陽光校園小說

1. 陽光校園拒絕暴力的作者簡介

- 陽光校園拒絕暴力
簡平，中國作家協會會員，主要作品有中篇小說《五天半的戰爭》、《父親》、《水波無痕》，長篇小說《一路風行》，系列故事《海貝貝的故事》等。曾兩度獲得陳伯吹兒童文學獎、冰心兒童圖書獎大獎、巨人中長篇兒童文學獎、全國優秀少兒圖書獎二等獎、上海市中小學生優秀讀物一等獎等獎項。簡平的個人網站

2. 以"陽光校園，我們是好夥伴"為主題寫徵文，題目自擬，不要與網上範文

陽光校園，我們是好夥伴

如果你要問我心目中什麼是最陽光的，那麼我會自豪地告訴你，我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協力，爭取讓集體更加優秀!

溫暖的集體是大家創造的。善於觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐後地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!

如果說我們集體是一棵大樹，那麼我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功於老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功於我有一個溫暖陽光的班集體!

我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

雖然最後大家累得筋疲力盡，但心裡卻樂開了花。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界裡快樂成長吧!

3. 誰能幫我找下小說

我很想告訴你~這本書不是他寫的，而是有人借他名字寫出來的~

4. 陽光校園散文詩，急需！！！！！！

夢是一條神奇的河，讓時光的浪濤倒流。
偶爾你會闖回過去，在夢中。
在書本里的，在笑聲里的，在天藍與淡綠的抒情歌曲里的童年時代，少年生活，的確是個夢幻般的世界。
鈴聲。朝陽。上學路。校園。窗前。野花。溪水。芳草地。賀年卡。童貞。純潔清澈的友誼。美麗晶瑩的心靈。
一幕幕記憶，又在眼前閃過。那時候，我們談論人生，天真里也不乏清淺的哲理。我們敬仰古往今來的英雄豪傑，崇慕風流倜儻的騷人墨客。
那時候，我們走出武俠小說的刀光劍影，步入詩林詞苑的唐風宋雨，又醉倒於數理化的五彩迷霧。
那時候，我們是希望地平線上的太陽，正值早晨——八、九點鍾。磅礴著雞聲，昂揚般的初春之活力。
那時候，老師說我們是小鳥，必將以理想與才智為豐滿的翅膀，飛向屬於自己的那片天空。
那時候，我們說人生是海，希望便是航標燈，意志便是舵、是漿，在驚濤駭浪和狂風暴雨中也不迷失方向。
如今，我們走出了校門，帶著當年的信念和同學們的友情與祝願。
老師像站在校門前的大樹，給我們綠色的春天，送我們踏上征程。
雖然，我們很喜歡背起詩意浪漫的行囊，彈起吉它，邊走邊唱，彷彿在世界的海岸線上，灑脫地流浪，把悠悠歲月唱成一首歌，讓春花秋月的音符都明麗起來，燦爛進青春的日記。
但我們的腳步，必將矯健而堅實，走向今天的現實，當年的幻想。
采擷了一瓣記憶的落花，浸染了芬芳的情感，我們不會忘記校園里的一串串閃光的「那個時候」，它永遠是我們人生之路上最初的風景，心靈中溫馨的驛站。

5. 國內死亡筆記也禁了

廣電局說了禁。。就是周邊不能光明正大地賣。
動畫絕對不準放。。

但是它禁不了網路的。。現在科技發達萊西的。。
網上你好好找。。肯定有的。。
我漫畫不清楚。。反正動畫都找到了。。也不是非常困難。。

至於周邊問題，你去外面兜兜。賣的不少的說。。那個東西查起來也難查，所以，那條禁令其實沒有太大的作用~~

6. 四年級下冊陽光校園讀後感

粗線條提煉、把歷史寫薄,都需要「大言」,需要俯瞰歷史的氣度與指點江山的魄力.然而問題的另一面是,對象越大越難以把握,因為你必須具備更完備的知識框架和足夠的文化存量,這就為「大言者」設置了越加弘博的前提條件.而與宋代以前的情形不同,在21世紀這個知識爆炸的時代,任何一個學者都是狹陋的,都不可能實現知識的全覆蓋.能做的只是：在自己熟悉的領域里概括,否則會時而顯露知識的罅隙,留下硬傷.舉本文中的一個例子：說南唐李後主在亡國被俘押解到汴京之前,「從政遠不及吟詠」,事實上李煜在汴京僅生活了兩年即死去,他的詞作主要還是此前創作的.當然,被俘至宋使他的心境發生重大改變,他那些情感深摯的代表作得以產生,但這不等於他此前沒有吟詠.而且還恰恰相反,或許正是由於南唐詞人們,包括李璟、李煜父子,終日只知道吟詠風花雪月,才造成了南唐的迅速滅亡.至於文中把詞說成是「這個倒霉皇帝所奠定的那種文學樣式」,就不僅完全忽略了詞體發展始於隋唐興於五代所走過的漫長路途,一筆抹除了從李白、溫庭筠到馮延巳和《花間集》的眾多詞體探路者,也割斷了文脈.意識到「大言」之難,為我今後從學設置了警惕的路標.
然而當我從「文脈」的本意在於「脈」出發,品讀完了余文以後,卻惶恐地感到,或許是我錯誤地理解了余先生對於「文脈」的定義!人家原本不是把「文脈」解釋作「文學衍生」的脈絡或脈搏,而應別有他意,否則不可能出現我上述那麼多問題.原來問題的症結點在於余先生強調的是「等級構成文脈」.原來他不是在文學的長河裡搜尋魚群遷徙的痕跡,而是在比較哪條魚最大!梁山泊英雄排座次、大學排名錄、富豪榜是世俗愛好的做法,用在文化上自然也可區分大樹與細草,但卻與文脈無關.你完全可以在文學品相上區分等級,例如把先秦諸子分成孔子、孟子為第一等級,老子、莊子為第二等級,韓非子、墨子為第三等級,別人也可以見仁見智地作其他區分,但你卻無法把文脈分成等級.盡管你可以說文脈到了唐朝呈現得最為旺盛,因為有了李白杜甫王維白居易李商隱杜牧,你卻無法說唐朝文脈的第一等級是李白杜甫、第二等級是王維白居易、第三等級是李商隱杜牧……
當以文學人物的「噸位」為坐標來排序時,恰恰是舍棄也就割裂了文脈.

7. 四年級下冊語文讀本陽光校園目錄

第1課：古詩詞三首.2
第2課：桂林山水.6
第3課：記金華的雙龍洞.9
第4課：七月的天山.12
語文園地一.15
第5課：中彩那天.19
第6課：萬年牢.22
第7課：尊嚴.25
第8課：將心比心.28
語文園地二.31
第9課：自然之道.35
第10課：黃河是怎樣變化的.39
第11課：蝙蝠和雷達.42
第12課：大自然的啟示（略）.45
語文園地三.49
第13課：夜鶯的歌聲.53
第14課：小英雄雨來.59
第15課：一個中國孩子的呼聲.70
第16課：和我們一樣享受春天.73
語文園地四.78
第十七課：觸摸春天.82
第十八課：永生的眼睛.86
第十九課：生命
生命.89
第二十課：花的勇氣.91
語文園地五.95
第二十一課：鄉下人家.100
第二十二課：牧場之國.105
第二十三課：古詩詞三首（略）.108
第二十四課：麥哨.112
語文園地六.116
第二十五課：兩個鐵球同時著地.120
第二十六課：全神貫注.124
第二十七課：魚游到了紙上.127
第二十八課：父親的菜園.131
語文園地七.135
第二十九課：寓言兩則（略）.139
第三十課：文成公主進藏.144
第三十一課：普羅米修斯.148
第三十二課：漁夫的故事.152
語文園地八.159
①趵突泉.163
②小珊迪.164
③有趣的動物共棲現象.166
④黃繼光.168
⑤生命的葯方.171
⑥可愛的草塘.174
⑦到期歸還.177
⑧武夷山和阿里山的傳說.179
生字表（一）.181
生字表（二）.184
我是六年級的,!@

8. 簡平的簡介

昵稱： 簡平
姓名： 王建平
性別：男
地區：內蒙古

我的相機：賓得67Ⅱ 尼康F90X
所在單位：內蒙古自治區總工
攝影專長：風光.民俗

::我 的 個 人 簡 介::

王建平，筆名：簡平，1960年出生於內蒙古呼和浩特市，大學文化，編輯職稱，1988年從事攝影工作，發表作品1600餘幅，許多藝術作品曾在國內國際多次展出並獲獎。1990年獲全國「五一」新聞獎;1993年著《旅遊指南》一書，由遠方出版社出版;1999年著《五月潮》報告文學集，由中國作家出版社出版;2003年在北京、內蒙古等地舉辦《簡平風光藝術作品展》,現任中國攝影家協會會員，內蒙古攝影家協會常務理事，內蒙古人像攝影家協會會員，內蒙古新聞攝影學會會員，內蒙古作家協會會員。

9. 簡平的主要作品

出版有長篇小說《一路風行》、《星星灣》、《海貝貝》，中短篇小說集《水波無痕》、《尹小亮的流水時光》，中篇小說集《五天半的戰爭》，長篇紀實文學《陽光校園拒絕暴力》，散文隨筆集《聆聽樹聲》、《為少年輕唱》，《在雲端》 ，研究專著《上海少年兒童報刊簡史》，人物評傳《人生況味盡如劇――黃允傳》、《趙薇對我說，我說趙薇》等。
參與製作的影視劇作品主要有電影《男生賈里新傳》，電視劇《媳婦的美好時代》、《家常菜》、《回家的誘惑》、《紅蘋果樂園》、《百萬新娘》、《燃燒的玫瑰》、《奧運在我家》、《最後的較量》、《開國前夜》、《星夢緣》、《極速的浪漫青春》等。

10. 以出彩中牟陽光校園為主題寫一篇演講稿，400~600字以內，就是以熱愛祖國，團結為主，演講稿。

「文章,經國之大業,不朽之盛事.」
中國是一個具有五千年文明歷史的古國.歷史悠久,文化燦爛.在九百六十萬平方公里的遼闊土地上,山川秀麗,人傑地靈.一條奔騰不息的黃河,孕育了一個黃皮膚的偉大民族；一條浩浩湯湯的長江,激盪著中華民族生生不竭的前進動力.那巍峨的泰山是中華民族不屈的脊樑,那逶迤的長城是中華民族無窮的力量,挺拔高聳的喜馬拉雅山崛立著中華民族堅強的意志.
這是一個多麼古老而令人神往的國度.在這片美麗而又神奇的土地上,古往今來,涌現出了一輩輩彪炳史冊、光耀千古的知名人物.他們有科學巨匠,有民族英雄,有俊彥豪傑,更有文化名人,他們以不同的手筆和風格在中華民族一部卷軼浩繁、包羅萬象、響徹寰宇的偉大歷史上寫下了濃墨重彩的一筆.
中國是一個詩的國度,是一個文學的國度,更是一個文化的國度.
一聲「關關雎鳩,在河之洲」,唱響了中華民族現實主義文學的序曲；一句「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」,喊出了中華民族浪漫主義文學的心聲.那周遊列國,宣揚「禮」,重視「仁」的一代至聖先師孔子,為我們遺留下一筆世世代代歆享不盡的寶貴的文化遺產；那懷瑾握玉,固守節操,不隨波逐流,不同流合污的一代偉大愛國主義詩人屈原為我們樹立了高風亮節的光輝典範.八千里路上的漫漫黃塵,消失了孔聖人憔悴不堪的身影,但消失不了他那閃爍著人生智慧光芒的一部《論語》；滾滾滔滔的汨羅江水,淹沒了屈原憂憤孱弱身軀,但淹沒不了他那凝聚著憂國憂民、為民請命的崇高情懷的一篇《離騷》.
「北冥有魚,其名為鯤.鯤之大,不知其幾千里也.化而為鳥,其名為鵬.鵬之背,不知其幾千里也.怒而飛,其翼若垂天之雲.」「鵬之徙於南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里.」這是汪洋捭闔、儀態萬方的莊子馳騁瑰麗的想像,在我們的文學之旅上放飛的一次逍遙之游.「富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫.」「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.」「人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣.」「生亦我所欲也,義亦我所欲也；二者不可得兼,捨生而取義者也.」「得道者多助,失道者寡助.」「民為貴,社稷次之,君為輕.」「生於憂患而死於安樂.」這一句句朴實而又深邃的至理名言,是一代亞聖孟子在做人和處世上留給我們的諄諄教導.
漢民族在秦皇漢武的文治武功下蓬勃發展.「千金難買相如賦」,那才華橫溢、風流倜儻的司馬相如,用他豐瞻的文采賦出了大漢朝庄嚴的國威和強盛的國勢.「史家之絕唱,無韻之離騷.」那忍辱負重,披肝瀝膽的司馬子長,用他的如椽大筆書寫了漢民族創造的光輝歷史和豐功偉績.那橫槊賦詩,東征西討的曹孟德,滿懷一統天下的雄心壯志,抒發了「周公吐哺,天下歸心」這樣求賢若渴的動情心聲.那「採菊東籬下,悠然見南山」的陶淵明,卻又為我們在痛苦的塵世中找尋了一方至真至善、至純至美的世外桃源.
歷史的車輪在滾滾向前,文學的涓涓細流逐漸匯聚成一條滔滔不息的長河.一顆顆耀眼的文學新星橫空出世,光焰萬丈.你看,那長劍陸離,風神瀟灑,春風得意,高唱「仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人」的年輕詩人是誰?哦,他就是被賀知章譽為「謫仙人」的李太白.他那「兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山」的豪邁心情,那「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情」的深厚情誼,那「君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回」的磅礴氣勢,那「天生我材必有用,千金散盡還復來」的豁達胸懷,那「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏」的崇高氣節,讓我們充分領略了太白遺風和大唐氣象的豐厚內涵.「車轔轔,馬瀟瀟,行人弓箭各在腰.爺娘妻子走相送,哭聲直上干雲霄.」烽火硝煙中,咸陽古道上,遠遠走來了一位風塵僕僕、滿臉風霜、老病多愁的長者,他是誰呢?他就是被後人尊崇為一代「詩聖」的杜子美.他那「無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來」的蒼涼心境,那「吏呼一何怒,婦啼一何苦」的激憤之情,那「白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉」的欣喜之態,那「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」的博大胸懷,讓我們深深體味了一位飽嘗戰亂之苦,顛沛流離的詩人永遠懷有的一顆憂國憂民之心,是何等崇高,何等惑人!「離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風吹又生.」這是那位風華正茂,脫穎而出,「小荷才露尖尖角」的詩人白居易；「江南好,風景舊曾諳.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?」這是那位熱愛祖國大好河山,熱情豪邁、意氣風發的詩人白居易；「同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!」這是那位深切同情下層人民,關注民生疾苦的詩人白居易.李唐何其有幸,孕育並成長了這一批批流芳千古的文學巨匠!文學何其有幸,為我們流傳下這千百首璀璨奪目、膾炙人口的優美詩篇.
「大江東去,浪淘盡,千古風流人物.」文學的長河在滾滾東流的河床上不斷的淘洗著、沉澱著、萃取著一個民族文化的精華.歐陽修、王安石、范仲淹、柳永、蘇軾、陸游、辛棄疾、李清照,這一位位文學的驕子一代代傳承著並不斷創新發展著中國古典文學的優秀成果.「醉翁之意不在酒,在乎山水之間也.」「憂勞可以興國,逸豫可以亡身.」「春風又綠江南岸,明月何時照我還.」「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂.」「今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月.」「不識廬山真面目,只緣身在此山中.」「欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.」「寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮.挾飛仙以遨遊,抱明月而長終.」「且夫天地之間,物各有主,苟非吾之所有,雖已毫而莫取.」「山重水復疑無路,柳岸花明又一村.」「遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年.」「王師北定中原日,家祭無忘告乃翁.」「青山遮不住,畢竟東流去.」「醉里挑燈看劍,夢回吹角連營.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵.」「憑誰問：廉頗老矣,尚能飯否?」「尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚.」「莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦.」「此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭.」這一句句膾炙人口的優美詩文,是臣子之忠肝,是志士之雄心,是遷客之幽情,是離人之閑愁,是遺民之憂恨,是處士之豁達.這些名臣鴻儒,這些風流才俊,發思古之幽情,開時代之新風,在文學的百花園里又精心培育了一株瑰麗奪目的奇葩——宋詞.以「古今文人第一」的蘇軾和「將軍詩人」辛棄疾為代表的豪放派詞人,他們的作品氣勢豪邁,意境雄渾,詞中充滿豪情壯志,給人一種大氣磅礴、健朗壯闊之感,常有慷慨激昂之情溢於言表.以柳永、李清照為代表的婉約派詞人,他們的作品語言清麗含蓄,感情婉轉纏綿,情調輕松活潑,婉約細膩,給人一種綿綿不盡的情意.
終於,「暖風熏得遊人醉,直把杭州作汴州」的苟安偷生之夢被一代天驕成吉思汗的甲兵鐵騎轟然踏碎,文學的歷史隨即又進入一個嶄新的世紀.元代的文學以戲曲名世,涌現出了幾位前無古人後無來者的戲曲大家.關漢卿的《竇娥冤》、王實甫的《西廂記》、鄭光祖的《倩女離魂》、馬致遠的《漢宮秋》,一個個故事千回百轉,令人盪氣回腸.那含冤屈死的竇娥臨刑前無情控訴：「地也,你不分好歹何為地；天也,你錯勘賢愚枉做天!」「豈不聞飛霜六月因鄒衍」「東海曾經孝婦冤」「我不要半星熱血紅塵灑,都只在八尺旗槍素練懸.」這千古奇冤,可謂感天動地,催人淚下!那敢於追求愛情自由,婚姻自主的崔鶯鶯,對自己的心上人發下海誓山盟：「但得一個並頭蓮,煞強如狀元及第!」「你不要金榜無名誓不歸,我只怕你停妻再娶妻.」這愛情盟約,可謂驚世駭俗、肝膽相照!
詩經楚辭漢賦一脈相承,唐詩宋詞元曲一枝三秀.「滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄.是非成敗轉頭空.青山依舊在,幾度夕陽紅. 白發魚樵江渚上,慣看秋月春風.一壺濁酒喜相逢.古今多少事,都付笑談中.」這是湟湟歷史文學巨著《三國演義》的卷首詞.從此,文學的歷史走進了明清小說的發展和繁榮時期.羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》,為我們塑造了一個個血肉飽滿、栩栩如生的英雄豪傑的鮮活形象.那溫良敦厚的劉備、忠肝義膽的關羽、粗獷暴烈的張飛、神機妙算的孔明、橫槊賦詩的曹操、智謀多疑的司馬懿、雄姿英發的周瑜、擁霸江東的孫權,這一系列英雄群像,為中國古典文學的天空增添了絢麗燦爛的光彩.「路見不平一聲吼,該出手時就出手.」那及時與宋江、玉麒麟盧俊逸、豹子頭林沖、花和尚魯智深、黑旋風李逵、行者武松、浪子燕青、小李廣花榮,這一系列農民起義的豪傑形象,在中國文學史上閃爍著耀眼的光芒.那一部家喻戶曉、婦孺皆知的神魔小說《西遊記》,更是為我們描繪了一個光怪陸離、神奇怪誕而又精妙無比的神話世界,那神通廣大、嫉惡如仇、敢做敢為、不畏強暴的齊天大聖孫悟空,不正是人間伸張正義、追求自由的英雄化身嗎?那被公認為中國古典小說登峰造極之作的《紅樓夢》,則又為我們打開了一部「中國封建社會的網路全書」.而寶黛之間凄婉動人的愛情絕唱,更令多少有情人灑下同情的淚水.「一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕,一個是水中月,一個是鏡中花.若說沒奇緣,今生偏又遇著她；若說有奇緣,何勞往事終虛話.一個是枉自嗟呀,一個空勞牽掛.念眼中多少淚珠兒,怎禁得秋流到冬,春流到夏.」
這就是語文,這就是光彩照人的語文.語文是黃河長江,納滔滔的江水哺育了一個民族的身軀；語文是泰山長城,那巍峨的峰巒挺起了一個民族的脊樑.語文是清風明月、鳥語花香,愉悅了我們的心性；語文是肥田沃土、清流急湍,涵養了我們的人格.語文是愛,是恨,是悲歡,是離合.語文是鬥智斗勇,是刀光劍影,使烽火硝煙,使鼓角爭鳴.語文是睿智,是靈慧,是才情,使取之不盡用之不竭的力量源泉!
讓我們張開雙臂,擁抱語文吧!