗的一座紀念碑」。

   

拓展資料：

兒童讀物（children』s books or reading
matter）是指少年兒童閱讀的文學作品、知識讀物、連環畫、游戲樣式讀物等的總稱。兒童發展（Child development）
兒童的生理和心理在時間上的變化過程。一般指從出生到成熟（青年初期）的過程，也有一些學者從胎兒期開始進行研究。兒童生理方面的發展表現為身長、體重、骨骼、肌肉和神經系統的結構和機能的變化。

兒童心理的發展主要表現為：心理活動從簡單、具體向復雜、抽象發展；心理活動的隨意性、自覺性不斷提高；從出生時僅存在一些素質差異到逐漸形成個性。兒童心理發展具有階段性和連續性。階段性指一定年齡階段的兒童具有某些共同的心理發展特性。例如，學前兒童的共同點是各種心理過程都帶有明顯的具體形象性和不隨意性。根據兒童發展的綜合特徵（活動形式、智力水平、個性、生理發展和言語水平等），一般把兒童發展分成以下幾個階段：乳兒期（出生至
1 歲），嬰兒期（1
歲～3歲），幼兒期（三歲至六七歲），兒童期或學齡初期（六七歲至十一二歲），少年期或學齡中期（十一二歲至十四五歲），青年期或學齡晚期（十四五歲至十七八歲）。連續性表現為：下一階段的一些特徵在上一階段末尾已開始萌芽，而上一階段的一些特徵在下一階段開始時常常仍留有痕跡。例如，形象思維是幼兒期思維的特點，但在幼兒期初期還留有上一階段直覺行動思維的痕跡，而在幼兒期末已開始有抽象思維的萌芽。兒童心理發展與多種因素相關，如遺傳因素、生理發展、社會生活條件和教育，以及兒童的活動和兒童本身在心理發展中的作用等。兒童發展是一個由低到高，從量變到質變的過程。

G. 適合六年級小學生看的小說。。。

曹文軒的小說可以多看看：
《青銅葵花》
《草房子》
《狗牙雨》
《細米》
《山羊不吃天堂草》

伍美珍的書有很多種，都是適合六年級左右的兒童看的，我建議你看看「陽光姐姐小書房」里的書：
《外號像顆怪味豆》
《做好學生有點累》
《我的同桌是班長》
《單翼天使不孤單》
《青蛙王子副班長》
《永遠的超級四班》
《老天會愛笨小孩》
《我們班的狗仔隊》
《巧克力味的暑假》
《六四班的追星族》
《沒有秘密長不大》

還有一些書，如果好看的話，你可以嘗試一下看一看。有：同桌冤家系列、我的可愛日記本系列、《冤家總動員》、《山羊座男生》《單翼天使》、《五個姐妹淘》、《閃閃惹人愛》、我的超炫小說本系列等等。

H. 適合小學五到六年級看的短篇小說，急！！！！！！！！！！！

女生：窗邊的小豆豆、城南舊事、愛的教育、
男生：西遊記等四大名著，還有少年維特之煩惱、男生必讀的故事等，都是老師推薦的

I. 適合小學六年級看的文學作品有哪些

這些都是在我六年級的時候老師給我們列的：《呼嘯山莊》《悲慘世界》《巴黎聖母院》《霧都孤兒》《愛的教育》《少年維克之煩惱》《湯姆叔叔的小屋》《母親》《十五少年飄流記》《海底兩萬里》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海倫凱勒傳》《雷鋒日記》《簡愛》《日光溪畔的雷碧嘉》《戰爭與和平》《苦兒流浪記》《王子與貧兒》《孤女努力記》《徐霞客游記》《牛虻》《皮皮魯》《魯西西》《秘密花園》《魯濱遜漂流記》《朝花夕拾》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《海底兩萬里》、《泰戈爾全集》、《吉檀迦利》、《新月集》、《飛鳥集》、《茶花女遺事》、《讀書美談》、《以愛為燈》、《華宴》、《你在為誰讀書》《根鳥》《白鯨》《湯姆索亞歷險記》《魯濱迅漂流記》《海蒂》《綠屋的安妮》《窗邊的小豆豆》《城南舊事》《我是貓》《柳林風聲》、《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《一千零一夜》《伊索寓言》《中外神話故事》《中國歷史故事》《外國名人故事》《中國名人故事》《中國古今寓言》《列那狐的故事》《柳林風聲·水孩子》《克雷洛夫寓言》《吹牛大王歷險記》《俠盜羅賓漢·亞瑟王的故事》《木偶奇遇記》《搗蛋鬼日記》《綠山牆的安妮》《草房子》《小王子、彼得·潘》《愛麗絲漫遊仙境記》《格蘭特船長的兒女》《王子與貧兒》《金銀島》《三字經、百家姓、千字文》《十萬個為什麼》《世界兒童詩選》《少年英雄圖譜》《小學生必背古詩詞》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》《中國古代軍事家的故事》《中國古代文學家的故事》《中國古代科學家的故事》 《呼嘯山莊》《悲慘世界》《巴黎聖母院》《霧都孤兒》《愛的教育》《少年維克之煩惱》《湯姆叔叔的小屋》《母親》《十五少年飄流記》《海底兩萬里》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海倫凱勒傳》《雷鋒日記》《簡愛》《日光溪畔的雷碧嘉》《戰爭與和平》《苦兒流浪記》《王子與貧兒》《孤女努力記》《徐霞客游記》《牛虻》《皮皮魯》《魯西西》《秘密花園》《魯濱遜漂流記》《朝花夕拾》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《海底兩萬里》、《泰戈爾全集》、《吉檀迦利》、《新月集》、《飛鳥集》、《茶花女遺事》、《讀書美談》、《以愛為燈》、《華宴》、《你在為誰讀書》《根鳥》《白鯨》《湯姆索亞歷險記》《魯濱迅漂流記》《海蒂》《綠屋的安妮》《窗邊的小豆豆》《城南舊事》《我是貓》《柳林風聲》》《南海奇遇》《海底尋寶》《勇探火山口》《惡戰殺人鯨》《非洲歷險》《巧捕白象》《獵場剿匪》《追蹤食人獅》《智擒大猩猩》《神秘海底城》《創入食人國》《智斗猛獸》《北極探險》 汗、、、、、、從這就可看出現在的老師有多殘忍，現在的學生有多痛苦了吧！！！

J. 適合小學六年級閱讀的課外書有哪些

1、《三國演義》羅貫中著

《三國演義》是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，全名為《三國志通俗演義》（又稱《三國志演義》），作者是元末明初的著名小說家羅貫中。《三國志通俗演義》成書後有嘉靖壬午本等多個版本傳於世，到了明末清初，毛宗崗對《三國演義》整頓回目、修正文辭、改換詩文。

《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風雲，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化，並概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱吒風雲的三國英雄人物。

小說的時代在南北戰爭前，寫的雖是聖彼得堡小鎮，但該鎮某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。小說通過主人公的冒險經歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。