現代製造飛機小說閱讀答案
❶ 穿越後制現代戰斗機的小說有哪些
龍騎戰機。這個主角是從另一個位次面穿到了地球上，然後開始打造他的科幻戰斗機。可以先看看。純手打，望採納。
❷ 小說閱讀題及答案
鄉村教師
岳 勇
（1）臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。
（2）我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說：「我要回鄉下去。」
（3）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去遊玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村裡人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。
（4）這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。
（5）10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。
（6）然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。
（7）有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。
（8）教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。
（9）老師在一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
（10）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
（11）他把那個女孩被盜安全地帶，然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
（12）講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
（13）我們都猜了出來：「最後就出來的那名女同學就是你，是么？」
（14）「是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有被出來的同學是誰么？」我們都搖搖頭。
（15）娟子說：「是老師的女兒呀!」
（16）說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。
（17）我們的眼圈也都紅了。
（18）最後，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉村教師。我是其中一位。
1.請用簡練的語言概括本文的故事情節。（4 分）
答：即將大學畢業的娟子主動放棄留在城裡工作的機會，毅然決定回鄉工作。同宿舍的姐妹們大惑不解，於是娟子給她們講述了一個鄉村教師捨身救學生的真實故事，為鄉村教師的精神所感動，同宿舍的三個姐妹跟著娟子一同去她老家做了鄉村教師。
答題要點：1、娟子的決定；2、鄉村教師的事跡；3、事跡對我們的感染；4、「我們「的舉動」。每個要點1分。
2.「鄉村教師」這一題目有兩層含義，請分別寫出來。（2 分）
答：① 以此紀念舍己數學生的鄉村教師；
② 以此贊揚去鄉村任教的大學畢業生。
3.記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，（5）一（11 ）自然段採用了哪一種順序？它在文中的表達作用是什麼？( 3 分）
答：插敘。（1 分）
作用是：把娟子回鄉下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在「同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了」的時候，「娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝」 ，這是為什麼？( 4 分）
答：一是為小學教師捨身救學生的精神所感動（或「感激小學教師的救命之恩」，或「傳承小學教師對學生的愛」），以當一名鄉村教師為榮；二是想用自己的所學回報養育自己的家鄉、讓貧苦的家鄉不再貧苦。
答題要點：1、精神鼓舞（或「載譽而歸」，或「傳承愛心」）；2、回報家鄉。每個要點2分。
5.讀了這篇文章，你聯想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什麼？( 4 分）
10、有人認為第三段中加點的成語「輕描淡寫」用得不恰當，你的意見如何？請講明理由。（2分）
11、請按事情發生的先後順序概述上文的故事內容，不超過55字。（2分）
12、小說作者敘述故事為什麼用插敘而不用順敘？（至少講兩個理由）（2分）
13、見文中劃線的句子。鄉村教師在「看了她倆一眼」到「最後咬咬牙」的瞬間是怎樣的心情，請聯繫上下文，悉心揣摩，合理想像，用3~5句話描寫出他此時的心理活動。（2分）
14、有人說這篇小說的主人公是那位敬業愛生、無私奉獻的鄉村教師，也有人說是娟子。請對娟子這一人物形象作一點簡要的分析（應當包含兩個方面的內容：從她的表現看她是怎樣的人，作者塑造這一形象的用意何在）。（3分）
參考答案：10、開放題。不恰當：「輕描淡寫」指說話或寫文章時僅淡淡帶過，有范圍限定，不能修飾「放棄」。恰當：「放棄」是指前文「娟子卻笑笑說：『我要回鄉下去。』」，「輕描淡寫」修飾的還是「說」。
11、鄉村教師從火海里救出娟子等12個學生，最後去救女兒時不幸與女兒一同遇難。娟子大學畢業後決定回鄉村作教師。
12、造懸念，行文曲折；表現主題的需要，突出鄉村教師無私博大的愛以及這種愛的無限延伸（對他的學生的影響）；使結構緊湊，內容更豐富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供參考：貧窮農村的孩子都希望改變命運跳出「農門」，而大學畢業的娟子卻毅然決定回老家當一名鄉村教師，為建設落後的家鄉做貢獻，這說明她是個有使命感、責任感的熱血青年，她愛家鄉，不忘本，有志向。娟子這一形象一方面在襯托她的老師，同時也在表現「鄉村教師」這一代又一代的愛的延伸，也給只為改變個人命運而奮斗者立了一面鏡子。
❸ 大飛機有大意義閱讀答案
大飛機是現代製造業的一顆明珠。這個現代高新技術的高度集成，能夠帶動新材料、現代製造、先進動力、電子信息、自動控制、計算機等領域關鍵技術的群體突破，能夠拉動眾多高新技術產業發展，其技術擴散率高達60%。而據國際航聯統計，每向航空工業投入1美元，將拉動60多個行業的關聯產出8美元。
此外，發展大型飛機，還將帶動流體力學、固體力學、計算數學、熱物理、化學、信息科學、環境科學等諸多基礎學科的重大進展。
除了建設創新型國家的需要，上馬大飛機還有其它重要原因。
中國的航空工業已有50多年歷史，具有僅次於美國和俄羅斯的產業規模，在民機領域，曾自主研發過運10，合作開發過「麥道90」，但卻走了20多年被稱為「屢戰屢敗」或「屢敗屢戰」的道路。
北京大學路風教授認為，「運10下馬丟掉的不是一個產品，而是丟掉了技術能力賴以發展的開發平台。」
任何一個有形的產品，都會隨著出售給用戶而離開設計和生產這個產品的企業，但從開發一種產品的過程中所獲得的知識、經驗和技能，不但不會離開原來的企業或者組織，而且還會隨著連續的產品開發和改進活動不斷增長，形成企業技術能力賴以發展的 「工作平台」(即「開發平台」)。
擁有產品開發平台，對於技術進步和技術能力的發展具有重大意義。而要真正擁有產品開發平台，實際上就是走自主設計之路。
一個產品設計若成為開發平台，企業必須對該產品設計擁有知識產權，因為沒有知識產權就沒有對其進行修改和再開發的權利，也就不可能成為企業技術能力發展的工作平台。中國航空工業曾經組裝過的麥道飛機和中國汽車工業通過合資組裝的外國品牌汽車，都不是中國工業的產品開發平台，就是因為中方沒有對這些產品設計的知識產權，也不能對這些產品進行修改和設計。
大飛機的技術開發平台，不僅涉及飛機製造本身，亦涉及其配套產業。大飛機技術開發平台的建立，不僅包括飛機設計集成、總裝製造、市場營銷、客戶服務和試航取證等能力建設，亦包括發動機、機載設備、材料等行業技術能力的提升。
實際上，大飛機項目真正成功，要經歷研製和產業化兩個相互依存、相對獨立的階段。研製階段以研發和設計為主，即建立技術開發平台的階段。這一階段很艱難，風險也很大。這一階段的結果是造出樣機。而造出樣機只是成功的開端，還要通過不斷試飛、不斷總結經驗和不斷改進設計，逐步滿足用戶需要，才能談得上產業化。產業化階段是批量生產的階段。大型客機的產業化階段，要面向國內外市場多樣化的需求，建立完整的大型客機產業組織，建立一流的售後服務體系，其技術和管理的難度、經營的風險要比研製階段更多、更大。
從某種意義上說，大飛機的成功和聲譽，不是造出來的，而是用出來的、實現產業化，這是我們研製大型飛機所追求的總體目標。
❹ 玩具飛機 閱讀 答案
1（1）形容非常的謹慎和小心。 （小心翼翼）
（2）眼睛看到復雜紛繁的東西而感到迷亂。（眼花繚亂 ）
2、根據課文內容填空：
（1）從第3節中（摸摸）、（瞧瞧）、（端詳） 等詞語可以看出小男孩當時猶豫的心情。
（2）「判若兩人」的意思是：文中小男孩剛進店的時候（害怕飛機太貴買不起），後來，他因為（得知他的錢可以買下一架玩具飛機）而喜出望外。他的心情前後轉變是因為：（父親的愛心和寬容，使得小男孩可以買玩具飛機給自己的弟弟）。
3、聯繫上下文內容，在第4節的橫線上補寫合適的內容，並注意正確使用標點符號。 不知道橫線在哪裡，不過聯繫上下文，應該是小男孩說的話，橫線在「是嗎，太好了」前面。
答案是:小男孩抬起頭望著我的父親，小聲說道,「快到聖誕節了，別的小孩都有禮物可以收。」
4、概括第二段的段意： 聖誕前幾天一個6歲的穿著很破舊的小男孩來到店裡。
5、文中的小男孩和父親給你留下了怎樣的印象，選擇其中的一個人物說一說，並說明理由。（40字左右）
小男孩：自己雖然十分貧窮，但是很愛他的弟弟。年齡雖然小，但是懂得關心和愛護家人，是一個善良可愛的小男孩。
❺ 儒勒。凡爾納在飛機製造出來幾十年前，小說里就有直升飛機了嗎
是的，有這個說法，具體的可以在在網路里搜：小人國商城。那裡有詳細的介紹。
❻ 找個小說 主角幫國家造飛機，有章是到軍區測試飛機，然後有個軍官拿出手槍。好像開槍了
你看看重生1981吧， 你最好再多說點，說些比較有代表性的，這年頭網文都爛了，這說的這個情節一般重生到80年代的都喜歡整。。。真不好判斷。
❼ 類似熬鷹航空業的小說有哪些航空題材的，以研製戰斗機和發動機的為主
類似熬鷹航空業的小說有這些：
重生之動力時代，重生造發動機飛機的 。
航空夢，開始是發動機，剛准備進入飛機行業。
龍騎戰機，龍騎士穿越飛行員，開飛機，打飛機，造飛機。
空戰王牌，和上本類似，太監了。
工業之動力帝國，造發動機的，有戰斗機部分。
❽ 現代文小說閱讀訓練（有答案）
父親的救援
張銘書
⑴1992年，我在地區高師讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的老毛病，農忙之餘幫人跑起了長途貨運。這年父親已46歲。
⑵正是這年，出了一件大事，父親至今還清晰地記得當時所有的細節。
⑶那天正好是寒露，陰歷的八月二十九。天黑且下著雨的時候，父親從外地跑車回來。剛一進村，就看見村支書迎頭擋在車燈前面，朝父親一個勁兒地擺手。父親趕緊剎車。支書一臉焦急地說：「快！你娃出事了！」原來他剛剛從電視里插播的緊急通告里看到：一個20歲左右的小伙，在本市遭遇車禍，被緊急送往市一院，司機已逃逸，小伙身上只找出一些零錢，另有一本學生證，望家人緊急聯系。學生證上寫著我的名字，所以支書便急吼吼地來找我父親。
⑷父親的臉迅速變得煞白，他蹲在車下先抽了兩分鍾煙，然後抬頭問支書：「你家裡還有多少錢？」支書說：「也不太多。」父親說：「有多少拿多少吧。」幸好父親身上還裝著代收的幾千元貨款。
⑸父親不敢讓我母親知道，家也沒回，當即發動車，准備直奔市一院。車開到鎮子上，不敢再開了，因為手抖得太厲害。就從街上找到他的一名老戰友，幫忙駕車直撲市裡。從小鎮到市區僅八十公里，一個小時後就到了。
（6）主治醫生馬上催他火速往住院部繳錢：「傷情非常嚴重，需立即手術，如果再晚幾個小時聯系不到家人，雙腿將很難保住。」
⑺父親再也隱忍不住，眼淚嘩一下傾倒了滿臉。他跌跌撞撞地趕緊往繳費處跑。【示例：「再也」、「眼淚嘩一下傾倒」、「跌跌撞撞地趕緊」、「跑」等詞，寫出父親在得知「我」傷勢如此嚴重後的巨大悲痛，再剛強的父親也承受不了如此的打擊。】
⑻從繳費處回來，父親不顧護士的攔阻，硬闖進急診室。
⑼父親看到的是一張清秀的面容。人已昏迷過去。父親的心裡「咯噔」一下，因為他發現這個小伙並非他兒子——也就是說，並不是我。父親從裡面退出來，反復端詳從小伙身上找出的那張學生證，學生證上的照片和名字都是我的，沒有錯呀。父親迷惑了。
⑽這時來了幾名警察，警察告訴父親，這個小伙的身份剛剛弄清了，原來是一名小偷，之前在公交車上偷了幾個學生的東西，被人發覺後就跳車狂奔，他做賊心虛，已經把所有追趕的人都甩掉了，還是不停地飛跑，結果就跑到了一個車輪下了。
⑾【A】父親這才鬆了一口氣。整個人虛脫得一身大汗，癱坐在門口的石頭台階上，再也站不起來。
⑿這時，父親的戰友提醒道：「病人不是你兒子，你繳的住院押金怎麼辦？」
⒀父親說：「當然要退了，他偷了我兒子，還害得差點嚇死我，哪能再給他白扔錢？」
⒁父親就到收費處去退錢。收費處讓父親找主治醫生開退費說明。主治醫生刷刷幾筆就開好了。
⒂父親卻猶豫起來，說，算了，這錢我不退了，你們接著給他治吧，長得那麼漂亮的小夥子，要是少了兩條腿多可惜呀，他家裡應該也有父母，他的父母也一定會疼得心慌。
⒃小伙的手術順利進行。
⒄此時已是深夜，雨也停了，父親想來學校找我，又怕打攪我睡覺，就和戰友在車里胡亂擠了一宿。【B】第二日早上才來學校，看見我後，沖上來就緊緊抱了我一下。父親一貫性格剛強，平時很少流露感情，這次擁抱，還是我有記憶以來的第一次。
⒅那小伙在醫院的精心治療下，恢復得很好。小伙出院那天，陽光燦爛。他尋到我家，給我父親磕了仨響頭，非要認我父親為乾爹。
⒆我父親擔心他再學壞，就讓他跟自己學開車。
⒇現在，十多年過去了，他已成為本市運輸業非常叫得響的一位老闆，去年,還被市裡評為「年度最具愛心十大人物」之一。
（選自《小小說選刊》2008年第1期）
10.請用簡潔的語言概括小說的內容。（3分）
▲
11.文章第15段說「父親卻猶豫起來」，結合上下文，說說父親猶豫的原因。（3分）
▲
12.仿照對文章第7段畫線句的評注，從文中另外兩處畫線的句子中選擇一處，任選一個角度加以評注。（3分）
我選（ ▲ ）處，評註： ▲
13.文中的父親給我們留下了深刻的印象，請說說父親是個怎樣的人？（3分）
▲
14.聯系全文，小說標題「父親的救援」有什麼含義？（4分）
答案： ▲
10.（3分）父親決然救援一個偷了自己兒子錢出車禍的小偷，並使他走上正途。（大意對即可。）
11.（3分）父親想到了小夥子如果得不到及時醫治就得失去兩條腿，他的未來要受到嚴重影響；同時想到小夥子的父母如果知道小夥子的遭遇也會疼得心慌。（答出一點2分，答出兩點得3分，意思相近即可，引用原文亦可。）
12.（3分）示例：我選【A】句，評註：「才」、「虛脫」、「癱坐」、「再也」等詞寫出了真相大白後，父親緊綳的心弦一下子松開了，驚人的狂喜和驚人的打擊給父親帶來的情感變化是如此巨大。
我選【B】句，評註：「才」、「沖上來」、「就」、「緊緊」等詞寫出父親見到安然無恙的「我」內心的狂喜，這劫後重生的巨大幸福感使一向剛強的父親不禁真情流露。（評注角度不限，理解正確即可。）
13.（3分）勤勞、寬容（有愛心、善良）、愛家人。（答出兩點即可得3分，其他答案言之成理亦可給分）。
14.（4分）一指父親用借來的錢救了小夥子的生命；二指父親用他的寬容和愛心拯救了小夥子的靈魂（精神）。（每點2分，意思相近即可）。
❾ 走進C919：國產大型客機解密 閱讀附答案 求答案
走進C919：國產大型客機解密
王思磊
①2015年11月2日，國產C919大型客機首架機正式總裝下線。C919的命名頗具深意，「C」是「中國商飛」英文縮寫「COMAC」的第一個字母，也代表「China」，也恰好與「空中客車（Airbus）」和「波音（Boeing）」的字頭構成順序排列。第一個「9」代表「長久」，後面的「19」則代表最大載客可達190座。C919承載著中國人的「大飛機」夢想。它將在首飛和通過適航測試之後，進入航線運營，填補航線上沒有中國干線噴氣客機的空白。
②科研人員除了考慮大飛機的先進性和科學性，還在努力提升飛機的經濟性和安全性。飛機的耗油量與飛機的升阻比（升力和阻力的比值）有直接的關系，升阻比越高，飛機的氣動效率越高，耗油量就越少。而飛機的升力主要來源於機翼，為了保證飛機的座級，避免「油老虎」的出現，在飛機機翼上動腦筋，便成了提高飛機氣動效率的關鍵。
③C919的機翼設計運用了這一超臨界翼型（1）。相對於古典翼型，超臨界翼型可使巡航氣動效率提高20%以上，巡航速度提高100多千米/小時;如果用同一厚度的標准來設計古典翼型和超臨界翼型，超臨界翼型的整體阻力比古典翼型要小8%左右，而這可以減輕飛機的結構重量，增大結構空間及燃油容積。
④在C919飛機的設計上，超臨界機翼與發動機、機身和吊掛之間還採用了性能更為優化的局部融合設計，這些設計進一步提高了C919飛機的經濟性和安全性。
⑤在中國武術界，有「內練一身氣，外練筋骨皮」的說法。C919大型客機的研發，也詮釋了這一思想。在機體主結構上，設計人員大量使用了世界先進的第三代鋁鋰合金材料，這在國內尚屬首次，使用鋁鋰合金可以實現結構減重並大大提高飛機壽命。
⑥如武學人才內外兼修一樣，C919也在「內功」上狠下功夫。在民用飛機產業有個形象的說法：航電系統是「大腦」，飛控系統是「四肢」，EWIS系統是「經絡」。就像人一樣，一架先進的飛機應該擁有聰敏的大腦、靈活的四肢、通暢的經絡。
⑦C919「最強大腦」航電系統的核心——IMA，使用的是目前國際先進的高度集成數據處理和網路傳輸技術。這種網路化數據處理方式，較之前一對一的數據傳輸處理方式，是巨大的變革，提高了數據傳輸的處理效率。比如說，飛行速度、高度等數據，以前要由大氣數據計算機分別建立通路，傳輸給顯示系統、發動機、環境控制等系統;現在，只需「把工作都交給網路」。 這要歸功於C919使用的目前國際先進的ARINC664網路集成技術。C919在數字化和擴展潛力方面，達到了目前民航先進機型的水平。
⑧C919已順利下線，並將於2016年迎來首飛，著標志著中國成為世界上少數幾個有能力研製大型客機的國家。
（選自《知識就是力量》2016年第1期，有刪改。）
【注】（1）是一種高性能的跨音速翼型。
1.閱讀全文，說說C919國產大型客機具有哪些性能。（4分）
答：
2.C919國產大型客機的研發是怎樣體現「內練一身氣，外練筋骨皮」這一思想的？
答：
3.第③段畫線處除用了列數據外，還用了什麼說明方法？請分析這種說明方法的作用。（4分）
答：
4.聯繫上下文，說說下列句中加點詞的表達作用。（4分）
（1）航電系統是「大腦」，飛控系統是「四肢」，EWIS系統是「經絡」。
答：
（2）C919在數字化和擴展潛力方面，達到了目前民航先進機型的水平。
答：
5.第⑤⑥⑦段先介紹飛機機體結構，再介紹飛機的航電系統。具體說說這樣安排順序的好處。（4分）
答：
參考答案：查字典語文網，yuwen.chazidian.com
1. (4分)經濟性、安全性、先進性和科學性
2. (4分）「外練筋骨皮」:C919在機體主結構上大量使用了世界先進的第三代鋰合金材料，可以實現結構臧重並大大提高飛機壽命(2分）•。「內練——身氣」：C919航電系統的核心——IMA採用國際先進的高度集成數據處理和網路傳輸技術，提高了數據傳輸的處理效率（2分）。
3. (4分）作比較。將超臨界翼型與古典翼型進行比較，突出了超監介翼型具有減輕飛機的結構重量、增大結構空間及燃油容積的優點，進而說明了C919的經濟性能。（說明方法1分，分析3分）
4.（4分）（1）把「航屯系統」比作「大腦：形象生動地說明了「航電系統」的重要功能和作用（2 分）。（2）「目前」限制時間，准確說明了C919在數字化和擴展潛力方面，只是達到了現在民航先進機型的水平(2分。
5． (4分）這里是按照從外到內的順序介紹C919，這樣安排符合人的認知規律。