人民的名字小說閱讀答案
『壹』 人民的名義小說閱讀
『貳』 《名字》趙新著 閱讀答案
本文的閱讀題目為：
18．小說中，趙局長的「擁護率逐年下降」的原因是什麼?請結合小說加以分析。(4分)
19．「你……您就是新來的許市長?」對許輝的稱呼從「你」到「您」，為什麼會有這樣的變化?說明了趙局長是個怎樣的人?(4分)
20．「……時間長了會把我的名字喊丟的。」許市長的這句話有何含意?(4分)
21．下列對小說的理解，不正確的兩項是 (4分) ( )( )
A．這篇小說化大為小，以小見大，僅從「名字」切入就反映出社會人生， 世態人情。
B．「那聲音又從後面追過來。他斷定不是叫自己。」趙局長能這么肯定，是因為多少年了，這個大院里沒人喊他的名字，都稱他「趙局長」。
C．「當手掌落在他肩上時，他才猛然一驚。」可以看出，趙局長自小到大從沒有見過這么無禮貌和沒規矩的人。
D．這篇小說用對比手法寫出了趙局長前後不同的態度，不由得讓人想起魯迅筆下的閏土的形象。
E．這篇小說的結尾既在意料之外，又在情理之中。讀後令人回味無窮。
參考答案為：
18．小說中，趙局長的「擁護率逐年下降」的原因是什麼?請結合小說加以分析。(4分)
答：隨著時間的推移，趙局長與群眾的關系越來越疏遠，做官時間長了，也就越來越脫離群眾了，自然「擁護率逐年下降」了。
19．「你……您就是新來的許市長?」對許輝的稱呼從「你」到「您」，為什麼會有這樣的變化?說明了趙局長是個怎樣的人?(4分)
答：「你」是趙局長對在一個窮縣當縣長的大學同學許輝的稱呼，「您」是趙局長意識到許輝就是新來的市長的尊稱；趙局長對下級是一副嘴臉，對上級是一副嘴臉。脫離群眾，巴結上級，善於在官場鑽營的官僚。
20．「……時間長了會把我的名字喊丟的。」許市長的這句話有何含意?(4分)
答：黨的幹部就應該和群眾打成一片，做人民的公僕，全心全意為人民服務，如果高高在上，脫離群眾，就會忘了黨性，群眾也不會再支持和信任。
21．下列對小說的理解，不正確的兩項是 (4分) ( C )( D )
下面附上原文：
名字
這天，趙局長走進政府機關大院，忽然聽見身後有人喊：「趙林，趙林。」他愣了一下，沒回頭，繼續往前走。走了幾步，那聲音又從後面追過來。他斷定不是叫自己，多少年了，這個大院里沒人喊他的名字，都稱他「趙局長」，這樣想著又繼續往前走了幾步。
趙局長在市人事局工作，五年前經民主推薦當上局長。據說組織考察時，他得了滿票。宣布任職那天，他很激動，對大家說：「我是大家推薦上來的，雖然職務不同，但還是群眾中的一員，以後誰都不要喊我官職，就叫我『趙林』。」當時大家還熱情地鼓了掌。過後一些老輩人和同輩人還真按他說的，直呼其名。當然也有幾位年輕人喊他局長，他糾正過，人家說，您都是我們父輩人了，直呼名字叫不出口。趙局長也就沒強求。不知什麼時候起，喊他局長的人多了。再聽那直呼其名的稱呼，便覺得不太入耳，臉色就有點沉。有時人家喚上兩三聲都不見回答。又過了一陣子，同輩人都喊他局長了，再往後老輩人也不直呼其名了，整個大院都異口同聲叫他局長。漸漸地他對「趙林」這個名字「陌生」起來。
後邊的人終於追上了趙林，當手掌落在他肩上時，他才猛然一驚，腳步也隨之停了下來。趙局長回頭一看，發現喊他的人是大學同學許輝。許輝在一個窮縣當縣長，好多年了。趙局長覺得他和農民待久了，身上沾了許多土味兒，說話指名道姓，少了許多禮貌和規矩，臉上的表情就有些板，淡淡地說：「你嚇了我一跳。」許輝說：「我喊你那麼多遍，咋就不回答呢?」
趙局長說：「我以為你喊別人呢!」
許輝愣了一下：「怎麼，你不叫趙林?改名了?」
趙局長很是尷尬，冷冷地說：「叫趙林的多了，誰知道你叫哪個?」
許輝聽這話有些不是味兒。這當兒，又有人喊：趙局長!趙林馬上把臉轉過去，笑著同那人招手。那人打個招呼走了，許輝似有所悟，笑著說：「我是不是也該喊你趙局長呢?」趙林臉上湧起一片紅暈。他承認如今由於局長、局長喊得多了，自己也聽習慣了，好像這「局長」成了自己的名字「趙林」二字反倒成了附屬品。但是從趙林演變到局長，是個怎樣的過程?似乎也是從量變到質變吧，而且在演變中，擁護率逐年下降，去年年終竟降到了60％，再往下降會怎麼樣?他不敢想，不由得打了個寒戰。
趙局長問許輝：「啥時候來的?」
許輝說：「兩天了。」
趙局長說：「住在哪兒?」
「暫時先住那兒。」許輝指了指一旁的小樓。趙林知道那是市委領導辦公的地方，頭「嗡」了一下。許市長?近日市裡領導班子調整，聽說市長是從基層提上來的，姓許。就是他?
「你……您就是新來的許市長?」趙局長叫不出聲，只臉頰上的肌肉用力地笑。
許輝說：「千萬別『市長』『市長』地叫，時間長了會把我的名字喊丟的。」
趙局長臉上的「笑容」僵在那兒。
『叄』 有的人 閱讀答案
1一詩中「有的人」指的是兩種人（請舉例說明）一種是(令人痛恨記恨的人）一種是（讓人以真心銘記的人）
2「有的人活著」指皮肉驅殼活著，「他已經死了」指他的生命毫無價值心死了。「有的人死了，他還活著2.你怎麼理解「有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著」這句話
答：前一句指的是騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價值；後一句指的是一生為人民、甘願做人民牛馬的人，這種人雖生命不復存在了，但他們的思想、精神永駐人間。這是全詩提綱挈領的小節，抓住它品讀全文，就會事半功倍。我也是六年級的」是一生為人民、甘願做人民牛馬的人，雖生命不存在了，但他精神永駐人間。
『肆』 人民閱讀為什麼不能用了
可能是軟體有問題。
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『柒』 最美的名字閱讀答案
1、用「____」畫出括弧內用得恰當的詞。
2、省略號的作用是：（1）表示文中省略的部分；（2）表示說話的遲疑；（3）表示說話的斷續；（4）表示意猶未盡。文中另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我……這里的省略號的作用是（ ）文中感動於一種比乳汁更為偉大的喂哺……這里的省略號的作用是（ ）
3、根據課文內容填空：
（1）短文中有兩個「我們」，其中第（1）處的「我們」指的是___________；第（2）處的「我們」指的是___________。
（2）非同尋常的意思是：________________ 我有一個非同尋常的名字_______________________，這是因為________________________。
4、請概括地寫出第三小節的節意。 ___________________________________
5、對於題目「最美的名字」你是怎麼理解的？用幾句話寫寫你的感受。（不少於50字） ____________________________________________________________
____________________________________________________________
（1）由來、即使、解救
（2）1、4
（3）1、秦沫沫和兩位阿姨 全班同學
2、不同於尋常、秦沫沫
在廢墟下，兩位阿姨給我極度口渴得我餵了一點唾沫，讓我抱住了性命。
（4）秦玲玲因發燒住進了醫院，不幸遇上了大地震，她的媽媽不幸被樓板奪去了生命，兩位素不相識的阿姨用 口中僅存的唾沫喂「我」，使我繼續活下去。六十多小時後，我們獲救，從此「我」改名「秦沫沫」。
（5）最美的名字里包含著兩位素不相識的阿姨給我的愛。文中的秦沫沫之所以改名時因為她想記得在生死交錯的那瞬間，兩位阿姨在秦玲玲嘴中滴入了愛的甘露，使他有了第二次生命。每位父母都想為自己的孩子取一個最美、最動聽的名字，其實，只要在一個普通的名字中注入一點愛，那麼這個名字就是世間最美、最動聽的名字。
『捌』 閱讀答案
1.徐悲鴻的故事
2. 激怒 轟動
3.要想得到別人的尊重，不被別人歧視，只有立志，樹立崇高的理想，奮發圖強，才能成功。
4.外國學生惡毒地說中國人又蠢又笨，徐悲鴻代表祖國發起挑戰書。從此，徐悲鴻學習得更勤奮。
5.因為他看到了中國人民的堅強毅力和對未來的信心。
『玖』 人民在他心中（閱讀題答案）
不管疾苦困苦艱難困難盡力
2、（1）總是：老是、一直、一向（2）素不相識：從來就沒見過，向來就不認識。毫不猶豫：態度堅決，一點都不遲疑。
3、（1）把家裡的舊衣服寄送給勞苦人民。
（2）在工地上出錢幫助他人。
（3）為一位陌生的老人輸血，並送老人回家。
4、我們也要學習朱伯伯那默默無聞、無私奉獻的精神。
註：
我們不可能總幫你，記住要學會自己做哦
『拾』 人民的名義小說好看嗎，有知道用什麼軟體看嗎
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