強上媽媽小說閱讀答案

Ⅰ 俄羅斯媽媽，閱讀題答案

16．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是
A．守衛士兵對巴甫洛夫娜給漢斯送吃的的態度由拒絕變成默許，主要是因為其被巴甫洛夫娜與戰俘漢斯之間跨越仇恨的親情感動了。
B．漢斯能夠把禮物成功地送到俄羅斯媽媽的手裡，不僅是因為他巧妙地躲開了看守士兵，更是因為兩個地方離得近和同伴的幫助。
C．德國戰俘為了贖罪而不停地勞作，在拆除被炸毀的大樓並清理完廢墟後，為那裡的人們修了一個小廣場，這是他們恢復良知的開始。
D．小說安排的巴甫洛夫娜給德國戰俘漢斯送吃的有關情節，其意圖是通過這位俄羅斯媽媽有違常理的舉動，從正面凸顯她的善良本性。
E．巴甫洛夫娜與漢斯無親無故，在戰爭中卻結下了深厚的情誼，漢斯不是真正意義上的法西斯，他們之間的關系是敵對與朋友、親人的關系。
17．小說的結尾寫巴甫洛夫娜與丈夫費多爾的對話，從中折射出二人怎樣的性格特徵？請概括說明。
18．小說的主人公是巴甫洛夫娜，但為什麼還用較大篇幅寫漢斯？請簡要分析。
19．小說由巴甫洛夫娜給漢斯送吃的和漢斯給巴甫洛夫娜送小凳子這兩條線索貫穿情節，你認為哪條線索起的作用大？請談談你的觀點，並從內容和形式兩方面陳述理由。

參考答案：
16.（1）AD（B還有看樓人安德烈的指路。C「為那裡的人修了一個小廣場」錯誤，小廣場不是德國戰俘修建的。E兩人間的「敵對」關系表述錯誤，是由敵對到朋友，再到親人的關系。）
17①「費多爾，你不是木匠。你做不出這樣的凳子來。」是巴甫洛夫娜對漢斯好手藝的贊許和對漢斯的牽掛，顯示出她的善良、寬厚和慈愛的性格特徵。 ②費多爾的答話反映出他對漢斯的不同態度，其與巴甫洛夫娜形成鮮明的對比，顯示出他不夠寬容和偏激的性格特徵。
18①漢斯是巴甫洛夫娜的陪襯人物，是從側面間接表現巴甫洛夫娜，使俄羅斯媽媽形象更加豐滿。②塑造漢斯這個有血有肉的人物，為巴甫洛夫娜對他的關愛提供依據，也為後來對他的思念等情節作鋪墊。
19觀點一：「小凳子」線索起的作用大。
①「小凳子」在文中先後出現過四次，而「送吃的」出現三次，「小凳子」勾連的情節更具體。
②「小凳子」幾乎貫穿小說的全部情節，如守衛欲沒收小凳子，戰俘們幫藏小凳子，漢斯送小凳子，俄羅斯媽媽用小凳子，使情節渾然一體。
③表現形式方面，「小凳子」不僅起到結構情節的作用，還能發揮以物寓情的作用，寄託漢斯及戰俘與俄羅斯媽媽之間的深厚情誼。
觀點二：「送吃的」線索起的作用大。
①「送吃的」是小說中的主線索，而「小凳子」則是副線索。
②「小凳子」所貫穿的情節是由「送吃的」這條主線派生出來，是對俄羅斯媽媽善舉的回應。
③表現形式方面，「送吃的」是直接描寫，直接表現俄羅斯媽媽的人性美。
觀點三：兩條線索起的作用都大。
①兩條線索是平行關系，各自勾連與其相關的情節，形成小說完整的情節。
②兩條線索相呼應，既表現俄羅斯媽媽的慈善的行為，又表現漢斯的感激與回報，從兩條線索貫穿的情節中表達化仇恨為大愛的主題。
③表現形式方面，「送吃的」貫穿的情節是直接表現主人公俄羅斯媽媽的美德，「小凳子」之情節則從側面間接表現她的美德。

Ⅱ 主人公在前幾章就強上了葉寸心的母親的小說

搜一下：主人公在前幾章就強上了葉寸心的母親的小說

Ⅲ 閱讀小說《母親》王奎山回答下面各題作者運用哪些典型細節來刻畫母親這一形象，簡要分析

品德

Ⅳ 媽媽在山岡上 閱讀答案

1.聯系全文，理解本文標題的含義。
2.媽媽所說「反叛」的真實含義是什麼
3.請用簡潔的語言概括第①段所寫的兩件事。
4.說說你對「為這個得意的楊朔散文式的結尾，我的下巴頦兒足足揚了一個夏天」的理解。
答案：1；題目中的山岡指的是人生的山崗，意指媽媽站在我的人生的山崗上，實指媽媽對我人生的影響
2；反叛表面指做離經叛道的事，在本文是指一些新奇的，不同於他人，不隨波逐流的行為
3；{1}媽媽從小教我反叛{2}媽媽的教育有了回報
4；指我的付出得到了媽媽的認可與表揚，滿足了我內心的需要，使我愉快

Ⅳ 急求高爾基的小說《母親》的閱讀練習題，練習題，附上答案更好，急……

1)《童年》是[ ]自傳體三部曲中的第一部,另外兩部是[ ][ ].

(2)《童年》主人公是[ ],講述他從[ ]歲至[ ]歲的童年生活,表現了[ ]的腐敗與沒落.

(3)"我"是因為[ ]和媽媽一起到外祖母家裡的.在外祖母家中"我"最喜歡的人是[ ]最討厭的人是[ ].

(4)雅科夫舅舅毫無人性,打死了自己的[ ].

(5)阿廖沙讀了[ ]年小學,之後開始靠[ ]掙錢.

(6)徒工小茨岡是怎麼死的?

(7)阿廖沙遇到的第一個優秀人物是[ ].這個綽號是因為每次叫他吃飯或喝茶時,他總是回答一句[ ]而得來的.

(8)《童年》真實的記載了主人公[ ]兒時在外祖父[ ]家中的所見所聞,對他優秀性格的形成其關鍵作用的人是[ ].

(9)在污濁環境下,阿廖沙身邊也有一些好人,多次捨生用自己的胳膊防住外祖父薯條子的[ ],對主人公心靈產生極大影響的房客是[ ].
最佳答案 1)《童年》是[ 高爾基 ]自傳體三部曲中的第一部,另外兩部是[ 我的大學 ][ 在人間 ].

(2)《童年》主人公是[ 阿廖沙 ],講述他從[ 3 ]歲至[ 10 ]歲的童年生活,表現了[ 九十年代下層 ]的腐敗與沒落.

(3)"我"是因為[ ]和媽媽一起到外祖母家裡的.在外祖母家中"我"最喜歡的人是[ 外祖母 ]最討厭的人是[ 外祖父 ].

(4)雅科夫舅舅毫無人性,打死了自己的[ 妻子 ].

(7)阿廖沙遇到的第一個優秀人物是[ 「好事情」 ].這個綽號是因為每次叫他吃飯或喝茶時,他總是回答一句[ 「好事情」 ]而得來的.

(8)《童年》真實的記載了主人公[ 阿廖沙 ]兒時在外祖父[ ]家中的所見所聞,對他優秀性格的形成其關鍵作用的人是[ 外祖母 ].

Ⅵ 母親的母親 閱讀答案

1.還沒到探視時間，瘦瘦小小的農村老太太轟隆隆沖進來了，帶著哭腔，口音濃重；
「冷。」 枯瘦的手急急拍自己胸口 剛來北京，也聽不懂普通話，也不認字
2.准確。這個詞語前面瘦瘦小小形成對比，是效果更加明顯，強烈的表現出老太太對女兒的愛
3.你愛你的孩子，但你是我的孩子，我不想我的孩子受到傷害，所以，你要照顧好自己

Ⅶ 有沒有男主是女主的媽媽的朋友，一次醉酒後把女主強上了，而在男主跟女主結婚時，女主很哥哥跑了，現場還

你的意思是他們在你心裡的分量嗎？這種問題沒有絕對的回答，因人而異，按理說應該不分輕重，但往細了說看你和誰關系更好點了，其實自己早有答案是嗎

Ⅷ 文章《母親》初一的閱讀題答案

《母親》
世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親……
那一年，我的生母突然去世，我不到八歲，弟弟才三歲多一點兒，我倆朝爸爸哭著要媽媽。爸爸辦完喪事，自己回了一趟老家。他回來的時候，給我們帶回來了她，後面還跟著一個小姑娘。爸爸指著她，對我和弟弟說：「快，叫媽媽！」弟弟嚇得躲在我身後，我噘著小嘴，任爸爸怎麼說就是不吭聲。「不叫就不叫吧！」她說著，伸出手要摸摸我的頭，我扭著脖子閃開，說就是不讓她摸。
在以後的日子裡，我從來不喊她媽媽。有一天，我把媽媽生前的照片翻出來掛在家裡最醒目的地方，以此向後娘示威，怪了，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊著：「你別碰我的媽媽。」好幾次夜裡，我聽見爸爸在和她商量：「把照片取下來吧！」而她總是說：「不礙事兒，掛著吧！」頭一次我對她產生了一種說不出的好感，但我還是不願叫她媽媽。
孩子沒有一個是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空場。那是我們孩子的樂園，我們沒事便到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無目的地瘋跑。一天上午，我被一輛突如其來的自行車撞倒，重重地摔在水泥地上，大夫告訴我：「多虧了你媽呀！她一直背著你跑來的，生怕你留下後遺症，長大了可得好好孝順她呀……」
她站在一邊不說話，看我醒過來便伏下身摸摸我的後腦勺，又摸摸我的肚子。我不知怎麼搞的，第一次在她面前流淚了。
「還疼？」她立刻緊張地問我。
我搖搖頭，眼淚卻止不住。
「不疼就好，沒事就好！」
回家的時候，天已經全黑了。從醫院到家的路很長，還要穿過一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長的路往醫院趕的。
沒過幾年，三年自然災害就來了，只是為了省出家裡一口人吃飯，她把自己的親閨女，那個老實、聽話，像她一樣善良的小姐姐嫁到了內蒙古。那年小姐姐才18歲，我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家裡惟一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上，她看見了，一把扯了下來：「別，還是留給她弟弟吧，啊！」車站上，她一句話也沒說，只是在火車開動的時候，向女兒揮了揮手。寒風中，我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動，回來的路上她一邊走一邊叨叨：「好啊，閨女大了，早尋個人家好啊，好！」我實在是不知道人生的滋味兒，不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己的那流血的心。她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的是兩個並非親生的孩子，世上竟有這樣的後母？望著她那日趨隆起的背景，我的眼淚一個勁往外涌。「媽媽！」我第一次這樣稱呼了她，她站住了，回過頭來，愣愣地看著我不敢相信是真的，我又叫一聲「媽媽」，她竟「嗚」的一聲哭了，哭得像個孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在這一聲「媽媽」中融解了。
母親啊，您對孩子的要求總是這么少……
這一年，爸爸因病去世了，媽媽先是幫人家看孩子，以後又在家裡彈棉花，攫線頭，她就是用彈棉花攫線頭掙來的錢供我和弟弟上學。望著媽媽每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛，我常想親娘又怎麼樣？！從那以後的許多年裡，我們家的日子雖然過得很清苦，但是，有媽媽在，我們仍然覺得很甜美，無論多晚回家，那小屋裡的燈總是亮的，橘黃色的燈光里是媽媽跳動的心臟。只要媽媽在，那小屋便充滿溫暖，充滿了愛。
我總覺得媽媽的心臟會永遠地跳動著，卻從來沒想到，我們剛大學畢業的時候，媽媽卻突然地倒下了，而且再也沒有起來。媽媽，請您在天之靈能原諒我們，原諒我們兒時的不懂事，而我永遠也不能原諒自己。我知道在這個世界上，我什麼都可以忘記，卻永遠不能忘記您給予我們的一切……世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親。
參考答案：
問題一：本文是以我對繼母的感情變化為行文線索的,請根據這條線索在方框內填上適當的詞語
閱讀題答案：接受(好感)。感謝(感激)。懷念(思念,愧疚)
問題二：作者在文末說世上有一部書永遠寫不完的,那便是母親.面對母親這部永遠寫不完的書.請將要談談你的看法？？本文中的母親有什麼特點?
閱讀題答案：天下的母親最大多數是值得歌頌的,我們要學習。為母親的關愛而感動,為母親的衰老而傷感,母愛是人類最偉大的一種情感,為以前的無知而愧疚.
問題三：用簡潔的語言概括第十一段的主要內容？？
閱讀題答案：寫繼母在三年困難時期,為了減輕家庭經濟負擔將親生女兒遠嫁內蒙. 是這篇文章嗎，發個開頭給我。

⑴那一年，我的生母突然去世，我不到八歲，弟弟才三歲多一點兒，我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事，自己回了一趟老家。他回來的時候，給我們帶回來了她，後面還跟著一個不大的小姑娘。爸爸指著她，對我和弟弟說：「快，叫媽媽!」弟弟嚇得躲在我身後，我噘著小嘴，任爸爸怎麼說，就是不吭聲。「不叫就不叫吧！」她說著伸出手要摸摸我的頭，我擰著脖子閃開，說就是不讓她摸。
⑵望著這陌生的娘倆兒，我首先想起了那無數人唱過的凄涼小調：「小白菜呀，地里黃呀，兩三歲呀，沒有娘呀……」我不知道那時是一種什麼心緒，總是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女兒。
⑶在以後的日子裡，我從來不喊她媽媽。學校開家長會，我愣是把她堵在門口，對同學說：「這不是我媽。」有一天，我把媽媽生前的照片翻出來，掛在家裡最醒目的地方，以此向後娘示威。怪了，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊道：「你別碰我的媽媽。」好幾次夜裡，我聽見爸爸在和她商量「把照片取下來吧」，而她總是說：「不礙事兒，掛著吧!」頭一次，我對她產生了一種說不出的好感，但我還是不願叫她媽媽。
⑷孩子沒有一盞是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空場，那是我們孩子的樂園，我們沒事兒便到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無目的地瘋跑。一天上午，我被一輛突如其來的自行車撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了過去。等我醒來，發現自己已經躺在醫院里了。大夫告訴我：「多虧了你媽呀!她一直背著你跑來的，生怕你留下後遺症，長大了可得好好孝順呀……」
⑸她站在一邊不說話，看我醒過來，就伏下身摸摸我的後腦勺，又摸摸我的臉。我不知怎麼搞的，我第一次在她面前流淚了。
⑹「還疼？」她立刻緊張地問我。
⑺我搖搖頭，眼淚卻止不住。
⑻「不疼就好，沒事就好!」
⑼回家的時候，天早已經全黑了。從醫院到家的路很長，還要穿過一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長的路往醫院趕的。
⑽以後的許多天里，她不管見爸爸還是見鄰居，總是一個勁埋怨自己「都賴我，沒看好孩子！千萬別落下病根呀……」，好像一切過錯不在那硬梆梆的水泥地，不在我太調皮，而全在於她。一直到我活蹦亂跳一點兒也沒事了，她才舒了一口氣。
⑾沒過幾年，三年自然災害就來了。只是為了省出家裡一口人吃飯，她把自己的親生閨女，那個老實、聽話，像她一樣善良的小姐姐嫁到了內蒙，那年小姐姐才十八歲。我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家裡唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上了。她看見了，一把就給扯了下來，「別，還是留給她弟弟吧。啊？」車站上，她一句話也沒說，在火車開動的時候，她才向女兒揮了揮手。寒風中，我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動。回來的路上，她一邊走一邊叨叨：「好啊，好啊，閨女大了，早點兒尋個人家好啊，好。」我實在是不知道人生的滋味兒，不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己那流血的心，她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的是兩個並非親生的孩子，世上竟有這樣的後母？
⑿望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個勁兒往上涌。 「媽媽！」我第一次這樣稱呼了她。她站住了，回過頭，愣愣地看著我，不敢相信這是真的。我又叫了一聲「媽媽」，她竟「嗚」地一聲哭了，哭得像個孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在這一聲「媽媽」中融解了。
⒀母親啊，您對孩子的要求就是這么少……
⒁這一年，爸爸有病去世了。媽媽她先是幫人家看孩子，以後又在家裡彈棉花，攫①線頭，媽媽就是用彈棉花、攫線頭掙來的錢，供我和弟弟上學。望著媽媽每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛，我常想親娘又怎麼樣？！從那以後的許多年裡，我們家的日子雖然過得很清苦，但是，有媽媽在，我們仍然覺得很甜美。無論多晚回家，那小屋裡的燈總是亮的，桔黃色的火里是媽媽跳躍的心臟，只要媽在，那小屋便充滿溫暖，充滿了愛。
⒂我總覺得媽媽的心臟會永遠地跳躍著，卻從來沒想到，我們剛大學畢業的時候，媽媽卻突然地倒下了，而且再也沒有起來。
⒃媽媽，請您的在天之靈能原諒我們，原諒我們兒時的不懂事，而我卻永遠也不能原諒自己。我知道在這個世界上，我什麼都可以忘記，卻永遠不能忘記您給予我們的一切……
⒄世上有一部書是永遠寫不完的，那便是母親。
註：①攫（jué）：抓，這里是扯的意思。
（選自《時文選粹》）
19.本文是以「我」對繼母的感情變化為行文線索的，請根據這條線索在方框內填上恰當的詞語。（3分）
反感→（ ）→（ ）→（ ）
20.第⑶自然段寫到：「我」和繼母生活在一起，卻還要掛出生母的照片。你如何理解「我」的這一舉動的，請簡要分析。（2分）
21.用簡潔的語言概括第⑾自然段的主要內容。（2分）
22.閱讀第⑿自然段劃線的句子，聯系全文，分析「我」和母親流淚的不同原因。（3分）
23.請結合文章具體內容，用你認為最恰當的詞概括這位母親的形象。（3分）
24.一位同學讀完本文後，情不自禁寫下了一首小詩，請你結合本文的閱讀感受，運用比喻的修辭，再仿寫一段，整體上要求與前兩段的風格一致。（3分）
母親是一張弓，我是弓上的箭，您寧肯將筋骨拉斷，也要把孩兒送到人生之巔。
母親是一座橋, 任我將您的脊樑踏彎，不管風霜雪雨，都把我送到理想的彼岸。
， ， ， 。

參考答案：
19.接受（好感）——感謝（感激）——懷念（思念、愧疚）。
20.由於「我」年少不懂事，心理上還不能接受後媽，於是有意掛出生母的照片，一方面表達了「我」對繼母的反感，同時也包含著剛失去母親的「我」對生母的思念。
21.繼母在三年自然災害時期，為了減輕家庭經濟負擔將親生女兒遠嫁。（要有記敘的相關要素，時間，人物，事件，結果，其中事件必須講到嫁女兒的目的是為了減輕家庭經濟負擔。）
22.不設統一答案，「我」流淚宜從三個方面回答：為母親的關愛而感動，為母親的衰老而傷感，為自己以前的無知而愧疚。母親流淚的原因是：⑴為女兒遠嫁而傷心。⑵為兒子終於理解和接納了自己而欣慰。（如有學生答「為自己多少年受的委曲而流淚」，最多給1分）
23.（1）勤勞朴實。把三個孩子拉扯大，幫人家看孩子，在家裡彈棉花，攫線頭。（2）善良慈愛。終始疼愛我和弟弟，我被自行車撞倒後背我去醫院，自責自己沒有照看好我。（3）寬容。在我掛出生母的照片後不僅不反對，還說服父親，表現了一個農村婦女極大的寬容之心。（4）無私。為了解決家庭經濟困難，忍痛把自己的親生女兒遠嫁內蒙古，悉心照顧兩個並非親生的孩子，不是生母，勝似生母。（必須結合課文內容分析，僅僅寫出性格只得一半分。）
24.不設統一答案。要求運用比喻修辭，表達對母親的贊美，語言通順、風格與前文大致相似即可，結構、韻腳等均不作要求。（視修辭的運用和語言通順程度給分）答案示例：母親是一條小船，風口浪尖從不迴旋，勇敢地載著兒女們，渡過了多少激流險灘。母親是一座高山，您偉岸的身軀，立地頂天，竭力把您的兒女舉到宇宙之間。母親是一部大書，這書我永遠也讀不完，您是我人生的辭典，牽引著我努力向前。

Ⅸ 滴血的母愛小說閱讀答案李燕翔

原文：
那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。
同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：「媽媽，媽媽！」 女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（ ① ）醫生：「救救我女兒，救救我女兒！」 他不知道，醫生該用的葯都已用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下，既要看她對這個世界是否充滿生的（ ② ），也要看她的造化。 一個護士問那個男人：「孩子的媽媽呢？你為什麼不叫她媽媽來？」
男人埋下頭，低低地說：「我們離婚很久了，我找不到她。」
護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：「女兒乖，媽媽在，媽媽在。」
男人抬起頭，吃驚地看著護士，少頃，臉上流滿淚說：「謝謝，謝謝！」
女孩喚一聲「媽媽」，護士答應一聲，而護士與那個女孩差不多年齡，還沒結婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）護士的手，呼吸慢慢均勻下來。 在以後的日子裡，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。 醫生說：「她能蘇醒是個奇跡。」 女孩說：「我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個黑黑的冰冷
冷的井裡拉上來……」 人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了說：「我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切。」

1、 給文中標有①②③的地方選擇最恰當的詞。 ① A、懇求 B、哀求 C、要求 ② A、希望 B、期望 C、渴望 ③ A、抓住 B、攥緊 C、牽著 2、 這位女護士做了一件什麼事呢？ 3、「女孩蘇醒是個奇跡」，請問是什麼創造了這個奇跡？ 4、歌頌母愛的名言或詩句很多，請你寫一句。 5、讀了這篇文章後，你最想對這位女護士說些什麼呢？

答案： 1、 ① B、哀求 ② A、希望 ③ B、攥緊 2、假裝母親 將女孩從死亡之中拉回來 3、病人對這個世界本沒有生的渴望 但這份」母愛」讓她蘇醒 4、誰言寸草心 報得三春輝 5、護士謝謝你啦，讓這女孩感受到媽媽的愛，你以後一定會成為一個真正的好媽媽。

Ⅹ 母親的母親 閱讀答案 快快快！！！！！！

請用簡潔語言概括故事：這故事講的是三代人之間的那種血脈相連的愛和偉大的母愛。都是為了自己的孩子。此文描述了一個母親對自己孩子的那種曲折深沉的愛。
分析括弧中句子「情不自禁」和「死死」的表達效果：說明了一種母愛的本能表現，體現了母愛的無私和偉大。
分析{}內句子表現文中人物怎樣心理感受：對自己的孩子想看又不能看。相信自己的孩子還活著，卻又不能確定的心理。