現代文閱讀小說24分

㈠ 超短的現代文閱讀

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（說明文閱讀）

一、人體內的「夜班」工作
你是否想過，當你夜間進入夢鄉時，在你自己的機體內還有大量的器官在「值夜班」呢？
「心臟在值『夜班』。」你一定會不假思索地回答。確實如此。據記載，心臟停跳又復活的世界記錄為3小時24分，但在睡眼環境下，心臟恐怕一分鍾也不能停止跳動。不過心臟並不是一刻不停地工作，它也在抽空休息。它收縮時在工作，它舒張時是在休息。每分鍾心跳75次時，每一次心跳，心房和 心室的收縮時間分別為0．l秒和0．3秒、而舒張時間分別為0．7秒和0．5秒，休息時間倒比工作時間長。
「肺臟也在值『夜班』。」此話不假。人在夜間睡眠時，生命之火還在燃燒，肺臟就像一台鼓風機，不停地把富含氧氣的空氣吸入體內「助燃」，把富含二氧化碳的廢氣排出。科學家們認為這台鼓風機停止工作5分鍾，人就會「斷氣」。當然肺臟也要休息，它的7．5億個基層單位——肺泡採用輪休制，每次呼吸只有部分肺泡在工作。
說到值「夜班」，也別忘記了消化系統。據試驗，玉米在胃內消化停留3．48小時，在小腸內吸收停留5小時，在結腸內停留16．24小時，經過21．2小時開始由「環衛部門」直腸排出， 38． 4小時後才排完。照此算來人在夜間睡眠時，消化系統的「夜班工人 」還在對昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列處理。
人們大概不太清楚，許多調節人體功能的內分泌腺體也堅守在「夜班」崗位上。實踐證明，有大約1／3到一半的激素在夜間達到最高值。例如腺垂體分泌一種生長激素，它能促進蛋白質合成，加速軟骨與骨頭生長，使人長高，這種對發育極端重要的激素在人熟睡後五小時達到最大分泌峰。至於神經系統這個人體活動的「總司令部」，在夜間當然是「燈火通明」。例如值「夜班」的交感神經系統與副交感神經系統在指揮內臟的活動，丘腦在調節著人的體溫、水平衡、內分泌，腦子中的睡眠中樞產生的去甲腎上腺素在清晨把人喚醒，否則人就要無休止地睡下去。甚至主管思維的大腦也安排有「夜班」——做夢。感謝這些「夜班工人」，它們使我們的生命能平穩地延續。
1．結合語境解釋下面詞句的含義。
① 心臟在值「夜班」：
② 生命之火還在燃燒：
③ 肺泡採用輪休制：
④ 在夜間當然是「燈火通明」：
2．標出下面句中用得准確的限制性詞語。
① 當你夜間進入夢鄉時，在你自己的機體內還有大量的器官在「值夜班」呢。
② 每次呼吸只有部分肺泡在工作。
③ 據試驗，玉米在冒內消化停留3．48小時，在小腸內吸收停留5小時……
④ 這種對發育極端重要的激素在人熟睡後1小時達到最大分泌峰。
3．第二段中有一句話點明了心臟能堅持工作的原因，這句話是：

4．第三段中點明人的生命之火所以能夠「燃燒」的原因是。

5．寫出全文的總說句：

6．指出全文的結構特點：

7．指出全文說明內容是如何排列的：

二、海洋污染

海洋污染通常是指人類活動改變了海洋原來的狀態，使海洋生態系統遭到破壞。
遼闊的海洋擁有巨量的海水，所以，盡管從遠古到近代接納了從陸地流入難以計數的各種物質，海洋卻並沒有發生重大變化。然而近幾十年來，隨著工業的發展，人類向海洋排放的有害物質越來越多。據報道，現在每年向海洋傾倒約600－1000萬噸石油，1萬噸汞，25萬噸銅，390萬噸鋅，30萬噸鉛和100萬噸有機氯農葯。以致海洋局部環境急劇惡化，甚至發生了嚴重的海洋污染災害。
海洋污染的現狀是：污染源多，污染范圍廣、程度嚴重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染較嚴重的，就海域來看，有波羅的海、地中海、東京灣、美國紐約灣、墨西哥灣等；就國家來說，有日本、美國和西歐諸國。我國的渤海、黃海和南海的污染狀況也相當嚴重，雖然汞、銅、鉛的濃度大體尚在標准允許范圍之內，但已有局部地區超過了規定標准。其中最嚴重的是渤海，有的魚群死亡，漁場外遷；有的灘塗養殖場荒廢；一些珍貴的海生資源正在喪失。
海洋污染是怎樣破壞海水環境的呢？海洋污染造成的海水渾濁嚴重影響海洋植物的光合作用，從而影響水體的生產力，進而危害魚類；重金屬和有毒有機化合物等，在海域中積累並通過海洋生物的富集作用，對以此為食的其他動物乃至人類造成毒害；石油污染在海洋表面形成廣大的油膜，阻止空氣中的氧氣向海水中溶解，而且石油分解時還會消耗水中的溶解氧，造成海水缺氧，危害海洋生物；有機物污染會使海水富營養化，使海藻異常繁殖，赤潮泛濫，破壞生態平衡。
現在，海洋污染已經引起國際社會越來越多的重視。
1. 第2段文字，用
____________________________________________________________同近幾十年來海洋局部環境急劇惡化甚至發生嚴重污染災害進行比較，以此說明海洋污染的嚴峻現實。
2. 第3段中，列舉「石油污染」等例子，是為了說明海洋污染__________________；緊接著從海域和國家兩個方面舉例，是為了說明海洋污染_______________________________。
3. 第3段中加點的「大體」一詞不能去掉，為什麼？
答：__________________________________________________________________
4. 用一句話概括第4段說明的內容。
答：__________________________________________________________________

三、要保護動物
(1)動物是人類的朋友，保護動物是我們的責任。
(2)就動物的美學價值來說，許多動物形態優美，如獅、虎、豹魁梧奇偉的英姿，天鵝嫻靜優美的風度，丹頂鶴秀麗瀟灑的姿態等。
(3)許多動物色彩鮮艷，如金絲猴閃閃發光的皮毛，雄孔雀、鴛鴦的艷麗羽衣。
(4)許多動物身體結構怪異，如大象的鼻子，長頸鹿的頸，犀牛的角，袋鼠的「袋」。
(5)許多動物聲音動聽，如虎嘯猿啼，獅吼鹿鳴，各種鳴禽千回百囀，自在嬌啼。
(6)許多動物有特殊的生活習性，如蜂猴不愛動彈，而海豹則不停地在淺底穿梭。
(7)所有這些，都吸引人們觀賞、聆聽，爽目悅耳，發人深思。
(8)動物的科學價值更是不容忽視。
(9)很多動物，經歷了幾千萬年的歲月，至今還能生活在地球的一隅，它們身上保存了許多原始特徵。如澳大利亞的袋鼠、鴨嘴獸，我國的大熊貓、揚子鱷，它們被稱為「活化石」，直接或間接地為我們提供了古今氣候、地質、地理的變化情況和人類活動的史實，既是生物演化的實證，又貯存著珍貴的物種資源的基因庫。有的動物的身體結構產生某種優越功能，可供現代科學技術借鑒、仿造；有的動物則是絕妙的實驗生物，對醫學、生物學的發展做出了寶貴的貢獻。最近科學家還在研究，將豬或其它動物的器官移植到病人身上，這樣就不愁器官移植時材料來源供不應求了。
(10)最重要的是，今日自然生態系統的平衡，是經過億萬年的演變形成的。各種動物
(也包括其它生物)在自然界中各佔有一定的位置，互相影響，互相制約。例如：貓、蛇、黃鼠狼、貓頭鷹少了，老鼠就會猖獗；豺、狼、豹少了，野生有蹄類動物就會增多，許多樹木就會遭殃；食蟲鳥少了，害蟲就會迅速發展起來，破壞樹木，吞食莊稼。真是牽一發而動身啊！
1．將第(3)句與改寫句放在—起，試比較一下，哪種表述方式更好?說說你的理由。(3分) 原句：許多動物色彩鮮艷，如金絲猴閃閃發光的皮毛，雄孔雀、鴛鴦的艷麗羽衣。 改句：許多動物色彩鮮艷，如金絲猴的皮毛閃閃發光，雄孔雀、鴛鴦的羽衣艷 麗無比。

2．劃橫線的句子所運用的說明方法是 ；就全文來看，主要運用了 說明方法。(2分)
3．說說「牽一發而動全身」在第10段中的具體含義。(2分)

4．聯系全文內容，說說人類保護動物至少會得到哪幾方面的收獲。(3分)

四、鶯
布豐
①陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節，是自然界的休眠和沉睡時期：昆蟲停止了生命，游蛇停止了運動，植物終止了生長，失去了綠色，所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關在冰凍的牢獄中，大部分陸地動物被囚禁在山洞、岩洞、地洞內，這一切給我們展現出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥類的回歸帶來了初春第一個信息，這些可愛的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發了新的活力與生命，樹木吐出了新芽，小樹林披上了新裝，引來了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機勃勃。
②在森林的主人當中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活躍、靈巧、輕盈、好動，所有的動作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛情。樹木長葉開花時，這些小鳥來到了我們身邊：有些住進我們的花園，有些更喜歡林蔭大道和樹叢，不少鑽進了大森林，另有一些藏進了蘆葦盪。鶯雀布滿大地各個角落，到處能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快身影。
③我們不僅喜歡它們無憂無慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦予了它們可愛的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除兩三種身上稍有斑點略能點綴，其餘的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。
④它們居住在花園里，樹叢中，或是種植蠶豆青豆等的菜田裡，一般在蔬菜架子上棲息；它們在這里玩耍、搭窩，不停地出入，直到收獲季節。這時，它們遷徙的日期臨近，該離開這塊樂土，離開愛的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場節目，他們的打鬧並不過火，爭斗也是天真無邪的，結果總是以幾支歌結束。鶯是輕浮愛情的象徵，如同斑鳩是忠貞愛情的象徵一樣。鶯總是快樂無憂，充滿活力，它們實際上並非缺乏愛情，也不缺少對愛情的忠誠。雌鶯孵卵時，雄鶯在旁邊千呵萬護，與它共同迎接小生命的降生，直至長大後也不分離。
⑤鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險的敵人——伯勞。然而危險一旦過去，一切便拋至腦後，用不了一會兒，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。它只在樹林中最茂密處啃歌，這時總把自己隱藏起來，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看見它採集露水，在夏季短暫的雨後，它常來到濕潤的樹葉上，搖晃樹枝洗淋浴。
⑥在鶯類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長時間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之後，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌聲。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不大寬廣，但十分美妙動聽，婉轉而富有層次，這歌聲彷彿涵養了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達了幸福的感受，聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢?
1、本文向我們介紹了鶯的哪些特點?
答：
2、在春暖花開的時候，哪些地方能看到鶯的身影呢？
答：
3、把第③段最後一句改為「鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩，它們渾身都是暗淡的灰白色或褐色」行嗎?為什麼?
答：
4、讀了第④段、第⑤段文章，你覺得鶯的哪些地方顯得可愛呢?
答：
5、第⑥段重點寫黑頭鶯的歌聲；請你就這一段內容擬—個題目，並作答；
題目：
答案：
6、本文的說明對象是鶯，第①段卻沒有寫鶯，是否離題?為什麼?
答：
7、本文把鶯的歌聲寫得很美妙，但現實生活中我們卻很少聽到鶯的歌聲，這是為什麼？
答：
五、小心，塗改液傷著你
①目前，_______________________________。據調查，大中城市的中小學生的使用比例在80％左右，而小學生的使用比例則高達95％以上。書寫出現差錯時，使用它能很快塗改錯誤，確實很方便，然而你是否意識到它散發出的十分刺鼻的氣味對人體有害?
②為了弄清塗改液的化學成分，北京市三名中學生在一位化學教授的幫助下，先後兩次對塗改液的成分進行了測定，發現塗改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質。據專家介紹，它們非常容易揮發游離於空氣中。一旦被人吸入，會引起慢性中毒，使血液組成發生變化，影響神經系統，使人頭疼、惡心，吸入量過大，會危及生命。
③為了驗證塗改液的危害程度，這三名中學生又找來六隻小白鼠，分三組做了對比模擬實驗。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只五分鍾小白鼠就驚慌、抽搐而死；劑量小的一組，每天試驗5—8分鍾，與剩下的一組對比觀察。五天中，實驗組小白鼠的驚慌不安日益嚴重，進食減少，動作遲緩，體重下降，與對比組小白鼠體重逐日增加形成明顯對比。A停止試驗15天，慢性中毒現象逐漸消失，一切恢復正常。
④最近，中國消費者協會對市場上銷售的79種牌號的塗改液進行了檢測實驗。檢測結果表明，B全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質，並散發出刺鼻氣味。實驗證明，這類物質吸入體內或粘在皮膚上，會危害人體健康，進入大氣層後還會破壞臭氧層。因為塗改液必須具有易溶解、易乾燥、易揮發的特點，所以盡管作為塗改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害，但在未找到合適替代物之前還要沿用，因此，短時間內國內市場上的塗改液成分不會有大的改變。
⑤鑒於這種情況，我們有必要加強自我保護，警惕慢性中毒，最好不再使用塗改液。
1．為第①段的空格處補寫一句話，與下文語意連貫。(2分)

2．在第④段中，「合適替代物」是指替代______________的物質。 (2分)
3．第③段主要使用了哪兩種說明方法?說明了什麼內容?(4分)
說明方法：_______、________
說明內容： __________________________________
4．從文中畫線的A、B兩句中任選一句，說說該句中加點詞語的表達作用。(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

初中現代文閱讀訓練（二）參考答案
一、人體內的「夜班」工作1．①心臟在夜間還在工作②生命在繼續著③每次呼吸只有部分肺泡在工作④神經系統在人睡覺時仍在緊張地工作 2．①大量②部分③據試驗④極端重要最大歷．3心臟休息時間倒比工作時間長4．肺臟就像一台鼓風機，不停地把富含氧氣的空氣吸入體內「助燃」，把富含二氧化碳的廢氣排出5．文中第一句話6．全文呈總分式結構7．循環系統十呼吸系統十消化系統一調節系統十神經系統
二、海洋污染 1. 答案：從遠古到近代，海洋沒有發生重大變化。評分：本題2分。答出「從遠古到近代」，給1分；答出「海洋沒有發生重大變化」，給1分。 2. 答案：污染源多 污染范圍廣、程度嚴重 評分：本題2分。每答對1空，給1分。 3. 答案要點：因為局部地區超標（意思對即可） 評分：本題2分。 4. 答案：海洋污染破壞海水環境的方式。或：海洋污染是怎樣破壞海水環境的。（意思對即可）評分：本題2分。
三、要保護動物1．改句更好。(1分) 原句前半部分強調的是動物的「色彩」，後半部分強調的是「皮毛」、「羽衣」，前後不符；改句突出了「閃閃發光」、「艷麗無比」，能緊扣「色彩鮮艷」這一表意重心，使前後保持一致。(2分) 2．舉例子 分類別 3．在自然界中，只要有某一方面出現問題，就會波及和影響到整個生態系統。 4．可以欣賞動物的美；(1分)可以利用動物的科學價值；(1分) 有利於維護生態平衡。(1分)
四、鶯1、圍繞「活潑好動，生性膽小，喜歡唱歌」作答。說明：一點1分。此題3分。
2、「花園、林蔭大道、樹叢、大森林、蘆葦盪、菜田裡」等。說明：答對三個給3分，此題3分。 3、不行。這樣一改，就把所有的鶯說成是一樣的，其中還有兩三種是特例，改後不符合客觀事實，原文體現了說明文語言的准確性。說明：答「不行」給1分，理由答對給2分。此題3分。 4「嘰嘰喳喳相互追逐，打鬧並不過火，爭斗也是天真無邪；快樂無憂，充滿活力，不缺少對愛情的忠誠；危險—旦過去，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。」說明：一點1分。此題3分。 5、答案略。說明：擬題緊扣本段內容，答案符合題目要求。擬題2分，答案1分。此題3分。 6、第一段寫季節的變化，春天的回歸，目的是引出說明對象(或第一段雖沒有寫鶯，但是為鶯的出現造聲勢，使文章有波瀾，富有文學性)。說明：意對即可。此題3分。 7、答案略。

㈡ 現代文閱讀的類型有哪些

1、概括類題型技巧，對於概括類題目，一般是對某一主題的總結或者對某一事物的特點進行逐條列項說明，這類題目要看采分點去答，有幾分答幾點，或者2分答一點。概括類題目從原文中大多可以找到答案，如果沒有，也可以用原文中的詞語稍加總結進行概括。
2、鑒賞類題型技巧，對於這類題目，答題時可以抓住主要的動詞、形容詞等富含意義的詞語，然後用一些固定模板去作答，比如這樣寫有什麼好處，表達了作者怎樣的心境或者刻畫了怎麼樣的心理描寫以及反映了何種心情等，同時對修辭手法及表現手法進行說明。
3、理解類題型技巧，如果考到對某句話或者某個詞語的理解，就要根據上下文語義去判斷，結合文章前後段落大意來理解，不能脫離文章去解釋詞語本身的含義。解釋後還要說明原因，這類題型一般比較開放，言之有理即可。
1、用第一人稱；
2、採用1＋2或1＋3的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會，再用兩三句話談談理由，可以擺事實、也可以講道理，如題目有相關要求，還要注意結合自己的親身經歷。

根據語境，補寫心理活動：
1、必須用第一人稱；
2、必須仔細研讀具體語境。

根據短文提出的觀點補充舉例：
1、可舉名人事例，有更大的說服力，並能展示出自己的知識面，但一定要寫准確人物、事件，切忌張冠李戴。
2、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實感，切忌過於誇大，讓人一看就知道是胡編亂造的。
3、格式：人物＋事例＋簡短評價

㈢ 現代文閱讀（共4小題，計20分）

【答案】
【小題1】從對禮物的態度；對人是否迎送；是否倒茶三個方面進行比較。（評分標准：每個要點1分，計6分）
【小題2】生動地寫出了母親對大女兒豐厚禮物的珍惜與自得之態。（評分標准：表達效果2分，內容1分，計4分）
【小題3】寫出了「我」遭受母親冷落後的極度悲傷；眼淚不是油煙「嗆」出來的，而是痛苦得忍不住流下來的。（答出一層意思得2分，計5分）
【小題4】通過哥哥從實踐上和理論上驗證和分析，「我」知道了絕大多數人都是平凡人；母親也不例外，會對給東西多的女兒親熱一些。（評分標准：答出一層意思得2分，計5分）
【答案解析】試題分析：
【小題1】首先應該鎖定答題區間，這部分內容主要集中在前四段，然後根據內容進行概括即可。這四段主要從從對禮物的態度、對人是否迎送、是否倒茶三個方面進行比較。
【小題2】「小心翼翼」屬於人物描寫的動作描寫，動作是人物內心世界的外在流露，因此，應該通過動作描寫來分析人物的內心世界。「小心翼翼」說明母親非常看重大女兒送到生日禮物，因此生動地寫出了母親對大女兒豐厚禮物的珍惜與自得之態。
【小題3】這一系列的動作是在「我」遭受母親的冷落之後發生的，所以，這樣做是為了擺脫母親帶給「我」的悲傷，所以寫出了「我」遭受母親冷落後的極度悲傷之情。再者，眼淚不是油煙「嗆」出來的，而是痛苦得忍不住流下來的。
【小題4】「母親不是聖人」這句話出現在文章結尾，是對文章後半部分的總結，因此，應該從前文進行分析，而且主要是聽了哥哥的話之後「我」得出的一個結論。
「我」知道了絕大多數人都是平凡人；母親也不例外，會對給東西多的女兒親熱一些。
考點：篩選並整合文中信息。
理解文中重要詞語的含義。
理解文中重要句子的含義。
點評：試題體現了新課程標准中的相關要求：發展獨立閱讀能力。從整體上把握文本內容，理清思路，概括要點，理解文本所表達的思想、觀點和感情。注重個性化的閱讀，充分調動自己的生活經驗和知識積累，在主動積極的思維和情感活動中，獲得獨特的感受、體驗和理解。能閱讀文學類文本。了解文學類文本的文體特徵和表達方法。學會鑒賞文學作品，能感受形象，品味語言，領悟作品的豐富內涵，體會其藝術表現力，有自己的情感體驗和思考，受到感染和啟迪。努力探索作品中蘊含的民族心理、時代精神，藉以了解人類豐富的社會生活和情感世界。在閱讀鑒賞中，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學體裁的基本特徵及主要表現手法。了解作品所涉及的重要作家知識及其他文學知識，能用於分析作品，幫助對作品的理解。

㈣ 現代文記敘文或小說閱讀題

回 答（15分）

卑鄙是卑鄙者的通行證， 如果你腳下有一千名挑戰者，
高尚是高尚者的墓誌銘。 那就把我算作第一千零一名。
看吧，在那鍍金的天空中，
飄滿了死者彎曲的倒影。 我不相信天是藍的；
我不相信雷的回聲；
冰川紀過去了， 我不相信夢是假的；
為什麼到處都是冰凌？ 我不相信死無報應。
好望角發現了，
為什麼死海里千帆相競？ 如果海洋註定要決堤，
就讓所有的苦水都注入我心中；
我來到這個世界上， 如果陸地註定要上升，
只帶著紙、繩索和身影。 就讓人類重新選擇生存的峰頂。
為了在宣判之前，
宣讀那些被判決的聲音。 新的轉機和閃閃的星斗，
正在綴滿沒有遮擋的天空。
告訴你吧，世界， 那是五千年的象形文字，
我—不—相—信！ 那是未來人們的凝視的眼睛。
〔注〕這首詩寫於1976年清明節前後，是作者以挑戰者的身份，向那個人妖
顛倒、是非混淆的年代發出的戰斗宣言。
16、寫出你對「卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘」的理解。（3分）
答：
17、「冰凌」和「死海」各象徵什麼？（2分）
答：
18、「我—不—相—信」的破折號有什麼作用？（2分）
答：
19、第6節表現了詩人怎樣的思想感情？（4分）
答：
20、最後一節有什麼深刻的含義？（4分）
答：
倔強的生命（14分）

在水泥、混凝土占據的都市裡，兀立著一個孤獨的身影——一株老樹。她根植在與我家一牆之隔的前面院落的舊樓下，畸形的樹干、光禿禿的枝椏，沒有挺撥的身軀，亦沒有曲折盤旋的虯枝，顏色黯淡得甚至有些讓人生厭。
伏在窗前，我常納悶，在那樣一個陰暗的角落，怎會挺出這樣一個倔強的生命，沿著樓後牆壁的邊緣破土而出，僅靠著不定期的雨水和那僅有的一小片土壤而成活。這莫不是一個奇跡，我驚詫了。
大自然賦予了她生的權力，卻又讓風雨鏤刻這扭曲的身影。蓊鬱已煙消雲滅，那滿樹的鮮活也早已隨凄涼的秋風而去，只留下樹幹上道道深可沒指的傷痕，在緩緩陳述著平凡中孕育著的偉大。我有些欣賞她了，悔不該把美拘泥於體格的健壯抑或玉樹臨風飄飄然的感覺，這扭曲而不甘沉淪亦是一種生命美的體現。嬌翠欲滴的亮色是美，脫去那一身綠袍枝椏畢現更能顯示出生命的張力。簡單、質朴的點線勾勒出一副生命的骨架，流暢而自然。那嶙嶙瘦骨笑傲在風中，仍透著幾分桀驁不馴，也許是孤獨造就了這種不屈的性格吧！她獨自躲在城市的一隅，莫不是怕人譏笑她的醜陋抑或是對那些依賴於人而存活的姊妹的輕蔑與嘲笑。大概她是在孤芳自賞吧！如果我不是處在這樣一個地理環境，也許永遠也不會發現她，更不會驚嘆於她的與眾不同。這種精靈的共性於即使死了也不會倒下，枯骨依舊迎著風，直至朽落變成塵埃卻又化為滋養萬物的春泥。而老樹又獨具個性，軀體是彎的，那是與頑石、砂粒抗爭的遺跡。歲月的浪潮湮沒不了她熱愛生命的慾望。一點、一點，艱難地從牆基拱出。試想，當她第一次綻放生命的綠時，經歷了多少同胞們所沒有歷經的苦難，她還是堅挺地活過來了！
每年都有這么一段時間，喧囂了一夏的樹要由墨綠走向枯黃，繼而撒下一樹的悲愴。四季更迭演繹著生命的歷程。在目光短淺者眼中，樹木休眠是一次漫長的窒息，冬季意味著荒涼，而老樹卻仍然安然地在孤獨時積聚活力。塵封的生命不意味著終結，等待著的是休整後的進擊。老樹探著身子張望不正是尋找著什麼，又在期盼著什麼嗎？
21、「倔強的生命」指誰的生命？（3分）
答：
22、起初，「我」對這個生命是怎樣的情感？為什麼會產生這樣的感覺？（4分）
答：
23、閱讀選文的第3自然段，「我有些欣賞她了」，用自已的話概括作者為什麼
開始欣賞她了。（3分）
答：
24、結合選文的第4、5自然段，用自已的語言解釋「老樹探著身子張望不正
是尋找著什麼，又在期盼著什麼嗎？」（4分）
答：

㈤ 、現代文閱讀（24分） （一） 「雅舍」共是六間，我居其二。篦牆不固， 門窗不嚴，故我與鄰人彼此均可互

1、本段通過_（鄰人）__、 __（鼠子）__、 ____（蚊子）____突出了「雅舍」的 ____（陋）___趣。（4分） 2、文中寫老鼠自由行動的四個「或」字 句，運用了何種修辭手法？（擬人）有何作用（形象生動）？ （2分） 答： 3、作者說「比鼠子更騷擾的是蚊子」，從 文中找出它們「更騷擾」的依據。（4分）（每 當黃昏的時候，滿屋裡磕頭碰腦的全是蚊 子，又黑又大，骨骼都像是硬的。在別處 蚊子早已肅清的時候，在「雅舍」則格外猖 獗，來客偶不留心，則兩腿傷處累累隆起 如玉蜀黍，
）答： 4、「冬天一到，蚊子自然絕跡，明年夏天 ──誰知道我還是否住在『雅舍』！」表現作者 怎樣的心態？（蕭肅末落）（2分）

㈥ 我明年高考，語文現代文閱讀要怎麼答啊！這次考試，24分的題我才得了6分，快抓狂啦

還有一年，不用太急。只要掌握了答題的要領，語文分很好拿。有的人是因為讀不懂才拿不到分。這種情況只能是多做題，自己找感覺，提做多了你會發現問法只有幾個方面，大概一天做1~2篇就好，別一次做太多，產生厭煩感；有的人是因為不會答才拿不到分。這種情況建議買高考真題，那種題的答案都很規范，做完自己對答案，自己和人家的說法有什麼不同。會有提升的