議論文網路小說

Ⅰ 關於看網路小說的好處和壞處 150字 英語作文

With the development of the science and technology,the computer has been becoing the necessity for people in the 21st Century.Following,network is of close link with our life,bringing us incomparable convenience on our life and work.
Through the network,we can search for useful datas and get to know the current events.When you play computer games after a long-time work,it can relieve your pressure and make you feel relaxed.Besides,playing online games is not all bad,for it can fulfil students' entertaining requests as well as practise their response ability.
However,there still exists some disadvantages in the network.The radiation from the computer will do harm to people's health if you keep on watching the computer for a long time.And short sight may caused by it for your eyes stay tense.At present,there are too many games on the Internet,but some of them are not of good quality even contain some unhealthy content like violence and so on.Duo to the lack of recognizing society and self-protection awareness,some students get addicted in the games and online dating.
In fact,network is not that horrible,as long as we know more about it,it will become our right hand on our studies.Let's build a clean network world together.

Ⅱ 一篇一千字的關於網路及網路文學的議論文

審查畢業論文是否學員獨立完成即檢驗畢業論文的真實性是進行畢業論文答辯的目的之三。撰寫畢業論文，要求學員在教師的指導下獨立完成，但它不像考試、考查那樣，在老師嚴格監視下完成，而是在一個較長的時期(一般為一個學期)內完成，難免會有少數不自覺的學生會投機取巧，採取各種手段作弊。尤其是像電大、函大等開放性大學，學員面廣、量大、人多、組織鬆散、素質參差不齊，很難消除捉刀代筆、抄襲剽竊等不正之風的出現。指導教師固然要嚴格把關，可是在一個教師要指導多個學員的不同題目，不同范圍論文的情況下對作假舞弊，很難做到沒有疏漏。而答辯小組或答辯委員會有三名以上教師組成，鑒別論文真的能力就更強些，而且在答辯會上還可通過提問與答辯來暴露作弊者，從而保證畢業論文的質量。
對於答辯者(畢業論文作者)來說，答辯的目的是通過，按時畢業，取得畢業證書。學員要順利通過畢業論文答辯，就必須了解上述學校組織畢業論文答辯的目的，然後有針對性的作好准備，繼續對論文中的有關問題作進一步的推敲和研究，把論文中提到的基本樹料搞准確，把有關的基本理論和文章的基本觀點徹底弄懂弄通。

Ⅲ 一篇議論文，開頭寫對網路小說事件的懷疑，接下來寫其利弊處，最後發表自己的意見，這樣寫出來的作文好不

單就架構來說可以，內容和用詞需配合到位，再深挖一下網路小說的時代意義和社會作用，應該可以使人眼前一亮

Ⅳ 議論文、小說、散文、記敘文有什麼區別啊 我一點不懂啊 懸賞20

其實文學理論中沒有記敘文這個概念,而所謂記敘文是在教學中為了區別不同的表達方式（議論、抒情、記敘、說明、描寫）而約定俗成的一種文體.與之對應的還有議論文,說明文,抒情散文.議論文,說明文,抒情散文,記敘文都屬於散文范疇.
散文的含義其實很廣,凡是獨立於小說,戲劇,詩歌等幾大體裁之外的,都能歸入散文范疇.
而議論文,說明文,記敘文等等又屬於另外一種分類方式了,這其中有這分類交錯的現象.譬如說,議論文,說明文,記敘文都可以以散文的方式寫,也可以以其他的體裁來寫.
特點不同,雖然兩者都是敘事,但側重面也不同.
記敘文以事件記敘為主,散文以敘事抒情為主
(補充兩文的特點)
記 敘 文 的 特 點
記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物等類的文章.古代的記、傳、序、表、志等,現代的消息、通訊、簡報、特寫、傳記、回憶錄、游記等,都屬於記敘文的范疇.
寫作記敘文要做到一下幾點：
第一,要交代明白.無論記人記事,還是寫景狀物,一般都要交代明白時間、地點、人物、事件、原因、結果,否則文章就不完整.
第二,線索清楚.雖然觀察的角度、記述的方式可以不同,但每一篇文章都應當有一條綰聯材料、統貫全篇的中心線索,否則文章就會鬆散.
第三,人稱要一致.無論用第一人稱「我」記述,還是用第三人稱「他」記述,都要通篇一貫,一般不宜隨意轉換,否則就容易造成混亂.
記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分.它是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體.
散文的特點
散文是一種常見的文學體裁.由於它取材廣泛,搖曳多姿,藝術表現形式豐富多樣,如同五彩斑斕的風景畫,讓人陶醉,讓人喜愛.那麼我們怎樣來寫散文呢 寫散文要牢牢掌握它的五個特點：
一、時間跨度大
散文不受時間限制,前可以遠涉古代,後可跨及未來,又可覆蓋今天.如秦牧的散文《土地》從今日的土地一片生機,追溯到春秋戰國時晉公子重耳狼狽出逃時手捧泥土感謝土地是上蒼的恩賜.再如楊朔散文《荔枝蜜》,從小時候上樹掐海棠花被蜜峰蜇了一口,寫到現在的參觀蜜蜂場.時間跨度很大,但卻緊緊圍繞作者要表現的主題沒有讓人感到絲毫的散亂.聯想極豐富,文筆揮灑自如,極有感染力.
寫散文時可以根據散文的這一特點,擴大時間跨度,多充實一些有關事件,插入多組鏡頭,來增加散文的內容和色彩,使文章多姿多彩,知識性強.
二、空間轉換廣
散文既不受時間限制,也不受空間限制,天南海北,空間宇宙,無不可以包容其中.如魯迅的回憶性散文《藤野先生》,空間跨度從中國到日本,再從東京到仙台,又從仙台回到北京,接著又寫走到廈門,空間跨度大,空間轉換之多讓人目不暇接,但寫得層次分明,詳略得當.把復雜的人和事放在每個空間里,有的隨意點染,有的潑墨描繪,錯落有致,色彩斑斕.如果我們在寫散文時注意到這個特點,就不大會犯單薄、貧乏的毛病.
三、事件牽涉多
寫散文,多數離不開事件,尤其是敘事散 文,事件是散文的「硬體」.許多好的散文有一個中心事件,以及烘托連帶的一些與之有關的其它事件.如袁鷹的散文《井岡翠竹》,寫井岡山的竹子做過武器殺傷敵人,做過竹筒盛粥,做過紅軍的扁擔挑著中國革命從井岡山走到延安,走到北京.新中國成立後,竹子又被派上了建設社會主義的新用場……事件多得讓人應接不暇.
四、表達方式活
散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達方式.茅盾名篇《白楊禮贊》,就綜合地運用了多種表達方式,如文章開頭就記敘和描寫了汽車在黃土高原上賓士看到的黃土高原的外貌,用抒情和議論點明了白楊樹的象徵意義.這些方式的運用,有力地表達了主題,使文章氣勢浩大,攝人心魄.我們在寫散文時,特別要注意綜合地運用多種表達方式,使文章富有波瀾.
五、勾連全文巧
散文的取材,可謂「雜亂」有章.既使散思路開闊,包容量大,又使散文緊緊圍繞作者的意圖而不「越軌」.秦牧說寫散文最不能丟的是「思想的紅線」.即用一個醒目深刻的思想,把看似散亂的一大堆材料,貫穿成文.若把這一個個事件喻作「珍珠」,真可叫做「紅線穿珠」了.
說明文在於說明事物人,只要說清楚特點就可以了；議論文要有觀點,而且要有證據來證明自己的觀點,有明顯的不同,很容易區分.

Ⅳ 以「如何看待網路文學」為話題寫一篇2000字作文

與會評論家談論得最多的一個話題就是網路與文學的關系。大家認為網路文學和網上傳播文學是兩個不同的概念。網路文學雖然已經成為不可忽視的一個重要現象，但如何評價它，如何面對它，是當前文學批評需要關注的重要問題。面對迅速發展的網路文學和青春文學，我們一方面要看到傳統文學的生存面臨嚴峻挑戰，另一方面也不宜把這些新生事物評價過高，要保持對它們的批判性。

網路的本質是娛樂化。網路文學確實提供了不同的思路，作為整體是巨大的，但是剖析個體，其文學性還有待具體分析。也有評論家認為我們應該以平等的、樂觀的心態去看待網路文學。未來的文學格局應該是現代漢語文學與網路文學兩峰對峙、相得益彰，應進一步加大和利用網路對傳統文學的傳播。

有評論家提出，文學的界面在不斷拓展和延伸，已經形成網路文學、紙媒文學或稱傳統文學和市場化的青春文學三足鼎立的局面。這三塊不兼容，但又相互影響滲透。

面對文學出現的這些新變化，文學評論家認為，應迅速探索、建立一套適應新的文學形式的價值評判體系。

Ⅵ 反對說網路小說不學無術的議論文！

我看了幾年的網路小說，總量估計有10萬本以上，基本上一天看百萬字的小說都沒問題...就我的觀點來看，網路小說的精彩之處，在於其內容，各式各樣的幻想夾雜於其中，可謂是眾人於殘酷的現實中一絲心靈的寄託，但無可否認，對於網路小說的文筆，大部分是不敢恭維的...更新速度是網路小說的生命，沉迷於速度創作的作者們是很難在文筆上有所提高的，這也是網路小說的歧途，也是一些人不看好網路小說的直接原因，從總體上來說，網路小說中的大部分都是有所欠缺的，例如西紅柿的小說缺乏感情，唐家三少陷入魔法的死坑，跳舞的中外不分等等，都是一些極其致命的缺陷...更多小說的涉黃問題...但也總有小部分是非常不錯的，最為傑出的莫過於《明朝那些事兒》，是為中學生必讀課外讀物。

Ⅶ 正確對待網路小說作文

近幾年，網路文學的力量迅速壯大。人們對它的認識還在深化。圍繞網路文學的討論，往往會出現傳統文學作家和網路寫手間的意見交鋒。
「網路文學是中國傳統小說的當代表達。」
「不能用傳統的觀點看待網路文學，不必從傳統文學里尋找網路文學的合法性。應該把這些拋開，從網路文學本身出發去認識。」
不久前的《文學報·新批評》第三屆論壇暨優秀評論獎頒獎典禮在上海舉行。與會者圍繞「網路文學是不是文學」的主題，坦言各自的看法。在這樣的交流與碰撞中，網路文學的真正面目逐漸清晰起來。
網路文學難逃傳統文學的「掌心」
「網路小說和茶館評書的目的是一樣的。」網路文學作家小橋老樹說。
據他觀察，一個網路文學作家要想在海量的作品中引起注意，在開篇就要把讀者的眼光吸引住，追求先聲奪人。這和傳統的評書是一樣的，「傳統評書說到關鍵時刻，說書人總是拍下驚堂木，說一句『欲知後事如何，且聽下回分解』，這是為明天的內容留『扣子』。留得越好，明天來聽的人就越多，講書人的經濟效益就越好。網路文學作家每天要更新，關鍵時刻也要留好『扣子』，才能吸引網友繼續關注。」
另外，網路小說作家來自各行各業，大部分沒有受過文學寫作的訓練，所以他們的寫作具有直覺、本能的特點。「在傳統小說長時間的潛移默化下，傳統小說的魂魄已經成了民族的集體無意識。本能式的寫作最容易適應傳統集體無意識的寫法，所以大量的網路小說直接繼承了傳統小說的套路。」小橋老樹說。
杭州師范大學文化創意產業研究院院長夏烈認為，古典資源的確是網路文學的一個核心資源。比如，流行已久的「甄嬛體」，就大規模地借鑒了《紅樓夢》的語言風格；而網路上部分仙俠、修真作品，大量化用了道家的內容。
小橋老樹也發現，當今網路小說的分類大部分都能從傳統文學之中找到原型。比如，玄幻、奇幻類的源頭是《封神榜》《聊齋志異》，歷史類的源頭是《三國演義》，江湖類的源頭是《水滸傳》。
「太陽底下沒有新鮮事。」他總結道。

Ⅷ 議論文可以寫小說中的例子嗎

議論文不同於記敘文，記敘文要用生動的描寫和真摯的感情去感染人；而議論文卻要用充足的事例、深刻的分析去折服人。因此要想寫好議論文，做好議論文中的事例敘述尤為重要。議論文中敘述例子，不能像記敘文中描寫事例那樣細致、生動、形象；而是有其特定要求，就是要做好敘述事例上的「三要三防」。一要圍繞論點進行概括敘述，防止敘述過程過於啰嗦冗長；二要時刻緊扣話題，防止偷換概念，中途跑題；三要深入分析論點，防止一味字面上重復，一味貼標簽。
一、要圍繞論點進行概括敘述，防止敘述過程啰嗦冗長
現實中的材料往往是龐雜的、零散的，而議論文中的事實論據則應圍繞論點概括敘述，除去冗雜，嚴防啰嗦。
下面是一則以「執著鑄就成功」為論點的小片斷，指出敘述事例中的一些不足。
例1、有一個小男孩，從小學到高中成績一直很差，也不怎麼聽課，在校期間沒有一科是擅長的，老師為此也不喜歡，經常因為完不成作業而被老師處罰，即使他的媽媽也開始懷疑自己這個寶貝兒子是不是有點傻，並不再抱什麼希望了。但是就是這樣一個人，他還有聊以自慰的東西----繪畫。但就是這項使他感到驕傲的技能，卻也沒有得到人們的認同，以至於他提供給出版社的作品無一例外地被退回來。但是他就是不灰心，用執著的畫筆依然努力，堅守註定有成就。於是幾十年後，這個曾經「令人絕望」的孩子最終走向了成功。他創作的卡通形象風靡世界數十年，至今不衰，他就史努比的父親---查爾斯-舒爾茨。（敘述故事）他並沒有過人的智慧與頭腦，沒有豐富的學識與經驗，他之所以成功靠的就是執著的精神，是執著讓他在失敗後永不停息，是執著讓他將嘲笑與蔑視聞而未聞、視而不見，也正是執著將他由命運的棄兒變成時代的驕子。―――《執著》片斷
分析：觀點是「執著」，為此在敘述查爾斯這個故事時就應該突出在繪畫方面失敗之後的一次次奮起和執著，至於小學到高中各科學習成績好壞不應該寫
修改：例2：隨著思緒的飛揚，一個執著於案頭的小男孩引起了我的注意。執著於繪畫的他，將他心愛的畫作一次次寄給向出版社，卻一次一次地被退回，以至於許多人甚至他的父母都認為他根本就沒有繪畫的天賦。但是他就是不灰心，用執著的畫筆依然努力，堅守註定有成就。於是幾十年後，這個曾經「令人絕望」的孩子最終走向了成功。他創作的卡通形象風靡世界數十年，至今不衰，他就史努比的父親---查爾斯（刪去了學校里關於學習的故事）
二、要時刻緊扣話題，防止偷換概念，中途跑題
學生使用材料經常出現這樣的現象，一開始引述時，材料還能圍繞話題，緊扣論點；可是在引述過程由於對立意把握不牢，卻不知不覺出現偷換概念，越說越遠，漸漸地游離於論點之外，乃至離題萬里。
閱讀下面的文段，指出其論點，並分析引述例子不能緊扣論點的原因，並進行修改。
例3：堅持就是勝利。還記得那個牧羊於北海的蘇武嗎？面對匈奴榮華富貴的引誘，他沒有動心；面對匈奴對他的放逐，他沒有畏懼；他堅定地守著自己的信念：誓死效忠大漢王朝。北海的環境雖然惡劣，雖然很多時候，會食不裹腹，但他從不畏懼；沒有飯吃，就吃草根-----十九年後，他終於又回到了長安。試想，漫漫十九年間，有多少次可以放棄的機會，如果蘇武真得放棄了，那整個大漢歷史不知會遜色多少。
分析：文段論點是「堅持就是勝利」，可是在敘述例子的過程卻說，面對利誘不動心，這其實是立場堅定，而非堅持；面對放逐不畏懼，這是勇敢，也不是堅持；而文中又直接指出「堅定地守著自己的信念」，也沒有談到堅持；末尾兩次出現放棄，卻不正面談堅持。可見作者在引用蘇武這個例子時，沒有分清堅持和堅守兩個概念，偷換了概念，越說越遠，最終導致跑題。
修改：例4堅持就是勝利。荒涼苦寒的北海岸邊，蘇武絲毫沒有動搖，糧食吃沒了，就吃毛氈，毛氈吃完了，就吃草根；一天一天數著歸期，一年一年年華老去，然而他始終手持旄節，心向故土。十九年後，終於不辱使命，回歸大漢，彪炳千秋。試想，漫漫十九年間，有多少次可以放棄的機會，如果蘇武不再堅持，那整個大漢歷史不知會遜色多少。
三、要深入分析論點，防止一味字面上重復，一味貼標簽。
要想運用好議論文中的事實材料，一定要認真分析論點，對論點的內涵要做到全面深入的了解，這樣才會對原始的事實材料進行有針對性的加工提煉，從而讓事實材料更好地為論點服務。然而在作文訓練中經常出現這樣的現象，由於學生對論點沒有認真分析，又不能全面理解事實論據的內涵，導致在敘述例子時沒能將論點和論據有機融合，而只是一味貼標簽，對論點一味字面重復。
不面還是一則以「堅持就是勝利」為論點的議論文段，閱讀該文段，分析引述例子時出現的失誤，並進行修改。
例5：堅持就是勝利。因為堅持，年且九十的愚公，最終能感動天地；因為堅持，勾踐終成不朽功業；因為堅持，王羲之終成一代名家；因為堅持，紅軍才能跨越二萬五千里，迎來勝利的曙光。可見，他們之所以成功是因為他們緊緊握住了堅持這塊成功的敲門磚，是堅持使他們最終走向了成功。
分析：論點是「堅持就是勝利」，為此作者舉了愚公、勾踐、紅軍三個關於堅持的例子；可是作者在引述三個例子時只是一味地出現因為堅持最終成功這種貼標簽式語言，根本就沒有敘述他們是如何通過堅持最終走向成功這一過程，以致論點和論據之間從始至終就是油和水的關系。
修改：例6：堅持就是勝利。因為堅持，年且九十的愚公誓言與子子孫孫天天挖山不止，最終感動天地，冀之南漢之陰無壟斷焉；因為堅持，越王勾踐十年生聚，十年教養，卧薪嘗膽二十載終於滅吳；因為堅持，王羲之練起字來，寒曙易節，從未間斷，以至涮筆的水塘都變黑了，一代名家這樣誕生了；因為堅持，紅軍戰士爬雪山過草地，從不歇息，你背我，我扶你，硬是一步一步，跨越二萬五千里，迎來勝利的曙光。可見，他們之所以成功是因為他們緊緊握住了堅持這塊成功的敲門磚，是堅持使他們最終走向了成功。
跟蹤練習：謙虛不僅是個人的品質更是國家民族的一種精神，它會使國家走向興旺發達，它決定著國家在世界文明史上的高度。以此為論點，選取適當的材料，寫成一段200至300字的議論文段。
特別提示：敘述事實時要充分體現「三要三防」，做到緊扣論點，簡要敘述，杜絕貼標簽。
參考答案：謙虛不僅是個人的品質更是國家民族的一種精神，它會使國家走向興旺發達，它決定著國家在世界文明史上的高度。大清國不謙虛，只知道加強內部統治，一味鎮壓老百姓，大興文字獄，結果極大損害了人們發展生產的積極性，可統治階級此卻還以康乾盛世自居；然而此時的西方世界卻如火如荼地進行工業革命，一躍而居世界前列，我們落伍了。（不成功的學生習作）
分析：大興文字獄只說明加強中央集權，並沒有體現統治者驕傲自己為是這一點，而西方世界卻如火如荼地進行工業革命只描述了一個發展狀態，至於如何謙虛並沒有提及。
正確答案：謙虛不僅是個人的品質更是國家民族的一種精神，它會使國家走向興旺發達，它決定著國家在世界文明史上的高度。自詡康乾盛世的大清國，歷史翻到17、18世紀了竟然還傲慢天真地認為普天之下莫非王土，英吉利，法蘭西，皆蠻荒之地；天朝大國，男耕女織，物阜民豐，不必與蠻夷往來通商；與大清國近乎荒誕的傲慢與陶醉相反，西方世界卻從上到下颳起了一股虛心學習、腳踏實地的狂風，彼得一世三次化裝到西歐船廠學習新技術，拿破崙將釀酒師請到宮中，與眾大臣一同聆聽新酒的發明製作過程。於是可憐的東方巨人還沒等睜開眼睛，就被迅速成長起來的西方列強從世界文明的高塔上狠狠擠了下來，從此一蹶不振，只有對著高高在上的西洋文化望洋興嘆的份了。

Ⅸ 高中議論文看哪種小說

論文題目雖然居於首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題，因為題目所用字句及其所表現的內容是否醒目，其產生的效果是相距甚遠的。

正文是一篇論文的本論，屬於論文的主體，它占據論文的最大篇幅。論文所體現的創造性成果或新的研究結果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內容充實，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分人成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。