小說作文校園動物

㈠ 小學生五年級作文寫動物小說

我家有一隻可愛的小貓,是媽媽從醫院里撿來的.它有粉紅的肉掌、大大的嘴巴、水汪汪的眼睛、氣球般的肚子、披著雪白的毛衣,非常可愛.它叫做「喵喵」.
它經常在我腳上蹲著和我玩,也經常逮住老鼠,非常可愛.
有一天,我很累,應該是發燒了.回到家不想做作業,就在椅子上睡覺.還沒睡著時,喵喵還如以前一樣逗我玩,我沒理它,它依然逗我玩,直至我睡著就走了.我以為是它自己去玩了.
我感覺身體熱乎乎的,便睜開眼睛.看見了喵喵蹲在我的胸脯上看著我,我感覺很暖和；它還用粉紅的舌頭,輕輕地舔著我的手背；用身體發熱,使我倍感暖和；用尾巴輕輕地掃著我的身體；它看見我醒了叫了幾聲,彷彿在安慰我.媽媽說：「兒子你不舒服嗎?」我說：「是的!」「我剛才在洗衣服,喵喵嗷嗷大叫.我就跟它去,結果就看見你有氣無力的躺在凳子上,我們去醫院吧.」媽媽說.原來是它叫媽媽來呀,真乖.
如果它不用身子暖和我,我有可能感冒、著涼……

㈡ 寫一篇校園小說600字作文

校園生活——平凡而精彩>

朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7：08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學校奔去，一路上，風兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學校整人，偏偏說什麼星期一升旗，所有同學必須在7：25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因為擔心今天會遲到，想到這，我的思想有點鬆懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個人，瘋狂的踩著單車，看了一下表後，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學校的，沒想到這時候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰後，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎麼說它也是「三朝元老」了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點苦勞吧！

快到學校了，路上竟然還能看見我的三個同學在那裡漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終於到了校門口，N個老師站在那裡，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口後竟沒人來留我，趁次良機那肯定就是溜之大吉咯！

一陣瘋跑便到了教室，一個人都沒有，看來都已經去操場上站隊了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍，就看見一個人從遠方不遠處的教學樓跑來，大家齊齊的把目光投向他，這一時刻他就是全校的焦點，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然一個踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場面——痛苦啊！想到這我更是搖了搖頭。一個勁的不願意。

來到位置上坐下來，長吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然後舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然後又舒緩的吐出來，就這樣重復了N次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久後，升旗完畢了，大家陸續來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恆古不變的埋頭苦幹——拿著別人的作業對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會兒，語文老師來了，他站在講台上發出「上課」的指令，收到指令的班長馬上啟動語音系統「起立」，在大家說了老師好後，又啟動另一語音系統「坐下」。然後就開始講課了，我這個人不太愛上課，只喜歡做作業，但也不是那種作業狂類型的—一一天到晚的做。偶爾看看窗外的風景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時候我都是睡覺，太不喜歡這里的陽光，不知道為什麼，也許是這里的陽光太強烈，也許是這里的陽光沒有家鄉的溫和，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼眯成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多麼陶醉，就這樣睡意一直延續到中午才離開——是飢餓把它趕走的。
飽餐一頓之後，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點，上課還能聽進去幾句，總算還有點收獲。

終於熬到了第八節課，那是最活躍的課——體育課。據我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時候，便是和平共處，互相促進。這大概就印證證了物理的一條：「同性相斥，異性相吸」的原理吧。

放學了，我哪也沒去，開了單車鎖便在人群里劈波斬浪，N次急剎車後，安全到了家。

這便是我的一天，平凡的一天，但只要仔細看，生活的每個細節都已經在我這一天里加了「油鹽」只要再細心的加一點「糖」一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學生看似平凡的一天。
參考資料：知道

㈢ 作文動物學校100字左右

一天晚上，老虎大王在睡覺中做了一個夢，他夢見了森林裡有一所動物學校，這所學校著力培訓小動物的四項技能：操練動物的飛行、跑步、爬行以及游泳能力。於是第二天他命令所有動物來開會，他要動物們討論，要不要集中起來，創辦一所動物學校。他的提議立馬得到動物們一致同意，大家都願意把自己孩子送來動物學校培訓。他自己當校長，河馬、大象任副校長。金錢豹當財務總監，獵狗當門衛，由兩位副校長主管教學和安排生活。
鴨子游泳是全校第一，但飛行頂多拿60分，跑步連及格分數都不夠。
小松鼠爬樹的成績非常好，不是90多就是100分，跑步也很快，可是飛行課讓他出了丑，他在樹上起飛，剛一跳起，小松鼠就重重地砸到地上，摔個半死。河馬見了，立刻把他送到醫院。
長頸鹿科科都不及格，跑步成了翻跟斗，游泳就在水裡走，爬行手腳不能動，飛行根本無可能，類似他這種情況還有多位學員。
日子一天一天地過去了，動物們不但沒學到新的技能，而且連本來擅長的項目都退化了。老虎看在眼裡，急在心裡。這時，大象提出意見說：「我們這樣做是沒有用的，要培訓不同動物，必須按他們各自的擅長和需要的技能，任選他們喜歡的項目，進行再培訓」。經過三天兩夜的爭辯，協商，最後形成一個大家滿意的決議，把所有動物分成四個教學班：一個游泳班，一個爬樹班，一個飛行班，一個跑步班。由學員自選一門為主修課，附帶一門選修課。大家推選老虎出任校長。從此以後老虎聽從了大家的意見，不斷改進教學，學員越學越有勁，辦學的效果越來越顯現！
這個故事是不是給了我們很大的啟發呢？

㈣ 關於森林動物校園童話的作文大全

誰是森林小天使
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小夥伴同住在一片大森林裡。
一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的「誰是森林小天使」的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說:「森林了，就數我最漂亮…….」話還沒說完，黃鶯急急打斷他的話:「可不是嘛!在森林裡，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時候，沒有誰能比得上。」他倆各自搶著誇自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什麼。
這時，飛來一隻貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三隻小夥伴，著急地對他們說:"喂，三個小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎?"喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道:「我們哪有時間，你沒看見我們為參加」誰是森林小天使比賽嗎?正忙著做准備嗎?」說完，他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個小夥伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點了點頭，笑著說道:「孩子，謝謝你!我會記著你的。」說完，展翅飛走了。
三個小夥伴終於等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個小夥伴感到高興。
到了最後宣布的那一天，森林裡來了很多的動物，貓頭鷹爺爺也來了，他對大家說道:「朋友們，我組織這個活動主要是為了選一個最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動物做榜樣，讓我們這個森林成為最有愛心、最友好的動物之家，現在我已選好了，他就是有愛心的小烏鴉。」說完以後，就把森里小天使的獎狀發給了小烏鴉。黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。

㈤ 校園里來了一群小動物作文怎麼寫

作文中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來，具體作文如下：

我們學校有許多動物，有青蛙、兔子、蜻蜓、蝴蝶、甲蟲等等，其中，我最喜歡的動物就是鵝了。白鵝，在都市裡是一種很少見的動物，在我五年級轉來這里時，第一次看到這種動物，覺得很稀奇呢。我們學校有三隻鵝，兩只白色，一隻有白色和咖啡色。

他們雖然有時候一直叫很吵，但他們也是有安靜乖巧的一面。最有趣的是，五年級時我們班上有兩個人是負責喂鵝的，有幾次我陪他們一起去喂鵝，他們一看到我同學，就叫了起來，彷彿在叫說他們肚子餓了，然後我們就把食物丟進去給他們吃，他們也吃得不亦樂乎。

看到他們吃的津津有味，就覺得這種菜有這么好吃嗎？不過這也表示他們很安康，食慾很好。還有一次，我看到他們在洗澡時，還互相弄水，玩得很開心的樣子。

現在我們六年級，再過兩個多月就要畢業了，對於校園的一切，不再只覺得是天經地義，而會更加的珍惜。看到動物們每天還是一樣開心的過日子，就很羨慕他們都沒有煩腦。所以我要好好珍惜這兩個多月的時間，讓以後在回想時多了更多美妙的回憶。

(5)小說作文校園動物擴展閱讀

作文注意事項：

1、一般要按事情發展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因後果，來龍去脈寫清楚。

2、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分(一般指事情發展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

㈥ 五年級下冊,短篇動物小說作文,700字

• 我家有隻可愛的小動物，名叫小白，是只小狗。它的臉毛茸茸的，一雙眼睛後面都是黑灰色的。鼻子黑乎乎的，常常打噴嚏。小白的嘴顯得非常可愛的。

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• 它身上的毛是一塊是黑，一塊是白，就像披上一塊黑白花布。

• 它的四肢非常發達，前肢短，後肢長。腿上也有一些斑紋，走起路來輕聲輕步，它有的時候還會金雞獨立呢！可愛極了。

• 它的尾巴一擺一擺的就表示喜悅，把尾巴夾在屁股上面就表示害怕，尾巴直豎起來表示要發動攻擊。

• 在XX年 1月5日，我在和小白一起玩，我把小白抱起來，可它不跟我玩，想逃脫，哈…嚏…一聲口水都灑到我臉上，我急忙松開手，臟死了！我左思右想了半天，想了一個好主意。我拿著一塊餅干吸引小白，可小白還是不跟著我。我自言自語地說：「沒辦法，真是個難纏的對手。」

• 啊！我可愛的小白！

㈦ 小動物的作文800字

我喜歡的小動物

動物世界多姿多彩。每一隻小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦！

我喜歡的小動物它姓「黃」，哦，不要誤會，不是「黃飛鴻」，而是小鳥「黃鸝」。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！

黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！

一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：「你們不要再傷害鳥類了！」說的那麼凄慘與肯定！

小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢！「來，一二三四，二二三四……」紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說「紅配黃,亮堂堂」呢！啊，太可愛了！

黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子捲成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個「小毛球」立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！

黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還「嘰嘰喳喳」的把我也叫了起來。「嘰嘰喳喳」好像是在說「一年之計在於春，一天之際在於晨」呢！每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。

我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧！其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀！

原創：彭文超

隨便找了個 這種東西還是自己寫比較好吧？對事物的感覺以及寫東西的方法通過抄襲是沒法得到的```雖然天下文章都是抄出來的

㈧ 動物小說作文六百字

森林裡貼出一張通知：訂於月亮很圓很圓的晚上，舉辦快樂晚會，歡迎大家參加。
大象看見了：「噢，開快樂晚會，唱歌很快樂，跳舞很快樂。唱歌跳舞是小動物的事，我可不參加。這樣吧，我去幫他們布置會場吧。」大象想到這里，就去為晚會做准備了。
大象把河邊的草地打掃得乾乾凈凈，拔去雜草，搭起架子，掛上彩紙，還在四周種上了鮮花。他整整忙了兩天，看看布置一新的草地，很滿意，同時也感到很疲勞，便打了一個呵欠，躺下來睡著了。
晚上，月亮出來了，很圓很圓。噢!快樂晚會要在今夜舉行。小動物們穿著漂亮的服裝，紛紛來到小河邊。
呀!他們發現大象睡著了。「得讓他醒來，否則就不能參加晚會了。」小白兔著急地說。
「大象還沒換衣服，他身上多臟。」松鼠說。
小動物們急壞了，現在到哪兒去為大象找一件特別大的服裝呢。
「動動腦筋，我們會有辦法的。」小狐狸邊說邊用他那毛茸茸的大尾巴，撣去大象身上的泥土。大象呼嚕嚕地睡得正香。
「我們為大象准備帽子。」小鴨們嘎嘎叫著，下河摘荷葉，扎一紮，把它戴在大象頭上，大象還是睡得很香。
「我們為大象准備衣服。」小鳥飛進森林，銜來一片片綠葉，把它貼在大象身上，大象仍然沒有醒。
小動物們商量得喊醒他了，就齊聲大喊：「大象大象快醒來，晚會就要開始啦」
大象扇扇大耳朵，醒了。看看四周，是一群小動物;瞧瞧天上，圓圓的月亮正掛在當空。噢，今晚要開快樂晚會的呀。
「大象，你穿得這么漂亮，一定準備了很精彩的節目。」小動物們調皮地問。
大象看看自己身上，果然穿戴得很漂亮。啊，一定是小動物們幫他准備的。
「我不會演節目。」大象不安地說。
「沒關系，和我們一起跳舞吧。」小動物們說，「只要你跳得開心，感到快樂就行，誰也不會笑話你的。」
大象真的和小動物們跳起來了，他扭著粗笨的身子，感到很別扭，可心裡卻很快樂。

㈨ 作文《動物校園》300字

動物界有一個學校，動物們都在這里學習。一天，學校發出了一個通知：通過了游泳、跑步、飛這三項技能就可以在學校畢業了，還可以得到證書。聽到這個消息，很多動物都來報名。
雞跑步很好，飛也能飛一段路程，就是不會游泳。他為了能畢業，不停地練習，最後被淹死了。
鴨游泳很好，但是卻飛不起來，練了很長時間也沒有進步，只好練習跑步。它跑步太慢，總是搖搖擺擺的，教練讓它跑快點兒，它加快腳步，突然被一塊小石頭絆倒了，腳劃傷了，只好回家養病。
鷹也報上了名，但他只練習飛。他找到白鵝校長，對他說：「校長，我只練習飛就可以了，我不去學習游泳和跑步了。」
白鵝校長說：「那你就永遠畢不了業，就不能得到證書了。」
鷹說：「我不想要證書，我只想成為飛得最高的鷹。」
校長說：「你為什麼不成為一隻多才多藝的鷹呢？那樣多好呀。」鷹不以為然，校長說了好久，還是說服不了鷹。
之後，鷹沒有再去學校，他一個人在山崖上不停地練習飛，終於成為了飛得最高的鷹。

㈩ 求寫動物學校作文

森林小學開學啦！原本冷冷清清的森林變的熱鬧起來。許多動物家長爭著給孩子報名，希望有一天能有大出息。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴。」一陣清脆的上課鈴響起，第一節數學課，由山羊老師來教。山羊老師拖著長長的胡須，說：「誰知道這道題的答案，一加一等於幾？」小鹿歡歡忖著腮幫子，想了一下，說：「一加一等於二。一本書加另一本書不就是兩本書嗎？」山羊老師捋捋胡須，笑著說：「聰明的歡歡，你答對了。」小猴皮皮說：「歡歡算的不對，一加一等於一，一隻青蛙吃掉一隻蚊子，只有一隻青蛙了，我說的對嗎？」老山羊思考了片刻，說：「你說的也有道理，但還是小鹿歡歡說的准確一點。所以小鹿歡歡答對了。」
第二節是語文課，語文老師馬老師來教大家學各種動物叫。首先，他們先學羊叫：「咩咩咩」馬老師聽了非常得意，讓他們學狗叫：「汪汪汪！」馬老師非常驚訝，認為它們是神童。接著，馬老師出了個最難的：學長頸鹿叫。這下可難住了大家，有的「汪汪」的叫，有的「喵喵」的叫，有的「呱呱」的叫，教室里亂作一團，馬老師嘻嘻的笑了：「長頸鹿是動物界的「啞巴」所以是不會發出聲音的。」「哦，原來是這樣。」大家恍然大悟。
終於盼來了大家喜歡的體育課，體育老師是豹子老師。瞧，它那雙炯炯有神的大眼睛，強健有力的後腿，讓人一看就是教體育的料。豹子老師很嚴厲，每次都要讓小動物們跑步。
放學了，大家依依不捨地離開了學校，希望明天早點到來。