怎樣請老師指點網路小說

⑴ 我想寫小說,求老師指點。

如何寫小說大綱

小說提綱不需要固定格式,但就我的經驗,總體來說就這幾步:

第一,分四大部分:即時間,地點,人物,主要內容.

第二,詳細填充各部分的主要內容:時間一般就寫上背景的時間,而不一定要精細到哪一天哪一時哪一秒.因為如果你是在寫長篇小說的話,最初做的時間安排很可能需要變動,如果在修改的時候頻繁變動時間的話,那這個提綱還有意義嗎?再者就是地點,也是先寫幾個大地點.方便修改.人物方面,要從性格,身份背景等方面來寫,這里要詳細一點,因為對人物的介紹越詳細,對推動以後的情節發展越有利,因為你如果清楚了人物的性格身份,就能明白人物會怎樣去對待周圍的環境變化,以及情感等.不知道你有沒有看過莎士比亞的作品.莎翁的作品就是從人物的性格等方面入手的.

主要內容我的一般做法是:在提綱中只列事情的開端和結局.中間的發展過程空著,還是方便修改增刪,最後在定稿時把這一部分填起來.

很多的新作者在推出了大量的作品後，卻是留給讀者的是迷茫，包括作者本人都處於迷茫之中，一開始都想寫成一部輝宏巨作，場面巨大，卻寫到一半發現，後文該不知如何寫下去，也不知道如何延續，如何收尾，數十萬字的文章如何才能打動讀者，如何才能胸有成竹的撰寫，這就需要，像是在蓋一幢大樓前，必須有一副精細的圖紙，任何一部分都能心中有數，文章也會條理分明，情節也可以循序漸進。

以下的提綱就是為所有新作者們提供的一個寫小說前的框架，也適合於多人合寫，如果把小說當作一個人，那這個提綱就是小說的骨架，情節就是肌肉，風格就是外表，筆力就是情感。

沒有一個堅實的骨架，小說就會顯的軟弱無力，讓讀者不能真正理解作者的寫作意圖，小說不是給作者自己看的，而是給千千萬萬的讀者欣賞的，所以把自己的意思表達清楚是至關重要.

首先,讓別人看明白之前，就必須自己比別人更清楚。

雖然以下的提綱有點像是游戲製作的設定，但同樣也是小說所需要具備的元素，每一個環節和設定都在寫之前都明列清楚，因為寫小說跨度時間長，人的記憶不可能長時間記憶原先設定的內容，在寫作時就不會出現如從下手和甚至偏離原來設定的尷尬局面，每一節的編輯就會如同把一句話放大成數千字一樣，能夠隨時把握小說的進度和方向，寫作時的難度也會大大降低，這樣能利於新作者們把自己的獨特風格和創意展現給大家。

寫作提綱草案

書名：《XXX》

第一、體材：玄幻，武俠，科幻，幻想，軍事，YY

第二、主題：主要情節內容，說明什麼？內涵

第三、內容簡介：

第四、預計字數：XX萬

第五：環境設定

環境地理：哪個世界環境，如是異時空需要說明，什麼地名，越後面越遠，供人物移動使用。

中央：

東面：

西面：

南面：

北面：

第六、角色設定(正面角色、反面角色、中間角色和閑雜職業)

1.姓名：性別，年齡，性格，語言風格，初始技能，後學習技能。

N.姓名：性別，年齡，性格，語言風格，初始技能，後學習技能。

第七、技能設定：

1.技能名稱：學習過程，使用動作，效果，優點描述，缺點描述。

第七、道具設定

1.道具名稱：尺寸，外型，重量，主要功能所在位置，特殊效果，製造成分。

第八、情節設定(最簡潔的一句話介紹整個情節)

環境序引：

世界格局：

勢力分布：

第九、情節結構

主角出世：

生活環境：

引發情節：

主角入世：

學習情節名：

受挫情節名：

組隊情節名：

敵對情節名：

戰斗情節名：

進化情節名：

再學習情節名：

大勢力情節名：

書末戰斗情節名：

末尾結文情節名：

敵對情節：

介紹情節名：

結仇情節名：

內部對話情節名：

分裂或發展情節名：

盟友情節：

介紹情節名：

結盟情節名：

幫助情節名：

第十、章節情節簡述(200－500字說明全節內容)

第一節：

第二節：

第三節：

大結局：

第十一、他人潤色拼接說明：

1.組隊拼寫流程：主題提出－>情節規劃－>初建提綱－>創意補充－>情節補充－>確立提綱－>包干分配－>回稿審核－>章節修改－>思路調整－>回稿修正－>拼接潤色－>漏洞群修－>計劃；

2.閱讀全文，風格及語言修改，必須由同一人完成；

3.如需要他人續稿填坑，需提供需續稿部分的詳細提綱和思路的，並保留續稿者個人標記；

4.留伏筆或新的思路，需在節末註明，利於後文編寫；

5.若單節審核，由原作者修改，需要寫詳細書評，優缺點

關於故事梗概

千萬不要指望編輯還不了解故事梗概就會閱讀全稿。如果沒有故事梗概都，我就會要求投稿者提供。我也算經常聽到有人說「我不會寫故事梗概」。我心裡會說：這都不會，那趁早別玩兒文字了。如果還想繼續玩，就必須學會寫故事梗概。
如果投稿者能提供小說的「看點介紹」，那就更好了。

故事梗概要達到如下目標：

（1）說明人物的姓名、性別、身份、年齡、外貌、性格與氣質特點。
（2）說清主人公要干什麼事情（發財、陞官、復仇、爭霸、結婚等）。
（3）說清楚主人公做這個事情的意義及困難所在。舉例：男一號要取得「校園歌手大賽」的冠軍，以獲得校花的愛情。困難在於，校花本人也參賽，不但實力超強，而且爭勝心超超強，仇視任何打敗她的人。
（4）說明事件的結果。有「虎頭蛇尾」這個成語，估計世界上就有這樣的事情。

舉個較短的故事梗概的例子：
題名：《教父》 作者：馬里奧.普佐
二戰結束後，美國黑手黨幾大家族開始新的競爭。維托.考利昂人稱「教父」，是最大的黑手黨頭目之一。他的小兒子邁克爾是長青藤盟校的優秀畢業生，戰斗英雄，一直不願意參與家族事務。他父親遇刺受重傷後，由長兄桑尼代理家族事務。出於敵愾之心，在談判時，邁克爾暗殺了對方家族的老大以及跟黑社會勾結的警官。他遠走義大利西西里躲避，仇家追蹤到這里，炸死他的妻子。主持家族事務的長兄桑尼也被仇家設計殺死。老教父康復後跟對手談判求和，逃亡一年之後，邁克爾回到美國。老教父死後，邁克爾清除內奸，展開復仇計劃，成功後被尊為新的「教父」。

時間：二戰剛結束，1946年。
地點：美國、義大利。
人物：老教父，邁克爾。
特點：老教父，老謀深算；邁克爾，從白道精英候選人到黑道老大。
主要事件：復仇，爭霸。
困難：仇家的毒辣手段。
意義：保存自己，消滅對手。
結果：邁克爾成為新的教父。
第一看點：第一次在小說中得到揭露的黑社會內幕。
第二看點：老教父在小說中闡述的所謂的「生活的智慧」。

故事梗概的常見偏差

（1）流水賬。
（2）說概念，談感覺，看不出故事。
（3）情節線敘述不清晰，看不出主人公行為的邏輯。
（4）文理不通。寫者要麼不夠認真，要麼文字功底不夠。我不認為一個不認真對待自己筆下文字的人能寫出10萬字的好書來。

開篇如何立即打動讀者

開篇不能立即打動讀者，風險就是讀者丟棄小說不看下去了。要立即就打動讀者，我想，可以用下面幾個辦法試試看。
1. 點穴
2. 亮劍
3. 揮棒

點穴：「點笑穴」，「點湧泉」，「掐人中」，「點膻中」。

點笑穴。
方法解說：
開篇立即讓讀者笑。讀者會期待後面還有更幽默的內容。

注意：
當然，不能低級趣味。要有一定的內涵。多年以前，我的一位老師告訴我說，咱們做出來的東西，不能讓比較有水平的人看不起。我一直記著這句話。
我感覺還可以加上一句：我們寫出來的東西，不能不敢給我們尊敬的人看。

點湧泉。
方法解說：
張無忌在綠柳山莊陷阱中點趙敏的足底湧泉穴，目的固然是想讓趙敏難受而說出脫困之門，但副作用卻是讓趙敏對無忌產生了愛情。這里就用這個意思。小說開頭立即讓讀者對主人公產生愛情，或者喚起讀者心目中隱藏的愛意，讀者自然就會追著看。
我感覺明曉溪的《烈火如歌》是一個很好的例子。
當然，還有很多成功的例子。

注意：
這個方法尤其要杜絕低級趣味。

掐人中。
方法解說：
掐人中的目的在於喚醒。用這個法子開頭，目的是喚起讀者心中隱藏的某種情感，在一片懵懂之中，這種情感立即生發、彌漫、凸顯，占據了讀者的心靈。也就是說，作者設想，讀者在閱讀的時候，心中原本沉睡的情感立即激活。至於要喚起什麼樣的情感，我想，大致有這些：同情之心、敵愾之心、憤怒之心、好奇之心、仰慕之心……

注意：如果喚起的是不很健康的情感，則要十分小心。

點膻中。
方法解說：
在武俠小說中，點膻中其實就是點死穴。經常看到這樣的情節：找准穴位，摁住穴位而不用力,對方自然要聽從點穴人的安排。小說開頭點死穴，意思是：讀者最關心的人物或者事件，在開頭就處於巨大的危險之中。
參看馬伯庸的《風起隴西》。

注意：認穴要准。如果認穴不準，自以為點住了對手的膻中，放心地發號施令，結果必然十分危險：對手逃脫之後還會反過來發動攻擊。當然，小說的開頭如果沒有拿住讀者，危險只是讀者跑掉。

亮劍。
如果寫作者不太知道讀者的穴位在哪裡，或者認穴不準，自然就不能點穴了。這時候，作者可以採取「亮劍」的辦法開頭。
一把鋒利的劍，只要招呼到對手身上，不論招呼到哪裡，都會流血疼痛。這就是「亮劍式開頭」要達到的目的：要讓讀者的心裡感到刺痛。

注意：我在前面也說過，現代人心，要麼護著好幾層的甲，要麼長了好厚的繭子，用抓撓搔根本就沒感覺，要用利劍扎刺砍斫。寫作者要對讀者心上的甲和繭的厚度和韌度有充分的估計。好不容易有個讀者看你的開頭了，定要「一劍見血」，刺痛他之後，讓他有報仇之心：）這樣，寫作者就成功地留住了讀者。
跟「亮劍」相對的是「藏刀」。呵呵，這就是所謂的「後面寫得好」。如果對手看你手裡沒傢伙，掉頭不顧而去，你再追他，恐怕……失之交臂而成千古恨了！

揮棒。
方法解說：
如果一個寫作者說：我既不會認穴，手裡也沒利劍，那怎麼辦？
那你一定要找一根厚重結實的棒子，開頭立即揮出。即使沒有命中，也有呼呼風聲，足以動人心魄。像武松那樣，把哨棒用力揮出，雖然擊中的是樹枝，也把老虎嚇一跳。
這也可以造成一種「黑雲壓城城欲摧」的局面。

注意：棒子一定要結實。像武松的哨棒，一碰就斷，那是不好的。：）

以上所說，用了幾個比喻。我再次聲明：比喻是在一點上像，其他幾點不像。如果能對您有一點啟發，我就十分高興了。

不止十個人問我：你吹得這么溜，怎麼不自己寫呢？
我的回答是：唉，我是「志大才疏，眼高手低」。當然，「大志」和「高眼」是相對於我的「疏才」和「低手」而言的。在真正的志大眼高者看來，我的「志」和「眼」都不值一哂。

情節結構和其他的關連：

A.人物對情節結構的影響

例如因兩個人的個性而起的沖突，或是兩個人的職業而發生的危急（如赤川的小偷和**的夫妻檔），其實人物跟情節幾乎密不可分，因為每個人物的特質不同，一旦相遇必然會產生某些情節，這就是人物對情節結構的影響。

B.思想對情節結構的影響

作者想讓讀者知道什麽，就必須要設計出情節出來。例如，一個作家想讓大家了解，有強大的力量不一定可以解決任何事的悲哀，就要設計出一個情節，然後，故事會因為這一段情節，而有所變化，這就是思想對情節結構的影響。

C.語言情節結構的影響

雙關詞是最常出現的一種用法，譬如說再見通常是招呼語，代表離開的意思，但他也含有再次見面的意思，從此就可以產生一段情節；還可以利用語言特性來輔助劇情，例如聽錯話，然後去作了一件不需要做的事，然後又扯出了一大段故事，這就是語言對情節結構的影響。

D.節奏跟情節結構的關系

在你編完劇情之後，故事就會產生應該有的長度，也就是最適合故事的長度。如果你把長度寫的更簡潔一點，那節奏就快了一點，反之，寫的細一點，節奏就會變慢了

例如，一個男人，在舞會上吻了一個女人的手，會有下列幾種寫法。

正常：約克蘭看了面前的女生，輕輕的牽起了她的手，然後吻了她一下。

快版：約克蘭吻了女生的手一下。

慢板：約克蘭看了面前的女生然後用眼睛的餘光，快速的看了舞廳裡面的女姓，確認了站在她面前的女生是其中最美的一個，於是輕輕的牽起了她那有如玉一般的手，然後舉高了30公分，自己也低了下頭。深情的吻了她一下。

E.景觀對情節結構的影響

可以利用一些特殊景觀來增加劇情張力，例如batman里的高譚市就為它增加了不少情節。

注一；沖突有下列幾種

1.個人，心理生理習慣

2.社會，他人。集團。人為的法律。風俗。制度

3.自然，如科學，

2.人物

用遇到一件事的反應來表現人物的個性，要先決定人物的特性、個性，接著用個性去推人物的生平。然後，在用這一些去決定她在小說里會有的發展和結局。

人物與其他的關連：

A.情節：情節的安排可以人物的個性產生改變，例如，有一個角色，貪生怕死，。去被作者的情節設計，讓他陰錯陽差變成勇者，然後，因為這個身分，漸漸的改變他的個性去配合這個故事的發展和職業身份。

B.思想：思想可以改變人物

C.語言：每一個人，一定有她的說話特色。

D.節奏：利用節奏，可以加強人物的觀感，例如，一個人，每次出場都是快節奏，那他給人的緊張感，會跟著加重。

E.景觀：就是利用景色的描寫，使的人物的感覺出來，例如，一個人出場時，總是偏重描寫冷酷感覺的景色，久之，這一個人給人的觀感就會是冷酷。

3.思想

就是你要給人家知道的是什麽意念、思想，換句話說也就是決定故事腳色的想法和行為模式。

4.語言

語言，狹義的說是對話，廣義的說，則是作品風格。

5.節奏

節奏說的是作品的節奏分布，該緊張的就緊張，該緩慢的就緩慢。

節奏與其他項目的關連：

A.利用時間的經過長短來改變節奏。

B.根據人的對話里的緊張感，或是話里的含意感覺來影響節奏。

C.例如寫一個換然人覺得緊張的景，。就會使得一場普通的對話，變得較為緊張。例如兩個人，在平地下棋跟在懸崖下棋，給人的感覺會不一樣吧！

6.景觀

第一種是移動視點

簡單的說，就是作家視點，也可以說是讀者的切換。

例：寫從遠景寫一棟房子，然後慢慢拉近，拉到了房子外面、看到窗戶，從窗戶看進去，有兩個人在裡面吵架，吵完一個出去、一個留下來。

這時產生兩個選擇，一個是寫出去那一個人，視點跟著她走；一個是寫留著的那一個，當然也可以依著一開始描寫的方向倒回去。

第二種是空間透視

就是以遠觀、近見、仰視、俯瞰、前瞻、後顧等六種角度去攝取景物，造成空間的凝聚或擴張，和角度轉換，加上三遠法（平遠、深遠、高遠）的運用，來把作家心中的景物具體化。

偉大的尼采說過，一名小說家必備要素的配方是很容易提供的，但是要付諸實踐，就需要某些品質，而這正是人們慣常所說：「我天賦不夠」時所忽視的。只需寫上百部小說的大綱，每部不超過兩頁，但是必須十分清晰，沒有任何浮言虛字，每天都要寫一段軼事，直到學會如何以內涵最豐富、最動人的形式來表達，必須不懈地收集，刻畫各種人物典型，最重要的是向別人講述，並要聽別人講述，注意觀察和傾聽對在場者產生的效果，應該像風景畫家或服裝設計師那樣旅行。最後，應該思考人的行為動機，不放過任何對此有所啟發的標志，日夜不懈地收集這些材料。以上多方面的努力應該持續十多年；然後在書齋里創作出來的才有資格面試。

一、人名。
??給小說人物命名可謂寫作伊始。這讓我想起《紅樓夢》中的人物繁多，卻每人名字皆美妙，個別還有暗喻。例如，英蓮斜音應憐，縱觀其命運可見文學巨匠的良苦用心。英蓮幼年被拐賣，先馮後薛，生官司。後為薛妾，遭薛妻設計，遭薛毒打，重病不愈。英蓮後得名香菱，也不是沒來由的。同樣是對應了她的命運——詩兩首。
??慣養嬌生笑你痴，菱花空對雪澌澌。
??好防佳節元宵後，便是煙消火滅時。
??根並荷花一莖香，平生遭際實堪傷。
??自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉。
??當然不是說小說人名一定要刻意追求，但也不能太隨意。
??簡單講：避免生僻字，避免常用字（容易混同文章內容，比如叫小的，就非常不合適），避免製造閱讀障礙；彰顯人物個性，提示讀者閱讀；關於綽號，鼓勵巧妙應用，活躍文章氣氛；簡化，無關主題的人物，大可以路人甲，路人乙，突顯主要人物，又方便閱讀，作者也節約腦細胞。拿來主義，更改歷史的人物，借用生活中的真實姓或名，但是注意不能抄襲，改得巧奪天工，青出於藍才好。關於西化人名，彼得，亞里山大，露易絲，個人不鼓勵，中文的博大精深，不至於無名可用；即使用，也是要突出這個人物西化前衛另類，或者人物經歷身份就是香蕉人，這個時候還必須用西化名；杜絕通篇都是西化名，那可真是讀之頭昏腦漲。
??雖然我們沒有曹雪芹大師的鬼斧神功，但是起碼我們的小說人物名看著養眼，讀著順耳。做到此足矣！

??二、主題。
??主題是文章的靈魂。個人鼓勵積極陽光，憧憬希望的主題。作者向讀者宣揚美好的主旋律。當然不是說反對揭露弊端，書寫醜陋。但寫這些絕對不是發泄不滿，以個人狹隘的角度看問題事物。
??那麼主題對於小說來講，囊括了文章的一切，卻不僅僅如文章那麼簡單。小說的主題是時代烙印魂魄。小說要展示的是巨幅畫卷，除了兒女情長，還需要政治經濟文化人文無不涉及。中國人歷來視著書流芳百世為榮耀，恐怕也是文人墨客的終身理想。但是這其中的責任卻少有人思量。如果沒有一個真實客觀反映時代的主題，沒有敏銳的觀察，沒有長時間的生活沉澱，必定成為跳樑小丑。
??常見主題錯誤如下：主題空洞，完全沒有主題，堆砌華麗的詞彙；主題模糊，左右搖擺；主題偏激，顯示出經歷不夠，理性思維的薄弱；主題雜亂，沒有主次；主題一味灰暗，溫馨提示書寫黑夜也要期許黎明；主題反社會反人類，懷抱著仇恨絕對寫不出好的小說；主題粗俗，嚴重脫離現實。
??你可以寫出好的詩歌散文，但是你不一定寫出好的小說。敢於寫小說的人，勇者。能寫出好小說的人，智者。
??提筆三思，言中有物！

??三、刻畫人物。
??首先選擇人物要有代表性，人物性格突出，但不能脫離現實。其次剛開始設定人物不要過多，主次分明。另外可以把人物定格在自己熟悉的人物身上；也可幾個類似人物合成一個小說人物來寫；也可一個復雜的人物分成幾個小說人物來寫。

??刻畫人物無非從語言、動作和心理三大部分來下手。主要人物自然三方面都涉及到，當然你的主角是個沉默寡言的人，那麼就要加強其他兩項的描寫力度。語言，刻畫人物性格，推動故事發展。動作，多元化，描述清楚。心理，一定要細膩。這里重點說說語言常見毛病：語言不符合人物身份性格，所有人物說話都是一個模式語氣，完全是作者自說自話；語言不精彩，不推動故事情節發展，累贅（每一部成功的小說都有精彩對白）；語言位置單一：快人快語，可語言在前，動作隨後，心理活動豐富的人，可以先是心理描寫，後語言，語言有中斷，中間可以加動作心理；語言嚴重脫離主題，扭曲事實，這是屬於低級錯誤。
??刻畫出鮮活的人物，必須注意觀察生活，磨練筆法。

??四、結構。
??小說是否吸引人，結構起比較關鍵的作用。感覺上結構大體分成：一，直接拋出小說矛盾點，小說情節迅速展開，懸疑偵探小說多為此手法，非常吸引人；二，緩慢下伏筆，逐漸展開情節，環環相扣，最後聚集小說矛盾點，或者說小說****，此類文章開頭不十分吸引人，但是越看越欲罷不能，耐人尋味；三，不急不緩，每個章節似乎關聯不大，不需要過多伏筆，對讀者來說，閱讀輕松。每個作家寫手都有自己結構風格。但是個人認為，要根據不同的故事，來確定適合敘述故事的最佳結構。
??小說結構沒有條條框框，創意的結構更能吸引讀者，提高小說亮點。比如：1、一個愛情故事，兩部分，男人視角上部，女人視角寫下部，來突出兩性在愛情中的不同心理感受。2、故事中有故事，看似不相關，卻相輔相成，突出主題。3、日記和書信形式，細膩委婉，動人心弦。4、完全打亂時間發生的順序，完整敘述一件事情，然後下一件事情，當然事情和事情之間有密切聯系，共一個主題。閱讀起來很流暢。5，一個起因，多個結果敘述。6重復敘述，這種手法需要相當寫作造詣，才能運用自如。

??五、語言。
??雖然我是一個注重主題的人，但是也不得不承認語言的重要性。語言是寫小說的基礎。沒有這個基礎，小說也只能是沙灘上的樓閣。
??從文言文到白話文，再到現代小說。小說的語言從繁到簡。現代小說的閱讀性在不斷提高。
??怎樣才能嫻熟地運用語言？一，正確知道詞語的意思和出處。二，比較意思相近詞語的區別。三，避免重復詞語。四，汲取詩歌精華，靈活使用。五，對新生詞語要注意把握，值得弘揚的大膽一用。六，注意語法的同時，避免邏輯錯誤。七，盡量不用外語。
??流暢優美的語言可以勾勒一副瑰麗的圖畫。生動鮮活的語言可以呈現出電影般的畫面。
??作家手中的筆絕不遜色於畫家的畫筆，絕不臣服於音樂家的指揮棒，絕不等同於導演的膠片。
??准備好筆了嗎？妙筆生花，信心幾何？！

⑵ 我很喜歡寫小說，想發表一些網路小說，請問怎麼在起點上發呀怎麼樣提高點擊呢，求高人指點，追加！

到一些大型的小說網站，或者標題更加吸引人。

最主要的還是小說內容，如果第一次你是標題黨，下一次也許就沒有人再看你的小說了。

可以盡量推廣自己，多發表一些網站 ，網頁中去。這樣可以提高知名度，別人就會慕名找你的小說

⑶ 本人自己寫的小說，請哪位老師指點一下，這是第一段

我網路HI你了，改了一些地方。希望能對你有所幫助。
回憶以前 ，我經歷的太多。雖然我所經歷的東西都是那樣危險。但是盡管如此，我還是喜歡這樣的生活。
我想了許久，決定去買件最普通的衣服，和一根普通至極的魔杖。我拿著魔杖回到自己的房間，在路上，碰見了一個朋友，其實，這個朋友是我在冒險的路上相識的。他在一次對抗修羅族的時候，不慎受傷，倒在了山路上。我碰巧路過，怎麼叫他他也不醒。那時的我還只是個小小的醫師，於是施法為他醫治了起來。之後我們便熟悉了。他叫張羽翼。他看見我馬氣喘呼呼的跑上來說；『你，你去幹啥啊？』我支支吾吾的回答；『啊，我去買了個新手裝備。』他又問；『呵，堂堂的一個醫仙，也有時間關心新手了？』我說；『去去去，有你啥事。』他說；『哎呀，又怎麼了？走，下午咱倆去喝茶？』我說道；『我可沒時間。』他說；『呵，你可是個大忙人喲。』我說；『哎呀，不跟你說了我走了拜拜。』說罷，我就要走，他伸胳膊攔住了我。表情嚴肅了起來，不再嬉皮笑臉了。說道；『你又要去？』恩，不錯。我說，那好，那我就不攔你了。路上小心，對了給你這個。邊說邊扔給我了個太陽神水。我說謝了，後會有期。 說完後我轉身離開，殊不知他一直在後面望著我 。
到了自己的房間，沉思了許久，片刻後，我依依不捨的脫下了我價值9.000000元的金縷玉衣，一路上，它不僅為我當著修羅族的攻擊，還陪我經歷了百載千秋。我小心翼翼把它放進了衣櫃，穿上了我那花90個金幣買的衣服和那個普通至極的魔杖

⑷ 一直想寫小說，但無從下筆，求老師指導。

你可以按照我給你的小技巧來寫：

一、你打算一共寫( )個字，每次上課寫( )字。

二、你的小說是屬於( )小說，主題是( )。

三、你打算用( )個角色： 主角的名字是( )，他的年齡是( )，特色是( )。
配角的名字是( )，他的年齡是( )，特色是( )

四、故事發生的年代是( )，從頭到尾共有多少時間？( )。

五、故事發生的地點是( )，是個什麼樣的地方？( )。

六、發生了什麼事情？大概說明一下小說的大意：( )。

七、各段主題是什麼？ 起段：( )。 承段：( )。 轉段：( )。 合段：( )。

八、你想故事要怎樣結尾？( )。

九、你想安排什麼樣的伏筆？( )。

⑸ 437159867老師您好，請問怎麼樣才能更好的完成自己的網路小說呢

您好，您可以參考一下這篇網路經驗：http://jingyan..com/article/335530daa5487e19cb41c3d7.html，相信看完後一定對您所說的問題有一定幫助。

⑹ 我是高中生，同時也是網路小說寫手，請資歷深點的專職作家指點一下：如何把情節寫得更吸引人，讓讀者看下去

我們網站正在招寫手，可加群：咨詢網編：137179281

⑺ 求教寫網路小說的技巧 經驗

我是一個無名的寫手。在接觸網文一年多來，談一點兒自己的感受。
首先，網路這個平台的好處就是，它不分學歷，不分性別，更不用像找工作一樣，非要你有兩年以上的工作經驗。簡單地說，只要想寫，誰都能將自己的作品放到網站上。所以你不要覺得你學歷不高雲雲這些無關緊要的東西。韓寒高中都沒上完，可人家一樣是暢銷作家，其影響力比清華北大的許多學生強了不知道多少倍。
其二，鍛煉寫作能力這是一個老生常談的問題，也有一個亘古不變的回答。那就是多看、多練。等你寫出一部百萬字以上的作品，OK，首先你對文字、情節的駕馭能力定然會增強很多。你不要試圖去跟別人比，因為每個人的起點不一樣，經歷不一樣，所以沒有可比性。當然，你可以學學人家的寫法。
其三，准備工作。首先，你要考慮，以什麼樣的開頭能夠吸引讀者，讓讀者繼續將你的書讀下去。接著，你要對整個故事有一個大致的掌控和方向，不然很容易越寫越爛。故而建議你先提前寫一個大綱，這樣有助於你對情節節奏的掌控以及方向思路。同時，也不至於讓你在寫作過程中遇到瓶頸的時候抓耳撓腮，寫不下去。
還是那句話，多看別人怎麼寫的，然後多練。練得多了，自然在筆力這方面就會強於常人。
至於更多的方法，不是三言兩語能說得清的，這東西需要你自己去體會，感悟。

⑻ 小說讓老師收了怎樣要過來好

跟老師說書不是自己的，是借的，按天算錢，再說說好話，大概就能要回來了PS：如果不去說，有些老師甚至不還了得= =

⑼ 我是新手寫網路小說想找個老師教導一下 怎麼找

最靠譜的辦法是加起點等各大知名網站的知名作者的寫手群，想辦法入群吧，這個話說比較困難。其實網路小說還是自己動筆多寫才是王道，就算第一本寫的再爛，當你寫到第十本的時候我相信肯定達到拿稿酬的水平了。

⑽ 小學三年級的學生看網路小說，老師該怎麼說教呢

遇到這種情況，作為老師，是怎麼發現學生看網路小說的？

好像課堂上幾乎不可能吧，除非悄悄地帶了手機，這就不是看什麼的問題，而是違反了學校紀律的問題。

只要網路小說沒有太大的消極影響，放開讓孩子讀，甚至陪孩子一起讀，都未嘗不可。如果有可能，讓孩子寫一篇讀後感，向大家介紹一下這本書，甚至於在班裡開一個辯論會，討論一下看網路小說的好處和壞處，倒是對學生的閱讀興趣培養，有很大的好處呢。

我相信，很多網友和家長都有這樣的體會，不怕孩子讀網路小說，就怕孩子不讀書啊，你買的書再多，說得再好，他就是一頁都看不下去，那真不如用網路小說來「入門」了。

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