如何看待小學生看網路小說

『壹』 小學生愛看網路小說是好還是不好。

好。多看小說可以豐富自己的文學知識，小說裡面有很多精彩的語句之類的，對小學生幫助很大。還有就是看學生看的是什麼小說，如果是充滿色情暴力之類的，那就不好了

『貳』 小孩子看網路小說，有哪些弊端

現在是網路小說的巔峰時代，各種電子書層出不窮，只有你想不到的，沒有作者不敢寫的。那麼問題來了，這么多的網路小說，根本不乏情節鬼畜、嚴重脫離現實的，就比如說愛看穿越文且中毒不淺的會幻想自己可以像小說主人公那樣穿越到歷史架空時代，然後會想方設法去嘗試，導致造成人身安全隱患，這也是廣電限制穿越題材影視的原因。再有就是網路小說實在是太豐富了，看完一本還有很多等著你，致使孩子長期沉迷其中，對小說愛不釋手，長此以往影響日常生活和學業。

『叄』 為什麼大部分小學生都愛看小說

這些所謂小說，大人可能很不屑，甚至初中生、高中生都把它當垃圾扔，但是，小學高年級女生卻熱烈追捧，猶如我們當年崇拜瓊瑤。接到編導秦非的指令，「羅西表叔」做為該節目的「甲兵」，又要發動大家來發表意見，收集集體智慧，猶如 「紅樓夢」里雅人收集梅花上的露珠。

翻開這些孩子的書，文字有強烈的網路化、誇張化、直白化的傾向，情節更像白日夢匪夷所思但是又美到讓孩子們欲罷不忍……

現在孩子早熟或者說盼望成熟，而這些小說多是描述發生在校園里愛情，讓孩子心生幾縷親切幾多渴望……

我們每個人都天真過，也傻傻地可愛過。不過隨著時代與社會的變遷，同樣的童年與少年時代，我們卻做著不一樣的夢、有著不一樣的思想與看法，這就是所謂的「代溝」。比如，我們那個年代也會想看「男女關系」的書，但是都是手抄本，而且比較「黃色」，讀者也多是男生，地下流傳，不體面的，80年代初的小學生根本就以「和異性有關系」為恥，「張三被李四打了，最解恨的方法就是晚上偷偷摸摸到李四家牆上寫『李四和某某結婚』，保准第二天李四就會蔫著腦袋夾著尾巴做人。」

而現在小學生，看這樣的書，多為唧唧喳喳的女生，相對純情干凈的文字，很時尚，而且不以為這是什麼可怕丟人的事情……現在學生也不嚮往「朦朧美」而是直接的文字快餐。過去女生也嚮往愛情的,但是多為「朦朧美」。而受網路文化影響，諸如小妮子的愛情小說「龍日一，你死定了」，口語化呼喊，很符合當代孩子的閱讀口味。

就發育速度而言，男生還在爬樹尿床的時候，女生卻學會了托腮愁怨，所以男生不喜歡看這樣「無聊的愛情」就不足為怪了。而早熟的女生對愛情有相當的好奇感,這樣愛情小說的出現，正可以解渴，托夢，寄相思……有些早熟（實為半生不熟）的心，需要這種快意愛情的安慰，來滿足她們童話般的幻想，而現實生活中是不可以發生這樣的事的。有一個小學生暗戀他的老師好久了，有一天終於鼓起勇氣，跟老師表白，老師一直開導她，說她這樣不對等等。可是小學生很倔強，就是不聽，最後老師受不了了，就說：「我不要小孩子啦！」只見小學生露出一臉滿足的笑容，說：「老師，我一定會很小心的！」這是早熟。可是小學生又說，愛情就是一個男生和一個女生天天在一起玩耍吃東西！這又是幼稚。

不過，現在的書，有幾本不講愛情的，哪怕名著也多少會涉及一點，記得我當年看「紅樓夢」，也是先挑比較「刺激」的標題看。所以，新校園愛情小說不應該成為新禁書，關鍵在於引導，可喜的是《牛郎織女》這樣的愛情故事也被編進小學六年級課本，我覺得老師不要忽略它，應該主動跟孩子講美好的愛情，情感教育在今天的中國尤其重要。

感情要發育，感情要教育，魅力也要教育，但是，我們過去往往缺這個環節，而閱讀與作文，其實就是情感發育、魅力塑造的一種自發方式。所以，當孩子看一些情感類的書的時候，不要害怕，說明孩子有成長的慾望。

另外，孩子把情感發育提前到小學來，也不是壞事情，初中的時候好像更忙，而小學的升學壓力相對小一些，所以，把情感發育問題提前來展開，也許也是「教育要從娃娃抓起」的一種？

『肆』 網路小說對小學生有什麼壞處

輕則分散精力，無心學習；重則容易受書中不良情節影響，使人生價值觀扭曲，不敢去追尋夢想。而且會佔用大量寶貴的學習時間，也會和同學朋友缺少交流，影響人際關系。
但是呢，眾所周知，它也是把雙刃劍的，假如小學生看點幽默風趣的故事會培養他們的人生趣味，活得充實而快樂！謝謝！

『伍』 小學生看網路小說的有益還是無益的辯論，求兩方資料，星期一要！！

一般來說小學生不應該看網路小說，網路小說有好也有壞。那就要看你看什麼類型的。有的人看了不該看的小說，就會一整天想入非非。
我十分的嚴重的迫切的支持小學生看科幻小說，我們中國，缺的就是有想像力的人呢，科幻不僅能讓小學生愛上思考，愛上看書，主要是能增強他的創新能力與意識，而這，正式現在企業公司所要求的人才的必備要素，至於看什麼樣的科幻，我覺的看科幻世界和新科幻這兩個科幻雜志就不錯，代表中國科幻的高水平，又在我們的小學生和中學生中很普及，很受歡迎，祝你成為一個有好奇心的人，被聽那些迂腐的老老師的斥責，敢於創新，世界就是你的。 關鍵是什麼類型的小說``因為小學生文學能力有限`或有差異```對某些問題的理解和明辨事非能力都很低`心理也未成熟```所以你讓他看什麼恐怖小說``社會類型的小說就不太好``長篇文學內涵較深的`不要說小學生`大人也不一下能看明白`所以最好看些通俗``中短篇的``如果語文學的較好``文學功底好`看些中長篇也未嘗不可`但仍要控制類型及內容``同樣是四大名著``看西遊就比看水滸三國好些``紅樓夢就更不好讓他看了``你看都不見得能理解``
這個問題不能一概而論。網路小說良莠不齊，其中不乏優秀的作品，小學生看一看自然有好處。但由於網路的開放性，一些劣質的作品也很容易進入網路，這些小說自然是不適合小學生看的。另外，限於小學生的課業負擔，不宜過多看網路小說。有部分優秀的網路小說，有可能會走出網路，成為正式的出版物，小學生這時候再看也不遲。
現在有些小學生都寫小說了，看網路小說又不是大事，何必要大驚小怪呢？

『陸』 小學三年級的學生看網路小說，老師該怎麼說教呢

遇到這種情況，作為老師，是怎麼發現學生看網路小說的？

好像課堂上幾乎不可能吧，除非悄悄地帶了手機，這就不是看什麼的問題，而是違反了學校紀律的問題。

只要網路小說沒有太大的消極影響，放開讓孩子讀，甚至陪孩子一起讀，都未嘗不可。如果有可能，讓孩子寫一篇讀後感，向大家介紹一下這本書，甚至於在班裡開一個辯論會，討論一下看網路小說的好處和壞處，倒是對學生的閱讀興趣培養，有很大的好處呢。

我相信，很多網友和家長都有這樣的體會，不怕孩子讀網路小說，就怕孩子不讀書啊，你買的書再多，說得再好，他就是一頁都看不下去，那真不如用網路小說來「入門」了。

對此，你是怎麼看的呢，歡迎留下您的精彩評論。

『柒』 中小學生該不該看小說只寫出真實想法。學生來答。拜託各位學生了。

為什麼要阻止？實話說，我就是小說熱愛者，看小說不是玩，其實看小說和看書沒什麼區別，只不過移到手機上，看小說我的作文就直線上升，作文沒怎麼扣分，一般都是滿分，語文成績在95分左右，小說比教科書有趣，生動，所以孩子才會愛看，教科書死板，孩子沒有興趣，自然不愛學習，小說也是一個好老師，以此類推孩子就是在學習！作文可是拿分的關鍵啊，至少我是這么認為的。

『捌』 如何看待小學生看言情小說

沒事啊，小學生看小說的有很多，我也是從4年級開始看的，其實只要不影響學業和生活，適當的看點言情小說放鬆一下也是可以的。

『玖』 小學生看網路小說是否有意,無意在哪

益處在於能提高他們的閱讀速度，無益在於這容易給他們養成脫節於現實，將小說世間當成現實，會導致他們無法適應現實生活，造成浮誇；無法接收之下做出寫傻事，更容易讓他們養成內向孤僻的性格，其次很容易影響學習，畢竟孩子自製力差，視力也將嚴重下降！

『拾』 小學生應不應該看網路小說

這個問題不能一概而論。網路小說良莠不齊，其中不乏優秀的作品，小學生看一看自然有好處。但由於網路的開放性，一些劣質的作品也很容易進入網路，這些小說自然是不適合小學生看的。另外，限於小學生的課業負擔，不宜過多看網路小說。有部分優秀的網路小說，有可能會走出網路，成為正式的出版物，小學生這時候再看也不遲。