閱讀網路小說的心得體會

A. 談談你初讀小說的感受

讀書我認為給人的感受有三：
1，與作者主人公心靈的碰撞，這是一種你與書中主人公交流的過程，主人公的所作所為可以感染你。例《悲殘世界》主人公冉阿讓由惡向善的內心思想轉變過程，復雜矛盾而細膩，可以感染你。說明當時主教對他的影響。
2，就是知道你想知道的內容。知道後可以幫你多了解歷史等。例：想知道秦朝為什麼在斷斷15年間創造了萬里長城和兵馬俑，何以他的政治制度延續數千年等。
3，思想上的放鬆 消遣。例如看故事、笑話、小品等。

比較而言 還是第一和第二的讀書品位比較高。可以陶冶情操。可以博學。

B. 讀書感想

讀書感悟
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生「好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食」。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」
讀書是一種提升自我的藝術。「玉不琢不成器，人不學不知道。」讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。「讀萬卷書，行萬里路」說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。「懸梁刺股」、「螢窗映雪」，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！

C. 老師要求我們自己閱讀金典小說，寫個讀後感（請看完，我的補充問題敘述）

網路小說不是景點之類的。
經典小說一般是像四大名著的。
讀後感其實也不難有一定的格式。
先交代時間地點人物說明什麼時間閱讀的。
然後就是寫書的內容一般可以參考簡介。
最後寫出自己的感想，感想不用太多，有幾句話就可以了。
最好是能和學習結合起來。這樣。比較好。

D. 大家如何看待網路文學的對網路文學又有什麼感受呢請大家各抒己見,越多越好,感謝大家的幫忙

網路小說的發展是必然的,也推動了中國文學的腳步,在金庸,古龍這些大師級人物出現後,網路文學徹底爆發,各種各樣類型的網路文章陸續問世,讓網路文學興盛一時,網路文學的發展我們是有目共賭的,它推動了一種文化的進步,在計算機普及的時候,網路文學的推動是獲得了巨大成功的,我們對網路文學這個詞的理解大概還比較狹隘,認為網路文學就是網路小說,其實不然,網路文學包括的范圍很廣,其中各國的文學知識,各巨著等等.而網路小說只是其中的冰山一角而已,所以我們要正確理解網路文學的意義,這樣才能從中獲得更大的收獲.而就我自己的感覺而言,如今的網路文學有了很的糟粕,也有了很多的淫穢思想,不再象以前那麼純潔,現在很多人瀏覽的都是一些淫穢的東西,腐蝕了一個人的心靈,這對人們造成了一種心靈的歪曲,網路文學也逐漸被人們認為成了污穢場所,所以我們應該團結起來,反對淫色的東西,加強網路文學上面的管理,認真的排出不適宜動東西,這樣才能陶冶人們的情操,提高人們的文學修養,這才是我們在網路文學裡面想學到的東西,最後呼籲我們大家團結起來,共同建立一個充滿了文學氛圍的網路文學場所.

E. 讀完小說後的感受

有時候感覺空落落的、、 還有點惆悵、、感覺做什麼都沒勁、、有點希望這篇小說不要完結，又想還是完結在一起的好……可又不自覺的尋找和它類型一樣的小說……

不過我後來看完一部小說都會去看看它的評論，評論有好有壞、還有搞笑的……這樣失落、惆悵的感覺就會少一點……

呵呵 …… 自己的感受 不知道你是不是有這樣的感覺

F. 讀網路小說十年以上到底是什麼感受

到縱橫中文網搜索黃燈。這本書寫得不錯。

G. 閱讀的心得體會

心得：
閱讀是個有趣的東西，其實也很矛盾。有句名言說的好：「痛苦源自了解」，本來呢，我以前認為是句玩笑話，誰知是句哲言。閱讀也是如此，我讀的越多吧，合口味的就越少，漸漸的我發現自己在金字塔頂尖上徘徊了。有人不信，說我的是鬼話，我也懶得和他們爭論，只是現實擺在面前，如同一個成年人很難再去天天讀那些幼兒園作品一樣，一個讀過荷馬史詩、塞尼卡、普魯塔克、聖西門回憶錄、伏爾泰等等等等的人很難再去讀網路流行小說了，不是嗎？現在的我反而有些羨慕那些閱讀沒什麼長進的人了，至少他們看完一本又一本網路小說還是可以笑得出來，我則早已沒興趣了。
不管怎麼樣，我還是一個喜歡閱讀的人，盡管我品味很高，對作品也非常挑剔。但畢竟人類發展的長河流淌了這么久，即使以最挑剔的眼光，還是能發現異常多的有味道有內涵的好作品，文學著作看完了，我就看文學評論，評論看完了，我又看藝術史，藝術看完了，我又看哲學，哲學看完還有歷史，反正我想這輩子不會缺東西閱讀了。實在當我覺得了無生趣時，很可能我已到了老之將至的時間段了，那個時候，閱讀已伴隨我一輩子了。
如果我的下一代問我閱讀的體會時，我將把這些告訴他們，這就是我閱讀的心得。

H. 看完小說後的一些感想想法

參考一 朝花夕拾讀後感 魯迅的名字，是家喻戶曉的。讀到他的文章，卻是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像，加上他是「家喻戶曉」的世界上都有名氣的大作家，更是有點恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。朴實的文筆，細膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談。 首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄，細細品讀下去...... 魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。 魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄。因為是當時社會的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯，所以過上了相對比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉土樂趣。而今，我們生活的21世紀。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊！生活條件好了，不用在下雪天受凍，有暖氣；不用在大熱天流汗，有空調。可以吃到很多魯迅哪個時候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想一想，比起《百草園》的生活，我們的生活真是毫無樂趣可言啊！沒有端詳過麻雀，不知道什麼是叫天子，何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個，但是卻再也想不起來。至於雪天中的「拍人印」。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪，也是不敢「妄想」的。我們南方現在是難得看到飄雪的。記得小時候，上海的某一年冬天，下過一場大雪，一場有積雪的大雪。能想像得到當時出家門的時候，一定是手上戴著手套，頭上頂著帽子，裹得嚴嚴實實的。那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去醫院。卻似乎沒有沾到半點雪。印象里是計程車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見到的雪花，只是不能碰，剛快碰到就被一旁的大人攔下來。這是「不乖」的表現。回想起來，如果現在的我，仍能想起當年的冰涼，哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼，或許也能像魯迅先生一樣，成為落筆的資本。只是現在，倒寧願忘記那場雪了呢，因為沒有樂趣，只有被約束的難受！ 與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢？其實，相對於以前的孩子，我們已經是站在金字塔的較上方了，無論是生活質量，還是思想品質。有朦朧的思想，看著實事的動盪，體味著生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有無數的活力。又相對於那個封建的年代，現在生活是多麼的寬松。可是，也不得不說，以孩子們當事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。我正接受，所謂更加「全面」的教育但沒有一點興趣，很累，很累。我不再能夠體會，究竟什麼才是我們的快樂。 《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來；郁悶不樂的時候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實是能真切的感受得到的。 參考二 回到家，從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》，對著那個書名發呆。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。 《朝花夕拾》原本叫做「舊事重提」，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道「我」不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了後來在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，「這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……」。但藤野先生對工作是極其認真的，他把「我」的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求「人的解放」的願望。

I. 看小說後你心裡的感受如何

腦洞之大，天馬行空，無奇不有，思想限制了我們的想像力