自編小說關於校園600字作文

Ⅰ 求一篇自編高中微型小說作文600字左右

你的爸爸最大的愛好是什麼？我的爸爸最大的愛好就是看小說。簡直是手不釋卷。
隨著科技的發展，電腦和手機也能看小說，我的爸爸比以前更瘋狂了。他一手捧著小說書，一手拿著手機，坐在電腦前，一會兒望望這個，一會兒看看那個。以前，我和媽媽為了不讓爸爸沉迷於小說當中，把所有的小說書都藏了起來，現在呢，總不能把電腦和手機藏起來吧！
老爸看小說，鬧了不少笑話。有一次，爸爸又全神貫注地沉浸在他的「黃金屋」中，媽媽對我說：「叫你爸去燒開水，我出去一下。」我來到爸爸身邊，對爸爸說：「爸爸，媽媽叫您去燒水。」……他一動不動的坐在沙發上，眼睛盯著手機，跟木頭人似的。看來，我得出必殺技了。我深吸了一口氣，把嘴貼到爸爸耳邊，用盡了喝奶的勁，大喊：「爸爸！媽媽叫你去－燒－水！！！」爸爸這才不情願地站起來，依依不捨地往廚房裡去了。我回到房間寫作業，寫著寫著，突然，我聞到了一股奇怪的味道，同時也聽到一種奇怪的聲音。糟了，壞事了！我以接近光的速度沖向廚房，一看，我哭笑不得。水壺完好地放在灶台上，倒是旁邊的剩湯，燒得一塌糊塗，慘不忍睹。老爸呀老爸，您一定又是邊看小說邊做事啊。等媽媽回家，又得爆發家庭大戰了。我扭頭看看老爸，他依然做在沙發上，沉浸在小說當中，還渾然不覺呢。
不僅這樣，還有更好笑的呢。有一次，爸爸去上廁所，進去了好久也不見出來。媽媽大聲地叫他，他也不應；我用力地敲門，大聲地叫：「爸爸、爸爸」這時，從廁所里傳出了爸爸生氣的聲音：「吵什麼吵，還讓不讓人看小說了。」媽媽無可奈何地說：「沒事就好，不管他了。」
我的爸爸就是這樣，你的爸爸呢？

Ⅱ 寫一篇校園小說600字作文

校園生活——平凡而精彩>

朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7：08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學校奔去，一路上，風兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學校整人，偏偏說什麼星期一升旗，所有同學必須在7：25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因為擔心今天會遲到，想到這，我的思想有點鬆懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個人，瘋狂的踩著單車，看了一下表後，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學校的，沒想到這時候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰後，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎麼說它也是「三朝元老」了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點苦勞吧！

快到學校了，路上竟然還能看見我的三個同學在那裡漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終於到了校門口，N個老師站在那裡，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口後竟沒人來留我，趁次良機那肯定就是溜之大吉咯！

一陣瘋跑便到了教室，一個人都沒有，看來都已經去操場上站隊了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍，就看見一個人從遠方不遠處的教學樓跑來，大家齊齊的把目光投向他，這一時刻他就是全校的焦點，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然一個踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場面——痛苦啊！想到這我更是搖了搖頭。一個勁的不願意。

來到位置上坐下來，長吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然後舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然後又舒緩的吐出來，就這樣重復了N次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久後，升旗完畢了，大家陸續來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恆古不變的埋頭苦幹——拿著別人的作業對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會兒，語文老師來了，他站在講台上發出「上課」的指令，收到指令的班長馬上啟動語音系統「起立」，在大家說了老師好後，又啟動另一語音系統「坐下」。然後就開始講課了，我這個人不太愛上課，只喜歡做作業，但也不是那種作業狂類型的—一一天到晚的做。偶爾看看窗外的風景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時候我都是睡覺，太不喜歡這里的陽光，不知道為什麼，也許是這里的陽光太強烈，也許是這里的陽光沒有家鄉的溫和，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼眯成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多麼陶醉，就這樣睡意一直延續到中午才離開——是飢餓把它趕走的。
飽餐一頓之後，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點，上課還能聽進去幾句，總算還有點收獲。

終於熬到了第八節課，那是最活躍的課——體育課。據我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時候，便是和平共處，互相促進。這大概就印證證了物理的一條：「同性相斥，異性相吸」的原理吧。

放學了，我哪也沒去，開了單車鎖便在人群里劈波斬浪，N次急剎車後，安全到了家。

這便是我的一天，平凡的一天，但只要仔細看，生活的每個細節都已經在我這一天里加了「油鹽」只要再細心的加一點「糖」一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學生看似平凡的一天。
參考資料：知道

Ⅲ 有關校園小說的作文

不知不覺我已在學校呆了六年了!產生了一種特別的感情。對學校的依賴；對學校夥伴的信賴；當然還有對老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛。對於我來講學校已經成為我生命的一部分。
老師我想對您說：您的教輔愛讓我倍感溫馨；夥伴我想對你們說，你們對我的情誼讓我感到溫暖；哦！我親愛的學校，我該怎樣表達我對你的敬意啊！我只知道您給了我一個盡情綻放知識的「花園」。老師，通過了您不斷的教育，我明白了很多的大道理，老師，您是紅燭點亮了別人,燃燒了自己！老師我知道您對我的用心良苦您對我的教輔之情日月可鑒，您對我的好天地可鑒，您對我的『情意』全校學姐，學弟可見。您對我的關心.愛撫，家長可見。
夥伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒有人能把我們分開。夥伴們！就算是以後分開了也不要忘記常聯系，也不要忘記對方，因為我們曾經有著一段波人心弦的回憶，波人心弦的友誼。
那麼學校呢？你在我心中的地位也稱的上是「位高權重」了！你的一草一木，培育了我保護環境的意識！我在你的懷抱，盡情綻放自己所學到的知識。
感情正是大家所須要。如果不珍惜那麼他將把你棄之而去。好好珍惜你會幸福快樂的！

Ⅳ 六年級校園小說6000字自己寫

上網路搜搜 然後改改就成自己的了

六年級校園小說
六三軍區故事多

「六三軍區」，一個容易讓人誤解的稱呼，其實它是「實驗六三班」的一個溫馨的別稱。快樂的班級，快樂故事自然多。不信？你跟著去看看吧。
一、遲到風波
開學第一天。
好吧，我們的王奮進童鞋半眯著朦朧的睡眼，拖著疲憊的身軀，晃晃悠悠的來到了新的班級——六年級三班。
等王同學到的時候，老師正在講班裡的注意事項，等看到王奮進時，立刻變得怒發沖冠而又不失文雅的怒吼道：「這位童鞋，你遲到了。」說著，又細細打量起他來。真是不看不知道，一看嚇一跳，這原來就是五年級長跑冠軍，五年級成績年級第一，還有諸多的頭銜。老師立刻換了一副笑眯眯的表情：「王奮進同學，想不到您，您能這么早來，我宣布，以後您可以隨意時間來上課，只要學習依然好！對了，忘了自我介紹了，我叫吳如燕，是不是比較女性化，但我可是堂堂正正，如假包換的五尺男兒！」
大家都紛紛對王奮進側目而視，不知道他是何許人物也。接著，老師又尷尬的慘笑起來，過了一會兒，才又漫不經心的說：「或許，或許那個鍾表壞了。」
顯然，老師的撒謊技術十分不高明，但大家卻都「信以為真」了，要是敢跟老師犟嘴，他就會對你使用「廷杖」。
「王奮進同學，請這邊就坐。以後，王奮進同學就是我們班的班長。花園苑同學是我們班的副班長了。大家說好不好?」老師一邊說，一邊指著前排的一個令人看起來不寒而慄的女生。
「好。」台下響起了一陣稀稀拉拉的掌聲。
「至於其他官職嗎，請考入班級前十的童鞋到我的辦公室，我會給你們每個人都分配工作的。」吳老師說完，就邊跳邊跑著進了辦公室，在班裡留下了一陣陣笑聲。
等大家全部分完官職，下課鈴也剛剛打響。同學們就紛紛去打聽王奮進的身世，等到別人說貌不驚人言不壓眾的他就是五年級第一的時候，他們雖然打死都不信，但還是在心裡對他充滿了敬仰之情。
此時，平易近人的王班長已經開始和同學們稱兄道弟，討論游戲了，就差沒有拜把子了。
「王班長，下課在班裡大吵大鬧是沒有素質的表現，望您能自重！」花園苑一字一頓，冷冰冰的說道，活像一個只會執行命令的機器人。
「這，好吧。」王班長妥協了，開始跟同學們傳字條。
花園苑柳眉倒豎，嗖的一下站起來，對他們怒目而視，雖然老師並沒有說下課不可以傳字條。
於是，班長與副班長之間就結下了梁子。

二、軍訓生涯
在互相熟悉之後，軍訓就開始了。吳如燕老師隆重的出場了：只見他打著一把太陽傘，手裡拿著一瓶防曬霜。還十分奶聲奶氣的說：「人家怕曬嗎。黑了可就找不到老婆了。」
全場噴飯。
「好了，別鬧了，現在，我宣布，軍訓正式開始。我，吳如燕，就是你們的班主任兼教員。我可是北大語文尖子生和長跑冠軍呢。至於太陽傘和防曬霜，是我幫你們數學老師王老師拿的。」吳如燕老師不知什麼時候換了一副陽剛的表情。
掌聲雷動。
「立正，稍息，挺胸收腹！腳跟並攏，兩腳尖分開60度，向右看齊。」吳教官發出了一連串的命令。
大家紛紛按老師的命令站好。只是，有個別同學，嘿嘿。
「蔣一龍！收腹！收腹！！！」吳教官歇斯底里的喊道。大家紛紛側目，原來，長著小將軍肚的蔣一龍不管怎樣收腹，肚子都是高高挺起的。大家都鬨堂大笑。就連老闆著臉的副班長花園苑也笑了起來。
「肅靜，肅靜。」雖然吳教官也笑了，但還是迅速鎮定下來。
蔣一龍漲紅了臉，努力收腹，擺出一副看起來十分滑稽的動作，頭上豆粒大的汗珠滾滾而下。
「立正，向前看！聽我口令，咱么先站軍姿！」吳教官一聲令下，大家就把自己的腰板綳直，雙腳並攏，雙手緊貼褲縫，開始漫長的站立。
太陽很毒。不一會兒，就有幾個同學堅持不住，紛紛暈倒。吳教官就把他們背到樹底下休息。經過20多分鍾的痛苦煎熬，終於，吳教官發出了原地休息的命令，大家就都紛紛坐下，談天說地。
五分鍾後，吳教官又讓大家練習四面轉法。「聽我口令，向左轉！」吳教官聽到了一陣稀稀拉拉的落腳聲，甚至還有幾個同學轉錯了。
「轉錯的同學，打報告！你們不認識東南西北，前後左右嗎？那你們每人夾一支筆，夾在右手，不就行了嗎？」吳教官的一席話，把大家都逗笑了。
經過諸如跑步，原地踏步，踏步走運動的訓練，軍訓生涯終於結束了。六三班的同學們雖然黑了，瘦了，但也精神了很多，懂得默契配合了。這正是吳教官所要的，他欣慰極了。
三、第一節課
經過一天的短暫休整，吳老師的第一堂課開始了。
只見他今天西裝革履，精氣神倍兒足，打著領帶，穿著錚亮的皮鞋，慢慢的走上了講堂，清了清嗓子：「各位童鞋，今天呢，是我們班的開班典禮，只要不出什麼諸如火山爆發，海嘯，地震，白鯨撞擊地球等等危險的事情之外，我就是你們這幾年的語文教師了。至於你們的其他科目教師嗎，還是請他們自己介紹一下自己吧。」
話音未落，一位年輕的女老師就走了上來，自我介紹道：「我姓諸葛，叫諸葛雪，你們可以叫我MS諸葛，也可以叫我諸葛老師，我是你們的英語老師，希望能和大家共同進步。」
接下來走上來的是一位上了年紀的女老師，她輕輕的說：「我是你們的數學老師，我姓王，大家叫我王老師就可以了。」
接著，吳老師又出場了，他笑笑，對同學們十分和藹的說道：「大家自我介紹一下吧，班長，從你開始吧。」話音未落，班長後面的幾個同學就把他推了起來。
「我姓王，名奮進，今年12歲了，我，我給大家唱首歌吧。」班長話音未落，一首美妙動聽的歌曲就從他的嗓子里流露出來了。
接著，花園苑同學，李梅同學等班幹部都介紹完了，接著，就該蔣一龍同學做自我介紹了。
「我，我叫蔣一龍，我，我姓蔣，不是江，也不是姜，我爸也姓蔣，我最愛吃東西了，一看到吃的就興奮，我最討厭的事情就是別人不讓我隨心所欲的吃東西。我，我很胖，大概有零點一噸吧。」他的一番話，把大家都逗笑了。
……
隨著清脆悅耳的下課鈴聲響起，這節課在老師宣布下結束了。
四、校園運動會
剛開學沒幾天，學校為了烘托學習的氣氛，特意舉行了一場運動會，名叫「新學期新氣象新生活校園運動會」。大家都踴躍報了名，王奮進班長報了自己的強項——長跑，花園苑報了跳繩，蔣一龍報了擲鐵餅，鄭法克報了仰卧起坐等等，就連班主任吳老師都和同學們一塊組建了一個籃球隊呢。他擔任教練和隊長。
沒過幾天，運動會如期舉行。
首先是長跑，發槍令一響，班長就如同離弦的箭一般竄了出去，遠遠地把其他人甩在了後面，令大家望塵莫及。可是跑了幾圈之後，他竟然緊緊跟在二號選手後面，也就是說，他變成了第二。
「王奮進這是怎麼了，本來不是號稱『飛毛腿』嗎？」吳老師焦急的問道。
「老師，平常看你挺聰明，現在怎麼越來越傻呢？王班長整整拉了他們一圈！」幾個同學漫不經心的說道。
吳老師的臉比他手上熟透了的蘋果還要紅，熱的可以烤熟一個雞蛋了。最後，他輕輕鬆鬆的贏得了比賽。大家都情不自禁的為他歡呼。蔣一龍同學扶著大汗淋淋的班長去休息區休息了。
接著，跳繩比賽開始了，只見花園苑同學手拿一根跳繩，輪轉如飛，只聽嗖嗖的聲響，眨眼間，花園苑就跳了30多個，大家的嘴巴比賽似的張大。很多人跳了一會兒就失誤了，可是花園苑卻一直再跳，而且速度越來越快，在她的身旁聚起了一陣旋風。
「太，太強悍了。」吳老師結巴的說不出話來。
在大家的努力下，各種比賽的桂冠差不多都花落六三班。老師和同學們的臉上和心裡都樂開了花。
最後，是籃球比賽了，球員嗎，則是各班班主任外加各班球員。吳老師不知道什麼時候已經換上了一身球衣。裁判一吹哨，吳老師就一個大跨步，靈巧的把對方手裡的球攔了過來，帶球向著對方的球門跑去，對方還沒有進行攔截，一個三分球就結結實實的灌了進去。
掌聲雷動。
誰都不知道看起開溫文爾雅的吳老師還有這一手。球員李超，王奮進等人抓住對方愣神的一剎那強攻，繼續擴大戰果，把對方打得落花流水，措手不及，哭爹喊娘，滿地找牙。
接著，吳老師又連進了幾個三分球，把對方的士氣直接打得全無，最後拱手投降了。六三班獲得了校運動會一等獎，獎品是一個獎狀，一個獎杯，還有500元，吳老師並沒有自私的占為己有或者拿去補貼家用，而是給同學們買了學慣用品。
皆大歡喜。
五、倒霉的蔣一龍
「今天，我們來學習塞翁失馬這一課」吳老師快步走上講台，說道。
台下一片翻書聲。、
此時，蔣一龍卻急得滿頭大汗，原來，丟三落四的他起床的時候忘記把語文課本裝進書包里了。
「蔣一龍，怎麼了？」吳老師的聲音高了八度。
「沒，沒怎麼，我，我的語文書忘在家裡了。蔣一龍聲音小的像蚊子一樣。
「看，這就是蔣一龍失書，焉知非福。我今天就不懲罰你了。同位，借大難不死的蔣一龍看看。」吳老師不失風趣的說道。
「近塞上之人有善術者，馬無敵亡而入胡。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？」居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：「此何遽不能為禍乎？」家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？」居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。這就是塞翁失馬的故事。而今天蔣一龍同學丟了語文書，也不一定是壞事啊。」吳老師向同學們侃侃而談。
「老師，我的語文書找到了，那裡面還夾著我半年前買書剩下的十塊錢呢！」蔣一龍十分驕傲和自豪的說。
「看，好事情來了吧。不過呢，找到書不一定是好事情啊。」吳老師搖頭晃腦的說道。
繼續講課。大家對這篇課文有了更深入的了解。有的同學甚至已經把這篇文章背了下來。
「蔣一龍！你的語文作業本呢？」原來，花園苑來收作業了。
蔣一龍抓耳撓腮，心想：壞了，昨天抄書的時候把作業本也漏在家裡了。
吳老師聞訊趕來，哈哈大笑。「你還真讓我說中了，蔣一龍失書，焉知非禍。同學們借題發揮，寫一篇關於他的文章吧。蔣一龍，你雖然沒帶作業，但是給大家帶來一個好素材，功過相抵，不予獎勵！」
蔣一龍對塞翁失馬這一課感受真實深刻啊。
六、QQ上的朋友
近段時間，學習任務較松，大家都在忙著聊QQ，紛紛加好友，偷菜，忙得是不亦樂乎。班長還建了一個群，專門加自己班裡的同學。大家的QQ名也是多種多樣，諸如班長的名字叫做「飛在天空中的魚」，花園苑的名字是「偷夢人」，紀律委員李超的是「超越」等等。
每天，大家幾乎都帶著黑眼圈來上課，每次，老師在上面講的滔滔不絕，大家在底下誰的那叫個我行我素，為所欲為。
在老師們的一番商議下，一個妙計產生了。
一天，有一個名叫「你們的朋友」的人要請求加入班級群，班長想也沒想就答應了。那人看大家幾乎都在，就開門見山的說：「我是你們的老師。我希望與你們共同進步呢。」
群里炸了鍋，不過，一會兒，「你們的朋友」就收到了不信的回復。
一陣沉默。
「實話對你們說吧，我是你們的學兄，我叫王如雪。我希望跟你們一起探討學習中遇到的問題。」那人說話了。
於是，每天晚上，大家都靜靜的等在那裡，那人就每天都給大家講學習方法，知識，還有一些技巧。但是每次都只講20分鍾。
班裡再也沒有黑眼圈和小網蟲了。
「老師，是不是你們搞的鬼？」一天，王奮進問道。
「你怎麼知道？」幾位老師都很疑惑。
「嗨，首先，沒人起『你們的朋友』這么俗的名字，再者，王如雪這個名字比較女性化，不應該是學兄。最後，這是你們三個人的名字湊合而成的。對吧？」王奮進調皮的說道。
「你們騙了我們。」王奮進比較激動。
「沒有！我就是你們的學兄！你們王老師之前還教過我呢，諸葛雪是偶滴童鞋！只不過她是你們的學姐。」吳老師說道。
王奮進暈死了。
後來，群名被改為「六三軍區」，大家也相應有了軍長、師長、旅長、團長、營長、連長、排長、士兵等等的稱呼。是軍區嗎，自然大家都卯足勁頭一起比進步，比學習。「六三軍區」成了大家交流學習，提升感情的地方。

七、春遊
「又是一年春天，萬物復甦，生機盎然，我准備在這個春光明媚的時候組織一次春遊，大家說好不好？」吳老師在講台上暢談自己的計劃。
「好。」台下一片應和聲。
「那就這么定了，明天是星期六，早上八點，大家在校門口集合，記住，帶好吃的東西！」吳老師說完，就宣布下課了。

Ⅳ 小小說式作文寫關於校園生活 800字 急要

初一的天空――愁雲慘淡萬里凝

每天大量的作業、練習，壓得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠簡直可以去申請吉尼斯記錄了，看看顏色又加重的「熊貓眼」，不得不懷疑自己前一天晚上去做了什麼夜行動物了，再看看一個個莘莘學子的臉，真可謂「愁雲慘淡萬里凝」

初一的天空――黑雲壓城城欲摧

在初一節目甚少的元旦聯歡會，我與幾名小學同學來到了小學老師那裡，參加了他們班的聯歡會。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者。「某某作文寫得相當好，你們再不努力就會落後了，要是讓他們這些小孩給超過了，你們的臉就沒地擱了……」我們只能哦哦呀呀，言不由衷地感嘆：「後生可畏！」

初一的天空――黃梅時節雨紛紛

「唉，又退了！」嘆啥？還不是那老師家長視為珍寶的成績，看看排在自己前頭的名字，想想當初「引狼入室」，如今，「狼」也跳到我頭上來了，真是追悔莫及，曾經的努力付之東流，加上即將來臨的「暴風雨」，我仰天長嘯，壯懷激烈：「啊！哎！」倏然幾顆冰涼的水珠滑過臉龐，雨也？淚也？

Ⅵ 一篇600字的校園小說作文

校園里的故事
校園就是我們的第二個家，在校園里曾經發生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！
記得五年級運動會上，我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季，但操場上總能讓人感覺火熱熱的。比賽前，同學們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉綳得緊緊的。我們班個個精神飽滿准備上陣，都有必勝的信心。老師定好麻繩位置，雙方都准備好。「嘟」只聽老師一聲令下，同學們全身用勁，臉憋得通紅。我們班力氣最大同學在前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向後傾，兩手緊緊抓住麻繩，用力拔著，對方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放鬆。我們兩個班你不讓我，我不讓你。有的同學頭上都滲出了汗，但還是為最後的勝利堅持不懈。後面的同學咬緊牙關，使出渾身的勁，到最後一刻也不放鬆。「嘟」老師的哨聲一響，比賽圓滿結束，我們贏了，同學們興高采烈，洋洋得意，而另一個班的同學，個個愁眉緊鎖，垂頭喪氣，沒精打採的。
拔河比賽不僅鍛煉我們的身體，培養我們的興趣，而且讓我們體驗到了團結就是力量，我們在今後也要團結一致，才能成功。

校園的故事

校園里是有很多事情的。

有大事，也有小事。

而在這個時候，最平凡、最普通的有兩件事：學習和掃雪。

為什麼要把這兩件事聯繫到一起呢？原因很簡單：學生在談到學習的時候，第一個想到的是作業和考試，第二個就是老師。而在學校掃雪時，指導學生又帶著幹活的，也是老師。可見，這兩種事之間是有媒介的。

學習嘛，莫過於學一段，考一段，學一段，再考一段。就如同你在烤魚的時候烤烤，抹點油；烤烤，翻個身，再撒點胡椒粉。到最後考好了，咱這邊也期末了。

正好趕上期中考，我這個幾輩子沒進過幾回「宮殿」（東多媒體）的「老農」竟然破天荒的進去了？！心裡那叫一個喜呀！不行，到這來要小心，別叫人家抓著笑柄。於是我考試的時候不敢動，考完了還不敢動，就連上廁所也不敢上。考試的時候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，見沒有哪個外留神的學生或老師看我，便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大，腦袋不疼，但卻有好幾個人在用他們的眼睛瞪著我。這時我知道：我還是出糗了！

11月了，下雪了。

一般下雪，先是來點雨夾雪，再來是下小雪，或是中雪，接著是大雪，再下兩場暴雪這冬天就算過完了。可這次的雪不一樣，掉幾滴眼淚後開始發怒，逮著個盆舀盆雪就狂的往地下潑啊！轉眼間，大地都穿上了冬襖。這時我就尋思：你說這雪看見自己的發泄物被人家當成棉襖穿，不得氣死！好像我尋思的也對，雪下得更厲害了。

這時我的腦中浮現出一場情景：黑天了，我們也到了學校。老師開始指導學生掃雪。學生在下面時不時發出笑聲。本來已經潑雪潑得很累而睡著的雪被這笑聲吵醒。心想：可惡的人！！把我惹火了還笑，給你們的懲罰不夠是不是？！於是又卯足了勁開始潑啊潑，這雪也開始沒完沒了的下啊下……

可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了，她會不會聖誕節不給咱下雪了呢？那樣會很無聊的……

校園的故事

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的，所以就要「沉浸濃郁，含英咀華」。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：「少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……」這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。「之乎者也」、「加減乘除」、「ABCD」、「力電光聲」，一個個知識點彷彿也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創造奇跡！

有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：「大姐姐，你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢？」我們一愣，過了片刻，我說：「追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。」他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

Ⅶ 求一篇寫校園生活的600字小說！！！

假如漆黑也是純潔的，那麼，第一聲春雷和電閃，就是愛情的宣言。
鵬鵬和素娟是在一次吃飯時偶然認識的，鵬鵬記下了素娟，而素娟只記得鵬鵬個子很高。鵬鵬打聽到了素娟所在的學校，從此，他們認識了。鵬鵬開始發現，只要一天沒有見到素娟，他就會失眠，在夜裡獨自看著漆黑的窗戶。每到周末，鵬鵬都帶素娟出去玩，慢慢的，他們相愛了......
就像秋天的樹葉，被風兒吹落，紛紛散了一地心的碎片。
素娟畢業了，到外面的世界去工作，留下鵬鵬一個人在群山環繞的小城。那正值盛夏，鵬鵬找不到素娟，就經常在雨中聽素娟留下的磁帶。每每，鵬鵬都分不清臉上是雨水，還是淚水......深秋，鵬鵬去了曾經和素娟去過的樹林，鵬鵬認真接著落葉，就像在接自己心的碎片......鵬鵬相信素娟會回來，一定會回來......
就像春天的花蕾，被蜜蜂兒叼得成熟，冰冷張開，進入熱烈。
春天在寒冷中悄悄來了，鵬鵬忽然有了素娟的消息，鵬鵬高興得沐浴了第一場春雨。素娟回來了，在漆黑的夜，鵬鵬要送素娟回家，素娟拒絕了，並和鵬鵬在公園坐了一夜。那夜，他們彼此依偎著，在雨中用雙唇來溫暖對方......素娟坐火車走時，對鵬鵬說，等我......
就像花朵燦爛，太陽要把大地烤焦，秋的楓葉拚命要紅，寒冷時，還要雪上加霜。
鵬鵬考上了大學，來到離素娟不遠的另一座城市。鵬鵬經常去看素娟，在那深秋的夜，他們纏綿在一起，用體溫訴說已逝的時光......素娟每天要早起上班，鵬鵬每天都起得很晚，然後去找素娟吃中飯，因為，鵬鵬不知道沒有素娟在身邊，他該怎麼活......
那是兩根白色的蠟燭，在寒冷的黑夜裡，燃燒自己的同時，也給對方一個溫暖的影子 。
鵬鵬去找素娟的次數越來越多，待的時間也越來越長，鵬鵬盡情享受著和素娟的二人世界。當素娟躺在鵬鵬懷里，鵬鵬覺得時間停止了，素娟閉著眼，覺得很安全......放假了，他們回到各自的家，用電話述說故事，用心感受愛......
在愛情的字典里，到底有沒有永遠？......
又是一年初夏，愛情成了天氣，說變就變。鵬鵬沒告訴素娟，就悄悄去找她，當他推門進去，看見素娟正和一個男生坐著。鵬鵬火了，沖上去打了那個人，素娟阻攔，鵬鵬不小心也打了素娟。鵬鵬停下了，素娟哭了，那個男的跑了，鵬鵬轉身離去......
流過的淚才是鹹的，傷過的心才是真的。
鵬鵬回家了，在母親面前失聲痛哭。母親並沒有責備鵬鵬，只對鵬鵬說，好了，都過去了......鵬鵬開始好好上課了，成了聽話的孩子。鵬鵬還是會想起素娟，在每個失眠的夜......
如果有一天，你所愛的並沒有辜負你的愛，
如果有一天，你失去了你的愛，或者你所愛的拋棄了你，
如果有一天，你忘記了以前所愛過的東西，
如果有一天，你懷著對他的愛，遠涉重洋，
當那麼一天到來時，你要記著：不要怕愛之無償，有顆愛心的人，永遠是年輕的，不要怕錯付了愛，有顆愛心的，也是真正幸福的人，真正無私的人。
素娟是鵬鵬今生最愛的人，而鵬鵬，就是我......
記得愛你的857天，也記得你所給的傷心和痛苦，事實讓我明白，愛，是虛無縹緲的東西，我，是莫名其妙的男人......因為還愛著你，我快要死了！我把靈魂出賣給了魔鬼，我期待著厄運降臨！我開始討厭陽光，我在我的19層地獄，等待著我的噩夢......
給你個開頭和結尾把;
開頭; 童年是由純真 幼稚的故事串成的美麗珠鏈。在這串珠鏈中，有一件事我至今還沒忘記，那是發生在xxx時候的一件事............
結尾; 歡聲笑語的校園.它,給了我一個美

Ⅷ 我的校園生活初中作文小說題材600字

[我的校園生活作文]

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，我的校園生活作文。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，中學生作文《我的校園生活作文》(http://www.unjs.com)。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實著我的每一天！
經過一夜的熟睡，同學們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些「臭美」的同學還把自己「打扮」了一番！一系列准備之後，同學們來到了樓下的操場……「立正！…報數！」各班領隊陸續喊道，「1、2、3、4……」同學們依序報著數，一片嘈雜之後，老師確定萬事俱備，就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂……
同學們在食堂大吃一番之後，各自回到教室，准備一天的學習……
當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！
同學們也不是完全不喜歡學校的課程，比如：音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味！
下課了！同學們推推搡搡，而我卻是一個學習成績一落千丈的「書獃子」！獨自一人在座位上，死板地看著書！獃獃的、傻傻的！因此「木頭」這個外號就降臨在我的頭上！一段光景後同學們冷落了我，我是在想不通為什麼，就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導我過後，我似乎明白了點什麼：我不應該只知道讀書而遺忘了我的夥伴兒門！更應該將心胸放寬一點！此後，我努力改正，憧憬著同學們對我的原諒！
所有的課程總算上完了！同學們都鬆了一口氣！吃罷晚飯，同學們享受這飯後自由自在的大好時光！要麼完成作業、要麼嬉戲……個有個的事！一點也不覺得空虛！
唉！時光流逝之快，為人所嘆！半個多小時的時間實在短暫！鈴聲響起，同學們又要各自歸位，進行晚自修……
已經是八點半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學們在一片混亂中交作業。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點心分發完畢後，同學們邊吃邊說，別有一番風味。
九點左右，同學們紛紛離開教室，到外面排隊，又開始整隊。「立正！」「1、2、3、4……」那生意比起早晨懶散得多，畢竟學了一天，誰不累呀？
隨後，同學們來到自己的寢室。由於時間不充裕，還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個澡，但精疲力竭的同學們卻不以為然！可那麼熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海！只得硬著頭皮去洗個澡。
洗漱完畢後，大家坐在床上，談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事，在寥寥數語之後，熄燈鈴響了，同學們關了燈，相繼進入了夢鄉……
這就是我的在校生活，有同學、有老師、有知識、有歡樂……

Ⅸ 一篇關於校園生活的作文600字。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.

Ⅹ 校園故事作文600字

愛，無處不在，當你跌倒時，把你扶起來是愛；在你遇到挫折時，一句暖心的話是愛；在你猶豫時，指引的箭頭是愛。這種愛，叫友誼。

我和她一共相處五年，她給我的印象是難忘的。她臉上的每一部分都是圓的，圓下巴，圓鼻頭，圓眼睛，就連兩道眉毛，也是很規則的往下彎，像是圓規劃出來的兩道弧，那連真是大圓里掏著的一個個小圓圈。你問她是誰，她就是我的好朋友------崔鈺。

因為學校離家很遠，所以1-3年級我都在吃小飯桌，崔鈺家就在小飯桌樓下，因而我們就成了形影不離的好朋友，一天下午，老師讓把課後生字每個寫一行，我們倆寫字都非常慢，我就出了一個主意：咱倆比一比誰寫得又快又好，「行」崔鈺爽快地答應了。時間一分一秒的過去了，我們都寫完了最後，速度冠軍是我，美觀冠軍是她。

崔鈺是個熱心腸的人，記得這學期一個星期三的下午，我生病了，可書包還在教室里，做業也寫不了，當時我就像熱鍋上的螞蟻-----急得團團轉。這是我想起了崔鈺。也就在這時，我家的電話響了起來，我拿起電話，裡面傳來崔鈺熟悉的聲音：「是徐子茗嗎，你的書包在我家裡，你告訴你爸爸，下半時把書包捎回去好嗎？」「謝謝。」我當時已經感動得不知說什麼是好，過了一會兒，爸爸回來了，他帶來了我的書包，我打開一看，一張小紙條飄落了下來，啊，是作業！她多麼細心啊！

崔鈺，讓我想起了一句名言：友誼，是一把雨傘下的

兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個音符。

泥濘中，一隻扶持的手，

岔道口，一個指引的箭頭！

挫折時，一句溫暖的話，

迷茫時，一句肯定地回答！

乾渴時，一杯清涼的水，

倦怠時，一聲驚蟄的春雷！