校園用振動器小說

A. 震動 兒童文學全文

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B. 幾本適合12歲男生看的小說

黃春華的話，《楊梅》可以。
王巨成的《震動1》、《震動2》、《震動3》也都不錯。非常好看。涉及的也只有友情和親情。
王巨成的《陽光陽光》、《拜託，讓我留點秘密》、《忽然同桌》這種適合校園學生看的小說也行，每本的字數在8萬到10萬之間。
曹文軒的書也可以看看。
路遙的《平凡的世界》3部也都很好看。
希望可以幫到你。 O(∩_∩)O~

C. 看了盤龍小說後，我的心被震動了許久！請小說達人給我指點！

1、盤龍第十二集眾神降臨 第二十二章 林雷成神
2、當然是迪莉婭了 最後在玉蘭大陸有一對龍鳳胎 到地獄又有一個兒子
3、在第十九集蛻變那 林雷變成4屬性靈魂變異 比一般大圓滿上位神強十倍
還有最後打生命主宰的時候 吸收了一顆火系下位主神的神格後 林雷最後和星辰變裡面的秦羽一樣 也成了能創造宇宙的人

D. 兒童文學 震動 連載2誰有啊

One
「老師是為你好，你這樣下去怎麼行?」何平老師的手指敲著辦公桌，眼睛盯著黃春榮。「你說，你這樣下去怎麼行？」
黃春榮不看何平老師，他把頭偏向窗子，目光懶懶散散地在五月的校園里遊走。
何平老師拍了一下辦公桌，嚴厲地命令道：「你給我站好了，眼睛看著我！我跟你說話哪！」
黃春榮挪了挪兩只腳，雙肩聳了聳，把身子站直了，目光收回來，虛虛地對著何平老師片刻，便落在自己的腳下。
何平老師嘆了一口氣，他端起杯子連喝了幾口茶。
「黃春榮，我想不出你為什麼這樣？剛教你的時候，我還覺得你不錯，聰明、活潑，如果你能把精力花在學習上，一定是一個出色的學生······」從何平老師的語氣可以看出他在盡量壓抑著他的一種感情。
不知不覺，黃春榮的肩又塌了下去，腰又萎了下去，一隻腳的腳尖在地面上漫不經心地抖著，那懶散的目光猶猶豫豫的又出了辦公室······
完全是一副鬆鬆垮垮的樣子。
何平老師的聲音陡然升高了：「黃春榮，我的話，你到底有沒有聽進去？」
黃春榮沒有回答何平老師的話，嘴角不以為然的抽動了一下，然後把自己恢復到原來的樣子，也就是一個犯了錯誤的學生在老師辦公室應該有的樣子。
依據每次進辦公室的經驗，黃春榮知道何平老師等說得口乾舌燥，他就會自己給自己找一個台階下。果然，只聽見何老師緩和了語氣說：「老師是為你好，你還要老師怎麼樣？你回去仔細想想我的話，看看是不是有道理······」
這句話以後，表明和平老師對黃春榮的處理暫時告一個段落了，黃春榮可以走人了。
黃春榮沒有馬上走，他要等何平老師的最後一個動作，一個經典的動作——何平老師像驅趕者蚊蟲一樣的沖黃春榮揮了揮手。
一件事終於畫上了句號。
黃春榮暗自送了一口氣，不過他沒有把他的輕松表露在腳步上，他略微拘謹地走到了辦公室門口，在辦公室的門口，黃春榮下意識地朝何平老師扭了一下頭，而何平老師蹙著眉頭，目光正盯著他，那裡面有恨鐵不成鋼，更多的是無奈。
黃春榮連忙轉回頭。
黃春容是老師辦公室的常客，他非常熟悉何平老師的憤恨和無奈，包括何平老師的經典語言：「老師是為你好」「你這樣下去怎麼行」「你怎麼能這樣」······

黃春榮真的有些想不明白何平老師。許多老師面對黃春榮的時候，無論他做什麼或不做什麼，他們都能保持心平氣和，即使黃春榮在課堂上睡覺，即使在別人考試的時候黃春榮在街上某個網吧里，也不能影響這些老師的情緒。在這些老師的眼睛裡，好像沒有黃春榮這個人。可是單單這個何平老師，竟不願意放過黃春榮，查他的作業，查他在校園之外的所作所為，居然還到街上找過他幾次，並且不厭其煩的一次次家訪，一次次找他談話。

也許因為看到何平老師一次次被他氣成那樣，黃春榮才在何平老師面前有所收斂。在和平老師的課堂上，黃春榮能規矩地坐著，能聽講，能完成作業，曠課或者睡覺的事情基本不會發生。但是，昨天黃春榮跟一幫朋友去喝酒，把酒喝過了，下午回到學校時，口裡的酒氣還沒有散盡。這樣，黃春榮便被何平老師又「請」到了辦公室。

估計何平老師看不見自己了，黃春榮才徹底放鬆下來，他在臉上抹了一把，習慣性地聳了聳肩膀。身子一晃一晃的朝教室走去。

二（1）的俞前進不知道打哪冒出來，湊到黃春榮的身邊。

「老何找你干什麼？」

「能幹什麼！」

「聽說你們昨天喝了不少酒，你怎麼不帶我去呀？」

「帶你去、。你不怕你們老賈修理你？」黃春榮的手搭上俞前進的肩，「兄弟，你還嫩了點，酒可不是人人都能喝的東西。」

「老何這次有沒有要叫你家長？」

黃春榮站下了：「我家老頭子在江蘇，怎麼叫？他給我假嗎？」說著，黃春榮笑起來，「不過，也難說，老何一再說為我好，包布准他真的捨得掏路費讓我去江蘇。」

「不過，你們班的老何說不準真為你好，那麼多老師怎麼只有他······」俞前進想起了自己班主任賈老師看他的眼神。

黃春榮打斷了俞前進的話「為我好？你真以為今天會有誰為別人好？他是希望我為他掙考分，他好多拿些獎金！別以為我沒有看出來，我是把他們看透了，在這個世界上，只有錢才是親······」

迎面走來宋佳玲，黃春榮和俞前進不說話，看著宋佳玲。

宋嘉玲看也不看這兩個人，昂然地從他們身邊走過，不久有兩個字跳進了空氣里：「德行!」

聲音不高，但黃春榮和俞前進都聽見了。

「你說誰哪？」黃春榮變聲期的聲音撲向宋佳玲的背影。

宋佳玲沒有回答，但「哼」了一聲。

「小心我抽你！」黃春榮惡狠狠的說。

宋佳玲站住了，轉過臉，瞪著黃春榮：「你敢！」

說了這兩個字，宋佳玲並沒有離開，她繼續瞪著黃春榮，臉上多了似笑非笑的表情，似乎等著黃春榮過去。

黃春榮恨得咬牙，卻沒有過去，而是和俞前進走上了另一條道。在學校里，只有宋佳玲不把黃春榮當回事，並且敢當面頂撞黃春榮，他們雖然不在一個班級，彼此卻非常熟悉，因為他們在小學同桌過兩年，那時黃春榮沒少抄宋佳玲的作業，想抄宋佳玲的作業，必須跟她說好話。每次宋佳玲把作業給黃春榮抄時，都要挖苦他一番。而黃春榮只好厚著臉皮。任宋佳玲數落他。
「你上次說她與那小子的事，是真的嗎？」黃春榮站下問俞前進。
「那還有假？我親眼看見的。」俞前進說，看見黃春榮臉色很難看，他又討好的補充了幾句，「不過，說不定她也喜歡你，有些女孩子喜歡一個男孩子，就這么表達出來，連書上都這么說。你要不要試試？」宋佳玲的一句「德行」也讓俞前進很不舒服。
「你不是拿我開心吧？」黃春榮看著俞前進。
「哪能呀，我們是什麼關系？」
「那小丫頭是欠揍了！」
「要不要我幫忙？」
「沒你的事！」
俞前進還想說什麼，黃春榮已經率先走了。
「好像你有多麼了不起一樣！」看著黃春榮的背影，俞前進心裡頗為不悅地說。
這時候是5月9日上午。
Two
5月9日的中午，鍾雷走上座位的時候，宋佳玲沖他笑了笑，笑得很有內容。
「你笑什麼？」鍾雷不是用嘴巴這句話說出來，而是用眼睛。
「等會告訴你。」宋佳玲很神秘地說。眼看上中午輔導課的時候老師要來了，鍾雷不再問什麼，他拿出書本，翻到將要學習的內容看著。
宋佳玲坐在鍾雷的後面，開始連個人誰也不理誰，關系淡淡的。在同學們看來，兩個人淡淡的關系裡，透著自傲，似乎誰也不把誰放在眼裡，大概鍾雷自恃學習成績好，而宋佳玲則自恃漂亮。但在一次數學考試以後，他們的關系新開了新的一頁。在中學里，宋佳玲就怕數學，越是怕，越學不好，。那是一次數學考試，宋佳玲是班級為數不多的幾個考分掛紅燈籠的學生之一，老師毫不留情地批評了宋佳玲，還說宋佳玲空有一副漂亮的面孔。宋佳玲在小學里成績一直是不錯的，而且人也活潑，哪受得了老師這樣的批評？她哭了，哭的那個傷心呀，後來上了別的老師的課，宋佳玲雖然沒有再哭出聲音，但從她一抽一動的肩，能看出他還在哭著，只不過把有聲變為無聲。
看見宋佳玲這樣，鍾雷動了惻隱之心。他對宋佳玲說：「以後我教你了，你別哭了······」說了這句話，連鍾雷自己都感到吃驚。
那一刻，宋佳玲也不抽不動了。
這是過去不久的一個星期天，宋佳玲跟媽媽在菜市場買菜，在一對買彩的夫婦在那裡看見了鍾雷。鍾雷是在幫助他們照看攤位。乍一看見對方，兩個人都有尷尬，，他們誰也沒有說話，後來在學校，兩個人也沒有提在菜市場見面的事。
鍾雷遵守自己的諾言，他一有時間就教宋佳玲數學，宋佳玲也樂意鍾雷教她，她不用擔心鍾雷批評他，不會的還可以再請教他一遍兩遍。在鍾雷的幫助下，宋佳玲的數學成績逐步上升了。
不知不覺間，兩個人的關系升溫了。他們之間的話題慢慢的超出了學習范疇，宋佳玲有許多話不願意跟別人說，卻願意跟鍾雷說。
而鍾雷從宋佳玲的感激里，感到了別人尊重的快樂。在潛意識里，鍾雷把宋佳玲當成了自己的小妹妹

黃春榮彷彿算計好時間一樣，說了這幾句話，上課的鈴聲就響了。鍾雷只得擱下一句話：「你不要欺人太甚！」然後悻悻地走出二（4）班。
黃春榮得意地沖鍾雷的背影說：「算什麼東西？也敢跟我玩！」
黃春榮在學校是一個誰也惹不起的人，因了一頭泛些黃色的頭發，被不少同學背後稱為：「黃毛」。黃春榮能到學校來就已經很不錯了，如果不願意來，可以一連幾天看不見他的人影。若是哪一位老師問黃春榮到什麼地方去了，一般情況下是沒有同學回答的，也許確實不知道。也許不知道但不想告訴老師，怕黃春榮事後找麻煩。當黃春榮到學校來時，要麼悶聲不響，要麼大講他幾天的經歷，他時常身上某處帶著傷疤，或者眼睛裡多半布著血絲，一副萎靡不振的樣子，於是在老師講課的時候（何平老師的課堂除外），黃春榮趴在課桌上睡覺，甚至打出呼嚕來。不少老師和同學已經修煉出見怪不怪的本領，講課的照樣講得眉飛色舞，聽課的照樣聽的專心致志。
如果黃春榮不再班級，有些老師會拿黃春榮「教育」學生說：「有誰要是跟黃春榮學，那你就徹底完了！」
不少同學吃過黃春榮的虧，他們只好自認倒霉，平日離黃春榮遠遠的。
對鍾雷被扇耳光，許多同學認為鍾雷只能白白被扇了。
Three
鍾雷走進二（3）班時，班級里忽然沒有了一絲聲音。
鍾雷誰也不看，包括宋佳玲。到了座位上，鍾雷掏出書，兩眼直直的看著自己的桌面。老師進來時，班長喊「起立」的聲音他都沒有聽到。
鍾雷的心裡正燃燒著憤怒與仇恨他的一隻手夏意識的握成了拳頭。
鍾雷一直看不慣黃春榮，兩個人在初一同學過。鍾雷不但不與黃春榮交往，而且看黃春榮的眼神里不由流露出厭惡。論相貌，鍾雷是一個白凈、英俊的男孩；論學習，鍾雷每次考試的成績顯山顯水，讓不少同學羨慕或嫉妒。這都是黃春榮跟鍾雷沒法可比的，也許正因為這樣，才使黃春榮要跟鍾雷過意不去。
於是，有一天黃春榮把鍾雷父母的身份告訴了同學。父母是賣菜的，鍾雷並不覺得這是一件丟人的事情，泗泙鎮靠著一個旅遊景點，父母在鎮上做買賣的同學有許多，問題是那些句子從黃春榮的嘴巴跳出來時，幾乎每一個字都是帶著鄙夷不屑的：「賣菜的，是賣菜的呀，說不定我們學校食堂的菜還有他家的……」然後從長大的嘴巴里發出一串哈哈的大笑，似乎覺得這是一件十分可笑的事情。
有了黃春榮的話，那些對鍾雷有所敬佩的同學或有所極度的同學再看鍾雷時，有了某種優越感。盡管他們中的父母絕大多數是普通人。
所有這些，把潛藏在鍾雷心裡的一種東西勾了出來，那是自卑，是鍾雷自己也不甚清楚的自卑。
鍾雷曾當著黃春榮的面質問他：「你的爸爸媽媽是干什麼的？難道是泗泙鎮的鎮長？可我怎麼看也沒有看出你像一個鎮長的兒子呀！」
以後鍾雷越發的看不順黃春容，不跟他講一句話，不正眼看他。鍾雷甚至在同學面前說：「黃春榮只是垃圾！」
兩個人由此結了冤讎。但動拳腳的事卻一直沒有發生。
那一記耳光簡直是晴天霹靂。
那一刻鍾雷根本不清楚一記響亮的巴掌帶給他的臉頰有多疼，他只清楚他被黃春榮打了，被一個他視為垃圾的人打了！那一巴掌關乎他的尊嚴，要知道，是當了那麼多同學的面呀,兩個班的同學會很快把這事傳遍校園，直至傳遍全鎮。那時鎮上的人會怎麼看他爸爸媽媽？爸爸媽媽會怎麼看他？他是爸爸媽媽的驕傲呀，他們堅信鍾雷不會再像他們那樣風里來雨里去地賣菜。另外，同學們以後會怎麼看他？宋佳玲會怎麼看他？一個男孩子在一個女孩子面前如果把說有的尊嚴都丟了，還指望那個女孩子看得起他嗎？
那一記耳光疼到了鍾雷的心裡。
鍾雷無論如何咽不下這口氣。
放晚學，鍾雷揣著一把刀子，走進車棚，找到黃春榮的單車，猛地插進去。
「哧——」的一聲後，車子的前輪胎立刻癟了下去。
鍾雷正要把刀子插進第二隻輪胎，感覺到身後有人，扭頭一看，是宋佳玲。
宋佳玲吃驚地盯著鍾雷手上的刀子，「你哪來的刀子？」
鍾雷沒有回答宋佳玲。
「你居然……」宋佳玲不知說什麼好了。她知道黃春榮的那一個巴掌傷害了鍾雷的自尊，但沒有想到事情是這樣的嚴重——鍾雷這樣的男生連刀子都帶上了。
「你怎麼能用刀子？你可以告訴老師呀！」宋佳玲說。
鍾雷從沒想過告訴老師，老師對黃春榮已經沒有辦法了，能幫他挽回尊嚴嗎？
宋佳玲伸手要奪鍾雷手中的刀子。
鍾雷把抓刀子的手背到身後。
「給我，有同學來了！」宋佳玲伸出手。
鍾雷一愣，宋佳玲趁勢奪去了刀子，忙將刀子揣進她的書包里。
「你把刀子還給我！」鍾雷還想把刀子奪回去。
宋佳玲回退一步，看著鍾雷，歉意中帶著憐惜，「鍾雷，是我不好，都怪我。這事就算了，你又不是不知道那姓黃的是什麼人，你千萬不要做糊塗事！」宋佳玲只恨自己不是一個男孩子，要是一個男孩子，他一定會把黃春榮揍得哭爹喊娘。
這時候安慰鍾雷，無疑是火上澆油。
「我一定要給他點顏色看看！」鍾雷朝黃春榮的單車一腳出愛踹去，把黃春榮的單車踹倒在地。

宋佳玲那玲瓏的鼻子皺了皺，「你拿車出什麼氣呀？他有幾天騎車呀？」

鍾雷的手無力地垂下來。

「回家吧，以後少惹他！」宋佳玲說著，找到自己的單車，准備走。

鍾雷也只好推上他的單車。

臨走，鍾雷瞪了一眼黃春榮的單車，彷彿瞪得是黃春榮，然後無精打采地騎上單車，習慣使鍾雷根宋佳玲保持著三米多的距離。平日放學回家，兩個人經常這樣一前一後騎單車，他們要同走一段路。路上，兩個人的最不會閑著，宋佳玲會把從女同學那裡聽來的話講給鍾雷聽，鍾雷會把從男生那裡聽來的話講給宋佳玲聽，宋佳玲會不時地無所顧忌地笑出聲，那聲音就像鈴鐺一樣。鍾雷一般不笑，如果笑，那小很淡，淡得若有若無，而且很快就會消失看他主要是怕路上同學看見了說閑話。但今天兩個人都沉著臉，沒有說話。
經過鍾雷身邊的同學跟商量好的一樣，都要扭頭看看鍾雷。
等超過了鍾雷，前面又聲音傳來，鍾雷能依稀聽到他的名字和黃春榮的名字。
分路時，宋佳玲剎住了車把。
後面的鍾雷也剎住了車把。
宋佳玲看著鍾雷，說：「你答應我，不要做傻事！」
鍾雷忽然感到鼻子發酸，他把頭一低，蹬著單車從宋佳玲身邊斜傳過去。
「你聽到沒有？」宋佳玲在鍾雷身後喊。
鍾雷沒有回頭，他的眼淚流了出來。
宋佳玲沒有想到她越是這樣對待鍾雷，鍾雷越是放不下這件事。鍾雷認定是宋佳玲是在關心他，就憑宋佳玲的關心，他也不能放過黃春榮。
回到家，鍾雷沒有去爸爸媽媽的攤點。平時，只要作業不多，鍾雷都要去幫幫他們，特別是星期天上午。
鍾雷在心裡拿定主意，爸爸媽媽不提他被人打的事，他絕不透露半個字，他不是小孩子了，他更不會把它們叫到學校。
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E. 兒童文學 震動全文

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F. 你曾經看過的小說片段，哪段能觸動你的心弦

吳邪帶我回家

G. 王巨成的小說《震動3》主要講了什麼出現了哪位新人物

《震動3》內容簡介：
地震之後，災區的人們開始了積極地重建，不論是家園和心靈，都亟待一次陽光的洗禮。在地震中失去弟弟的方芳，和裴華君是形影不離的好朋友。方芳沉穩大方，而裴華君則帶有一種男孩子般的豪爽。同學們，包括她們自己，都覺得這段友誼是如此的不可思議。裴華君的爸爸裴立志是治安隊隊長，在這個鎮子上，有一個極其不穩定的危險因素——不良少年稀毛和他的小團伙。稀毛仗著自己尚未成年，經常做一些擾亂治安的事情，裴立志非常希望能逮到機會好好教訓一下稀毛，沒想到反而卻被稀毛他們以裴華君為籌碼威脅。
害怕女兒出現意外的裴立志，不顧女兒的反對給她辦理了住宿手續，並且提醒鎮上有姑娘的人家，注意安全，提防稀毛。裴華君卻不以為然，她對男孩子抱著一種青春期天然的抵觸和對抗情緒，她認為自己能很好地保護自己，和方芳。
失去了兒子的方芳爸媽，無論如何也不能再承受失去方芳的痛苦，這個以前被他們或多或少忽視的女兒，忽然變成了他們加倍的重視，因此也把方芳送到了學校住宿。方芳本來因為收到冷落而敵視弟弟，但是當他們都開始漸漸懂事時，姐弟兩人的感情變得濃厚起來，他們之間的親密常常讓裴華君又羨慕又嫉妒。方芳似乎比自己的父母還不能接受弟弟方向的離世，她的房間里貼滿了方向的照片，她還對裴華君說，方向在守護著她。因為弟弟的緣故，方芳似乎能更好地和男生相處，甚至可以說，她喜歡和男生在一起勝過和女生在一起。就連全鎮女孩兒避之不及的稀毛，也在和方芳的一頓飯之後，放出了「以後不會有人欺負你」這樣的承諾。稀毛的幾個朋友偶爾會給方芳發簡訊，邀請她再出來玩，但是方芳全部拒絕了。方芳只有裴華君一個要好的女孩兒，卻在男生中間擁有許多夥伴。在方芳眼中，男孩子是可靠的，是可愛的，是需要她照顧的，也是可以依賴的。這樣的方芳，讓很多男孩喜歡、愛護，在他們眼中，方芳是姐姐、是妹妹、甚至是媽媽的化身。
方芳不顧裴華君的強烈警告和行動上的反對，幫男生洗衣服，噓寒問暖。男孩子們對這種與其他女生截然不同的關系顯得意外，但是又享受。可是他們都是青春期的孩子，男女的概念已經在他們心中萌芽，方芳肯定想不到她這樣公平大方的交往卻讓幾個男生之間產生了矛盾。他們都覺得方芳更喜歡自己，他們在方芳面前大獻殷勤，甚至大打出手。直至此時，方芳才意識到自己這樣的行為給他們帶來了多大的困擾和麻煩。在一個父母不在的周末，裴華君應邀去方芳家陪她，兩人在出門時遇到了男生薛蘇林，本來是挑釁的提出同行的裴華君，沒想到薛蘇林真的應邀並且帶著自己的零用錢和兩個女生出發了。他們一邊逛一邊吃，不知不覺天色漸晚，不知誰提議去小學廢墟，三人便在夜色中來到了小學的廢墟。廢墟操場中，幾個經常和稀毛一起混的少年正在喝酒抽煙，他們認出了方芳。
裴華君不過是去廁所的時間，回來時其他兩個人都不見了，裴華君的喊聲在學校廢墟上空回盪……當裴華君和劉國林找到衣衫不整的方芳時，她已經嚇壞了。雖然只是未遂，但是這件事給方芳帶來了極大的精神打擊，也給趨於平靜的泗坪鎮帶來了一次巨大的「震動」。方芳受了很大的打擊，她不明白她一向覺得可愛的男孩怎麼會一瞬間就變成可怕的惡魔；裴華君也受了刺激，此後在她的眼中，所有男同學，甚至體育老師，都是心懷鬼胎的「流氓」；薛蘇林也一蹶不振，他在那一瞬間表現出的膽小和懦弱，使得他成為了全校人甚至全鎮人鄙視唾棄的對象……宋佳玲、劉新、安瑞……他們又該怎麼面對和處理這一事件給他們帶來的心靈震動？

人物：裴華君、方芳、薛蘇林，不良少年稀毛和他的小團伙，宋佳玲、劉新、安瑞

H. 有一本小說好像是重生的，然後在哪裡拜師下拜以後一開始沒什麼反應後來所有雕像一起震動都想收主角為弟子

不知道你說的是不是天道圖書館...一開始沒反應後來房子塌了

I. 長篇小說《震動》

在稍微正式一點的書店可買到《震動》這本書，標價19.00元。或是購買2010《兒童文學》，此書中正在連載前面章節。

J. 一個言情小說，女主在上學的時候經常被男生欺負，放震動棒 ，還口，

應該是
初戀愛
吧。作者
九夜茴。
今天去唱歌偶然回想起來這部小說，高中的時候同學借的書，後來想看也搜過還是忘了，然後來網路沒想到也有人問～這下不會忘了～嘿嘿～