武俠小說中使人入迷的段落

1. 關於讀書快樂入迷的文章。 段落也可以，要描寫！

世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界，沒有了季節，你，讓世界插上羽翼！
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，「遲日江山麗，春風花草香。」當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當一本秦文君的《男生賈里》握在手裡，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的夏天「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。原來，夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過十里花海，然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀你，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的秋天，「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！
讀你，在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的冬天，「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！
讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！

2. 一個描寫人物入迷的片段

1、他靜靜的看著這本書，窗外的吵鬧聲，楊樹上的鳥叫聲，屋外電視傳出的嬉笑聲，都無法引起他
的分神，因為在他的世界裡其它的一切都拋棄了，他完全的沉浸在這本書中，他的眼中已是半城煙
沙，兵臨池下 ，金戈鐵馬，他的耳邊飄盪的是風聲鶴唳、戰鼓鳴鳴。
2、我的同桌靜靜的看著書，窗外的吵鬧聲，樹上小鳥嘰嘰喳喳的聲音，都無法使他分神，他彷彿完
全沉浸在了這本書里無法自拔。
3、她來到池塘邊，注視著那亭亭玉立的荷花在微風中翩翩起舞。她閉上眼睛，感受著微風的撫摸，
吮吸著荷花的清香。馬路上川流不息的汽車喇叭聲絲毫也沒有打擾到她。
4、表弟直盯著電視看，眼皮咋都不眨，像一根沒有知覺的木棍。十分鍾過去了、半小時過去了、一
小時過去了。表弟仍然全神貫注地看電視。終於我忍受不了了，一把把他抓起來。誰知，他還是雙眼
直盯著電視看，一副無動於衷的樣子。
5、我翻開書，看著書上的內容，聚精會神的盯著這本書，為不轉睛的。十分鍾過去了，20分鍾過去
了，半小時過去。我還是一動沒動，這時媽媽進來了「來吃飯！」我一動沒動，彷彿和書融為一體，
過了好久才緩過神來。

3. 金庸小說中帶有心理描寫的段落

神鵰俠侶，大戰襄陽時郭芙的心理，被認為是金庸心理描寫的極致

4. 描寫看書入迷的段落

描寫看書入迷的段落：

1、只見她雙手捧著書本兩側，目不轉睛地望著，偶爾因故事的高低起伏而發出幾聲長嘆，過後如釋重負般發出幾聲清脆的笑聲。

2、一個戴眼鏡的小夥子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想些什麼，時不時地扶扶那以滑落到鼻樑上的眼鏡。

3、一位扎著高馬尾的小姑娘，右手托著下巴，盯著書津津有味地看著。有時皺緊眉頭想著什麼；時而甩甩垂到額前的劉海兒；時而扶扶那滑落到鼻樑上的眼鏡。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情節里了。

7、戴眼鏡的小夥子，一邊看著書，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想些什麼，時不時地扶扶那以滑落到鼻樑上的眼鏡。

5. 我要一些武俠小說的段落

不過在他緊追在徐子陵和跋鋒寒兩人身後時，曲傲竟後發先至，從下層的廂房貼地
射出。從下方越過宋師道，趕上徐子陵和跋鋒寒，兩掌無聲無息地往他們背心印去。
邊不負則從另一邊重樓的屋頂疾沖而下，以雷霆萬鈞之勢，撲向寇仲。
邊不負和曲傲均是頂尖級的高手，兩人同時出手，聲勢自是驚人之極。
宋師道拔劍出鞘，全力往剛越過腳下的曲傲射去，眼看阻之不及時，跋鋒寒墮後少
許，左掌按在徐子陵背心，右手掣出斬玄劍、變化出百千道劍芒，每道劍芒都反映著四
周照來的燈火，宛如一個不住爍閃的大火球般，在他手上爆開，把曲傲的攻勢完全制止
和籠罩其中。
如此劍技，已達驚世駭俗的地步。
最教人嘆為觀止處，就是跋鋒寒似乎事前對曲傲的從後偷襲全無所覺，又忽然疾施
反擊，確是出人意表。
寇仲此時剛發出一道指風，刺中跪地喘氣的上官龍眉心處，邊不負驚人的氣勁，已
壓頂而至，吹得他發散衣揚，呼吸不暢。
你找點金庸，古龍，黃易的書看看，上面都是。

6. 寫一段描寫人物入迷的樣子動作、神態不少於100字

成為第1位粉絲
那是一個星期六的下午,媽媽答應我做完作業後帶我去新華書店看書,我高興得一蹦三尺高,情不自禁的歡呼起來.我以最快的速度完成了作業,高高興興的和媽媽坐車來到新街口的新華書店.一進門,我就直奔三樓---兒童讀物區,生怕耽誤了自己看書的時間.我很快就在書架上挑選了一本名叫《神秘的老師》的書,立刻津津有味的看了起來.這本書主要講的是一個六年級的小女孩孟曉嬌的故事,六年級上學期的時候,孟曉嬌轉到「紅宮小學」----一所住宿學校.一天,紅宮小學來了一位神秘的女老師,她是仙女蜜兒,蜜兒帶著大家做了許多稀奇古怪的事情.我如飢似渴地讀了起來,我看得是那麼的著迷,是那麼的津津有味,是那麼的投入.看著看著,我忘記了身邊的一切事情,盡情的在書的海洋里遨遊,自己彷彿也變成了孟曉嬌的同學,和蜜兒老 師一起去做那些稀奇古怪的事情.
時間飛逝,我看了整整一個下午的時間,都忘記了回家吃晚飯.媽媽在邊上不停地催促我要回家了,而我沉迷於書中,目不轉睛的盯著書,頭也不抬地回答媽媽說：「再看一會兒!再看一會兒!」但在媽媽不斷的催促下,我只好依依不捨的離開了新華書店.路上,我用乞求的目光看著媽媽,拉著媽媽的手,撒嬌地說：「媽媽,下周六再帶我來看書,好啵?」媽媽愉快的答應了我的請求.
讀書真有趣,真讓我著迷啊！

7. 描寫人物入迷的段落

在生活中有許許多多令我陶醉和著迷的東西,其中最讓我著迷的是——讀書
在我們的日常生活中,無論是在學校和家庭,我們差不多都要讀書.
早晨,在學校的教室里,我和大家一起坐在座位上,拿起一本蘊含著豐富知識的書,發出響亮的聲音整齊地朗讀著書裡面可以使我們增長才乾的知識.我讀著,讀著.彷彿陶醉在書的世界裡面.教室里那朗朗的讀書聲是那麼的動聽,是那麼的向上.還有我都讓那五彩繽紛的是給著迷了.我進了書的寶庫裡面,沒有一點地分心,知識目不轉睛的盯著書,完全不知書外的世界.\x09\x09
在家裡,一有時間,我總是會拿起一本書認真而又快樂地讀了起來.書,真是讓我著迷.書,總是讓我愛不釋手.書,我一讀起來總是捨不得合上去.書的世界,我一進入裡面,就很難出的來.讀書,可以讓我從中找到樂趣,而且是無限的.書,也總是讓我廢寢忘食地讀著.讀書,我也彷彿是美麗 ..........

8. 入迷人物段落

在生活中有許許多多令我陶醉和著迷的東西,其中最讓我著迷的是——讀書
在我們的日常生活中,無論是在學校和家庭,我們差不多都要讀書.
早晨,在學校的教室里,我和大家一起坐在座位上,拿起一本蘊含著豐富知識的書,發出響亮的聲音整齊地朗讀著書裡面可以使我們增長才乾的知識.我讀著,讀著.彷彿陶醉在書的世界裡面.教室里那朗朗的讀書聲是那麼的動聽,是那麼的向上.還有我都讓那五彩繽紛的是給著迷了.我進了書的寶庫裡面,沒有一點地分心,知識目不轉睛的盯著書,完全不知書外的世界.
在家裡,一有時間,我總是會拿起一本書認真而又快樂地讀了起來.書,真是讓我著迷.書,總是讓我愛不釋手.書,我一讀起來總是捨不得合上去.書的世界,我一進入裡面,就很難出的來.讀書,可以讓我從中找到樂趣,而且是無限的.書,也總是讓我廢寢忘食地讀著.讀書,我也彷彿是美麗
1、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裡提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。

2、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激盪著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。

3、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

4、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裡，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。

5、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿

捧起手中的書,就像魯迅小時候的「寶書」,細細品味,就像身臨其境一般進入書中的場景,閉上眼睛,腦海里回想起書中的內容,那麼真切!真是入了迷了,如痴如醉般的閱讀下去,廢寢忘食般的貪婪,沉醉在書中那優美的語言中.

9. 描寫人物入迷的片段

描寫人物入迷的片段
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匿名用戶
2019-10-08
他拿起刮刀、木刀片輕輕滑過軟和的粘土，給肌肉一種更柔美的光澤。他健壯的手動起來了；他的眼睛閃耀著。「還有那裡……還有那裡……」他又修改了一下，他走回去。他把台架轉過來，含糊地吐著奇異的喉音。時而，他的眼睛高興得發亮；時而，他的雙眉苦惱地蹙著。他捏好小塊的粘土，粘在像身上，刮開一些。
這樣過了半點鍾，一點鍾……他沒有再向我說過一句話。他忘掉了一切，除了他要創造的更崇高的形體的意象。他專注於他的工作，猶如在創世的太初的上帝。最後，帶著舒嘆，他扔下刮刀，以一個男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關懷般地把濕布蒙著女正身像。接著，他又轉身要走，那身材魁梧的老人。
在他走到門口之前，他看見了我。他凝視著，就在那時他才記起，他顯然對他的失禮而驚惶。 「對不起， 先生， 我完全把你忘記了， 可是你知道……
我握著他的手，感射地緊握著。也許他已領悟我所感受到的，因為在我們走出屋子時，他微笑了，用手攙著我的肩頭。

10. 表達入迷的段落

寫作思路及要點：圍繞對某件事入迷的情景的主題。

正文：

1、他靜靜的看著這本書，窗外的吵鬧聲，楊樹上的鳥叫聲，屋外電視傳出的嬉笑聲，都無法引起他的分神，因為在他的世界裡其它的一切都拋棄了，他完全的沉浸在這本書中，他的眼中已是半城煙沙，兵臨池下 ，金戈鐵馬，他的耳邊飄盪的是風聲鶴唳、戰鼓鳴鳴。

2、我的同桌靜靜的看著書，窗外的吵鬧聲，樹上小鳥嘰嘰喳喳的聲音，都無法使他分神，他彷彿完全沉浸在了這本書里無法自拔。

3、她來到池塘邊，注視著那亭亭玉立的荷花在微風中翩翩起舞。她閉上眼睛，感受著微風的撫摸，吮吸著荷花的清香。馬路上川流不息的汽車喇叭聲絲毫也沒有打擾到她。

4、表弟直盯著電視看，眼皮咋都不眨，像一根沒有知覺的木棍。十分鍾過去了、半小時過去了、一小時過去了。表弟仍然全神貫注地看電視。終於我忍受不了了，一把把他抓起來。誰知，他還是雙眼直盯著電視看，一副無動於衷的樣子。

5、我翻開書，看著書上的內容，聚精會神的盯著這本書，為不轉睛的。十分鍾過去了，20分鍾過去了，半小時過去。我還是一動沒動，這時媽媽進來了「來吃飯！」我一動沒動，彷彿和書融為一體，過了好久才緩過神來。