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❶ 我與同桌的照片續寫作文

1. 寫全班同學在校宣傳欄照片續寫400字作文

在我們學校宣傳欄掛著一張班級合照，照片上寫著老師對我們的希望和鼓勵。

不如我們走近瞧瞧。照片上的「小人們」衣裝整潔，昂首挺胸，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦。

他們表情各異，從眼神中流露出喜悅。照片上最引人注目得就是我們班塊頭最大的孫嘉誠了。

看他往人群中一站，雪白的衣服並未使他埋沒其中，看他面無表情，像是在舉行一場隆重而盛大的儀式一樣。再看孫嘉誠旁邊的柏潤霖，他又高又瘦的身材很明顯成為了孫嘉誠的反義詞。

看著他那張傻笑的臉，很難想像他曾經在賽場上留下過他那飛馳的身影，唉！真沒有點運動員的樣子。往下看那黑黑的臉蛋，這是誰呀？哦，原來是深得姚老師喜愛，迫使任怡數學科代表寶位不保的林傑同志呀！他炯炯的眼神痴痴地望著鏡頭，背挺得和當兵的一樣，兩腳立正並攏，頭高高地昂起。

真有一股誓死保衛國家的氣勢。看那！這就是我們最最可親可敬，有時脾氣大的像火山爆發，有時又愛和我們開玩笑；罰起人來特別重但又會體恤民情的班主任----錢老師。

看錢老師站在我們旁邊輕輕微笑著，就像一位和藹可親的慈母一般。咱們班的百態全融入在這一張小小的班級合照中。

2. 幫我寫一篇續寫的作文主題"我整理書桌暮然掉下一張照片

給你兩篇，你參考一下： 1.寬容 學會寬容別人，就是學會善待自己。

怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。 那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。

到了學校，許多老師與同學都誇我這條白褲子，我心裡得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。 那天，正好有體育課，我由於興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。

那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。

我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什麼力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學後，同學們紛紛回家。

這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。

當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心裡也盪漾著溫暖和快樂。 記得還有一次，我剛從班裡走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。

只聽他們破口大罵：「你找打呀！」我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。

我笑著說了聲：「對不起！」再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！ 當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那隻腳上，這就是寬容。

一個精神病人闖進了一位醫生家裡，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。

人如果選擇了計較，那麼他將在黑暗中度過餘生；而一個人選擇了寬容的話，那麼他能將陽光灑向大地。古語說：「知錯就改，善莫大焉。」

既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。

讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。 寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

----------------------------------- 2.學會寬容 寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。

做人要寬容，更要學會寬容。 歷史上有個叫藺相如的臣相，由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。

但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了「負荊請罪」這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。

所以說，學會寬容，於人於已都有益處。 反觀歷史上那些善於妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。

周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算後，雖自知不如，但卻不甘落敗，於是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了「既生瑜，何生亮」的凄嘆後，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！ 在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。

人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！ 學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那麼我們的生活便會變得更加和諧美好。

3. 以"一張與同學的舊照片"為題寫一篇作文

在我的相冊里，有這樣一張照片：一群活潑可愛的小朋友站在雪地里，頭上、身上沾滿了雪花，他們的雙手做著勝利的手勢 ，臉上掛著燦爛的笑容。

這張照片是我上幼兒園大班的時候，，老師給我們拍的。 記得那一天下了一場很大的雪，我們幼兒園的操場上積了一層厚厚的雪。

雪一停，老師就帶著我們去打雪仗。大家一到雪地上，就不覺得冷了，抓起冰涼的雪就開始激烈的戰斗。

我抓起一把雪，揉成雪球，找准目標，使勁扔了出去，「哈！擊中了！」我高興地叫了起來。誰知對方也扔過來一個雪球，我躲閃不及，被狠狠地擊中了。

「機靈鬼」王子屹，剛剛躲過一個雪球，正得意的時候，不料腳底一滑 ，摔了個四腳朝天，弄得我們哈哈大笑。我們在操場上四處亂竄，大大小小的雪球在空中飛舞，開心的笑聲在操場上空回盪。

最後老師把大家聚集到一起 ，用相機拍下了這難忘的一刻。 轉眼我已經上小學三年級了，照片里的小朋友有些又成了我現在的同學，不知道他們還記得這張舊照片嗎？每當我再一次看見這張照片時就想起了幼兒園的歡樂時光。

4. 一張照片的故事作文（同學間情）

一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。

就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多麼值得我去收藏。 我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時，在我的新家三樓客廳拍下的。

照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發上的合照，我的手裡還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時，照片背後的故事，我到現在還記憶猶新。

那是我兩歲時的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。

知道了我坐的位置後，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。 上到四樓，爸爸問我要干什麼。

我把心裡話說岀來：「為什麼我不是坐中間？」「因為堂姐是你們三個小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當然要在爺爺奶奶旁邊。」爸爸答道。

「可是奶奶已經這么老了，要是讓別人看到會不會笑話我的？」「你這樣想就錯了，」爸爸接著又語重心長地教導我，「別人怎麼會笑話你呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應當孝敬和愛戴她才對。

沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有你呀！」我恍然大悟，認識到剛才自己出現的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是一個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢！ 我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個大蘋果，遞給奶奶。

奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：「奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領了，還是你吃吧！」這時爸爸喊道：「大家看我這里來！」我手裡拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得「咔嚓」的一聲，這一美好的瞬間永遠地留在了照相機里。

曬出相片後，我又拿去過塑，收藏在相冊里。 一張照片，裡面有著一個這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛的教育。

就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學會尊敬和愛戴長輩。這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。

5. 續寫作文,我緊盯著一張照片,眼前浮現出一段往事,怎樣續寫下面的

範文一：

我緊盯著一張照片，眼前浮現出一段往事，那時候我還只能依靠坐椅才能坐在自行車上。有一次，奶奶騎車帶我去阿姨家。在回來的路上，我看到一位年輕的媽媽帶著和我年紀相仿的女孩在打毛衣，她們的身後是一個電站，我看著那上面數不清的電線，想不出為什麼她們會在這兒玩。那個小女孩拿著一支當時很時髦的紅色油筆在馬路上寫些什麼，看到我和奶奶，嚇得趕忙跑掉，丟下了那支油筆……

後來，我拾了那支筆，拿回家。爸爸很生氣，可對他自己發火。他當時是一家電子公司的業務的業務部經理，有很多的名片，他指著上面的字一個一個地讓我認，那時我家門前有棵很大很大的梔子花樹，下面有許多名片，都是我糟蹋的。叔叔不知以什麼心態問爸爸，為什麼將名片仍了，爸爸說：「她要我有什麼辦法？」

這么多年來，他一直對我百依百順，我不知道這是不是一個錯誤。

在我會跑會說的時候，有一次，快過年了，家裡大掃除。在爸爸的書房裡，我看到成群的老鼠，我高興地笑。爸爸說，拿著棒子去打那些老鼠，我興奮極了，飛快地去追那些老鼠，我真的打死了一隻，看到許多血，卻又嚇得哇哇大哭。

我跟媽媽聊起這樁事的時候，她說我還曾捏死過一隻小老鼠呢。也許是真的吧！我一點都不怕活老鼠，至於死老鼠嘛，也只是怕它發出「 *** 性」氣味而已，而我卻怕一種會飛的老鼠。

有一年清明，一群外地人說我家是「古老的房子」。我聽了很傷感，人都有未老先衰，大概屋子也如此吧！

就那幢房子的右邊有一片密密的竹林，一到晚上，裡面便竄出一些黑乎乎的東西，還發出怪怪的叫。那幅模樣恰似一個身穿長袍披頭散發的魔鬼。媽媽說那叫什麼來著，我忘了。

也不知為什麼，我就悄悄離開了那座「古老的房子」，繼而離開了許多東西。此時，我長大了奶奶也去世多年，我一遍一遍地騎車經過那條已模糊了的路，找拾筆的地方，回老家看竹林，坐在老屋裡等老鼠……

一切已去矣，都遠了。有時候，我真的懷疑這是不是我當時早熟的大腦夢出來的，僅被我記住而已……

我只記得這些好玩的事。現在我長大了，爸爸說的，爸爸說我已是高中生，應該懂得什麼叫「相敬如賓」。因此，節日送禮物，跟人和睦相處，……這是根本的，我認為。

許多年前，我大概記住的東西還多些。

範文二：

我緊盯著一張照片，眼前浮現出一段往事，那是我住在姥姥家的時候。

那年冬天，我去一個小夥伴家裡玩，我們玩得都很盡興。當晚我要走的時候，他故弄玄虛地對我說：「你和我來，我給你看樣東西。」

他從身後的櫃子里拿出一個包裝精美的盒子。他小心地抽開絲繩，打開盒子，裡面是一個水晶球，球裡面雕著碎花，在燈光下閃爍著光芒，熠熠生輝，我只看了一眼就喜歡上它了。

我剛要去摸，他便說：「不許動，這可是我的寶貝。」便又小心地關上盒子，系好絲繩。我無言，回到姥姥家。

剛進家門，我便大聲叫道：「我要水晶球！」

「什麼？上哪去弄那玩意啊？」姥姥問。

我便哭了起來，姥姥便說：「好好好，我去給你找，別哭了：」我只認為姥姥在哄騙我，便哭得更厲害了。

後來，我便把水晶球一事忘了，認為它只是天邊的浮雲，不可能擁有的。

一年後，我又一次去姥姥家。

姥姥見我，說：「你還想要水晶球嗎？」

我一下笑了出來：「哎呀，那時我還小，只是胡鬧罷了。」

姥爺便對姥姥說：「你看，我說不用你做你偏做，白花了幾天做冰球了吧？」

姥姥無奈地笑笑，從倉房裡取出來一顆冰球：「我還以為你要呢·····」

我呆住了，只覺得那顆「水晶球」散發著萬丈光芒。

捧在手裡的冰球化成晶瑩的水滴，潤了我的心田。

溫馨的 往事總令人懷念，姥姥那聖潔如水晶般對我的愛將永遠被我銘記。

以上皆來自網路「一段往事」

6. 看圖寫話我的同桌帶圖寫

星期五，小芳在上第一節課的時候，發現同桌小明沒有來，小芳想：小明不會生病了吧？帶著擔心小明的心情，小芳度過了在學校里的一天。

回到家，小芳看見桌上有一些蘋果，心想：我帶幾個蘋果給他吧，順便給他補補身體，讓她快點好。星期六，小芳打電話給老師，問了小明家的地址，就馬不停蹄地向小明家趕去。

到了小明家門口，小芳先有禮貌的敲敲門，出來開門的是小明的媽媽，小芳說：「阿姨，您好！我叫小芳，是小明的同學，今天來探望他。」阿姨說小明在他的卧室里。

小芳走進小明的卧室，雙手送上一個又大又紅的蘋果，對小明說：「小明，我來看你了，這個蘋果送給你，祝你早日康復！」小明見小芳來了，又驚又喜。小芳又說：「小明，你幾天沒來了，我們都很想你，你要多加休息，早日回來吧！」小明笑著點點頭。

兩個好朋友聊了一會兒，小芳要走了，她向小明說：「小明，我要走了，再見！」小芳慢慢走下樓，她不知道，小明在樓上目送著她……。

7. 寫一篇《我的同桌》的作文

她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，長的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發上扎著一條粗粗的馬尾辮。

她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發有點兒黃，打著卷兒，同學們就為她取了個外號叫「洋娃娃」。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌。

她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一隻小狗躺在地上 *** 。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包紮好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養狗，她心裡充滿了矛盾，最後決定，把小狗裝進一個箱子里，放在樓梯間一個不起眼的角落裡，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可「天下沒有不透風的牆」，這件事到底是被她媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什麼愛護動物呀，什麼它好可憐呀……最後她媽媽終於被她說服。她笑了，笑得那麼甜。

她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語文成績也很好，總是名列前茅。

友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

8. 我與同桌之間的交往 作文500字 急

我曾經和不少人同桌，但給我印象最深的，還是我的同桌——****。

他今年**歲，高高瘦瘦的，五官還算端正。可是有一點美中不足的，就是他的右眉毛下面有一條長約2厘米的疤痕，聽他說是他在小時候和夥伴打架後留下的。

哎，同桌的毛病還真不少：愛上課說話，愛打鬧，愛在下課時玩得滿身灰、滿頭汗地跑回來，然後肆無忌憚地往我身邊一坐。

看完我的一番敘述，你可別以為他是個討厭鬼。相反，我為有這樣的同桌而感到高興。

同桌很愛幫助人。盡管我的語文成績比他高，但我經常要向他請教數學題。有一次，我遇到一條棘手的題目，便去請教他。他一把搶過我的書，一絲不苟地埋頭算出答案，又認真地給我講解了一遍。見我還不懂，他又講解了一遍，直到我懂了他方才善罷甘休。

同桌不僅愛幫助人，而且非常幽默。

記得有一天放學，天下起了大雨，我們這十幾個沒有帶傘的同學只好聚在樓梯口，大家都煩悶不已。這時，同桌大搖大擺走到同學們面前，說：「各位請注意了，我現在要出一道智力題。有三個人，他們分別叫多、來、眯，他們正在路上走著，突然他們三人中有一個人摔倒了，這人既不是多，也不是來，那是誰呢？」大家聽了，沒有一個人笨得說是眯（me，是「我」的意思）摔倒了，但為了不使同桌大丟臉面，我們幾乎異口同聲地說：「是你摔倒了。」「答案正確」大家聽了同桌的回答，都發出鬨堂大笑。這時，同桌走到我的身邊，小聲地對我說：「怎樣，我一個人裝傻，結果十幾個人樂，有魅力嗎？」我心一動，原來他早就料到不會有人中計。嘻笑之餘，真感激同桌，讓倒霉的等待時間充滿快樂。

我的同桌，他就是這樣。願意真心真意地幫助人，願意以各種幽默甚至惡作劇來驅走沉寂，給四周帶來歡笑。和他坐在一起，我也變得待人坦誠，臨事放鬆，也學會了用笑聲來填平生活中的每一個坎坷。盡管現在我已經不再與他同桌，但我仍以曾經有過這樣的一個同桌而感到高興。

9. 同學的一張照片引起的回憶（作文）

一張照片引起的回憶

一張照片引起的回憶

廣東省佛山市南海區桂城平洲街道平洲二中 110班 劉艷彥

在我的小書櫃上，擺放著一張照片，由於未曾擦過，上面漸漸蒙上了一層灰塵。每當我從書櫃上小心翼翼地把它拿下細細看時，一段美好的記憶便在我腦中慢慢浮現開來……

這是我六年級的畢業照，當時我們不理會老師的要求，楞是在攝

影師按下快門的一瞬間全體大喊「茄子」，隨著「咔」一聲，相機將那一瞬間定格了起來。

望著左邊的小燕，我想問，你可曾記得那段美好的時光？「臭味相投」，有諸多同樣愛好的我們，平日里經常泡一塊兒，一會兒談天南，一會說地北，只要是我們有興趣的，無所不談。最有趣的，算是午休的時侯了，那時語文老師特喜歡在睡前的做作業時發點兒練習卷給我們做，我們常常為卷子上的答案爭的面紅耳赤，在誰也不肯讓誰時，誓要與對方爭個玉石俱焚，魚死網破，引來同學的圍觀。記得有一次爭論到了白熱化的程度，我一時失去理智，大拍桌子，說：「你別以為我不是傻瓜！」把你笑得直捂肚子。討論完了，用僅剩的一點兒時間窮追猛趕……現在想起來啊，嘴都會不由自主地笑，給媽媽一問，我總是答：「沒什麼嘛，哈哈哈哈哈……」不知你會不會也象我如此呢？

再望望身後那「活寶」小唐，我不禁浮想聯翩。這個自號「阿籬」居士的，就會酸人心。這丫頭，我和她真是冤家路窄，老師把她調到我後面，由於個兒比我矮一點，我這一伸直腰她就瞧不著黑板了，這時她總趁老師板書時，使起「降龍十八掌」打得我彎背討饒，平時也和她沒啥好話說。可自從她聽說我家的電腦可以上網後，趁著下課時間，扭著 *** ，屁顛屁顛地跑來，問：「小劉，你家的電腦能上網了啊？」我說是啊。她又說：「啊，小劉，我真為你感到高興呢！肯定是因為你學習成績好，爸媽放心，才給你上網的，我卻不行呢！你學習那麼好，將來別說清華北大，跑去香港都沒問題……」馬屁拍地無與倫比，聽得我暈乎乎。心想這著老唐才是我的朋友，別看老賞我這掌，還挺夠哥們兒的你！不料她突然說：「你幫我在我的MP3里下載《犬夜叉》的歌吧！」唉，我說老唐的嘴今天咋么甜！

往事如煙，歷歷在目。回想著午休時超級辯論會，老唐的「降龍十八掌」，我猛然發現，那多彩的童年，已經離我而去了，永不在回來！流年似水，似水流年啊！趁太陽還高高掛在天上時，我匆匆地拿起了書本……

10. 擴寫作文 材料 課間休息,我和同桌正在寫作業,這時,打掃衛生的同

這是一節作文課。

我雙手托著下巴，望著黑板上的作文題《寬容》，竟一時不知從哪下筆。大半節課過去了，我才勉強寫完了提綱；斜眼瞥了一眼同桌，他已經打好了草稿，正一筆一畫地往作文本上謄寫呢。

下課了，值日的同學已經著手做衛生了。突然，幾滴水珠濺在我的桌子上，弄濕了我的草稿紙。

我一下就來火了：「誰呀？真討厭！」值日生王明趕緊放下水盆，連聲對我說：「對不起，對不起。」我當時真是失去了理智，幾乎是咆哮著沖他嚷道：「你咋這么不小心呢！」王明一臉的無柰，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓面巾紙，小心翼翼地給我擦拭草稿紙上的水滴。

我一把奪過他手中的面巾紙，沒好氣地嘀咕了一句：「真倒霉！」，便自個兒擦起來。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，他的鋼筆尖立即在作文本上劃了一道長長的黑印，稿紙也被弄破了。

我心裡不由「咯噔」了一下：壞了，這下他可前功盡棄了，又得重抄一遍。同桌不罵我才怪呢！我尷尬地站在同桌的面前，瞠目結舌，一時不知該說什麼好，只是傻傻地等著挨他的指責。

出乎意料，同桌不但沒有沖我發火，反而寬容地對我說：「不要緊的，大不了我重抄一遍，就當練練硬筆書法啦。」我被同桌詼諧的語言逗得「撲哧」一聲笑了，更被他那寬容的品質所折服！回過頭，我對正在灑水的王明不好意思地說：「對不起，我剛才有點沖動。」

王明調皮地沖我扮了個鬼臉：「耶——」 事後，我深有感觸，在日記本上工工整整地寫下了這樣一段話：寬容別人，就是善待自己。抱怨，只會淡漠同學間的友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將同學間的友誼緊緊地連在一起。