校園性活動小說

1. 求一篇小小說。(1000字左右) 題材盡量與校園生活相關。思想積極，敘述生動。 追求文學性和故事性。

公交車車奔向茌平的路上，透過窗外，一片綠油油的麥苗在微風中輕輕的搖來搖去。突然想起去年此時，珊第一次看到這么多麥苗時一臉的興奮與喜悅。生活在湖南的她，很少見到滿眼的矮矮的一望無際的麥子，就像我從未見過起伏連綿的高山一樣。
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>>>>>>麥子，是一種讓人感覺到幸福的一種植物，平凡普通，又歲歲年年生長在這片麥田。每次回家看到麥子，看到這片土地，心裡就踏實下來。母親說，咱們這些老百姓，就靠這些麥田吃飯；雖不比城裡的麵包，但是嚼著這味兒地道。她從未走出過聊城的這方土地，見過的最大的世面也是從電視和別人的言語中獲得。一輩子都在守望著麥田，由麥子到玉米再到麥子，由我和弟弟小不點到現在的馬上成家立業，由黝黑的頭發到現在的銀絲雙鬢，由1985到2011，以後還有更長。
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>>>>>>她不知道現在最流行什麼，不知道美國誰是奧巴馬，但是卻知道麥子何時澆水，何時要除害蟲。她會很驕傲地跟我說，那塊麥田中，屬咱家的麥子長得最好，最旺。小時候，父親出去工作，母親去麥田除草，高高的麥子，把母親的身影淹沒，我和弟弟在田邊上等她。好大一會看不到她，我就喊一聲：娘——她在地里那頭站起來，看看我姐弟倆，隨後又俯下腰，那一刻，麥子和她定格在我童年。
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>>>>>>2、
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>>>>>>我曾在麥田裡見過一隻漂亮的小狐狸，她小心翼翼的看著我，小爪子放在胸前。多年後我還清楚地記著她的眼神是我從未見過的，膽怯，自信，天真，憂郁，靈動，說不清楚。我認定她不是一隻簡單的小動物，在麥田的一個角落，我發現了她的家。
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>>>>>>以後每天晚上我都拿著手電筒來和她玩。她不敢靠人太近，一旦發現不可靠，就立刻消失了。她那超敏感的嗅覺，著實讓我懊惱，有時一句話，一個眼神，都能讓她憂郁惆悵。不過，我喜歡她的善良和真誠，也忍讓了這點不足，盡管我得常常妥協去哄她開心。她一旦相信你了，就會死心塌地，無所顧忌。但是往往這樣，才會被信任的人傷的最深，所以那天我看到她安靜的立在夕陽中，想起深不可測的孤獨。
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>>>>>>小狐狸說，她曾遇見過一隻美麗的海豚，是一隻既聰明又敏感的海豚。他跟她講笑話，每每她都不笑，卻被他的「你怎麼不笑啊」逗笑了。她曾問他，你眼中小狐狸是什麼模樣。他沒有千篇一律地回答，狡猾奸詐，而是說，機智、善良、又狐假虎威。她有點惺惺相惜。說到這一段時，我看到小狐狸眼中閃著快樂的光，只是隨後轉瞬即逝。
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>>>>>>我問小狐狸，有一天，你會不會也突然消失？她看著站在麥田裡的稻草人，隨心而欲。我問小狐狸，你會懷念海豚嗎？她說，每每想到大海，都會想念。記得他跟我說起的海豚從水中躍起，再側身砸回水中，每次的跌落是為了下次更高的跳躍。那小狐狸，有一天你會不會想念我呢？想起這片曾經熟悉的麥子味道，想起風吹麥浪的聲音。
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>>>>>>我依然在守望麥田，尋不見了小狐狸。
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>>>>>>3、
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>>>>>>1890年7月27日，他像往常一樣帶著繪畫工具鑽進起伏不平的金黃色麥田。他面向太陽，並沒有拿起畫筆，而是舉起手槍，向胸口扣動扳機。他留下「The sadness will last forever」的遺言，自殺時只有37歲。麥田，播種者，收割者，太陽，群鴉，在他的各幅畫中以與生命有關的角色出現。
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>>>>>>油畫《日出時有收割者的麥田》上方的天空呈現淡綠色，中間橫貫的山脈把天空與下方金黃色的麥田分割開來，起伏波動的麥田與平靜的山脈形成對比。側身揮舞鐮刀的收割者正在收割小麥。他在評論收割者時說到「那是一個輪廓模糊的人物，為了完成自己的任務，魔鬼般地戰斗在麥田的熱浪中間。我在這收割者身上看到了死神的形象，人是他所要收割的麥子。」麥田給了梵高最真的夢。
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>>>>>>「麥地/別人看見你/覺得你溫暖，美麗/我則站在你痛苦質問的中心/被你灼傷/我站在太陽痛苦的光芒」。他人以麥子為生存的必須，而他以麥子為痛苦。麥子在他人那裡只滿足於現世生活願望的完滿，而他的視野已逸出生理滿足的范圍，麥子是對他生命的質問，因而靈魂焦灼——「麥地啊，人類的痛苦」。
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>>>>>>「當我沒有希望/坐在一束麥子上回家/請整理好我那零亂的骨頭/放入那暗紅色的小木櫃。帶回它/像帶回你們富裕的嫁妝」。莫扎特在《安魂曲》中說，我們的靈魂何處安頓？「全世界的兄弟們/要在麥地里擁抱/東方，南方，北方和西方」《五月的麥地》給予了海子最終極的關懷。
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>>>>>>柴靜說：人最大的痛苦就是心靈沒有歸屬，不管你知不知覺，承不承認。風吹過麥田，田總要收割。誰在守望心中的麥田？
作者 麥子 我朋友的，好像發表過已經

2. 真實貼近現在都市生活的大學校園的愛情小說的推薦下

《趙趕驢電梯奇遇記》不錯，你可以看下。
或者孫睿的《朝三暮四》，校園類小說里比較純的。
《愛，就這么簡單》。
光說你沒感覺，下面是《愛，就這么簡單》里的兩段：
我出生那晚，黑夜中出現彩虹，然後又有數十顆流星劃過天際，老人都說是天上有神仙降落凡間。我老爸是無神論者，從來不信星相神話，也不信我是什麼神仙下凡，還給我取名吳神，頂著這個名字，我郁悶了一輩子。
上小學前，我和一般小孩一樣的，整天打架，掏鳥窩，欺負女生，回家就被老爸狠狠揍了一頓，然後面壁思過。直到有一天一個被我撕破裙子的小女孩被她老爸牽到我們家找我老爸理論的時候，我老爸幡然醒悟要是在讓我放任自流，長大以後肯定是一危害社會的流氓。童年的後半段我就天天被老爸關在家裡面寫大字。
上小學一年級，我的與眾不同就彰顯出來了。我上課不是睡覺就是拉鄰座講話，放學如果老師不留我訓話，我就和高年級的學生踢球。但是，我每次考試卻都是全班第一。第一的成績讓一向喜歡拿上課開小差的同學作反面教材的老班從來不敢拿我說事，老班在退休前終於明白上課開不開小差和成績好壞無必然聯系。
我優秀的成績讓我老爸，老媽，老班驚訝的啞口無言，直至崩潰，再也不管我了。我繼續整天上課睡覺找人聊天，放學踢球。和我鄰座的學生家長都紛紛向學校投訴，自從坐我旁邊，他家的小孩成績就直線下降。來自家長的壓力，迫使班主任屢次試圖說服校長把我開除出學校，老奸巨猾的校長考慮到每次全國全省的各種競賽，都靠我去爭光，自然不會接受老班愚蠢的建議。
有一次全省化學奧林匹克競賽，我生病沒參加，結果全校顆粒無收，從此以後校長更象愛撫國寶一樣關心我，每每大賽前夕，校長都親自帶隊到我家來探班，和我老爸促膝長談，走的時候還安排一個校醫24小時確保我不出意外，否則校醫扣發當月獎金。
我一路凱歌高奏的混到了大學。

晚上和張妍出去吃飯，我把我媽的話轉達給她，張妍很開心。
「妍妍，我媽真是偏心，還沒有見過你，就已經開始偏心了」我說。
「本來就是我就比你漂亮，比你討人喜歡」張妍驕傲的說。
「是呀，美女就是好，下輩子我也脫胎做個美女，美女天生就是來壓迫男人的！」我說，後面半句是我這半天來的真實感受。
「那當然，說，你被我壓迫是不是心甘情願的？」張妍驕橫的說。 「是是，我還覺得你壓迫的不夠狠，我現在老大的不舒服！」我覺得的我說話也是越來越厚顏無恥了。
「要是我們吵架了，你必須二十四小時之內向我道歉，知道嗎？」張妍開始提要求了。
「對對，二十四小時太長了，應該在十二小時內向您道歉！」
「如果是我的錯呢？」張妍笑嘻嘻的問我。
「那也怪我沒有及時給你指出來，還是我的罪過，所以我也應該在十二小時內向你道歉！」一句話說的張妍特別開心。我覺得再隔半年，我就能寫一本《哄女生七十二絕技》。
「不過，我現在每次想到你第一次對我那麼凶，我心裏面就很不舒服！」張妍繼續刁難我。
丫的，張妍現在要秋後算帳了，不知道她後面還有什麼花招。 我誠惶誠恐的說：「我那是候太不成熟，太幼稚了，每次午夜夢回想到這件事，我都輾轉反側，徹夜難免，內疚，悔恨常常讓我不能自拔……」

樓主，回答你的問題花了我半個多小時，還希望喜歡的話給分。謝謝。

3. 小小說式作文寫關於校園生活 800字 急要

初一的天空――愁雲慘淡萬里凝

每天大量的作業、練習，壓得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠簡直可以去申請吉尼斯記錄了，看看顏色又加重的「熊貓眼」，不得不懷疑自己前一天晚上去做了什麼夜行動物了，再看看一個個莘莘學子的臉，真可謂「愁雲慘淡萬里凝」

初一的天空――黑雲壓城城欲摧

在初一節目甚少的元旦聯歡會，我與幾名小學同學來到了小學老師那裡，參加了他們班的聯歡會。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者。「某某作文寫得相當好，你們再不努力就會落後了，要是讓他們這些小孩給超過了，你們的臉就沒地擱了……」我們只能哦哦呀呀，言不由衷地感嘆：「後生可畏！」

初一的天空――黃梅時節雨紛紛

「唉，又退了！」嘆啥？還不是那老師家長視為珍寶的成績，看看排在自己前頭的名字，想想當初「引狼入室」，如今，「狼」也跳到我頭上來了，真是追悔莫及，曾經的努力付之東流，加上即將來臨的「暴風雨」，我仰天長嘯，壯懷激烈：「啊！哎！」倏然幾顆冰涼的水珠滑過臉龐，雨也？淚也？

4. 求青春校園小說，對校園生活有細節描寫的，只講校園生活，之後職場或者別的篇幅占的較少，男主性格普通，

你是我學生又怎樣

5. 我在寫大學校園生活的小說，請問可以寫哪些內容

寫作是源於生活但有高於生活的~每個人對校園生活的理解不同,經歷也不同!我建議你還是寫你認為讓自己最感動的事情~!只要你能寫出你自己對大學生活的理解和看法!讓讀者融入你的內心就是好的小說!

6. 小學生校園生活的小說範文，不要愛情。急！！！

日歷，翻過一頁又一頁，就在轉瞬之間，落葉又帶來了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開始的初一生活。

從踏進中學的第一天起，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始誇獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實，對新環境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。

學習是一個永恆的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一，小到一科作業的正確率，大到期中考試的成績；在學校與同學老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友，好學生。回憶起小學時代的春風得意，來得那麼輕松愉快，有時真有些泄氣，甚至後悔來到這個學校。過慣了「猴子稱大王」的日子，現在能「稱王」的對手有一大把，我真不知道自己什麼時候能進入狀態，因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機械地隨著時間的齒輪運轉。

或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒有隔膜，他在傾聽、在凝視、在訴說，一切都能滲入她的心靈。我覺得奇怪，為什麼我卻感受到她感受到的一切？

不知從什麼時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上，一片樹葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發現，秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節，是一個輪回即將結束的季節，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校里有位勤勞的花匠，他把花草樹木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話，好像也很少有人真正關心過他的成果。從此，我特別留意，發現他每次擺出來的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。

剛進這個學校的時候，我總覺得校園很古典雅緻，因此其中的建築物是古色古香的，現在才悟到這些神采飛揚的花草樹木也有著極大的功勞呢。我想，如果老花匠知道有人能體會他的辛苦，該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢？這校園依然有繁花的笑容，有綠葉在風中的歌唱。或許，這才真正能讓老花匠快樂的每一天。

我平常很少注意的點滴，慢慢進入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿琅琅讀書聲的教室；午間，同學們談天說地的身影，課外活動，同學們追追打打，說說笑笑的樣子；放學後，同學們三個一夥，五個一群的回家……是的，這就我經歷的簡簡單單的一天，但卻也洋益著一種渴望知識的蓬勃向上的精神。

我好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來。生活在每一個秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。

7. 10年前在圖書館看到的一本小說,女主性格很好,大大咧咧,校園活動班級沒有男舞

你是不是想重新再看一遍，想要找這本書又不知道書名，建議你把你自己知道的內容發到網路裡面，按內容查一查，或者還記得某一個人的名字，按名字查找

8. 求一篇小小說1000字 中學生校園生活內容 非言情

戴舊布帽的老人

從家裡到單位，我多半是騎自行車去的。每天路過新城的時候，總要下來推車走一段長長的上坡路。而這段路的附近建有城裡最繁華的商業區。路旁擺攤設點，吆喝叫賣的頗多，雖說是坡路，生意很紅火。
在這里，我常常看見一位戴著舊布帽的老人，黎黑的臉上總是灰濛蒙的，而且有幾塊疤痕。說是老農么，可骨子裡透出一種讓你肅然起敬的貴氣；說是商人么，又怎麼也找不出一點市儈味。聽他的口音不像本地人，看樣子身體不大好。他身邊常常放著兩個籃子，不是裝著狗腳、麻花，就是裝著水果、瓜子，向路人叫賣。他待顧客相當和氣，東西也不錯。我從他手裡買的香蕉、桔子，總能得到老婆的誇獎。
今天早晨，我習慣性地朝他常呆的地方一瞄，卻不見他的蹤影。再放眼望去，原來他背靠在不遠處的水泥電線桿上。這時，那位常挨他身邊作生意的中年婦女走上前，遞給他一瓶礦泉水，似乎跟老人說著什麼。老人吃力地朝她揮揮手，又吐出一口帶紅的東西，然後把頭埋進懷里。有人問他的話，也許是問雞蛋價錢罷，他才吃力地抬頭看一眼，接著又把頭埋進懷里……
下班時，我特意路過老人呆過的地方。路上如平日一樣熙熙攘攘，但老人不見了。我下車駐足，疑慮地望著四周。
「小兄弟，你是沖著賣雞蛋老人來的吧？」早晨那位好心的農村模樣婦女走過來問，我點了點頭。
「他不會來了……」淚水在她的嵌著血絲的略顯疲乏的眼眶裡打著轉兒。
「是嗎？」我知道事情不妙，但很奇怪為何心底會浮起如失親人般的傷痛？這老人又究竟是誰？為何孤苦伶仃的，又要受這般苦？！
她放下手中的活兒，回答我的一連串不解：「實際上，我也不很清楚，他來的時間不長。平時少言寡語的，賣東西時講究貨真價實，像不缺錢花，只要賺頭勉強顧個嘴巴就行。有次來了個中年氣派的男子，我聽他喊老人『爸--』，並責備老人不在家歇著。要過江來作踐自己。我看，是江對面的吧。兒子說著，把東西往路旁的小車里揀。老人很生氣，說：『是不是給你們丟了臉？我到H市來作點事，活動活動筋骨，你們趕這兒來添什麼煩！……你們能有今天，還不是我們跟著毛主席長征，打天下換來的？他兒子乖乖地站在一旁，不做聲。老人又說，人活到老，要學到老，奮斗到老，奉獻到老。怎能貪圖安逸，坐享其成？』兒子喏喏，擺擺頭由老人自便。兒子離去後，老人嘆氣不止，說，『現在生活是好了，可人心好多像壞了的雞蛋啊……』」
也是的。這老頭愛拿老古董來壓我們，現在是什麼年代！誰還像您那樣無私呀，奉獻啦，自食其力的……，如今哪一個不曉得將公家的錢財往自己懷里搶，哪一個不曉得把自己的後代安排得好好的，什麼為人民服務，不就是掛羊頭賣狗肉？！我們才不聽您那一套，我們才不信他們那一套呢。我又想，老人果真是紅軍。黨和政府應該給他個一官半職，並且蔭及子孫。當然也許曾是這樣。現在更應把他當活菩薩貢著，那麼您何必到集市來湊熱鬧？親愛的讀者，如果您們不信，我還真能向您們講述一件親身經歷的事情呢——前年夏天的一個上午，我到一家醫院看病，因為上班要打卡，慌忙插了一個老頭的隊。他暴跳如雷。我走為上，以為事情算了結。可後來才知道他曾任副專員，老紅軍。為此事，他找到組織部、市委有關領導、我單位的領導大發脾氣，說：「不給這小子處分，沒完！什麼東西，老子打天下時，他老子不知在哪？……」。我倒沒什麼，可我的上司驚嚇不小。因為他正牽頭負責單位工作，穩定對他而言，壓倒一切。要我上門道歉，否則開除我的工作籍。為了每個月幾百塊錢的工資養家糊口，我只好折腰……
那中年婦女見我沒說話，又嘮叨起來：「今天要不是他兒子路過，他死後還無人收屍哩。」
我說，不會吧。如果我遇上，定會對待親人一樣為之送終。雖然對這個老頭並不熟悉，他也讓人琢磨！說著，心不由得抖動了一下，老人的身影再一次浮現眼前。安息吧，可敬的亡靈！

9. 校園文學社可以搞些什麼活動以提高社員的積極性！

1、寫游記，免費的
2、「一元錢的絕境生存」團結和能力鍛煉起到很好的作用
3、定期寫稿
定期評
4、社團經費難道真的要學校給嗎？你可以讓社員打工啊！我們就是，社長找工作，社員干，上交20%-50%的工資做社費！
5、有了社費就可以開辦一個小活動，全校徵稿！開辦寫作大賽！好文章還可以投出去，很打名氣的！獎品隨意，但一定要在廣播站或辦張海報公布獲獎名單！校方也支持重視你！
6、走向社會就要和雜志社聯誼，自己不夠的話，就聯誼其他文學社聯名與雜志社聯誼！雜志社不會拒絕你的，因為是雙贏！

10. 描寫校園生活的開頭和結尾

生活多姿多彩，即使在校園里也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方，我的喜怒哀樂都在這聚集。
校園是美麗的。一進校園，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，教學樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那麼的有精神。他們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默的為我們服務，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝幹粗壯，枝繁葉茂，綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長著，在校園里他們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過，總愛停下來，欣賞一會兒。校園里的美麗還在於總有幾只小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。
校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來，整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。牆上掛著的「好好學習，天天向上」，一直激勵著我發憤圖強。上午，同學們聚精會神的聽講，吸取著書中甜美的營養，就像高爾基說過：「我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上〞。不時見幾個同學低著頭做筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容走出校門。下午呢，學校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞的美化著校園，鬧了一天的學校，終於安靜了下來。
校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，乾乾凈凈的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚，欣慰的點著頭。
美麗的校園你不僅有美麗的外貌，還有讓人盡情遨遊的知識天地。你盡心盡力，無私奉獻，都是為了學生們。
我愛你，校園！