軟文化網路小說

❶ 有什麼網站看小說不用VIP充值的，推薦一下

去派派小說論壇注冊下，不用論壇幣可以用迅雷下。晉江起店紅袖什麼的VIP連載都有TXT下載的

❷ 美國小伙沉迷中國網路小說竟戒掉毒癮是真的嗎

當日韓漫畫和輕小說培育出的英語讀者，對這類故事的套路感到厭倦時，他們便順理成章地將目光轉向新生的中國網路小說。

因為中國特殊的出版歷史，網路文學吞下了印刷文學沒吃到的最大一塊商業蛋糕——類型小說，再加上先進媒介蘊藏的巨大能量，長成了現在這樣的世界奇觀。

美國小伙凱文·卡扎德讀了半年中國網路小說後，成功地戒掉了毒癮。

半年後，因為沉迷中國網路小說，卡扎德徹底戒掉了可卡因。「過去我回家後只想著吸毒，現在我回家後滿腦子想的都是中國小說，它們像毒品一樣讓人上癮，但至少不會傷害身體。」卡扎德對南方周末記者說。

像卡扎德這樣「滿腦子想著中國小說的」的國外讀者越來越多。2017年3月，南方周末記者委託全美排名第三的網文翻譯網站沃拉雷小說網站主艾菲爾（etvolare）在站內發布采訪徵集令。「6個小時之內收到上百封郵件。」艾菲爾告訴南方周末記者。

這些讀者來自亞非歐美的18個不同國家，大部分是大學生，此外，多是軟體開發等理工科職業的從業者。

❸ 推薦一些好看的穿越到唐朝的小說

1、《開國功賊》是在17k小說網連載的一部架空歷史小說，作者是酒徒，被稱作稱為「隋唐三部曲」之一。小說講述了唐朝一個碼頭上扛包的苦力逐步成為開國功賊的故事。顧城作為一個碼頭上扛包的苦力，只想著吃上碗飽飯，娶個媳婦伺候老娘。

命運卻一次次地將他拋上天空，然後又一次次摔下來，鼻青臉腫，小說氣度恢宏，語言凝練，情節曲折，講述了真正冰冷而現實的亂世，對戰爭場面的描述非常有畫面感，勾勒出一個氣魄雄渾的大時代。

4、《大唐明月》是一本歷史時空類小說，上、中兩部於起點女生網連載完結，下部則以實體書形式出版發行，作者是藍雲舒。小說女主穿越到唐朝，成為史稱「儒將之雄」的名將兼名臣裴行儉夫人庫狄氏。

小說正是以唐高宗永徽四年到武則天垂拱元年間武周奪唐的千古大觀（公元653—685年）為背景，以男女主為主要人物線索，講述了那個特殊的時代波瀾壯闊。

小說在網路上具有極其強大的人氣和影響力，裡面的劇情很考究，盡量向歷史靠攏，而且節奏快，情節跌宕起伏扣人心弦，是一很很好看的唐朝小說。

5、《大唐貞觀第一紈絝》作者危險的世界，是一本完結唐朝穿越小說。現代草根宅男因為判官的失誤，附身大唐太子李承乾。上有千古一帝的老爹，下有萬世人鏡魏徵，前有千古賢後的老媽，後有萬世老魔程妖精。

不過這些都不重要，重要的是這里是大唐貞觀年，而他是這個強大帝國的太子殿下；是這個時代最牛逼的紈絝——皇二代。小說故事背景設定在大唐貞觀年，講述了一個皇二代的故事，情節設置非常新穎有趣，喜歡穿越文的朋友一定不能錯過。

❹ 我用手機看書旗小說，突然書旗提示我，網路異常，請檢查，這時怎麼辦啊

書旗網有時候可能是整修或者它自己網站的什麼原因，會發生這種故障，我經常在書旗網上看小說，曾經也遇到過這種情況，等半天或者一天就好了……

❺ 高分懸賞！誰能幫我找一些關於網路小說的資料，要寫論文的，好的話有加分～

老師家長對網路小說看法的調查
http://bbs.ht88.com/dispbbs.asp?boardid=34&id=4895
關於高一（1）班學生網路小說閱讀情況的調查與分析
摘要：
在網路盛行的今天，網上閱讀已成為人們獲取信息的重要渠道。中學生對此尤感興趣。我們要抓住契機，引導學生網上學語文，發揮網路閱讀的優勢，提高學生的閱讀能力。本文反映了高一（1）班學生課外閱讀的現狀，分析了學生閱讀網路小說的現象及原因，進行了引導閱讀的探索和思考。

關鍵詞： 課外閱讀 高中生 網路小說

引言

21世紀是信息網路時代，書籍閱讀正與網路在彼此沖擊中逐漸融合，網路小說勢如破竹地發展起來。閱讀范圍逐漸擴大，閱讀內容紛繁復雜，這就要求我們引導中學生去粗取精，去偽存真地篩選閱讀資料。因此對高中生進行課外閱讀指導，提高閱讀效率，是信息時代的要求，是素質教育的必然趨勢。中國有句古話叫："開卷有益。"那麼，高中生究竟應該如何對待網路小說？網路小說給高中生帶來的究竟是什麼？就此，我展開了調查。

一、概念的界定：

什麼是網路小說?我認為網路小說就是以網路（Internet）為傳播媒介，用平等的、雙向的、互動交流方式提供給普通受眾的網路文學。網路文學這個概念，從文學體裁的角度上看不存在；而從文學內容的角度上看又含糊不清，究竟是指像《第一次親密接觸》這樣的以網路生活為內容的文學作品呢？還是指所有原創於網路上的各類文學作品的集合呢？我的理解應該是後者。我想，現在我們沒有必要給這個東西一個明確的定義，它僅僅是對一件事物的理解，而理解是千姿百態的，現在就來統一這些理解有些為時過早了。在"網路小說"到底是不是"文學"這個問題還沒有弄清的時候，"網路小說"卻已經成為了一種不知定義的文化，一個已經被越來越多人接受的文化。校園網路小說有《愛爾蘭咖啡》、《一光年的距離有多遠》、《一杯熱奶茶的等待》、《愛的魔咒》、《畢業那天我們一起失戀》等等。

二、調查問卷情況

本次問卷主要對高一（1）班48名同學、書店報亭和部分家長進行了調查。高一（1）班屬UEI實驗班，班上學生大都有條件上網且經常進行網上閱讀。在與同年級班級對比中，該班學生的閱讀量和信息攝取需求也較大，居中等水平，因而選取該班作抽樣問卷調查所得出的結論有一定的參考價值。

（1）對學生的問卷調查情況：
1、你是否讀過網路小說？
A、有98% B、沒有2%

2、你認為閱讀網路小說對你有用嗎？
A、有用，98% B、沒用，2%
3、你讀網路小說的主要目的是什麼？
A、消遣64% B、隨大流30% C、拓寬知識面2% D、盡早了解社會4%

4、你喜歡讀哪一類網路小說？（可多選）
A、青春類（36人次，75%）B、游戲類（16人次，33%）C、言情類（18人次，38%）D、網路類（20人次，42%）E、時尚類（22人次，46%）F、武俠類（12人次，25%）G、偵探類（6人次，13%）H、卡通類（22人次，46%）I、經典類（4人次，8%）J、綜合類（10人次，21%）

5、你覺得現在網路小說有哪些優點？（可多選）
A、情節生動（47人次，98%）B、語言幽默（40人次，83%）C、貼近生活（46人次，96%）
6、你認為網路小說的閱讀對你產生哪些影響？（可多選）
A、思想上、心理上的轉變與成熟（46人次，96%） B、語言應用、寫作風格上的轉變與提高比較大（40人次，83%） C、沒有影響（2人次，4%）

7、讀後你會和別人交流嗎？

A、會（98%） B、不會（2%）

8、你會和什麼人交流？（可多選）
A、朋友（20人次，42%）B、同學（46人次，96%）C、老師（2人次，4%）D、家長（0人次，0%）E、兄弟姐妹（2人次，4%）F、網友（36人次，75%）
9、怎樣交流？（可多選）
A、網路聊天（36人次，75%）B、平時閑聊（46人次，96%）C、書信隨筆（12人次，25%）D、編輯簡訊（2人次，4%）E、文學沙龍（0人次，0%）F、課堂作文（2人次，4%）
（2）對書店的調查情況：

我利用周末分別對本市的兩家國營書店（朝陽路新華書店、海州新華書店），三家私營書店（席舒書屋、先鋒書店、鴻國書城），新浦步行街、華聯、南小區的四個報亭進行調查，並對書店報亭相關人員進行訪問，以此針對影響中學生課外閱讀的客觀因素進行另一角度的分析。以下是書店報亭中書籍類型的分配情況：
校園網路小說 33%

名著 29%

競賽、輔導 31%
科普類 7%

書店受利益驅使，根據銷售量而進書的方法在不知不覺中增加了網路小說的市場份額，卻減少了其他特別是科普類書籍的份額。學生書籍市場趨向於單向化。

（3）對家長的訪問：

我利用高一家長會的機會與高一（1）班部分學生家長進行了有關的交流。我們通過問答形式了解現代家長對高中生閱讀書籍的看法，所問問題諸如"你是否經常陪子女逛書店購買輔導書""你的孩子看網路小說嗎""你允許他看網路小說嗎"之類。我們發現，大多數家長不同意中學生閱讀網路小說，他們認為網路小說僅僅是一種文化垃圾，不僅沒有益處，而且容易使中學生沉迷於其中的情節而不能自拔。而且大部分家長希望他們的孩子能多買輔導書，甚至有家長不同意學生購買和閱讀文學名著，認為太浪費時間。

三、調查分析

通過對問卷調查結果的統計和分析，我作了如下思考：

（一）學生為什麼喜歡網路文學？

原因之一：網路文學貼近生活

與傳統文學相比較，網路文學更貼近生活。它不僅情節簡單，敘述方式自由，而且大都寫個人經歷，讀起來讓人倍感親切，且多抒寫同齡人內心感受，寫的那些話好像就是自己心裡想說的，讀後讓人心裡一陣舒暢。正如「GGMM」們所說：「網是虛擬的，但擁有是真實的。」另外，網路文學還富於意象的塑造，它常以它豐富、幽默、前衛的對白和個性鮮明的人物形象贏得學生青睞，有關專家分析，中學生喜愛網路文學，與中學生好奇心強，渴求溝通了解，追求前衛、追求自由不羈等心理特點有關。在我們所調查的高中生中，96%的中學生認為，網路文學貼近生活，其語言、情節都是基於現實生活的提煉，其形象是現實人物的簡縮。受此影響，學生們的作文，主題貼近生活，准確、真實地反映內心世界，語言生動活潑，娓娓敘來，輕松自然。較過去學生作文的程式化和千人一面的狀況，這個變化讓許多語文老師都很是驚喜。

原因之二：網路交流的隱秘性

通過調查我們還了解到，中學生在與網路文學的接觸中，有96%認為受到它影響最大的就是思想上、心理上的轉變與成熟。眾所周知，中學生處在一個思想發展的特殊的年齡階段——心理斷乳期，生理與心理發展的矛盾時時痛苦著他們的心靈，他們有豐富的情感和敏感的內心，他們渴望傾訴，渴望交流，但又不願讓自己的精神世界呈現在眾目睽睽之下讓別人評頭論足。這樣，隱秘的網路文學就成了他們心靈張揚的理想場所。看別人的文章，心靈得到回應，思想受到沖擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，卻給了自己一個傾訴的空間，不經意間，學生的自我關注加深了，自我意識增強了，思想也日趨成熟，多了一份對於人生的思考。許多中學生（尤其是女生）對安妮寶貝的文章非常喜愛，認為那樣的文字很深刻很現代很能觸動人心；大多數的男生則對俞白眉的《網上論劍》持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思考。

原因之三：網路文學的多元性

世界是多元的，惟其豐富才會精彩。網路文學就是一個多元的空間，不同的故事、不同的文字，展示不同的靈魂與心態，不同的個性生活與社會景象。這對於喜愛幻想並充滿好奇、對未來生活充滿希望的、追求時尚追求個性的中學生而言，無疑是一面多棱鏡、一個萬花筒。他們可以體驗不同的生活，他們可以擁有許多理想中的現實、現實中的色彩瑰麗的理想世界。更重要的是他們能展示自我空間，任自己的思緒馳騁。於是，自由、活潑、多姿多彩的作文便出現在了語文老師的面前。

（二）目前中學生課外閱讀現狀中存在如下誤區：

一是功利性閱讀：在應試教育升學就業壓力下，家長在為孩子選擇課外讀物時，80%的家長急功近利，首選教材輔導類書，對網路小說持否定的態度，甚至否定文學名著。

二是隨意、盲目性閱讀：高中生自主選擇課外讀物時，首選消遣類讀物，如言情小說，武打小說等通俗讀物；網路閱讀絕大多數首選純娛樂類讀物，網路游戲，卡通，幽默等。

三是在網路文學作品中，成年人的文章居多，且大多講男女之間的感情糾葛或愛情游戲，有的甚至是靡靡之音，這一部分作品對中學生而言，絕對還為時過早。如果中學生讀多了這些文章，勢必會影響中學生的觀念，不排除有中學生因模仿而做出不利於中學生健康成長的事情，這對處在人生觀、價值觀、世界觀成型最重要時期的中學生來說是不利的。

四是由於網路是一個傾訴的空間，是一個宣洩的角落，當人們想著淡褪的往事，想著曾經的美好與單純，想著現實的殘酷與尷尬；或許就會生出些許的無奈與滄桑。就如《祈禱擁抱》一般：孤獨的人祈禱一個擁抱，給天下所有孤獨的靈魂。網路文學消沉的因素不可避免地導致許多中學生感染了這一病毒。

五是錯誤不合時宜地運用網路語言，並將它摻雜於作文當中。在高一（1）班學生的作文中，我們隨處可以看見「恐龍」「青蛙」「灌水」「BF（男朋友）」「MM（妹妹）」「掛了（死了）」等等的網路語言，網路語言究竟是新新人類的文字游戲，還是現代漢語的積極發展？

造成這種狀況的原因：

①高中生學習壓力大，騰不出時間。

②家長望子成龍，給學生購買大量的輔導書。

③即使抽出時間，高中生為了放鬆身心，首選還那些網路小說中的娛樂雜志、漫畫等非知識類書籍。

④高中生佔有信息量大、求知慾強，個人感情上的考慮增多，無論是生理還是心理上都要求閱讀此類愛情題材的網路小說。

⑤高中生面對殘酷的升學現實，壓力巨大，同時由於教育人文性的增加，學生承受挫折的能力和心裡承受能力明顯下降，此消彼長之下，自然需要一個傾訴、宣洩、逃避的心靈空間，網路小說滿足了學生的精神需要。

⑥高中生生活緊張單調，因而更喜歡簡單、新奇的字眼。而對於使用這些字眼的合理性，學生顯然還無法辨別。

四、思考與對策：

目前國內中學教育界對學生熱衷閱讀網路小說的問題大都持排斥態度。解決的方法不外乎兩種：「堵」和「疏」。所謂「堵」，就是通過學校行政命令，使網路小說禁讀令成為學校的規章制度，再通過班主任、課任教師和家長的合作，禁絕學生閱讀。這種作法的弊端顯而易見。這不僅違背了中學生的客觀認知規律，而且也有悖於新課程「情感態度和價值觀」的理念。從當年中學校園「瓊瑤」「金庸」禁絕令的禁而不止可見，「堵」是行不通的。

另一種對策是「疏」。所謂「疏」，就是引導學生閱讀所謂高品味的文學作品，使學生自然疏遠網路小說。這種作法又太過理想化。事實上，這種方法，我們中學語文教師一直在做，但收效不大。在研究過程中，我也做過這樣的嘗試，向學生推薦一些情節性強的文學名著，如《基督山伯爵》《悲慘世界》，但學生並無太多感受和體驗。並且我們給學生的書單和指導意見有很多隻是一廂情願，並未考慮學生的實情。因而，「疏」也是很難操作的。

對此，我是這樣看的。網路小說的獨辟蹊徑與異軍突起，是文化多元化中的一支生力軍，是文學景觀中新添的芳園，但她與文學"正規軍"的分野不可能、也不必要形成擠壓空間的較量和一爭高下的抗衡。事實上，誰也不可能取代誰。你可以巨樹參天，我可以灌木蔥蘢；你可以花團錦簇，我可以淡姿輕搖；你可以典雅華貴，我可以朴實清新，如此「面向未來」，才符合人們審美要求的多樣化和多層次，才符合藝術發展的內在規律。與經典文學的互補交流、相得益彰，多元並舉、相映生輝，是網路小說的正確取向，也是其走向成熟與繁榮的最佳選擇。

作為一個處於新世紀與舊世紀交替時期的高中生，學生們強烈地感受到教育制度的變化，它正以前所未有的速度加大它對課外書的容納度。那麼，作為語文老師，怎樣面對網路小說的沖擊？我認為應該既疏且導。

（一）檢視我們給學生開的書單，為學生提供一些富有時代色彩又有較強可讀性的書目。不要非經典不讀，不要非「正經」不讀，不要非文學書不讀。時下流行的韓寒等人的校園文學可讀，《心靈雞湯》之類的暢銷書可讀，《窮爸爸-富爸爸》之類有關經濟方面的書可讀……讀什麼書不是最重要的，重要的是要加強指導，讓學生學會自己辨明什麼是好書，有用的書。
（二）給學生提供一些專題性的「豆腐塊」文章。這是解決中學生課業繁重，課余時間少卻又要增大閱讀量的較好方法。當然，《語文讀本》在這方面已作了有益的探索，但我以為，《語文讀本》里的文章還是有太過經典之嫌。文章不在多而在精，結合現實生活和學生關心的問題，自編自選一部分美文範文指導學生閱讀。比如郭敬明的《幻城》，其中的語言能很好的完成對意境的烘托，聯想豐富。那麼，我就將它與古詩詞一起講。在古詩詞教學中，我們老師都有這種感覺：古詩人的心境、遭際是現代中學生特別是閱讀量極少的學生沒有體驗過的，因而理解很困難。單純從語言角度賞析又太乾巴生硬。結合了學生愛讀想讀的《幻城》再來講語言，課就生動多了，學生的思維也自覺地動起來了，他們對古典文學的理解也深入了。實踐證明學生僅用少量的時間，卻一樣增長了見識，拓展了視野，提高了鑒賞能力，得到了美的熏陶。
（三）主題性的文學欣賞校本課的開設。許多文學名著失去了他的學生讀者群，並不是它不經典，而是它不適應學生的閱讀情趣和需要了。因而我們在引導時也沒必要一定指出哪本書好，而是結合學生的情感態度和價值觀，聯系有關的受學生歡迎的網路文學切實指導學生閱讀。新課程給我們開了個好頭，我覺得還要把校本課程與之相結合才能更有效。
總之，能讓學生在這個浮躁的社會中安靜地讀幾本好書，讀幾篇好文章，便是我進行這項調查的初衷。
正如飲食一樣，讀書需要人們的細細品嘗，有些東西看起來不好吃，可是很有營養；有些呢看起來美味誘人，可是只不過是垃圾食品；還有一些色香味俱全。那麼，我們也應當且必須在意識到課外書的重要性的同時，克服新世紀相應產生的浮華的新事物的誘惑，爭取在這個還不需徒傷悲的少壯時期，獲取更多的保用一生的知識與才能，並成熟我們的人生觀世界觀，在今後能更適應人生的起伏與時代的變遷。

參考文獻：《中國青年報》《高中生閱讀》
2學生的看法
http://www.gzubbs.com/index1/bbs/dispbbs.asp?boardid=22&id=25707

還有一些 如下
http://hi..com/xsxbzxj/blog/item/f7dfbdf218bb4912b17ec52d.html
http://iamywd319.spaces.live.com/blog/cns!65EC20E51344D30B!159.entry
http://www.waok.net/wyjj/19722/355750.asp

❻ 鬼谷八荒通靈秘境長什麼樣

1、每個人在游戲中的地圖都是隨機刷新的，並沒有指定的位置。
2、玩家可以前往酒館打聽通靈秘境的具體位置，門票500。
鬼谷八荒通靈秘境有什麼
1、玩家可以在通靈秘境裡面得到築基材料。
2、游戲里6種靈氣對應的就是6種地形。
3、其中每個地形有一種碎片，100個碎片能在工坊合成一個。
游戲介紹
《鬼谷八荒》是一款開放世界的沙盒修仙游戲。結合了修仙體系與山海經文化背景，體驗從凡人一步步修行成長為強者的過程，與山海經中各種妖、獸戰斗。你是否能堅守本心，與困難做斗爭；慎做抉擇，把握自己的命運。
背景設定
結合了修仙體系與山海經文化背景，讓玩家體驗從凡人一步步修行成長為強者的過程。
游戲中有種類繁多的種妖、獸（正式版本中有著180種傳奇妖獸），也有著仙俠小說中的各種奇遇，也可以加入正道宗門懲惡揚善，也可以加入魔道宗門自在逍遙——這一切取決於玩家自己的決定。
特色系統
玩家可以在游戲中通過故事或觸發奇遇，體驗到與山海經中各種妖、獸互動、戰斗的樂趣。
正式版本將會加入超過180種傳奇妖獸，邀請玩家參與到遠古神話的故事中來。
玩家可以在游戲內與場景、NPC進行多種互動選項，通過互動構建自己的修仙界社交關系。
通過探索全新的城鎮，經歷不同的事件，玩家的舉動甚至會影響游戲世界的社會生態以及劇情結果。
修仙世界講求一個「機緣」。游戲中的設置了各類奇遇，引你步步前行。
有的奇遇能讓你一步沖天，有的卻讓你萬劫不復。每一盤的體驗都是全新的、無法復制的。
修為淺薄獨闖八荒世界自是凶險至極，修煉自身時每一步都需謹慎——謀定而後動，知止而有得。
評測
《鬼谷八荒》前五個小時的游戲體驗，是相當不錯的。這五個小時的良好游戲體驗，源自新游上線，以及玩家對修仙類游戲的新鮮感。
Steam上，修仙類游戲並不算多。它與武俠類游戲和仙俠類游戲很相似，但卻又有所不同。無論是武俠、仙俠、還是修仙，都是國內土生土長的東西。能把這些做成游戲還能講出個一二三四來的，只能是國人，外國人做不來也不會去做。但是，相比於自「老三劍」開始，現在讓玩家看到就審美疲勞的武俠和仙俠，修仙，這個從網路小說時代，才開始逐漸流行起來的「新文化標簽」，在游戲市場上還擁有極為廣闊的發展空間。

❼ 為什麼很多網路小說改編成電視劇，都要大幅度更改呢

網路小說改編成電視劇，其實廣泛存在好與不好的作品，但大多數觀眾只專注不好的作品。最重要的是網路小說改編成影視劇，最終結果分析非常復雜，三言兩語和短短內容，根本說不清楚。

網路小說改編成電視劇，先去刨除一大堆故事劇情的東西，畢竟故事劇情改編，只要合乎影視劇的邏輯，你只要改得好。除了死摳原著的粉絲，相信大多數路人粉絲，基本都是持支持態度。

畢竟說起來，現在觀眾懷念的83版《射鵰英雄傳》，大量的tvb武俠劇，再到《風雲》等等，甚至美劇《權力的游戲》兩季後，真的沒有多麼的符合原著，刪改情節角色，增加的情節角色多了去了。

你們一提，是不是又要說要像這些的改編多好。自己喜歡的小說改編就不行，那建議你們聽有聲小說，不要看什麼小說改編的影視劇。

❽ 寫網路小說需要注意的問題

作者必讀資料大全
作家十二戒
一，忌跟風「不要修真受歡迎就寫修真，三國好看就寫三國。」
二，忌『我』「這就不多說了，對於所有的寫手來說，用第一人稱寫作是大忌」
三，忌流水帳「文章太過簡陋，文中必須多多出現對話，環境的描寫與人物性格的描述」
四，不能抄襲「至少要抄得讀者看不出是抄的，有的人的作品一看就知道是抄尋秦記的劇情」
五，忌文章太短「不要用騙點擊率的方式寫書，一章至少要有四、五千字」
六，忌太哆嗦「拖戲是可以的，但必須要有技巧，不能無限地拖長.要盡力交代一些有用的東西與伏筆，在一些文字上加長文章的長度，但如困技巧不夠不要強行。文章太短不行，太長也不行。要長短適中。」
七，忌太雜「比如科幻作品最好不要與武俠合在一起，香滿的那些武俠科幻漫畫是最失敗的。因為他們硬是把武俠與科幻平衡。每一部小說都有其中心的主題，科幻就科幻，武俠在其中出現可以，但起到的作用微不足道，因為是科幻為主題，那幺一切都必須用科學角度去解釋，而不是又科學又武俠.」
八，忌超人「文章中最忌最忌的除了跟風之外，就是使得主角一夜之間成為超人。主角遇到奇遇得到意料序外的能力，可以！但一夜之間得到超強的力量，事後的力量強無可強，那幺你怎寫到終.」
九，忌名稱太多「讀者是不會有耐性去記憶你所例出的地名人名，只能慢慢（很慢很慢）地在文章中交代，給讀者慢慢地消化。如果作者太急，只會使讀者看得頭昏眼花變成了流水帳。」
十，忌例表「題材設定永遠都是給自己看的，不要硬加在文章中，讀者沒有興趣去看你的設定，這樣做就有如提前把一本書的結局說出來，使人失去了看書的味道。」例：魔盜的作者寫魔盜之時沒有任何的設定，在剛始的時候本人看著看著以為是在寫中世紀時的一個貴族故事。最後魔法師突然之間出現了。才啊！地明白到這是一本玄幻作品。給了本人無數的驚奇，而且作者那時至以後很長都沒有出現過更多的魔法師，使得讀者有興趣再看下去，龍什幺的也是最後才慢慢出現，一個個地描述，而不是一次過例出來。
換句話說，作者至今才使我明白到這個世界大概是個什幺樣子的，（龍到現在才出現了兩次，妖精見都沒有見過）在我的腦海中用漫長至今的文筆一筆一筆地在本人的腦中將那個世界建築了起來，這是他成功的地方。
十一，忌呢稱「身為一個作者，要盡力站在中立的立場去看去寫，所以在文章中請不要出現不寫出角色全名而為了省事叫她小XXX，阿XXX的情況出現.文章必須給人中立，冷酷的感覺.而呢稱是為了親友之間的親近感而代替名字的稱呼，從來沒有見過那些文筆高超的人用這些妮稱代替角色的名字。你是作者與自己的角色拉親切感干什幺？」
十二，忌上下關系混亂「有很多的作品，主角都是盡力與身邊的角色拉關系」比如：主角命令身邊的大哥去某事時是這樣說的：「某某哥，去幫我把什什什幺給打下來吧。」而不是：「某某某聽令，將XXX給我打下來。」公私無法公明，上下關系混亂，你看全世界哪一個軍隊會戰斗時、工作場合這用這種語氣。這只能表現作者社會經驗不足。
另外一點，很多的作品中作者站在主角一方站得太明顯了，將嚴肅戰爭寫得家斗別扭，有如兒戲。
「啊！我來遲一步。那個誰誰竟然把他們全殺光了，留下一點來給我嘛！」
「你這好小子，竟然將敵人全打敗了，那我打什幺？也不留下一點給我。」
這哪像軍人應說的話！兵~國之大事，生死之地。怎能任由這些主角的親友想怎樣怎様；，軍法哪去了。弄得戰場有如過家家一樣兒戲。

——評寫作之得失評寫作之得失
第一，對一名作者來說，很多新手都喜歡用我來寫書，或者是說第一人稱，本人不明白為什幺他們會這種想法。像異人傲世錄、商業三國之類的最後都漸漸地轉為用他，第三人稱了。因為這種寫作手法缺點多多，在網上游歷過的人都知道一般情況下用『我』絕寫不出好書，特別對新手而言。
因此，使得很多的讀者對『我』來寫書的作者都不帶有好印象，看完第一頁就不看了，除非是入VIP什幺的期望他在之後會改善才忍著看下去。
所以，寫書最好不要用我來寫，金庸沒用過這種寫作手法，黃易在大劍師中用過一次就不再用了，而各作者竟然自問能夠比這二位宗師更加厲害，實在佩服。
第二，女人，我不知道這些作者有多少的戀愛經驗，或者是中國現今的市場上男女比例太過離譜，使得書中的主角都失去了一個男人應有的風骨與自尊，任由女人任打任罵，似乎只要有個女朋友就足夠了，就算那女生犯了任何的錯誤我也見不到主角生氣或怎幺樣的，這也太聖人了吧。
這種主角一多，啊！那這種主角都失去了自己的性格。特別是一些寫君王的書，君王是絕對不會讓任何人威脅自己的權威，必須做到冷酷無情，有的時候必須放棄自己心愛的女人，做到極度冷血，但很多作者硬要寫成完美愛情故事。
去！無論是現實或者是小說世界從來都沒有完美的，因為讀者自己本身都不相信完美的存在，這樣寫不是明著告訴讀者這只是我的妄想嗎？還有，本人是個男人，網上讀者百分之九十都是男性，如果作者們想寫情情愛愛的東西可以考慮去寫愛情小說.本人不認為愛情的因素不應出現在男性讀物中，不過我看到很多的人都將小說中的愛情成份比例調得高得離譜，明明是君王類的小說硬要與情愛拉上關系，鐵血類的非要弄得像過家家，似乎比起國家而言女人更重要。
哈！所謂魚與熊掌不可兼得。有的時候必須在女人與國家之間作出選擇，但很多的作者硬是寫成完美結局，好嘛！只愛美人而不愛江山 這句話夠經典了吧，是這些讀者們諷刺的寫照，硬要寫成完美是不可能的。
還有在很多書中主角都過於心軟，至少我還見不到有打殺女人的事發生，不管那個女人多幺混帳與囂張。唉！武則天的天下了。
第三，對自己不善長的東西可以選擇輕輕跳過，點到即止，淡淡地將它帶過去，不要硬去詳細描寫。如果真的非寫不可，那幺可以去查資料，但是愛情是沒有資料可查的，所以勸各位沒有愛情經驗或者是只從漫畫與小說中理解愛情的各位不要硬去寫，那隻會使得大米粘上蒼蠅。
第四，什幺應詳寫什幺應簡陋，如果架空的話，那幺主要是要描寫所建立的帝國之強大。俗點說就是一國之YY，而不主角之YY.軍事與架空之間的分別我看就只有史實與不史實了。
第五架空與軍事，純軍事的書不會有太多人喜歡看，由頭打仗打到尾，有多少讀者是那幺單一的喜歡血腥呢。架空的書最重要的是要描寫中國的強大，因為我們對現實杜會不滿，所以不要弄錯，主角在這架空書中反而無足輕重，像商業三國，他的YY在於青洲強大，而青洲與其它地方百姓的生活對比就成了他賣點.所以架空之書最忌就是老圍著主角轉，應以一切的手法去描寫人民生活的改善，軍事的強大，人民的自毫感，這些才是賣點.還有民生、政治、科技、外交、軍事等等等，不要只在軍事上YY，我們更喜歡看到人民的生活如何改善，如何的一個大同杜會。軍事只是放在最後面，一部書由頭打仗打到尾看都看厭了。
而且架空的另一個賣點是外交，強大的國家，交明的對比，民族的自豪感這些都是架空的特色啊。
第六，最重要的一點『品味』，不要去跟風，什幺書受歡迎受到影響就去寫什幺，修仙流行寫修仙，三國流行寫三國，現在這兩種書除了幾部老作品之外我相信大部份人都望而止步了吧。
創作啊創作，所謂創作就是要創啊。一名作者要有自信心，不要受到言論影響，但是要知道讀者喜歡看什幺，而不是自己想寫什幺寫什幺。
老作者都會感受到，雖然如此才會有市場，但是也不能完全應讀者的所求，那樣就會失去變化與新意。因此就需要品味了。
有如晝家一樣，與藝術接觸得多了，自然對美有自己的品味，而且會越來越高。在網上的老讀者我相信巳不會對一般的武俠作者感興趣了吧。因為接觸的書太多了，單一就滿足不了所求。
所以有品味的人才能寫得出好作品，而要有品味就必須得讀萬卷書，現在是網路的世界，而這萬卷書的意義可廣了，不是單一指中國歷史，更需要明白世界歷史（推薦羅馬歷史），也不只是中國政治，而世界政治，很多東西網上都可以找得到。所以讀者們的見識變廣，變聰明，作者在以狹窄的知識觀去面對那就跟不上時代了。
所以增加自己的視野與觀點，要不然別人做到你做不到，你憑什幺要求別人看你的書。要知道現在網上的作者可是成千上萬，而不是以前那樣全國加起來的小說作者還不超過百人。
品味，只有讀過很多小說的人才會擁有，是對書好壞的分柝，老讀者都明白在下所言，開始的時候什幺書都好看，漸漸地開始變得挑食，嘿！而只有這樣的人才能寫得出好書。
最後一點，身為作者的立場要盡量中立。要偏向於主角的同時又不能使得主角一帆風順；，我們不是神，我們做不到現實，但要盡量給讀者真實感才是成功的所在。
綱上四年寫書經驗任由轉載——文之初始文之初始此文針對架空之外的小說.小說的簡界十分重要，那是吸引讀者的窗口，大部份人可沒有耐性去看完你整部小說來評論你的文筆，他們除非受到推薦否則的部只是掃了兩眼簡介就能夠決定是否看下去。
不過很多的網站簡介不是在一個顯眼的位置中，起點在這點上做得十分好，讀者可以先看簡介而視情況是否看下去。
當有很多的小說無法看到簡介時，那幺書名就可以看得出作者的品味如何，通常一名有品味有文筆的作者都不會選擇那些直白的書名，比如說我是XXX，風流XXX等，一看就有一陣俗氣直沖心頭.小的架構與書名決定了，那幺就要開始寫作了，作為一個好的作者要時時刻刻為讀者著想，為寫作而付出，而不是任性而為。
沒有讀者會在小讀一開始就硬去吞下作者所例的一堆設訂與資料，小說不是在寫報告，相信很多的讀者看小說時都會跳過序而直接看第一章吧。
因此那些所謂的設定與資料都是作者自己用的，例在正文中不是明智之舉，以己度人，沒人會有耐性那些東西，對讀者來說可有可無，可以另開新的專欄放在裡面，但不要置於正文之中。
比如這種最下層的手法：『妖精： AT 15 DC 20 MV 30又比如：這塊大地之上有精靈，魔族，矮人……矮人XXX，魔族十分殘暴XXX』又不是在玩游戲，對這些數字式的資料並不會有太多人感興趣，寫小說並不同與寫報告，報告是一種生硬的數字文化，沒有多少人會喜歡讀那東西。
更何況就寫作來說這些資料應是在文章之中漸漸、悄悄地描述出來，而不是在文章初始就把一切交代了。作者不應當一次性地在文章的開始就把所描繪的世界硬灌進讀者的腦中，應在正文中漸漸描繪出來，這本身就是考驗作者表達能力的事。
小說是文字式的東西，作者可不能以例表的方式例出來。應用文字的手段去描述：中段的手法『精靈是生活在森林中的長耳生物，她們愛好自然，天生美麗，身手十分敏捷，但力量懦弱。』上層手法，以劇性或對比描述想要描述的東西：『（主角）在林森中精靈，這種傳說中的生物有著長長耳朵，在看到這只精靈的第一眼（主角）被其美麗所震撼，他甚至分辦不出這只精靈是男是女，只知道她太美了，有如草原上盛開的鮮花。
但是（主角）又親身體會到精靈並非只有外貌美麗，她們像帶刺的玫瑰，（主角）的弓箭完全射不中她們，在森林之中她們如魚得水，在樹枝之間靈活跳躍，以樹干避開（主角）的弓矢。』用這類的手法漸漸地將精靈的印象植入人心。但是這些是在正文之中所用的手段，因此書之初並用不到，讀者是一種容易麻煩的生物，所以書的初始不要開頭就把水弄得混亂，弄出一大堆地名人名，填雞似地硬要讀者記下去。

❾ 類似popo，百書樓，看啥網一樣的網站還有哪些

1、起點女生網

起點女生網成立於2009年11月，其前身是「起點女生頻道」，致力於對女性網路原創文學及作者的

培養和挖掘。

❿ 誰能推薦幾本好小說

且試天下
作者是傾泠月
這本書的一位主角是個女子,江湖第一俠客白風夕,但是這是次要的,她遇到了在江湖與之齊名的黑豐息……

他們看似都是豪氣萬丈行俠仗義的江湖兒女，但他們又有著你意想不到的隱藏身份……

不多說了，都說了再看就沒意思嘍，作者精心布置的懸念豈不是白費羅，但絕對是好書。

不論男女主角，都是人間極品，呵呵

滄月的《花鏡》也可以啊，主角是女的，裡面分成好幾個小故事，還可以

再就是滄月的巨著《鏡》系列了，（這是一個系列，劇情是連續的，順序是
1、雙城
2、破軍 （主要寫雲煥，要是不喜歡，可以跳過不看）
3、龍戰(主要寫蘇摩的，精彩)
4、辟天
5、歸墟
6、神寂），主角蘇摩亦正亦邪，一開始我都不喜歡他的，可是看完之後，這個人物就讓偶放不下了，不過是悲劇啊，太悲了，偶真的受不了
給你一些資料做參考，這完全是偶看完之後自己寫的：
這部小說非常的復雜,其中即使對於反面人物也有不亞於主角人物篇幅的描寫,從身世,成長,感情都有相當詳細的描寫,其實只要不是罪大惡極兇殘暴戾,也沒有絕對的反方,立場不同而已,然後成王敗寇,但是我還是以先入為主的喜歡作者先描寫的空桑皇太子真嵐,他幽默樂觀開朗又有些玩世不恭,而最終讓我記住這部小說以至被震撼心痛到顫抖的人物還是海國的海皇--蘇摩!

蘇摩一開始便出場了,任誰看了他的表現也不會喜歡他!冷酷自私,一個好心幫他的人也因他冷漠而死,可是終究還能看到他倒還是有些知恩知報的,在整個第一部分<雙城>中只知道他的俊美天下無雙,眼盲,靈力超強,性格捉摸不定,冷酷嗜血,而且身邊老是帶著一個與他本人一模一樣又詭異無比的小偶人,而他的身份,便是--傀儡師.這樣一個人即使外表再好看,也終究不會讓人接受吧!
但是到了<龍戰>便有了對他的身世經歷的具體描寫了,看完之後,絕對的震撼!

這些是都是偶超喜歡的書，好東西大家分享！呵呵呵