武俠小說作文600字

A. 有關同學恩仇的作文600字(越像武俠小說越好，但不能回答「百度」，也不能從百度上抄！必須是自己寫的

此時正當正午，日光把跑場照得明晃晃的。樹上幾只烏鴉啊了幾聲，氣氛甚是詭異。史諾比從跑場中慢步踱出，神色十分凝重。長耳派眾人見他出了，不由得湊了上去，七嘴八舌問話起來：「掌門現在如何？」「裡面結果怎樣？」史諾比神色甚是尷尬，道：「唉！掌門輸了！」 眾物大嘩，幾個年輕弟子當場顯出不信的神色。派中只見一蒼老聲音傳出：「長耳派建派三千五百餘年，素來以腳上工夫輕便聞名，而有殼幫以金鍾罩名動江湖，但素來太過拘泥以下盤根基，乃江湖上行走最慢的幫派之一，卻如今……卻如今……？」說話者乃是派中長老京吧犬，只見他不住搖頭，顯是內心激動不已。此時突搭的一聲響，長耳派掌門兔子竟與有殼幫幫主烏龜同時躍出。兩物似乎內力已盡，紛紛喘息不已。有殼幫幫眾面有得色，更有幾個膽大的弟子蝸牛寄居蟹等嘴裡不幹不凈罵起來，說什麼「兔前輩不過浪得虛名，果然尾巴長不了」之類。長耳派派眾本是江湖上粗豪漢子，這下怎生忍耐得住？當下便要動手。卻見那兔子一聲大喝：「住手！」長耳派聞言方才按下火氣，回看掌門的意思。只見兔子手按胸口，似乎十分艱難，一時間大廳里靜悄悄地，竟無人再敢出聲。兔子環顧一下眾物，突地喉頭一甜，吐出一大口血。史諾比忙上前攙扶，但兔子做個手勢示意不可妄動，再用眼角餘光看那烏龜，只見烏龜冷哼一聲，別過臉去。此時日光灑下，將兔子的白毛照得不斷晃動，美艷不可方物。只聽得兔子朗聲道：「無快無慢，無輸無贏，無前無後，無色無味，一切有為法，亦做如是觀！」眾物聞言都是心中一凜，幾個悟性較高的如甲蟲、大豬、大象已經雙手合十，神色十分肅穆。眾物紛紛明白過來，都一個個雙手合十跪下。大廳里頓時黑壓壓一片都是跪下的動物。兔子卻不動聲色，但心下暗喜：「格老子的，昨天通宵上5jia1網，今日跑步若不睡覺，把我當神仙啊！這場比賽不輸才怪，幸好老子會說些漂亮話，不然就下不來台了！」

B. 求《讓我感動的一件事》作文600字 急呀！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

普通人的道德勇氣不僅來自於個體的自覺，更需要社會的呵護和激勵

總有一種感動讓人怦然心動，總有一種情感「秒殺」無堅不摧。在蘇州木瀆鎮，一位少女在暴雨中為殘疾乞丐撐起一把雨傘；在贛州南門文化廣場，一位交警俯身背起一名跌倒在地的老人；在安徽亳州一間簡陋的屋子裡，一位白發蒼蒼的母親艱難地給癱瘓在床的兒子喂粥……當這些令人動容的瞬間被定格，在微博和論壇上被數以十萬次的轉發的時候，一種溫暖的力量，正推動著我們迎來灑滿陽光的秋天。

這些瞬間也恰如一部正在書寫的愛心之書的封面。近期，一大批平凡的「溫暖人物」，構成了令人嘆為觀止的「愛心譜系」。「最美媽媽」吳菊萍勇救高空下墜的女童導致手臂骨折，「最美奶奶」柴小女奮力救起落水孩子不幸犧牲，「送水哥」3年堅持給農民工免費送水，「板凳媽媽」許月華37年帶大138個孤兒……

尤其讓人感嘆的是，這些溫暖你我的「小人物」們，大多在網上率先走紅，受到無數網友的追捧、贊美。「請坐，大叔！」廣州地鐵車廂內，一位農民工因怕弄臟座位而蹲在一旁的圖片，引起人們熱議。眾多網友對普通勞動者的善意和力挺，更讓人看到了一種久違的價值觀的回歸。這足以讓我們略感欣慰：誰說真善美在今天是稀缺品？誰說真善美在今天沒有「市場」？

C. 關於《你的眼神-書中經典人物》的作文600字

你很普通，高高的胖胖的，一走入人群就彷彿再也找不到你了，可是你的眼神卻可以讓我在萬人之中找到你 你的眼中充滿了淚光。對於一個接近四十歲的男人來說應該很少掉淚的，可是那一次我看到你哭紅了雙眼。在上八年級時，由於我的成績沒有長進從而被列入差生的行列，而且那一次還開了家長會，來的人是你。我認為一向暴躁的你來了之後會狠狠地罵我一頓，可是你卻沒有這樣做，平時不太會說話的你也語重心長地和我談了起來，我沒敢注視你的眼睛，忽然發現你的眼睛紅了，你好像察覺到了，立馬轉過身，語氣變粗的對我說話，想要遮蓋住自己心中的難過，那天你說了很多，為了不讓你太擔心，等你走後我便一個人躲在角落裡哭了。 你的眼中脹滿了怒火。在我的心目中你也不是那麼容易發脾氣的人，可是自從九年級開始後你就特別嚴厲。第一次放假，我一回家就玩電腦游戲看武俠小說，把作業望到了腦後，你看到這種情況後，先是無語，後來眼神變了，我從沒看過那麼可怕的眼神，你開始說我的不是，我開始恨自己不爭氣，吧你們對我的期望一次次當作兒戲，那一次我明白，你把我看得很重要。 你的眼中透露出希望。你雷霆大怒之後，一直沒發出聲音，我流淚低頭默默的寫作業，直到寫完之後才知道，你在門口看了我很久，你把我拉入卧室對我說："小煜，要好好努力了，不要只知道玩，是學習的時候了，"在說話是你用那雙期待的眼光看著我，目不轉睛，我抽噎著說："我是因為你對我好我才哭了，我下次一定努力。"我再也沒說什麼，我感覺擔子變重了，是努力的時候了。 老爸，你雖沒有華麗的語言，可是你有一雙傳情的眼神，傳遞的是你對我的親情，對我的關愛，我永遠會記住的。你的眼神讓我警醒，催我奮發。

D. 沉醉在金庸武俠小說的世界裡 寫一篇600字以上的文章

《天龍八部》讀後感

終於把《天龍八部》讀完了，這本書拖的時間確實夠長的了。現在想想，各個版本的電視劇都還算忠於原著，修改的都是些小地方，並不影響主題的表達。

讀的時候，我對段譽挺失望的，電視劇里的他僅僅是對王語嫣一片痴心罷了，但讀了原版才知道他已到了痴迷的地步，有時候實在是太不顧自己的身份和尊嚴了，這還算是男子漢嗎？還好他最後能夠醒悟，明白自己只是惑於被自己美化的心魔罷了，他真正愛的並不是現實中的王語嫣。相信這才是作者的深意吧。最後他與木婉清，鍾靈順利成婚，而王語嫣仍痴痴的守著她那瘋瘋癲癲的表哥，一切似乎又回到了他還沒與王語嫣相遇時的情景，可見所有的痴迷到頭來還是一場空，看來有些東西是冥冥中註定了的，或許這就是命運。

至於蕭峰，我不得不承認他是一位大英雄，不僅武功蓋世，為人豪爽，而且大仁大義，願意用死換取世間的和平，這等胸襟實在讓人敬佩。可是我不能理解他為什麼要尋死，即使他背叛了結義兄弟，要挾他撤兵，但不需要賠上自己的性命呀。難道經歷了這么多，他還是不能忍受他人的誤解嗎？什麼不忠不義不孝，這些話就讓那些無聊之士茶餘飯後去嚼舌根好了，男子漢大丈夫，自應頂天立地，能屈能生。其實他的義兄早已對其起了殺心，只是礙於情面沒發作罷了，因此背叛他不算不義。再者，他挾持遼帝只是希望維持宋遼兩國的和平，避免生靈塗炭，這不僅保護了大宋，也讓許多契丹家庭免了骨肉分離，家破人亡之苦，這不僅不是叛國，更是救國，是大遼百姓的大恩人，因此不算不忠。此等英雄壯舉，雖然當時少人理解，但大丈夫只要求心中無愧便好。從此以後，銷聲匿跡，隱居山林，或是回去女真部落，與完顏阿古打等好兄弟過著打熊獵虎的逍遙生活豈不更好？選擇死，他又能得到什麼，最多是早早解脫，快些到陰間與阿朱相會。可對於阿朱來講，或許她會更希望蕭峰能好好的活著，即是她已經不能陪在他身邊了，可她仍然活在他的心裡，他們甜蜜的回憶里。至於遼帝，他更加不能明白蕭峰的苦心，只能帶著滿肚子的憤恨鳴金收兵，打算將怨恨發泄到女真部落。那麼蕭峰的死，又有什麼意義呢，只是空留無限的感嘆與惋惜。又或許他早已看透了整個世界，萌生死意，不願殘存於世，因此只求速死，否則他又為什麼匆匆的傳與虛竹打狗棒法與降龍十八掌呢？

不過說起沒有意義，阿朱的死才真正沒有意義。以前我一直以為她是為了不讓蕭峰傷害她的父親，才願代父一死。可原版卻說，她跟段正淳沒有感情，只是怕蕭峰殺了段正淳得罪了大理段氏，引來六脈神劍的高手。這在我看來簡直牽強至極，再說怎麼能把阿朱說得如此冷漠不孝！莫說大理根本沒有什麼六脈神劍高手，即使有，以蕭峰的武功和阿朱出神入化的易容手段，還怕不能逃到一個沒人知道的地方嗎？再說事情還沒明了，段正淳還沒有親口承認罪狀，急著胡整什麼呀。還不如早早在那橋頭等著，就算段正淳親口承認了罪狀，待到蕭峰出掌時再急撲出來阻止，或許還有一線生機。當然這一切只是假設，如果真能事先計劃，那悲劇就不會發生了。可我還是反對她如此輕易的就用死去做交換，死字哪是這么容易說出口的！！這是對自己的不尊重。

相反的，我越來越喜歡虛竹這個小和尚，書里總說虛竹面貌醜陋，可我想像中的卻是一個平凡敦厚，相貌平平卻十分謙和的人，總不願把他往丑里想。他的一生可說是傳奇至極，可幸得他天性善良，才有此際遇，說來也是緣分。我喜歡他的隨和寬厚，真誠質朴，傻里傻氣，雖看似柔弱，但外柔內剛，不像別人愛耍心計。想來他在那靈鷲宮與一群姐妹們和睦相處，生活真是幸福至極，哎，定是逍遙無塵戀，快樂似神仙呀！

通讀完全書，我認為最精彩的是少林寺一役，兄弟三人各顯神通，鬥智斗勇，尤其是段譽將慕容復打得披頭散發那一段，實在是大快人心，要知道，我看慕容復不順眼很久了，此人剛愎自用，目中無人，又攻於心計，實在是假君子，真小人。看他顏面掃地實在是有趣至極，大呼痛快。還有那包不同，一天到晚唱反調，實在讓人厭煩，真不知道他那三個兄弟怎麼忍受得了。但我也敬他是條漢子，為人處事敢做敢當，最後死得確實冤枉，只能說是遇人不淑吧。

書內出現了很多佛家用語，深澀難懂，但揭示的主題卻是明確的。戰爭帶來的只有傷亡，它僅僅滿足了為政者勃勃的野心，最終受苦的還是百姓。可想要統一祖國，擴展疆域，靠的也只有戰爭，這便是為什麼人類總免不了戰爭禍害的原因。歷史學家總說和久必分，分久必合，中國的統一是歷史的必然，可要知道，廣闊的版圖是用多少人的血拚成的。光是要攻克一座城池，就要犧牲上萬人的性命。我有玩過《三國群英傳》，整個游戲的最終目的便是統一全國。想要攻克城池，必須用車輪戰。對方占據了天時地利，我只好讓士兵們輪番沖陷，用自身的巨大傷亡換取敵方的彈盡糧絕。

血與淚都在訴說著戰爭的無情。可使人類還是愚昧地繼續著戰爭。

書中的那些熱血俠客，每每以天朝上國自居，總是空有一腔熱血的大罵他人是契丹走狗，南蠻夷子，實在愚昧至極。當得知蕭峰因力柬遼主不可南伐而被囚禁時，丐幫的吳長老竟然大呼對不起蕭峰，是他們冤枉蕭峰是契丹走狗，請他一定要重掌幫主之職。還有那少林寺大師更大贊蕭峰是棄暗投明，到底誰是明，誰是暗？此等愚昧之舉實在令人心寒，難道一定要蕭峰一死，他們才能明白契丹也有好人，也有英雄？是狹隘的民族情感蒙蔽了眾人的雙眼，使得一代英豪落得如此下場。

哎，其實現在不也是一樣嗎，大家都是地球村的一員，為什麼要搞什麼國別歧視，人種歧視呢？大家都是活生生的人嘛，都一樣是有血有肉的，那為什麼還要互相怨恨，你罵我豬，我罵你狗呢？為什麼要事事都貼上國別標簽，民族標簽，人種標簽呢？為什麼不能和睦共處呢？

自己刪刪改改吧

E. 金庸武俠小說和周傑倫的蝸牛應不應該進入語文教科書作文600字

語文可以適當引入一下小說，讓學生能夠感覺語文這門學科是豐富的，一些優秀小說可以推薦給學生，學生有興趣看的時候能適當引導學生提高寫作文的技能

F. 因為 我愛上讀書作文600字

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想像，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！

G. 我的同學作文600字

六年的時光轉眼間就過去了，本來還是個剛剛入學，讀一年級的小朋友，現在卻已經小學畢業了。同學的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著《畢業證書》的時候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家裡，換來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴肅的表情。在畢業之際，我將一張張記錄成長的同學錄發到了班上同學的手中，發出去的是一張張寫著簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動，上面寫滿的全部都是同學們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。暑假過得很快，因為是畢業班，所以很早就放假了，從放假那天開始，到現在已經過了一個半月了，還有一個月就開學了，即將步入的則是中學的門檻。那天，我不經意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學錄，當我翻開那本厚重的同學錄的時候，一張張紙，一頁頁字，一個個不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學們的笑臉。畢業了，擺脫了小學的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤，現在換來的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學錄，翻開一頁頁的紙，上面記錄的全部都是小學階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會綻放，是金子總是會發光，是孩子總是會長大。希望，是聲明的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮斗的目標；希望，是成功的向導；希望，屬於我們新世紀的一代。魚兒的夢，寫在水泡上。農民的夢，寫在稻穗上。黑雲的夢，寫在雨滴上。小船的夢，寫在碧波上。我的夢，寫在同學錄上。當我長大以後再次打開我的同學錄的時候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動。我不會忘記2007年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年後的這天，在小學的母校裡面再見，2017年1月17日，我不知道他們是否會來，但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業晚會的。可是後來卻因為不知道要怎麼開，而放棄了打算。雖然我知道，畢業後上的中學是一樣的，但是我跟他們不一樣，我跟我們班的一個男同學因為考上了特色校，不得不離開他們去讀別的學校，而且離得又很遠，很少機會能見面。而他們，除了一個轉回老家讀書的還有一個上體校的以外，剩下的40個同學全部都在同一所中學。我不知道人生會有什麼變化，但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。在畢業的那天所有的誤會早已結束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學，GOODBYE！同學，請不要忘記我們曾經相處過的時光！同學難忘！難忘同學！

H. 求一篇徵文和讀書筆記

針對不同年級學生的特點，建立了一個相對穩定的年級讀書內容體系：預備、初一年級，年齡較小，對有情節有故事的讀物容易產生興趣，所以多推薦童話、寓言、神話、歷史故事等；初二年級學生生理上、心理上處於轉折時期，建議讀些小說、名人傳記、科普讀物等方面的書籍，在閱讀中潛移默化地培養健全的人格；初三學生的語文能力和思想認識水平都有較大的提高，推薦一些中外名著的選本，甚至可以結合英語熱點，閱讀中英文對照本的世界文學名著，從而豐富、深化學科知識，完善人格，陶冶情操。

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》
傅雷譯的羅曼·羅蘭的《名人傳》

初二：(文學作品)

11．《論語譯注》 李申編 中華書局 2000年8月第1版

她蘊涵了孔子豐富而明睿的儒家思想，廣泛的內容中流淌著仁愛的人文關懷，言簡意賅的語言，給人以深刻的啟迪。二千多年來，浸潤濡染著人民的道德、心理，對中華民族起著不可估量的凝聚作用。

12．《三國演義》 羅貫中 人民文學出版社 1998年5月第2版

以三國時期魏、蜀、吳為經，以各具風採的戰爭為緯，作者構繪了群雄逐鹿全景式的歷史畫卷。「智」的諸葛亮、「義」的關羽、「奸」的曹操······鮮活的浮雕式的人物家喻戶曉。錯綜的形勢、睿智的計謀、成功的戰例，打造了我國最傑出的長篇歷史演義小說。

13．《水滸傳》 施耐庵 人民文學出版社 1997年8月第2版

一百零八位個性鮮明的人物描繪了壯麗的農民起義的歷史畫卷。它首開長篇英雄傳奇的先河，民間文藝演繹它的故事不計其數。央視首播《水滸傳》時，幾乎萬人空巷便有力佐證了它在人民群眾中的強大魅力。

14．《家》 巴金 人民文學出版社 1981年9月第3版

中國現代文學館大門上有一個巨大的凹雕手印，象徵著一隻巨靈之掌開啟了中國現代文學的大門。這個手掌印就是巴金先生的。這一殊榮標明了巴金先生在我國現代文學史上的崇高地位，為她爭得這一聲譽的便是他的《激流》三部曲的第一部《家》。這部小說1933年出版單行本後，在新中國成立前就先後出過30多版，銷售數萬冊。新中國成立後三次被改編拍攝成電影。小說激情澎湃、坦率熱烈，激動了許多青年追求新生活的心。

15．《宋詞選》 胡雲翼選注 上海古籍出版社 1997年11月1版

宋詞在我國文學史上佔有相當重要的地位。胡雲翼先生選注的《宋詞選》，重視作品的思想性和藝術性的統一，具有一定的價值。他的注釋淺顯易懂，，對作家和作品作了簡要的介紹和說明。

16．《普希金詩選》 盧永選編 人民文學出版社 1996年11月第1版

《普希金詩選》是教育部推薦的中學生必讀的30種中外名著之一，共收入普希金抒情詩 150首，約占作家全部抒情詩的五分之一。抒情詩是普希金創作的精華，具有深刻的思想性、民族性和高度的藝術性。成為不朽的傳世之作。在《皇村中的回憶》、《致恰巴耶夫》、《致大海》、《我為自己樹立一座非人工紀念碑》、《在西伯利亞礦山的深處》等政治詩篇中，普希金猛烈抨擊沙皇專政制度，放聲謳歌自由，謳歌俄國人民奮起抵抗外國侵略者的愛國主義豪情，表達了詩人堅定的政治信念。愛情詩在普希金的詩歌創作中佔有重要地位，這些詩歌有的表現詩人對美好情感的憧憬，有的抒發和女友共享的歡樂或分別的離愁……感情真摯，語言優美，更難能可貴的是他對戀人始終抱著豁達寬容的態度，即使得不到愛，也依然祝福別人幸福美滿，這些愛情詩中最有代表性的是《我愛過你》和一組「巴庫寧娜情詩」。此外普希金的詩歌中還有友誼主題、詩人品格主題和歌頌大自然的主題等等，總之，普希金的詩歌是留給後世的寶貴詩歌財富，能使青少年學生從中了解詩人，認識那個時代增長歷史知識，汲取豐富的養料，陶冶情操，獲得美的享受。

17．《契訶夫短篇小說選》 汝 龍譯 人民文學出版社 2002年6月第1版

契訶夫，19世紀末俄國偉大的批判現實主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術形象。他的名言「簡潔是天才的姊妹」也成為後世作家孜孜追求的座右銘。

18．《老人與海》（美）海明威 趙少偉譯 灕江出版社 1987年7月第1版

小說著力刻畫了古巴老漁民桑提亞歌出海捕魚時同鯊魚斗爭時的意志、毅力和勇氣，成功地塑造了硬漢形象。這部作品使1954年諾貝爾文學獎的桂冠輝映在海明威的頭頂。

19．*《挪威的森林》（日）村上春樹 林少華譯 上海譯文出版社

小說描寫青年渡邊傾心嫻靜靦腆、多愁善感的直子後，又與活潑開朗、大膽熱情的綠子燃起情火，悲歡戀情，如激弦、如幽曲；奇句妙語，如泉涌、如露凝。七百萬冊的暢銷奇觀，打造了村上春樹在世界的廣泛影響。

20．*《簡愛》 （英）夏綠蒂·勃朗特 人民文學出版社 1998年5月第2版

這是英國女作家夏綠蒂·勃朗特的一部影響最大的自傳體小說。作品以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了擺脫一切舊的習俗和偏見，紮根與相互理解、相互尊重的基礎之上的深摯愛情，具有強烈的震撼心靈的藝術力量。

21．*《巴黎聖母院》（法）雨果 陳敬榮譯 人民文學出版社 1982年6月1版

《巴黎聖母院》是19世紀法國最著名的文學作品之一，美麗神秘的吉卜賽少女，自私漂亮的衛隊軍官，虛偽兇殘的教士，醜陋善良的敲鍾人……文學巨人雨果筆下的聖母院里演繹了一場離奇曲折，哀婉凄慘的悲劇。書中美與丑、善與惡對比鮮明，是浪漫主義對照原則的藝術典範。

22．*《射鵰英雄傳》金庸 三聯書店 1999年4月第1版

作品以豐富的想像、瑰麗的文筆和壯闊的場面，展示了武俠世界的神奇魅力。金庸在廣闊的歷史背景下，充分顯示大手筆的氣度，寫出「東邪西毒南帝北丐中神通」的傳奇故事，以筆掀驚濤的巧妙安排和細膩入微的心理描寫，使武俠小說變成一種令人讀之不忍釋卷，回味再三，擊掌叫好的藝術品。

23．*《歐也妮·葛朗台》（法）巴爾扎克 張冠堯譯 人民文學出版社 2000年5月第1版

巴爾扎克的創作被認為是法國19世紀現實主義文學的頂峰。《歐也妮·葛朗台》是巴爾扎克諷刺作品中最生動最具活力的一部力作。守奴財葛朗台的形象已變成財迷狂的一個丑惡的表現。金錢欲撲滅了他一切人類的感情，他視線里密布的就是赤裸裸的金錢。

24．*《匹克威克外傳》（英）狄更斯 蔣天佐譯 上海譯文出版社 1979年4月第1版

作品以輕松幽默的筆調描寫了匹克威克先生等人游歷的見聞，解剖了貴族、地主、軍人與上層人物的丑惡生活和骯臟靈魂。

25．*《麥田裡的守望者》（美）塞林格 施咸榮譯 譯林出版1998年9月1版

《麥田裡的守望者》又名《麥田捕手》，是一種另類生活經驗在文本上的體現，它源於無敵的青春，源於青春的躁動，也源於青春的不安和困惑。《麥田裡的守望者》也許只不過是永遠的「青春小說」中的一種，卻總是令人懷戀不已。靜下心讀，就是翻閱自己曾有的體驗，一切支離破碎的過往，所以瘋狂和苦澀，彷徨和迷惘，穿越時空的荒漠重現，真實的在這一刻紮根。這本書，是青春的杯盞里熱烈狂放的舞蹈，是黑暗的段落中四處沖突的燭光，是無語的麥田裡，那隨風吶喊的稻草人。

26*．《圍城》錢鍾書 人民文學出版社 1991年2月第2版

這是一本有趣的書，是學者錢鍾書對人性的洞察與調侃。這更是一本睿智的書，顯示給我們一個真正的聰明人是怎樣看人生，又是怎樣用文字來表述自己的「觀」與「感」的。

圍在城裡的想沖出來，城外的人想沖進去，難道僅僅是婚姻嗎？

27．*《中華散文百年精華》 叢培香等編 人民文學出版社 2002年1月第1版

中華散文，源遠流長，先秦諸子的汪洋雄辯，唐宋大家的沉渾奇絕，明清小品的空靈透逸，無不給後人留下難忘印象。近百年社會生活激盪嬗變，各種思潮風起雲涌，更使散文這支「輕騎兵」有了用武之地，名篇佳作迭出，奇葩異彩紛呈，為人們提供了美不勝收的精神食糧。刪繁就簡，提綱挈領，對一個世紀的散文創作進行爬梳遴選，讓讀者於短時間內，一書在手，總覽百年散文精華，啟智勵操，恰情養性，是一件十分有意義的事情。 本書所選作品，以抒情、敘事散文為主，也包括雜文、隨筆等類型的散文，大多為有定評的名家的名作，也有不太為人們所熟知的作者的佳作。這些作品展示時代風貌，抒發一家之言，情真意切，樸素雋永，冷峻深邃，飽含人生底蘊。

28．*《外國名家散文經典》於文心編 長江文藝出版社2003年4月第2版

本書精選26個國家114位名家的散文精品200篇,較好地展示了散文大家的風采.這里有迷人的風光,誠摯的情感,優美的文字,你會讀到哲理,讀到震撼,你會讀到那閃光的靈魂……

初二:(人生修養)
51．《產生奇跡的行動哲學》（日本）德田虎雄

德田虎雄是日本農村的一個苦孩子，成績也不是那麼出類拔萃，但是他在高中時，他就立志要做一個改變日本醫學史的人物，因此他考了三次大學，前兩次不理想，進了很差的大學，他放棄了。他認為他要實現自己的目標，他必須進早稻田大學的醫學系.第三年，他考取了。他如飢似渴地學習，讓自己永遠記住自己的理想，每天早上照鏡子，看到的是十年後的他，十年後的醫學改革家。結果，十年以後，他終於成為了全日本最著名的青年醫學改革家。

「在全力以赴的努力奮斗中，在人的心中會建立起堅定的信心和信念。

52．《傑出青少年的七個習慣》（美）肖恩·柯維 中國青年出版社 2002年11月1版

作者用妙趣橫生的風格，提供一種階段性的引導，把持久不變的七個習慣應用到年輕人身上，提供了一個密集的訓練計劃幫助他們改善自我形象、建立友誼、抗拒同輩壓力、達成目標，同時面對困難，作出改變生命的決定。

書中充滿聰明的點子、偉大的格言和令人驚異的人生經驗，對於年輕人來說，這是不可或缺的一本好書，書中積極、啟發、激動人心的策略，可以幫助青少年發揮潛能，面對真實生活，成為全世界快樂成功的青少年。

53．*《知識改變命運》 潘燕 劉縣書 三聯書店 2000年1月第1版

知識的確可以改變世人的命運，它的力量能滲透世界每一角落，只要我們能好好利用它，不但能改寫個人命運，使前途變得更好，遭遇由壞轉好，生活由貧變富，也可借著它的魔力使遭遇不幸的人得到幸福。

書中各人就是適當利用知識的好例子，他們不但利用知識來改變個人命運，也憑借知識，把他人的命運扭轉過來。且改變的不但是一少群人的受惠，而是遍及整個世界的人，受益之大，簡直難以估計，可想而知知識是何等重要！

54．*《英文名篇誦讀本》 顧佩婭 蘇曉軍編譯 蘇州大學出版社 2000年9月第1版

作者從浩如煙海的英語名作中精心挑選，將英語文化寶庫中的部分上乘精品奉獻給青少年朋友。誦讀此書，你定會像漫步於五彩繽紛的英語文化長廊一樣流連忘返，會像徜徉於璀璨爛漫的英語知識花圃一樣充分感受英語文化傳統的濃厚氣息，對增強英語學習的語感、提高英語的理解能力、寫作能力以及交際能力必將起到非常積極的作用。

55．*《孫子兵法》 郭化若

中國歷史上最偉大的兵學大師孫子正是戰爭最頻繁，諸侯兼並最為激烈的春秋時代。而他的十三篇兵法，不僅言簡意賅，歸納出戰爭的原理原則，而且是最有系統的軍事理論，舉凡戰前之准備，策略之運用，作戰之布署，敵情之研判等，無不詳加說明，巨細靡遺，周嚴完善。中國歷代戰爭，都以孫子的兵學思想為依歸，孫子所主張的智、信、仁、勇、嚴，成為兩千五百年來中國軍人的「武德」。

「知己知彼，百戰不殆」、「將在外，君命有所不受」、「兵學常勢」、「兵以詐立」、「上兵伐謀」等軍事原則，至今猶列治軍之首，成為戒律，《孫子兵法》歷來被譽為「兵學聖典」、「兵學鼻祖」。

56．*《史記選》司馬遷著 王伯祥選注 人民文學出版社

司馬遷的《史記》是我國第一部紀傳體通史，記載了從傳說中的五帝時代到漢武帝時期上下三千年的歷史。全書包括12本紀、10表、8書、30世家、70列傳，共130篇。

《史記》材料豐富，忠於史實，它對古史的記載，許多已為出土文物史料所證實。它語言生動，文筆簡潔，飽含情感，在文學史上也有很重要的地位。在史學思想方面，《史記》體現了司馬遷「究天人史之際，通古今之變，成一家之言」的史學目標。《史記》試圖通過史傳事驗的方式來思考天人關系問題，通過歷史的縱橫剖析和人物描寫來探討古今治亂興衰以及人生正道問題，體現了作者從歷史學這個獨特角度來思考中國古代文化精神的深刻思想。《史記》還在綜合春秋以來史學成果的基礎上，創造了一種比較完備的史學表述形式，它成為後來歷代正史的楷模。它對中國古代史學發展具有深遠的影響。

古文獻學家王伯祥先生選本以清末校勘學家張文虎校本為底本，從文學名著角度，精選描寫生動，故事性強的記敘文20篇，注釋集中於每篇正文之後，非常詳細，便於誦讀自學。

57．*《中國大歷史》 黃仁宇 三聯書店 1997年5月第1版

本書是黃仁宇的代表作之一。作者將宏觀及放寬視野這一觀念引到中國歷史研究中，從宏觀的角度，採用歸納、綜合法對中國歷史進行了深刻的反思。在書中，作者著重指出：中國傳統社會是不容產生現代型的經濟體制。因而在綜敘背景時稱唐宋帝國帶擴張性，明清帝國帶收斂性。本書的目的在於通過反思歷史，為中國的發展提供有益的借鑒，具有深刻的思想性，同時，文字朴實流暢，通俗易懂。

58．*《傅雷家書》 三聯書店 1998年10月第5版

傅雷在給傅聰的信里這樣說：「長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面『忠實的鏡子』，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。」貫穿全部家書的情意，是 要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個「德藝具備、人格卓越的藝術家」。

59. *《法律的故事》（美）約翰。麥。贊恩 劉昕 胡凝譯 江蘇人民出版社 1998年1月第1版．

法律是人類歷史的縮影。這本書揭示了各個時期人類法律文明發展的漫長艱苦的跋涉歷程，以及從孜孜以求的目標直到人類成就的最高顛峰的求索過程。法律與每個人的生活息息相關。作者豐富的想像力、淵博的知識與讀者強烈的共鳴、行雲流水般的措辭、深刻的哲學體悟，字里行間閃爍的智慧光芒使全書具有藝術的感染力。

60．*《人文知識讀本》 陳思和 海南出版社

人文教育要高於知識教育，從根本上制約教育。《人文知識讀本》是這一人文教育理念的具體化。該書共四章：「從讀書進入廣闊天地」、「讓心靈向美和藝術敞開」、「用一生寫一個人字」、「我們生活在傳統中」，分別以讀書、藝術、人生、傳統為四大關鍵詞，由書本到人生，最後再返回更高層次的書本，通過循序漸進讓學生在精神傳統中尋求自己的「家」。

初二：(名人傳記)

76．《毛澤東傳》 金沖及 中央文獻出版社

依據中央檔案館保存的毛澤東同志建國前的文稿、電報、書信、講話記錄和他所參加會議的大量記錄，還有許多訪問、回憶錄等，史料翔實。

77．*《永遠的喬丹》 章宜 廣東旅遊出版社 1999年版

提到籃球、NBA，富有神話般的邁克爾·喬丹就會飛躍在你的眼前。本書讓你走近神話，回味精彩時刻，分享英雄給世人帶來的激情和快樂。

78．*《拿破崙傳》（德）艾密爾·魯特維克 陽若迅譯 國際文化出版公司1999年7月第1版

讀拿破崙傳雷霆萬鈞，令人想到「追、騰、奔、滾」的生命動感。艾密爾以「島、湍、河、海、岩」來劃分拿破崙悲壯的人生具備了英雄看英雄的無比穿透力。

79．*《林肯傳》 （美）戴爾。卡耐基 葉維明譯 哈爾濱出版社 2002年11月第1版

成功學大師卡耐基以其感人至深的筆觸，描述了這位總統具有傳奇色彩的一生，使一個神情憂郁、百折不撓、品德高尚、滿懷仁慈之心的林肯形象在我們面前呼之欲出，栩栩如生。

80．*《經營之神王永慶》 趙賢明 中華工商聯合出版社 1999年1月第1版

在全球華人富豪當中，台塑集團董事長、人稱「塑膠大王」的王永慶是憑個人奮斗走向商業成功的典型代表，被譽為台灣的「經營之神」。王永慶出名不僅因為他擁有巨額財富，還因為他在商業經營乃至日常生活中所展現出來的獨特人格魅力。

I. 求玄幻，魔幻，修仙，武俠或者歷史長篇小說 要有簡介及自己的推薦理由

斂財專家：主角穿越後修仙斂財的故事，鬥智的

御寶齋：修真者很牛嗎？修為是基礎，法寶才是保障。毀天滅地的威力，傳說中的法寶，看我的臉色，我將給你安全保障。在強大的法寶面前一切敵人都是紙老虎！宿命在指引著莫江南，壓力也是動力，平凡並不影響偉大的存在，一代宗師必將崛起！煉器，不走尋常路。

化器飛升：隨著修真的沒落，煉器師已經面臨滅絕的邊緣。尤其是修真界第一煉器師宗師名道飛升後，各門派煉器師紛紛開始自稱老子才是第一煉器師。
然而卻沒一個人敢站出來，說自己能夠能夠煉制出靈器的，也沒幾個人敢拍著胸口擔保在海量材料當中煉制出一件寶器，甚至連修復寶器的煉器師都屈指可數。
行天作為名道的唯一弟子，這個時候他笑了：
法器？這樣的垃圾也好意思拿出來炫耀？
煉制寶器？先與我秘書預約了再來！
什麼？只是維修？過保修期沒？過了到那邊交錢去！
靈器？先准備雙份材料去！你爺爺個孫的，地球人都知道你只要一件！要找免費義工，請左轉，直走一百米！
仙器？一百年後再來，還在研發當中。
什麼？神器？你是砸場子還……那你找那邊那個正擦鼻涕的小弟弟……

煉寶專家：中土修真界唯一以煉製法寶專精的【煉寶閣】第十六代宗主楚御渡劫失敗了！
佛、道、魔三系修士盡皆黯然，只嘆世間再無稱手法寶可用……
造化弄人，楚御在大滅絕五行神雷霹靂之下雖是灰飛湮滅，卻得剩一絲元神載著他的宿世神識飄盪世間。
機緣巧合下，在黃浦江邊，他與一名投水自殺身亡的懦弱少年相融合，得到了重修再來一次的機會……
為了完成已死少年的遺願，楚御在重修的同時，不得不繼續扮演著少年原有的角色。
且看奪舍重生後楚御如何再修神通，重聚法寶……

蒼莽渡劫月印冷
修真無常歲無痕
奪舍重生入紅塵
現代都市仍縱橫

J. 自創武俠小說作文800子

有一句名言是這樣說的：「生命猶如一朵花,只能綻放一次,只能享受一個季節的熱烈和溫柔.」的確,生命對於我們每個人只有一次,而安全則是我們生命的底線,悲歡離合往往就在那麼一瞬間.我們要珍愛生命,與安全為伴.「安全」在唇齒的開合之間,生活中說到它司空見慣.父母從我們呱呱墜地的那一天起到現在,不知重復了多少遍.「路上車輛多,騎車上學要小心啊!」這是母親在我們每天上學時的叮嚀.「不要在校園里相互追逐打鬧.」這是老師在我們剛進校園時的「命令」.「晚上放學早點回家,冬天天黑的早,不安全.」這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的「告誡」.而有些同學滿不在乎,聽不進勸告,殊不知：你不注意安全,危險就會找你；綠燈可以再等,而生命不能重來；安全無意識,則隱患埋身邊.曾幾何時,校園內外,我們周圍,都發生過許多危害同學身體健康甚至危及生命安全的事例：有些同學課後在狹窄的樓梯旁追逐打鬧,失手將同學推倒,導致其骨折,錯位,輕則影響學習,重則殘疾造成終身遺憾；某中學組織學生在校外的公路上晨練,被飛來的大貨車撞倒,致數十人傷亡；一些同學無視交通規則,隨意在道路上瀟灑「飆車」,釀成觸目驚心的慘痛後果.嬌艷的花朵在瞬間凋零,留下的只有血的教訓以及親人的悲痛欲絕和朋友的扼腕長嘆.一樁樁,一件件血腥的報道,令人心驚膽寒；一幕幕慘劇,令人目不忍睹.就是這些事件,使那一張張曾經歡笑的臉,消失不見；使那曾經充滿活力的身影,成了冰冷的軀殼；使那曾經怦怦跳動的心,不再跳動.在我們身邊,有多少張牙舞爪的「殺手」它們隨時威脅著我們的安全.為了不讓悲劇重演,我們要做到警鍾常鳴,防範於未然,時刻保持警惕的頭腦,牢記「安全」二字,綳緊安全之弦,遵守交通規則,校規校紀,自我約束,才能避免這些不該發生的事件上演.讓我們珍愛生命,沐浴陽光下的一方平安,讓生命的清泉永流不息,讓安全的春雨滋潤你我,讓生命之樹四季常青,讓安全永遠伴隨著我們健康成長!