小題1:女人是一個勤勞、智慧、堅強的妻子形象。（1分）勤勞：先在小巷子擺攤，後來攢錢盤下酒店，把丈夫照顧得很好，酒店打理得井井有條。（1分）智慧：雕刻出美麗的蘿卜花，使之成為經營的特色。（1分）堅強：面對家庭的不幸，堅強面對，默默奮斗，改變生活現狀。（1分）
小題1:①女人的穿著打扮，給人潔凈的印象，「衣服極干凈，外面罩著白圍裙」，並且不斷更換圍裙何袖套；有亮色，美麗的，「衣服那兒露出裡面的一點紅」，說明女人是一個熱愛生活，懂得在平凡生活中創造美的人。（3分，概括2分，分析1分）②為下文寫女人在困境中挑起家中重擔、堅強面對現實做鋪墊。（2分，為下文做鋪墊1分，具體化1分）
小題1:①蘿卜花是小說線索。貫穿全文，也開在了讀者心中，使小說呈現淡雅、詩意的審美境界。②蘿卜花烘託了女人美麗的形象。是女人美好精神的化身，體現了女人挑起生活重擔的勇氣和對美好生活的嚮往。③蘿卜花暗示了小說主題。生活是避免不了苦難，唯有抗爭與追求，才能戰勝苦難，迎來幸福。
D. 在QQ閱讀看到的一本小說，女主好像是穿越過去到異世界，男主好像是因
《穿越之一言難盡》 女主：言寄凡 男主：南宮漓 那匹狼叫雪 是這個不？
E. 好看的完結女主強的小說，各種類型
且試天下、戰勝王妃、雲狂、傲風、江山夢、 邪瞳、穿越時空修羅之女（這些是我看過覺得不錯的）
再發一些我找來的，希望樓主滿意O(∩_∩)O~
天下師兄一般黑 作者：紅塵幻 類別：穿越時空 時代：虛擬王朝 風格：輕松小白 標簽：江湖
天下第一醫館館主，如花美眷，懸壺濟世，妙手回春。定親之後，發現未婚夫已心有所屬。她，心如止水，卻遭人暗算。前世血案，一箭穿心。瞬息間，她跨越十年，成為神龍宮主的小女兒林雪顏嬌蠻如她，被愛戀多年的師兄拒絕之後，半個月足不出戶，忽然性格大變。當神醫雪顏還魂為神龍宮主的女兒，命運將要如何？片段一慕容青漓眼稍挑起，斜睨著她，以為雪顏看到慕容清歌與別的女人躺在床上纏綿，絕對無法忍受，接下來，大概會......
字數：21萬字 狀態：連載中 閱讀本書 放入書架
6：相公多多追著跑 作者：蝴蝶吻花香 類別：穿越時空 時代：虛擬王朝 風格：輕松小白 標簽：江湖
文文原名夫君太多喂不飽！本文情節輕松，帥哥多多。小心地雷，不喜慎入。她絕不花心，也不濫情。夫君接踵而來，一個兩個三四個。收了一個又一個。白天還可以，晚上怎麼辦！！？娘子，我要親親。。。娘子，我想卷床單。。。娘子，我也要。。。。夫君站成排，個個喂不飽。天哪，誰來救我。月季花神轉世。南陵王唯一的女兒，水月郡主。看小小女子怎麼玩轉皇室，商界，江湖，轉悠四國。男豬腳簡介：南筎「一生不變，水晶之戀......
字數：108萬字 狀態：已完結 閱讀本書 放入書架
7：大小姐駕到 作者：萬夜星城 類別：魔法異能 時代：虛擬王朝 風格：正劇 標簽：江湖
帶著游戲里的極品裝備寵物，一朝穿越，她成為陸家最不成器的大小姐。被族人輕視，被喜愛的情人拋棄，被家裡偏室暗害，她被剝奪了繼承家位的權利，更被分配到邊境小郡!但此時她早不是當初那個無能的大小姐，神器神獸在手，天下有何懼也？她囤積兵力，聚集財富，更廣交天下英豪！她上得山下得海，更折服了大批魔獸聖獸！當她以強勁的氣勢橫掃整個大陸，誰又識得她是當初那個可笑的陸家大小姐？他，秦國王子，腹黑小正太，......
字數：148萬字 狀態：已完結 閱讀本書 放入書架
8：第一妾 作者：風雲小妖 類別：穿越時空 時代：虛擬王朝 風格：輕松小白 標簽：江湖
穿越來，她的身份竟然是一個小妾，一個整天坐在房間里，將小臉塗得五顏六色，衣服穿得風騷無比，還要備受王妃欺負，側妃嘲弄，王爺一不高興就狠狠的踹下床然後一命嗚呼的小妾！想她堂堂一孤兒院出品的令黑白兩道都聞風喪膽的殺手王，醫生是她的保護職業，搶劫是她的必修課，殺人是她的選修課，當人家小三哼哼，縱然你是一人之下萬人之上的永南王，只怕也沒有這個命！二話不說，拿過紙筆，休了！一紙休書，從今之後，她藍......
字數：61萬字 狀態：連載中 閱讀本書 放入書架
9：多情小娘子 作者：夏日寒陽 類別：穿越時空 時代：虛擬王朝 風格：輕松小白 標簽：江湖
這是蝦米世道？穿越來的第一天發現自己成親了！成就成吧，看在條件那麼好的份上！聽說胥家大少爺持家有道，胥家產業支撐起國家財政收入的半壁江山聽說胥家二少爺武功絕世，胥家名號一出，黑白兩道退避三舍聽說胥家三少爺貌勝謫仙，所到之處萬人空巷，天下女子為之折腰！嫁給其中任何一個都算是她撿到寶了，不過，可是，某女撓頭，她嫁的，到底是哪位少爺？洞房之夜，某女看著眼前同樣身穿喜袍的三個絕色男子面露難色，「......
字數：26萬字 狀態：連載中 閱讀本書 放入書架
10：盲妃待嫁 作者：落隨心 類別：穿越時空 時代：虛擬王朝 風格：正劇 標簽：江湖
她，水府三小姐水冰璇。胸大無腦，性情囂張暴戾。明明有婚約卻是天下人心中嫁不出去的女人。年方二十才被指腹為婚的未婚夫退婚。人人對她鄙視不屑！就連親生父親也輕視她！唯獨有其母寵溺。但卻也因為她的一約婚約而讓唯一寵愛她的娘親以死抗議。而當她如同罌粟一樣絕美的時候。一切又會是怎樣的轉變？她，水冰璇，視愛情男人為游戲，遊走於道德之外。有著輕狂冷然的靈魂！初至異世，掀起了一連串的漣漪，撥亂了人的心魂......
字數：75萬字 狀態：已完結 閱讀本書 放入書架
11：紅樓之禛玉 作者：納蘭蝶兒 類別：穿越時空 時代：清朝 風格：正劇 標簽：江湖
她，黑道上有名的罌粟冰美人，一次散心不料趕上了八級大地震，跌入山間，本以為此生已了。再醒來卻是一個孩童的身軀，記憶襲來，原來這個身體就是歷史上有名的林黛玉，也罷，就讓我給這個柔弱的女子一個嶄新的人生。什麼？賈璉趁著父親病重要私自處理林家財產！「林家的人即使死光了，也輪不到包衣奴才來處置主子的財物！何況我林黛玉還活著，你動一下試試！」狠毒的語氣陪著陰狠的目光，賈璉一哆嗦。康熙大帝要收我做義......
字數：38萬字 狀態：連載中 閱讀本書 放入書架
12：調教多夫 作者：醉瘋魔 類別：穿越時空 時代：虛擬王朝 風格：正劇 標簽：江湖
她是調教世家的獨女，從小到大耳濡目染各種調教床技。恰逢十八歲生日，遭遇親生哥哥的強暴，她穿越成了娘不愛爹不疼的軟弱養女。她豈會任人欺負，憑著一手調教絕學，走青樓，踏江湖，斗皇宮只是身後的男人，為何越來越多？本書，之作，口味較重！偽小白，輕松為主，前期鋪展，後慢慢陰謀斗爭展開！女主漸強，擅長扮豬吃老虎片段七七拿著手中鞭子，掂了掂，在空中甩了幾下。陰笑道：「我嘛，最討厭調戲良家婦男的人了，最......
字數：57萬字 狀態：連載中 閱讀本書 放入書架
13：娘子走錯房 作者：火小炎 類別：穿越時空 時代：虛擬王朝 風格：輕松小白 標簽：江湖
一聲悶響之後，一室黑暗。怎麼回事？地下室里，從兩個不同的隔間出來一男一女，同時揚眉，「你是誰？」「水兒，爹給你們倆下了鴛鴦散，春宵一刻值千金啊！」帶著開心的男聲逐漸消失。地下室中的兩人如遭雷擊，異口同聲的低咒，「該死的！」半刻一過，兩人皆是變了臉色，呼吸逐漸紊亂「喂！你你別過來啊！」女子的聲音帶著嬌軟，卻是直接的拒絕。男子聞言，嘲諷的揚起薄唇，「這句話應該由我來說罷！」女子悶聲不吭，卻銀......
字數：74萬字 狀態：已完結 閱讀本書 放入書架
14：迷你女神醫 作者：蘋果兒 類別：穿越時空 時代：虛擬王朝 風格：詼諧搞笑 標簽：江湖
紫微星現，天下大亂！值此亂世，誰主沉浮？他，陰鷙冷酷，誓奪天下的西楚國君西門擎天？他，豪情萬仗，心繫天下的北燕太子北堂霽楓？他，邪魅妖饒，游戲天下的南珠國君南宮孤月？他，溫文爾雅，拋棄天下的東齊王子東方明旭？他，劍膽琴心，英俊瀟灑的江湖第一公子上官雨晨？當他們遇見沉著淡定，無欲無求的她時。似乎一切都變了！她讓他們了解了一個客觀存在，卻被世人忽略的事實：誰說女子不如男？誰說女子靠朱顏？誰說......
字數：74萬字 狀態：已完結 閱讀本書 放入書架
15：雲家三小姐 作者：涵江雪 類別：穿越時空 時代：虛擬王朝 風格：輕松小白 標簽：江湖
她是來自二十一世紀的超強特工，情報刺探，卧底刺殺，無所不能。生性淡薄，絕情棄愛，卻因同伴的背叛莫名穿越到了軒轅王朝，天下第一首富的雲府內。從此，她便是雲家三小姐。雲家極其不受寵的三小姐，因為她的母親，只是個卑賤的青樓女子。他是戰場上不敗的神話，是戰場上的奪命修羅，是人人敬而遠之的絕代戰神。天資風儀，驚采絕艷的他，冷酷無情。嗜血成性的他，卻因深愛之人的背叛而關上了心的窗戶。對她....卻是......
字數：30萬字 狀態：已完結 閱讀本書 放入書架
16：蛇王兒子異世娘 作者：濼歌 類別：穿越時空 時代：虛擬王朝 風格：輕松小白 標簽：江湖
好吧！她蘇落憂也穿越了，還是穿在一個不受寵的小妾身上，更更重要的是，她剛穿越就在拚死拼活的生孩子。九死一生，王爺不但不來看她，還想搶走她的孩子。這怎麼行，這怎麼也是我蘇落憂拚死拼活生下來的呀！！！於是，與王爺開始了爭奪兒子的戰爭寶寶開始說話了：媽咪，別怕，寶貝會保護媽咪。原來她的兒子竟然是同是異世穿越過來的蛇王，只因為女主的前世的前世的前世曾經救過他的一條命。精彩片段一某小鬼呵呵一笑，走......
字數：50萬字 狀態：已完結 閱讀本書 放入書架
17：狂帝 作者：隨風清 類別：玄幻仙俠 時代：虛擬王朝 風格：正劇 標簽：江湖
她，前世為親情付出生命，今生，為了親情，寧放棄羅裙，以男裝行天下。莫傾狂，龍麟國最為得寵的三皇子，豐神俊朗，懶散不羈，瀟灑風流，京都上下聞之色變的最渾最煞的紈絝子弟，七國皇室子弟均恨得咬牙切齒的『魔頭』，文不成，武不就，最大的本事便是闖禍和整人，最大的愛好就是欣賞調戲美人，男女不限。世人皆暗道，生兒若如三皇子，上吊總比氣死強。天下亂，銷煙起！她衣袍一揮，端的是狂妄無比，從一個神憎鬼厭的『......
字數：145萬字 狀態：已完結 閱讀本書 放入書架
18：夫君太壞誰的錯 作者：西子情 類別：穿越時空 時代：虛擬王朝 風格：輕松小白 標簽：江湖
洞房花燭夜，紅羅暖帳，紅燭搖曳，一對新人，兩紙休書，一紙休妻，一紙休夫。身穿鳳冠霞披的女子看著面前的休妻書微微一愣，隨即抬頭看著面前的俊美男子，嬌美的容顏瞬間笑顏如花：「早知道你准備好了，我就不寫了。」男子看著面前的休夫書同樣一愣，一雙俊眸驚異的看著笑顏如花的女子，一張俊顏一變再變：「活了二十多年，從來不知道女子也可以寫休書。」！！！！！！！！！！！！！！！！！懷揣著休書，盡情的揮霍青春......
字數：112萬字 狀態：已完結 閱讀本書 放入書架
19：主母當家 作者：蘋果兒 類別：穿越時空 時代：虛擬王朝 風格：詼諧搞笑 標簽：江湖
重生一天才狂女:...武林第一世家，家規有定：「夏侯家長媳者，必賢良淑德，智勇雙全。肩負當家主母一責。當家主母者，不得與夫同寢，不得與妾爭寵，不得修習武藝，不得生養子女」當這荒誕變態的家規，用在以擺弄屍體為興趣的邪惡女法醫身上時。會出現什麼樣的情況呢？當邪惡的女法醫，將擺弄屍體的興趣轉換到活人身上時。又會發生些什麼呢？江湖風雲變幻，正邪不再分明！武林禍起雲涌，黑白本是一家！他，俊逸若仙，......
字數：54萬字 狀態：已完結 閱讀本書 放入書架
20：睿敏皇貴妃 作者：李箏 類別：架空歷史 時代：虛擬王朝 風格：正劇 標簽：江湖
註：本文非後宮文，講述一個強勢女子輔佐丈夫平定天下，贏得一生一世的愛情傳說。內容簡介天下七分，裕陽王無子，王妃為其聘娶大將軍之女易輕顏為側妃。易輕顏自幼隨師在外學藝，其時已經是南王境內義軍領袖，為謀求義軍出路，為天下安定計，易輕顏與裕陽王達成合作協議，共謀天下。然，一對卓越的男女，越相處，越了解，越了解，越傾心。他本想以感情為手段控制她，卻不料賠進一顆真心。她對他唯一的要求：除我之外，不......
F. 母親的菊花、段落 閱讀鑒賞。。。
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求寫景的作文500字？ [作業 語文 ] 收藏 轉發至天涯微博
懸賞點數 10 6個回答 將心圓周率 2009-06-17 13:06:05 求寫景的作文500字？ 回答
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正在發表回答，請稍候…… 您輸入的內容將會在您成功登錄之後自動發表。 回答887659 2009-06-17 13:06:22 1、秋色賦
"秋風雜秋雨,夜涼添幾許.颼颼不絕聲,落葉悠悠舞."是啊!秋風吹過,秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的「金海」。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機；卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月；愛看迎澤公園美麗的秋菊；愛看排著整齊隊伍的大雁南去；愛看清澈的汾河水輝映藍天；更愛看珍珠般的穀粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。
秋天，菊花就迎著寒風婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的......五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那麼一句「不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。」
秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是「霜葉紅於二月花」。
這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！
2、
走進秋天
我們走進秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了，個個低頭彎腰，彷彿像一個個老爺爺正彎著背行走。
蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，彷彿一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。了每個枝頭。
葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，彷彿葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，彷彿一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊！
玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！
啊！秋天是多麼五彩繽紛！你是多麼光彩啊！你是多麼崇高啊！你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。
啊！秋天，你是多麼的偉大！
3、晚 霞
今天吃過晚飯後,我和夥伴們在院子里玩,我們玩了一會兒,玩累了,便躺在柔軟沙地上,望著天空，突然，一片晚霞飄浮到了我的視線當中,我向四周看了看,看到了更多的晚霞我仔細的看了看,發現晚霞像許多東西。
有的晚霞像一隻老母雞,帶著一隻只皮披著黃色羽毛的小雛雞，後邊有一塊晚霞緊緊追來像一條惡狗，突然，母雞轉身去，母雞轉身去啄惡狗，把惡狗給趕走了。
有的晚霞像十幾匹駿馬，它們在原野上飛馳著，似乎在比誰跑得最快，過了一會兒，一匹馬首先沖過了終點,它就是馬群里的強者,它就是馬群們的領跑者.我想在生活中,無論做什麼事,都要爭當第一名,不能落後於他人。 cat20092008 2009-06-17 13:06:29 金色的秋天
時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終於來了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農田裡，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天裡綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，捲曲的花瓣，像一個卷發的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的雲朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節！
我喜歡有花葉扶疏、朴實無華的菊花的秋天。
我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 lotsofcloth 2009-06-17 13:06:36 河斷想
第一次聽到你，是在母親哼唱的歌曲里；
第一次認識你，是在泛黃的中國地圖冊里；
第一次了解你，是在中學的地理課本里。
你親切的名字令我心馳神往；你雄健的身姿讓我魂牽夢縈；你奔騰的氣勢讓我血脈奔涌；你神奇的故事令我沉思動容。你的古老，你的滄桑，你的偉大，你的富饒，你的恥辱，你的榮光……你一切的一切，都像一本精彩的書，都似一幅壯觀的畫，貯存在我記憶的深處。
"長城長，黃河黃，黃河兩岸是故鄉"從董文華柔美的歌聲里我尋覓著你；"黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山"從王之煥雄渾的詩句里我景仰著你；"風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……"從冼星海豪放有力的《黃河大合唱》里我憧憬著你……
無數次在夢里我描繪著您的身影，
無數次在耳畔我傾聽著您洶涌的濤聲轟鳴，
無數次在心裡我熱切地盼望著與您的相會……
可是，當那一天，當我終於經過您的身邊時，當我真的見到我日思夜想的黃河時，我心裡的那份震驚和痛楚卻是用任何語言都難以描述的。
記得那是三年前一個晴朗的初秋，我們一行二十餘人相約到美麗的海濱城市--青島渡假。我們是在夜裡出發的，一路上眾人都昏昏欲睡，直到天蒙蒙亮時，不知車上誰喊了一句："大家快醒醒啊！前面就到濟南黃河大橋了，快精神精神，看看我們的母親河--黃河吧！"霎時，車里的人全都像觸了電一般，坐得挺直，無論男女老幼全都睜大了眼睛，有的甚至站起來，歡呼著，竟相爭睹你的風采。我更是難以抑制內心的激動，將手放在了自己的胸前。終於，汽車平穩地駛上筆直寬闊的濟南段黃河大橋，在絢麗的朝陽下，你的身影終於出現在我們的眼底。可是，我們看到了什麼呢？
沒有浪潮洶涌，沒有九曲回環；
沒有驚濤拍岸，沒有濁流宛轉。
有的只是乾枯的河床，斷流的河道；
有的只是淤積的泥沙，微弱的細流。
我簡直不敢相信自己的眼睛。這難道就是我魂牽夢繞十幾載的黃河嗎？這難道就是我心神相系多少年的母親河嗎？
寬廣的濟南黃河大橋上，汽車依舊在飛速行駛，長長的一段路，就在眾人驚愕的眼神里，惋惜的嘆息聲中和滿腔的遺憾中靜悄悄的劃過，車里沒有了剛才的喧囂和沸騰，只留下一連串的疑問和沉重的思索……
哦！那一刻，我真永遠也忘不了！
啊！黃河，我的母親河！
我知道這不是出自你的本意，就連你自己也無能為力。
你曾經是那樣的年青，那樣的美麗，
你用你甘甜的乳汁哺育了一代代中華兒女，
可是你的子孫卻絲毫也不吝惜你。
他們瘋狂地虐待你，殘忍地掠奪你，
使得你昔日豐盈的胴體變得百孔千瘡，羸弱得不堪一擊。
你嘆息著，呻吟著，沉默著，
就在那一聲聲沉重的太息聲中，
消逝了你的容顏，飄散了你的芬芳。
黃河啊！我為你悲傷，
我似乎聽到了你的悲泣，你的幽咽，
君不曾聽見黃河壯，洶涌澎湃在夢里。
黃河啊！我的母親河！
何時才能再見到你的歡笑，重現你昔日的容顏？
我願為你的碧水清流，呼喚到永遠。 18018zhao 2009-06-17 13:06:43 如何培養學生的觀察能力
常聽有些中學生說：「我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。」有的乾脆說：「我真不知道該 寫什麼，從何寫起。」有的學生作文雖然也交上來了，但仔細一看，剛開個頭，敷衍幾句，就草草收場。內容 空泛籠統，不知所雲。針對這些情況，我常常鼓勵學生，作文就是用筆說話，會說話就會作文。而要想有話說 就要留心觀察身邊的人和事，切忌胡編亂造，閉門造車。由於缺乏對周圍事物的觀察和分析，頭腦中缺乏材料 ，因而才覺得無話可說，無從下筆。
什麼是觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看。要遠「觀」近「察」，事事留心，時時注意，並養成一種習慣 。被譽為世界短篇小說之王的法國作家莫泊桑曾拜當時著名作家福樓拜為師。一天，他把自己坐在屋裡編的准 備寫成小說的故事講給福樓拜聽。福樓拜聽後，說：「我勸你不要忙於寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面 轉一圈，把路上看到的一切准確地、細致地記錄下來。」於是莫泊桑意識到福樓拜是教他首先學會用眼睛去觀 察生活，認識生活，練好觀察這一基本功。從此他花了一年左右的時間，每天外出觀察，終於寫成了小說《點 心》，並成為世界著名的小說家。後來莫泊桑在總結自己的創作經驗時，說：「對你所要表現的東西，要長時 間很注意地觀察它，以便發現別人沒有發現過和沒有寫過的特點。任何事物里，都有未被發現的東西……」魯 迅也曾說過：「留心各樣的事情，多看看，不看到一點就寫。」這是魯迅長期創作的經驗總結。由此可見，要 想寫好文章必須重視觀察事物，提高觀察能力。但怎樣才能引起學生對周圍事物的注意呢？這里我想談兩點：
激發學生的觀察興趣
心理學家認為，沒有動機任何學習都不能發生，動機是學習的先決條件。對於作文教學，教師要善於激發 學生的寫作慾望，調動他們的寫作積極性，變被動為主動。高中生已具備了較強的是非分辨能力，他們往往有 一種強烈的表現慾望。教師要緊緊抓住這種慾望，引導他們寫出優秀的文章來。
教學大綱對各個年級的作文教學都有明確的規定，而且要求有計劃、有步驟地在課內落實。課內作文，要 求具體，學生各方面都受到約束，往往顯得比較被動，但又是必不可少的。為此，我在作文教學上一直是採取 「雙管齊下」的辦法：一方面安排必要的課內作文，另一方面安排一定數量的課外練筆。比如，去年我接了剛 入學的兩個高一班，除了兩周一篇大作文外，我要求每個學生每周至少寫一篇隨筆，隔周抽查一次，並進行講 評。
寫隨筆，就是給學生以充分的自由：選材自由，命題自由，文體自由，字數自由。只管寫自己最熟悉、最 感興趣、印象最深的人或事。可議論，可抒情，可記敘、隨心所欲。洋洋灑灑幾千字，不嫌多；點點滴滴幾十 字，不嫌少：有話則長，無話可短，盡興而寫，隨意而止。這樣不自覺地培養了學生的觀察事物的興趣和能力 。他們寫的內容起初比較簡單，漸漸地，觀察視野不斷擴大，就從身邊的小事寫開去，寫社會、寫人生。內容 越來越豐富：班級的生活與風波，家庭的歡樂與憂愁，社會見聞等等，真是大到宇宙，小到自我，盡入筆底。 有個學生對校園常作細致觀察，從景到人，從人到事，連續寫了校園生活之一、之二、之三……在隨筆里，我 看到了學生的寫作慾望，也有到了學生因創作熱情而引出的觀察興趣。不僅有話可寫，而且更真實，更貼近生 活。一年多來，收到了顯著的效果。不少學生談了寫隨筆的體會，一致認為寫隨筆的要求促使他們去觀察，去 思考。有的說：「我每天都要瞪大眼睛在生活里尋找。」有的說：「由於寫隨筆的需要，無論在家裡、在車上 、在學校里，我無時無刻不在觀察、在諦聽……」兩個班的學生全部完成了我布置的每周三篇的任務，而且由 於對周圍事物的興趣，不少人自覺多寫，並養成了寫日記的習慣。
同時，在課內作文的教學中，我也有意識地激發學生的觀察興趣。比如，我布置一篇作文《記本班一位最 熟悉的同學》，要求大家以班裡一位同學為描寫對象，抓住其外貌特徵進行描繪、刻畫，看誰觀察得細，寫得 像。而絕大多數學生都能抓住自己所寫的人的特徵來寫。再比如，在上完《景泰藍的製作》後，我又布置一篇 作文《××菜的製作》，從而引發學生觀察的興趣。於是乎，學生的興趣被調動了，創作熱情被激發了，紛紛 寫出了切合實際的優秀作品。總之，要想使學生寫出好的文章，首先必須讓他們練好觀察這一基本功。
指導學生觀察的方法
在激發學生的觀察興趣的同時，還要指導學生如何觀察，怎樣去觀察。
我曾給學生講過這樣一個故事：古代波斯有位珠寶商很會做生意，他在出售金銀首飾時，常常盯住顧客的 眼睛不放，結果生意非常興隆。別人想探究其中的奧妙，他卻守口如瓶，直到臨死前，他才向自己的獨生子傳 授這一訣竅：「盯著對方的眼睛，不，准確地講，盯著對方瞳孔，瞳孔是不會撒謊的。如果一隻鑽戒的熠熠光 澤使對方瞳孔擴張，你就大膽地把原價提高三成或更高；如果一條項鏈沒能使對方張大瞳孔，你就立即更換一 只……總之，盯著對方的瞳孔！」
當然，這個珠寶商傳授的生意經，不是我們要學的，但這種抓住買主的外部表情，從而推測其心理變化的 方法卻很值得我們去借鑒。
在觀察中，我注重引導學生抓住事物的本質、特徵，而不只是「看」。現代文壇名將魯迅不愧是一位出色 的觀察家。尤其是在觀察人物方面他實在是獨具慧眼而又細致入微的。他曾說過：「要極儉省地畫出一個人的 特點，最好是畫他的眼睛。」前不久，我在講授他的短篇小說《祝福》時，著重分析了魯迅對祥林嫂的眼睛的 三次描寫。初到魯家時總是「順著眼」，表現了她的溫順善良；第二次到魯家時雖還「順著眼」，但「眼角上 帶著淚痕，眼光也沒有先前那樣精神」，表明她精神上受到過巨大的刺激，極度悲傷；在淪為乞丐之後，祥林 嫂整個人完全與先前不同了：臉上「彷彿是木刻似的」，「只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物」 。說明這時的她已瀕於死亡，精神麻木，內心受到極大的摧殘。魯迅正是抓住主人公祥林嫂的眼睛，通過對比 ，寫出了人物的悲慘遭遇和內心世界的變化。而後，我布置了一篇作文，讓學生通過自己的眼睛去觀察，記我 們學校的一位退休工人老袁。這位工人雖然幾年前就退休了，但負責收發報紙的工作一直承擔下來。每天早晨 六點半准時把每封信件送至各班，上午八點又准時把報紙、雜志送到各教研組。除星期天外，從未間斷過。於 是，有的學生著重描寫了他的「那副眼鏡」；有的卻抓住老袁因左腿有毛病而走路不穩的姿勢來寫；還有的刻 意在他的衣著上做文章。於是，一位平凡而偉大的普通人從每個學生的筆端躍出，從不同的側面，不同的角度 。這樣，學生就慢慢學會了對周圍各種事物的「觀察」，而不只是「看」。
當然，我們在強調學生要注重觀察的同時，還要引導他們運用正確的健康的思想去觀察。比如，有的學生 看到了我們社會現實中的種種腐敗現象、不正之風，便認為在作文中聯系實際就是揭露陰暗面，讓他們發牢騷 。這其實是一種誤解。我跟學生分析，生活中確實有愚昧落後、勾心鬥角，有挫折，也有失敗，這些東西不承 認不行。但是必須注意：什麼才是我們生活的主流？從你呱呱落地到現在成為一名重點中學的高中生，是承受 的陽光雨露多，還是遭受的急風暴雨多？周圍的東西是正面的多還是反面的多？再者，生活中的不正之風確實 今人痛恨，應該揭露、鞭撻，但決不能因此而使我們喪失了對生活的信心，讓丑惡的東西佔據我們的心靈，而 應該讓我們的生活處處都充滿陽光。經過我的引導，許多學生認識到，通過觀察寫出的東西一方面是真實的， 發自內心的；另一方面還應是健康的，積極向上的。
由於我注意培養學生的觀察能力，許多學生的作文水平漸漸提高了，尤其涌現出不少表露真情實感的好的 作品。有一位學生寫了一篇散文《搏》，記的是他的一位鄰居，一個由高考落榜到榜上有名的青年。這位青年 去年因兩分之差落榜，看著父親那「佝僂的身軀」，母親那「布滿皺紋的臉」，還有那上初二的小弟弟，他不 忍心再復習了。盡管父親說要去借錢，但他還是懷著一顆歉疚而苦楚的心，還有一大摞高考復習資料，去南方 打工了。這一年裡，他每日白天打工，晚上挑燈在帳下苦讀。一年時間很快過去了，他回來參加了今年的高考 ，結果省財貿學院的通知書來了。這位學生寫道：「他又走了，但這次是全村人送他。在列車啟動時，他又看 到了父親那佝僂的身軀，母親那布滿皺紋的臉，於是他的眼睛模糊了……」多麼感人的場面，又是多麼真實的 鏡頭！後來我問這位學生所寫的是不是真事。他說：「這全是我親眼見的，這位青年就是我的一個堂哥。送他 的那天，我還特地請假趕回家與他道別的，我寫的就是真的，我只想把我看到的記下來。」
是的，我們只要留心一下，日常生活中的許多事物都會使我們有所發現。不是嗎？蘋果落地，再平常不過 了，牛頓卻從中發現了萬有引力定律，開創了科學的新紀元；壺水翻滾，是很平常的事，瓦特卻因此發明了蒸 汽機，導致了一場工業革命。正如契訶夫曾對一位青年作者所說的：「您看這堵牆，似乎它連一點有趣的地方 都沒有，可是你凝神地看著它，就會在那裡面有所發現，找到別人以前還沒注意到的東西，那您就可以把它寫 下來了……」這就是說，要觀察，要思考，並且是用自己的眼睛去觀察、用自己的頭腦去思考。
留心你身邊的日常事物吧，它將使你獲得知識，使你發現生活的真諦。
作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝
立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
（二）立意要專一
「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」無論多麼復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新穎
文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空里構築屬於你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙
在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。
四、怎樣寫好狀物的文章
G. 閱讀下面文字，完成問題。①蘿卜花是一個女人雕的，用料是胡蘿卜，她把它雕成一朵朵月季花的模樣。花
1．C
2．插敘交代上街賣小炒的原因，突出人物形象（學生也可答交代原因，突出形象，符合要求即可）
3．搶救男人（丈夫癱瘓；女人幾乎傾盡所有搶救男人）；擺攤賣小炒（賣小炒賺錢）。
4．篇末點題，提示文章的主旨（贊美自強不息的精神）。
5．心理外貌（或：動作、語言、側面）自強不息（或：堅強、不怕困難、不怕挫折） |
H. 讀書名，填作者
《火燒雲》作者：當代女作家蕭紅
《草原》作者：老舍
《理想的風箏》作者：蘇叔陽又名余平夫
I. 尼麗——郭安仁的月季花之獻，在哪可以在線閱讀
《江南的記憶》可以說是麗尼的代表作，也是他最後的一篇散文，巴金曾經這樣說：「江南，美麗的土地，我們的這樣響亮的聲音，這樣深厚的感情，我們永遠忘記不了《江南的記憶》的作者。」然而，我此次尋訪麗尼，卻發現關於麗尼的記憶在逐漸模糊。
在我查閱的眾多資料中，關於麗尼的故鄉都只有一句話：「麗尼原名郭安仁，生於湖北孝感。」在7月一個暴雨將至的下午，我在孝感市文聯副主席劉碧峰的辦公室，看他打了一個又一個電話，為我聯系采訪，他有些抱歉地說：「熟悉麗尼情況的人不多了，我們一直想弄一個關於麗尼研究的集子，但現在收集來的資料還不夠。」在他多方聯系之後，我找到了孝感市孝南區圖書館的聞立法老先生，聞老先生退休前曾參與過孝感縣志的整理工作，由此接觸到了麗尼的一些情況，還和麗尼的夫人許嚴有過交往。
據聞老先生介紹，麗尼家鄉現在的行政區劃是孝昌縣，1909年11月4日，麗尼出生在該縣白沙鎮栗樹灣張這個郭姓和張姓雜居的村子裡。麗尼有兄弟4人，其中一人早逝，郭氏兄弟很早就離開了家鄉，此後麗尼沒有回過故鄉。
在武漢讀中學時，麗尼因參加五卅運動被學校開除。他一度在上海勞動大學旁聽，並自學。1930年前後，在福建、武漢等地教授英語。1932年麗尼又到上海，從事創作和翻譯，他參加了中國左翼戲劇家聯盟和中國左翼作家聯盟。1935年，與巴金、吳朗西等人創辦文化生活出版社。抗日戰爭爆發後，麗尼在武漢國民黨一軍事譯著機構擔任翻譯，從此中斷了創作生涯。新中國成立後，除在武漢大學任中文系教授外，麗尼主要在武漢、北京的一些文學藝術編譯部門工作，並任《譯文》（後改名《世界文學》）編輯委員。1950年，他擔任武漢中南人民出版社編輯部副主任，後歷任該社副社長兼總編輯。1965年麗尼到廣州暨南大學任中文系教授。「文革」期間，麗尼遭受迫害，1968年8月病逝於廣州。
二
麗尼從1928年開始寫作，上世紀30年代初已經成為引人注目的青年散文作家，與繆崇群一起被稱為「悲哀與憂傷的歌手」。麗尼的第一本散文集《黃昏之獻》，「完全是抒情的作品，在形式上十分接近於散文詩的寫法，他用低細的聲調，玲瓏的文字，訴說自己滿臉的痛苦。」（林非《現代六十家散文札記》）
《黃昏之獻》是一篇悼亡散文，充滿了悲凄的情緒，作者以抒情的語言，運用象徵和比喻手法，一唱三嘆，創造了悲哀凄愴的氛圍，抒發了作者悼念亡友的深摯之情。「斷裂的心弦，也許彈不出好的曲調來吧？」起句就是揪心的提問，它馬上把讀者領進了一種悲哀的境界。
「說是你應該在夢中歸來就我，然而，這崎嶇的山路，就是你底夢魂也將不堪其艱難的跋涉呀！
啊，我是如何地思念你喲！而且，更想不到這就是永遠的別離。」
麗尼初期的散文著重抒發自己在「夢一般的生活」里的感受，懷念童真的友誼，咀嚼青春的愛戀，在憂郁感傷之中懷著企望。逐漸地，作家的筆觸從狹小的內心世界轉向廣闊的社會現實，敘事的因素也隨之加強，出現農民工人的面影，城鄉破敗的景象，既有民族危亡的陰霾，間或也閃現出群眾抗爭的折光。
在《鷹之歌》，麗尼散文的調子有了變化。寫於1934年12月的《鷹之歌》仍然有一種濃郁的愁苦：「當火焰苦悶地窒息於潮濕的柴草，只有濃煙可以見到的時候，一剎那間，一整個世界就變得黑暗了。」不過，已不僅僅是愁苦了。在《鷹之歌》中，麗尼用「伸展著兩個翅膀」飛翔的雛鷹，象徵勇敢地投身於革命斗爭的年輕的女伴，「短促而悠揚的鷹之歌」，象徵這位革命者短暫而光輝的一生。是這「年輕的鷹」，使「凄然地流下眼淚」的「我」，「歡樂地笑了，而感覺了興奮」。「年輕的鷹」英勇犧牲之後，麗尼在文章結尾，又一次強調「南方是有著鷹歌唱的地方，那嘹唳而清脆的歌聲使我忘卻憂愁而感覺興奮的。」
七七事變後，麗尼攜帶家眷逃出上海。逃難時的情景，給麗尼深刻的刺激，在《江南的記憶》中他寫道：
「我記憶著那土地。我記得，在一次夜行車上，我曾經一手摟著發熱的孩子。用另一隻手在一個小小的車子上，握著短短的鉛筆，興奮而又慚愧地借著月光，寫下幾個大字：
江南，美麗的土地，我們底！……
我記憶著那個夜晚，在朦朧的星光之下，有母親瘋狂地撕扯著自己底頭發，為著不知失落到什麼地方去了的孩子。她用嘶啞的喉嚨大聲喊叫，並且哭泣。懷著身孕的婦人是悲慘的：忍受著痛苦，馱著重負，被擠在人叢里。」
這是老百姓被迫離鄉別井的難民圖。在這里，麗尼用樸素的語言表達了深沉的愛國感情：「江南，美麗的土地，我們底」三個短語，斬釘截鐵，而又有著多麼豐富的內涵！巴金後來就曾深情地說過：「在抗戰的年代裡，我不知道多少次重復說著這一句話，我常常含著眼淚，但是我心裡燃起了烈火。甚至就在那些時候，我也相信我們美麗的土地上敵人奪不走的。」
在寫法上把敘事與抒情緊緊結合在一起，不事雕琢鋪陳，以清新秀麗見長，文筆委婉，思緒活躍，有濃郁的詩意，這是麗尼散文的特點。麗尼自己認為「在講故事上我是一個比誰都拙劣的低能者」（《〈白夜〉後記》）。他的抒情小品比敘事之作更有自己的特色。
巴金很喜歡麗尼的散文，曾經把他的散文介紹給靳以，發表在《文學季刊》里，又介紹給上海的黃源發表在《文學》月刊里，1935年底在上海巴金為麗尼出版了他的第一個散文集《黃昏之獻》。巴金不僅是麗尼的那本書的主編，還是他的這本散文集的校對人。以後巴金又為他編了兩本散文集《鷹之歌》和《白夜》。
麗尼的文學成就不僅表現在散文創作上，他還為我們留下了一批翻譯作品。1937年，在杭州西湖邊，3個年輕人決心譯出屠格涅夫的六大長篇小說，組成《屠格涅夫選集》，他們是巴金、麗尼和陸蠡。3人進行了分工，麗尼譯《貴族之家》和《前夜》；陸蠡譯《羅亭》和《煙》；巴金譯《父與子》和《處女地》，還譯了屠格涅夫的《散文詩》。在抗日戰爭的烽火中，3位年輕的翻譯家開始了艱苦的翻譯工作。他們在抗戰勝利前後向國人獻上了這六大長篇小說的精美譯文。麗尼還翻譯了契訶夫、高爾基、紀德等人的作品。
三
動盪的歲月過早地中斷了麗尼的創作，麗尼也過早地離開了「江南的土地」。麗尼留下的書越來越難找，記錄麗尼的書似乎也不多了。
1981年《革命史資料》第五集上刊登了張執一同志的一篇回憶文章，文中說：「文學家麗尼（郭安仁）在解放戰爭期間曾在國民黨軍委首腦機關任英文翻譯，乘機弄到一份蔣軍整個作戰計劃，找不上黨的關系，只好到上海找作家胡風，胡風找到在宋慶齡先生主持的中國福利基金會工作的廖夢醒同志，廖再設法轉交給我，上海局密電報給了中央軍委，軍委曾來電獎勵，認為對我軍作戰有很大的幫助。」那時麗尼完全可以隨他所在的機關遠走台灣，但他沒有，他毅然地又帶著妻小重返山城，避居北碚。
曾在中南人民文學藝術出版與麗尼共事的社長胡青坡一篇文章中這樣回憶麗尼：「我和安仁同志一起工作期間，他充分表現了他的長者風度，對於青年作者新老作家的作品都是一絲不苟地審閱，或提出意見或進行修改，務使其達到出版水平，從不草率。他寬容大度和藹可親，我尊重他，遇事共同商量，他對我的意見也是尊重的。我們常常促膝而談，幾乎每晚都海闊天空、漫無邊際地談到深夜。我們的思想感情是相通的，所以至今，我和大家一樣懷念著他。」
巴金是最了解麗尼的人，他說：「在我靠邊的期間有人從廣州來『外調』麗尼的事情，我所知有限，他不曾做過什麼驚天動地的大事，談起來，他只是一個心地善良的老好人，一個清清白白、尋尋常常的人。但是他的默默的死亡對我們的文學事業也是一個損失，倘使他能留下一本、兩本新的散文，那有多好啊。」2002/07/11
J. 花兒要開了閱讀答案
1.線索一:月季花的開放過程 線索二:小男孩的生命歷程
2.賞析:是蟲子,一條綠色的長著小絨毛的蟲子,它正快速地噬咬著花的葉子.他彷彿看到花皺起了眉頭,發出細微的呻吟.
擬人,賦予月季花以人的思想感情,生動形象地寫出了月季花被蟲子啃咬的痛苦,快要枯萎的樣子,表達了小男孩對月季花被蟲子咬的憐惜,痛惜
3.插敘 好處:一方面是解釋了小男孩一個人在家,不能走動的原因,另一方面是避免了文章的平鋪直敘,使文章跌宕有致
4.伸手拿起一本書,床頭有一綹書,是小學課本.這些書他已經背得滾瓜爛熟,不看也知道內容.呼應:他的成績在班裡數一數二
5.'花兒要開了"的作用:一方面是指月季花的開放過程,另一方面是姐姐在鼓勵弟弟要堅強,戰勝病魔
6.小男孩：聰明,堅強,沒有被病魔嚇倒,樂觀,善良
試析藍月小說《一朵花兒的綻放》
【評析】在分析這篇小說之前,我們有必要先了解一下小說的三要素和它們之間的關系,即人物、環境和情節,人物——文學即是人學,因為人物形象通常在小說中占據著舉足輕重的地位,甚至會決定一部作品的成敗.因此我們在選擇和塑造人物的時候,要特別注意人物的個性和共性之間的關系,換句話說,也就是讓你的人物既有個性又有共性,讓他能代表一個人群而不是一個個體.塑造人物的方法很多,不過歸納起來基本上可以從消息肖像像描寫、語言行為描寫和心理描寫.肖像描寫在古代話本里用得比較多,現在一般不常用了,而是把人物肖像穿插到情節發展或與環境融合到一起,描寫出來的是活的人而不是一呆板的畫像；心理描寫：可以直接用他想、他覺得之類的方式直接展示,但是比較高明的作者多數是用人物的語言行為去透視人物盡量活動,這樣更具有真實感,容易被人接受；環境描寫：即環境為情節服務
