她住在他心裡小說免費閱讀答案

A. 簡沫 顧北辰 小說全文免費閱讀

一夜危情:豪門天價前妻

遭哥哥陷害，她被送上陌生男人的床。一夜，她失了身，爸爸意外墜樓，媽媽心臟病發……她失去所有。幾近走投無路時，他猶如天神一般降臨在她的面前。
他說：「我需要一個聽話的老婆。」
她說：「我貪慕虛榮，只要錢！」
就這樣，簡沫成了洛城名門顧家辰少的隱婚老婆。
結婚兩年，她掛著正妻的頭銜當著他的暖床，時不時的還要應付他的緋聞，面對前來叫囂的小三的同時，還要讓他滿足。
長達兩年的習慣，讓她在這場游戲里淪陷……一場意外，一次珠胎暗結，他突然攜神秘女友曝光在大眾面前。
節選：「簡沫，」李筱玥喊得正式，「你…是不是愛上顧北辰了?!」雖然是疑問，可是，她心裡卻有個聲音告訴她肯定的答案。

簡沫猛然一僵，扇動著眼睫看著李筱玥，一時間竟然忘記了反駁。

幸筱珥是學法律的，人生來就敏感。加上打官司接觸的也很多牽扯情感方面的，見得多了，這會兒更加肯定了簡沫有可能淪陷了的事實…

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C. 小說閱讀題及答案

鄉村教師
岳 勇
（1）臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。
（2）我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說：「我要回鄉下去。」
（3）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去遊玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村裡人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。
（4）這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。
（5）10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。
（6）然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。
（7）有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。
（8）教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。
（9）老師在一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
（10）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
（11）他把那個女孩被盜安全地帶，然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
（12）講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
（13）我們都猜了出來：「最後就出來的那名女同學就是你，是么？」
（14）「是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有被出來的同學是誰么？」我們都搖搖頭。
（15）娟子說：「是老師的女兒呀!」
（16）說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。
（17）我們的眼圈也都紅了。
（18）最後，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉村教師。我是其中一位。

1.請用簡練的語言概括本文的故事情節。（4 分）
答：即將大學畢業的娟子主動放棄留在城裡工作的機會，毅然決定回鄉工作。同宿舍的姐妹們大惑不解，於是娟子給她們講述了一個鄉村教師捨身救學生的真實故事，為鄉村教師的精神所感動，同宿舍的三個姐妹跟著娟子一同去她老家做了鄉村教師。
答題要點：1、娟子的決定；2、鄉村教師的事跡；3、事跡對我們的感染；4、「我們「的舉動」。每個要點1分。
2.「鄉村教師」這一題目有兩層含義，請分別寫出來。（2 分）
答：① 以此紀念舍己數學生的鄉村教師；
② 以此贊揚去鄉村任教的大學畢業生。
3.記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，（5）一（11 ）自然段採用了哪一種順序？它在文中的表達作用是什麼？( 3 分）
答：插敘。（1 分）
作用是：把娟子回鄉下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在「同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了」的時候，「娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝」 ，這是為什麼？( 4 分）
答：一是為小學教師捨身救學生的精神所感動（或「感激小學教師的救命之恩」，或「傳承小學教師對學生的愛」），以當一名鄉村教師為榮；二是想用自己的所學回報養育自己的家鄉、讓貧苦的家鄉不再貧苦。
答題要點：1、精神鼓舞（或「載譽而歸」，或「傳承愛心」）；2、回報家鄉。每個要點2分。
5.讀了這篇文章，你聯想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什麼？( 4 分）
10、有人認為第三段中加點的成語「輕描淡寫」用得不恰當，你的意見如何？請講明理由。（2分）

11、請按事情發生的先後順序概述上文的故事內容，不超過55字。（2分）

12、小說作者敘述故事為什麼用插敘而不用順敘？（至少講兩個理由）（2分）

13、見文中劃線的句子。鄉村教師在「看了她倆一眼」到「最後咬咬牙」的瞬間是怎樣的心情，請聯繫上下文，悉心揣摩，合理想像，用3~5句話描寫出他此時的心理活動。（2分）

14、有人說這篇小說的主人公是那位敬業愛生、無私奉獻的鄉村教師，也有人說是娟子。請對娟子這一人物形象作一點簡要的分析（應當包含兩個方面的內容：從她的表現看她是怎樣的人，作者塑造這一形象的用意何在）。（3分）

參考答案：10、開放題。不恰當：「輕描淡寫」指說話或寫文章時僅淡淡帶過，有范圍限定，不能修飾「放棄」。恰當：「放棄」是指前文「娟子卻笑笑說：『我要回鄉下去。』」，「輕描淡寫」修飾的還是「說」。
11、鄉村教師從火海里救出娟子等12個學生，最後去救女兒時不幸與女兒一同遇難。娟子大學畢業後決定回鄉村作教師。
12、造懸念，行文曲折；表現主題的需要，突出鄉村教師無私博大的愛以及這種愛的無限延伸（對他的學生的影響）；使結構緊湊，內容更豐富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供參考：貧窮農村的孩子都希望改變命運跳出「農門」，而大學畢業的娟子卻毅然決定回老家當一名鄉村教師，為建設落後的家鄉做貢獻，這說明她是個有使命感、責任感的熱血青年，她愛家鄉，不忘本，有志向。娟子這一形象一方面在襯托她的老師，同時也在表現「鄉村教師」這一代又一代的愛的延伸，也給只為改變個人命運而奮斗者立了一面鏡子。

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-.-惡心的男豬，可憐滴女主

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啊你含笑亭立於懸崖絕壁之上
山谷的澄潭掏空情絲日日夜夜把你仰望

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內容介紹：

傳說有這么個男人，科學界千年難遇的鬼才科學家，不足三十歲就將業內含金量最重的包括諾貝爾獎在內的獎項收入囊中，亞洲最大軍火、醫療葯品、科學器材販賣商，荊棘皇冠集團創始人，COT研究所首席科學家，各國拉攏的對象，是如果世界末日了，比國家領導人還要率先被保護起來的國寶級人物。

他代號Z。

據說他的大腦比任何一台電腦都精密高明，據說他性格冷酷麻木，猶如一台沒有感情的機器。

鍾離錦失憶後，發現自己的筆記本里記錄最多的就是Z博士這個人，於是為了找回記憶，她去找這個傳說中的男人，然後……然後……

某人：你怎麼敢出現在他面前？！

鍾離錦：我為什麼不敢？

某人：你知道你跟Z博士談過戀愛嗎？

鍾離錦：啥？

某人：你知道你跟Z博士不是談過一次戀愛，而是談過兩次嗎？

鍾離錦：哈？

某人：你知道你不僅跟Z博士談過兩次戀愛，而且兩次你都把他給甩了嗎？

鍾離錦：！！！！

某人：博士發誓如果看到你，一定要弄死你。

鍾離錦：……我上輩子一定毀滅了銀河系，現在逃跑來不來得及？

Z博士商寒之：呵呵。

本書標簽：現代 寵文 都市 專情 高幹 總裁

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