高考小說閱讀作用類題

❶ 高考小說題目的作用解題技巧

1、命題角度一：標題的含義是什麼
首先明確標題的表面義即字典義，然後弄清標題的語境義及延伸義，而語境義和延伸義一般與文章的主題有著直接的關系。
2、命題角度二：為什麼設這個標題
一般從文章的寫作內容、行文結構和中心主旨這三個方面作答。
3、命題角度三：標題和內容的關系
答題時多從思路、從內容、從中心著手，要善於發現潛在的命題點，挖掘出命題中的表層與深層含義。
4、命題角度四：更換標題好不好或哪一個合適
①確認回答題干。回答用語用「好」 或「不好」，「行」或「不行」。
②聯系文章中心。採用抽出關鍵詞句的方法獲得信息，找那些能集中體現作者寫作意圖和文章主旨的語句，含義較深、富含哲理的句子等，看中心與標題的關系，如緊扣中心、點明中心、深化中心、形象地表現中心等。
③比較置換者優劣點。比較時主要從語言特點、技巧、風格、中心聯系的緊密與否、結構安排上的合理與否上回答合乎主題與否，當然，回答時不一定面面俱到。
四、答題模式
1、含義類：
①表面義與真實義
②指代義、引申義、象徵意義等
③一語雙關，雙重含義
2、、意蘊類
①文中具體意思（表層義）
②與主題相關的意思（深層義）
③對揭示主題，塑造人物等作用。
3、小說標題作用
（1）①以時間、地點、環境為題：點名時間、地點、環境，創設背景，渲染氛圍。②突出小說主題。③線索作用、設置懸念作用。
（2）以物件為題：①結構線索，文章結構嚴謹，②設置懸念，引發聯想。③概括故事情節，寄託作者情感，揭示主題，隱含比喻象徵義。
（3）以人物為標題：①突出人物形象，②暗示故事情節，③緊扣中心，突出主題。
（4）以形象特徵為標題：①鋪開情節，呼應細節，②對比諷刺，強化效果。
（5）以事件為標題：①突出主要故事情節，②緊扣中心，突出主題。
（6）以問題為標題：①設置懸念，引發思考。
4、標題優劣類（更換題目）
①這個題目是文章的線索或概括主要內容或製造懸念或諷刺或雙關的作用。
②這個題目有助於突出某個人物形象。
③這個題目有助於突出文章的某個主題。
④替代的題目有這樣那樣的缺點。

❷ 高考小說閱讀有哪些題型

1、 高考語文現代文閱讀題包括 詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文等各種文體類型。
2、 閱讀題解題時對於自然科學類的一般能從上下文中找到答案，往往剩最後一個需要推敲。有的就是明顯錯誤的。社科類的要讀個兩三遍，讀完一遍應該就能解決幾個問題，剩下幾個有兩個選項不能決定的，實在推不出來就按第一印象，別在上面浪費太多時間。

❸ 如何解答高考文學類文本閱讀中人稱的作用題型

1、解答高考試題的步驟與平時復習考試的步驟相同，在高考復習時，老師是如何指導考生解答文學類閱讀人稱試題的，高考時就怎麼去解答。
2、明年高考全國有25個省份使用全國卷，由於中學教學大綱不變，全國都一樣，高考命題的具體內容和依據都是統一的考試大綱，因此，對於高考考生來說，只要按照原有復習備考安排去做即可，對考生不會有多大影響。
3、試卷改變後主要還是試卷結構的不同，對於明年參加高考的考生來說，平時可以做一做前些年的高考全國卷，最好將近十年的高考全國卷系統做一遍，逐漸了解全國卷命題重點、命題方式、題型特點。

❹ 高考小說題目的作用解題技巧有哪些

人物形象塑造的考查
誤區：分析人物形象時，不從實際出發，過分拔高人物的思想品質；沒有立足原文，無中生有，概括出原文中沒有的東西；以偏概全，不能全面分析評價人物。
解題思路應分四步走：
首先總體把握小說人物形象特點，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚還是諷刺。然後畫出小說中關於這個人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句。接著看用了什麼描寫方法，在此基礎上進行歸類概括。最後選擇恰當的詞句表述出來。